難題記敘文（精選5篇）大綱

相信大家在學習、工作中總少不了接觸作文吧，尤其是記敘文，記敘文主要是通過寫人物的經歷和事物發展變化來反映生活、表達作者思想感情的。優秀的記敘文都具備一些什麼特點呢？下面是小編幫大家整理的難題記敘文（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　難題記敘文1

“剛纔有個人從後面上車了，過來補票。”坐在後排安然欣賞窗外風景的我被司機的嚷嚷聲吸引住了。

車的後門開着，“不補票就下去！”司機又說了一次。車停着。

滿車的乘客在等那個從後面上來的逃票者。

“去補票啊！”黑壓壓的人羣迴響着這個聲音，沒有人知道後門周圍無辜的乘客中誰纔是逃票者。人們不安地騷動着。

“開吧開吧！不要理他，就當做好事！”人羣中有人這麼說。要求司機開車的呼聲響了起來。“你們這些人不是在給我出難題嗎？”司機無奈，他喝了口茶，重重地搖了搖頭，彷彿在痛心疾首着什麼。

我想我知道他在痛心什麼：現在車上的人們，不僅不去找那個可恥的逃票者，反而被他在心理上打敗，轉而攻擊那個堅持原則，又敬職敬責的司機。我也爲這羣爲了自己的利益不顧一切的人們痛心。

我身旁一位老奶奶拄着柺杖站在車上，顯然十分疲憊，她不知道要等到何時才能回家，於是我爲她讓了一個座，她說了聲“謝謝”便坐下了。“車怎麼不開了啊，小朋友？”那個老奶奶問我。“哦，有人逃票，司機不願意開車。”我憤憤不平地答道。

“這樣啊……”老奶奶若有所思。只見她張了張眼，把佈滿皺紋的手伸向口袋，又摸出兩枚亮閃閃的一。元硬幣，提高了嗓音，“誰沒付這車錢？我幫他付了！”說着示意我把兩元錢放進投幣箱。

隨着“叮噹”硬幣落地的聲音，車子也開動了。難題，這樣出乎意料地解決了。

我舒了一口氣，突然瞥見老人胸前的“老人卡”——老奶奶坐車根本不用車費，她卻爲一個素不相識的可恥的逃票者買單！

是老奶奶，不，是她用愛，解決了難題。

　　難題記敘文2

每個人都遇到過難題，我也遇到過難題。

“車來了，楊帥。”我們上了去蓬萊的車，可是，路上車水馬龍。車走走停停，過了好長時間纔到蓬萊。我們穿過一個街去對面的書店買書，可我到了馬路對面，就遇到了難題——與媽媽走散了。

我無依無靠，感到心一下子墜入了谷底。東張西望，卻沒有發現媽媽。我渾身冒汗；腿開始發軟，眼睛都紅了。眼淚馬上就要落下來了。可我一忍再忍，還是忍了回去；我的心開始發慌，不知道該怎麼做了。可是想了想，一定會有辦法解決的。

我看了看附近，想找到公用電話。可是看了半天，並沒有公用電話。我想了想，可以向路人藉手機用，可是我開不了口，有些不好意思，我深呼了一口氣，大膽地走到一位年輕的阿姨面前，阿姨先是看了我一眼，就把我推開了，她不僅推開了我，還把我原來一點自信也推開了。我有點灰心喪氣，我又來到一位阿姨旁邊，用乞求的目光看着阿姨，對阿姨說：“阿姨，能借我手機用一下嗎？我和媽媽走散了。”阿姨毫不猶豫地把手機借給了我。我打電話對媽媽說：“你在哪？”媽媽說：“我就在你對面，我去給你買飯，看見你張阿姨，我們在聊天。”“爲什麼我沒有看見你？”“因爲車太多了！”聽了這話，我的心才平靜下來。

從這件事我悟出了一個道理：遇到困難時，不要心慌，要去想怎樣解決困難，找到解決困難的辦法。

　　難題記敘文3

轉眼過去的日子，充滿了對初中的憧憬與遐想，卻也迷離着很多心事，遇到了一些難題。對我來說，最大的難題莫過於想家了。沒有了父母的呵護，我該怎麼辦？離開家的我，會不會哭？

每當夜晚來臨，想家的念頭就籠罩着我的心頭，望着天上皎潔的月亮，就想起了媽媽，淚水這時也不爭氣地涌上了心頭，總是哭着哭着，才進入夢鄉……

早晨起牀，望着紅紅的眼圈，一股莫名的念頭又涌上了心頭，於是又渾渾噩噩地度過了一天。晚上再一次不爭氣地想起來了在遠方的家，我強忍住淚水，才勉強進入夢鄉。

起牀後，我在沉思，我爲什麼要想家？就像老師說的，跟同學在一起，不也很快樂嗎？身爲獨生子女的我們哪有這種長時間與朋友玩耍的機會呢？學校是一個大集體，我們班不就是一個小家嗎，這裏有我的兄弟姐妹，他們和我一同在陽光下奔跑，一起曬過太陽軍訓，一起淋過大雨歡笑，我還想什麼家，在學校不是一樣很快樂嗎？

有了這種積極向上的想法，接下來的一天，克服了想家的我，再也不渾渾噩噩，而是快快樂樂的，漸漸地，我再也不會想家了。

在成長的過程中，沒有人會一帆風順，遇到困難時，我一定會努力，再努力，以一種積極的心態渡過難關，相信這樣定能找到成功的希望。

　　難題記敘文4

生活中，處處都少不了難題。有了難題，才能得到鍛鍊自己的機會，有了難題，人才能進步；難題對於每個人都非常重要。

那是開學第一週軍訓的一個悶熱的日子，大家都在操場上辛苦的軍訓着。剛跑完一圈沒喝上一口水，教官讓大家站軍姿。站了約十分鐘，大家已經汗流浹背了。我也一樣，也很累，身上開始發癢，加上我的腳後跟一直疼着，我幾乎快堅持不住了。我的心裏開始有的雜念：如果我站出來了，同學們會不會嘲笑我？大家都在堅持，我是不是也應該多堅持一會？要站多長時間啊？堅持不住了……“停！”教官終於說停了，而我幾乎是和教官說話時一起坐下的。我才發現自己剛纔想的話已經堅持了三分鐘！怎麼回事？我一開始不是堅持不住了嗎？我是怎麼挺過來的？

一會兒，教官又讓大家練習齊步走，跑步走，雖然大家很累，但是軍訓正是能看出一個人品質的時候，又走了十多分鐘，我的'腿已經麻了，休息的時候連坐下都很難。此時此刻，我發現了一個問題，當時我那麼累，但最後我還是堅持下來了，站軍姿時，我左右爲難，在心裏想的時候，那一分一秒還是堅持了下來，說明我堅持不懈，努力去做，以前沒做到的事情都可以完成。

當遇到各種各樣大大小小的難題時，不要放棄，要堅持下去，努力下去。就算你感覺實在堅持不住了，也要多堅持一秒。你會發現，看起來非常難的事情，已經被不知不覺中解決了。

　　難題記敘文5

上個星期天，我校一行小記者到揚州參加活動，我遇到了和課文《中彩那天》裏的父親差不多的“道德難題”。

這件事發生在揚州回來的路上，好朋友張x睡着了，她的小包裏有一張瘦西湖簡介，我特別喜歡，就想把它拿走。我知道她是不可能同意的，也知道自己這樣做是不對的。但我真的很喜歡，也想帶給媽媽看看。況且，老師還叫寫關於瘦西湖的文章呢，正好可以參考。我也知道外面有賣的，可當時認爲它並不重要，就沒買。現在後悔極了，真想讓時間倒流呀！

猶豫了好一會兒，沒辦法啊，我小心翼翼地拉開了張x的小包，拿出那張簡介，並在包裏放了兩元錢。因爲我知道外面賣的就是這個價錢。我又小心翼翼地把簡介放進了自己的口袋裏。

儘管心裏當這是從張x那兒買來的，但我還是覺得心裏忐忑不安極了。我彷彿感覺到了當張x醒來時，發現簡介不見了，定會用氣憤的目光看着我！這多不好呀！

就在這時，張x醒了，還笑着和我說話呢。全然不知我做了什麼。我暗暗地盤算着，一定要把簡介還給她！

我說想看看她小包裏的東西，其實是想趁機拿走我放在那裏的兩元錢。可惜呀，沒找到。不過又一想：“算了吧，就作爲補償吧。”接着，我就當是撿到的，把這張簡介圖還給了張x。

當她到小包裏拿水喝時，發現了那兩元錢。她笑嘻嘻地對我說：“不錯，不錯，包裏撿到錢了！”

我很難過，覺得自己有錯誤不說，這樣很不好，就下定了決心，把事情的經過告訴了她。

張x可真是我的好朋友，不但沒生氣，反而把兩元錢又還給了我。我終於長長地舒了一口氣，放心了。