【精選】記敘文作文9篇

在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編爲大家整理的記敘文作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

記敘文作文 篇1

唉！我算沒戲了。雖然參加了作文比賽，但是就憑咱寫作文的這兩下子，哪能行啊！

回到家，鄭重其事地坐在書桌前對着本子上的格格上看下看，左瞅右瞅，怎麼也拼湊不出一篇優美的“傑作”來。口中不由自言自語道：是哪個迂夫子興起的作文？作文作文作文，真是難死我了！

這時旁邊上幼兒園的小表弟浩浩冷不丁的冒出一句：“姐姐，不就是作文嗎？我幫你！”我白了他一眼，沒理他，繼續瞪着我的本子發呆。

依然上看下看，左瞅右瞅，依然沒有靈感眷顧，累死我了，先出去透透氣再說。一扭頭我驚呆了，只見我的小表弟浩浩正撅着屁股，一隻手摁着地，一隻手拿着粉筆在地上忙個不停：整個地板上都畫着一道一道又一道的---波紋線。我氣急敗壞地吼道：“浩浩---你在幹什麼？這可是我的臥室呀！”只見他用胳膊往臉上一抹，一臉無辜地看着我：“姐姐，我在幫你‘做紋’呀！”

“啊？你在幫我這樣‘做紋’”？

啥也別說了，開始擦地板吧！

記敘文作文 篇2

“你怎麼纔出來？”爸爸似乎生氣了，焦急而耐心地望着兒子。

“不用你管!”兒子也不甘示弱，大聲吼着。

爸爸的心似乎平靜了下來，拿起外套：“乖，快穿上，彆着涼!”

“我就不!”兒子扔下外套，走開了。

兒子那倔強的聲音淹沒在雨際。雨兒沙沙地下着，像是在爲爸爸哭泣。

我心裏一愣，呆呆地望着發生在校門口的這一幕，心兒伴着雨兒的哭泣在飛蕩……

同樣是下雨天，同樣發生在校門口。爸爸一個人孤零零地站在校門口，望着零落的人影等待着。終於接到了我，而最令我不可思議的是，爸爸在學校、家這兩點一線上來回騎了三四趟。因爲他怕我已經回到了家……

過了不久後，爸爸病了。我知道，這一定是秋雨使他受了涼。而我則整日在良心的譴責中度過。猛然間才發現，自己其實很幼稚，整日都在讓父母操心。我似看破紅塵俗世的老者，變得沉穩而教練，開始走着我的“旅遊生涯”——孝敬父母。

一杯熱騰騰的茶水，一句溫馨的祝福，一張寫滿真誠的賀卡，一段體貼的安慰。而在這個不斷的付出中，我所收穫的不僅僅是心靈上的安慰。因爲，自己又向成熟邁出了一大步。

纏纏綿綿的雨兒打斷了我的記憶，我呆呆地望着那位傷心的爸爸，自豪地笑了。

是的，我懂得了珍惜親情，珍惜人世間最偉大而又最無私的愛!

記敘文作文 篇3

人可以捨得麪包，失去了可以再掙；人可以捨得快樂；失去了可以挽回；人可以捨得臉面；失去了可以從新找回。可我認爲，人萬萬不可失去友情，失去了友情，也就失去了朋友。我不禁藉着回憶，想起了小學那難捨難分的別離。

還能夠憶起，那天我臉上故作淺笑，可心中卻不知流了多少次淚。還沒等來到校門，心中又多了一絲酸楚。恰巧班主任韓老師也剛走來，看見我，帶着微紅的眼圈，笑着對我說：“要走啦。”話至此，韓老師的喉嚨便像噎了什麼東西，再也說不下去了。平時的死對頭小田一看我進來，趕忙迎上來，用他那憂鬱的雙眼玩出了一對月牙對我說：“來，這是你的書。”說着說着便有什麼東西從他臉頰上落下，“啪嗒”掉在地上，也掉進了我的心裏。再看平時幾個弱不禁風的女生，早已“手拿面巾半遮淚”了。好友小D看我進來，面帶一絲勉強的微笑，對我說：“看！我送你什麼！”說着便從手心遞來一塊“德芙”，可能是那天陪我買東西，注視到我“渴望不可及”的眼神了吧。我扒開糖紙一看，裏面的巧克力早已化了，他不好意思地說：“剛纔我握得太久了”。我舔嚐了一口，在苦澀的朱古力中覺察到了濃郁的友情，要知道，他對這塊美味也是不捨啊！

還記得那六年的時光。我與小J整天瘋狂的情景，現在想做卻沒機會了；記得我與小X爲了一點分數爭吵得不可開交；記得我與小L整天你諷我刺的口角；記得我與小W爲了一點進步而歡呼雀躍；記得球場上我們在場上飛奔，女生在一旁搖旗助威的場景。

可今天，這些事便要成爲我成長的歷史，我要離開我深愛的母校，離開曾經發泄過我喜怒的`“家”，離開同學那平時的笑靨，我的心不由得惆悵又彷徨，繼而在我腳下的水泥路，爲母校撒下最後一串真摯的眼淚。

此時，我耳中又飄來了一首以熟悉的旋律，黃雅莉的《夢想》：有你不孤單

每一天都不再平凡

走過旅途中每一站

是你讓我更勇敢

有你不灰心

有些事會更加珍惜

象天使的愛和鼓勵

讓天空變得更美麗。

記敘文作文 篇4

接到母親電話的時候，林萊纔想起來他其實是有父親的。母親在電話裏說，父親病危了，讓他回家一趟。林萊掛掉電話的時候很冷靜，收拾行李的時候，他發現自己竟然想不起父親的臉。

林萊離開家那年二十歲，他辭掉父親託關係給他的鐵飯碗，去大城市闖蕩。父親氣得破口大罵，甚至說：“你出了這個家就別回來!”他那時年少氣盛，缺少讓他冷靜下來的理智，於是他選擇摔門之後揚長而去。他一直向前走，一次都沒回來，以至於他忽略了父親把門悄悄打開的一條縫隙，父親從那個縫隙裏看着他的背影，直到他消失在走廊盡頭。那樣小心翼翼的目光，亦如他十多年來通過妻子和林萊的電話以及電視報導拼湊出有關林萊的一切。或許是這樣的愛太過無言，又或許是因爲林萊一直以來對父親的忽略，讓林萊沒覺察到哪怕意思以後有關父愛的氣息。

其實林萊也想過回家，可自己當年把門摔得那樣決絕，沒有一點餘地，他只能拼命忽略父親的存在，並把本該給父親的愛也一併給了母親。他剛剛創業的時候，合夥人攜款逃跑，他發現賬目上的錢連工資也發不出，他咬緊牙關也只覺得不知所措。第七次查用餘額的時候，那張銀行卡里多了十萬塊錢，他發現時母親打來的。電話那頭的母親只是安慰他，告訴他一定能渡過難關。他當時太過着急，忽略了背景音裏不斷的撥號和道謝的聲音。現在冷靜下來，把那段記憶放大，他突然想起來，那是父親的聲音，是父親四處借錢，他才能順利創業，想到這兒，他在飛機上紅了眼眶。

他坐在父親的病牀邊，焦急地等待着父親醒來。他仔細地凝望着父親的臉，他發現這些年，父親也老了，他也不再年輕氣盛了，他忽略了父親太多年，只希望父親能給他一個機會來還。終於，父親睜開了眼睛，他們相視一笑，在那個笑容裏釋懷了很多東西。

林萊在那一刻才明白，父愛是小心翼翼的，它怕驚動你，所以從不發出聲響，不能因爲母愛是噓寒問暖，蓋過了父愛的沉默，就忽略了父愛。因爲忽略，林萊錯過了很多東西，還好他有很多時間補救。他決定不再忽略有關父親的一切了，他要把父親和母親一起都放到心上。

記敘文作文 篇5

暑假到了，我和媽媽搬到了一個山寨中生活。

我們的鄰居是一位苗族老奶奶，她八十多歲了，兒子和女兒都在城市裏打工，半年纔會來一次。她無依無靠，腿腳也不靈便，所以要買的東西經常不能按時買到。於是我便每天放學後去幫她買。老奶奶剛開始拒絕了，可後來經過我的再三請求，老奶奶終於答應。從此我便天天爲老奶奶幹一些力所能及的事。

今天早晨，我來到老奶奶的小屋，只見老奶奶還在甜蜜的夢鄉中。我看見椅子上的髒衣服想：老奶奶年紀大了，這些髒衣服就讓我來幫她洗了吧！想完後我便拿着木盆，打衣服用的木棒，搓衣板和那些髒衣服來到了小河旁。我不停地拍打着衣服，水中跳起了許多小水花，像一個個可愛的小孩兒，淘氣地在衣服上跳來跳去。燦爛的陽光照在水花上，五顏六色的十分美麗！像一朵朵七色花！我將衣服洗乾淨後放進木盆中，回到老奶奶的小屋中。

我剛晾好衣服，老奶奶就醒了，她看我正在晾衣服，便用粗糙的手撫摸者我的小臉蛋兒說：“孩子，以後不要自己去洗衣服。我雖然八十幾，但還硬朗得很！我的衣服我自己來洗。你是小孩子就該認真讀書！以後別管這些了！”我說：“沒事兒的！老奶奶，您年紀大了，這些還是我來吧！”老奶奶笑着說：“你真是一個好姑娘！”我拉着圍裙，左腳踩在右腳上面，十分靦腆。我的臉立刻變得紅撲撲，不好意思地說：“老奶奶，您說到哪裏去了！我們是一家人！”老奶奶說：“小姑娘，你讓我感到好溫暖啊！”

就這樣，我和老奶奶度過了一個愉快的上午！不！是我和我的奶奶度過了一個愉快的上午！

記敘文作文 篇6

如今於世間行樂，有千萬種形式，我曾盲目過，與如今世人一同穿於嘈雜鬧市，日夜奔波，彷彿活過來一路的風塵。而如今，我找到了一直被我忽略的生活，於寧靜的心靈中尋一片純淨的闊土。

這一天，平凡，依舊嘈雜。轄下的我注意到了我從未凝視過的一方角落，一本《紅樓夢》靜臥於此，無意間來了興趣，隨手去過，在一旁讀了起來，這已經不是第一次閱讀了，而“紅樓”給我留下的印象猶如上仙之作，好像我從未理解過。

窗外灑下來極暖的陽光，擡首望了望天空，彷彿數滴藍墨點入了我的眼睛，幻化開來。又回神過來繼續讀書。這一章“黛玉葬花”，寧靜，身旁越來越安靜，是黛玉的哭聲，是黛玉的歌聲，輕輕飄入我的心中。從未如此靜心讀過這本名著，彷彿是我的大意粗心，忽略了黛玉在花謝花舞中，早已道出了自己有香消玉殞的那一天，又或許是我的日夜奔波，忘記了曹雪芹因獨入空門不問世事，葬身之處如今都不爲人知，我想真的是我失去了閱讀的初心，才於此時忽然想到，這“紅樓夢”道出的不只是大觀園中一個時代的展現，更多的是曹雪芹放不下的紅塵一世，獨活了紅樓夢一場，那是他高境界的人生追求，也是我和如今世人漸漸忽略的生活本質。一種於寧靜中追尋純淨的精神，一片孤高的靈魂，一方心靈的淨土。

指尖與紙的交融，我忽然想幻化一片花瓣，飄過黛玉眼中的紛擾，滑落黛玉纖細的指尖，撫過淚痕未逝的臉龐。我終於拾起了曾一直被忽略的“花瓣”，那是初心。就像曹雪芹對黛玉，既有萬般輕柔的憐惜，卻終究逃不過筆下“他年葬儂知是誰”的命運。

我或許逃不過命運時間軸的安排，但我對純淨的追求必將不再忽略。長街長，短亭短，我挑頂會看，看一眼曾被忽略的美好;桃花落，閒池閣，我把蕭再嘆，嘆一曲世人錯過了太多期許。

記敘文作文 篇7

我是一棵平凡的小草，在草叢中，我從來都不曾起眼。我的人生沒有如鳳凰般涅盤的光彩奪目，也沒有大鵬展翅般雄美壯麗，但至少我努力過、堅持過、開心過、傷心過、追求過，這就夠了。

從前，有一個小男孩因家境貧寒自幼以砍柴爲家中補貼家用。一天，他如往常一樣拿着自家的鐵斧上山。可突然鐵斧不見了。正當他手足無措之時，一位老奶奶走了出來，她拿着一把金系斧問：“這是你的嗎？”。可突然鐵斧不見了。正當他手足無措之時，一位老奶奶走了出來，她拿着一把金系斧問：“這是你的嗎？”男孩搖搖頭，老奶奶又拿來銀斧頭，可他還是搖頭，最後，老奶奶拿出了鐵斧，男孩高興的拿來，連連道謝。老奶奶笑着走了。這個故事應證了那句俗語“金窩，銀窩不如自家狗窩。”人生活在這個世上是因爲有愛的存在纔有了力量。有感情的東西，不論是什麼都是好的。

每當學習上遇到坎坷時，回到家父母就會安慰我，鼓勵我取得佳績；每當遇到不順心的事時，父母便會開導我，使我的性格變得越加開朗。年復一日，我取得好成績是離不開家這根不可缺少的支柱，我遇到困難是家是我的避風港。的確有家真好！

當我遇上難題，父親找資料，翻題庫，不久便有完整的答案過程，還有父親蒼老的微笑。當我熬夜複習，多晚母親都會等我，給我做點心，也許只是一碗餛飩，一個煮蛋，但佈滿血絲的雙眼充滿了溫情。家，一切又讓我倍受溫暖。的確家是那麼的溫暖，遠方的遊子，如果你想家了，那麼就請回來吧！家雖然不能給你表面上的財富，但卻在精神上給你了一大筆財富。這就是精神上的愛，有這就夠了

在家有愛，在夢有愛，在心有愛就夠了。

記敘文作文 篇8

天堂是如此遙遠，凡塵的力量難以企及。可是，有什麼關係呢？快樂地做好我自己，便足矣。

世界上有那麼多片樹葉，我爲自己是其中的一片脈絡最清晰，最簡潔的樹葉而感到快樂。我有一句智理名言“簡單就是美”。我討厭所謂的“富麗堂皇，繁瑣複雜”，我一直努力地追求着心中的“靜如止水，簡潔流暢“。也許是因爲我生在蘇州，粉牆黛瓦孕育出的我獨愛江南的那種秀麗，因而摒棄了皇家的那種華貴。當微風拂過，流過道道脈絡時，我總感覺很舒服：它是如此流暢，和諧，你看不見脈絡太多而造成的“優柔寡斷”。

四處散落的各種石塊，我爲我自己是其中一塊生長在高山上最有棱角的石頭而感到快樂。我討厭重複，追求個性，喜歡挑戰。有幅畫在別人看來很美，它是工整機械地用幾何圖形堆疊而成的圖畫，可在我看來只是不斷地重複，各種圖形你中有我，我中有你，不算抄襲的話也有借鑑之意。在我的詞典中“重複”一詞已被我刪去，至少我犯過的錯誤我不會重複犯第二次。“無限風光在險峯”，高山上，環境是惡劣的，可那也是一種挑戰，才能長出如此有棱角的石頭，它更能以一種獨特的視角觀察這個日新月異的世界。

每天，在不同的地方都有流星劃過，我爲自己是其中一顆劃落時最閃亮的流星而感到快樂。“美若天仙，出水芙蓉，國色天香。。。”這些詞都不會用在我身上，可是我有我的自信，我會對我自己說，我是最美麗的。我常想，也許我是一朵依米花，五年的蓄神養力，一生只開一回花，等昆蟲傳播完花粉後，它的使命就結束了。一生，就美麗一次，我被深深震撼了，原本自卑的我自從看到依米花的故事後那個叫“自信”的詞便開始在我生命中蓬勃壯大了，一直到現在。流星劃落也只有那麼短短几秒的時間，可它也算美麗過了，何必再爲自己其他地方的缺憾而嘆息呢？

做好我自己，快樂地做好我自己，我將時刻謹記着。

記敘文作文 篇9

每一節語文課，對我而言，都是一種期待。因爲每節課，都會有一位新同學上臺演講。然而，一個月來，我的期待已被撲滅得只剩下微弱的光芒，直到她的出現……

那是一個晴朗的早晨，或許是因爲天氣的原因，同學們的心情也變得非常愉悅。當老師說完請演講的同學上臺時，掌聲響起來，我卻拍得有氣無力。轉頭的瞬間，我看見：

一個扎着馬尾辮，穿着淡色素淨的衣服，那衣服襯着她從容的笑容，笑容下藏着一絲不易察覺的羞澀，小巧的身子卻邁出了與年齡不相符的沉穩而瀟灑的步伐，我開始有些激動了。

“想聽到一篇精彩的演講嗎？那就再鼓一次掌，掌聲有多響，你們聽到的演講就會有多精彩！”她用靈動的眼睛掃了一遍同學們說道。“噼裏啪啦……”頓時，雷鳴般的掌聲響了起來。她的眼中露出一絲狡黠，似乎這正如她所想。

我沒有想到這麼一個小巧的女生，講得竟是關於國際教育性的問題。然而，那乏味的問題，從她口中說出，竟是那麼生動有趣。她那童聲童味的強調卻也不會給人帶來任何不符的感覺。她不僅說得頭頭是道，還會舉出不同的例子來，雖說是自己國家的不足之處，別的國家的長處，大家卻聽得心服口服。

說道精彩處，她開始手舞足蹈，就像演繹一部話劇給大家。

時間在被大家遺忘中流逝，當她已走下臺，老師走上臺。我們依然沉浸在其中，無法自拔。突然間，同學們才恍然過來，原來已經結束了，而我的心情似乎也久久不能平靜下來。

這是一場演講嗎？還是一部話劇，卻更像一部電影。呀！回想起，我依然是那麼清晰。這就是我腦海中最深刻的一次演講。

評語：本文記敘一次精彩的演講，文章寫得也很精彩。首先人物描寫生動，成功運用了外貌描寫、動作描寫、語言描寫對演講者進行刻畫，使人物活靈活現呼之欲出；其次敘述講究詳略，讀起來富有趣味。