我的朋友記敘文

相信大家對作文都不陌生吧，尤其是寫作中最基本、最常見的記敘文，記敘文是一種以記敘爲主要表達方法的寫人、記事、繪景、狀物的文體。那麼什麼樣的記敘文才是好的呢？以下是小編收集整理的我的朋友記敘文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的朋友記敘文1

時間老人真不客氣，轉眼應經到了六年級的第二學期，這些日子，我們有歡笑，也有苦悶。在大家不開心的時候，又互相解悶，安慰，我們感情越來越深了……

第一學期期中考試時，雖然總的成績還可以，但是我的英語考試成績不怎麼理想，所以整天愁眉苦臉，那時，我的兩個好朋友也跟着我難過起來。突然有一天，她們說要爲我補課!幫我把英語成績提高，和我一起補課的還有小強，由荃兒爲我們補課，時間是在每天放學以後。

因爲那時候是日短夜長，很快天就黑了，而我們纔剛剛回家。第二天一早還得拿着厚厚的一疊材料去學校，在學校裏也必須馬上完成家作，當初，我覺得很累，差一點就要放棄了，但是我還是堅持了下來，我知道，朋友是在幫助我，我怎麼可以讓她們失望呢?於是，我咬咬牙，繼續補課。

我們三個好朋友當中，可能小強成績較差了一點，所以，我也用我擅長的科目學習方法去教給小強。漸漸地，我們的成績略微有些上升了。

但是，事情並沒有我們想象的那麼順利。那時候是晚秋，快要進入冬天了，天氣自然是比較冷，而我們回家又晚，爸爸媽媽自然擔心。有一天，我們看見荃兒似乎有些傷心，在座位上低着頭，我們立馬跑過去，問她怎麼了?可她仍舊低着頭不說話。我們都不明白到底是怎麼回事?只好算了，但我們心裏明白，一定有什麼大事，否則荃兒不會這樣的，因爲，在我們大家眼裏，她是一個開朗的女孩子。

過了幾天，荃兒突然要找我和小強“聊聊”，直到聊完，我們才曉得是怎麼一回事。原來，荃兒因爲幫助我們回家晚了，她爸爸媽媽生氣了，不讓她幫助我們，但她不願意，又不敢不聽爸爸媽媽的話，所以心情很不爽。

我們聽了，覺得很對不起荃兒，我對他說：“爸爸媽媽很重要，生你養你很辛苦，這回你聽他們的吧!我和小強沒事的!荃兒聽了我的話似乎更加傷心了。我也不知道去如何安慰她了。

第二天，荃兒又開心起來了，原來，她把昨天我說的話告訴了她父母，她父母聽了，覺得自己女兒交了一個好朋友，又同意補課了。我們聽到這個消息後開心極了。

好朋友是要在有困難時互相幫助的，這樣纔算真正的好朋友。

我的朋友記敘文2

雨異常的大，我沒有帶傘。

你說，我們一起走吧。我默默地點了一下頭，算是答應了。

回家的路上，傘大部分一直都在我這。我走在左邊，你在右邊。看着雨水從傘上滑落下來，我知道，你的衣服一定溼了。而你還是儘量的往我這邊遮。

我們就這樣，在一個夏天認識的。

你的名字叫RY。

從那天后，我們一起上學，一起放學。天文地理，無所不談。我們有着不同的觀點，不同的思想。卻有一樣的愛好。一樣是喜歡白色的女生，一樣喜歡喜歡巧克力的冰淇淋，一樣喜歡對男生評頭論足的。記得我們的暗號麼?你說我傻，我說你苯。我們的暗號便是傻瓜和笨蛋了。

這樣的生活雖然平淡，但是我們都很快樂。早上在一起有說有笑的，不亦樂乎。晚上一起數天上的星星。你說你家那的星星只有1個，我家這也只有一個星星。我在你家的陽臺上看你，你在我家的樓頂上看我。

平靜的生活，被一場雨打破了。你對我漸漸冷漠了……

那天晚上，雨下得很大。你也一樣地和我走在一起，而那把傘並沒有像3年前那樣，往我這遮。走在路上，你似乎很不高興，你一直沒有說話。就這麼走着，走到校門口。小X興沖沖地跑了過來，說，“我今天特地帶來了錢，咱們一起去買東西吃吧。“好啊好啊“你現出了一副十分高興的樣子，笑着跟她走了。

你走了，並沒有和我說一聲再見。也沒有留下傘，就這樣，自己走了。把我扔在那條路上。

雨水順着臉，流了下來。

從那以後，你沒有主動找我說話，沒有和我聊天文地理。

那條路，只能成爲回憶裏麼?

我的朋友記敘文3

我有兩隻可愛、活潑、貪吃、貪睡、淘氣的小狗，這是兩隻全身雪白的小松獅，一公一母，（挺配的！）我給它們起了一個“合體名字”，叫“豆芽”。公的叫豆豆，母的叫芽芽。

豆豆身材苗條，有一雙黑寶石般的大眼睛，黑黝黝的小鼻子總是溼漉漉的，舌頭像吃了桑葚一樣——紫色的。芽芽的身材又肥又大，有一雙黑瓜子般的小眼睛，（其實是膘太肥，擠的了）它走起路來，搖搖擺擺，既像一隻小企鵝，又像一個大肉球在滾動。

“豆芽”非常貪吃。一天，我給它們餵食，我拿着它們的飯盒，倒了一些狗糧，又去廚房倒了一些熱牛奶。它們跟在我的'後面，好一個“跟屁蟲”！當我端出熱氣騰騰的狗糧“糊”時，它們目不轉睛地盯着飯盒，我剛放下飯盒，它們就像衝鋒將軍一樣衝上來，差點沒把我辛辛苦苦做的“糊”打翻。它們吃飽後又來到我身邊，看着我手裏的紅燒肉發呆。一會兒，滿地都是它們的口水，我只好給它們兩塊，可紅燒肉還沒落地，就被它們一口吞掉了。

它們也非常淘氣。一天，我們都上牀睡覺了，豆豆芽芽閒着沒事，在牀底下玩起了“拖鞋大戰”，把拖鞋扔的到處都是，害得我們全家早上到處找拖鞋。還有一次，那是冬天下雪天的事了，那天，我帶它們出去玩，屋子外到處都是一片白茫茫的世界。可誰知一出門它們就和我玩起了“捉迷藏”，雪是白的，它們的毛也是白的，很難找。忽然，我看見一股白煙冉冉升起，原來豆豆在撒尿呀！這時芽芽也露出了破綻——“嚕嚕嚕”的打鼾聲從雪地中傳來，芽芽竟然睡着了，我抱起它倆，它們一副不服氣的表情，好象在說：“這次發揮失誤，下次你一定找不到！”逗的我哈哈大笑。

這就是我的“朋友”——兩隻可愛的小狗。哈哈，誰說人和動物不能和睦相處呢？

我的朋友記敘文4

在夏令營中，我認識了一位可愛的朋友——馮某某。她大約三年級，烏黑油亮的頭髮梳成一個漂亮的馬尾，額頭非常乾淨，眼睛活潑可愛，笑起來總有一副小酒窩。

火車上，我和兩個朋友在上牀位打“鬥地主”。因爲兩張上層牀之間有一個很大的空檔，所以牌老是從上面飄到下層牀或中層牀上。每當這時，正在看書的馮嘉鑫就會以最快的速度把牌撿上來。我知道她正在看一本很有趣、很引人入勝的書，經不起一再打斷，也沒有人讓她撿牌，她卻那樣樂於助人。馮嘉鑫在我心中的形象一下子光輝起來，更可愛迷人了：明亮而圓，忽閃忽閃的大眼睛，光滑的黑髮有些自然捲……

後來，我們想出了一個好辦法——把被子搭在兩牀之間，用腳壓住，就在被單上打牌。後來可能是她的書看完了，也加入了我們的遊戲。

但是四個人鬥地主？我們就不打鬥地主了，開始了我們的創新——我與朋友A組，她與另一個朋友B組，別人鬥地主二人鬥一人，我們一組鬥一組。A組我領頭，B組馮嘉鑫領頭。我先把我的牌理清，把“J”以上的牌給隊友，並告誡她先不忙打。

我見“馮隊長”把最小的4張牌給了她的隊友，她隊友念着：“4張，多點兒吧！6張？也不夠吶，你看鄭給她隊友多少啊！噢，天哪，才8張，不夠的啦！”“馮隊長”回她：“什麼不夠？懂不懂‘一切行動聽指揮’呀！叫喚啥？”她笑了，我們也都笑了。

我先出，一出就是三個“三帶一”，一下子把她打蒙了。她一下子搶過她隊友的8張牌，大氣地扔出了兩個連續炸彈！這下該我蒙了！而她的隊友還在對她急得乾瞪眼呢！她可一張牌都沒了！我可不願輸給她，甘拜下風可不是一件光榮的事兒！我正着急，我隊友卻信心十足地拍下了幾張牌，回頭得意地對我說：“鄭，不錯吧？她大不了！”我忙定睛一瞧：4個A和大小王！虧她想得出來！不過，還真不錯！馮隊做了個超可愛的鬼臉說：“嘿，還真是的！哎喲喂喲，我想休息一會兒，你們打吧！”她肯定是怕輸了，明知道馮隊走了，B隊就必死無疑了！我們自討沒趣，也就散了。

馮某某給我留下了深刻的印象，不僅因爲她長相可愛，更因爲本身就很可愛！

我的朋友記敘文5

她，有一雙水靈靈的大眼睛，恰似兩顆晶瑩的葡萄；她，有着一頭漂亮的烏黑長髮；她，長着一張秀麗的瓜子臉；她，長着一張能說會道的櫻桃小嘴；她，成績突出，不愧是班長；她，溫柔可愛，還是個“舞蹈達人”；她，就是和我形影不離的好朋友——小劉。

小劉學習成績十分優秀，每當我遇到難題不會做時，便向她請教，她總是不厭其煩地耐心講解，直到我懂爲止。小劉人緣也不錯，我也很樂意與她做好朋友。每當下課時，我和同學們經常找她玩遊戲；體育課自由活動時，我常常與她一起跳繩，跑步……強健身體，鍛鍊體能，我倆開心極了。

我和小劉都喜歡畫畫，在這方面我們很談得來，這也使我們的友誼增添了又一筆色彩。有一次，我倆共同出班級黑板報，必須由一人來點綴花紋，這份活幹起來很累，點上幾分鐘就感覺手臂無比痠痛。我心想：作爲宣傳委員，我一定要認真負責。我搶着說：“讓我來吧。”“沒事，沒事，我來吧。”小劉擺擺手說。就這樣我們互相謙讓。“還是讓我來吧。”小劉再三說道。“那……好吧。”我拗不過小劉，去幹別的了。我隱隱看見小劉額頭上流下豆大搬的汗珠。我鼻子一酸，淚花在眼眶裏打轉。通過我們默契的合作，一幅圖文並茂的黑板報“出爐”了。

看！一朵友誼之花在我倆心中綻放﹑紮根。這段友誼我一定不會忘記，更不能忘記的是我的好朋友——小劉。

我的朋友記敘文6

我家養着三隻小狗。大一點的叫狗狗，兩個小一點的一個叫逗逗、一個叫黃黃。

狗狗張着一對葡萄般的眼睛，眼睛周圍還有一圈黑眼圈，一對黑色毛茸茸的耳朵，背上還有幾個大黑點，好像大熊貓，樣子很可愛。逗逗和狗狗長的差不多。它們在一起的時候，別人都會問：“逗逗是狗狗生的吧？”我都會笑笑說：“狗狗是公狗，不會生小狗。”

狗狗憨厚老實，當它們吃食的時候，狗狗總會悄悄的站在一邊，眼巴巴的看着兩個小狗先吃，小狗吃飽了它纔去吃。逗逗機靈活潑，只要一來人，它就會跟在後面要褲腿，所以經常捱打。黃黃長的很有特色，身上的毛特別短黃得像金子，耳朵又大又長，走起路來晃晃悠悠。別人看見都叫它“老外”。它好吃懶做。每次吃食它都會把肚子掌的圓圓鼓鼓的，像要撐破，連跑的跑不動，吃完就睡覺。

每天放學我一進門，三隻狗就都圍上來，逗逗咬着我的褲腿，黃黃在前面蹦蹦跳跳的，好像在歡迎我。看到這個場面，我會笑起來。

我的朋友記敘文7

有句話說得好：“人生是黑暗，朋友是燈。人生是大樹，朋友是土。”

最近我也交了一個朋友。

我交的朋友名字叫於漫江。她扎着一個馬尾辮，走路時辮子一甩一甩的。又濃又密的眉毛下長着一雙又圓又大的眼睛，發射出智慧的光芒。一個小巧玲瓏的鼻子高高的挺立在圓圓的小臉上。她有一隻櫻桃小嘴，微微一笑，露出潔白而又不整齊的牙齒。顯得格外醒目。

她不僅喜歡學習，還喜歡樂於助人呢，不信啊!就聽聽以下幾個例子吧!

星期五下午，我在樓下喊：“於漫江，下來打羽毛球。”喊了半天，沒有人迴應。我急忙走到她家裏，輕輕地推開門，走到她的書房。哎!還在那兒看書呢!我輕輕地走到她的後面，輕輕地拍了拍她，她似乎沒有察覺到，我再很大聲地叫了一聲：“於漫江。”她猛地回了頭，說：“是你呀!”說着，“我不能和你一起出去玩了，我要在家做作業!”“你作業不是做完了嗎?”我好奇地問。“哦，是摘抄好詞佳句!”“原來如此啊!”我點了點頭，無可奈何地走了。

星期天上午，我們出去玩，等了半天，車子終於來了。我們上了車，選好座位。人越來越多，位子都佔滿了。這時，有一位白髮蒼蒼的老奶奶上了車。隨後，傳來一陣熟悉的聲音：“老奶奶，請到我這裏來坐吧!”所有的叔叔阿姨用讚許的目光望着她，我一回頭，原來是於漫江哪?緊接着，老奶奶說道：“謝謝你了，小朋友。”聽到這裏，我內心一陣愧疚，把位子讓給了別人。

雖然我們只相處了兩天，但是我十分佩服於漫江!

我的朋友記敘文8

天媽媽把我帶到了弟弟家去玩，發現他家原來那隻小黑狗已經變成大黑狗了！可是它還是象小時侯一樣頑皮、可愛……不同的是大黑狗生了一個小狗娃，弟弟說“原來那隻大黑狗叫‘逗逗’，那隻小狗叫‘花花’”

“可愛的小狗名字好，醜陋的小狗沒人要”這是我給大黑狗還有小黑狗的歌謠。於是我就把兩隻小狗帶到了門口玩，大黑狗很聽話，我說趴着，它就趴着，要它坐着它就坐着。咦！那隻花狗——‘花花’跑到哪裏去了？我東看看，西瞧瞧，可還是找不到呀！我想到一個辦法了，這次‘逗逗’可派上用途了。我命令‘逗逗’把‘花花’找回來，‘逗逗’把頭扭了一下，直盯着我的後面，我回頭一看是‘花花’，太好了！

於是我唱搖籃曲，讓‘逗逗’和‘花花’睡覺。過了一個小時，兩隻狗都醒了，正好我要回家，我對狗狗說“再見”。‘逗逗’和‘花花’都捨不得，還趴在我的腿上不讓我走，你看它多麼頑皮、多麼可愛呀！

我的朋友記敘文9

她，梳着一條辮子，每當她搖頭時，辮子會左右搖擺，好像一條要打人的鞭子。她一笑，露出兩個小酒窩和一排潔白的牙齒。她的性格很特別，當我說出不合她的意思的話時，她就會舉起手，像要打我一樣，但是並沒有打，樣子非常可愛。

她，還有一個大特點，就是可以使我快樂。記得有一次，我因爲一件小事不高興，耷拉着臉去找她玩打口袋，玩着玩着，我漸漸覺得自己不再不高興了。再仔細感覺一下，讓我高興起來的居然是她，因爲她的笑聲溫柔可愛，所以我忘掉了一切煩惱。

她，在班裏的紀律非常好，我很羨慕她，我要向她學習，爭取以後我的紀律水平能追上她。【我的朋友800字初中記敘文】

她嘛，就是我的好朋友——商燁坤。

我的好朋友三年級作文五：我的好朋友

我有一條可愛的小狗---嬌嬌，它長着一身棕色的毛，一雙大大的眼睛，下面有一個小小的鼻子，可愛極了！

我最喜歡嬌嬌了。每天，我都把它打扮得漂漂亮亮的。它每天陪着我，寫作業、看書、睡覺??每次，我寫作業的時候，它總是耷拉着耳朵，偏着小腦袋，看着我，一聲

不吭，但是，只要碰一下他的肚皮，它就“汪汪汪”的叫個不停。睡覺的時候，它從來不趴下，也不閉眼睛，更有趣的是它從來不吃東西、不喝水，因爲??我想大家也猜到了，它是一隻玩具狗。

我最喜歡嬌嬌了，現在我們是形影不離的好朋友，它給我帶來了許多許多的快樂！

我的朋友記敘文10

我有許多的好朋友，但我只覺得邱宗麗是我最好的朋友，我非常喜歡她，她心靈美，也是我學習的榜樣。

上四年級的時候，有一次，老師讓課代表發下科學試卷。那時我正在教室外和朋友們玩，看見要發試卷了，我們立即進入教室。我到自己的位子上一看，我的試卷破了，我去問同桌，同桌告訴我她那一張也破了，她去和課代表換的。聽她這麼一說，我很生氣，一個勁的埋怨她，她爲什麼不給我換呢?這時，邱宗麗和我的朋友們都過來了，她見我愁眉苦臉的，問我怎麼了，我把事情的原委都告訴了她。我的那些朋友們都七嘴八舌的說了起來，這個說用膠紙粘，那個說讓我上課時和老師換，可她們說的都不切實際，邱宗麗沉默了一會兒，對我說：“我們兩個換吧!”我說：“那怎麼行呢，給你了，你也不能用。”她着急的說：“不要緊，我可以和老師換!”我一聽，知道她在騙我，我和她換了，她就不和老師換了。我堅定的說：“那我也可以和老師換呀!”她見我那麼說，非常生氣的說：“愛換不換，你不換我換。”說完她就拿起我的試卷走了。我急了，追了過去，想把那張破了的拿回來，可我剛走到那兒，她已經把那張破了的試卷寫上了名字。又回過頭來對我說：“你不換，我就永遠不理你了。”我只好和她換了，要知道，她可是言出必行的人呀!

後來，她到我家寫作業，把那塊破了的地方丟了，我便幫她出謀劃策，雖然事情已經擺平了，但我還是非常內疚。

我非常感激她，她是我做好的朋友。

我的朋友記敘文11

她是我的朋友記憶的畫面裏有很多人、很多事給我留下了深深的印象。這些畫面中我最不能忘的人是我的朋友林依萍。因爲過了這麼多年，我知道，她是我真正的朋友。那是我在小學的時候，有一天放學天忽然下起了大雨，我卻單單沒有帶傘，怎麼辦啊！“叮鈴鈴……”放學了，我走到教學樓口，看見許多學生家長來接自己的孩子，卻沒有我父母的身影。

我知道父母家務活多，很忙，現在來接我是不可能的，這麼大的雨，怎麼回家呢？我不禁發起愁來。正在我發愁時，我的同學林依萍走到我跟前，她對我說：我帶傘了，馮雪，咱們同路，我們一起走吧。我跟林依萍平時沒什麼交往，只是普通同學，她相貌一般，很多同學都不太愛理她。說實話，我是實在沒有辦法了，我只能聽從她的建議，跟她撐一把傘回家。風雨中，我們共同撐一把傘，她儘量把傘往我這邊舉，我看到她的半個身子都淋溼了，我真覺得有些過意不去。

走了一段路，我快要到家了，我想：我還是要挨澆的。正在我發愁，林依萍告訴我，她家離這裏很近，快跑三兩步就到家了，這把傘借給我帶回家。她說着就把傘塞給了我，我那時感到很詫異，我從沒想到我的同學林依萍的家竟然離我家這麼近，她真是解了我的燃眉之急，我正要感謝，她卻已消失在茫茫的雨簾中。第二天上學，我把雨傘帶着想歸還給林依萍，不想她卻沒來上學。她家有什麼事呢？我不得而知。放學了，我想我們的家離得這麼近，我就把雨傘送到她家吧。到了我家附近，四處張望，我卻真不知道她家到底住在哪。

正在我張望時，又有一個我的同學走過來，我趕緊向他打聽林依萍的家。他高訴我：往前走三裏地，再走土道，走不到一里地就到她家了。我聽了，一下驚呆了，原來林依萍離我家並不近啊。我走到林依萍家，卻見林依萍正躺在牀上打點滴，原來是她昨天淋了雨，感冒了，高燒近40度。我什麼也說不出來，我知道，以前我沒有認識林依萍，現在我認識了，她真是我值得交往的好朋友。在回家的路上，我想着我以前的朋友，想着我原來不認爲是朋友的同學林依萍，不禁思緒萬千，不自禁地流下了幾滴眼淚，我想這就是感動吧。我真爲我有這樣一個朋友而感到驕傲……