初三的時光作文（精選48篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的初三的時光作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初三的時光作文 篇1
指尖流光恰巧，驚鴻一舞招搖，夢甜香豔嫋嫋……
暑假，在鄉下度過。清晨，天氣有些悶熱，我翻開書卷，兩脣急急地讀着紙上的文字，心中不免煩躁。
起身，出門，行走。空氣中氤氳着泥土的清香，擡眼，是一畝方塘。
見池水上覆蓋着一層菱葉，我便捋起袖子，採起菱來。
菱葉有些扎手，我攏起一把便向外拽，卻是徒勞，只有一手扯斷的莖葉，心中更是煩躁。
驀地，水面漾起層層漣漪，一葉小舟漂來，一個阿婆撐着竹篙停在我面前。她蹲下身，笑了：“小姑娘，莫着急，慢慢來……”說着，做起了示範。
只見她一手攏起一把菱葉，一手順着莖蔓伸到水底，小心地理順纏繞的根鬚，再慢慢向上一提，兩顆紅菱便露出了水面。
阿婆笑了笑，將菱遞給我，邊輕哼着一首漁歌離開了。
我久久地愣在原地，阿婆細軟的聲音還縈繞在我耳畔：“慢下來……”心情漸漸平靜，時光也似放慢了腳步，心靈彷彿感受過一場甘霖之後，變得潤澤起來。
我學着阿婆的樣子，一手攏起一小把菱葉，一手輕輕向水底摸去。池水清冽，觸及指尖，涼涼的，柔柔的，心田也似漾出了一股細流，流向每一個毛孔。我憑着感覺理順了池底交叉錯雜的莖蔓，水面泛着波瀾，悠悠地晃着，一束陽光照下，折射出粼粼波光。我小心地將它提出，兩枚精緻、小巧的紅菱便掛在莖上，懸在半空中。我小心地將它們摘下，放進袋中，將菱莖輕輕地放入塘中，生怕折斷了。
…………
時光漸漸慢了下來，似是按下慢鏡頭的老電影，一幕幕鐫刻下天真的過往，透着歲月靜好的模樣。
而我被這慢時光潤澤的心，也似化作一泓清冽的甘泉，在喧囂塵世中，保持着潔淨的樣子，在時光中悠悠地晃着，浸透着那慢下來的時光。
慢時光，靜謐、美好。
不覺，太陽已經偏西，我拍了拍鼓鼓囊饢的口袋，竟發現，渾身沾滿了泥巴，透過清明的水影，看着自己狼狽的樣子，心情卻開朗了許多。
現在，我的心，恬淡而閒適。睏乏時，行走在田間，駐足在水邊，將身心浸泡於這方鄉村聖土，在小徑上慢慢地走，吟一支不成調的曲兒，嗅一身這野花的香，觸一觸那株草的柔……
何妨吟嘯且徐行！不必追隨塵世的喧囂，不如慢下來，慢慢走，感受這慢下來的時光，只因它能將你的身心浸染，潤澤你的心靈。
只願：慢慢走，欣賞啊！
沒有了浮華的玩樂，孕育了一份祥和的心境。
牢記那段美好的風景，美好的時光。
初三的時光作文 篇2
清晨，伴着一縷朝陽，和着幾聲鳥鳴，我出發了。
騎着單車，聽着輕音樂，一人在路上獨自行進。風兒在我耳邊呢喃着，彷彿在傾訴着它的心事。它輕柔地拂過草兒，帶着幾分泥土與花兒糅合的獨特芬芳。“這可比在學校好玩多了！”我暗自想着，心裏偷着樂，臉上不禁露出了愜意的微笑。我望着天邊飄着的一片悠遊自在的白雲，更加堅定了心中的目標——山林、田野、綠地……不，確切地說應該是——遠方。
想到這裏，我不禁加快了騎行的腳步。
不知不覺之間，我已到達了山腳之下，取下揹包，後背早已溼漉漉的，但我卻感覺不到絲毫倦意，走進大伯家中，泡上了一壺龍井，稍作歇息。
坐在大伯家的木質躺椅上，躺椅吱吱的響着，手上端着一杯清香的龍井，太陽暖洋洋地照在身上，好不愜意。“生活既如此，吾欲何求啊！”臨走時大伯還不忘往我的杯子裏泡了沁香的花茶。
告別大伯之後，我揹着包向山頂走去，時不時的，山林間竄出幾隻獼猴和遊人玩樂。山腰之間，有座供人歇息的小亭子，我停了下來，取出裝在包裏的那杯花茶，望着這浩渺的天地，那時，我忘卻了學習生活中的疲勞和心裏的種種不悅，彷彿自己置身於一幅山水畫卷之中，心裏充滿着詩情與愜意。在這片山水之中我的心靈得到了極大的放鬆，竟似尋到一種與他人不同的“嗨”的方式。
在愉悅之間，已然到達了山頂，這時，再往山下望去，和山腰之境截然不同，顯得更爲遼闊深遠，這也許就是“站得更高，看得更遠吧！”願賞遍千山萬水，看盡花開花落，這樣的時光在枯燥的學習生活中並不多見，它更使得我顯得精神許多。
下了山，同大伯知會了一聲，便騎上單車，踏上回家之路，到了家，洗了個熱水澡，衝盡了一天的疲憊，坐在書桌前，打開電燈，細細地品味了一番，將今天記錄了下來……
初三的時光作文 篇3
時光似洪流，沖刷掉記憶的卵石，拍打着美好的柳條，站在岸邊想要抓住時，早已不復存在了。當奶奶家門前棗樹又一次開花，當那個賣糖人的呼喚再一次響起時，我才意識到“童年”2字已經離我遠去了。
那年冬天，銀裝素裹，四下裏洋溢着幸福的氣息。自然便是要去看廟會的，廟裏沒有想象的瓜果糕點，只有那黑臉白臉咿咿呀呀唱個不停。我便又厭煩起來，沒了興趣，與姐姐一併去自己找樂子。
“賣糖咯！”伴隨着清香的奶油糖味，遠遠地便望見一個戴破氈帽的賣糖人。我與姐姐眼中冒了火，一溜煙地追趕過去，便伸手給幾張毛票，搓着手跺着腳等着。
只見“舊氈帽”凍紅的臉微微一笑，就飛速地從鍋裏攪出一勺糖漿，甩在石板上。說時遲，那時快。只見他的手左搖搖，右晃晃，層層疊疊的糖漿就被拉成了嫩白。像快筆疾書，糖絲兒時而細如青絲，時而粗如馬尾；像涓涓細流，時而宣泄澎湃，時而泉水叮咚。“破氈帽”描繪天書般地畫着，我們睜大眼睛看得目瞪口呆。
糖人活靈活現了。只見圓就是圓，點就是點，絕不拖泥帶水。晶瑩剔透，泛着微黃，在陽光下的每一個角都閃耀着光芒。輕呷一口，入口即化，甜甜的味道魂牽夢繞。我和姐姐爭搶去，糖人便微笑着消失，看着小販那一鍋沸騰的汁液縷縷悠香，饞得我直流口水。
回到家，被長輩訓斥亂跑，可我卻一點也不後悔。想着什麼時候再能吃到糖人，一直念念不忘。
時光飛逝，將口中的甜味漸漸沖淡，但記憶卻尤新。直到後來出去旅遊偶然看到又是賣糖人的小販，心中莫名一陣心酸與喜悅，踱步過去買了兩個，輕呷一口，只是單純的甜，膩煩的甜。那時我才意識到，我念念不忘的不是糖人，而是和兒時玩伴們一起度過的美好時光，是無憂無慮的童年，是芳香四溢的回憶。
那段美好的時光，我永遠無法忘懷。
初三的時光作文 篇4
愛，無聲，照亮了天空；愛，無言，滋潤了心田。多想留住一段時光，留住您的容顏。——題記
月光下，獨自一人漫步在偌大的校園裏，一陣陣和着桂花香氣的涼風輕輕拂過我的臉頰，看見那一棵棵小樹，望着那一朵朵野花，我的腦海中浮現出了外婆的容貌。
外婆！這是一個多麼熟悉卻又遙遠的詞啊！還記得五歲那年，爸爸跟媽媽離異了，我和媽媽一起生活，而外婆知道後，毫不猶豫地對媽媽說：小孩兒交給我吧，這樣方便你去找工作！媽媽當時不太同意，因爲按照我們那裏的習俗，嫁出去的女兒就是潑出去的水，不可以在孃家生活。但是最後，媽媽還是被外婆說服了。
那時候的外婆，還沒有白髮，只是額頭上和眼角邊爬滿了很深的皺紋。
我從那時候起就和外婆生活在一起了。有一次，我跟外婆一起去河邊洗衣服，我則是在岸邊玩耍，我摘了好多好多野花，還把它們編織成了一個十分漂亮的花環。我很興奮地將花環戴到頭頂上，走到外婆身邊，彎下腰叫她看看。外婆擡起頭，兩個眼睛緊緊地盯着我，露出了那會心的笑容，對我說：你那麼靈敏，長大之後一定要做個有出息的人吶！說完之後，她又低下頭，繼續洗衣服，我看見兩顆晶瑩的汗珠從臉頰慢慢地落下，還有幾絲銀髮從雙鬢爬出來了。那雙彷彿不知疲倦的大手，用力地在搓着衣服，儘管那縱橫交錯的皺紋佈滿雙手。我就這樣靜靜的看着，看着
看得正入神的時候，突然，花環掉下河裏了，我大哭，因爲那是我的勞動成果，是我心愛的寶貝。緊接着，我只看見外婆利索的跳下河，追趕着那被河水漸衝漸遠的花環，雙手不斷的往前伸。外婆的背佝僂着，無情的河水拍打着她的衣裳，但她還是奮力追趕。撿回來了！外婆站在河水中央高興地對我大聲呼喊着。聽着這喊叫聲，目睹着這場景，心裏面苦苦的，好像還有一種什麼東西欲要從眼眶中迸射出來。
再美麗的夕陽也有落下的時候。四年級暑假，外婆永遠的離我而去了，我坐車趕去外婆家的路上，看見車窗外的樹木都已經凋零了，那些曾經無比美麗的花兒也都謝了。到了之後，儘管那兒有好多人，可心裏面還是覺得很冷清，好像少了些什麼似的。這一次，外婆不再笑嘻嘻地跑來迎接我，而我看見的只是那一動也不動的軀體，閉合的眼睛和那依舊帶着微笑的臉龐外婆！頓時，這撕心裂肺的叫喊聲響徹整個村莊，一種無盡的悲傷之情逐漸蔓延開來
那段刻骨銘心的時光，再也不可能繼續地演繹下去了，它們只能深深地烙在我的心底，成爲記憶中最美麗的回憶。
初三的時光作文 篇5
翻閱生活的日曆，才驚愕地發現，我已經初三了。我把這個發現告訴了小A，他用一種奇怪的眼神盯了我好一陣，隨後冒出一句話來：“哥們兒，你是不是學傻了？”靜下心來想一想，可不是？上初三以來，電視與我含淚而別，電腦也被塵封，只有那題海，刻着童趣的書桌，一個14千克的大書包和一個剛買的不錯的單車伴隨着我。啓明星還沒在東方亮起，我就已經早早的在書桌旁，在英語的城堡裏過關斬將，吃飯時，便想起那物理的槓桿原理，上學路上……，晚上，又披星戴月地回家，對於晚飯，草草敷衍了事，然後，又一頭扎進題海……
突然，從回憶中驚醒，哥們小A正氣急敗壞的瞪着我，許久，從牙根裏斷斷續續地冒出了一句：“還真有你的，呆得像頭豬！”“呵呵”我癡癡的笑。對呀，誰說初三沒有歡笑？至少，我還有要好的鐵哥們兒小A。小A的成績一般般啦，但他很講義氣，偶爾也單純的傻乎乎的。有一次，我忘了帶聽力書，他大方地借給了我，以爲老班不會查，結果，英語teacher突發奇想查了一回，結局是我和他雙雙被老師“K”了一頓。於是，我便發誓不再理他，“K”了我一下，“小子，體會到啥叫‘有福同享，有難同當’了吧！”唉，真拿他沒轍。只好和好了。這時，小清走了過來，高興的說：“太好了，下節體育！”已經說到這了，我不得不介紹一下小清。她是我以前的GF，老師苦口婆心的教導下，我們發誓不再那麼交往，當一對好朋友……
小A這次徹底傻了，見我一直髮呆，便拔腿就跑，我拉住他，問他幹什麼，他說：找醫務老師，給你看看有沒有病！”又板起臉說：“要知道，現在很容易得病，像老年癡呆什麼的！”我倒，捶了他一拳，放下手中寫題的筆，悄悄地對他說：“走，瘋他45分鐘！” 他人沒錯，只是我們不適合了吧。沒有人看透，也沒有人想去看透。我一直都在逃避現實，逃避你，所以，我就這樣失去你了吧。我們之間相差了一個轉身的距離。我不知道我們是在時光的哪個地方斷裂開來，錯過了，就不會再回來了吧。時光嘩嘩地流，我們咔咔地成長。也許，就這樣了吧。從來沒有想過會如此懷念我們的過去，那些日子一去不復返，而我們也一去不復返了吧。你呢？你會懷念麼？在你的心裏，我又是怎樣的一個人，我對於你是出在一個怎樣的位置。我好想好想知道，可是，你，應該不會在意的吧。
總有一天，我會帶着我最美的微笑，在你的面前說，再見了。而那時的你我，又是怎樣的光景？
初三的時光作文 篇6
陽光嚶嚶碎碎地散落在地上，天空像浸染上藍墨水的白襯衫，藍的亮麗，白的刺眼。思緒飄飛，童年美好的記憶涌上心頭。
——題記
在我很小的時候，媽媽和爸爸因爲工作忙，把我送到奶奶家。在奶奶家，我度過了一天幸福的時光。
在奶奶家的我，天天與泥土打交道，特別喜歡玩泥巴。也從小養成了大大咧咧的性格和做事不拘小節。記得有一次，我和鄰居家的小孩曉曉在玩泥巴，這時，一個鄰村的小孩走了過來，驕傲地衝我仰起頭，嘴裏還說着：“小女孩玩的遊戲，無知！”還一腳把我和曉曉辛苦做的泥塑給踢壞了我生氣地衝他喊：“你幹嘛！”他瞥了我一眼，仰着頭大笑，說：“你管我幹嘛，我想踢就踢！”我憤怒極了，像頭髮瘋的獅子，上前狠狠地推了他一把，他愣了，一動不動地坐在地上。我本來想和他理論，奶奶卻走了出來，一把把我拽了回來，對我說：“小孩子要和平相處，切忌打架，何況，你還是女孩子呢！”我鼓着腮幫子，把頭扭過去，賭氣不和奶奶說話，奶奶見我不吱聲，又探過頭來，溫和地對我說：“好啦，咱們不生氣了，咱們睡覺好不好？”我輕聲嗯了一聲，便躺在奶奶懷裏，漸漸地在奶奶溫柔的唸叨聲中，進入了夢鄉……
醒來時，半個落日已經掉進了西山裏，像是那個頑皮的孩子打翻了顏料桶，一大片天空都是濃烈的玫瑰紅。
看着被夕陽映得通紅的房間，躺在身邊的奶奶也不知去了哪裏，我赤着腳丫子去找奶奶。忽然間聞到一股飯菜的香味，還夾雜着花朵的清香。我向廚房走去，在虛掩的門後，奶奶忙碌的身影在夕陽的餘暉下閃來閃去，我揉了揉惺忪的雙眼，走到院裏，院裏已擺起了小飯桌，上面已放上了香噴噴的飯菜，我坐在飯桌前，口水快要流下來了，我抹了抹嘴，等着下地勞作的爺爺回來，我坐在地上捉起了蛐蛐。這時，爺爺回來了，他坐在桌前，放鬆下疲憊的身體，大口大口的吃了起來，我見爺爺吃，我也大口大口的吃起來，奶奶坐在旁邊，滿臉笑意。
天色暗了下來，天邊的晚霞半明半滅，在一聲聲蛐蛐聲中，我們結束了在奶奶家忙碌而又快樂的一天。
也許，我再也回不到童年，可那段幸福的時光，卻在我的記憶中不可抹去，那也是我到現在最快樂的時光。
初三的時光作文 篇7
門口那顆黃果樹又枯了一片綠葉，它那無力的雙手再也抓不住枝條，緩緩飄落，最終零落成泥。
時光，有時就是這麼無情。再美好的事物都會被它描繪得衰老。爬上樹梢，綠葉便泛黃了；嗅一朵花，花兒便枯萎了；來到爺爺的頭上，便又多了一根銀絲。古人每每提及時光，詠歎的都是些“芳菲盡”、“發成絲”。
時光啊，我猜，你一定是閱盡滄海桑田的老人吧，見慣了生死離別，多少生命向你求情，換來的只是你無言的嘆息；你一定是手提花盞的姑娘吧，蓮步輕移，卻不留一絲痕跡，帶走多少世間繁華。
可時光，真就如此自私嗎？
十二年間，我從一個牙牙學語的嬰兒，到步入初中。明白了四季更迭，看見了日月交替。有多少對我有恩的人啊，可我最感激的，便是時光。
乘舟盪漾碧波上，水流將小舟送向遠方，留下陣陣漣漪。多少人希望在這條河流上越行越遠，努力划動自己的槳，到頭來，卻遇到了險阻。時光對每個人都是公平的，只是你如何滑動自己手中的槳，船後的漣漪，就是回憶。
我依稀記得小時候與鄰居家小孩嘻嘻哈哈的場面，也記得小學第一次站在主席臺上的場景，老師誨人不倦的課堂……可最終，我們和小學同學分道揚鑣，各自踏上各自的路。進入初中，新的老師與同學令我眼界大開，我又迎來了相遇與快樂。
時光，感謝你賜予我絢爛的回憶，感謝你讓我迎來新的相聚。
我們不可能在回憶中停留永久，前方是漫漫無際的長河，未來更是未知，我們也許會迎來歡樂，迎來感動，迎來淚水，迎來成功，迎來坎坷……但不管如何，這都是時光給我們的禮物。日月如梭，那是時間的畫作；花開花謝，那是生命的讚歌。謝謝你，時光，你賜予我歡樂，賜予我感動，賜予我成功，賜予我坎坷。你不是生命的主宰，你只是一個過客，你不是操縱，而是見證。見證了人世間的真善美醜，將這些記錄。不需要高飛的翅膀，只憧憬那一雙船槳，將自己的命運划動。
時光，感謝你使我擁有絢爛的青春，令我擁有充實的十二年。這些年來，有歡樂也好，有淚水也好。時光荏苒，前路漫漫。希望走過萬水千山，不求華麗，只願初心。
初三的時光作文 篇8
臨近畢業考了，雖說這只是告別小學的一場考試，但六年段的空氣似乎比其他年段凝重的多，平時幾個死黨的打鬧也漸漸淡去了。
數學老師分析完試卷，打開了充滿氤氳的水杯，“繼續考！”高昂的聲音彷彿一直在空氣裏迴盪。聽着窗外的哨聲——我們已經多久沒上體育課了呀？
當組長收去最後一份考卷時，我們一幫死黨又聚在了一起。校外的文具店旁，那一棵桂花樹，大概已經枝繁葉茂了吧。離畢業考還有一個月。
參加完最後一次兒童節的活動，全班都沉浸在作業的世界裏。不知誰在講臺上播放了一首歌，我們又略帶傷感地來了一次大合唱。不知不覺，我們幾個死黨不約而同的相望。我們才明白，離別近在眼前了。
一個月很快……
“考試結束——”我緩緩地走出教室。手中拿着班主任分發的冰淇淋，帶着淡淡甜味的香草，在我口中卻滿是苦澀。選擇學校，完成作業，入學考試……暑假已在匆匆中消逝了。
九月開始了。我背起沉重的書包來到了帶着分班名單的宣傳板面前，尋找一絲最後的希望。可是我們都被分到了不同的班級，命運沒有偏向任何一個人。
排在班級隊伍的末端，前頭就像是一個未知的開始。風輕輕吹過，彷彿帶着淡淡的桂花味——對了，那棵桂花樹應該開花了吧！第一節體育課，我無聊地站在操場上，慢慢適應着一切。“喂！”我猛一擡頭，死黨正站在二樓教室的窗前，望着我。他在上語文課，我卻在上體育課。猛然醒悟過來：我們已經不在一個班了。
放學後，我走到那棵矮小的桂花樹，桂花還沒開呢，我嗅到的那股香味只不過是幻覺吧！我揉了揉眼睛，爲什麼畢業不是幻覺呢？此時的天空，是響晴的，我釋懷的走在小路上，眼神中滿是希望。
既然不能讓那桂花早早開放於人間，那就讓它鋪滿我青春的小路吧！
初三的時光作文 篇9
那個午後，我重遊了一遍我的小學校園。
一樓的兩間教室都被改爲了音樂室，被閒置在那裏多年的桌椅都已不見了，只有新擺放的幾架鋼琴。教室對外有一個小小的花園，以前是一片草地，我仍記得有一次我與小夥伴玩捉迷藏的情景，我靠着身高優勢藏到這裏，他們一下午都沒找到我，無聊的我躺在草地上靜靜地看着那蔚藍的天空發呆，那淡淡的草香隨着風在我身邊飄轉……
我扶着扶手慢慢走向二樓，樓梯仍與以前一般無二。我大致看了一下二樓便繼續上樓了，畢竟我腦容量有限，實在想不起我二年級在幾班了。三樓與四樓的格局一樣，我還記得三年級剛學英語的時候，學得十分吃力，而我又是個嗓門偏大的，一讀書就拼了命去喊，而且又喊不對，一下課，我周圍的人都會拿着本英語書對我說，“這裏你又讀錯了，這裏的發音又不準”諸如此類的話。現在想想都覺得尷尬又可笑。
不知不覺中，我逛完了四樓，望着上五樓的樓梯，我不禁心生畏懼，因爲五年級的時候，我曾經因爲一腳踩空樓梯而滾了下去，那時候又正是剛做完廣播體操，大家一起回教室的時間，我朋友扶我起來的時候都說，這麼多人我都可以滾下去，但又沒有人踩到我，真不知道我是幸運還是不幸了。我站在樓梯口猶豫了一會兒，想了想，算了，來都來了，總不能就這樣走了吧？
我謹慎地看着樓梯，死死地捉住扶手，慢慢地挪過去。一上到五樓，就看到我曾經所在的班級，想起那段最令我亢奮的舊時光。我走向教室，打開門，看着那些熟悉的桌椅，不禁思緒紛飛。我坐在倚窗的位置，這是正處於一天中太陽最溫暖的時候，光線透過厚厚的窗簾，不偏不倚地灑落在我的手臂上。這令我想起了無數個這樣的午後，我與朋友一起背書，一起聽歌，一起玩耍的美好時光。在這般熟悉的地方，我不禁趴在桌面上睡着了，待我醒來時，已是黃昏時候了。
該走了，我輕輕地關上了門。再見，我無比緬懷的小學生活！加油，我的初三！
初三的時光作文 篇10
人們都說時光匆匆，睜眼閉眼間，你已與我擦肩而過。白駒過隙，以前那個懵懂無知的小孩已成長爲一個自立自強的初中生了。你遇見過那麼多人，我不過滄海一粟，不過是荒莽大漠中的一粒細沙。你或許並不記得我。但既然受了你的恩惠，便定要感謝你。
謝謝你，時光！小時候，你如一位嚴厲的導師，教導着我爲人處世。每當我跌倒，磕破膝蓋，磨傷手肘，當我坐在地上嚎啕大哭，你從不會回頭看我，甚至不願意停下腳步等我重新站起，你總是這樣匆忙地走向前方。也正是這樣的你，讓我學會堅強，讓我學會一步一步腳踏實地，穩穩地走。不哭鬧，不跌倒。
大一點時，我越來越貪玩。我從早玩到晚。時間便從我捉蝴蝶的網邊溜走，從我玩電腦的指縫間溜走，從我發呆的眼前溜走。我看見你皺起了眉頭。愈來愈快的步伐讓我覺察你去得匆匆了。你愈是匆匆了，便愈是一刻不願停留。當我呼你不應時，我慌亂了，我猛地擡頭張望，空曠的路上我形單影隻。我幾乎是飛奔起來找你。我在心中問了千萬次：你會在哪裏？會不會回來？會不會在哪等我？內心已經給出了答案：不，不會的。我明明一直明白的：你有那麼多事情要做，世界還等着你去指引，候着你去改變。你怎麼會爲了一個小丫頭而耽誤了整個世界的腳步？謝謝你，時光，你的匆匆離去讓我明白了珍惜。珍惜一朵花的盛開，珍惜一隻鳥的離去，珍惜歲月在平淡之中凝結成快樂的點滴，珍惜友情，親情，珍視我現今所擁有的一切——誰知道他們會不會化爲雲煙，消失得無影無蹤呢？
謝謝你，時光。自你離開後，我獨立自主了，成熟了，長大了。可你卻變成了一個淘氣的孩子。你偷偷地染了我父母的黑髮，將條條皺紋畫上他們的額頭。即便如此，我還是要感謝你。正是這樣一個調皮的你，讓我恍然覺悟他們的衰老，讓我發覺我的身後有兩個飽經風霜的面孔，讓一顆感恩的心輕輕萌芽。
當初春的花朵吐露醉人的芬芳，當仲夏的蜻蜓輕點平靜的水面，當暮秋的果實散發誘人的清香，當深冬的雪花親吻蕭條的枝頭。面對匆匆掠過的分分秒秒，我又想起了你。也許，我在你的生命裏不及微妙，但你給予我的卻是永恆。
謝謝你，時光。
初三的時光作文 篇11
是那遷徙的潛鳥在空中低低的盤旋，剪碎了湛藍天空中那幾朵悠悠的白雲的羽毛，藍湖泊中滿是天空美麗的神祕眼眸。
在岸邊一旁的是那一所老草屋，地面上茵茵的草地，清秀的露珠附在上面，緩緩滾動射照出那一切幽靜而美好的村莊，花梗殘缺失魂的垂落在地上，幾瓣蛻開妖媚花枝的殘瓣靜靜的躺在地上，卻溢不住那淡曳的芬芳。
是時候吧，那被時光的海灘沖淡的一切，對那朦朦記憶中所依戀與不捨的一切，那所草屋子，是我兒時在老家裏德唯一慰藉的事物，吃了午飯後，太陽這時格外溫暖與靜謐，大黃狗吃了一些我們吃過的殘羹剩菜，便懶洋洋得趴在門前，眯着眼，很慵懶，很享受的樣子。這時夥伴們吃完飯，便約到約到別家的院子尋找夥伴。你可以經常看到在別在院子門前圍着一大堆小孩，“你們家小A吃完飯了嗎?阿姨，我們想找他出來玩。”
一起到荷葉塘裏捉魚、捉蝦，我們經常玩得不亦樂乎，非得讓大人到快要吃晚飯時滿山遍野到處喊才肯回家。塘裏的水很淺，就到大腿這裏，那時我們都還小，碧綠的一畝方塘，似乎是接天碧綠的一片，有零零散散的幾朵荷花，就那麼幾朵——因爲被我們摘得差不多了，可後來久而久之見多了也就不稀罕了，於是還留着那麼幾朵散出甜蜜的香味。
天色漸濃，在衣襟溼透中的歡笑，我們不得不回家吃飯了，拿着下午捉的那些小魚、小蝦回家了，小魚小的扁平，就一小小拇指那樣長，有時運氣好抓一隻手掌大的魚，也會引來夥伴們的一陣驚呼。回家時帶幾片荷葉，將小魚小蝦洗一洗包裹在葉片中，放進兩顆鹽，然後放進火堆裏燒，燒好後用鉗子夾出來，胡焦焦的帶着荷葉的清香，味道很不錯。吃晚飯時，一般是從菜碗中夾一些到飯碗裏，端到後門，那裏的後門都是沒有院子的，家家接着戶戶，中間隔着一條小溝，中間有2米寬的一個壩子，兩邊還是對着門開的也，並且每家都有門檻，門檻很高，大概在大人膝蓋這裏，這時大家都會坐在門檻上，吃飯乘涼，說些生活之餘的趣事，一村人都在那裏，在繁星點點的夜空的襯托下，彷彿很安靜，有很熱鬧。
後來，我離開了這裏，這個我一直牽掛、想念的地方，它陪伴了我，陪伴了我的童年。
枯枝的樹無力的支撐着昏暗疲倦的天空，潛鳥依舊陪伴着老屋子，如破舊的土罐，混濁的目光，一言不發，一併風化在時光的衣襟中。
我認爲，那些陪伴過我的那些老時光，總是美的。
初三的時光作文 篇12
寂寞梧桐深院鎖清秋，剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。
初識這句詞，我以爲又是哪位閨房小姐與戀人分離，四年所作。
但我卻一直懷有一絲好奇，是怎樣一份情，能夠剪不斷，但又理還亂呢？又是怎樣的一番愁苦，才嘆出別是一般滋味在心頭呢？
偶然在書店，尋到了一本從嘉的詞集，再次憶起了這首詞，這句話，這細膩的筆法，和那無端的傷感。
書中是這樣評價從嘉的：他，是文人，是帝王。作爲文人，他是成功的。作爲帝王，他卻是失敗的。目生雙瞳，擁有帝王之相的李煜，無帝王之能。
我卻對這樣的評價產生了懷疑。試問，一個心繫蒼生，擁有不屈傲骨的從嘉怎麼可能是一代昏君？
自小，帝王之相就使他被兄長視爲勁敵。聰慧的他看透了世間疾苦，不願踏進那一方廟堂，隱居深山。所謂隱得了身，隱得了心，但隱不住名。一份詔書迫使他回到了繁華的長安城，登上帝位。縱然萬般不願，李從嘉這位滿身傲骨的文人改名爲李煜，“日以煜之晝，月以煜之夜”，這便是從嘉希望可以照耀蒼生的心聲。
面對趙匡胤和趙光義兄弟二人的攻打，樊若水的出賣，李煜，已經知道自己會揹負南唐後主，亡國之君的稱號，他放棄了逃跑的機會，決定於國家共存亡。但是面對生靈塗炭，他終是不忍，憐惜受苦受難的黎民百姓，憐惜那些因戰火飽受生死離別的百姓，放棄了錚錚的傲骨。雕欄玉砌應猶在，望着景色依舊的長安，李煜轉身離開，被俘至北方。
不同於南方的溫潤秀麗，冰冷的北國疆域不但冰凍了從嘉的身，而且凍住了他的心。被封爲違命侯，囚禁在一方院落中，多麼嘲諷呀！七夕，在他的生辰，被賜牽機毒，帶着他那對國土的思戀和自責，帶着他那不滅的心聲，歸去。
剪不斷理還亂的是從嘉心中的寂寥。
別是一般滋味在心頭，說不盡的是從嘉從未愧對天下蒼生，卻唯獨落了自己的一份悲憫之心。
隔着遙遠的時空，從嘉，你聽見了麼，我爲你祈禱的心聲。
初三的時光作文 篇13
春光明媚，處處一派生機呈現。樹葉發新芽，綠草初長苗。偶有鳥兒啁啾，或見蝶兒戲花叢。天空是那麼藍，雲朵是那麼幹淨。
我實在無心作業，叫上幾個好友，提着小桶，奔向河沿。挽起褲腳，甩掉鞋子，三步並作兩步，向河裏進發。
第一腳踏進河裏，涼涼的，舒服極了。河底的石子兒，硌得腳有些生疼，卻一點兒也不妨礙我抓螃蟹的心情。尋覓着，那邊石頭下有一隻小螃蟹，一動不動。
我踩着水花向它走去，彎下身子，伸手去捉，但它彷彿早就預料我要捉它。橫着身子早已逃離現場，而我只好收回伸出的手。看着其他小夥伴都已收穫頗多，不禁心急如焚，想着，快點，快點。可惜，天不遂人意，腳底似被抹了油，‘撲通’一聲，摔了個屁股蹬，我索性就坐在水中，任由春日那微暖不涼的水流過身旁，說不出的舒暢傳遍全身。陽光溫暖撫摸着我，彷彿給我鼓勵。一切顯得如此明媚、美好。
他們看着我許久不起來，以爲摔殘了，匆忙過來扶我，我不禁有些愧疚，慌忙站起來，活蹦亂跳示意沒事。看着空空如也的桶，覺得我得加油了。這回我可學聰明瞭。以靜制動。輕輕地擡腳，慢慢伸入水中，不覺連呼吸聲都變小了，眼睛盯緊它的一舉一動，小心翼翼的進行着。小傢伙以爲進入安全地帶。倚在小石旁。我屏住呼吸，猛地用手蓋住它。
來不及喜悅就一聲慘叫，它尖尖地腳一下和我親密接觸，沒來得及反應，已被我扔在一旁。
等我緩過神來，他正四腳朝天的掙扎呢。忍着手心的`痛，不忍到手的鴨子就這麼飛走，踩着水花向它奔去。那手指鉗住它的殼，珍寶般放入桶中，這可是我的“第一桶金”啊！一陣暖風吹來，似爲我高興。
……
猛地從夢中醒來，原來我又做夢，兩年前的那段明媚的日子，彷彿是沙中的一粒珍珠，閃閃地綴在我的心頭。擡眼望向窗外，正是晝夜更替的時間，一半黑暗一半黎明，太陽從東方升起，衝破混沌，使黎明更亮，金色的陽光灑向各處，預示着明媚的一天將要開始。
嘴角上揚，舒心一笑。看，我的明媚時光。
初三的時光作文 篇14
她怔怔地望向這扇驟然出現的門，疑惑在她眼裏一閃而過。猶豫再三，她伸出手，小心地推開了門。
數不清的光團闖入她眼中，它們小範圍的浮動在兩旁。正中間有一條像是爲她量身打造的小道。她擡起腳，踟躕了會，還是站了進去。那些大大小小的光團都在她觸手可及處。溫柔的光線輕伏在她身旁，似是呢喃、似是愛撫。她從這光中像是汲取到了些許力量，擡起手，輕輕地捧住了一團光暈——
她猛地跌落，掉在一處十分熟悉的地方。還未等她反應過來，便看見還存着幾分稚嫩的自己慌慌張張地打開門，鞋子也來不及換，衝到客廳後卻被一聲清脆的狗叫嚇得一屁股跌在沙發上，開始漫長的大眼瞪小眼。她靜靜地站在一旁，不禁輕輕地笑了笑，而那有着澄澈目光的小狗，似乎是不經意地往她所站的地方撇了一眼，她一驚，忽的被一股大力吸走。
待到她撐開雙眼，只見又回到了那條小道上。她不再像起初般畏手畏腳，反倒是像帶着幾分奇怪的期翼，快速伸手再抓住一個星團。
這次的小狗長大了許多，帶着青澀的她也拔高了不少。掉入此景的她小心翼翼地躲在一棵大樹旁，看着成片的碧綠的草地上，那小狗追着長大了的她瘋跑一會，又倏的變轉軌道，去追風、追太陽、追蝴蝶。又不知爲何揚起兩條後腿對着鬆軟的泥土好一頓亂刨。此時正是風起，順着陽光狗毛飄揚的它，宛如一個小小英雄。那小小英雄刨地的同時，還吐着舌頭，眼睛亮閃閃地盯着她所藏身的大樹。她與它對視的剎那，瞬間再次失去了意識。
這次醒來的她，眼裏彷彿藏了些許淚光。她握住一個又一個光團，也一次又一次進入曾經的言笑晏晏，嬉戲大鬧中去。很快到了最後一個，可散發着溫柔光芒的小糰子卻變得昏暗黑沉。她像是明白了什麼，卻還是毅然地抓住了它。
來到最後一個情景，沒有了早已成長的小狗，只見她自己失魂落魄地遊蕩在街頭，不時大聲呼喊着它的名字，彷彿下一秒它便能像從前一樣一次又一次的、堅定地向她跑來。她出乎意料的沒有一絲淚水，只執着地尋找一處又一處……
最後一次回到小道上，兩岸的光線早已消失，過道變得冰冷又壓抑。她卻不再害怕，只是低着頭、握緊雙手，像是努力壓抑着什麼。她擡頭看見唯一的白光在她筆直的前方，她想也不想，奮力地奔了過去。
她睜開眼睛，發現還處在城市冰冷的深夜中。她像只是被夢魘住了一般，轉了個身，裹緊了被子。閉眼良久，也只是一聲沉重而又綿長的嘆息悄悄的升入黑夜，化作一顆弱小又璀璨的星星，隨深沉的夜一齊沒入第二天的熹微中。
初三的時光作文 篇15
打開房門，迎面而來的是一股淡雅的清香——
初次見到它時，以爲是誰把大蒜種在了盆裏。那時候媽媽說要種一種奇特的花，可我真沒想到，這就是一個大蒜啊。我開始嘲笑它：“你這個樣子還能叫花？還配出現在這？真是醜到家了。”我漫不經心地看了它一眼，然後就走進了書房。
過了幾天，當我再一次看見它時，它已經長了幾片飽滿的綠葉，跟當初的大蒜果真有所不同了。我十分好奇它長大後會是什麼樣子？於是，連續幾天我都給它充足的氺份和肥料，希望它能快點長大。它好像聽到了我的心聲似的，不久，它竟然長出了一個花骨朵，那就像是一個調皮的孩子悄悄地探出了頭。我看到這一幕。心裏開心極了。心想這幾天的努力總算沒有白費。我盼望着它能開出美麗的花朵，好讓我好好地欣賞它。
可連續過了好幾天，這盆大蒜一直都沒什麼動靜，它彷彿停止了向高處生長。我難過到了極點。心想：“難道我這幾天的努力都白費了嗎？”它會不會再也不長了？它會一直這樣嗎？”它像迷一樣吸引着我。媽媽看透了我的心思對我說：“孩子，養花是需要耐心的，不能着急。就像你一樣，從嬰兒時期到青少年時期，這是幾天的事嗎？凡事都要有一個耐心等待的過程，只有經歷了這個過程，你纔會抵達成功的彼岸。”聽了媽媽的話，我點了點頭。
這天放學，我一開門就聞到了一股濃郁的香氣，我腦子裏第一個想到的就是它。我迫不及待地推開了我的房門，驚喜地發現它再也不是從前的那個醜到家的大蒜了。和煦的陽光透過窗戶照進了我的房間，沐浴在陽光中的它顯得那麼端莊、典雅、高貴。花瓣上的水珠在陽光的照耀下閃閃發光，遠遠望去好像玉一般白裏透青，晶瑩剔透，中間的絲絲花蕊如同褐色的小泥點點綴着它。它又好似一個婀娜多姿的少女亭亭玉立地站在那裏，她身上散發出來的香氣讓我情不自禁地猛吸了幾口氣。如今，它終於脫穎而出，它身上所攜帶的一切附屬部件都與它高貴的氣質相符合，它變成了一株真正的百合花。
我們每個人都會有許多次等待的經歷。對於我而言，等待既是一段漫長又痛苦的時光，又是一種磨練和挑戰。仔細想想，沒有等待，何來萬紫千紅；沒有等待，何來排山倒海；沒有等待，何來的再次逆襲？
沒有這等待的時光，何來的花開？
初三的時光作文 篇16
暑假裏，媽媽給我報了一個英語班，在繽紛多彩的課外班裏，有很多時光讓我高興，讓我快樂，這些簡單的時光裏，蘊含着幸福，請分享我們的快樂：
星期一下午，我和往常一樣去上英語課。到那兒後我們就在樓下看英文動畫片，纔看了沒幾分鐘就被老師叫上樓上課去了。
這一節課是複習課，我拿起以前抄的筆記，認真地複習起來。忽然，我的腳好像踢着了什麼東西，我低頭一看，原來是我們班中最小的兩個同學在桌子底下召開祕密“軍事會議”呢。我在他們背後偷偷地聽，沒想到一不小心笑出了聲，讓警覺的他們發現了我，他們扭過頭來問我：“你幹什麼，想偷聽?”我見狀，爲了不讓他們知道剛纔我在背後偷聽他們的談話，趕忙把手伸進我的手提兜裏，嘴上說：“我拿水呢。”然後趕忙把水杯拿出來……啊呼，可算逃過一劫。可他們沒有老實幾分鐘就又發動了一場新的“政變”。
“幾點了?”我問道。“4：35分了。”我同桌說。這話傳到了那倆小不點兒的耳朵裏，這下他倆可就坐不住了。他們立刻跑下座位，來到教室後面玩起了遊戲，他們大聲喊叫着，跳着，蹦着，那吵鬧聲差點把房頂掀開。這時，老師幽默地對坐在後面的兩位大哥哥說：“如果你們嫌這倆小子吵了話，就去揍他們一頓。”
這時，兩位大哥哥相顧一笑，站起來，走到他們背後。這時，他們發現了那兩位大哥哥“圖謀不軌”，立刻開始逃跑，他們一個往左跑，一個往右跑。可憐的兩位大哥哥呀，只能一對一的跟着他們倆小子滿院跑，而我們則在一旁喊着：“加油，加油。”
跑着跑着，那倆小子跑到了桌子旁邊，他們大喊了一聲：“縮骨功!”就鑽到桌子底下去了。那兩位大哥哥一左一右蹲在桌子旁邊，一手扶着桌子，一手進去抓他倆，企圖用“兩面夾擊”的方法抓他倆，可就是抓不到，那倆小子蹲在桌子底下哈哈大笑，還朝兩位大哥哥做鬼臉。兩位大哥哥只好苦笑着離開了，我們也在一旁哈哈大笑。
雖然瘋狂的暑假班佔去了我很多自由的時間，但也給我帶來了快樂。
初三的時光作文 篇17
九月的清風，多是帶着撲粉的桂花香。從我的髮梢，不經意地就溜走了。
時光回溯，幼時總是由爺爺牽着小手，亦步亦趨地走在樹下，擁有一份純真和快樂。稍大時，爺爺領我呀呀學語，擁有一份簡單和溫馨，長大後，令我念念不忘的是爺爺的桂花茶，是一份幸福和歸宿。
那年的九月，桂花香透過玻璃，漫進屋子，爺爺帶我一路小跑，濃郁的花香從我身邊經過，去向各個方向，已記不清爺爺是如何將桂花裝滿的，那滿滿的香氣早已勾走了我的魂魄。爺爺將桂花擺好，輕輕地鋪在陽光下，允許輕柔的陽光拂去它的水分，只留下小小的花瓣在搖曳。又是輕輕地，將它們整理收拾好，放在篩子上，雙手不停地抖動，直到沒有一絲粉塵，落下才停止。我坐在一旁只是靜靜地看，看爺爺抖動的雙手，看粉塵在推擠中落下，看桂花被裝進盒子。不知這些奇怪的步驟由何用處。
爺爺擡頭見到發愣的我，才緩緩從盒中拿出剛剛裝進的桂花，端起一杯熱水，放了進去。只聞到桂花的香氣又濃了起來，滿屋子的空氣都是香的，滿口喝進去的水也是香的。
這香氣迷人的水陪伴我走過記載春秋，擁有它就看到了爺爺品嚐它時的沉醉。
而現在，我依舊可以站在桂花樹下乘涼，只是沒了爺爺，沒了那杯香氣瀰漫的茶，桂花失去了意義。
此後的多年，我不再去桂花樹下感受桂花的香氣，彷彿它從來未出現過，直到有一天，獨自一人在公園裏散步，那桂花香又一陣陣地遊進我的鼻腔裏，不直覺地走進看，也是一老一少，一如當年我與爺爺站在桂花樹下的場景，依舊是如此幸福，又怎會沒有意義？
那一年又一年桂花的盛開，是花的延續，是香氣的延續，更是生命的延續。九月，踏上老屋的地，花香侵襲着軀體，落葉清脆的聲音，在腳下譜成樂曲，歡迎我的歸來。
那段乘涼的時光，許是帶着一手的桂花香，從指縫中，一點一點地落下，一瓣一瓣地落進記憶的茶中，慢慢翻騰，漫漫回味。
初三的時光作文 篇18
放學後，突然想起很久沒有去探望的小學老師。於是約上幾個同學，一同前往。
踏進校門，呼吸着熟悉的空氣，眼前的景象也是那樣的熟悉：一塊人形立碑，一個魚池，幾棟教學樓……回憶與現實的場景在眼前漸漸重疊，讓人分不清虛實。
漫步校園，一切一如既往，那樣美好。操場邊上幾棵高大的樹上，有鳥兒婉轉地唱着歌，好像在歌唱着我們回來的喜悅；樹上的葉子悉悉索索地響，好似在演奏着交響曲；足球場上幾個運動員贏得勝利後的歡呼聲，不禁想起那年的我們也是如此。
擡頭仰望，天空還是那樣湛藍，雲朵依舊是那樣柔軟，但那羣人，卻不在了……心裏開始懷念當時的我們。那稚嫩的自己幹過不少傻事，現在想來，都成了追不回的美好。
還記得那節體育課，因爲上課遲到的我們被老師罰跑操場，跑完的我們滿頭大汗，氣喘得像剛耕完地的牛，還藏着幾分力氣偷偷抱怨：老師爲什麼這麼不講人情？我們爲什麼不能課前跑快一點？現在想來，卻忍不住撲哧一笑。
還記得那節自修課，因爲老師不在，班長組織我們去圖書館看書。難得的機會能夠忙裏偷閒，我找到自己最愛的書，從繁重的課業中逃進幻想的童話世界。那是多麼可貴的回憶。
還記得六年級時，午飯後，總會和幾個男生會跑到樓下的小型遊樂場去，跟一年級的小朋友鬧得不可開交。被怒不可遏的班主任抓到扣了分，還一臉孩子氣地笑着，不知悔改。那時的我們，無法無天，肆意地生活，該有多麼愉快。
還記得……
慢慢走向辦公室，看見當年的老師，心中激動無比，談論着那些年我們幹過的傻事、趣事，我們以爲一定會被淡忘的往事，沒想到老師們卻都記在心裏。
歲月如此美麗又殘忍，過往一一浮現在腦海，可現在的我們，已不再是當年模樣。
時光，請你走慢些，讓我在人生的道路上，多留點回憶給自己。
初三的時光作文 篇19
明天你是否還想起，昨天你寫的日記，明天你是否會回念，身爲同桌的你，明天你是否會回憶，小學的我們。”
初遇時，陌生的環境，陌生的人陌生的屋子，還有陌生的老師，可大家都在認爲還有六年的時光可以彼此瞭解，不必太過着急。可一個個四季的輪迴，一個個長大的面孔，一個個熟悉的人，都在顯示着分離的時間到了，現在才知道一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時光丟失，帶來了無盡的煩惱。我還清楚地記得，一.二年級的我們有多調皮，上課從不認真聽講，總是在嘰嘰喳喳的談論自己的事情。下課更是鬧翻天，簡直要把屋頂翻過來。路隊是最讓老師生氣的地方，手軟綿綿的，像是沒吃過早飯一樣。終於把老師氣哭了，不明白的我們跟着一起哭，可哭完後，繼續調皮.回想起來，那時的我們好幼稚啊!
走過了三年的初遇，迎來了三年的相遇。走過了低年級，迎來了高年級。都說一年級的懵懵懂懂二年級的哭哭鬧鬧,三年級的傻傻笑笑.四年級的沒心沒肺，五年級的兮兮相惜，六年級的匆匆別離。轉眼間，我們已到了別離的年月。六年級的一次拓展讓我們終身難忘。當我們看到隆老師的臉上佈滿汗水，臉憋的通紅，咬牙堅持着，眼角的皺紋是加深歲月的痕跡，此時才發現老師已不是當年青澀的摸樣，我們也已不是小孩子了。隆老師的堅持，我們的努力，無一不在顯示着時間的流逝。四五年級總想長大，長大了就不用受別人欺負，可真正到了六年級，才發現回念過去的時光。經歷過的人告訴我們珍惜現在，沒經歷過的人告訴我們，沒什麼大不了。只有自己才知道，真正的分離是難捨難分。老師給我們放了一段一年級的視頻，似乎沒人再記得的當年，笑容燦爛的我們!但回首發現，原來的幼稚可笑已然遠去。
時隔多年，愕然回首，發現，那些年我們在這裏遇見，那些年我們在這裏拼博，那些年我們在這裏成長。如今，已然到了分離的時候，那些年的青蔥歲月在心裏留下回憶。
時光的匆匆即在瞬間，又豈能遇見呢?
初三的時光作文 篇20
我總喜歡回想和爺爺奶奶在一起的那些高興事兒，它們總能讓我充滿喜悅，於是，我總是盼望着下一次和爺爺奶奶的相見。
終於放暑假了，爺爺奶奶一遍一遍地打電話催，催我快回去看他們，而這也正是我一直盼望的，於是我嚷着讓爸媽趕緊帶我回老家。
爺爺奶奶知道我從小就喜歡吃些瓜呀果的，所以每次都少不了要在地裏種一些。待我放暑假的時候，那些瓜呀果的正當時，一個個在地裏靜靜地躺着，十分誘人，專等我回去吃。
頂着烈日和爸爸媽媽一起開了一個多小時的車就來到了我夢寐以求的老家。
老家的其他老爺爺、老奶奶，看見我，親切得如同對待自家的孩子，遠遠地遞過話來：“回來了？”我笑着答應。路邊的主色總是綠，那些野生的花，淺紫摻雜着乳白，彷彿有一層亮光從花中漾出，隨着輕拂的微風起伏跳動，充滿生機。
一下車，我就往老家跑去，奶奶知道我要回去，早早地把瓜摘下來，放在陰涼處，她總是知道我想吃什麼，我貪婪地啃瓜，奶奶會一直用心滿意足的眼神看着我，我也滿心的幸福。
我又來到了那個充滿無限樂趣的菜園，菜園裏要什麼菜有什麼菜，轉眼間就看到一隻小蟲從眼前飄過，慢慢悠悠，好像有一絲睏倦。菜園裏還有一個小屋，那裏會有很多稀奇古怪的東西，都是爺爺的，我在那裏會玩很長時間，等到奶奶叫我吃飯，我纔會跑回去。
下午，我會和爺爺奶奶聊天，聽爺爺講些村裏發生的趣事，爺爺的話總能把我逗得哈哈大笑，喜悅之情一直洋溢在我臉上，盪漾在我的心中。
“山光忽西落，池月漸東上。”不一會兒天黑了下來，我搬了個躺椅在外面，仰面躺下，望着天空，手上拿着個大蒲扇。蟲鳴在四周此起彼伏地響着，南瓜花在夜裏靜靜地開着，月光灑滿寂靜的小院，恍惚間，月下有個小孩在跑來跑去，追撲流螢，都是小時候的歡樂啊！月色如水，放鬆的心柔軟似水草，我迷迷糊糊地睡了。
這樣的小扇輕搖，與爺爺奶奶相守的時光，絕對稱得上是喜悅，好想永遠把握住這段歡樂的時光……
初三的時光作文 篇21
那個午後，我重遊了一遍我的小學校園。
一樓的兩間教室都被改爲了音樂室，被閒置在那裏多年的桌椅都已不見了，只有新擺放的幾架鋼琴。教室對外有一個小小的花園，以前是一片草地，我仍記得有一次我與小夥伴玩捉迷藏的情景，我靠着身高優勢藏到這裏，他們一下午都沒找到我，無聊的我躺在草地上靜靜地看着那蔚藍的天空發呆，那淡淡的草香隨着風在我身邊飄轉……
我扶着扶手慢慢走向二樓，樓梯仍與以前一般無二。我大致看了一下二樓便繼續上樓了，畢竟我腦容量有限，實在想不起我二年級在幾班了。三樓與四樓的格局一樣，我還記得三年級剛學英語的時候，學得十分吃力，而我又是個嗓門偏大的，一讀書就拼了命去喊，而且又喊不對，一下課，我周圍的人都會拿着本英語書對我說，“這裏你又讀錯了，這裏的發音又不準”諸如此類的話。現在想想都覺得尷尬又可笑。
不知不覺中，我逛完了四樓，望着上五樓的樓梯，我不禁心生畏懼，因爲五年級的時候，我曾經因爲一腳踩空樓梯而滾了下去，那時候又正是剛做完廣播體操，大家一起回教室的時間，我朋友扶我起來的時候都說，這麼多人我都可以滾下去，但又沒有人踩到我，真不知道我是幸運還是不幸了。我站在樓梯口猶豫了一會兒，想了想，算了，來都來了，總不能就這樣走了吧？
我謹慎地看着樓梯，死死地捉住扶手，慢慢地挪過去。一上到五樓，就看到我曾經所在的班級，想起那段最令我亢奮的舊時光。我走向教室，打開門，看着那些熟悉的桌椅，不禁思緒紛飛。我坐在倚窗的位置，這是正處於一天中太陽最溫暖的時候，光線透過厚厚的窗簾，不偏不倚地灑落在我的手臂上。這令我想起了無數個這樣的午後，我與朋友一起背書，一起聽歌，一起玩耍的美好時光。在這般熟悉的地方，我不禁趴在桌面上睡着了，待我醒來時，已是黃昏時候了。
該走了，我輕輕地關上了門。再見，我無比緬懷的小學生活！加油，我的初三！
初三的時光作文 篇22
奮鬥是一道光，照亮前行的道路；奮鬥是一陣風。吹散心中的憂愁；奮鬥是……青春年少，正值風華，回首過去，向那奮鬥的時光致敬。
擡手，一串清脆悅耳的旋律飛出，我微笑的望着琴譜和手中的笛子，彷彿看見了過去的自己，站在比自己高的琴架前。一板一眼的苦練基本功。
從第一節課起，吹笛子就成了一次次的戰鬥。吹笛子的第一步就是要學會怎樣拿笛子。我開始還能拿，但時間一長胳膊就酸了。我心裏暗暗給自己打氣，這點苦都吃不了，還想有什麼大作爲。沒想到吹的時候更難了，我那小小的手指，按在六個孔上真痛呀！冬天更慘，手都凍僵了，手指上總會留下一個個深深的圓印。月光淡淡的灑滿了各處，笛聲悠悠的落滿了角落，奮鬥的音符如一首光色和諧雅麗的詩歌。
我幾乎想放棄了，因爲笛子一直用它不屑一顧的眼睛藐視着我，拒絕讓我品嚐成功的滋味。“良玉未剖，與瓦石同類；名驥未馳，與駑馬相雜。”奮鬥的每分每秒就是雕塑自己的過程。每次練習都是在一次次偃旗息鼓後，再次衝鋒，再次趴下，後來只要一提“笛子”，我就開始心有餘悸。
想到每次苦練，還是沒有提升，真想放棄，再想想這一路走來的風風雨雨，磕磕絆絆，這麼長時間，我都堅持了，還有父母爲我的付出，我真的沒有勇氣說放棄，我咬咬牙，想着再堅持一把，再努力一把，再奮鬥一把。漸漸地，我爲學到了新技能而雀躍不已。每個手指都會輕鬆自如的擡起落下，每一個音節都會恰到好處的流淌。“苔花如小米，也學牡丹開。”每一次的不放棄，每一次的不妥協，讓自己找到了綻放的季節！
如今再擡手，一串串清脆的笛聲伴着清風飛向窗外的枝頭，引來鳥兒們的和鳴聲，倘若沒有那段奮鬥的時光，何來這婉轉悅耳的笛聲呢？原來，所有的美好，都是來自於曾經的奮鬥啊！
我用這躍動的筆尖，記錄着那一段奮鬥的時光，致敬奮鬥的時光，眺望那屬於我的遠山秀水！路就在腳下，一定要和着奮鬥的節拍！
初三的時光作文 篇23
時光飛逝，許多事還未來得及珍惜就已成爲過去。
咱們以後都手拉着手出來散步！好！還記得這是我小時候與姥姥、姥爺的對話，他們一人拉着我的一隻小手在傍晚的街道上漫步。時隔近十年的現在，他們依舊站在我的左右，我陪着他們在街道上散步，我拉着他們的左右手，他們另外一隻手拉着柺杖。就這樣，我們在街燈的照射下向前挪動，往往走過兩棵樹便回家了。
現在的他們，經過歲月的磨礪，體力和思想都從高有轉入了低。兒女帶着自己的孩子回家一起吃飯，這是他們最快樂的時光，笑容從心底發出應在臉上。透露了慈祥、享受與欣慰。平時的晚飯只有他們自己在家裏吃，只有鹹菜、饅頭，稀飯，每當問起爲什麼那麼多菜不吃時，兩位老人一致的口吻不餓，也不想着吃。但當子孫兒女們一起回來時，他們總是叫着大家一起吃飯，領着頭吃，從前勸他們多吃的話在這時已經不需要了，當我看到姥姥，姥爺自己在埋頭認真吃飯時，我的心田注入一灣溫泉，飄着幸福氣息的溫泉。
飯後，姥姥總是先自己將碗筷趁大家沒注意的時候不帶聲響的收起來，可往往在起身時，可往往在起身時暴露她的行爲，我們都跑過去有的搶她手中的碗筷，有的趕忙將她扶回沙發。你看看，這麼多人還用着你去幹了？我咋不能幹？你看電視不就行啊，我一會兒就幹完了小舅又說起了姥姥，姥姥則像小孩子一般賭氣了氣，坐在沙發上一眼也不看小舅。忙完後，我坐在姥姥身旁津津有味的看着電視欣欣啊！欣啊，你別跟你小舅說話，他光說你，你別搭理他，看電視！未等小舅對我說完話，姥姥就對我說了這句忠告，我無奈的笑着，夾雜着快樂也夾雜着無限辛酸。
吃完飯了，咱們出去散步吧！哎，今天不想動彈了。在一旁的姨媽說：快出去活動活動吧！哎，行啊，走吧！之後，我便站在他們的中間，他們一人一根柺杖，向外走去。時光飛逝，過去的無法挽回，只能珍惜現在！
初三的時光作文 篇24
晚飯後，即便百般不願，也還是被父親拽到了河堤。
因爲賭氣便走的很快，突然手上多了一絲重力，看着這雙大手，不禁有些出神，父親手上的皮膚竟然變得有些鬆弛，父親不再年輕了嗎？低沉的聲音從耳邊傳來，“你好好看着點路行嗎？”儘管語氣很是嚴厲，但我仍然感覺到關心，手上的溫暖連同這話語一起直達心底。
和父親漫步在河堤上，感受着風的和煦，聆聽着河水的流動，欣賞着爛漫的晚霞，記憶回到童年。咦，晚霞居然變了呢，一會像一隻奔跑的狗，一會兒像一枝大大地棒棒糖，真是神奇。我像是發現了新大陸一樣，指着晚霞，嘰嘰喳喳個不停，父親把手放在我頭上，輕輕撫摸兩下，示意讓我安靜下來。他看着我說“傻孩子，晚霞就是雲的一種，自然會變啦，等你上了學自然就明白了。”我望着父親煞有其事地點點頭“嗯，老爸，你懂的真多。”想着想着就笑了出來，那時的我還真是什麼都不知道呢。
父親看見我笑了，眼裏的擔憂就消失不見了。於是，調侃的話語也就出來了：“喲！是哪個不想出來散步啊！看看，這咋還笑了呢？”我向父親翻了個白眼，雙手插腰，做了個鬼臉：“……反正不是我。”父親作勢要打我，我假裝抱着頭嚇得要死，父親手指在我臉上颳了幾下：“真是個膽小鬼。”真拿老爸沒辦法。“現在開心點沒？”原來是爲了逗我開心啊。靠在護欄邊，微風輕撫着我的臉，思緒隨着溫暖的風又開始飛揚。
小時候，母親經常出差，家裏就只剩下了父親和我。父親就既當爸又當媽。白天，不顧身體勞累，早早起牀爲我洗衣服。中午，急忙趕回家爲我做飯，又急匆匆的趕去上班，晚上，又要哄我睡覺。那時我與父親很親近。可漸漸的，隨着時間的推移，父女之間生疏了，望着父親鬢角隱約可見的白髮，臉上那深深淺淺的皺紋。突然明白父親已經不再年輕，我已該懂事了。
我笑着望向父親，“老爸，以後我們經常出來散步吧！”父親臉上展露出燦爛的笑容“好好！”
與你度過的時光即便不多，卻是最美好最珍貴的！
初三的時光作文 篇25
最美的時光，我心裏默默的想着。好像上了初中以後，就沒有什麼美好的時光了，沒能在玩耍中感到快樂。那麼現在，就寫出我那小小世界裏的快樂時光吧。其實倒也不難，用心寫一篇文章的過程就是美好的時光。我會逐詞逐句的想着，描述下來，將我的思緒匯聚在筆尖；我也挺喜歡畫畫的，將我的思緒匯聚在紙張，凝聚在這一筆一畫中。我會寫出我的喜、怒、哀、樂，構建成生活中的酸、甜、苦、辣。我會寫出我的夢想與幻想：一磚一瓦，一點一滴，從一個人物到一個場景，創造出一個又一個另類的世界。思想隨風而逝，又像流沙一般聚散，變幻莫測。那時，我會沉浸在其中，一切都是原本該有的樣子，照着劇本演繹下去，無比的美好和滿足。
在我的娛樂中，靜靜地聽一首歌曲也是最美好的時光。精神最爲頹敗的我，從感情最爲充沛的歌聲中，學到的不僅僅是將學業中的煩惱拋致腦後。用心聽一首曲子，能聽到歌手的心境。或許作詞者也在靜靜地聽着歌聲訴說他的心聲，哼着自己內心深處的曲子。聆聽生活的樂章，這也是無比美好的。
在我的生活中，大自然也佔據了很大一部分。只有家鄉的夜空才能看到星星，是很清晰的三星一線、北斗七星。這時望着夜晚的天空，放飛所有思緒，劃過數以萬計的流星或者奔騰的獨角獸和空中列車。親眼去看看：野火燒不盡，春風吹又生的毛針兒，這個春天，地軟和榆錢又長起來了。柳樹杆是枯黃的顏色，卻被嫩綠雜着翠綠的葉子擁簇着。紫葉李開出的花不是雪白的，有點像櫻花，風輕輕拂過，落了一地。夜被薄雲籠罩，像是蒙上了一層厚厚的油紙。於是，我又開始了我的無限遐想。
最美的時光是像鳥兒一樣的，從高處的丘壑一躍而下，先來一個俯衝，繼而掠過樹林後的田野。將思想放飛，它包裹着我們在空中御風飛行，內心的力量化作一副有力的翅膀，承載着我們穿梭於白雲之間，翱翔於藍天之上。這就是我最美好的時光。
初三的時光作文 篇26
同學們好不容易熬過了這個漫長而枯燥的寒假，在元宵節火的氣氛着中盼來了我們共同的期待-----去坊子實踐學校體驗生活。26日早晨，同學們就注意到了校園裏多了幾輛大巴車，整齊的排在教學樓的正前方，我心想：會不會是去坊子要坐的車？
果然不出我所料，一輛看起來大方舒適的公交車承載着班裏63位同學和我們的班主任，車裏即使是一席之地也沒有了。
懷着激動的心情，不知不覺就到了。等分好教室、分好宿舍，整理牀鋪，定下班委之後，就到午飯時間了，我們便排着浩浩蕩蕩的隊伍來到食堂。
做了一下午有趣的實驗，晚課我們班上多米諾骨牌。聽到這個消息，同學們都激動得手舞足蹈，一蹦一跳的走進了教室。老師告訴我們，今天我們20班跟1班一起上這節課，決定比賽！哪個班先排完、全部推倒哪個班就贏。話音未落，同學們就熱火朝天的擺了起來。用了20分鐘左右，我們班就快排完了。但由於某個同學不小心弄倒了一個骨牌，後面一連串的倒了一排。同學們都一團糟的撲了上去，不慎旁邊的幾排也都倒了，我們的心血幾乎全部毀滅。同學們心慌意亂的越擺越差，擺一個，倒一個，再加上1班的陣勢那麼好，我們更是一點兒信心也沒有了。
後來從我們中間突然冒出了一個清晰地聲音 ：“同學們不要慌，我們要團結，我們還沒有輸，戰勝自己，加油！”很快我們的心就平靜了下來，努力的排着。這時1班又因爲某位同學倒了一大圈，全軍覆沒，很快我們班齊心協力排完了，戰勝了1班。但由於推骨牌的時候只倒了一小半，打了個平手。但我已經深深體會到了團結的強大力量！
任何一個集體，只有在思想上高度統一，在行動上目標一致、在情感上共鳴，才能心往一處想、勁往一處使，從而形成強大的合力，到達預期的目標。現在我們一起出去，就可以很自豪的說：我們是一個整體！
這件事深深地印在了我的腦海裏，成爲了我的歡樂時光！
初三的時光作文 篇27
在我的童年中，你給我播下了知識的種子，可是你卻沒能繼續延續下去，是你讓我懂得珍惜那些日子。記憶中，你是那麼愛念詩，我是那麼愛聽你念詩。在窗前，我倆坐在藤椅上，你念道﹕“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。”這是泰戈爾的詩集，你告訴我，生活便應如此，既然選擇了活下來，那就要暢暢快快、瀟瀟灑灑地度過這一生。我將你的話銘記在腦海中，時刻啓迪自己做人之道。正因爲你的薰陶，我對待事情的見解，才能那麼深刻，比別的同學成熟一番。你的啓蒙教育爲我今後的學習生活鋪平了道路。但是如今你已不在了，每當回想起那些時光，我都格外珍惜，珍惜我們以前在一起的點點滴滴。
我的字以前也寫得不好，是你一遍遍教我，幫助我，我的字才能被老師同學稱讚。每個週末，就是我們練字的時間。到時候你都會準時地準備好一切所需要的工具，你握住我的小手，你粗糙的手扎得我有些疼痛，可是知道，那是歲月帶給你的侵蝕。練字帖的紙張加起來已有厚厚的一沓了。每當翻出來，細細欣賞時，我都覺得十分傷感，每個字的一筆一畫都是你用心教給我的。我把這些紙當作寶貝，十分珍惜它們，因爲它是我們之間的回憶。
多少個漫漫長夜，醒來時我的枕邊已經溼透，你臨終之際，告訴我千萬要珍惜身邊人。我做到了，我珍惜與爸媽、親人在一起的每時每刻，沒有你，我怎麼會懂得珍惜呢?你改變了我的人生，改變了我的價值觀，可你唯一無法改變的那就是我對你的思念啊，“爺爺。”
現在，我終於明白了，珍惜眼前愛我們的人，別做讓自己後悔莫及的事情。橫看今天，多少青少年反感自己的父母，甚至還與大人們爭吵，嫌棄他們沒有能力給予自己一個更好的家庭環境，殊不知，他們在外面有多麼辛苦。真是可憐天下父母心，贏得身後兒女罵。
爺爺，就讓寬廣的大海作爲連接我們心靈的橋樑，讓我們之間的情誼互相傳達。
珍惜已經逝去的，但更要珍惜眼前擁有的!
是你，讓我懂得珍惜。
初三的時光作文 篇28
進入初三，面對一個個陌生的文字、面對一道道難解的方程……我懊悔萬分。假如時光可以倒流的話，我會改寫那傷心的往事，我會彌補許多許多的過失。
剛上初中時，成績一如小學時的優秀，做事自然也順心：每天除了輕鬆學習，我總愛靜靜地坐在位子上，回想和小夥伴的歡樂嬉鬧，和父母一塊下地幹活的樂趣……編織着各種各樣的夢。
然而有一天，夢被打破了，不知不覺，我竟然走進了“魔窟”——網吧。
那是一箇中午，我像往常一樣，寫完作業後，就來到夢中徜徉，正當我進入夢鄉時一陣吵鬧聲把我驚醒。“快，快點寫，不然就沒有空臺了。”這是小鐘焦急的催促聲，只見被喊的小林正匆匆地抄別人的作業。一向不與調皮鬼打交道的我，竟鬼使神差地打起了招呼：“喂，小鐘，這麼着急，有啥新鮮事？”“玩遊戲去。”自幼喜歡做遊戲的我雖然不知道他們要玩什麼遊戲，但一聽與遊戲有關，立刻來了勁：“我也去，行嗎？”“行，不過可別讓老師知道。”小林插嘴道。我點了點頭，於是我們偷偷地溜出了校門。
穿街走巷，最後終於在一間偏僻的小屋門前停了下來，門板上寫着幾個歪歪斜斜的字：“樂陶陶網吧。”人還沒進去，哇哇亂叫的吵鬧聲震得我耳膜生疼。可是一走進去，我的眼睛立刻被五光十色的熒屏吸引，屋裏的吵鬧聲似乎也小了許多……終於我被“魔法”征服了，大有相見恨晚之感。從此，越陷越深，不能自拔。
着玩遊戲水平的不斷提高，我的成績卻日益下滑，各種壞毛病也隨之而來，我那美麗的夢想也無影無蹤了。
如今面臨畢業，父母的厚望，老師的教導，升學的壓力……一切的一切讓我心慌意亂，後悔莫及。假如時光可以倒流，該多好呀！我不但不會去玩，而且還會阻止他們兩個前往。
人啊！總是失去了才知道寶貴，失去了纔想去追回……
初三的時光作文 篇29
假如給我一臺時光機，可否讓我回到桂花飄香的童年？
——題記
假如給我一臺時光機，能否讓我回到五歲時的初春？
“一！二！三……”滿地陽光的農家大院裏傳來爺爺奶奶幹活時的口號聲，房間的門口探出了我的小腦袋，那時春寒依然料峭，人們還未脫去厚厚的冬裝，此刻的爺爺奶奶穿着單薄的春裝，正揮動着鐵鍬將買來的桂花樹苗栽進那個黝黑的坑裏，望着臉頰滿是汗水的奶奶，我笑了，奶奶一擡頭便看見樂呵呵的我，故意板着臉：“調皮鬼，趕緊來幫忙給小樹澆澆水。”我一點也不含糊，拿起我的小花壺就往土上澆，看着清水一點一點地滲進泥土裏，我的心裏充滿了自豪。不一會兒，一隻肥肥的蚯蚓從土裏探出頭來，我趕緊扔下小花壺，開始觀察蚯蚓。
假如給我一臺時光機，能否讓我回到六歲時的仲夏？
又是一年葉茂時，太陽也開始施展出它的威力，已是盛夏，奶奶喜歡拿把老竹椅坐在桂花樹下，那株桂花樹的枝幹經過陽光和露水的洗禮已經抽出了許多新葉，枝幹也粗壯了不少，奶奶坐在樹下，教我唱童謠“金金花，銀銀花……”奶奶還告訴我，她年輕的時候就喜歡桂花，老來桂花樹倒成了依靠了，我靜靜地聽着，不時呵呵笑着。
一個陽光的午後，我問奶奶：“奶奶，你說你會不會變成老神仙，然後藏在桂花裏和我捉迷藏呢？”奶奶先是一愣，繼而笑道：“傻丫頭，你怎麼這麼聰明呀？”陽光暖暖，我們其樂融融。
好一個溫暖的世界。
假如給我一臺時光機，能否讓我回到九歲時的金秋？
隨着光陰的流逝，我變得忙碌於學校與補習班之間，也很少回老家了，只是偶爾回去，突然驚訝地發現桂花已經飄香十里，只可惜，奶奶病了，如同深秋時節的即將凋落的桂花，又想起那句“我會藏在桂花裏和你捉迷藏的”，我悲傷不已。
但願，年年歲歲花還在，歲歲年年人長久。在桂花的芬芳裏，我的世界裏的愛，滿滿的。
初三的時光作文 篇30
有人說，待在學校裏的時光像煉獄一般難熬，但我想說，和朋友相處的時光便是最美的時光。
十四歲的人生七七開，一半是海水，一半是火焰，但不管是哪一幅畫面，總會有一羣“損友”“摻雜”其中，給我最美的時光。
“豆豆幾顆，不在南山下萌芽，爲何苦苦糾纏在這劉海廕庇的瓜子臉方寸地？”我哭喪着臉，拿着小鏡子小心翼翼的照着，朋友一見，趕忙湊過來，嚴肅的說：“你沒聽過一個故事嗎？上帝其實是個果農，一天他看見一個蘋果掉在了地上，摔爛了，他就想，反正這蘋果這麼醜，乾脆吃一口得了……”她話音還未落下，我便打斷了她：”噢，你的意思是，我就是那個因爲太醜所以無所謂更醜的蘋果嘍？”我眯着眼問她，然後，她緩緩的點了點頭，“真聰明！”
當時陽光正正好，斜斜地射進教室，我與她的臉上一片明媚。
然而，也正是因爲這個“損友”，我學習的時光從不缺少歡笑，卻讓我從女學霸逐漸轉變爲“女神經”。
望着化學老師慘淡書寫的分數，我的心就像一朵蓄了雨的烏雲，輕輕一擠，便會大雨滂沱。
我將試卷推在書桌上，煩躁地拿出塗改液往錯題上抹，刺鼻的味道襲進鼻腔，耳邊卻又傳來“損友們”的聲音：“分不在高，努力就行；學不在深，心誠則靈……”“斯是教室，唯吾德馨……”我煩悶的擡起頭，生氣的望着她們，而她們的“不思悔改”，反而更加“猖狂”，“你每次都考這麼好，被我們超過一次不行啊？”“對啊對啊，有什麼難過的？”她們見我仍不吭聲，竟不約而同的用一種豬八戒娶媳婦的語調唱到：“你哭着對我說，童話裏的故事都是騙人的……”望着她們詼諧的笑容，我心中那塊堅冰終於消融。
“好啦，快過來，這道題怎麼做？”我指着卷子對她們說着。頭頂的風扇呼呼地旋轉，漫天都是做不完的試卷，學習從沒有丟棄過它的枯燥，但只要我擡頭往往她們，便能發覺，時光依舊那麼美好，從不曾動搖。
時光你慢慢走，讓我多多停留，有朋友陪伴，時光便是最美。
初三的時光作文 篇31
小時候，世界要有趣得多。
以爲天空的盡頭住着大大的怪獸，心情好的時候，它就噴出雨來；以爲天上最明亮的星星是守護地球的燈塔，那裏住着守護燈塔的人，並且一直在寫長長的故事。
小時候，總以爲自己是垃圾堆裏撿來的，總忍不住在垃圾堆前停下腳步，想象着那下面是不是有一個製造小孩子的工廠。總以爲玩具娃娃是有感情的，所以花很多時間跟她說話，用自己僅有的知識告訴她這個世界的一切。
小時候，總喜歡在下雨之前看螞蟻忙碌的搬家。想象着它們有一個脾氣暴躁或善良的蟻后，泥土下面是它們的家，那裏一定住着性格各異的居民。小時候花很多時間玩耍，卻從不考慮他們是不是喜歡我，不用彼此客套，總是興沖沖地花時間表達自己的真心。喜歡、悲傷、痛苦明明白白寫在臉上。
小時候，覺得富有要簡單得多。男孩子拍洋片，打彈球，贏了小東西，心滿意足地收在鼓鼓囊囊的口袋裏；女孩子用爺爺煙盒裏的錫箔紙折一個銀戒指，套在手指上，在陽光下發着光，這些在我們當時看來就已經很富有了。
小時候，小時候，小時候，還想寫一百個小時侯，卻不想寫那個長大後。
我曾經告訴一個五歲的小男孩，這個世界有小魔女，她們會騎着掃把在月圓之夜飛過天空。說話表情誠懇到我自己都信了。
一年後，那個小孩說我騙他，但他的表情是希望我反駁他，於是我說：“有的，有的，真的，但如果所有孩子都不相信，她們就真的消失了。”然後，再也不敢正視他的眼睛，很怕自已心目中的魔女也消失了。
現在，我心裏天空的盡頭住着一位叫雨的怪獸。那顆最亮的星星上，守燈塔的人，他長長的書單上寫滿了被孩子遺忘的故事。下雨的時候，雨獸就帶着那些被遺忘的文字從遙遠的太空降落。如果你看到一個成年人忍不住調皮地丟掉雨傘，那一定是雨讓他想起了小時候被遺忘的故事。
初三的時光作文 篇32
如果能不長大就好了啊，可時光在身後堵住退路。
——題記
時光啊時光，好像是一本太倉促的書，有着太多太多的遺憾，也記錄了太多太多的美好。在我記憶裏，最美不過那段時光。
從小就聽人說，逝去的人會化作天上的星星，在那裏看着他最愛的人，可我與他們不同，我想，逝去的人應該是月亮纔對，夜幕降臨時，一擡頭就能看得到，晚上睡覺時，透過窗戶，就能感覺到，逝去的他一直在陪着我。回首往事，對他，有着太多的想念，對那段時光，有着太多的留戀。
那一年，我總是生病，他總是用粗糲的手一邊撫摸着我的頭，一邊鼓勵我說：“別哭，我們家小宇是最棒的，不怕打針，更不怕吃藥的。”看着他盡力討好我的模樣，我破涕而笑。那晚，從醫院出來，天已經黑了，我撒嬌地抱住他的大腿，搖搖頭表示不想走路，他嘲笑了我兩聲，便有些吃力地抱起我，朝家走去。半路我睜開眼，看到了在月光照耀下，他額頭上冒出來晶瑩的小汗珠，我便掙扎着要下來，隨後牽起他的手，虛弱地笑了笑，說：“走吧。”月光灑在了我前方的他的背影上，勾勒出一個銀色的背影，那背影那麼瘦弱，卻又那麼有力，他的步伐是那麼緩慢，卻又那麼踏實。
從此，那個背影存在我深深地腦海裏，如月光那麼明亮，又如月光那麼柔和。
可惜，這樣能和他待在一起的時間少之又少，我一生也就那麼一次，記住了月光下的那個背影，也將會在我的腦海裏存在一生。
至今，我猶記得那張臉，那張對我笑過無數次的臉，我仍記得那一抹笑，那一抹如月光般柔和的笑，那一抹即使是在遺像上，卻還是讓我永遠無法忘懷的笑，我最尊重，最喜愛，最懷念的姥爺的笑。
我的每一段時光裏閃過太多背影，可彷彿總在那個背影處定格，漸漸清晰，直到出現在眼前。
初三的時光作文 篇33
時光裏，那不變的溫度
冬，是嚴酷的、冰冷的、是絕情的判官，可它也有不變的溫暖
進入初三以來，學業日益繁重，曾經那顆熱血跳動的心不覺間伴着冬的到來已被封死，冬天是寒冷的，讓人感覺不到一絲溫度。
隨父母去看雪散心，心裏卻無半點興奮。到目的地，天依舊陰暗，一片陳舊的灰色大幕遮住了一切希望，梧桐的葉子已經枯黃，一陣寒冷颳起，那枯葉像一隻踉蹌掙扎着要飛起的蝶，最終不得不合上了殘翼，落在地上，我不由嘆息！
第二天我起的很早，下雪了！好大的雪啊！如柳絮般的雪洋洋灑灑，籠住了大地，摟住了梧桐，貼緊了屋頂，我的眼前只剩下一個銀裝素裹的盛會！白色，從遠方的山巒上一望無際的白，到身旁鬆軟的白雪，太陽的光芒也刺破雲層照射下來，一陣暖流襲來。
雪依舊細密，陽光卻越來越強，我不由得環顧四周，梧桐已被白雪覆蓋，那青蔥的松樹上裹上了一層雪毯，只有那墨綠松針與陽光親吻着，談論着。陽光來了，雪花卻更歡樂了，一片片金色的陽光在雪毯上嬉戲、成影，那一簇簇臘梅倒是透露出星星點點的紅，似雪中的密語。溫暖的冬日陽光，不比春時的和煦，夏日的熱烈，秋時的蒼涼。它只是溫暖，永遠保留着那不變的溫度。世界只剩下一片白，一份暖，還有一個我，我不由得沉醉在這雪景中，踩在那法蘭絨般的白毯上，我只願我也成爲一片雪花，一位雪的精靈，伴着萬千精靈一起炫舞、嬉戲，與它們一同在空中交織，飛旋，與溫暖的陽光邂逅。
冬天是有溫度的，那陽光是溫暖的，恬淡的。那是一份不變的永恆的溫度，永久照射在冬日的大地上。我的心也被這份光、這份暖所感動，誰說冬天沒有溫度呢？
學業的繁重，一時的不如意又何嘗不是人生的冬天，但每一個冬天都會有一份永恆的溫暖，暖入人心。我們無法躲避冬天，四季無法只有春、夏、秋，既來之，則安之。我們要盡力去發現冬天的暖陽，去感受冬天的溫度。
冬天裏，那不變的溫度，讓人暖暖的溫度。
初三的時光作文 篇34
吵鬧的城市，一個不太寧靜的下午。我趴在桌前，看那些無休止的題目。恍惚間，感覺少了什麼。行人來來往往都匆匆忙忙，誰都不看一眼對方。汽車飛馳過，捲起一陣雲煙。這是我家窗外的道路。每個人都好像萬分緊急，都匆匆走過。少了什麼呢？是留給自己的時光嗎？
我起身。好久都沒有細緻觀察陽臺上的花了。剛進陽臺，聞到一陣陣清香，好像茉莉的味道。欣喜中，我發現，陽臺上的茉莉早已開花了。一朵凋零，一朵怒放，兩朵含苞待放。他們離我如此這近，我爲何沒發現？是時光變少了嗎
透光窗戶，陽光溫柔的落在我的書桌之上。清風將潔白的書卷翻頁，我去關上窗戶。透過窗戶，我發現：樹葉由綠轉爲淡黃，有幾棵紅葉的樹被陽光照的那麼美。草地上蓋起一層細薄的黃被,被子下有小草也變得金黃。多麼幅細緻精美的畫面。也許，這幅畫存在一星期之久了，只是我今天才發現。
無意間的轉頭，發現被子已疊成整齊的方塊，鞋子也在暖洋洋的陽光下曬着。桌前的保溫杯中是冷熱剛好的溫水，手邊雜亂的書本也變得整齊。是我媽媽爲我準備的嗎？這樣每天媽媽會做的事，我已經習以爲常了，在今天這段發呆的時光才又發現其中的母愛。我對媽媽的關注好像越來越少了。又想起媽媽早上衝泡的豆漿，熱好的鮮牛奶，那麼平常，以至可以淡忘。在今天發呆的時光中，是否又能品嚐出其它與衆不同的味道呢？
留一點時光給自己，去尋找遺忘的美麗；留一點時光給自己，去發現不同的自然，留一點時光給自己，去感受親人對你的關懷。匆匆行進的我們啊，放慢一些腳步，去享受一點空閒的時光吧，你會發現生命中寶貴的東西。我們總是匆匆的去追尋那些成功，卻匆視了周圍事物的美麗。我慢下來了，用這細碎的光陰感受到了美好與愛。
留點時光給自己，發現不同的世界，真美好！
初三的時光作文 篇35
出門時，不經意間的一瞥，看見門上的吉祥物還處於幾年前的生肖“蛇”；打開語文書時，突然發覺泛黃的封面也與記憶中的有所不同。再也想不起兒時所吃過得糖是什麼味道，想不起童年兒時玩伴的清晰面貌，也不知道自己走了多少路，看過了祖國多少的風景。一切都很模糊，只是依稀記得那糖很甜，很膩，卻很回味無窮。
人們都說時光飛逝，斗轉星移，時過境遷。我只覺得他很奇妙，他像一面鏡子，只反射、保留令你難忘、寶貴的回憶，他所折射出的光都是美好的，一切的不平、苦難，在他的打磨下，也衝去了污垢，變得清爽亮潔，甚至比順境下的點滴更耐人尋味。
時光，他誘導我們去成長，不斷給予我們一些的離合，得失。他好似頑皮的孩子，希望我們都去陪他遊戲，捕捉他的存在，卻又不停的狂奔，不願讓我們追上他。時光融化在空氣中，夾雜在蒸汽中，讓我們時時刻刻都嗅到他的存在。他拉扯我不停的生長，牽領我看見世界，不斷鼓勵我和世界賽跑。他給予我的實在太多，他看着我從無知憧憬的孩子，到現在積極進取的少女。他的成長，帶動着我心的成長。時光讓我明白我的過去，我的現在，我的將來。
每當我遇到挫折時，想到時光一直在注視着我，我便咬緊牙關，感受磨礪的苦楚，但心在不斷的跳躍。時光不停的促使我進入困境，又幫助我不斷的解決克服險遇。我開始堅定我的步伐，不停的向前探索，開始飛奔，追逐。
我知道爲何時間過得如此之快了，因爲我們看過了太多物，太多人，太多的事。
其實時光一直停留在我們的心裏，是我們在飛逝。
初三的時光作文 篇36
捧一杯清茗，坐在窗前，心中再一次浮現小學六年時光。
剛踏入小學時，緊緊抓住父親衣角的我。開學那天，冒着大雨追着離開的父母，卻被老師拉住的我。第一次交到好朋友，露出笑容的我。坐在課堂裏，踊躍發言的。和那個陪着朋友打打鬧鬧的我……這點點滴滴的畫面記錄着我的小學生活。
語文老師上課時總愛露出的笑容，或是嚴厲時的話語，現在想來都很懷念。數學老師雖然是一個體型大，脾氣大的老師，但有時也很幽默，上課時經常和我們談心，開玩笑。英語老師，可是一個大美女，坐她的課堂上真是好幸福呢!
昔日的操場上，和同學們的歡聲笑語。舉行運動節時，面對每一位比賽的同學，我們都會大聲地喊加油，就偈拉拉隊一樣。到我比賽立定跳遠時，他們也會鼓勵我，爲我加油，這才使我榮獲全樣第三名。我很開心能融入到這個“大家庭”中，和這個班的同學們朝夕相處。
但我們不可能做一輩子的同學，時光轉瞬即逝，在度過6個春夏秋天后，我們班迎來了畢業季。在難過與不捨中，我們完成了一切畢業要做的，離開了校園。最後一次踏入校園，是因爲我們班要拍畢業MV，整個校園沒有了歡聲笑語，有的只是我們對學校的依依不捨之情。
錄影過程中，我們重演了校園生活。走進校園時向老時敬禮，重坐在教室中，老師和我們做最後的告別，那時，我們的眼淚源源不斷地流了下來，擁抱住老師，送上最真實的致謝!此後，我們換上了青春的服裝，在操場上奔跑、跳躍、玩耍，舉行了拔河、投籃、踢球。還放飛氣球、排成人形的，用無人機拍下這最後的畫面。
初三的時光作文 篇37
過去的時光像溪水一樣，靜靜流淌着，最終匯入大海。我聽着“嘩嘩”的水聲，輕輕彎腰，俯身捧起一汪清泉。
不過是一次忙裏偷閒，偶然間在相冊中尋見了從前的幾組照片，都是與妹妹合照的。我心中陡然生出幾分懷念，不覺地勾出了許多回憶。
這張，一個脖子上圍着餐兜的，身穿一件粉紅色連衣裙的“小光頭”正靠在牆根，側着身子，注視着一個身穿校服的人，盤腿坐着，拿着粉筆在牆上畫什麼。我想起，那是搬家前，我在家中走廊的牆上畫了幅畫，這照片記錄的正是妹妹看我打草稿，瞧，還有我抱着妹妹在完成的作品前的合影呢。
再看這張，我穿着睡裙，平板架在腿上，裏面正播放着《小馬寶莉》的片段，而妹妹就躺在我身旁，雙手向兩邊張開，呈一個“大”字型，好不悠閒地和我一起看着平板——儘管這似乎是特意放給她看的。
還有這張，我抱着妹妹，拍了一張自拍。兩人臉上都“戴”着軟件中打開的“墨鏡”，妹妹饒有興致地看着鏡頭，似乎有些意猶未盡。我看着，不禁笑出了聲。
咦，這是……我有些驚訝地看着一張幾乎全是藍色的照片。原來是我像個老幹部似的，揹着手，看着櫃裏正在照藍光的妹妹，這時她剛出生不久。
接着，我又翻看了幾張照片。心中感慨時間流逝的飛快，又懷念着往日的時光——從前是無憂無慮的呀，可現在卻不能了。唯有在學習之餘，抽出空來，纔可以短暫地“回到”那段時光了。我心中止不住地懷念着，卻又有些無可奈何。
不如就過好每一個“今天”吧，讓每一天，都成爲以後的美好的舊時光。我安慰着自己，這又如何不好呢？讓每一天都成爲值得追憶的“舊時光”呀。
初三的時光作文 篇38
過去的時光無法回去，但是上帝給了我們另一種方式來再一次度過過去的時光，那種方式叫做回憶。
來到了初三，初三繁重的學業使我們漸漸開始懷念起初二的時光，我們漸漸開始了回憶。
還記得初二的時候，上課時大家都還很踊躍，上課時總會看見一個一個擡起頭期待的眼神。而到了初三，上課時卻缺少了那一份活躍，總是老師在說，總是同學在聽。
還記得初二的時候，下課時，總會聽到學生的吵鬧聲，老師的訓斥聲，不是還會看見幾個人來一場“星際大戰”。
初三了，下課時走廊上九少了一份吵鬧，少了一份斥責，更少了一份歡樂。老師們都說到了初三，學生們都懂事了，但他們可知道，這種懂事時經過了缺少一份快樂纔得到的。
還記得初二的時候，同學們總是真心對待對方，每次都可以看到同學臉上那真誠的微笑，每次都覺得很舒心。可到了初三，看着每天晚上掛到凌晨的qq，大家實際上都明白，大家都在網上奮戰着一張有一張複習卷。
第二天一早，看着對方眼旁的黑眼圈大家都會會心的一笑說：“昨天的動漫真好看。”
初三來了，大家都少了許多的幼稚，卻也少了一份真誠，開心與活躍，這是成長中一定要經過的磨難，以前也曾聽學哥學姐們說過，一直都不相信，覺得這離我們還太遠太遠，而如今親自體會了這些我才明白，如果沒有了這些磨難，大家都不會走向成熟，這是走向成熟的必經之路。
而如今我們又要離開初三了，離開這個我們待了四年的學校，就像四年前一樣，走向一個陌生的未知的地方，在那裏度過我們另一段學生時光，初三帶給我們很多很多，我相信以後的每一天的學習都會帶給我們那些或喜或悲，或得或失，那一忘懷的經歷。
但願在成長的道路上，大家得比失多……
初三的時光作文 篇39
初中三年，短暫而美麗，這其中的“酸甜苦辣”卻讓人值得細細回味，慢慢咀嚼。
想起老師，我們有太多的感恩說不盡。如果用一個恰當的比喻來說明，那就好比是蠟燭照明，老師就是那根在黑暗裏面的光源，燃燒自己，爲我們照亮前行的路。老師教會我們很多知識，她用她那聰明的大腦和了得的口才帶領我們在知識的海洋裏航行。老師教會我們很多人生的道理，要我們尊重自己，唯有尊重自己才能做到尊重別人。老師啊，世界上最美的語言也表達不出我們對您的那份感恩之情。你給予我們的猶如浩瀚大海之大，而·我們回報你的僅僅是大海里的一滴水。
朋友是世上最寶貴的財富，友誼是世上最美好的情感。我們有着奇妙的相遇，世界上有着70億多人口，偏偏我們能夠相遇，這是種緣分。而後我們相識到相知，時間讓我們彼此更瞭解對方，知道對方喜歡什麼，討厭什麼。我們之間經歷的曾經，它們是記憶裏有味道的風景。如今我們即將畢業了，面臨着離別的悲傷，心中有太多太多的不捨。我們各自天涯，當某一天，你看見了滿街的本子，還是學樂先，當某天，你看見某一個學生穿着白色校服，你還會想起誰？當某一天，你若聽見有人在說那些奇怪的語言，你會不會回憶起我們一起的曾經。當某一天，再踏進學校會是那一片落葉掉進回憶的流年。在我們的記憶裏，你會不會記得青春年少的我們也曾經炙熱於那幾毛錢的海報？你會不會記得我們曾經認爲門口的保安叔叔和食堂阿姨有着夫妻臉？
初三的三年時光，匆匆流逝，猶如煙花綻放。在最後的時間裏面，讓我們彼此珍惜吧！
初三的時光作文 篇40
每一個人都有一個屬於自己的童年，我的童年像一幅美麗的圖畫，多姿多彩，是一段充滿陽光寫滿快樂的美好歲月。童年的快樂無處不在，有些片段總令人難以忘懷和想念。
最無憂無慮的便是幼兒園時，記得老師教我們練習蘋果的英文發音，我們不正經的大聲說：“阿婆，阿婆……”，逗得老師也忍不住笑得前俯後仰，教香蕉的時候，所有孩子都一起拼命的吼：“不拿來，不拿來……”，還有太多的樂趣在記憶裏模糊了，只留下快樂無比的美好點滴，偶爾想起那些瞬間自己也會忍俊不住傻笑出聲。
最貪玩的便是小學時，臺上老師仔細地講着重要的內容，我卻早已神遊天外，被窗外的景色所吸引，久久不能回神，直到老師望向這邊：“這位同學！請把老師剛剛講的知識重複一遍！”我才臉紅脖子粗的站起來哆裏哆嗦。
最辛苦的便是初中時，考試前，我與大多數人一樣，奮鬥在暴風雨的前夕，忘卻了時間的流逝。雖說成績如何在平常的努力中就能看到，但也有“臨陣磨槍，不快也光”這一說法。彷彿我們只要一秒不努力，考試就可能有風險。外面的天色已暗，牆上鐘錶的秒針快速轉動，帶動了分針與時針，聽着錶針轉動的聲音，我眼前逐漸模糊。這時，突然有人拍了我的肩膀一下，是母親嗎？轉過頭來，果然看到那熟悉的身影。她手中端着一碗熱氣氤氳的牛奶，看我感覺到了她的到來，打開燈，笑着望向我說：“也不看看幾點了，明天考試有精力答題嗎？喝了奶就去睡覺吧，明天還要早起。”我這才恍然大悟，已經這麼晚了啊。這段時光有些辛苦，但有你相伴，竟感覺如此美好。
童年的快樂數不勝數，快樂就在我們的身邊，每一分都融在我記憶的夢裏，讓我們好好珍惜這段美好的時光……啊！多麼希望能夠永遠留住快樂的童年時光！
初三的時光作文 篇41
夏正豐腴；心卻餓得陣陣的落魄。原以爲加入四重奏，是過往再一次的傾盆，沒想到卻是掉進了傷痛的深淵。
補過後的自信，巧妙的掩蓋了兩年前的逃避，趕走了尾隨我身後的陰影，亮麗的步伐牽着我走向絃樂四重奏。嗅着面前的笑聲，我理所當然的加入他們的陣營。今年的秋天，佈滿了四重奏的開懷。莫扎特和海頓的音樂任憑我們造型，古典在四重奏的打造下爵士了許多。我們的調調，大家都受不了，被罵，在當下也只是笑笑，但回家後卻抱着最嚴肅的態度改過。不曾間斷的笑聲，四重奏爲我引回了當初的樂趣以及驕傲。
麻木，四重奏已站在我的生活舞臺上，最引人注目的那個點。日曆消瘦了四十多圈，也宣告了我們練習的成績：落敗。呆滯後，我們決定要重來，奪下明年的冠軍。講得這樣的篤定，我微笑着相信，明天的絃樂教室會上演我們練琴的戲碼。我的小提琴對四重奏的依賴，由最初的絲絲縷縷，轉爲當今的濃稠，剪不斷。四重奏的解散轟動了內心的膽怯，已結疤的傷口又再度滾出鮮血。兩年的放棄在我的思緒裏載浮載沉，四重奏的選擇，讓我貼切的感覺悶字門內一顆心。再次拿琴，是爲了兩年前受不了挫折的自己。啜上第一小提琴的位置，我堅強且勇敢的面對當初的傷。失去了他們，我無法單槍匹馬的面對音樂，目標沉淪於流行音樂市場，模糊了初衷。屬於我們的默契尾隨着主流也墮落了，連少許幾毫克的熱忱都被歸類爲往昔。
是知足的與音樂拉開距離，卻也是曇花般的章節。等哪天連我的掌文都老辣了，還是會想起這早已長滿荊棘的承諾。往昔會一直綻放，就算約定被吞噬。因爲那年，我們捕到了一隻快樂。
初三的時光作文 篇42
光陰是一種神奇的東西，看不見摸不着，卻流失的可怕。
進入初三，所學的東西多了，所感悟的東西多了，難免會有一些想法，這些所思考的東西，會隨着時間的推移，越變越深，成爲自己的人生感悟，伴隨一生，這或者就是在豆蔻年華中所收穫的。我想把所收穫的寫下，等我長大了再看時，或許會嘲笑自己幼稚，又或許在誇自己，哦原來那是思想的進步。
長大了會發現，原來小時候的生活那麼美妙卻不知珍惜，這才驗證了一句話，失去了往往才知道珍惜。是，伴隨着我們個頭的逐步高升，年齡逐步增長，思想逐步進步，再回過頭來看以前所走的路，我會嘲笑自己的幼稚，我會懊悔自己的不珍惜，我還會懊悔自己不珍惜所擁有的，總之，在走過的道路上，更多的是懊悔。
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子爲什麼一去不復返呢？這是朱自清的《匆匆》，偉大的作家也會困惑於光陰一去不復返，是啊，這是大自然萬物所無法避免的事情，就如紀伯倫的《雨之歌》，雷聲隆隆閃似劍，爲我鳴鑼開道；一道彩虹掛青天，宣告我行程終了。塵世人生也是如此：開始於盛氣凌人的物質的鐵蹄之下，終結在不動聲色的死神的懷抱。人的一生，開始輝煌，終了寂寞。
可卻有超於生命的東西，會證明你在這世界上真實存在過，不是一塊墓碑，不是一張張相片，更不是你所錄的影像，那些會很容易被後人遺忘，人是健忘的，卻永遠忘不了愛迪生；人是健忘的，去永遠忘不了居里夫人；人是健忘的，卻永遠忘不了魯迅，冰心，郭沫若，巴金等一系列造福後人的人物。
它不如時光跑得快，卻留得比時光長久！
初三的時光作文 篇43
你猶如花火，在一生中的一時綻放在我眼前;你猶如刀劍，在我心中深深刻下了你的名字;你猶如潮汐之水，在我腦中時隱時現。在現在的日子裏，我很想你。
又是新學期的分班，我在走廊上四處尋找你，有時像一刻樹，守在廁所門前，有時又像從前，坐在教室裏向窗外觀望，可終究尋不見你的身影。纔在以前的同學們的口中知曉――你轉學了。
片刻難過，每次回寢躺在牀上，就會想起以前的時光中你的喜怒哀愁，此時便不像上課時有着聽講的一心一意了。
在以往的時光裏，你總是和同學津津樂道，卻沒有爲一些小事而抱怨煩惱，甚至有人偷走了你的橡皮擦，你都渾然不知，僅僅只是以爲掉了亦或別人在開玩笑而已，但第二天你就會換一個全新的，那些小偷呢，就會爲自己偷到了你的橡皮擦而沾沾自喜。
在以往的時光裏，你又作爲班長而滿心瘡痍，同學們因你的嚴格而辱罵且傷害你，爲你的美貌而嫉妒與冒犯你，爲你有一刻善良的心而提醒你，我其實什麼都不懂，卻還想着去保護好你，班主任容易害病，事到如今，不知上帝是否縫補好了你那千瘡百孔的心。
在以往的時光裏，你也總是願意接近我的，可能是因爲我們每天在食堂都會看見對方憨憨的進食樣子吧，你總是會帶些課外書來學校，老師也總會拿着你的作文高談闊論，而我們聽着你寫的優美句子，卻只有打盹兒的份，你也不會生氣，可人都是會傷心的吧。
在以往的日子裏，總是會看見你，也可以聽見你纖弱的聲音，不知在未來，我是否會再次走進你的世界，傾聽着由你創造的心之歌。
初三的時光作文 篇44
我喜歡在一個有明媚陽光的午後，靠在窗前，翻閱那樣厚厚的相冊。那本相冊記錄着我的童年，那段美好時光。
每一張照片都包含着我的喜怒哀樂。這一張是我考“雙百”時高興的歡笑，那一張是失敗後的哭泣，那一張是……。
而這一張是一個小男孩高興地舉着玻璃珠咧嘴笑的，卻不是我，而是我的小夥伴雙喜。
這件事是在我上小學一年級時。在那個暑假，我與雙喜和其他小夥伴們百無聊賴。我看着手中的彈珠，靈機一動，對小夥伴們提議：“咱們來場彈珠比賽吧！”小夥伴們連聲叫好。
經過一輪輪激烈角逐，終於，我與雙喜要進行一場爭奪“冠軍”的決戰。雙喜幽默地說：“我要大義滅親了，休怪我無情！”我也摘下一片葉子，作爲“割袍斷義”。激烈的決戰開始了，我率領一顆“紅將軍”出戰，雙喜則是兩顆小彈珠。剛開始，我打得雙喜連連敗退，馬上就要打到“城堡”了，雙喜卻說：“大俠饒命，讓我在多活一會吧！”我得意洋洋地在雙喜的地盤裏橫衝直撞，根本沒有把雙喜放在眼裏。誰知雙喜剛纔的話原來是緩兵之計，他“明修棧道，暗度陳倉”，將兩粒彈珠突破“我軍”後方簡單的防守，然後一舉攻破我的“城堡”，雙喜高興地跳了起來，舉起我的彈珠興奮地說：“我贏了，我贏了！”爸爸剛好從旁邊經過，照下了這一幕。而我卻因自己的大意而造成的失敗而悔恨……。
每每回想到此處，我的心裏有種說不出的滋味。這件事讓我明白了不能輕敵，不能大意，對我的學習也有幫助，我應加強基礎知識的牢固。細心的人總會發現生活的美，只有在歲月的堤岸慢慢尋覓，才能獲得時光的饋贈。
初三的時光作文 篇45
如果有一天時光倒流，回到幸福的時光，與幸福相擁，再讓我和你相約，奮鬥，留下珍貴的回憶。
“嘀嗒”時間之鐘一如既往的轉着，悄無聲息地承載着人們的喜怒哀樂。同時記憶的閥門突然間打開，零零散散的記憶如洪水般涌上心頭。
我依然清晰地記得當年我和你約定共同努力，踏進同一所高中。那時的我們青春熱血滿懷鬥志。可是成績拔尖的你可望而不可即。我偏科特別嚴重就像個發育不良的孩子缺胳膊少腿，成績像以蝸牛般的速度前進。可是你看到我這樣的發展，暗自裏給我捏了一把汗心中也多了一份堅定。
從約定開始，我的桌面就多了一張自制的”課後檢驗“。我不解地望着你。你微微笑着說：”給你開小竈，幸福吧？“看着一串一串的數字腦子瞬間脹大好幾倍。“你覺得幸福嗎？我對理科不感冒啊！你這樣不是整我嗎？”我小聲嘀咕着。然而你卻拍拍我的肩膀說：“放學交給我。”說完一溜煙地跑回到自己的座位上。看看一道道佈滿數字的題目就宛如上了刑場一般放任着一串串的數字宰割卻毫無反抗之力。放學後，你盯着那張一大堆塗塗畫畫的地方努力尋找答案。突然你嘆氣地說：“革命尚未成功，同學你還需努力啊！”你就慢慢地講解題目給我聽知道我大徹大悟之是才繼續講解下一題。反反覆覆這樣，果然皇天不負有心人成績就開始坐電梯一樣有速度的增長。慢慢地我也對自己有信心，終於可以和你站在同一層次。也恭喜我們依然是同學，好朋友。說不定我們還可以做4年的同學。
回想當初奮鬥的過程，苦中有樂，有着收穫成功，幸福。假如時光可以倒流，我願回到那段拼搏的日子，再次回到與你的約定我的朋友。願時光可以倒流，讓我再次體驗幸福的再次到來。
初三的時光作文 篇46
從小到大，我一直很喜歡吃鍋炮肉，喜歡那金黃的顏色，更喜歡那酸酸甜甜的味道。在學校住宿的時候，我們會挑個適當的日子來滿足一下胃的要求。每當這時，我們都會特別的局興，我還沒有想過自己會有一天想吃鍋炮肉而吃不到的時侯。
昨晚接到了朋友的電話，她在鄭州工程學院。剛開學的那陣子她就說那裏的飯菜很難吃，米飯像夾生的一樣，菜讓人看了一點食慾也沒有，吃起來更沒感覺。我只能安慰她，對她說：沒事，你想吃什麼我幫你吃。她告訴我要好好珍惜身邊的大米飯，只有出去了纔會知道家鄉的大米有多好吃。不過現在她已經適應了那裏的飯採，又恢復了往日的食量一一我總是她的手下敗將。不過難題又來了，昨晚她和我說她想吃鍋炮肉了，可那地方根本沒有，她去食堂問，人家瞪大了眼睛問她：那是什麼東西？她欲哭無汨，只有想的份了。
我想她也一定很懷念我們在一起吃鍋炮肉的日子，但我們很少在電話裏提以前的事，怕彼此都很難受。她告訴我有一天晚上她夢到鍋炮肉了，我又對她說：沒事，明天我去替你吃。她無奈地嘆了口氣。我在想：她是真的懷念鍋炮肉，還是在懷念我們在一起的日子。
掛電話之前，她又囑咐我：明天多吃幾塊。放心吧，我會的。她開心地掛掉了電話，我也爲她高興。晚上躺在牀上又睡不着了，我彷彿看到了一大盤鍋炮肉在桌子上正等待我們開工，它有誘人的顏色，有甜美的味道。我和她，還有一堆朋友一起圍着它開心大笑，多麼美好的日子
想吃禍炮肉的時候，想起了我的朋友，我好懷念那些吃禍炮肉的日子。
初三的時光作文 篇47
遇見你是在一個陰雨綿延的早晨，天空灰的有點藍，隱隱有些不安分的白點掠過。我帶着擁堵了半個小時的壞心情到站，下車，一轉身，你便闖進了我的視界。
你穿着依舊的藍衣，理着依舊的短髮。而我遇見你還是依舊的欣喜，對這萬分之一的巧合感到歡愉。我笑着向你打招呼：“嗨，好巧。”沒有緊張，沒有小心翼翼，彷彿這是一件習以爲常的事。你不鹹不淡地回答道：“嗨”。不知從什麼時候起，我習慣了僞裝，將對你的那份感情粉飾成了同學友誼，哄騙自己你不會發現我小小的心思，我能繼續與你聊天。
我跟着你的腳步，謊稱自己找不到車，與你一起奔走在公交車站。那是一種恬然自足的感覺。那一刻我多麼希望那就是時間的盡頭，能與你走到天荒地老，海枯石爛。是不是很可笑？
你就像太陽，衝破雲層直射我心的光束，將我的壞心情統統消散。你向我打招呼：快點上車。不禁欣欣然。上車後，我極力在腦海中搜刮能與你對話的事情，思索再三說出口。就像一個偷了鄰居家東西的孩子，踹踹不安卻又拙劣的隱藏着祕密。餘光輕掃，望見你鎮定自若，我的心漸漸平靜下來。不求你注意到我，只求你能幸福，僅此而已。
很高興，能與你一路。儘管我們之間只有隻字片語的問話，儘管你從不主動與我交談，儘管……你從未喜歡過我。謝謝你，在我的青春裏走過。留下一道痕跡。
只一次，足矣。從此沒有過往，沒有你。曾經想與你考同一所高中，以你爲目標的學習是多麼的可笑，無助與弱小。該放下，就放下吧。從此你與我便成陌路，此生無緣。
佛曰：“不可說，不可說，一說就是錯。”一念之差，變成魔，成癡，成狂。放下你，立地成佛。
初三的時光作文 篇48
我們畢業了。
拉開衣櫃，凝視着已經洗的有些發黃的校服，心神一陣恍惚，轉眼間，他已經陪伴了我三年的時光。
三年前，我們穿着各色花紋的衣服，走進同一間教室。然後，我們在同一間教室學習，生活。我還記得三年前的第一節體育課，毒辣的陽光刺激着我們每個人的神經，額頭上的汗珠清晰可見，但響亮的口號始終迴盪在我們教室的每一個角落。
一羣白鴿在對面的樓頂騰起，然後再天空中結伴飛翔。我還記得我們一起爲了體育加試而努力訓練的情景；我還記得我們三年前定做校服量身高時。互相比高矮的情景；我還記得我們每個中午趴在桌子上午睡的情景，三年後還是同樣的午睡情景，但夢境裏確是遍地狼煙。
那一次停電時我們下樓梯，一起數着那21個臺階，那丁香花綻放時，我們偷偷採了丁香作爲給對方的禮物，並祝福對方一定要幸福。
那個被我們抱怨了三年的食堂，如今，也缺少了很多的抱怨聲，因爲我們知道：這飯菜即使有多麼難吃，我們以後想吃也吃不到了，我們含着淚吃下了這最後一餐飯。
中考來臨的那段日子，教室裏那幾個平時愛鬧的孩子也多安靜下來了，大家都積極投身於學習中。都抱着：“多的一分，超越十人“的目標。漸漸地，笑容悄悄藏進每個人的心裏，黑眼圈悄悄爬上每個人的臉，在這條路上，我們始終奮鬥着。
黑板上，中考倒計時的數目變得越來越少，漸漸地，不再有人去更改那醒目的數字，因爲，那數字標着我們還有多久就要分道揚鑣。感謝你們我的老師們，有了你們的陪伴與呵護，我們即使在風雨飄搖的路上，也能走得堅定，從容
前進的揹包已經扎進，離別的口號已在心中吹響，我們堅信：比也只是爲了一個新的開始！三年的美好時光我會銘記在心！
