從此我不再逃避面對初三作文（精選20篇）

在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的從此我不再逃避面對初三作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

從此我不再逃避面對初三作文 篇1

一帆風順的人生，談不上是成功的人生。在劈波斬浪中前行，人生纔有意義。追逐夢想的路是千轉百回，我們只有將種種挫折當成人生的裝飾，才能到達人生的彼岸。

挫折是塊磨刀石，只有戰勝挫折才能夠取得成功，有的人內心不堅定，遇到一點的挫折就想要放棄，結果當然是一事無成，而有的人在挫折的磨礪下越挫越勇，抵達人生的頂峯。

世上不乏有這些的例子:文王拘而演周易；仲尼厄而作春秋；屈原放逐乃作離騷；左丘失明而有國語；孫子臏腳，兵法修列；韓非囚秦，說難孤憤......古代偉人的無數事實，無不證明了'不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香‘’這句至理名言。

感激我們受到的挫折吧，我們遇到挫折的時候倒下，站起來後，我們更加堅強，遇到挫折的時候不放棄，我們學會了堅持；遇到挫折的時候不畏懼，我們學會了勇敢，正因爲有了挫折，我們的人生才更加精彩。

人生正是如此，受挫一次，對生活的理解加深一層。失誤一次，對人生的醒悟邁進一步；不幸一次，對世間的認識成熟一分；磨難一次，對成功的內涵透徹一遍。每經歷一次挫折，我們都會成長一步，積累一點，學到更多，然後，在厚積薄發中，我們會散發出屬於自己的生命的芬芳。有時候回過頭，翻閱往事，才猛然發現：挫折其實也是一種財富。

我要在挫折的磨礪下更加出色，更加自強，不畏懼的自強的走下去。人生還有許多挫折挑戰，我不會認輸，我也不能認輸。

不幸的經歷帶給我們的，不只是悲觀，失落和灰心喪氣，還有深刻的教訓，讓我們在前進的征途中不斷磨礪和鞭策自己，不再重蹈覆轍。消極的情緒會隨着時間流走，而那些經驗卻能伴我們一生。從此，我不再逃避面對。

從此我不再逃避面對初三作文 篇2

輕輕拂掃心絃上的薄薄塵埃，悠悠打開心中透亮的水晶盒，一束火藍的焰火從心中躍出，照亮了整個剔透無瑕的世界，也正是這焰火中的各個激昂的靈魂，成爲我永生不可磨滅的記憶。

亂石穿空，驚濤拍岸，孟德在赤壁低吟悲歌，周瑜在赤壁談笑風生，而真正送給赤壁完美壯烈的卻是蘇軾。官場上的險惡，並沒有讓他落寞，生活上的清貧也沒有磨滅他堅強的意志，他面對了，他仍留存着那赤壁懷古的激情與豪邁。紀念蘇軾讓我明白了面對，讓我不再逃避。

“壯志飢餐俘虜肉，笑談渴飲匈奴血，待從頭，收拾舊江河，朝天闕。”如此的凌雲壯志卻被昏庸皇上十二道金牌召回臨安，再反抗也敵不過朝中小人的流言蜚語，但那句“待從頭，收拾舊山河，朝天闕”的激昂永存我心。他面對了，他留下的是滿江紅的滿腔熱血。紀念岳飛讓我明白了何謂精忠報國的鐵骨錚錚。不逃避一切困難，甚至不去逃避還年輕要被殺頭的絕望。

還沒有來得及脫下童年的新衣，人生的列車已經把我送到了青春的驛站，眼前是一片片遍佈的荊棘，心中有種信念不斷地呼告我，向前奔跑，不要回頭！我一次次跌倒，一次次爬起，我不能逃避。

14歲的青春是人生的花季，14歲的青春更是學會面對的大好時光，因爲我知道：只有面對了失敗，才能挑戰成功。

沒有鮮紅的玫瑰鋪成的紅地毯，也沒有震耳欲聾的掌聲，我要不斷面對，不再逃避，讓我如火鳳凰一般，不斷涅磐重生；如荊棘鳥一般，在尖刺扎破心臟時唱出世上最美妙的音樂；如夸父逐日時用力的向前奔跑；如孫悟空經歷九九八十一難時也絕不放棄。

我不再逃避，我不斷努力，我永不言棄！

從此我不再逃避面對初三作文 篇3

赤裸紅塵，漫漫長路。人生旅途幾度風雨，晨曦夕陽，寒暑輪轉。人生的舞臺演繹着酸甜苦辣，在起伏的旅途上經常會被無情的風雨劃傷，許多現實的問題是不能逃避的。

在可愛中玩耍，在跌爬中哭笑。在輕狂中桀驁，在寒窗中飛躍。在一段段光陰中成長，在辛勤中慢慢的成熟。旅途的足印清晰地刻在人生不可逃避的字典上。

艱難的歲月裹着千絲萬縷的感慨，喜怒哀樂，辛酸甘甜。交織着生活的情感，現實的繁瑣總是纏繞着疲憊的身體。雞毛蒜皮的小事也會引起人生的波瀾起伏，再大的困難也要理性地去化解，現實必須有自己去面對，而不是選擇逃避。

正如日月星辰一樣，人生來到這紅塵就向在旅途的軌道上前行。如果倒退，隨時都有翻車的危險。只是可以去回首，領悟因爲自己的過失造成的錯誤，從而更好地去揚長避短。任何的逃避都是軟弱的表現，都是不負責任的行爲。

從百花綻放的春天到陽光炙熱的夏天，從落葉惆悵的秋天到荒蕪蒼茫的冬天。無情的風雨和世態的炎涼交織在生活的面前，除了選擇勇敢地去面對，而不是軟弱地逃避。

自然的法則使良禽學會擇木而棲，收穫的季節鳥兒總是在爲冬天的食物不停的忙碌，南飛的大雁面對嚴寒的到來千里飛越。它們面對季節帶來的困境夠做出明智的選擇，何況人而已。

成功路上遭遇阻擋，愛情婚姻遇到坎坷。雖然有短時間的沮喪，也要調整心態面對人生所造成的創傷。總是嚮往着晨曦的溫暖和傍晚美麗的夕陽，冷風撲面也難免寒霜來覆蓋菊花瀰漫的香濃。但是她有着獨立的個性，在凌霜飄逸之中綻放着芬芳。

學會面對現實的挑戰，逃避乃是懦夫所佩戴的標籤。拿出自信的利劍來斬斷現實的亂麻。不要被小小的坎坷擊垮，用理性的智慧輕鬆的去面對現實的風沙。

從此我不再逃避面對初三作文 篇4

眼睛已經很累了，卻沒有睡意，不知是勉強還是失眠，一首好聽、憂傷的樂曲響起，突然間加劇了心中的那一縷憂傷，眼角溼溼的不知是怎麼了說不出的一種思緒，莫名的，酸酸的感覺，隨音樂聲蔓延，在這個不想入睡的夜晚。渲染氣氛，引出下文。 不止一次淚已經到了眼角處，不止一次我想放聲大哭一會，不止一次想讓淚在我的臉頰上狂奔一會，可是不止一次我以要堅強的藉口選擇了逃避哭泣，不止一次我以證明自己不脆弱的理由選擇了逃避哭泣。 礙於面子，選擇逃避哭泣。

哭，只能代表自己的脆弱，多少次，多少會，用這句話把已經溢出的淚勉強收回，爲什麼？爲什麼要選擇不哭，爲什麼要證明自己不脆弱？爲什麼說哭只能代表自己的脆弱？哭了又能怎樣？脆弱了又能如何？爲什麼不敢承認？敢哭敢笑纔是真性情，就是哭了你能咋滴？經過複雜的思想鬥爭最終明白：要敢於面對現實，大膽哭泣。 淚，你流吧，流吧，大膽的流吧，快樂的在我的臉頰上來一次馬拉松長跑吧，不必擔心我會再一次將你狠狠的擦拭，不必擔心我會再一次無情的將你困在眼眶之中。我承諾我再也不會了，因爲你最懂我，最瞭解我，在我受傷時，在我委屈時，你都是我唯一的陪伴，有你作陪真的很好，我爲什麼要拒絕你的陪同呢？難道只爲別人會笑我脆弱嗎？ 敞開自己的心扉，暢所欲言。

藍天雖然不脆弱，但是也不會永遠是晴朗的有時也會有雨悄悄落下，太陽雖然能灼傷萬物，但是也會被烏雲遮住的時候！ 以“藍天”“太陽”爲例，說明自己的選擇是正確的。我不再選擇逃避哭泣，我不再勉強自己，梅，我允許你哭泣，想哭就哭吧！再也不必選擇逃避，再也不用尋找什麼理由。真真實實的哭吧，簡簡單單的哭吧！不要害怕被人笑爲脆弱，不要害怕哭過後找不到自己。勇敢的讓淚水與你作陪吧！淚水不會讓你迷失自己，相信淚水洗禮過後，你的微笑更燦爛！

從此我不再逃避面對初三作文 篇5

以前的我很膽小，一遇到事情，我從不敢面對它，就只會逃避，但經過那件事情後，我不再逃避……

一天，我不小心把家裏的花盆給打碎了，我大驚失色，立刻把花盆的碎片藏了起來。媽媽回來後，給花澆水時，發現花盆不見了，問我花盆哪兒去了？我很心虛，就編了一個藉口，“我把花搬出去……曬……曬太陽了。”媽媽便沒有追問下去，走了。那一天晚上，我心中忐忑不安。可“逃得過初一，逃不過十五”，媽媽最終還是發現了。那一天，媽媽沒有罵我，也沒有打我，只是輕輕地對我說:“沒事，以後注意點就行了。”聽到這句話，我很心酸，眼淚止不住地流了下來。我責怪自己不敢面對現實，爲什麼要撒謊呢？

又過了些日子，我在鄉下奶奶家玩，和夥伴們踢球時，不小心把球踢到鄰居家的院子裏了，鄰居家的一隻大鵝被嚇得直撲翅膀“嘎嘎”亂叫，鄰居很生氣，正好看到我的朋友，便跑去拉着他，大聲訓斥着：“你是誰家的孩子啊？把足球踢到我家院子裏，還把我家的大鵝嚇跑了，你說說怎麼賠？！”朋友直搖頭：“不是我踢的，真的不是我踢的！”就在他們僵持不下時，我沒有像以前一樣逃避，而是勇敢地站了出來：“對不起，足球是我不小心踢進去的，要罰就罰我吧，與他無關！”鄰居聽了，先是一愣，繼而溫柔地撫摸着我的頭，說:“你可真是一個誠實的孩子，這次就先免了吧！不過如果有下次，那麼這錢還是要賠！”我使勁地點了點頭。後來，這件事還成了我們村的一個小笑談……

現在的我雖然偶爾還會犯錯，但卻跟之前大不一樣，因爲我不再逃避，有了擔當！

從此我不再逃避面對初三作文 篇6

在我初中的時候，學校每天都會安排跑操，早上六點半起來開啓跑步，二十分鐘的跑步時間，我是極其厭惡的，會用各種理由來跟老師請假，其實最根本的原因還是我不想跑步，我想班主任也能看出來我的小心思，一個星期六天跑步的時間，我能缺席三天，跑過了春夏秋冬，跑過了三年的年少時光，初三畢業的那天，班主任問我“有沒有愛上跑步。”我笑着，並沒有回答，其實在我的內心，我是不喜歡跑步的。

初三畢業的那個暑假，我的朋友告訴我，他在的那個學校壓力很大， 根本就沒有時間跑步，連一個禮拜一直期待的體育課都會被老師給佔去。當我慶幸我考進好的高中，也會跟我的朋友一樣，每天肯定是被學習生活包圍的時候，高中的學業壓力那那麼大，那裏還有時間來跑步運動，來強身健體。

然而事實並不是這樣的，我的高中依舊延續了我初中學校的運動模式，不管是夏天還是寒冷的冬天，不管是下雨還是下雪，我們都會被拉去跑步，沿着室內運動館，高一的跑步，高二的跳繩，高三的做操，初中三年的投機取巧要我躲過了很多次的跑步，我想我用同樣的方式來跟老師請假，我想老師肯定不會爲難我，叫我繼續跑步的，我跟老師說“我身體不舒服，不能劇烈運動，可不可以不跑步。”班主任立馬拉着我去醫務室，“要是身體不舒服，先做個體檢，我們之後還會有運動會還會有各種比賽，如果你都缺席那實在是太可惜了。”

老師關切的話語要我有了一絲絲愧疚感，我在想我在欺騙一個關心我的人，實在是太卑鄙了，我沒答應去醫務室，老師還是很關心的告訴我“如果身體不舒服，記得回家叫爸媽帶你去體檢，身體好才能把成績搞好。”我慚愧的抿了抿嘴，掉頭跑進了跑步的隊伍裏。我旁邊的同學教我如何在跑步的時候做到正確的呼吸，如何發力，如果拉伸，他們的關懷要我的愧疚感越來越多，我想我以後還是跑步吧，不能欺騙自己也不能欺騙那些關心我的人。

堅持跑步的習慣我一直都保持着，從高一的第一節體育課，我的班主任的關心跟同學的照顧，我慢慢的改變了自己。從一個厭惡運動的人到一個喜歡運動的人，我也感謝我自己，能克服自己很大的一個缺點，滿滿啊的把自己的缺點變成優點。

從此我不再逃避面對初三作文 篇7

時間紅了櫻桃，綠的芭蕉，也讓靈魂不斷地蛻變、成長。

曾經的我也是一個遇到些什麼事就感到不安、恐懼，以及深深的無力。但是人啊，總會成長的，最終成爲自己想要的樣子。

不經歷風雨，如何見得彩虹？

那是我一個永遠都會銘記的下午

每次髮捲子時，教室裏的氣氛都會變得沉悶，以至於讓人窒息，整個教室上空像是籠罩着一層濃濃的烏雲。幾乎所有人都考得很糟糕，所有人都趴在桌子上發着呆。

鮮紅的分數如同一把鋒利的刀刃，筆直、精準地桶進了我的胸痛，肆無忌憚、鮮血淋漓。心上似有千萬只螞蟻蠕動，不僅難受，而且不安，就連整個身體也在不住地顫抖。眺望着窗外低年級的芸芸學子正暢快淋漓地玩樂，我多麼想回到當初啊，可時光它卻一去不復返了。

還是像以前一樣嗎？內心深處的靈魂不斷地拷問着我，可我不敢面對，我只想逃避。

回家吃完晚飯後，父母仍然同以往一樣，對我的學習成績、狀況問個不停。我不敢面對他們的追問，只能把頭埋進碗裏，逃避着他們的追問。

他們似是察覺到了我的狀況一般，也都不在言語。此刻的我，覺得再逃避、再畏縮不前，有愧於我父母對我的關心，對我的照顧，以及他們對我的期盼，

因此，以我決定了。

我全說了，原原本本地全說了，氣氛就像是掉進了冰窟一般，冰冷刺鼻、寒意刺骨。

最先母親發話了，她不斷地安慰、開導我，鼓勵我不服輸、不懈怠。我只是默默地點了點頭。終於父親開口了，他的話簡短到極致，卻讓我如沐春風、浴火重生，像是完成了靈魂的蛻變。

正是從那以後，我就不再退縮、逃避，變得勇往直前、無所畏懼！

只有經過挫折、經過蛻變的靈魂，纔不會退縮逃避。一味地逃避沒有任何意義，只有經歷過風雨，我們最終才能見得彩虹！

從此我不再逃避面對初三作文 篇8

成功一次次地向我招手，我卻只有逃避它，因爲成功與我之間阻隔着挫折……

從我出生的那一天開始，榮耀與挫折便隨着我，我是一隻鷹，一隻不會飛翔的鷹。“魚遊淺水，鷹擊長空”，我們鷹與生俱來的夥伴便是藍天，可我卻只能與那冰涼陰冷的懸崖爲伴。看着空中那一隻只自由翱翔的夥伴，我的心中是淒涼與無奈。我也曾經那個試過飛翔，可是跌落後那刻骨銘心的疼痛令我害怕了，於是我開始逃避，我成了一隻不會飛翔之鷹。

那是一個陽光明媚的上午，我撲閃着翅膀歪歪斜斜地“踱”到了一間教室之外。聽着孩子們朗朗的讀書聲，我陶醉了。突然朗讀聲停止了，教室裏所有的目光紛紛向我投來，我大吃一驚，撲閃着翅膀想飛走，可我哪裏會飛，我艱難地向前爬去，可速度實在太慢了。我索性將頭埋進翅膀裏，坐以待斃。

但孩子們並沒有出來，這時一個老師走了進來，他也看見了我。他指着我說：“鷹是鳥中之王者，極善飛翔，可在高空自由飛翔，但這隻鷹爲什麼不會飛，因爲它害怕學飛所付出的巨大痛苦，因此，它永遠不可能成爲鳥中之王！”聽到這話，我的心中產生了一陣強烈的震撼，是啊，逃避挫折，只會讓我永遠不會飛翔，我只有正視、挑戰挫折，才能飛翔於藍天之中！想到這兒，我向懸崖走去……

現在，天空中多了一隻飛翔的雄鷹，它在高空中一邊盤旋着一邊喊出心中最熱切的話語：讓傷痛來得更猛烈些把！我不會再逃避了……

後記：逃避挫折的鷹不會飛翔，逃避挫折的人不會成功，只有正視挫折，才能在人生的高空自由翱翔！

從此我不再逃避面對初三作文 篇9

我們做任何事情都不會一帆風順，百事如願，往往會遇到矛盾和困難。當這時，你是勇敢的選擇面對困難，還是選擇逃避困難呢?

仰望着天上潔白的雲朵，俯視水池中美麗的花，突然天上烏雲密佈，下起了傾盆大雨，水中的`花左搖右晃，似乎隨時都可能折斷，他的命運牽動着我的思緒，想到自己也如那花一樣將面臨人生的風風雨雨。

人生的道路上有很多坎坷，很多磨難，以前，我總是在一些困難面前低頭，選擇去逃避，沒有勇氣去面對它。有時因爲別人的一句話，就悲傷起來，傷懷起來，因爲一次考試成績不理想就悲哀，因爲自己粗心大意就自責。

記得有一次，一個小男孩，高興的拿着錢去買雪糕，走着走着，突然被石頭絆倒了，他站了起來，拍拍褲子，仍高興地跑向雪糕店。他這種樂觀的心態然我想了好多。自己在追尋夢想時，遇到一些挫折總是逃避而不願面對，我何嘗不能像他這樣呢?

就這樣，漸漸地，我發現其實困難並不可怕，在困難中成長，經歷過磨難，未必是壞事，而在於你面對困難額態度。例如，著名的音樂家貝多芬，他雖身患重病，後來發展到雙耳失聰，但他仍沒有放棄自己的音樂生涯，他憑着自己堅強的意志，面對困難，戰勝了困難。我要向他學習，勇敢面對困難，戰勝困難，取得勝利。

一個人對待困難，如果選擇逃避，那麼就意味着你向生活向你自己認輸了;如果你選擇勇敢面對它，那麼你不但可以打敗它，而且可以吸取教訓，懂得很多道理。所以，我要以正確的態度，堅強的意志去面對困難，戰勝它。

從此，我不再逃避困難，我選擇了勇敢的面對它，一點一點地戰勝它。

從此我不再逃避面對初三作文 篇10

要說我最怕什麼？是可怕的人面蜘蛛？幽靈？毛毛蟲？呵呵，都不是，告訴你吧，是螞蟻，不要笑我跟小女孩一樣膽小，這還緣於去年上三年級時發生的一件事。

那時我們班統一調位，其中一名女生特別淘氣潑辣，比男孩子都厲害，就連我們班的班長都害怕她哩，別人都不敢和她同桌，因爲都知道要和她同桌肯定不太平，隨時都會爆發世界大戰。但到最後卻是我“榮幸”的做了她的同桌搭檔。有事沒事的她總想捉弄我，有時上着課就擰我的耳朵，或先斬後奏的用我的東西,俗話說人不犯我，我不犯人，她一鬧我一氣就出了亂子，不是被她的九陰白骨爪抓了臉,就是我用猴拳擰了她的胳膊,我們倆不是被罰站，就是挨批評。最可氣的是一次她把我的書包，文具盒和鋼筆套裏塞上了螞蟻，上課時把我弄的措手不及，一下從凳子上蹦了起來，自然我們兩個也沒少了挨批。因爲這我對螞蟻產生了一些厭惡感，聽到它就躲避或不願意見到它。後來我在課堂內外讀過很多書，特別是那套我還沒有出生爸爸就爲我準備的百科全書。從很多知識中我瞭解到螞蟻並不象我想象的那麼簡單，它還是很神奇神祕的動物呢！

它的身體只有我們人類的百萬分之一，可它們存在的數量卻是人類的幾百萬倍。幾乎有人居住的地方，就有它們的蹤跡。人類在地球上存在的歷史才二三百萬年，螞蟻卻頑強地生存了1.2億年，它們經受了恐龍滅絕的災禍，也歷經了無數個生物絕種的年代。在這個結構複雜的螞蟻王國裏，不同的角色承擔着不同的職責。它們有組織、有分工、有種族、有“軍隊”，甚至還有“國家”，其分工之細令人歎爲觀止。它們職責分明，沒有哪一隻螞蟻是吃白食，也沒有哪一隻螞蟻是毫無用處的。不僅如此，螞蟻還是一種特別講感情，重道義的動物。一隻螞蟻找到了食物後，可以自己不吃不喝，卻要拿回家供給所有的兄弟姐妹一起分享；一隻螞蟻如果不幸在外面喪生，另一隻螞蟻看到後絕不會讓自己的兄弟姐妹拋屍荒野；那種像戰友，像兄弟姐妹一樣的感人場景，讓我們人類看後，也自嘆弗如。

我對螞蟻由起初的躲避到漸漸有了好感，並對它們有些敬佩了，我和同桌也不象以前那樣頻繁的起戰爭,有什麼事會比較友好的交流,經常互學互助，我想，如果我們人類也象螞蟻那樣相互關愛的生存，世界該是多麼和諧美好啊！

從此我不再逃避面對初三作文 篇11

在困難面前我經常選擇逃避，可那天是她讓我學會了堅強。

記得那天陽光明媚，我踏上了回校的路。早早回到教室的我，看見了同學們已在複習，毫不知情的我只和別人玩樂。

“鈴，鈴”上課鈴發起命令。沉浸在快樂的我只好回到自己的座位。老師走進教室，說：“立刻移開桌子測試。”頓時，我覺得一片烏雲正向我壓下來。心裏想：糟了，我不知道要測驗，還沒復好習呢！怎麼辦呢？我急得猶如熱鍋上的螞蟻！

老師發下試卷，我瀏覽了一遍基礎知識，嘿，非常簡單！再看一下作文題，也不難！於是，我立即奮筆疾書，過了好一會，我第一個完成了。我向班裏的尖子生小潔瞅了瞅，只見她咬着筆，頭眉緊鎖。很明顯他在思索。我想：還是尖子生呢，這麼簡單都不會做。直到夠時間交卷了，她才輕輕放下筆，把試卷交給了老師。

過了幾天老師宣佈成績了，我滿心歡喜，覺得自己肯定考不差！“小潔100分，小羣99分……”老師讀了很多人的成績，怎麼還沒讀到我的呢？我心裏有點焦急了。突然，“琪琪56分”這清晰的聲音在耳邊響起。56分！琪琪56分！我突然覺得晴空劈靂。頓時淚水模糊了我的眼睛，那節課，也不知道我是怎麼度過的……

接着下來的這段時間，我都變得消沉了，如此大的打擊讓我一蹶不振。一向好強的我不敢面對這失敗！

有一天小潔走過來跟我說：“最近是怎麼了，總覺得你心事重重，就因爲那一次失敗嗎？其實我也有過這樣的經歷，但我知道這都是考驗，我們不能選擇逃避，應該努力跨過去。”聽了她的話，我愧疚地低下了頭。對，老師也說過：彩虹總在風雨後，我不能選擇逃避！

此後我不再貪玩，跟着小潔勤奮地學習。第二次考試來了，我不再輕敵，一絲不苟的做起來，儘管很快做完，我也反覆檢查。那一次我得了100分。拿到試卷的一刻，我心情激動，向小潔投去感激的目光！

往後的路，不管有多苦，我絕不會選擇逃避，因爲我知道流過淚的眼更明亮，滴過血的心更堅強，學會堅強的人路更寬……

從此我不再逃避面對初三作文 篇12

學習，每個人的人生中必定要經歷的事情，從古至今，每一個人都在爲自己的未來而努力而奮鬥，努力學習，小的時候在學習上一些吃力，再加上老師的訓斥和我對學習的不用心，成績也就越來越差。但因爲那位老師讓我從此，不再逃避學習。

古時的人學習是爲了做官，擁有文化和家族的榮耀，而現在是爲了家人和自己的未來！小學時的我非常討厭學習，因爲父母的原故，我過早的上了學，而那個時候老師的想法好像就是，小孩子太調皮、難管，越小就越難管，這樣的想法來給學生上課語氣總是讓人感到她在生氣，第一天去學校時老師讓我坐在在最後一排，最後一排的學生的個子有高有低，最後一排只有五、六個男女生我認識了他們他們的年齡和我基本一般大，他們是和這一屆的學生同時入學的卻坐在最後一排,而且他們都是因爲父母的原因才早來上學的，我們的共同原因就是因爲父母都太忙了，沒有太多的時間來管我們的學習。

第二天上學，老師在我的眼裏是和藹可親的，但是這位老師打破了我的觀點，因爲這位老師總是時不時的挑我的刺兒，只要我做一個小動作或是做一件令她不如意的事情，她就會立刻電話給我的父母說我幾句壞話，我的父母回家後就會是我幾句，而那位老師卻變本加厲，對我冷言熱諷地說一些非常難聽的話，我就上課不聽課，該老師找麻煩，老師說我壞話是母親在以後告訴我的。

我幾乎每天以那樣的態度對待那位老師，在升二年級時我的父母讓我重新讀一年級並把我送進了新的學校，而新的學校、新的老師、新的環境和新的同學，新的同學都比我小一歲，這裏的老師都很好所以我並不用以前的態度對待老師，但是任然以玩心來對待學習並以這樣的心態在這所新學校裏生活學習了三年。

四年級時，溫老師改變了我的觀點，升入四年級時班主任溫老師見我不是發呆就是看別的書，在下課時老師把我叫到辦公室去了，我當時認爲老師絕對會訓斥我的。可是他並沒訓斥我只是說了我幾句並讓我下次注意，我吃了一驚但並沒有在意後來幾天我仍然是這個樣子，老師又一次把我叫進了辦公室問我我爲什麼上課不不認聽講，我說我不會也不想聽，老師什麼也沒說就讓我回去了。

第二天放學後，老師把我帶去了她開的補習班幫我免費補習，內容是學習的重要性和一些學習方法！讓我在上課時不再跑神兒，認真學習提高學習成績。

在以後的時間裏，我漸漸明白了那位老師的良苦用心，雖然學習成績的提高的有些慢，但是溫老師的用心良苦讓我不再逃避學習，也讓我明白，每一個人學習都是爲了自己的未來而努力奮鬥。

從此我不再逃避面對初三作文 篇13

責任，一個讓人感覺沉重的詞彙，但它也會在生活瑣事中悄悄流露。它不需要你覺得深沉，不需要你去承認一些多麼“偉大”的事。只需要你站出來承認、站出來承擔你本應承擔的責任。一味的的逃避，只會讓自己“心志”還停止不前，沒有真正理解“承擔”……

我們都是在溫室中長大的花朵，沒有經歷過溫室外的“狂風暴雨”，只知道溫室中的“彩虹”，只知道溫室中的“陽光明媚”，可不真正經歷過“風雨”，又如何能見到真正的彩虹？不用老想着去做什麼驚天動地的大事，有時候，一件小事，就足夠能體現你的成長，體現出你的責任感。

那是一個天氣十分晴朗的下午，頭頂的樹葉雖遮住了寫熱意，可還是有調皮的陽光從層疊中竄出，照在地面上，形成斑斑點點的光斑。我騎着新買的山地自行車，迎着涼爽而又有些燥熱的風，瀟灑超過小區路上走着的行人，心中好不快活！車是剛買的，我以前雖會騎車，但技術真心不怎麼樣，所以，在暑假這段時間裏，我會經常在小區裏騎上幾圈，練習車技。

下午一兩點鐘，正是一天中最熱的時候，樹上鳴蟬躁動地叫着。多數人還在家中享受着空調，沒有從睡夢中醒來。小區的路上中了很多梧桐樹，密密的樹葉隨着陣陣的熱風，發出“嘩嘩—嘩嘩”的響聲。我快速在這“綠蔭小道”上穿梭着，心情愉悅，耳朵裏插着耳機，嘴也跟着歡快的旋律輕聲哼着。因爲正值中午，小路上沒有什麼人，車也不多，我十分放鬆，跟着歡快的歌聲，不由自主的加快了車速。不幸就在這一刻發生了——我的自行車車速過快，彎道來不及減速，不由自主的“吻”上了一輛停在路邊的汽車。

我沒有立刻停下來，想一走了之。但走出不遠，心裏開始犯嘀咕：傷着人家車了，就這樣不聲不響的走掉，也太不負責任了吧！……。算了，還是回去看看吧！我掉轉車頭，來到停放的汽車旁邊仔細看了看，車傷的並不嚴重，只是劃出小拇指那麼長一道擦痕。怎麼辦？走？不走？我做起了激烈的在心裏鬥爭…….最後，我決定留下來“承擔責任”。可是，我又不知道車主什麼時候回來，也不能在這裏傻等啊，要不然……要不然……還是給車主留張字條吧！我從自行車前的袋子中取出隨身攜帶的筆記本和筆，給車主寫了一張字條，坦白了我的“罪行”，並在字條上留下了我家的電話。

可是回家後，我家的電話竟一直十分“平靜”，一直沒有收到車主打來的電話……。車主一定是原諒了我這次的“無心之失”。

凡事既然做了，就要勇於承擔；既然做了，就不要逃避責任。每一個人，終會有擔起屬於自己責任的那一天……。

在成長的過程中，不再逃避責任，才能學會“承擔”！

從此我不再逃避面對初三作文 篇14

挫折是人生中必有的一種經歷，也是人生的一筆財富。

梅花能在寒冷的冬季開花，在風雪中傲然挺立，給人們帶來一絲生氣，因爲她敢於面對嚴冬，與風雪鬥爭，她會用那醉人的芳香迎接挫折。也正是她這種精神，感染了無數文人墨客爲她歌唱。

海倫·凱勒沒有因自己看不見而自暴自棄，恰恰相反，她以一種樂觀的態度面對自己遭受的挫折。一篇《假如給我三天光明》震憾了無數人；司馬遷在遭受“宮刑”後發憤著述，以一本《史記》留芳百世；愛迪生經過一次又一次挫折，他最終發明了電燈，給人類帶來了光明。

“不經歷風雨，怎麼能見彩虹！”挫折原本是生命旅程中一道不可缺少的風景。沒有挫折哪有李白的斗酒詩百篇；沒有挫折哪有杜甫的憂國衷腸；沒有挫折哪有奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》……

其實挫折並不可怕，也正是因爲有了它的存在，才創造出了人間奇蹟。因爲有了挫折，人們才變得更加堅強，人的生命纔有意義。如果人的一生沒有挫折，平平淡淡，那又有什麼意思！正如大海只有撞上了礁石纔會出現美麗的浪花，生活遇到挫折纔會迸射出奪目的火花。

朋友，從現在起，不要再回避挫折，學着用微笑來迎接挫折。當挫折過去的時候，你會發現，你得到許多，你的性格也變得更加堅強。你的人生會變得更加多姿多彩。

挫折並不可怕，只要你笑迎挫折！

從此我不再逃避面對初三作文 篇15

早在初一的時候，老師就和我們提起過初三-----我們人生的第一個轉折點，那時我認爲這個人生的轉折點似乎不太遙遠。轉眼即是初二，我開始對它懷有期待，也摻雜着幾絲恐懼。而真正進入初三，我發現它不是我們想像中那麼美好，自然也不會是所謂的洪水猛獸，一切都很平靜。直至這次初三的第一次月考，也許是對初三生活的不適應，也許是分值比例的變化，有人考砸了，變得沮喪、委頓。我敢說，現在仍有初三的同學們在爲他們的這次考試而懊惱或是擔憂。但，這都已經過去了，“過去屬於死神，現在才屬於我們自己”。

也有人說：“初三太苦太累了，有着如山的作業，沉重的學習壓力，老師希冀的話語……”或許初三的生活有些單調，甚至枯燥，但追逐夢想的青春之路充滿着挑戰，誰又能一帆風順？有一首歌這樣唱着：“不經歷風雨怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”的確，生活總是充滿艱辛和各種不爲人知的辛酸，成長，更是一種蛻變的過程，我們在這個過程中必須得學會忍耐，有一次次的忍耐與堅持中逐漸變得成熟。

這好比一個撥雲見日的過程，剛開始入目的盡是黑壓壓的烏雲，暗淡無光，但如果你的心因而怯了，動搖了，那麼你就真的暗淡無光了。初三，在很多同學的眼裏，是那鋪天蓋地的烏雲，這個時候，夢想-----或者說是一種執念就顯得尤爲重要了。它會給予你一種守得雲開見月明的學習態度，積極的生活態度，讓你在這片烏雲----你的迷茫中堅定你的步伐，勇敢前行，直至觸摸到那在指尖綻放的溫暖，那份舒適的感覺蔓延你的全身，讓你的身體重新充滿鬥志與力量，那便是夢想的魔力吧！

青年們說：“日益成長起來的90後，00後，纔是中國未來的力量，青春正是追尋夢想的一段旅程，每一段青春夢彙集起來成就了國家的發展和壯大。”但那也距離現在的我們似乎也遙遠了，但至少爲了改變我們自己的命運和晨光的榮耀，以我們青春的夢想去搏而非去賭我們的明天。

晨光提供給我們學生的，不僅僅是知識、養分，更多的是希望，是夢想，也許晨光不能告訴我們在人生的岔路口如何抉擇，但它會用它綻放的思想，溫暖的力量陪伴我們一路成長。希望我今天的演講能夠讓初三的同學們少些彷徨，即將上初三的學弟學妹們不再恐懼，至少讓自己的學習充滿夢想的色彩。

從此我不再逃避面對初三作文 篇16

放下包袱，保持超然的態度。在不滿足中尋求一張叫做陽光的通行證。爲了使我們的心情與心靈更加解放，更加愜意，更加輕鬆，他們應當卸下重負，輕裝前進。

我們對成績的擔憂，對自身能力的懷疑，對做出選擇的過分關注，擔心自己無法完成某些新的嘗試，擔心會以失敗告終。憂慮會帶給我們什麼?一種莫名的自我嘲弄!光影在前，何不疾步追逐?也許當你面對一個個接踵而來的光影時，你會覺得。世界，原來是那麼賞心悅目。

陽光是情緒的感染劑，是最有效的通行證。它能通向快樂，通向健康，通向幸福，更通向成功。它是戰勝挫敗的利器，十一接納、豁達、寬容、愉悅和平常心去面對現實世界，那是人生的體驗，享受。人活着，就是一種心境，那需要調製，創造和保持。

陽光的人不完全取決於現實世界，而在一定程度上取決於對世界的看法。他具有一種巨大的感召力，善於處理各種複雜的人際關係，好的人緣，會讓他永不止息的精神達到夢想之地。他們樂觀、自信、不自嘆不濟，不追求虛弱。這種超然，昇華得了所有不滿。

“偉大的心胸，應該表現出這樣的氣概——用笑臉迎接悲慘的命運，用百倍的勇氣來應對一切的不幸。”沒有被醜化了的世界，只有曠達美麗的人生。在心中培養，發展出來的光芒滋育的不僅是優勢，陽光的人會正確面對自己的處境，願乘風破萬里浪，通往成功的道路上保持高昂的士氣。

陽光的人是最無私的人，他們不僅努力完成自己的理想，還盡力鼓勵幫助他人走向成功。目光所及，並不是自我的小天地，他們持續不斷的鼓舞而改變個性，變成一個奮發向上的人。他們自用、自在、自行、自助、自尊、自足、自信、自律、自愛、自得、自覺、自新、自衛、自由和自然。畢竟在這個時代中，把握住自己，才能把握住人生的方向。

情緒也好，心境也罷，這都有賴於陽光面對，都是通過主題的心理或精神的力量創造的。人的生活並非是一種無奈，而是可以有自身主觀努力去把握而調控，丟下一切，就可見——世上實在是沒有什麼大不了的事。

從此我不再逃避面對初三作文 篇17

敲下這幾個字，有點煞風景，因爲過年總給人喜氣洋洋的感覺，可是，當我看到表姐的一篇日誌腦子裏就只剩下我面對面對死亡時的場景。是的，我只是個旁觀者，我面對的，是周圍人的面對死亡，然而，我必須得寫寫這些年我面對面對死亡的那些事。

就從今天開始說起，我無意之間看到了表姐的《求求您，別走》，那一句“求求您”讓我很心酸，但更多的帶給我感動。我從沒想過外表沒心沒肺的樣子下有那麼一顆柔弱的心，我當時就在心裏默默地爲她奶奶祈禱。關於她與她奶奶之間的事我知道不少，給我的感覺就是一位很慈祥的老人，這不由地讓那個我想起自己的奶奶。

我的奶奶在我12歲時的那個暑假走了，走的時候沒人知道，就一個人孤孤單單地躺在竹蓆上，沒有了呼吸，瘦小的，悽白的。我一回到家，就在旁邊哭了，是的，她走了，她熬不過了，她曾多少次直面死神，可是，爲什麼，爲什麼就在她孤立的時候無情地將她帶走。

從此，我再也看不到她了再也見不到那個小小的，瘦瘦的，和藹的奶奶，再也，再也，再也見不到了。我面對面對死亡時竟如此的無力，我只有哭泣，只有悲哀，只有無盡的痛。

是啊，所以我們更應該珍惜，珍惜眼前人，珍惜我們現在所擁有的。

從此我不再逃避面對初三作文 篇18

轉眼間，我們已經度過了十多年，這真的像一支箭。再過120天，我們將面臨人生的第一個轉折點——中考。這是對我們接受九年義務教育以來所學知識的測試，也是判斷我們能否進入下一階段學習的標準。

高中是大多數中學生夢想進一步學習的下一個階段。然而，並不是所有的中學生都能繼續學習。只有一些學生可以進入高中的禮堂。因此，在這短短的四個月裏，我們應該更加努力，增強我們的意志，學會堅強。學習齊白石製作老人化石泥的堅強意志；理解牛頓征服自己的想法。做一個自力更生的人。

我們是祖國的希望，就像早上8點的太陽剛剛踏上生命的旅程。爲了祖國，爲了家庭，爲了自己，一個人絕不能像鷹一樣飛翔。珍惜僅有的120天，努力工作，爲考上高中這個目標，鍥而不捨，不懈奮鬥。在這120天裏，我會盡我最大的努力去發現和糾正我的缺點，抓住時間去學習，把握每一分每一秒，問我是否明白。最可怕的敵人是他沒有堅定的信念和頑強的毅力。古人云天將帶下偉大的責任。因此，人們首先必須忍受心靈的痛苦，扭傷骨骼和肌肉，讓皮膚捱餓。空性其身不足，佛亂其行，故心忍性，得其所不能！我會經受住這個考驗。

從此我不再逃避面對初三作文 篇19

不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。想要成功就必須堅定自己的目標，歷經一番磨難。要時時刻刻做好準備迎接挑戰，這樣，當挑戰來臨時才能臨危不懼，勇敢面對。

伽利略曾由於關於重物下降的“比薩斜塔實驗”加利略在比薩斜塔上用2個不同重量的鐵球經過實驗得出了一個結論：物體做自由落體時，不因重量而呈現不同的速度。而亞里士多德認爲：不同重量的物體，從高處下降的速度與重量成正比，重的一定較輕的先落地。當他向亞里士多德的觀點質疑時，所有人都認爲他是一個瘋子，沒有人相信他。這時一個挑戰擺在了他的面前：要麼退縮接受別人的冷嘲熱諷，要麼無論成敗大膽的提出觀點。而事實證明，他是對的。面對挑戰，他臨危不懼，爲了實現實現的自己的真理，他頂着極大的壓力，完成了挑戰，證實了自己的觀點。

布魯諾他被哥白尼的日心說所吸引，開始對自然科學發生了濃厚的興趣，逐漸對宗教神學發生了懷疑。他寫了一些批判《聖經》的論文，並從日常行爲上表現出對基督教聖徒的厭惡，挑戰了當時基督教的權威。教徒們便把他囚禁了起來。這時他要麼選擇屈服，苟且偷生，要麼不顧生命頑強不屈。他選擇了後者於是被監禁了八年，被處以火刑，後來，隨着科學的發展，布魯諾的學說被證明是正確的。他爲了真理，不惜自己的生命挑戰了權威，他爲後世的真理自由留下了濃重的一筆，他的死是偉大的。

司馬遷，他的一生可謂十分曲折。他的父親是一位史官，他想寫一部史書，但遺憾的是，還沒寫就死去了。他死後便把重任交給了司馬遷。他牢記父親的囑託，每天忙着研讀歷史文獻，走遍全國蒐集資料，卻因爲替一位將軍辯護，得罪了漢武帝，在獄中受盡了酷刑，這時，有一個挑戰擺在他的面前，要麼是兩眼一閉，歸西；要麼就是忍下所有的痛苦，寫完史記。他幾乎欲死，但想到父親的遺願還沒有完成，他打消了這個念頭。他想：人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛，我如果就這麼死了，不是比鴻毛還輕嗎？我一定要完成史記！於是他將恥辱和痛苦全部埋葬在心裏，發憤寫作，用了十八年的時間，完成了這部著作。

他們不都是因爲自己頑強不屈的意志和堅強的毅力才堅持了下來，才做完自己認爲正確的事情嗎？他們爲了堅持自己的真理，付出了許許多多，才能在史冊上留下濃墨重彩的一筆。

面對挑戰，一個人不能沒有自信心，不能向它屈服，不能氣餒，要時刻刻做好挑戰準備，這樣當挑戰來臨時你才能從容面對，臨危不懼。當你感到困難時，不要氣餒，勇敢面對它，你就一定能成功。

從此我不再逃避面對初三作文 篇20

或許在將來的某一天，你能夠看到比現在更加美麗的畫面。那些科幻片電影當中所描述的景象也終於變成了現實，假如你大開腦洞去思考，假如你去想一想那些未來的景象，你是否還會像現在這樣安然無恙的坐在這裏？

也許終將有一天，我們要面對一些不一樣的東西，讓自己被迫走出舒適區。

如果到了那個時候你仍然能夠感覺到非常愜意汽油然自得的話，那麼就是你這個人非常強大了，內心強大的力量是外界所不能夠理解的，也是外界所不能阻擋的。

在很久以前的時候，我們參加了那麼多的活動和項目，我們根本就不知道那些到底意味着什麼，也不知道再那樣漫長的時光當中，究竟是誰和你事件發生了碰觸。

也許你忙來忙去到最後還是會發現那些根本就不是一個人的問題，只有大家合起夥來一起去，這樣做纔會導致問題發生，纔會導致問題的性質越來越嚴重。

假如你還是在這裏等待着夢想再次張開翅膀no麼，你就不會明白，原來那麼多的道理也是你一個人強加過去的。

Show me the力量從來都不是我們所想象的那麼簡單。

就好像在很久以前的時候，你也在嘗試着不一樣的道路，走過那些不一樣的風景，你就會看到完全不同的身邊的景象。

總要讓自己變得更加強大一些。

所以我會看到你的樣子。