走進初三作文5篇

時間過得好快！轉眼間我們已經步入初三的大門，回頭一看，到處都是記憶，到處遺憾。以下是小編整理的走進初三作文5篇，歡迎閱讀！

　　篇一：走進初三

初三是一個人間地獄，初三是一幅未上色的風景畫，但初三更是一個充滿了競技的小社會。雖然枯燥乏味，暗淡無光，但它也有陽光的普照。

走進初三的殿堂，就好比走進了魔界的無情錐陣，當你中錐時，你就已將那貪玩的心，懶惰的習慣和調皮的童心全部拋掉了，於是你便走進了一個嶄新的殿堂。

在這個殿堂裏，人人架着一副眼睛，嘴裏不停的說着亂碼，時不時在紙上寫一寫，還發出了“嘩嘩”的聲音，這聲音與讀書音結合起來難道不是一首動聽的交響樂嗎？樂哉！

有一位紳士站在我面前，他用那睿智的眼睛環繞着四周，清了清噪子，用白色粉筆在黑色的黑板上寫下了一串公式與數字，又手舞足蹈的開始了自己的演講，與黑白色的背景形成了一幅生動的畫面。漸漸地睡意涌了上來，但慶幸地是悅耳的鈴聲響起，正想隨着音樂亮一下歌喉，可沒想到這位紳士似乎並沒有離去之意，他仍嘀咕講個沒完憂哉！

放學是一天之內最盼望的事，回到家中將山一般高的書拿出來，帶上眼鏡，再來來回回寫個沒完。八點。九點。十點。唉，怎麼作業還這麼多啊！我左手拿毛巾，右手拿筆在紙上來回的寫。“困了”“不，堅持”“睡吧”“嗯”“不，加油！”我這時筋疲力盡，把三行的字寫到第二行，唉！我算是瞭解到古人未何要頭懸樑，錐刺骨！悲哉！

不過苦盡甘來，先苦後甜，爲了自己的理想奮鬥吧！衝吧！努力吧！

　　篇二：走進初三

時光如水，歲月如歌，驀然回首，初二的生活早以過去，轉而迎來的是初三嶄新的生活。

走進初三，走進嶄新的校園，感到說不出的高興，因爲這樣意味着我向成熟邁進了一步。走進初三，又感到有些許緊張，因爲這又意味着我們即將奔赴中考的賽場。走進初三，我們的生活也改變了許多，新的同學，新的老師，時間變得寶貴，作業變得繁多，生活也緊張了起來。

走進初三，總有種殷切的盼望，盼望在中考的戰場上凱旋而歸，在初三的生活中，也許有磨難有打擊，也許有成功，有輝煌，但理想永遠是散發着耀眼光芒的啓明星，指引我前進的方向。

走進初三，在這關鍵的一年裏，我要勇敢的迎接挑戰，要戰勝自己，改變自己，改掉缺點，改掉粗心大意的毛病，凡事都要仔仔細細的去做，不能毛手毛腳，我要加強閱讀，多讀名著，積累知識，我還要開闊視野，多做難題，知難而上，鍥而不捨，仰之愈高，攀的越起勁，鑽之愈堅，鑽的越興趣激昂。

走進初三，之前的一切都是過往，未來還在手上，更高、更快、更強是我們的信條，努力、拼搏、超越被我們傳唱，走進初三，我們以信念爲槳，奮力游上，走進初三，我們以理想爲帆，乘風破浪。

讓我們以友誼爲箏，奏一曲高山流水！

讓我們以拼搏爲罄，擊一首大風長歌！

讓我們以理想爲譜，唱一出神採飛揚！

恰同學少年，風華正茂，問蒼茫大地，誰主沉浮？

　　篇三：走進初三

走在時間的座標上，感覺有些疲憊，身邊掠過一張張匆匆忙忙的臉。熟悉的，陌生的，漸漸地，模糊了時間的概念。

當站在初三的門檻上時，心中有些膽怯，常常對着天空問“我將從哪扇門走出，是帶着微笑還是掛着淚痕。”有時，只得自己安慰自己“挺一挺，總會過去。”

初三的星星很多，有的很亮，有的很暗，有的很高，有的卻令人遙望而不可及。而我們，卻期待那終極的一躍去摘尋一顆屬於自己的明星。

進入初三，昔日每週兩小時的上網時間被父母無形地抹去，取而代之的只是那些枯燥得不能再枯燥的”abc””和”xyz””，我懷念曾令我着迷的小說，而如今，卻只能將它們通通拒之門外，看着父母那張有些着急的面龐和略帶嘮叨的話語，覺得自己實在不忍讓他們失望。

進入初三，日子像一杯咖啡，苦澀中略感淡淡的香甜，想一口氣喝完，卻又想細細享受其中的醇香。

進入初三，演算用過的草稿紙，堆積如山，待做的習題，足以成海。音樂、信息、美術課，通通被吊銷了“營業執照”，靠邊“稍息”。課程表，雖掛在黑板旁邊，也名不副實。老師的授課淚容日益增加，除書本淚容外，還常常生出一些“前途”問題，使初三的我們常對着窗外癡癡發呆。最討厭黑色星期一，最盼望週末勝利大逃亡，遠離那令人心悸的上課鈴聲。

進入初三，我們開始懂得腳踏實地地生活；

進入初三，我們第一次有了生命的責任感；

進入初三，我們自信“學海雖苦，但也有岸。”正如有位詩人說的，冬天到了，春天還會遠嗎。我想只要我們多下工夫多吃苦，好好把握這一年，就有可能把握住今生。到那時，我們將擁有一片屬於自己的廣闊天空。

在時間的座標上邁步，感覺很充實，我期待2009年中考的到來，那時時間對我們來說，只是一個過客而已已。希望那時的我已帶着微笑走出一個美麗的大門，去摘尋那顆最閃耀的星星。

　　篇四：走進初三

“貝貝，睡吧，等明天再做，反正還有時間，”媽媽又在叫我了。我當然想去睡啦，可是，我睡覺這些作業能自己做完嗎？我睡覺這些作業就不用寫了嗎？我也想明天再寫，可明天就沒有作業了嗎？明天的作業又要等到什麼時候寫再呢？

初三的生活，每天都是那麼的忙碌，讓人沒有一點兒偷懶的機會去開一下小差，也讓我遠離了我鍾愛的電視、依賴的牀、忠貞的課外書。

早上，早早地來到學校，就開始和自己最親密的兩個朋友——課本和桌子相伴了。一節課下來，連忙拿起上節課佈置的課外作業，在這課件短短的十分鐘裏，我都必須學會和時間賽跑，不讓自己錯過一絲一毫的時間，直到打完上課鈴，另一門課的老師走上講臺後，我才把這節課的課本拿出來，又開始了緊張的“戰鬥”。

吃午飯的時間到了，別以爲可以放鬆一下，這個時間可是寫課外作業的好時機，我是左手拿飯，右手拿筆，稍有不慎，就會把牙咯掉。午睡時，我們班差不多每個同學都看不出疲憊的樣子，都在埋頭苦寫作業。下午，各課的老師又都佈置了家庭作業，隨着放學鈴的響起，我們都揹着沉重的書包，邁着沉重的腳步，騎着沉重的車子，趕回家去寫作業。

回到家，匆匆忙忙的吃完飯，就又開始陪伴我的朋友了，知道我的眼睛互相打架，大腦不再聽我的 指揮，書上的資料開始像小螞蟻一般，都在不停的活動，這時，我纔會拖着疲倦的身子，投入到我所以依賴的牀，等待着新的太陽從東方升起。

　　篇五：走進初三

悄悄地，我乘着時間的快車來到了初三的大六前。我猶豫了，是進還是退？前面是知識的殿堂，遨遊在書海中，別有一番情趣。但只要進去，將會失去許多歡聲笑語，與心愛的電視說拜拜。面對我的，可能是一個黑籠子，我也可能在裏面四處碰壁，撞得頭破血流，最後從中考的獨木橋上掉進深淵。我想回頭，但求知慾又迫使我打開了眼前神祕的大門。接下去迎接我的將是什麼呢？

第一幕

剛開學，發新書。看看桌子被新書全部佔據，我感覺肩上又多了份重擔，我算計着：如果將書上的知識全部學會，一定能進理想的高中吧！一年365天，連課本帶練習冊再加參考書共40本之多，一本書可用九天看完，那麼快，我感覺心裏美滋滋的。好，現在開始行動。我在書的扉頁上寫下了一行字：“從今天起，我將不是我！要想人前顯貴，必須背後遭罪。”

第二幕

某一天，教室裏，四個人討論問題。小D問：“唉，這題怎麼那樣難，你們這些高智商的人肯定會吧？”小A搶着說：“只可惜我聰明一世，糊塗一時，做到一半就不會做了。小B小C，過來，我們交換一下勞動成果，或許就想出來了。”不一會，小C驚呼：“原來這題那麼easy(容易)，你們一羣傻瓜。”其他三人圍過來，羨慕地看着小C，小C像喝了蜜一樣，合不攏嘴。

從枯燥乏味的做題中，我們尋找着快樂，製造玩笑，增進友情，懂得了合作的愉快和可貴，品嚐到了成功的喜悅滋味。

第三幕

中考後，校門前。小A、小B、小C、小D拿着畢業證，等待着重點高中的錄取通知書，開心地笑了。他們的笑，彼此心領神會，不需要過多的語言去表達。

尾聲

初三的日子，短暫而又漫長，枯燥而又有趣。或許你還在猶豫是否該推開那神祕的大門，那就請你立刻行動，勇敢地跨過去，迎接你的，將是一條陽光大道。