學游泳-四年級-記敘文

大家最不陌生的就是作文了吧，特別是寫作中最基本、最常見的記敘文，記人記事、日記、遊記、傳說、新聞、通訊、小說等，都屬於記敘文的範疇。這類型的作文應該怎麼寫纔好呢？以下是小編整理的學游泳-四年級-記敘文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

以前(在還不會游泳時)，看着別人自由自在地在泳池裏(自由自在地)游泳，我的心總是癢癢的：真想下去呀！可是，我又不會游泳，怎麼辦呢？

那（後來有）一次，爸爸帶我去游泳池玩。正當我在岸上嬉鬧得高興時，爸爸笑嘻嘻地對我說：“詠欣，我教你學游泳吧！”我的心一驚：呀！不行！要是我不小心，被嗆水了怎麼辦？爸爸似乎看出了我的心思，和藹地說：“不要怕！你不會嗆水的！勇敢些！”我咬咬牙，點了點頭。

“首先，要學憋水。記住，憋水的.時候，嘴巴不要張開，鼻子不能夠呼吸！知道沒有？”爸爸一本正經地對我說。我不耐煩地點點頭，猛地就把頭“撞”進水裏。“咳咳！咳咳！咳……”還沒夠一秒鐘，我就已經被嗆了個“半死”了！我不禁在心裏破口大罵：“這死臭水！我得罪你什麼了嗎？！你竟敢來‘侵犯’我？你再來，我殺得你‘戶破人亡’！哼！”爸爸在一旁“嘿嘿”地笑着：“怎麼？嚐到苦頭了吧？啊？這就叫‘心急吃不了熱豆腐’！哈哈！”我不服氣，嘟着嘴說：“我一定能行的！”

說完，我深深地吸了一口氣，把頭埋進水裏。一秒、兩秒、三秒……“呵——啊——”當我數到五秒的時候，我再也忍不住了，飛快地把臉擡起來，溼發緊緊地貼在臉頰上，嘿！還滴着水呢！爸爸豎起大拇指，稱讚我說：“你還真不錯！能憋得了五秒鐘已經是很不錯了！”我甜甜地笑了，心裏喜滋滋的，就像灌了一百瓶蜜糖一樣。

緊接着，爸爸教我蛙泳，只見他兩手一劃，雙腳一蹬，一下子就游出了兩米多。我也學着爸爸那樣，兩手用力地一劃，雙腳使勁地蹬。哈哈！我一次游出了十來米！我高興極了！不停地手舞足蹈！爸爸和顏悅色地說：“詠欣，你真棒！繼續努力哦！”我點點頭。眼間，我就已經游到爸爸身後了：“爸爸！我們玩捉迷藏吧！”“好！”

我終於學會游泳了！