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全員運動會記敘文

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相信大家都寫過作文吧,尤其是佔有重要地位的記敘文,記敘文是以記敘、描寫爲主要表達方式,以記人、敘事、寫景、狀物爲主要內容的文章。那麼記敘文應該怎麼寫才合適呢?下面是小編整理的全員運動會記敘文,歡迎大家分享。

全員運動會記敘文

最近我們學校開展了一個前所未有的運動會全——全員運動會。

這個運動會是爲了讓我們在緊張學習之餘,可以得到一些放鬆,這個運動會也是在鍛鍊我們的團結性與合作性。讓我們更加的團結,讓我們的更加了解同學。

記得我們在學肩肘倒立的時候,是一個炎熱的夏天,就在這時有一塊冰,讓我感到無限涼爽。

伴隨着拍子,我們做起來了體操,做到我們所會的地方,老師教我們的下一個高難度動作——肩肘倒立。

在做肩肘倒立之前老師對我們說道:“肩肘倒立是指身體挺直肩和肘支撐的倒立姿勢。

要點是兩臂用力壓撐地面,向上伸展髖部和兩腿的`同時,兩手撐於腰背的兩側。你們先別做,先看一遍我的示範。”

開始老師平躺在瑜伽墊上,用兩隻手撐住腰間,使勁一躍,便做出了一個標準的肩肘倒立。等老師做完示範之後,我們大家便練了起來。

我一開始,像老師做的一樣,平躺在瑜伽墊上,用兩隻手撐住腰,但是還沒躍起來,就倒了。第二次,好不容易躍了起來,但是舉着腿。向後仰了過去。第三次,第四次都一樣,當我準備放棄時。

突然,樊一鳴走了過來。他二話不說,就做了一個標準的肩肘倒立。令我目瞪口呆。更讓我感覺到了,我和他之間天壤之別。

他說:“來,我幫你。”一開始我還不相信他,我覺得他會將我立起來之後,直接鬆手。讓我摔個措手不及。

樊一鳴好像是看透了我的心思。說到:“我不會戲弄你,我肯定幫你。”這個時候,我半信半疑的回答道:“好吧。”

於是我就開始肩肘倒立。當我沒有力量的時候,他助我一臂之力;當我快後翻的時候,他會拉我一把;當我成功的時候,他會給予我鼓勵,讓我更加的欲欲躍試。

最後我能優美標準的做出肩肘倒立。這離不開樊一鳴的幫助。

還有一件事情也讓我感受了到了。同學的團結。

在運動會報名時,我和潘天賜一起報了三人兩足。但是剛剛開始練習的時候,我們兩個根本就默契不起來。有的時候我左腳,他也左腳,只能摔個狗啃泥。

我們練習了兩三天,終於我們兩個勉強可以走了。

體育老師想檢驗一下我們的結果。於是將四個班報名三人兩足的同學都叫過來比一次賽。

三,二,一。我們前進了過去。但是,還沒幾下。其他人便領先了於我們,我們快速的走了過去。但是心急吃不了熱豆腐,我們又被打回了原形,差點兒就要摔了過去。最後我們名副其實的倒數第一。

但是潘天賜很樂觀,對我說:“其他人肯定是練了很久,咱們不付出,怎麼可能會有回報呢?”於是我們兩個互相給對方打氣。練了一天又一天,終於我們練得非常好了。

在全員運動會開始的時候,隨着哨聲一響,我們便默契地跑了起來,終於我們得了應有的成績:第二名。

是他們在炎熱的夏天中,讓我感到涼爽,讓我更加的明白了,同學,是一種團結的象徵。通過這件事,讓我更加相信團結互助合作的力量是多麼的強大呀,謝謝你們。讓我懂得了什麼是團結的力量。