關於初三滿分作文錦集十篇
在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的初三滿分作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
初三滿分作文 篇1
誰言寸草心，報得三春暉”，關於感恩的作文。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，我們小時候背誦的這些詩句，講的就是感恩。
“滴水之恩，涌泉相報”，“銜環結草，以恩報德”，中國綿延多年的古老成語，告訴我們的也是感恩。
“感恩”之心，就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心；“感恩”之心，就是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露，一刻也不能少。無論你是何等的尊貴，或是怎樣的看似卑微；無論你生活在何地何處，或是你有着怎樣特別的生活經歷，只要你胸中常常懷着一顆感恩的心，隨之而來的，就必然會不斷地涌動着諸如溫暖、自信、堅定、善良等等這些美好的處世品格。
感恩是每個人應有的基本道德準則，是做人的起碼修養。很多人、很多事，其咎蓋源於不會、不願感恩，鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了愛的感情基礎。學會感恩，感謝父母的養育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學的幫助之恩，感恩一切善待幫助自己的人，甚至僅僅是對自己沒有敵意的人。
感恩，是人性善的反映；感恩，是一種生活態度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導致人際關係的冷漠，不懂得知恩圖報、反而忘恩負義之人，必是遭人唾罵的無恥之人，所以，每個人都應該學會感恩。
學會感恩，就是要學會懂得尊重他人，對他人的幫助時時懷有感激之心；學會感恩，就是讓你知道每個人都在享受着別人通過付出給自己帶來的快樂生活；學會感恩，首先要擁有一顆感恩的心，一個人只有懂得感恩，纔會懂得付出，懂得付出後，才能獲得感恩；學會感恩，要培養謙虛的品德，對待比自己弱小的人，要知道躬身彎腰伸出援助之手；學會感恩，要有奉獻精神，無論做什麼事，應以“公”爲先，做一個大公無私、樂於奉獻的人。
在我們身邊，每天都有感恩的故事發生，如果用心去體會，時時都會有終生難忘的溫馨。天天都有感恩之心，是多麼幸福、清淨的境界，讓我們都做一個學會感恩的人吧！
初三滿分作文 篇2
我十二歲了，在這十二年裏，我受到的教育數不勝數：老師的教誨，家長的教導，書中的道理……然而，給我印象最深的，還得說是那件在學校裏發生的事。那天，班主任老師動員大家都來獻愛心，幫助失學兒童重返校園。同學們紛紛走上講臺，拿出自己的零花錢，投入捐款箱，當然我也不例外了。
下課了，我的好朋友王夢萱走過來問我：“嗨，‘花錢大王’，捐了多少錢呀?”“他們失學，關我什麼事兒?我爲什麼要捐錢給他們?勉勉強強，我只捐了五毛錢。”聽了我的話，王夢萱的神情變得嚴肅起來。我不解地問：“怎麼了?”她氣憤地看着我，說：“你這麼說不怕良心受譴責嗎?你平時花錢不是挺大方的嗎?怎麼到了辦正事的時候反而這般小氣了呢?”她一番話問得我啞口無言，頓時漲紅了臉。她又接着說：“對，你是衣來身手，飯來張口的‘大小姐’，但是這樣就可以使你歧視窮孩子了嗎?你想過沒有，當你在品嚐着山珍海味的時候，他們也許在啃着幹饅頭;當你在柔軟舒適的牀上睡覺的時候，他們也許正睡在滿是髒兮兮的稻草上;當你在明亮的教室裏學習的時候，他們卻不得不爲了生活而勞作……”
聽了王夢萱的一席話，我真是羞愧萬分。是啊，有些孩子，他們渴望學習，渴望知識，但是因爲貧窮，他們不得不放棄自己的夢想，想想那些飽受飢寒的貧苦孩子，再看看我現在的幸福生活，形成了多麼鮮明的對比啊!想到這裏，我徑直朝講臺上的捐款箱走去……這件事使我懂得了生命的意義，做人的道理。同時，它也使我從幼稚中解脫，從私慾中醒悟。
初三滿分作文 篇3
夜裏雨聲，閒讀宋詞，聽北宋詞人晏殊淺吟：“燕子來時春社，梨花落後清明”。
翻過幾頁，又聽見晏殊第七子晏幾道嘆息：“舞煙眠雨過清明”。心裏驀地一驚，春社已過，清明又至了。
清明既是節氣又是節日，古時也叫三月節，有20xx多年曆史 。“萬物生長此時，皆清潔而明淨。故謂之清明。”清明節後雨水增多，萬物由陰轉陽，吐故納新，一派春和景明之象。在現代人眼裏，“清明”與掃墓 祭奠 的聯繫則更緊密。這是因爲，清明節前一天是寒食節。寒食相傳起於晉文公悼念介之推一事，後來，唐玄宗被這個>故事感動 ，於開元二十年詔令天下“寒食上墓”，且列爲當時“五禮”之一。寒食與清明僅隔一天，爲圖方面，人們乾脆決定在清明掃墓，到明清時，清明掃墓更爲盛行。新中國 成立後，人們也選擇 在這天祭掃烈士墓，緬懷 革命 先輩。“年年祭掃先人墓，處處猶存長者風。”歷來有掃墓的習慣 ，每到“清明”，家家戶戶的後代子孫就要攜帶酒食、果品、紙錢、鞭炮等到祖墳墓地，將食物供祭在祖先墓前，再將紙錢焚化，鳴炮祈禱，爲墳墓培上新土，栽幾株鮮花或折幾枝嫩綠的新枝插在墳上，然後叩頭行禮祭拜，最後，還必須在墓前吃掉酒食纔回家。年年清明都逢雨，那雨像漫天飛舞的淚花！也習慣了在清明節看雨、淋雨；如果哪一年破例遇上個大睛天，心，總覺得這個節不圓滿，有些殘缺。
也許，也只有這樣的情與景，才能給逝去的靈魂一絲慰藉吧！逝者已去不可追，請君珍惜 眼前人。清明墓碑前，無限的感傷將被抒發，祭祀者的淚珠將串成一段段溼漉的回憶 ，暖春的微風抹不淨傷感人 的眼睛 。
人生 漫長的旅途不會停歇，宗脈的延續是一串加粗的省略號，老人的白髮便是清明節最醒目的問號，孝順與贍養是唯一正確的選擇，是炎黃子孫對清明的最佳詮釋。讓孝敬之心日日在，堅持 善待自己 的父母與老人，在暖春四月的某個清明，立於拂起萬千愁緒的細風中，纔不至於面對 死氣沉沉的墓碑，空餘幽幽的哀嘆和無邊的自責，揹負一團心冷在風裏哀號盤旋。
“清明時節雨紛紛”，清明節這一天，細雨綿綿下個不停。渲染了迷濛黯然的氣氛，給人帶來憂愁和悲傷。我和爸爸媽媽 因爲思念 家鄉 ，便一起到美麗 的鄉村 踏青。
一路上，春景明朗絢麗，生機盎然。讓我們倍受感染，我不禁低吟：“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。”奏的山村，千里大地花紅柳綠，鶯歌燕舞，鬱鬱蔥蔥的樹林綠遍了山陵和原野稻田裏的水色映着天空的光輝，呈現出一片白色。山間到處鳴響着鳥兒歡快清脆的叫聲，濛濛的細雨如煙似雲，輕輕地飄灑着，這真是“綠遍山原白滿川，
子規聲裏雨如煙”啊！我們欣賞着美景，興致勃勃地前進着。這時，兩個天真爛漫的孩子映入了我們的眼簾，他們在路邊追逐打鬧，在和煦的東風中放起了風箏。“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”我吟誦詩句，這兩個活潑的孩子給美好的春天 平添了幾分生機。
“黃四孃家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。”我們走進農家的花園，美麗的>景色讓我們驚歎。小路兩旁開滿了鮮花，壓得花枝都彎下了腰。遊戲的蝴蝶在花叢中時來時往，盤旋飛舞，依戀着不願離去。自由自在的黃鶯在樹上發出嬌柔的鳴叫，聲音 是那麼和諧 動聽，這種境界，既使人驚歎，又叫人舒服。
我們又來到田野 ，真是“離離原上草，一歲一枯榮”。田野上長得茂盛的野草，每年一度枯榮，又一度繁榮，春風吹來，它們生機勃勃地生長着，充滿了生氣。“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”。田野無邊無際，一陣清風吹過，草兒低伏下去，顯現出成羣的牛羊，給靜寂的田野增添了無限樂趣！
今天 ，清明踏青讓我體會到了農村簡樸而富有樂趣的生活，農村是多麼的美好，四月的鄉村，到處呈現着別樣的風景 。
夕陽的最後一抹餘輝沉了下去。空氣異常的凝重，像積滿了灰塵的古屋，凝重、悽清、幽暗。微風在樹枝上纏繞着，像是淘氣的孩子，弄得早春的嫩葉瑟瑟發抖。一切都是溼漉漉的，擁擠的街道，門前的自行車，懸掛的條幅，還有那些表情凝重的人們。就像白居易《寒食野望吟》裏說的那樣：“烏啼鵲噪昏喬木，清明寒食誰家哭。風吹曠野紙錢飛，古墓壘壘春草綠。
棠梨花映白楊樹，盡是死生別離處。冥冥重泉哭不聞，蕭蕭暮雨人歸去。”一切的一切都在想我們傳遞着一種清冷的氣息。
清明是中國農曆二十四個節氣中第五個節氣。清明節在每年春天的四月四號到六號之間。這一天也是我們祭奠和緬懷逝去的親人 的日子。
這時正是漫長的寒冬過去了，絢麗多彩、生機盎然的春天蹦蹦跳跳地來到我們身邊。一會兒春風和煦地吹拂着我們的臉；一會兒春雨 淅淅瀝瀝地飄灑下來，使大自然格外的清明。
奶奶 說：“清明節是最富有詩意的節日。”我們翻閱了《少兒讀古詩》這本書，找到了唐代詩人韋莊的“滿街楊柳綠似煙，化做清明三月天。好似隔簾紅杏裏，女郎繚亂送鞦韆。”的詩還有宋代詩人吳惟信的“梨花風起正清明，遊子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯。”的詩，還有唐代詩人杜牧寫的那首膾炙人口的《清明》：“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”這些詩都描繪了清明這個節日帶給人們是一般的精神享受，特別是杜牧把清明與“雨”緊緊地連在了一起是這種詩意達到了極致。
我喜歡過清明節是另有原因的：我終於有機會 到郊外擁抱春天。第一個機會是學校組織我們去春遊 ，那時，師生將乘坐大巴車一路上欣賞這春天的美景來到風景如花的山上、草地上或湖邊柳樹下，盡情享受着春天的快樂 。第二個機會是和我們吳家的所有成員結伴掃墓，那時，我們會帶着鮮花、水果和糕點，祭奠吳家的.祖先，我們排着隊在墓碑前鞠躬行禮，奶奶鞠躬的時候，喃喃地說：“爸爸媽媽，我們來看望你了”然後，我和表哥表妹們在山上追趕瘋跑，釋放我們的青春 活力，我們各自帶着自己喜愛的玩具，如跳繩、空竹、風箏等在山下的空地上各展現自己的“絕活”。直到聽見“我們走了！”一聲喊，我們就依依不捨的走向各自的車子，互相揮揮手，奔向同一個目的地——安樂園 餐廳。
在回程的車上我沉浸在不捨離去的心情中，奶奶卻和我耳語：“次活動可以叫掃墓，也可以叫踏青。我們把掃墓和踏青結合在一起了。
歸途中，我在想着明年的掃墓和踏青。一年一度的清明節是我小學 生活中不可忘懷的節日。
初三滿分作文 篇4
這並不只是個長一點的名字、代號，而是我最美的三年消逝的地方。
應該算是個好學生吧，雖然從未有過朝九晚五，從未鑽在書山和題海里翻越或是潛游，偶爾還會泡吧玩遊戲，和學習不突出的小孩們混在一起，仍然可以算是好學生吧。
因爲考得還不錯。
不短吧，3年吶。
一直想找個時間好好懷念一下，懷念一下我的初中生活，懷念一下那些人和那些事，但也一直找着理由搪塞自己，沒時間，功課緊，以及所有所有可以用的理由。
其實，也算是不敢吧。
畢竟這幾年，事也不少。
交過不少朋友。
開始和原來一個小學的小孩混在一起，然後和猛猛在一起，然後和李姐在一起，然後和燕和康康和臻子和元宵和小靜和業業在一起，還有和門長在一起。
中途還有比較好的男生，和流暢和馬鳴遠和張旭和PAPA，有一陣和祁鈺，還一直和郝宇，最後和劉磊，關係都不錯。
和其他人也都不錯。
也有過幾個女女同時喜歡一個男生的時候。
也有過暗戀別人的時候。
也有過被別人喜歡的時候。
可是到頭來，才發現，還是朋友最重要。
我說過，天底下男人多得是，朋友可沒那麼好找。
還是朋友最重要。
不知道該對我們的分開感嘆什麼。
悲傷麼，對，因爲哭過，因爲不捨，因爲畢竟在一起耗過了整整3年，因爲從此就要各奔東西，因爲有可能以後有人會很久見不到面甚至永遠見不到面。
快樂麼，對，因爲笑着，因爲憧憬，因爲每個人都會走自己的路，因爲每個人都會有光明的未來，因爲等N年以後再相見時，我們都會笑着看對方。
——還會永遠是朋友嗎？
——對，永遠是朋友。
不管曾經有過怎樣的矛盾，怎樣的衝突，怎樣的失言，怎樣的傷心。
一切都過去了。
我們再也回不去了。
在七中生活的3年，我會永遠銘記。即使並不是最美麗的，它也會在心口上牢牢打上一個印記。
那個印記，有你有我。
Everybody——謹獻給我逝去的初中生活。
也獻給你們，我的最心愛的同學們。
初三滿分作文 篇5
以前我是一個非常膽小的人，只要遇到一點困難就害怕。我和那些見義勇爲的英雄們之間的距離就像是天地之間，無法測量。
但有一次，我乘公共汽車遊玩，一上車我就坐到最後面的座位上。因爲行駛的路程太遠了，所以我坐在座位上就漸漸進入了夢鄉。
不一會兒，突然車輪從一個大坑駛過，我就被這一震從夢境中給趕了出來，我用手擦了擦模糊不清的眼睛，突然看到了一件令我十分害怕的事有一個小偷正把手伸進了一個青年人的口袋中，當時那青年人旁邊坐着一個警察看到了，不但沒有把那個小偷給抓起來，反而還把身子靠近那個青年人，遮住小偷，還假裝跟那青年人談話，來分散他的注意力，這樣一來，小偷就輕易地偷了那個青年人的錢包了。我看到了這一個情景，本來想喊出來，但我那時實在太害怕了，連大呼一口氣也不敢。
車到站了，那小偷和警察一起下了車，不知什麼原因，我也緊跟着尾隨而下，想跟住他們，可一眨眼的工夫那個小偷和警察就不見了。我走着走着，來到一個離車站不遠稍微有點偏僻的地方，突然又看到了那個小偷和警察，他們正在一個角落分錢。我簡直不敢相信自己的眼睛，居然社會中還有警察和小偷合夥偷錢的事，怎麼辦呢，要不要報警呢，我的內心一直猶豫着，同時兩腿抖得很厲害。然而猶豫片刻，我內心還是被一股無法控制的勇氣所支使，站穩了雙腳，大聲叫喊起來：“來人啊，抓小偷啊，”幸好幾個解放軍戰士正往這邊過來了，聞聲立刻衝過來，很快抓住了兩個小偷，後來才知道，那警察是假扮的。就這樣，我就成了一個抓小偷的英雄，被人們表揚了好一陣子。
經過這件事後，我才覺得，原來英雄也並非可望而不可即，英雄的事蹟隨時都在身邊發生，英雄人物也是普普通通的平常人，因爲我自己也曾走近英雄。
英雄的誕生並非偶然，只要面對危難，一個人的正義感到達極致就會產生。英雄人物並不神祕，他(她)就是一個普通的人。看過這篇文章，你就可以瞭解一個走近英雄的青少年的心路歷程，你也可以滿懷豪情地說：我也可以成爲英雄!
初三滿分作文 篇6
20xx年2月，幼小稚嫩的我第一次睜開雙眼，明媚絢爛的春光映入眼簾。那一抹黃，便鐫刻在我的心裏。
我人生中第一抹色彩，便是活力四射、純粹無比的黃，但真正熱愛上黃，是源於1週歲的抓鬮，媽媽說：“世界色彩斑斕，但最純粹便是黃”。每日清晨，陽光普照大地，給大地鍍上了一層金色，它消除了小草身上冰冷的寒露，也暖了小草的心。日日夜夜堅定地支持着小草茁壯成長。說喜歡純粹的黃，不如說我喜歡陽光的那一抹色彩。
每日清晨，暖暖的陽光從東方升起，迎着第一縷陽光起牀，絕對是一件很開心的事，陽光的那一抹黃清明靈澈、純粹的空靈，純粹的不真實，沒有一絲雜質與灰塵，就如嬰兒初生時生命中那純真的眼睛，黑白分明，亮得澄澈，面對時只敢閉着雙眸，怕多看一眼便是褻瀆。
傍晚，伴着黃中帶橙的斜暉學習，縱然我認爲自己同他人一樣，努力就一定會成功，可是翻天覆地的紅叉叉依舊鋪滿我的心，無處訴說，也無人安慰，父母長期在外，自己在家中獨居良久，心中孤寂無比，整晚雖睡猶醒，面對着廣闊無邊的黑幕。我第一次覺得孤獨與無助，像迷路的孩子，東碰西撞，不知所措。第二天早晨，同以往般向陽光和自己辛苦種植的小草們招手，擡手拂摸似有似無的陽光，沁涼的雙手感受到了一股包裹的暖意，彷彿是陽光握住了我的手“別怕，我永遠是你身後的支柱。”我捂着雙手，輕輕拉着陽光，並迎接它用光賜予我生機的花園。
向着陽光那一抹色彩奔跑，初生的陽光如初生的孩子充滿生機。盛夏的日光烈而猛，映射着大地，彷彿是主宰世界的王者，無論是青龍朱雀還是金龍玉鳳，都因他而生、由它而死，這都是因爲那一抹聖潔而霸氣的金黃帶來的睥睨氣息，身居高位卻又不失親和力。學着一步步飛向藍天，與太陽肩並肩，不怕挫折、不怕黑暗，有了陽光的陪伴，我決定勇敢地大步向前。
陽光的那一抹色彩，伴着我出生、成長。從天真地喜愛陽光，再到在黑暗中得以陽光的相伴，他幫着我映亮了整個黑暗迷茫的世界。而現在，我要向着陽光奔跑，學着它普照衆人的平和，學着他努力奮鬥後的霸氣，在人生的玉帛上繡上一絲絲金線，只是因爲陽光的那一抹色彩，一步步、一步步，笑着走向未來……
教師點評：溫暖的“黃色”是一種金子的色彩，是一種太陽和創造的色彩，它承載歡樂、積極、陽光，正如本文所說，它有陽光一樣的溫暖，伴着她出生、成長，並不斷地激勵着她，讓她笑着走向未來。本文不單單在寫色彩，而且賦予了色彩以積極的含義，並將色彩的雙重意義很好的結合在一起。文字優美，意義深刻!
初三滿分作文 篇7
國慶放假，正好一大家子去鄉下聚一聚。可光是吃個飯也不行，總得安排點娛樂活動吧？於是，大家便決定去魚塘釣魚。
到了魚塘那兒，爸爸和爺爺把準備好的蚯蚓、魚竿、超子神馬的一起從魚具包裏拿了出來。看來，還真是“有備而來”啊。
只見一會兒工夫，爸爸和爺爺就穿好了線，調好了浮子，掛好了餌。然後爸爸去自動投食機里弄了一大盆打窩子的東東（請容我不知道那是什麼……），往將要釣魚的水面撒。
等一切準備工作完成後，重頭戲來了。爸爸和爺爺猛地把魚竿向外一甩，釣魚行動，正式開始！老爸那兒魚餌剛剛沉了下去便有了動靜，浮子在那一動一動的。呵，這魚還真精！就是不大咬一口。一會兒，浮子不動了，想必一定是啄蚯蚓的時候碰到魚鉤子了。一條魚就這麼跑掉了······於是，我急了，撒氣的對老爸說：“你這哪行啊，偶來！”老爸回答：“你好歹給你老爸個表現的機會嘛！釣一條就給你釣就是。”“嗯···不行，萬一你一條都釣不到哩？這樣吧給你一個小時，釣不到就我來！”“好吧······”老爸極不情願的答應了。
這邊剛剛吵完，爺爺那兒就來了個“開門紅”。釣到了一條不算大鯽魚，雖說不大，但好歹也有了“零的突破”。爺爺熟練的把魚鉤取下，把魚放進網裏，換好餌，有一次使勁把魚竿甩了出去。
一個小時過去了，兩邊沒有了一點動靜。我實在等不下去了，跑去跟爺爺說：“別釣咧，魚老不來，站在這累死了！”“釣魚就是要有毅力，連魚都有這個耐心忍着餓不吃東西，你急什麼呀！”爺爺說。“哦”。話剛說完，爺爺這兒的浮子就又有了動靜。突然浮子猛地一沉，爺爺知道魚兒上鉤了，便抓準時機提竿。誰知這魚力氣還挺大的，拽了半天誰也拗不過誰。於是趕緊我跑去把超子拿來，看準時機一撈，這魚終於“乖乖投降”了。爺爺走近一看，說：“哎呦，不錯，釣到了一條大混子！孫女兒，你來釣會兒啊？”“好滴，求之不得哩！”就這樣，偶的“釣魚生涯”開始了。
我拿着魚竿等了四十多分鐘後，我終於耐不住準備“臨陣脫逃”了。可就在這時，一條魚好像是故意來慰勞我似的，“啊嗚”一口咬上了魚鉤。哈哈，機會來嘍！我急忙收杆，把魚釣了上來。一看，是一條扁魚，還不小呢！
接着又過了一個小時，大家都累了，於是經商量一致決定：不釣了！收拾傢伙，回家！
在回家途中，某人滿頭黑線的怒瞪着我，好像是因爲我，他纔沒釣到魚似的。我只好對他說：“老爸，你腫麼可以這樣，不就是沒釣到嘛，下午你和舅舅一起釣就是嘍！再說了長江後浪推前浪嘛！”這時，老爸臉色纔好看些。
釣魚，沒有一定的耐心和毅力，是絕對做不到的。當然嘍，充足的準備也同樣少不了。釣魚也是一個生活的情趣，是一種對生活的感悟。它是人生的愉悅，心靈的歸化，是對一個境界跨越······
初三滿分作文 篇8
那一天，夢碎了，美好的夢走了，留下一大堆的悲傷，面對感情沒有夢想陪伴只有低頭而思。
翻開舊日的日記，我的心比以往多了幾分羞澀。回顧當初的夢，我害怕了，因爲它正在一點點地破解。我無法清楚描繪出夢破解之後的情形，也許到那時沒有心思學習；也許沒有能力控制自己的感情世界；也許會對身邊的事愈加地敏感，使自己無法安於某種狀態。
我們清楚地知道，初（高）三是人生道路的轉折點，在這裏容不得有半點的位移。感情彷彿就是入口處的第一道彎，而且還是特別明顯的一種。一旦進入無法糾正的話，我想人生的軌道便開始彎曲了，所以我們要用理智的眼光去審視這條路。雖然感情在某一特定時刻會給我們青春留下絢麗，但我們也要意識到這種美麗背後藏着的危機。如果當危機來臨我們才清醒的話，一切早已晚了，道路發生了嚴重的偏斜。
該清醒的時候，我們不能被高興或悲傷衝昏了頭，一旦如此，也將出現似其一樣的結果。高興和悲傷會使人失去理智的頭腦，做出錯誤的選擇，不能等到看到結果才後悔當初的選擇。即使不會造成嚴重後果，但人生的道路會更加的崎嶇，甚至難以到達成功的彼岸。
現在只是犯了點小錯誤，一陣高興過後才知道自己是多麼的蠢笨。後悔當初的選擇，虧自己平時還認爲是用思想支配行爲，可現在相反的事情發生了，爲什麼會在感情的大門徘徊？
清醒的大腦，理智的選擇，真心的語言這纔是我們一介書生該有的。俗話說“不思八九，常思一二”，告訴自己感情是過去式或是將來時，把感情從心中拋開，用思想揚起夢的風帆。面對感情我們告誡自己“等到達成功彼岸的時候再說，現在做了只會讓心船超載的。”
我們不能向生活索要太多，應該追求一種坦然的生活態度。我們要用純淨的思想去解決一切有關於感情的事情，不要對感情存有太多的念想。不需要或不該要的東西就應該毫不留情地丟下，拋棄像青蘋果一樣的感情，讓我們也做回冷血動物。
初三滿分作文 篇9
爲什麼學生見了老師要繞道而行，讓高尚的師生情變質?爲什麼父母與子女之間的代溝會越來越深，使和睦溫馨的家庭僵化?爲什麼人與人之間的交流氛圍會“降溫”，讓人感到世態炎涼，人心冷漠?……
由心釀成的苦酒也當由心來品嚐。正因爲人與人之間缺少真心的溝通，人們在各自心裏築起一道“圍牆”，把心牢牢地裹住，死守着“逢人只說三分話，不可全拋一片心”的教條將心與心隔絕，才使缺乏溝通的世界變得暗淡無光。
當第一聲清脆的哭啼聲喚醒一個新的生命的時候，心靈還是一片未開墾的聖地。正是在與外界相互溝通的過程中，心靈得到外界的響應，流入了充實的內容，並開始不斷地豐富自己的人生。在真心的溝通中，人們體會到真愛的神聖偉大，友誼的真誠可貴。溝通給心靈增添了一筆筆亮色，給世界帶來了一片片溫馨。
心靈的溝通本是一杯酣暢的美酒，爲什麼人們會逐漸關閉心靈的大門呢?人心是異常敏感的。當人們被迫需要面對競爭的時候，他們感到客觀的無形的壓力籠罩了世界。競爭像一個漩渦，圈住了一個又一個人，罩住了一顆又一顆心。當人們學會了分析利弊的時候就學會了選擇利弊。“個人主義”在這個時代得到廣泛的默認。它像一個個圈子，讓人心在圈禁中變得冷漠了。爲什麼世界上少有商場敢把商品的成本價和出售價同時標出來呢?可能他們不是怕因此而少賺錢，而更多的是怕人們不相信其成本價。
爲什麼有“溫室效應”的今天，卻讓人感覺很冷?因爲人心冷了。
回首“九八“洪水，你的心跳沒有加速?個人利益，眼前利益毀滅了多少?多少……呻吟着的地球在呼喚着綠化世界。而綠化世界，必先綠化人的心靈。
有慘痛的教訓，爲什麼還要重蹈覆轍去一步步地啃噬心靈?爲什麼不可以敞開心房，讓真心去溝通，去呼喚?爲什麼不可以拋開一已私利，用一份責任感去溝通起一片心。只要在溝通中人們奉獻一點愛心，整個世界就要變成愛的汪洋。
這個世界並不缺少愛，只是缺少發掘。新世紀呼喚人心常綠。用真心去溝通，在心靈深處開闢一片綠洲，讓自己永遠擁有一片湛藍如洗、一塵不染的“心空”，也讓世界多一點愛心，多一份溫馨。
初三滿分作文 篇10
那一抹色彩，教會了我笑對一切。--------題記
擡起眼，又看見那身着紅衣的母親勞作的身影。紅色，那一抹在我生命中留下濃重一筆的色彩。
小時候，母親總喜歡穿着一身紅衣做家務，似乎從來都不怕弄髒一般，.一次又一次，我很不解母親爲何做個家務都要穿得如此鮮豔靚麗。有一次，我忍不住心中的疑惑問母親：“媽媽，爲什麼你做家務，都要穿着紅衣，你不怕弄髒嗎?”母親笑着說：“因爲紅色很好看，令人喜歡，做家務時，穿着這漂亮的紅衣裳，心中都會愉悅幾分呢!”我似懂非懂的點了點頭，但我終究還是未能理解其中的含義。直到長大以後。
在我10歲的時候，父親生了一場大病，住進了醫院。那段時間，母親既要在醫院照顧父親，又要回家照顧我。但她每天仍然喜歡穿着一身紅衣，打扮靚麗。有一天，媽媽似乎看出了我的不解，對我說道：“你知道我爲什麼每天都要打扮嗎?因爲這段時間是家裏比較困難的時候。我每天要跑來跑去照顧你和父親，壓力其實很大。但如果我每天穿得漂亮一點，不僅你的父親看見了會開心一點，其實也讓疲勞的我愉悅一點。每天看着鏡子中的紅衣，其實也是給了我一份希望與信心，讓我知道笑對一切。”
是啊，紅色本身就讓人們更加擁有信心，紅色的靚麗與活潑，不就能讓人們更加的愉悅嗎?
那一抹紅色，讓我始終記得母親的教導。是紅色的靚麗與青春氣息，讓我在後來遇到困難時，始終想着那一抹紅色,始終記得要笑對一切。
記憶中的紅色，每次都讓我充滿信心與力量，給了我信念與希望。紅色，在我的記憶中留下最濃重的一筆。
教師點評：紅色，激情燃燒的色彩，這種色彩關乎靚麗、關乎青春，更關乎愛!
