感謝老師初三作文800字（精選44篇）

在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編爲大家整理的感謝老師初三作文800字，希望能夠幫助到大家。

感謝老師初三作文800字 篇1

時光就像一輛飛馳的轎車，快得很，轉眼就過了四年，每一天的事兒都繁瑣細碎，我們班每一件繁瑣細碎的事都離不開您的操勞——黃老師。

您還記得那天運動會嗎？那天當同學們汗流浹背地回到教室大聲討論運動會的各種趣事時，您讓大家安靜一點，說要等待袁賽和張立方的到來，因爲今天是袁賽和張立方他倆的生日。他們的父母遠在他鄉，他倆忍受着自己的.生日卻沒有爸爸媽媽陪伴的痛苦，那種痛苦想都想得出來有多麼的難受。您知道這件事後，絞盡腦汁，最終想出了一個極棒的法子：自己做蛋糕和同學們一起給張立方、袁賽慶祝生日。

蛋糕OK了！萬事俱備，只欠東風了。當袁賽和張立方進入教室門口的一瞬間，原本寂靜的教室立即熱鬧起來了，大家都大聲說着：“生日快樂！袁賽、張立方！”此時，他們兩個受寵若驚，還沒有回過神來，我們就把他倆推上臺許願切蛋糕，然後就開始狼吞虎嚥地吃蛋糕，大家心裏甜滋滋地，跟這個蛋糕一樣。黃老師您的臉上也露出了欣慰的笑容，其實我們能感覺到，這笑容背後是您的辛苦付出和對我們的愛。可能黃老師您整整一宿也沒能睡個好覺，爲了給兩個同學過生，還很年輕的您擔起了媽媽的角色。

嗯！黃老師您做的蛋糕好吃極了！真是此“味”只應天上有，人間難得幾回“嘗”。嚐到了黃老師您親手製作的“愛心蛋糕”以後，我有一種想哭的感覺，卻又不知它源於何方，去往何處。我努力強忍着淚水，不想讓人發現，更不想讓您發現，在我的強忍之下，淚水終於止住了，我想此刻我應該平靜下來，靜靜的品嚐這美味的蛋糕。

黃老師，這時我想對您說：我們很幸運能遇到您這麼好的老師，您每天日日夜夜關心着我們，像大山，像大樹，爲我們擋住海水的衝擊和雨水的擊打；黃老師，您像一盞燈，像一個箭頭，爲我們照亮前方的路，把我們指引上正確的方向前進；黃老師，您像一個警察，像一個家，讓我們躲避壞事，讓我們能夠有一個安全、溫暖的住所。

總之，無論怎樣，您都愛着我們，不是嗎？從你的一舉一動就能證明。還有那溫柔的聲音和偶爾有點兇的提示，都能證明。

謝謝您這麼多年來給我的教導，謝謝您，黃老師！

感謝老師初三作文800字 篇2

無月，燈火涌入星海，在渺遠浩瀚盡頭，拾去最後一絲混沌。想抓住跳動的光斑，躍躍欲試，卻尋覓到如宋詞唐韻中走出的你。

秋分時她轉來，剛沒從大學脫離幾年的她就開始帶班做班主任。青澀滿是她的薄臉，卻也蓋不住她的風趣，文雅，那腮更是常常泛紅，像含苞欲放的荷花，靜謐。她從教語文，上課時目光定是炯炯，有條不紊地讓人看不出這是一位初出茅廬的老師。

猶記得那時我熱愛寫文章，自詡寫的不錯，有一番大文學家模樣，就沾沾自喜地拿給她過目，期待她的讚許。可結果卻是滿張的批註，紅色的筆鋒銳利如劍，刺我胸口，飲我鮮血；卻比紙張還溫柔，減噪我心；更像她親切的面容，對我細語。我改，撕下恥辱的頁，徹夜沉思，只爲她的許可。最後也不過風輕雲淡一句“可以了”來結尾，讓我繼續努力。我覺得被小看了，於是繼續抓耳撓腮，改進文章去了。

每每黃昏過後，戲院就換了幕，打了燈，蕭然地照在寫字檯上，照在她身上。我就趴在老舊的窗臺上，看她批改作業，那一筆一劃規規矩矩的灑脫恰到好處，更是細心到一字一句的`修改。發回作業來細看，那排版佈局叫人心曠神怡，如入岳陽樓賞春和景明，一派正氣，亦醉然其間。她也用自己的錢買各種獎品來獎勵我們，讓我們享受學習過程之趣。”學習，不侷限於書本，更有生活”。

在青蔥歲月中，我也曾有過朦朧的情感，如魚得水，如花似玉。但紙終究包不住火，被她的火眼金睛給看穿了，於是在一個風和的下午找我談心。普通的週末，不普通的我們走在公園裏，雲如霧凇般棱角分明，日光亦是冷色，在紛飛的落葉中苟延。我們聊了很久，難以啓齒的事也從開始的支支吾吾到後來的暢所欲言；開始忐忑，卻愈發像一對親密無間的朋友。忽然間，天地似乎都包裹着我，那溫和的日光也拂去憂愁。她爲我開導，認爲我人生大好，風華正茂，不應拘泥於現在的美好。她爲我人生指引了方向，萬事是沒有不後悔的，但她讓我學會取捨，感謝她。

她的一舉一動，都是平常，良師即爲益友，望她在從教路上任重道遠，不負初心。生命中的她，融入了我的生命，影響我一生。

感謝老師初三作文800字 篇3

有這樣一首歌：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。”有這樣一句話：“受人滴水之恩，當以涌泉相報。”感恩，我們每個人心裏都有一個想感謝的人，他爲自己付出了，而我們卻沒能爲他做點什麼，當我們想到感恩，第一個想到的就是他，不久，感恩節就要到了，我想感謝的人很多很多，但總是有這樣一個人，無論我幹什麼，我除了想到父母以外，想到的就只有她了。

她擁有像母親般的慈愛，有父親般的嚴厲，也有朋友般的貼心，她就是我在小學遇見的第一個老師，也是當了我六年的班主任，一路走來，她對每個同學都有愛，都有罵，但唯一沒有的就是忘記她的學生，她在我眼裏，就好比是我的第二個母親，學校就是我的另一個大家庭，班級就是一個小家庭，我們班同學相親相愛，她的出現使我開心的走過了我的小學生活，老師，感謝您。

六年的時光已悄然過去。也許我曾讓您頭痛，也許我曾讓您擔憂，也許我曾讓您舒心，也許我曾讓您驕傲……無論怎樣您始終是我敬愛的老師。也許您桃李滿天下，不一定會記得我，但是我始終都會銘記您的教誨。“您的一句句話就是一首首震撼人心的歌，久久地縈繞於耳際，深深地銘刻於心中。縱然走到天涯海角，也忘不了你那春風化雨般的熟悉的`聲音。”您把我從一個不懂事的孩子，培養成一個知書達禮的中學生，您在困難的時候扶了我重要的一把，你在我迷茫的時候，指引我方向……老師，感謝您。

曾經，有機會讓你到更好的地方工作，您說您捨不得我們，在您要離開的前一天，我們一起哭，我們和同學們一起聊天，當第二天知道您不用離開的消息，我們拍手叫好。您放棄了好工作，在這兒當園丁，默默的付出，卻不要回報，只希望我們能爲國添彩。恩比青天，廣施甘露千株翠；節猶黃菊，報得春風一寸丹啊。感謝您，老師。

感恩的話，說也說不完，老師的大恩大德用語言也無法準確的描述，而存在我們心中的那份感恩，那份感激之情將會永遠銘刻於心中。老師，感恩節那天，我會給您獻上一束美麗的鮮花，哦，對了，還有一張卡片，上面寫着：老師，感謝您。雖然不是什麼大禮，但禮輕情意重呀。

老師，忠心的感謝您。

感謝老師初三作文800字 篇4

我們生活的每一天，都在別人的關愛之中：當我睜開惺忪的睡眼，聞到早餐的陣陣香味；當我走在乾淨的街道上，看到路旁青青的小草；當我坐在安靜的教室，聆聽老師的諄諄教誨；當我面對難題束手無策時，同學幫我解開了疑惑……這些，都值得我們去感謝。

在二年級的時候，我是一個性格內向的女孩，不愛說話，甚至有些膽怯，上課不愛舉手發言，下課不喜歡和同學們一起玩，有種孤僻的性格。可有次選班幹部，老師卻選中了我。當時我真的很奇怪，老師應該讓那些膽子大的同學去當班幹部，怎麼會讓我去當？後來，老師找到我，對我說：“其實你是一個很聽話的孩子，平時你不愛說話，也不喜歡和同學之間進行交流，但是你是具有管理能力的。所以，老師想讓你變得大膽些，和同學之間多進行些交流，而且又能發揮你的管理能力，豈不是一舉兩得？好好做，老師信任你，你一定能夠勝任的。你不會讓老師失望的，對吧？”“嗯！”我點了點頭。

從此，我成了一名班幹部。它不僅讓我的膽子變大了，在課堂上，我也踊躍的舉手發言，受到了老師和同學們的表揚。和同學之間的.交流也越來越多。我很感謝老師。若不是老師當初給我這樣的鍛鍊機會，說不定，現在我還是個孤獨的女孩。我非常感謝老師當初對我的信任。

老師，當我走向你的時候，原想收穫一縷春風，你卻給了我整個春天；原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個海洋；原想擷取一片紅葉，你卻給了我整個楓林；原想親吻一朵雪花，你卻給了我整個銀色的世界……這讓我多麼感謝你！

老師，你推崇真誠與廉潔，因而你的心靈永遠那麼坦蕩而年輕；你信奉付出與汗水，因而你的收穫永遠那麼殷實而厚重；你播種希望與快樂，因而你的笑容永遠那麼燦爛而迷人；你打造現在與未來，因而你的名字永遠那麼響亮而多情。你的諄諄教導，激勵着我們健康成長；你的含辛茹苦，培育了一批又一批棟樑之才。

老師，感謝你再接再厲，永攀高峯！

老師，感謝你筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花！

老師，感謝你在教育戰線的最前沿，用青春和熱血譜寫更加絢麗的新篇章！

老師，感謝你！

感謝老師初三作文800字 篇5

這兩天，感受着家長們無比高漲的熱情，實在按捺不住內心的涌動，於是必須來讚一讚一（1）班的朱雪梅老師。

朱老師是我女兒的班主任。對朱老師的印象，除了寥寥幾次的直接會面和對話外，主要還是從女兒的隻言片語中感受，從每天作業評語的提醒提示中感悟，從家長羣信息的字裏行間中感動。由此，對朱老師的感覺反而越發的熟悉和親近。

朱老師特別嚴謹。只舉一個例子，女兒經常把“知”字筆順中的一點寫成一捺，朱老師總是不厭其煩地給她指出來，要求訂正。通過多次反覆，女兒現在知道了，做事情要注重細節，注重點滴養成，注重一絲不苟的行爲習慣。

朱老師特別細膩。朱老師爲加強管理，調動孩子們的積極性，制訂了一些規定，但因個體差異，總有部分同學得到表揚的機會少一些。朱老師常常糾結於此，並主動創新手段、想方設法，儘量讓大家都得到肯定，都得到鼓勵，都得到進步。

朱老師特別有愛。記得有一次女兒發燒，向朱老師請假，朱老師反覆叮囑，不要着急，一定要痊癒了再上學，防止反覆造成更大傷害。經常，朱老師還會在羣空間裏及時與家長溝通反饋孩子的身體狀況等信息，總是令家長們感激不已。因爲工作的`原因，長期以來，女兒的媽媽只有週末才能回家住上一兩個晚上，女兒也逐漸習慣了平常沒有媽媽的生活狀態。現在，女兒總是說：“爸爸，朱老師今天表揚我的！”“爸爸，朱老師今天問我飯好不好吃？吃飽沒有？”“爸爸，朱老師今天幫我扎辮子的！”……女兒還經常教育我說：“爸爸，你做事能不能認真點！”“爸爸，你知不知道山外有山、人外有人啊！”……每當我生氣想對她動粗的時候，她總是義正詞嚴地對我說“我要告訴朱老師聽，把你抓起來……”。呵呵，朱老師儼然成了女兒最大的靠山。

時間過得真的很快，一年級轉眼就要結束了！正因爲有朱老師以及所有老師的辛勤付出，我心愛的女兒才能取得明顯進步，我依賴的家庭才能平穩渡過一段艱難歲月。在此，謹代表全家，由衷地道一聲：“朱老師，感謝有你！朱老師，爲你點贊！”

感謝老師初三作文800字 篇6

九月，金色的季節；九月，溫馨的季節；九月，鮮花盛開的季節；九月，天真爛漫的季節；九月，感恩的季節！採一束鮮花送給老師，採一縷歡笑送給老師……首先，祝天下所有的老師：教師節快樂！

忘不了，您那和藹的笑容……

對您最深的印象，便是那掛滿皺紋和笑容的臉。鄭（雙珍）老師，您還記得嗎？一年級時，有一天語文課上，您提了一個問題，班裏竟然沒有一個人舉手，您笑眯眯地鼓勵我們：“沒事兒，說錯了也沒有關係，我不會批評你們的。”聽了這春風般的話語，我便有點躍躍欲試，可又害怕說錯了，老師真的不會批評我嗎？

當我擡頭依然看見您那笑眯眯的臉時，我堅定地舉起了手，您高興地請我回答，我一緊張，竟支支吾吾說不出話來，您笑着對我點點頭，我深吸了一口氣，流利地說了下來，您高興地表揚了我，那和藹的笑容，我永遠也不會忘記……

忘不了，您那嚴厲的目光……

對您最深的印象，便是那嚴厲的目光。鄭老師，您還記得嗎？二年級時，有一天數學課上，我總也不能注意聽講，左看看，右瞧瞧，心一會兒就飛到九霄雲外去了，當我擡頭時，正好和您的'那目光對視，您嚴厲地看着我，眼裏含着一絲責備。雖然您還在繼續講課，並沒有一直看着我，但那束嚴厲的目光，卻讓我的臉紅得像秋天熟透的蘋果，恨不得找個地縫鑽進去。我趕緊坐好，集中精力專心聽講。那嚴厲的目光，我永遠也不會忘記……

忘不了，雷厲風行的譚老師；忘不了，風趣幽默的李老師；忘不了，認真負責的張老師……忘不了，關心和幫助我的每一位老師，您們像春蠶、像蠟燭，燃燒自己，照亮別人，把青春默默地奉獻給我們，我拿什麼來感恩您呢？我想來想去，只有上課專心聽講，認真完成作業，按照老師的要求做好每一件事兒，不讓老師生氣，以優異的成績來報答這些辛勤的“園丁”們！

九月，在這個感恩的季節裏，在我遇到困難的時候，給我信心和勇氣；在我情緒低落的時候，給我關心和溫暖；在我徘徊迷茫的時候，給我指明前進的方向！今天，是您的節日，我衷心地對您說：“謝謝您，老師，您辛苦了！”

感謝老師初三作文800字 篇7

鮮花感謝雨露，因爲雨露滋潤它成長；蒼鷹感謝長空，因爲長空讓它飛翔；高山感謝大地，因爲大地讓它高聳；而我要感謝我的老師，因爲老師是我人生道路上的領路人。

記得我剛入學時，根本不知道紀律爲何物，跟小夥伴玩耍我的頭等大事。爲了使我們這些不懂規矩的小傢伙遵守紀律，我的小學班主任劉老師可真是費了好一番功夫。經過劉老師一年的嚴厲教導，我們都能夠嚴格遵守校規校紀了。日後我更加認識到劉老師對我的嚴格要求是有多麼的重要。因爲要想適應一個新環境，就一定能先適應這個環境的規則。

上了初中，我對學習明顯放鬆了許多，總覺得裏中考還遠着呢。是老師們一直在督促我抓緊學業，才使我在初一初二沒有白白荒廢過去。當我上了初三真正面臨中考時，我才意識到如果沒有老師們的督促，我就不可能有現在這樣的學習基礎，那樣的話我如果還想考出好成績，肯定要付出更多的'汗水。尤其是初中時的班主任張老師，時常叫我到辦公室談話，使我意識到時間的緊迫。

現在我終於是一名高中生了，有了初中的教訓，我更加努力學習，也能更多的感受到老師們對我悉心的教誨。每當我去問疑難問題時，老師沒有一次不耐煩過。尤其是我現在的班主任虞老師，幾乎每天都會和我探討許多問題，使我深受啓發。

老師們爲了使我們學有所成，金榜題名，天天披星戴月，不辭勞苦無一句怨言；爲了使我們養成良好習慣率先垂範，積極幫扶而甘願奉獻；爲了使我們形成健全的人格，言傳身教身體力行，不辭勞苦。只有擁有一顆真誠的心，擁有一顆感恩的心，生活纔會在我們的感恩中變得更加美好，變得更加溫馨。當然，感恩不僅僅是爲了報恩，因爲有些恩澤是我們無法回報的，有些恩情更不是等量回報就能一筆還清的，唯有用純真的心靈去感動去銘刻去永記，才能真正對的起給你莫大幫助的老師。

懂得感恩，才懂得付出，才懂得回報。有人說善良的本質就是有一顆感恩的心。有人說一個人如果有了一顆感恩的心，他就是一個幸福的人，對別人的幫助，哪怕一點、一滴，我們都應當懷着感恩的心。學會感恩，懂得感恩，應當成爲每個人的美德。

老師感謝您，感謝您引領我的人生道路，感謝您對我無微不至的關懷，更感謝您如同父母般不辭辛勞的對我們諄諄教誨。

感謝老師初三作文800字 篇8

時間如水東流，誰把流年偷換。青春最美的韶光，把回憶定格在築夢路上。征程裏，感謝你的身影，在困頓時爲我提燈……

你，我的老師，是一枝蘊秀寒梅，在記憶裏鮮妍，暈染成永不褪色的童年。

三月的陽光恰到好處，初春的和風略顯柔情。溪中春水漲，迎春綻鵝黃。湛藍的天空澄澈透明，片片絮雲慵懶而肆意，如同大海里浮動的點點白帆。春的空氣裏，飄散着迷醉的氣息。

我爲一道數學題絞盡腦汁，答案卻頑皮如稚童，將捉迷藏玩的不亦樂乎。二十分鐘過去了，我冥思苦想卻最終無果。

就在我煩躁放棄之時，你走了過來，嘴角掛着慈祥的.微笑：“怎麼了？有題目不會嗎？”我點點頭，將題目遞到你面前。

你摘下眼鏡，湊近書本，仔細辨認着一個個小小的宋體字，嘴裏輕聲唸誦着。專注的目光透出幾分敏銳，幾分睿智。多年的教育工作給予了你苦痛的勳章，也給了你敏捷的思維。你如鷹一般捕捉到了關鍵詞，繼而拿起筆，演算起來。

你身子伏得很低，像農人在田間勞作，只不過你培育的是四十六個希望、四十六個明天。你的頭髮參差摻雜着幾根銀絲，在陽光裏突兀而溫暖，潤澤着，閃爍着細碎、明晰的銀光。

我的眼前浮現出一幅幅動人的剪影：早晨微明的曦光裏，你匆匆行路，趕往學校；神聖的講臺前，你握着粉筆，講解題目；午後的清風裏，你伏案備課，筆走龍蛇；白熾的燈光下，你批改作業，時喜時憂……你極少有閒暇時光，卻樂於忙碌，是一種怎樣崇高的敬業與熱忱支撐你砥礪前行！

“來，我講給你聽。”你輕柔的話語，將我漫遊無際的思維重新收回，如夢、方醒。你耐心地講解起來，筆尖輕動，行雲流水。一道道方程式在你筆下鮮活，洋溢哲思；一個個數字在你口中生動，滿載智慧；一步步思維在我腦海中清晰，使我瞭然。

你再一次微笑，和藹地問道：“怎麼樣？明白了嗎？”我點點頭，你的講述富有條理、易於理解，我怎會不懂呢？

只是，我似乎不僅僅懂得了一道數學題，似乎還明白了一份堅守，一種責任，一個人生答卷上的完美答案。

不忘初心，熱忱如一，用生活平淡無奇的素鉛描繪萬里宏圖！

感謝有你，用滿身芬芳演繹一段清澈時光；感謝有你，以身作則、爲人師表；感謝有你，使一個孩子的童年暗香浮動，滿樹花繁……

感謝老師初三作文800字 篇9

我站在青春的路口，回望成長的足跡，發現困難因爲有你同行，而變得一帆風順；平淡，因爲有你同行而變得豐富多彩；黑暗，也因爲有你同行而變得光亮。感謝你，我親愛的老師。

老師，您的愛，如同春日裏的陽光，溫暖我幼小的心田。記得二年級那年，下課的時候和同學們瘋跑，卻不料摔了一跤。是您撇下所有事情趕來看我，親自扶我走到校醫室，看到校醫的我，眼淚一下從眼眶中涌了出來。朦朧中，我看見您的眉頭像被什麼東西拽了一下，緊緊地扣在一起，嘴角抿得發白。您用顫抖的手，一點一點靠近傷口，擦拭着傷口周圍，我的腿不小心動了一下，棉花碰到了傷口，您的手像觸電一般猛地收回，用疼惜的目光看着淚流不止的我，時不時哽咽地說：“不哭了，我輕點，你再哭，我的心都要碎了。”這聲音，如同春日裏的太陽，瞬間溫暖了我幼小的心靈，渾身都暖暖的。老師，因爲有你同行，即使在寒冷的冬天，我也不會感到一絲寒冷。

老師，您的愛，如同和煦的春風，拂去我內心的憂傷。陽光格外明媚，而考試的.成績卻使我顧不得這樣明媚的陽光，我不知道該怎樣和媽媽交代。不知道在什麼時候，您已經坐在我身邊，拍拍我的肩，微笑着說：“怎麼？還在爲考試的事情傷心？”我沒有說話，只感覺喉嚨像被什麼東西塞住了一樣，眼眶微微溼潤了。您拉過我的手，緊緊地握住，您的手很溫暖，使被憂傷包圍的我感覺到一絲溫暖。您拍拍我的手，繼續說：“哎呦，孩子，咱可不能一敗不起了呀！來，把你的卷子給我，我給你講講。”說罷，您一把抓過我的卷子，衝我做了個勝利的手勢，又像小孩子一樣衝我眨了眨眼。您那調皮的表情，捲走了我內心的傷痛，而淚水卻像決了堤的洪水，狂涌出來。老師，因爲有你同行，即使在困難面前，我也不會有一絲畏懼。

猛然間，看見您頭髮間的一根銀髮，記憶像斷了線的珍珠，浮現出來。記得每天中午，是老師您犧牲自己休息時間，督促我吃規定數量的飯；當我有問題時，是您晚上不回家，爲我講解問題，晚飯都沒有吃；當我考試每科都是滿分時，是您高興得見誰就跟誰炫耀……

老師，因爲有你同行，生活纔不會那麼坎坷；因爲有你同行，童年纔不會變得那麼平淡；也因爲有你同行，纔會有今天這樣的我！謝謝您！我親愛的老師！

感謝老師初三作文800字 篇10

飲其流者懷其源，學其成時念吾師。

曾記得初一剛剛開學的時候，我就在想我的班主任是一位男老師還是一位女老師？是一種嚴厲型的還是一種溫柔型……我想了很多很多。

那天，天很藍，雲很白，草很綠，陽光很明媚。我來到了教室。哇！她好亮！陽光灑在她的身上，她靜靜地坐在那裏，臉上掛着恬美的微笑。她最顯着的特點就是她的嘴角有一顆痣。但這並不影響她的美，反而爲她增添了一份神祕。同學們到齊了，她溫柔的話語在我的心底泛起了一輪漣漪……

晚自習，我們開始自我介紹，有幾個女生膽小聲音低的很，只見老師上了講臺，在他們頭上摸了摸，用溫柔的眼神看了看，然後說“不要怕，讓大家認識自己，以後就是最親的同學，我們就是一家人了”好溫和的語氣，事實證明了我的猜測，她是溫柔型的老師。

第一次寫作文我沒有按時交回，第二天老師並沒有發現，因爲貪玩竟然忘記了繼續補寫。第二個禮拜老師開始評講作文，此時我才記起我還未交作業，我的心裏默唸，上帝保佑，老師不要發現我，心砰砰直跳。老師講了一些許多學生的作文中的優點和不足，下課了，我好高興，大概老師沒有發現我未交作業哦。自習課後忽然班長髮話“班主任叫你呢”。辦公室裏，老師一臉威嚴，“一個禮拜我在等你的作文，你爲何不交呢？”我撒了個謊，說忘記交回，接着老師語重心長的一番話讓我茅塞頓開，“你的日記反映出你的文筆不錯，你將來一定是一個才女，如果你長期不交作文，你的`寫作水平就會降低，那還能成爲佼佼者呢？”原來老師還有嚴厲的一面。

同桌似乎從不把學習放在心上，這天上課他又和鄰桌說話惹得老師把他提到班主任辦公室，我心裏真高興，盼着班主任訓斥他一頓。一會同桌回來了，手裏竟然拿着10元錢，我有點納悶，老師怎麼沒有訓他，他哪來的錢？下課後我馬上問他，他說“我今天沒筆了，老師給我錢讓我買，”原來班主任知道他家貧困，資助他的，哦，老師還有善良的一面。

我慢慢地瞭解了她，老師，她是一個課上嚴厲，課下與我們打成一片，心地善良，有時對我們也很寬容的人。

老師，謝謝你。成長的路上因爲有你，我的生活更加明媚！

感謝老師初三作文800字 篇11

我感謝媽媽，因爲是她把我帶到了這個世界上；我感謝爸爸，因爲是他經常地陪伴着我。但我最感謝您，我的數學老師——倪老師，因爲您帶給我們的知識三天三夜也說不完。

近四年來，我在您的辛勤培育下，我從不安靜聽課到學會了思考問題；從不會做題到能解開難題；從不會打掃衛生到打掃得乾乾淨淨；從路隊都排列的很不整齊到排路隊不講話，還懂得了很多做人的道理……

倪老師，您是辛勤的園丁，日日夜夜爲嬌嫩的花朵澆水，爲我們付出了很多很多。我知道，教學是一種艱苦細緻的腦力勞動，您爲此要投入大量的時間和精力。您要精心設計一個個教學方案，認真上好每一節課，仔細批改每一份作業，還要培養我們成爲品德高尚的人。如此辛苦而繁重的工作，我們應該回報您：上課專心聽，作業認真做，爭取好成績，將來爲祖國建設多做貢獻。

您曾送給我們一句話：“在浩瀚的知識海洋裏航行，自信是船，勤奮是帆，毅力是風，你們是舵手，而我是水手，只有我們師生齊心協力，不畏艱險，才能達到勝利的彼岸。”“水手”多麼親熱而又謙虛啊！這段話激勵着我勤奮學習。

您對我們十分關愛，您的愛像陽光一般溫暖無比，像春風一般和藹可親，像泉水一般甘甜可口，像細雨一般滋潤萬物。記得每一次您的喉嚨啞了，都不在家裏好好的養病,卻跑到學校來爲我們上課。上課時我不時的聽見您發出沙啞的聲音，我的心就像被一根根尖尖的針扎進一樣疼痛。我就會在心裏默默地對您說:“倪老師,您要保護好自己的身子,別累壞了。在關愛我們的同時，也要關心自己。”

在我們的學習生活過程中，無論我們遇到了什麼困難，您都會與我們一同面對。時時處處都會給我們前進的動力，使每一個同學實現自己的.追求，到達理想的彼岸。您爲我們付出得太多太多，比大海還深，比藍天還高。我發自內心地感謝您，倪老師！感謝您爲我所做的一切！將來，無論我成爲參天的大樹還是低矮的灌木叢，我都將以生命的翠綠，感謝您。我永遠會記住您的，倪老師。

教師的職業是最偉大的，是最光榮的，是最無私的，是最神聖的。是我們成長道路上的引路人。教我們做事，教我們做人，引導我們走好人生之路。我會永遠的尊敬您，敬愛的老師們！

感謝老師初三作文800字 篇12

從小到大，說起老師這個字眼，我一向很討厭。他們總是很嚴厲，每天除了訓斥我們，就是跟家長打我們的小報告。弄得我們苦不堪言，而我們又不得不屈服。可自從遇到了五年級的語文老師——劉老師，我漸漸改變了我對老師的偏見。

“語文老師來了”!隨着我們班搗蛋鬼急促的叫喊聲，嘈雜的教師瞬間響起了讀書聲。只見一個高大的身影走進了教室，眯着眼睛，用她那犀利的眼神掃視着同學們，圓圓的臉上寫滿了“你們的表現，我很不滿意”。而我們早已繃直了身子端坐着。

在我們班，提到語文劉老師，那是一個比班主任還可怕的存在，她的嚴厲，讓我們望而生畏，她的負責，卻讓我們無地自容。記得有一次，我們班有兩個同學家庭作業沒有寫，老師詢問了他們的家長以後，就讓他們放學寫完以後再回家。這兩個同學平時就很搗蛋，兩人商量着放學趁老師不注意，偷偷溜出學校回家。可是很不幸，老師在校門口等着他倆，他倆只好乖乖上教室寫作業，而老師也在教室批改着作業等着他們。我是住校的，吃過晚飯進教室上自習時，他們居然還在教室，而老師4歲的孩子卻在走廊裏自己一個人玩兒，夜自習的鈴聲響起，只見孩子跑到老師面前說：“媽媽，我餓了，我想回家吃飯。”老師看了眼孩子，對孩子說：“等哥哥寫完，我們一起走。寶寶乖。”聽到他們的對話，望着可憐巴巴的孩子，我忽然有些難受，老師做這些是爲了誰，又是爲了什麼呢？我第一次開始討厭我們班的這兩個同學，而他們似乎也覺得自己做錯了，從那以後，我們班再也沒有人不寫作業。

劉老師也並不總是嚴苛的'，你看，她正把自己的保溫杯拿給我們班不舒服的同學，而我們班家裏比較困難的郭玲玲同學還穿着老師從家裏找來的衣服。這就是我的老師，她用她的嚴厲，她的負責，她的關愛，讓我們感受到了溫暖，感受到了陽光。

劉老師，感謝您，感謝您在學習上對我們的一視同仁，更感謝您在生活上對我們無微不至的關懷！您是陽光，而我就是那永遠朝您開放的向日葵！我會一直追隨您的腳步，永不停歇！

感謝老師初三作文800字 篇13

一轉眼，我們已經是六年級的小學生了，立刻就要畢業了，升入到中學去了。所以此刻我們要好好學習，以優異的成績來回報，首先回報教師、回報父母、回報……

我啓蒙的教師是媽媽。母親含辛茹苦地教我識字，看書，上學後又每一天放學後輔導我學習，這些慈愛的教育不是一名普通的教師能給予我的，而她所盼望的也正是我的成功。這只是人生路上的一個小小的里程碑。今後，我定會有一番作爲，不讓我母親失望。同時，我明白了，只要成才，纔會讓母親覺得她的.辛苦沒有白費。愛，它是世界上最寶貴、最無私、最偉大的一個字眼，愛像一把傘，在烈日和狂風暴雨中爲我遮風檔雨；愛像一個紅紅的蘋果，香甜味美沁人心碑。

不久之後，計算機舉行了競賽，我認真複習，一心想取得好成績來回報母親。競賽之後，我又上下不安地等侯成績。最終，在一個陽光明媚的午時，我揹着裝了獲獎證書的書包回了家，迫不及待的給母親看我獲的計算機多媒體獎。這一次母親的笑容沒有很快消失，而是長久的留在臉上，像一朵怒放的向日葵，久久的留下了陽光。

回報，我們不是爲了回報而回報，是爲了感激，教師，是他們用辛苦的汗水來教育我們，教我們學知識、教我們怎樣克服挫折，應對痛苦，是教師教會了我們怎樣做人的真理，讓我們學會了許多知識和做人的道理。

在我不會數學題的時候是教師認認真真地傳授知識，我要感恩，在我應對挫折的時候，是教師來開導我，教育我，我要感恩。在我有困難的時候是教師幫忙了我，讓我懂得了怎樣應對酸、辣、苦、甜，我要感恩，在我考試沒考好的時候，是老媽安慰我、鼓勵我，我要感恩，在我……我要感恩。

我要感激教師對我的幫忙和無微不致的關心，讓我從無知的孩子成長爲一名有知識的學生，記得有一次，我的拼音學的不太好是教師認認真真教我怎樣掌握學習方法，我很快就掌握了，到此刻都忘了，李教師對我十分好，因爲有了李教師的教育，讓我從一個無知的孩子變成一個有知識的小學生，我感激教師，因爲有了您而讓我改變，在此我要多謝教師。

感謝老師初三作文800字 篇14

我最想感謝的老師是塗老師。塗老師是我三年級的語文老師。雖然只教了我一年，我就轉學了， 但我還會時常想起他。

塗老師高高的個兒，大大的手，方方的頭，戴副方眼鏡。看來塗老師非常喜歡方方的.東西呦！

記得我在當“讀書明星”時，有一次聽寫詞語居然錯很多！塗老師很嚴肅地把我叫到教室外面，低聲說：“你是讀書明星，大家看到你聽寫錯了那麼多，就會覺得你配不上這個稱號！所以你要努力啊！”聽了老師的話，我感到很慚愧，是該好好聽課狠下苦功了。

丁零零！上課了！ 那次在課上，我又開小差，又講話，結果都被老師發現了！ 塗老師虎着兇巴巴的大方臉，用大手指着我說：“尹同星，上課好好聽！”我彷彿從夢中驚醒。唉，我發的誓言居然沒做到！晚上回到家中，我躺在牀上好好地反思自己。我想：爲什麼不能信守誓言呢？我一定要堅持！想着想着就睡着了……

第二天早讀課，我在班裏坐得筆直筆直的！後來的課上也表現得認認真真。下課了，塗老師把我叫到辦公室，對我說：“尹同星，你今天做得很好！”我很高興。我的點滴進步，塗老師都看在眼裏記在心上。

有一次我語文測驗考得不好，有同學譏笑我，心裏很難受。發完試卷， 塗老師說：“請不要嘲笑其他同學！這次分數只代表過去，這次考得好， 不代表你下次一定考得好，誰也沒有嘲笑別人的權利！考得不好的同學只要更加努力學習，奮起直追，下次一定能考好！”本來沉到海底的心這時慢慢又浮了起來，老師對我的鼓勵使我重新擡起了頭！記得我有時會把作業本落在教室， 因爲學校離家近，我就獨自到教室取。幾乎每次都能看到漆黑的校園裏只有塗老師的辦公室亮着燈， 回來我和媽媽講了，媽媽說她也聽其他家長說看到過塗老師經常加班到很晚。原來塗老師是大學畢業第一年帶我們這個班，爲了教好我們這個班， 他付出了比別的老師更多的辛勤和汗水，犧牲了很多休息時間。

我感謝塗老師！我想對塗老師說:您辛苦了！

您的批評教育和熱情鼓勵我會永遠銘記，我會努力培養良好的習慣，勤奮學習，不辜負您的期望！

感謝老師初三作文800字 篇15

教師是我們生活中的指示燈。沒有老師，我們的生活就會黑暗，所以古人說：“一日爲師，一生爲父。”是的，我們要感謝每一位老師，我要感謝我的人生老師，唐老師。

當我第一次踏上這個陌生的世界時，一切對好奇的90後來說都是那麼新奇，巨大的食堂裏擺着整齊的餐桌，宿舍裏擺着那麼多牀.

我們入學後，學校領導幫我們分宿舍。晚上回到宿舍，唐先生組織我們大家集體洗澡。他告訴我們哪裏有熱水和冷水，這樣我們每個人每天晚上都可以洗澡。

第二天，因爲興奮和新奇，我們可能起得很早。大家洗臉刷牙後，大部分人都愣住了。“喂，你不會疊被子嗎？”這時，唐先生一節課教一節課。當所有人的被子疊好的時候，唐先生已經是汗流浹背了，衣服也因爲汗水沾到了身上。我覺得很慚愧。我年紀大了，連被子都不會疊。我下定決心：“以後每天都要早起，不能讓老師擔心我們這些半大的孩子。”現在，我每天早上都起得很早，真的'很開心。

回到宿舍，唐老師對我們說：“今天，你們可以把昨天換的髒衣服洗了！”這一刻，我們都一臉茫然，因爲我們這些養尊處優的90後根本不會洗衣服。然而，唐先生的話讓我們很開心。原來他說：“你不會洗衣服，我教你。”就是這樣一句話讓我們明白了。我們立刻跑到宿舍，準備排隊洗衣服。

我們排好隊後，唐老師說：“我們排好隊，拿好衣服，去五樓樓頂洗衣服！”我們上了五樓，等着唐老師教我們洗衣服。“唐老師上來了”。一個同學喊道，我們都去那裏看看。唐老師真的上來了，我們看到他清清嗓子：“誰要是不會洗衣服，你過來我教他。”大家一聽都圍了上來，不亞於粉絲追劉德華。這時，老師拿起我同學的一個鍋，擦了起來。老師還對我們說：“一泡兩搓三曬在洗衣房裏。”我們按照老師說的洗了。

後來洗了，又看了看衣服。我太開心了。我找了另一個地方晾衣服。看到自己的衣服好開心。

這只是老師教育的一個小縮影，還有很多東西…

他不僅教會了我們照顧自己，也教會了我們如何做人。我非常感謝我的生活老師，唐先生。

感謝老師初三作文800字 篇16

秋季的一天，我和顏哥去上伊頓，在路上，我買了一些吃的，和顏哥分享。

我們走在一條細長的祕密小道上，突然一個胖子和一個高個子走了出來，想必他們也走了捷徑。可不知爲何，那個胖子指着我說：“長得像豬一樣胖，你還吃！豬小妹”。我生氣了：“首先我才91斤重，哪叫胖，而且他也很胖，還說我；其次，我不是女的，叫帥哥纔對！我越想越氣，吼道：”我胖不胖關你什麼事！“只見那個胖子罵了一句寧波話，我和顏哥也回罵。終於，我們吵了起來。最後顏哥扔下書包，想與他們一決雌雄，我攔住了他說：”讓他們先來，我們還手，這樣在法律上來說，我們是自衛。果然他們來打了，我們便和“豬”與“蜈蚣”（胖子是豬，高個子是蜈蚣，此爲別名，我恨他們才取的）打了起來，“豬”右手一掌，我被打的滿天星星。我左手一掌，他摔了一跤，顏哥一腿，高個子“蜈蚣”打了一個趔趄，高個子一掌，顏哥掛了彩，雙方打了個平手，因時候不早了，我們趕緊跑走了，我跑在路上，路邊本來看起來很美的風景，現在在我眼裏卻非常不美，花彎着腰，低着頭，一副難堪的樣子，花的色彩也變的很黯淡了。

進了伊頓的教室，裏面很吵，小徐和小莫在討論我們遲到的原因，小費和小章在討論一個英語問題，誰都沒有注意到我們臉上憤努的表情。我們遲到了，VIVI瞪着我們問道：“怎麼回事？”“我我我……和別人打架了”。我結結巴巴的說道。“對……對，我們和……一……個胖子……和一個高個子打架了。”顏哥語無倫次的說道。只見VIVI老師活像張飛一般生氣的眼神消失了，換成了一雙慈祥的'眼神，嘴微微笑張開，又微微地拉長，溫和地說：“你們受傷了嗎？”我們異口同聲地回答：“還好。”VIVI老師的甜美的聲音再次響起：“這樣我就放心了。”VIVI老師的臉上閃過一絲微笑，但瞬間就笑容消失了，晴轉陰的臉朝我們問道：“怎麼回事？”於是，我添油加醋，繪聲繪色，神采飛揚地把事情的來龍去脈說了一遍，VIVI老師的臉又陰轉晴了，溫柔的說：“上課吧！下次可不要打架了，有事找我就好。好了，開始上課吧。”

我的心裏流出了陣陣暖流，原來充滿憤怒的心，立馬被融化了，開心地笑了，謝謝老師的慰問！

感謝老師初三作文800字 篇17

是你，幫我點亮生命中的燈光;是你，帶我看見生命的美好。因爲有你，才讓我瞭解到“有你真好”四個字真正的意義。

在每個人的心目中都有一位令你印象最深刻的人，項令我印象最深刻的人，就是我的音樂老師。因爲有你，才讓我瞭解到什麼叫團結一心，原來在音樂的世界裏，是需要大家一起合作，並不是一個人就能完成的;因爲有你，我才知道，一個樂團要演出，是要經過風風雨雨的挫折、和刻苦耐勞的精神才能完成一個完美的演出。

因爲有你，才能讓我體會到，負責任是很重要的。在樂團裏面有一位被稱爲首席的.人，他要負責很多事情：幫忙拿樂譜，管理自己的學弟……也謝謝你常常帶我們去戶外運動，帶我們去看看山光水色的風景。因爲有你，才把我變成一個不再膽小的人，雖然我常遭到許多的挫折，但是因爲有你，所以我現在像是換了一個人一樣，能從挫折中再站起來!

謝謝你，帶我走出黑暗的一面;謝謝你，你就像我生命中的陽光，幫我照出一條通往光明的道路;也謝謝你，讓我現在能站在舞臺上演出。我要送你一句話：“有你，真好!”

老師我想對您說

在我失敗傷心的時候，鼓勵我支持我，在我寂寞無助的時候，陪伴我照顧我;在我成功得意的時候，警惕我教導我，在我生氣難過的時候，抱着我關心我。那個人是誰?他是我的班主任。

老師，我有話要說!最近您爲了我的比賽，每天都辛苦的訓練我，讓我猶如一把銳利的刀，隨時準備上場。而且常常看見老師在咳嗽，我希望你能多注意自己的身體，不要爲了教導我們班而生病，這樣我們會過意不去。

老師，我有話要說!恭喜您得到“最佳老師獎”這都是您辛苦教導我們，應得的成果，就要畢業了，我希望在接下來的日子裏，我們全班能團結在一起，和平相處，在運動會上大展身手，在畢業典禮上大唱校歌：在主席臺上大放異彩，在教室裏大笑三聲。

有句話說，“一日爲師，終身爲父”，說的真是一點也沒錯，我的老師就像是我的父親一樣，我對他的感謝，三天三夜也說不完，我一定要好好把握時間，和老師共度最後的一年。

感謝老師初三作文800字 篇18

老師是人類靈魂的工程師，她們哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培養了一批又一批出色的人才。在她們那精心呵護之下，我們健康、活潑的成長。在那麼多的老師中，給我印象最深的卻是她——教了我半個學期的數學老師——陳老師。

陳老師中等身材，留着一頭烏黑亮麗的長髮，白淨的臉上嵌着一雙炯炯有神的大眼睛，彷彿能夠看出我們同學的內心世界。但是，她留給我印象最深的卻是她那愛生如子的好品質。記得有一次，我發了高燒，燒到了三十九度五。恰好爸爸出差了，媽媽又在值班，所以我沒有去學校請假。陳老師知道後，立馬來到我家看望我。

她握着我的手，微笑着對我說：孩子，你發燒了，高燒三十九度五呢！你想吃點什麼，老師去給你買……當時，我雖然高燒不退，但我神志很清醒。陳老師，您來了。我對陳老師說。是的，孩子，老師來了。孩子，你感覺怎麼樣？這時，我的眼睛溼乎乎的……第二天，我還是沒有去學校上課，陳老師又來看望我了。她見我捧着語文書，便對我說：孩子，你別太累了，等你病好後，我們都會幫你補課的，你現在最重要的就是休息……

我心中洶涌澎湃：陳老師，您每天忠於家務，忙於家務，現在我病了，您又來看望我……想到這裏，我的淚水奪眶而出……在陳老師的`關心下，我的病一天天好了起來。回到學校，我就參加了期中考試，由於這幾天沒有上課，我才考了70多分。這時候，陳老師又忙來安慰我：孩子，這次考試沒有考好不怪你，來，我幫你把落下的功課補上吧！這道題……

在陳老師的幫助下，期末考試，我終於取得了100分的好成績。陳老師在寄語表上寫到：‘天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水。祝賀你取得了優異的成績，但成績只能代表過去，不能夠代表未來，願你再接再厲，取得更好的成績！

看完這張寄語表後，我多想對陳老師說：陳老師，在我這100分裏，有一半分是您的，謝謝您！現在，我來到了北京。雖然離開了陳老師，可我還是想對她說：陳老師，您永遠是我最尊敬、最愛戴的人！

感謝老師初三作文800字 篇19

花兒感謝土壤，因爲土壤給予它營養；魚兒感謝大海，因爲大海給予它自由；我感謝三年級的數學老師，因爲她給予我鼓勵的力量。

記得我進入三年級後的第二週，學校就組織了數學小測試。我取得了98分的好成績。我按捺不住內心的激動之情，擺出一個勝利者的姿勢，並向周圍掃視一圈，發現同學們正用羨慕的眼光看着我，我似乎找到了當明星的感覺。

下課後，我便屁顛屁顛地跑進了老師的辦公室。“優秀的同學有獎勵嗎？”我問。“沒有。”老師說。我的笑容漸漸消失了。但老師又說了句：“下次再考90分以上的成績就有獎品了。”頓時，我的笑容又掛在了臉上。走出老師辦公室後，我下定決心刻苦學習，再創輝煌。

幾個星期後，終於迎來了我期待已久的第二次考試，考試前我在心中暗暗想：這是勝負局，加油！試卷發下後，我飛快地答題，感覺獎品在向我招手。

第二天早上，成績出來了，老師緩緩開口，聲音低沉有力：“李文正100分，張蕊98分……”我的心都提到了嗓子眼。“楊雅丞，89分！”我簡直不敢相信自己的`耳朵，甚至懷疑老師把試卷改錯了。我慢慢吞吞地走上了講臺，看到試卷上一個個紅紅的叉子，我難過極了。

下課後，我被叫到了辦公室，我頭沉重得擡不起來，老師板着面孔說：“錯的竟然都是計算題，仔細地看看，這裏可以用簡便運算，你沒有用！這次太馬虎了，下次答題細心些，失敗乃成功之母！……”老師的話如涓涓細流流過我的心田。以後每一次考試，我都細心答題，成績一次比一次高了。期中考試後，老師給了我獎勵——一支鋼筆。老師說：“送你鋼筆是因爲你現在很優秀。”我接收了那支鋼筆，但一直沒用，珍藏在我的書櫃裏，在我的成績下滑時，我就看看那支鋼筆，老師的那句“失敗乃成功之母”給予我勇氣，給予我力量。讓我重新找回了自己，讓我在迷失方向的黑暗處找到光明。

我現在讀五年級了，但是仍然清楚地記得那支鋼筆帶來的故事。記得老師鼓勵的話語。十年樹木，百年樹人。老師的教誨之恩，我終生難忘。

感謝老師初三作文800字 篇20

我考上學了。課程一下從小學的兩門增加到十門，本來我就有些緊張，一些大人又說：“別看她在小學成績好，上了初中就會垮。女生嘛，都是這個規律。”我想，既然都這個規律，認真又頂什麼用呢？不如混幾年算了。從此，上課我光走神，看小說，看小人書，作業也拖拖沓沓，第一次單元測驗，三門主科兩門不及格。媽媽對我漸漸不如以往了，弄不好還要挨幾句罵。不過，天長日久，我也無所謂了。

一天，語文課上我正津津有味地看一本小說，忽然發現有人正站在我的面前。啊，王老師！王老師沒收了我的書，讓我放學後上他那裏去一下。

放學以後，我磨磨蹭蹭地走進王老師的辦公室。心想，大不了也挨一頓訓，有什麼了不起。

“哦，你來了！”王老師停下批改作業的筆，熱情地叫我坐下，並給我倒了一杯水，奇怪，我好象不是來挨批評的，倒象是來做客。王老師坐在我對面，親切地說：“小蘭，你在小學學習不是很好嗎？怎麼上初中後學習不如以往了呢？”我低着頭不回答。王老師仍然和藹地說：“是老師講得不好，聽不懂，還是課堂上所講的不能完全吸收？＂我仍不作聲。王老師又說：“你有什麼意見，可以提出來。如果上課聽不懂，課後就找老師問問，不可以嗎？”老師這樣關心我，我還能麻木不仁嗎？聽着王老師的話，我覺得有一股暖流在全身流動，於是，我把連媽媽也沒告訴的祕密，也就是所謂的“女生的規律”的`想法，告訴了王老師。

王老師聽了對我說：“這不過是一些思想狹隘者的看法。別人這麼說，你不更應努力學習，和這種謬論作鬥爭嗎？”王老師又給我講了很多例子：居里夫人、張海迪……她們都是女的，不也取得了驚人的成就嗎？

從那以後，我變了，變認真了，成熟了，我天都認真學習。在王老師的幫助下，我把前面失掉的知識補起來了。

功夫不負有心人。期中考試，我以均分八十五的成績名列全班第二。當我領到獎狀時，我立刻想到，這些獎狀應屬於我的媽媽——我最敬愛的老師，正是您用春風般的愛，融化了我心中的冰，才使我取得了今天的成績。

感謝老師初三作文800字 篇21

有一位老師，她，個兒不高，她的聲音就像百靈那般清脆悅耳，這是從我上一年級開始，進入學習殿堂，她的印象深深印在我的腦海，她，就是包老師。

包老師備課時仔仔細細，一絲不苟，有時在學校備課到7點多。我的好老師，您爲我們辛辛苦苦，爲我們寧願付出自己的一切，把希望寄託在我們的身上。我們將來一定會成長成才成大器，爲祖國效勞。老師，我一定不會辜負您對我的期望。

老師，您在我心裏是那樣的溫柔、和藹可親，您待我如同媽媽一樣，是那麼相信着我，呵護着我。

記得我剛上小學一年級，第一次進入課堂，希望給您留下好印象，所以把腰挺直了，小手放好，腳並得攏攏的，心裏也不住地想：我們的班主任是男的還是女的？高的還是矮的？瘦的或高的？想着想着，一位女老師走了進來，個兒不高，扎着一個馬尾辮，又大又水靈的大眼睛，小巧的嘴巴對我們總是笑容滿面，那聲音動聽悅耳，那聲音也很溫柔，就好似水一般，這時我也知道了您就是我們的包老師。

教課時的包老師講得生動、有趣，一點兒也不死板。在包老師的課堂，一點兒也沒有枯燥乏味的感覺，生動有趣身臨其境，我漸漸了愛上了包老師的語文課。我被選上了小幹部，我決定做好老師的好幫手，幫老師管理好班級。中午時，班級裏鬧轟轟的，我見了就叫那些不聽話的'同學不要在教室裏打鬧，並讓他們回座位，不要再講話了。我原以爲他們會聽我的話，乖乖地去座位上看課外書。沒想到他們不但不聽話，反而更鬧了，還朝我做鬼臉，我氣得向他們直瞪眼，讓在講臺旁，大聲地說：“安靜！”他們也學着我的樣子說了聲安靜。我氣得都快哭了，我跑去辦公室向包老師說明了情況。包老師聽了沉思了一會兒，說：“你能管好他們，你可是老師的得力助手啊，老師相信你。”我聽了包老師的話，我頓時有了信心，奔向教室……

老師，是您給我信心，是您一直相信着我。

老師，您就像一盞燈，驅散了黑暗，照亮了我人生的道路；您就像一位辛勤園丁，用知識澆灌着我們，使我們聰明能幹；您就像一顆北極星，在我迷失方向的時候，爲我照亮正確的方向。老師！我愛您。

感謝老師初三作文800字 篇22

我遇到過許多好老師，令我印象最深刻的就是我小學啓蒙老師——潘老師。

潘老師中等身材，有着一雙清澈明亮的大眼睛，彷彿能一眼看穿你心底的祕密。她講課很有趣，爲了吸引我們的注意力，常常像演戲似的手舞足蹈，還配合着誇張的面部表情。

我很喜歡她，不僅僅因爲她上課有趣，更重要的是在她的幫助下，我慢慢改變了羞澀靦腆的性格，變得更有自信，更樂觀開朗。

一年級時的我，上課從來不舉手發言，每當老師環顧教室要點名回答時，我就縮着頭，儘量不讓老師注意到我。時間一久，我更不習慣在衆人面前展現自己。

可好像有一天，情況改變了。

下課後，潘老師叫我去她的辦公室，我很忐忑，想：“爲什麼呢？難道是因爲我表現不好？難道……”我小心翼翼地來到辦公室，潘老師並沒有像我想像的'那樣批評我，而是親切地問我：“你上課時爲什麼從來都不舉手？”我輕聲地答：“害怕。”潘老師用更溫柔地眼神看着我說：“不要害怕，只要把自己的想法大膽說出來就可以了，就算說錯了，也沒關係，聽聽其他同學的發言，想想哪裏錯了，老師不會批評你的。老師相信你一定可以的。”我點點頭，心裏很開心，有點期待自己的表現了。其實，平時我心裏都已經想好答案了，只是不敢舉手，現在有了老師的鼓勵，我瞬間就有信心多了。

第二天上課的時候，在潘老師鼓勵的眼神下，我第一次鼓起勇氣舉起了手，老師立刻點了我的名字。大家都看着我，雖然，我的聲音很輕，估計只有蚊子才能聽到，回答也是斷斷續續的。但潘老師還是大聲表揚了我，這讓我心裏踏實了很多。在《家校聯繫本》上，老師還特意留言表揚我，並鼓勵我做得更好。在之後的課堂上，我就像芝麻開花一樣，一次比一次表現好。

除了鼓勵我大膽發言，潘老師還讓我當上了班級的圖書管理員，讓我有了更多機會去改變自己害羞、膽小的性格。我在老師的幫助下，變得越來越自信，越來越開朗。

現在的我和過去已經很不一樣了，我要謝謝我的好老師——潘敏老師，是她給了我信心，讓我可以更健康、快樂的成長！

感謝老師初三作文800字 篇23

人生旅途漫漫，一路上總會遇到某個你當時討厭憎恨，未來感激一生的人。

當朝陽還未升起，天空中繁星點點時，有個人不顧身體是否有恙，風雪無阻的陪伴我們學習，練習體育，每次我們在苦累中突然心血來潮想要放棄的時候，那個人總會用懇切的話語，慈祥的神態，告訴我們要勇往直前，不要輕言放棄；當夕陽西下，黑夜割破夕陽的喉嚨，在天邊露出一抹嫣紅時，那個人依舊鬥志昂揚，告訴我們再接再厲；當燈火闌珊，夜深人靜的時候，那個人依舊在爲我們認真的批改作業，試卷。

“你怎麼回事？怎麼考的，就這點分數還考高中呢，乾脆回家吧你！”又一次考試失利，面對老師突如其來的批評，我漸漸低下了頭，每次上課老師的諷刺都不由分說的隨之而來，我開始對學習失去了信心更開始自暴自棄。

天上，烏雲黑壓壓的，壓的我喘不過氣來，緊接着大雨傾盆而下，我開始望着窗外發呆，突然有人從後背拍了我一下，我猛地一回頭，原來是您，您打着傘領我到樓下，在您面前我開始變得無地自容，羞愧難當，我慢慢的.低下頭去，您打破了我們之間的寂靜，“看！”用手指了指旁邊被雨水打擊着的小草，隨着我目光的轉移，您告訴我“你看它們在雨滴的無數次打擊下都努力的擡頭，它們從不放棄，那麼你呢？面對這麼一點小挫折就想放棄嗎？”我看着雨中的草，漸漸變紅了臉，心中默唸着“對呀，小草那麼卑微都沒有放棄，我又有什麼理由放棄呢，老師對我的期望挺大的我不能讓他失望。小羊羔，加油！”

從那以後我開始越來越努力，我用別人兩倍的時間學習不會的東西，終於功夫不負有心人，努力之後總會有回報，我的歷史成績從D升到了A，歷史老師也對我刮目先看，她甚至不相信我僅僅用三週的時間發生了大轉變，此後我對學習越來越感興趣，正如孔子說的“知之者不如好知者，好知者不如樂之者”。

生命中總有那麼一個人，或許跟你沒有任何血緣關係，但是那個人會因爲你成績的敗退徹夜難眠，會因爲你成績的進步喜極成泣，雖然不言不語，但那個人會爲你記錄一點一滴的成長足跡，那個人就是你曾經恨的咬牙切齒的班主任。

親愛的老師，謝謝您！人生旅途漫漫，您只能陪我們一程，如今車已到站，我們遠走高飛，您原路返回。

感謝老師初三作文800字 篇24

說起“感恩老師”這個詞，我便情不自禁地想起《每當我走過老師的窗前》這首歌：“靜靜的深夜羣星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房，啊每當想起你您，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激盪……”沒有陽光，就沒有萬物的生長;沒有雨露，就沒有百花的芬芳;沒有父母，就沒有我們的生命;但如果沒有老師的教誨，就沒有我們的'進步和成長，所以，我要感謝我的啓蒙老師。

曾記得，有一次默寫生詞，我居然把“臀部”的“臀”字寫成了“臂”。老師微笑着說“臀，居然被生在手上了。”大家聽了鬨堂大笑，笑得像麥浪般前俯後仰，我臉上泛起了紅暈。從此以後，我再也沒寫錯“臀”字了。

我還記得，一次在課堂上，您提出問題，我知道問題的答案，也總是猶豫着不敢舉手。您也許覺察到了，對我投來鼓勵的目光，我才高高滴舉起了小手。是您溫柔的目光，關切的話語，讓我勇氣倍增。我連忙舉起手回答，雖然答得不特別理想，但您還是微笑着表揚了我。正因爲有這第一次，我膽氣大了，久而久之，我在課堂上養成了積極舉手發言的好習慣。

我更記得，老師您爲了提高我們的寫作水平，精心備課，在作文課上利用多媒體把寫作步驟、重點內容、好詞好句不厭其煩地詳細講述。爲了讓我們寫好作文，您即興組織開展活動，以多種形式來豐富我們的想象力。通過老師您千方百計的引導，我們也能寫出像樣的文章了。您還要求我們把自我感覺好的作文發到您的郵箱裏去，您放棄休息時間，給我們修改作文，進行具體指導。我們的寫作能力一天比一天提高了。特別是我，有兩篇作文發表在報紙上，一篇作文參加比賽獲獎。我這點點滴滴的進步，無不凝聚着您老師的心血。

沒有多久，我們就要畢業，離開母校。不管怎樣，老師，在我的眼裏您永遠是崇高的。我明白：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的道理。我發自內心地感激您，我的老師!感謝您爲我所做的一切!將來，無論我成爲參天的大樹還是低矮的灌木，我都會在心底，默默向您祝福——我的老師，一切安好!

感謝老師初三作文800字 篇25

amy是一個溫柔、善良、體貼的老師，對待學習這方面，她也是十分認真，沒有一絲馬虎，同學們有疑惑時，amy都會認真地回答，從不會隨隨便便，對每一位學生都十分負責。amy在我心中並不像是一位老師，而更像一位姐姐，上課時偶爾也會跟同學們開開玩笑，這讓我感覺，amy的英語課，是輕鬆愉快的。

從七年級上冊到現在，我覺得，我最應該感謝的，就是amy了。

剛開始，我並不怎麼喜歡amy，就是因爲那一次罰抄。那次檢查新視野的簽名，我並沒有籤，amy讓沒簽名的同學抄寫新視野第一課三遍，等到英語課上課的時候交，如果沒交的話回家抄五遍。我心裏很是不服氣，不就是沒有簽名嗎。我拿出抄寫本和新視野，一邊抄着，一邊抱怨，amy真是小氣，沒簽名就要抄那麼多遍。但我抄寫的速度實在太慢了，在英語課上課前我只抄了兩遍，沒有辦法，我只能回家抄夠五遍明天再交了。一想到今晚要因爲抄寫而減少我的自由時間，心裏就越是不開心。這件事，讓我覺得amy就是一位斤斤計較、十分小氣的老師。

但是，到後來，我慢慢地意識到了amy的.良苦用心，明白了那一次的罰抄也只是爲了警戒我們不要再犯同樣的錯誤，因此，amy在我心中的印象也有所改變。

七年級下冊期末考試時，我的英語沒有考好，錯題數遠遠比我想象中的要多，所得分數並沒有使我滿意，我十分傷心、自責。帶着這種負面情緒伴，我進入了考場，等待着下一場的考試。amy是下一場考試的監考老師，發完試卷，鈴聲響起後，我們開始了答題，但我仍在爲英語考試的發揮失常感到懊悔。amy似乎看透了我的心思，她走過來，輕輕地拍拍我的頭，說：“沒事沒事，加油。”這簡簡單單的6個字，給予了我巨大的鼓勵。我收拾好壞心情，開始專心致志地答題。amy這6個字，令我對她不僅僅只有尊敬，也有感激，從此，amy在我心中的印象是和藹的，是善良的，她就是一位慈母般溫柔的老師，在我傷心難過的時候給予我鼓勵，令我重新振作。

謝謝你，amy！

感謝老師初三作文800字 篇26

小學六年生涯即將過去了，我對這學校的老師真是難捨難分，捨不得歡聲笑語的同學，更捨不得兢兢業業的各位老師。

老師是偉大的，是無私的，從我們剛踏入校園的第一天起，我們還是乳臭未乾的黃毛丫頭。當書剛發到手上時，心裏是多麼高興，多麼興奮。那時，我們連最簡單的“1”都不認識。面對一張張還有着香氣的書本兒，我們是多麼的高興。這時，老師和藹可親地帶領着我們走進知識的殿堂，打開了知識道路上的第一扇門。

我們繼續在知識道路上行走着，突然，我們竟遇到了攔路虎（幾道數學難題），是老師，耐心地爲我們講解，幫我們攻破難關，順利前進。

當我們遇到了坎坷，又是老師，鼓勵我們，要我們不要畏懼，要勇於向困難挑戰，讓我們勇往直前。

老師不光從知識方面教育我們，還教育我們爲人處事。

當有些同學犯錯誤了，老師總是苦口婆心地教導他，指出他的不對處，然後，教育他，這樣做的後果，直到我們心服口服。

在我的內心深處，總是銘記着這件事：因爲我聽信他人的話偷偷地從存錢罐取出些錢，和他們出去玩，最後犯了錯誤，我們隱瞞了一天又一天，最終紙包不住火了，這事不幸被老師知道，老師把我叫到辦公室，她們關切加委婉地說：“唐甜，星期天在哪玩？”我還想隱瞞下去：“學跳舞。”老師有點放音了：“你還撒謊，你們做的事，老師全知道了。”“你這樣是部隊的，這麼乖的一個女孩，要學好，知道嗎？”我點了點頭，老師又說：“你要好好學習，將來才能報答你爸爸媽媽的養育之恩。”聽到這句話，我的眼淚竟奪眶而出，“你是個好孩子，你哭了就表示你認識錯誤了，老師相信你，你一定能改正。”因爲這次老師對我的教導，我真正明白，老師是最關心我們的。

老師，謝謝您，謝謝您爲了我們的學習而操勞；謝謝您爲了我們的`學習而擔心；謝謝您爲了我們的學習而廢寢忘食；謝謝您爲我們做的一切。

老師，我們從大字不識的進入學校，現在將飽讀詩書的離開母校，這是您的功勞啊！老師，看着您的學生越飛越高吧！

老師，我有千言萬語想對您說，我把它濃縮成五個字：“謝謝您！老師！”

感謝老師初三作文800字 篇27

現在，我已步入小學六年級，也就是說，我離結束小學生涯，已經進入了一年倒計時。在過去的五年裏，我想感謝的人很多，有辛勤養育我的爸爸媽媽，有朝夕相處的同學，有輔導我們各科的老師們。但是此時此刻我最感謝的是我的班主任——鄧老師。

以前，每當我犯了錯誤，鄧老師就會嚴厲的批評我，並且教導我。每當我的成績有了一點點提升，一點點進步的時候，鄧老師獎勵我、鼓勵我，讓我有了前進的動力，在以後更加努力的學習。

記得有一次，我們進行單元考試，我就很不專心，在我的位置上邊搞小動作邊寫。一會兒寫幾個字，一會兒又玩一小會兒。有時候我還找我的同桌：“哎！某某某，怎麼怎麼樣。”有時候，望着前面的同學飛快寫字的背影，就那樣看的呆住了。忽然，鄧老師的一聲斷喝，把我從發呆的世界中拉回到現實世界中來，鄧老師一聲大喊：“同學們，考試時間還有十分鐘，請同學們認真答題。”我愣了一下，接着我下意識的看着我的考卷，天哪！我還有半面沒有做完。於是，我拿起鋼筆，用我平生最快的速度寫着我沒寫完的.卷子。終於在鄧老師收卷子之前把我的卷子補完了。打鈴以後，我把卷子交到了講臺上。下課了以後，鄧老師把我叫到辦公室，鄧老師就從那一堆試卷中找出我的那一張。“啪！”的放在桌子上。用眼睛看着不知所措的我，嚴厲的對我說：“你看你！歐馨琪，你看看你寫的是什麼字啊？張牙舞爪、龍飛鳳舞的。琪琪，有時候我覺得你寫的字真的很像正在鑽洞的蛇。”鄧老師把卷子給了我，說：“把這個卷子重抄一遍。”所以，這一天下午我都待在辦公室裏罰抄卷子，終於在放學之前把卷子抄完了。我把卷子交給鄧老師，鄧老師看了看，對我說：“你看，這字不是很好嗎？琪琪，其實你能夠寫好，爲什麼不寫好呢？以後不管做什麼事情，都要盡力做到最好，老師相信你一定能做到的。”聽到這兒，我的心裏很難過，我告訴自己：以後再也不能這樣了。

在五年的小學生涯中，我從一個只知道玩耍的小女孩，變成了一個知識豐富的學生。這一切，都要感謝我的班主任——鄧老師。

感謝老師初三作文800字 篇28

一進入初中，我們就與更多的老師邂逅了，半個學期的交往，我發現這些老師各有各的優點，各有各的特色。有最溫柔的周老師，有整天戴着一副眼鏡的夏老師，有我們的班主任——最嚴格的陳老師……可是，在衆多老師中，我感觸最深的就是笑容最和煦的王老師。

王老師是我們的語文老師，她就像一位大學者，上知天文，下知地理，說出來的話總是尋章摘句、引經據點，聽她的說話，就好似在聽別人誦讀一篇篇佳作，真令人心曠神怡，置身於語文的天地，真是讓人流連忘返。

當然，這還不是王老師最主要的特點。

每當看到王老師的笑就覺得有一種特殊的美，就像是沐浴在溫暖的陽光裏。王老師也從不吝惜於她的笑容，她總是以最好的`心態來面對我們。

上課請同學回答問題時，她總是懷以微笑請他站起來說。她的笑讓大膽的同學更加自信，讓膽怯的同學有了自信，讓上課開小差的同學集中注意力，讓……同學們便爭先恐後地舉手。有些同學因爲沒叫到而抱怨了一聲，王老師就立即滿懷歉意地跟他說對不起。在課堂上，就從來沒見過王老師怒氣衝衝的一面，見到最多的，就是她那永遠和煦的笑容。這一刻，我們之間，便不只是師生關係。

下課休息時，總有好多同學圍上去跟王老師說說話、提提問題。王老師好像從來沒有什麼急事，她總是安靜地微笑着聽我們天真甚至幼稚的問題，不厭其煩地說着。王老師也時常摸摸這個同學的頭，拍拍那個同學的肩。怎麼了，王老師咋和那個同學那麼親密？別奇怪，要麼是他們在說小祕密，要麼是王老師在安慰那個哭泣的同學……這一刻，我們之間，就如同大姐姐和一羣小弟弟小妹妹。

有時走在路上，我們見到面，王老師總會習慣性地微笑地點一下頭，我們再彼此地打一個招呼。這一刻，我們之間，就如同老友相逢。

從王老師的微笑中，我感覺到：王老師是樂觀的人吧！在她身上，我理解了一句話：微笑着面對周圍的人，周圍的人也會微笑着看你。

我想，一直到我畢業離開這所學校，一直到我逐漸年邁，我都不會忘掉王老師和煦的笑容吧！

感謝老師初三作文800字 篇29

老師，這是自古以來被譽爲春蠶燭的無私奉獻的寫照。我記得在一本書上讀到過這樣一首詩，“春天的蠶繭會織到死去，每晚蠟燭會把燈芯抽乾”。這首詩用來形容像老師一樣無私的奉獻者。

不知是哪一次花開了，悄無聲息，悄無聲息，我們21世紀的接班人來到了人間，慢慢的，慢慢的到了上學的年齡，纏着父母上學。我們永遠不會忘記我們人生中第一次有多快樂和幸福。原來是老師慈祥的笑容，溫柔的話語像快樂的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們如癡如醉。

但是幸福是短暫的。畢竟我們在蜜罐裏很多年了，沒有爸爸媽媽的愛，也沒有出事時那個靠譜的大手。我們要自己面對一切。這個時候我們已經沒有能力了，老師就暫時代替我們的爸爸媽媽，愛我們，幫助我們，讓我們在這個社會上過得更好。

就這樣，老師把幸福和快樂的火種種在了我們的心裏，我們清脆爽朗的'聲音一直在校園裏響着。這是一種怎樣的幸福！所以，我們感受到的所有快樂，都源於老師的愛。老師把所有的希望都寄託在我們身上。就這樣，苦心培養我們的老師，在知識的道路上跋涉，教我們做人做事。當我們感受到知識的魅力時，他們在勸誡：同學們，別忘了奮進；當我們學習失敗時，他們是令人鼓舞的：成功始於失敗；我們難過的時候，他們在安慰：同學們加油！多少難忘的日子！你，人民光榮的老師，讓我們學會如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何發展自己。你不僅帶我們在知識的海洋中旅行，還教我們學會感恩他人。一個個動人的場景，用美妙的美點綴着我們的生活，也鞏固着我們的回憶。

老師，您是無邊夜空中永恆的北斗，照亮我們前進的道路，爲我們指明方向，不走彎路。我現在是畢業班學生，幾個月後就要離開這個養育了我們六年的學校了。這不就是我六年前在美麗的冬天入學的原因嗎？時隔六年，你是在“美麗的夏天”離開的嗎？我們在這裏留下了多少快樂而稚氣的回憶，但是……時間不會停留，我們該放棄的永遠不會停留，但我相信我們的母校和老師不會在我的記憶裏隨着時間而變黃！

讓我們對這裏的老師說“謝謝”。

感謝老師初三作文800字 篇30

老師的愛，叫做師生情。這種情是人世間最嚴肅的情。當我因犯錯誤而受到懲罰時，教導我的是老師；當我因遇到難解的題而不知所措時，爲我細心講解的是老師。一個讚揚的眼神，使我萬分開心；一句溫暖的問候，使我倍感親切。

鮮花感恩雨露，因爲雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因爲長空讓它飛翔；高山感恩大地，因爲大地讓它高聳——我感恩我的老師！

那麼什麼是感恩呢？

感恩是一種對恩惠心存感激的表現，是一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。感恩，是一種美德，是一個人與生俱來的本性，是一個人不可磨滅的良知；感恩是一種境界，是現代社會成功人士健康性格的表現。一個連感恩都不知曉的人一定只有一顆冷酷絕情的心，也絕對不會成爲一個對社會有貢獻的人。

記得七年級的上半個學期的期末，班主任張老師讓我們背“政史地生”，最後我和我的一個好同學相比，我比他少了十分。第二個學期張老師加大了對“政史地生”背誦的檢查力度，這讓我進步了不少——我的期末成績相對於上個學期，進步了八十分左右，而對於那個好同學來說，我反超他五十多分，並且我們班還得了年級總成績冠軍！就是因爲張老師對我們的嚴格要求和嘔心瀝血，再加上各科老師的默默辛勞，我們才取得了這麼好的成績。所以，我非常非常感激我的老師：班主任張老師、語文楊老師、數學張老師和英語李老師。

有一位教師曾經說過這樣的話：我們不需要太多的榮譽和讚美，我們只喜歡“老師”這兩個字……這些質樸的言語無疑是教師們共同的心聲，是他們內心世界最真實的`情感流露。

學會感恩，是爲了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木；學會感恩，是爲了將無以爲報的點滴付出永銘於心！

我們感謝老師們辛勤的培育，感恩於他們的諄諄教誨；感恩老師，不論我遇到什麼困難，您都會同我一起面對；感恩老師，感恩您爲我們所做的一切！

感謝您，我的老師，在我的眼裏，您就是神奇，我發自內心地感謝您！

然而，再多讚美的言語、仰慕的詞藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師！感恩老師，並不需要我們去做什麼驚天動地的大事，而只需要表現在我們日常生活中的點點滴滴……

感謝老師初三作文800字 篇31

我要感謝媽媽，因爲她歷盡千辛萬苦把我帶到這個世上；我要感謝爸爸，因爲他是一個名副其實的“幽默神”，帶給了我無數的歡樂；我要感謝同學，因爲他們帶給了我莫大的幫助；我要……但我最想感謝的是曾經教過我的老師。我永遠望不了老師對我的關心與幫助……

高老師是我的數學老師。她非常溫柔美麗，說話的聲音很親切，她有着一雙嚴厲中隱藏着愛撫的眼睛，每天的臉上都洋溢着快樂的神情，臉上帶着甜甜的笑，可辦起事來卻十分認真投入，同學們既喜歡她又害怕她。

她講課十分生動，每堂課都能夠讓每一位同學積極動腦動手。所以，我就喜歡上數學課，喜歡做課外題，喜歡提前做沒學過的新課的題，就這樣，我的成績也不錯。有一次，當上數學課時，因爲我提前已經會做那一課的題了，我就裝作愛聽不聽的'樣子，開小差，和同學講話……於是，老師就把我叫到了她的辦公室。我懷着忐忑不安的心情來到老師辦公室。

我低着頭，不敢直視老師的眼睛，臉漲得通紅，心就像小鹿亂撞，怦怦直跳。我以爲高老師會狠狠地罵我一頓，沒想到她卻和藹地對我說：“韓慧佳，你這節課怎麼這麼不專心呀？是不是哪裏不舒服，還是有什麼事？”我聽了之後，把頭搖成了撥浪鼓。老師看見我這樣，又關切問：“如果有什麼不開心的事，可以找老師傾訴啊。老師可以幫助你的。”我聽了這話，又看到高老師期待的眼神；是燃燒的火焰，給我巨大的熱力，對老師的害怕，不知怎的，早已拋到九霄雲外了。心裏對老師，充滿了感激和內疚。我感受到了老師是多麼地關心我，這些話如同一股暖流涌進了我的心窩。它將久久地、久久地印在我的心裏……我感到，老師對我的嚴格要求，是爲了讓我不斷的進步，是對我的愛，頓時，淚水在眼眶裏打轉，我強忍着不要讓這懊悔的水珠掉下來。可是，淚水還是情不自禁地流了下來。

從此以後，我上課不再三心二意了。因爲，老師的教育，永遠是對我好的。我懂得珍惜老師的辛勤付出，不辜負老師的期望，感謝高老師的諄諄教誨……沒有您的慷慨奉獻，哪有我收穫的今天。是是您豐富我的心靈，開發我的智力，爲我點燃了希望的光芒。謝謝您，高老師！

感謝老師初三作文800字 篇32

我記得我當時才五年級，還是個膽小的女生。我不能像其他人一樣和同學愉快地交談。直到遇到文老師，我的血液都像海浪一樣沸騰了。也許是老師的臉和藹可親，也許是老師講課生動活潑，突然想舉手發言暢所欲言。慾望戰勝了恐懼。我講得生動具體，贏得了同學們的掌聲。老師讓我坐下後，和藹地問我：“你叫什麼名字？”我的臉一下子紅了，但我的心卻高興地飛到了天上：因爲老師問我的名字，說明我對我有好感！最後我覺得：既然是老師，就當是一家人吧！於是我大聲說：“盧！”

在作業本上，老師給了我第一個評語；伊彥，你有堅實的基礎，老師記住了！我想：老師，我愛你！我父親也親切地叫我：“宜顏！”現在，你這樣叫我，我突然感覺到一股暖流向我衝來…

但是，老師也批評了我。因爲我的字已經退步了，老師問我“我教的你不好嗎？”我趕緊搖頭說：“不，不是！你說的每一個字每一句話我都能聽見！”“那是你的'問題！”老師立刻皺起眉頭說。我無言以對。“認真點，集中精神！”老師說。我說：“哦！”離開辦公室後，我很想哭，因爲作爲一個好學生，我不應該被老師叫到辦公室批評。可是，我又想：總是隻是關心，對我說幾句話，對我不好嗎？我爲什麼要哭！我應該高興纔對！這時眼淚好像退潮了，我高高興興的回到教室。

期末考試結束後，我驚訝的發現我語文考了96.5分！看到這個高分，我對自己絕對滿意！但是老師說：“要不要打你四次，還拿這麼低的分數！”我被第二個和尚張迷惑了。回到家，我把發生的事情告訴了父親。父親說：“對！打你是對的。爲什麼對現狀很滿意？你千萬不能滿足，只有這樣你才能爬得更高！”我恍然大悟，老師真是用心良苦啊！

啊！老師，你的愛，像水一樣，沒有噪音，一樣平凡，一樣不可或缺！你知道嗎？我多麼想輕輕摘下一片天空，卻又那麼遙遠，怎麼能和你的善良相比；我想輕輕扯下一朵雲，可是雲怎麼能比得上你的純潔；我想溫柔的摘一朵花，可是它怎麼能和你這輩子給我的五顏六色的點綴相比呢？最後我想說：“謝謝文老師！”

感謝老師初三作文800字 篇33

鮮花感謝大地，因爲大地給了它生長的環境；雄鷹感謝天空，因爲天空給了它翱翔的空間；魚兒感謝水域，因爲水域給了它生存的空間。你、我要感謝誰呢？感謝父母，是他們把我們培養？感謝朋友，是他們在我們失敗時給我鼓勵和安慰？如果是我，我還得要感謝老師。

沒有昔日老師的諄諄教導，怎能有今天祖國的棟樑；沒有老師昔日的操勞，哪裏來我們現在的輝煌成就。在我上二年級的時候，有一次學校組織期中考試，我掉以輕心總以爲語文是最好考的，特別是作文更是我的拿手好菜，隨便寫都會得高分的。等老師發下試卷來我隨便看了一下題目《森林裏的小動物》。“哈哈！太簡單了，這題目誰不會寫，更何況我還是班裏的'作文高手呢，能難倒我嗎？”。於是我便信心十足的寫了我家的那隻寵物貓，高高興興的把試卷交了上去，樂滋滋的走出了教室，心想發試卷的時候老師唸的第一個名字肯定是我。好不容易盼到了發試卷那天，我早早的坐到位置上就等老師的表揚。上課鈴終於響起，語文老師拿着試卷來到教室開始發試卷。可是語文老師念名字時九十分以上沒有我，八十分以上還是沒有我。只剩下七十分的了，我的心像十五隻吊桶打水——七上八下的，是不是忘了寫名字了。不可能，我清楚記得寫了。正當我還在想各種理由時，老師突然唸到我的名字是72分。我的心不禁一震，我正要想找是什麼原因時老師說：“你的作文離題了，要求寫森林裏的小動物而你卻寫寵物貓，以後一定得多注意，否則會吃大虧喲。”

我傷心的拿下試卷，下課後老師走到我的身邊來拍拍我的肩膀說:“打江山容易，守江山難呀。你以前的作文都寫得很好，這一次突然失敗，一定要從中吸取教訓守住自己的江山。”自從那以後我深刻的記住了老師說的話，每次作文我都認真審題並仔細寫，我的作文再也沒有離題過。

這件事雖然過去了兩年多，但老師說的那些話還時時在我耳邊迴響。難怪古語說“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”老師，我要感謝您。是您的話讓我在求知的路上越走越遠，越飛越高。

感謝老師初三作文800字 篇34

“又是一年三月三，風箏飛滿天……”一聽到這熟悉的歌曲，我的思緒就回到了一年前。

其時，我正在讀初二。我是每個老師看見都頭痛的差生，聽課不專心，作業馬虎，總想着玩兒。爲此，父母傷透了腦筋，我也因此而羞愧，可就是屢教不改，也不知是怎麼的了。

新學期開始，該是放風箏的季節了。我正打算着如何去放風箏時，我們的班主任洪老師叫我星期天到他那兒去玩兒，我心中直打鼓，也不知有什麼“災難”要降臨到我的頭上。

那天早上，當我到洪老師家時，他已端坐在椅子上等我了。我懷着忐忑不安的心情走到他的面前，他微笑着對我說：“來，來，來，坐下來，我有事要請教你哩。”我心中一驚，還未來得及回話，洪老師已從屋中取出了許多竹蔑，對我說：“知道你扎風箏放風箏是內行，特地請你來傳授技藝。”我心中顧慮少了些，大膽地拿起竹蔑教洪老師紮起風箏。他學得是那樣的仔細，那樣的一絲不苟。紮好風箏後，我們又用紙糊好，繫上線。拿着風箏來到野外，趁着風勢，我們把風箏放得很高。等風箏穩定下來了，洪老師把線拴在樹上，拉我坐了下來。他和藹地對我說：“你瞧，做什麼事都要有個好的開端，並且有個好的過程。今夭如果我不向你請教，我的風箏也許就做不好，即使做好也可能飛不上天。”我聽了這些話，心中微微顫動了一下，嘴裏應了一聲。接着洪老師用深沉的目光看了我一眼道：“一個好的風箏，要有結實牢固的架子，並且要有美麗耐看的`外表，你說是嗎?你也許會認爲風箏是太不自由的，可是風箏飛上天，飛七乾乾淨淨的藍天，不正是在不自由中獲得了最大的自由嗎?如果沒有線的約束，它是永遠也飛不上藍天的，你說呢?”我沒有吱聲，因爲我的眼眶裏有些溼溼的感覺。

在以後的一年裏，我認真聽課，嚴守紀律，刻苦學習，終於取得了優異的成績。我時刻記住：做什麼事都要有良好的開端，良好的過程，並且要有“線”的約束。唯有這樣，才一會走向成功。

我將帶着洪老師深沉的愛，繼續努力，奮發向上，爲祖國爲人民作出貢獻。

謝謝你——敬愛的洪老師。

感謝老師初三作文800字 篇35

九月，金色的季節；九月，溫馨的季節；九月，鮮花盛開的季節；九月，天真爛漫的季節；九月，感恩的季節！採一束鮮花送給老師，採一縷歡笑送給老師……首先，祝天下所有的老師：教師節快樂！

忘不了，您那和藹的笑容……

對您最深的印象，便是那掛滿皺紋和笑容的臉。鄭（雙珍）老師，您還記得嗎？一年級時，有一天語文課上，您提了一個問題，班裏竟然沒有一個人舉手，您笑眯眯地鼓勵我們：“沒事兒，說錯了也沒有關係，我不會批評你們的。”聽了這春風般的話語，我便有點躍躍欲試，可又害怕說錯了，老師真的不會批評我嗎？

當我擡頭依然看見您那笑眯眯的臉時，我堅定地舉起了手，您高興地請我回答，我一緊張，竟支支吾吾說不出話來，您笑着對我點點頭，我深吸了一口氣，流利地說了下來，您高興地表揚了我，那和藹的笑容，我永遠也不會忘記……

忘不了，您那嚴厲的目光……

對您最深的印象，便是那嚴厲的目光。鄭老師，您還記得嗎？二年級時，有一天數學課上，我總也不能注意聽講，左看看，右瞧瞧，心一會兒就飛到九霄雲外去了，當我擡頭時，正好和您的那目光對視，您嚴厲地看着我，眼裏含着一絲責備。雖然您還在繼續講課，並沒有一直看着我，但那束嚴厲的目光，卻讓我的臉紅得像秋天熟透的蘋果，恨不得找個地縫鑽進去。我趕緊坐好，集中精力專心聽講。那嚴厲的目光，我永遠也不會忘記……

忘不了，雷厲風行的譚老師；忘不了，風趣幽默的李老師；忘不了，認真負責的張老師……忘不了，關心和幫助我的每一位老師，您們像春蠶、像蠟燭，燃燒自己，照亮別人，把青春默默地奉獻給我們，我拿什麼來感恩您呢？我想來想去，只有上課專心聽講，認真完成作業，按照老師的要求做好每一件事兒，不讓老師生氣，以優異的成績來報答這些辛勤的.“園丁”們！

九月，在這個感恩的季節裏，感謝老師的作文，在我遇到困難的時候，給我信心和勇氣；感謝老師的作文，在我情緒低落的時候，給我關心和溫暖；在我徘徊迷茫的時候，給我指明前進的方向！今天，是您的節日，我衷心地對您說：“謝謝您，老師，您辛苦了！”

感謝老師初三作文800字 篇36

我感謝陽光，它帶給我溫暖；我感謝清泉，它帶給我甘甜；我更感謝我的寫作，他帶給我鼓勵的微笑。

“豈有此理！胡說八道！”一聽這熟悉的話，你就知道我們的寫作老師來了。我的寫作老師他個子不高，年紀不大，可頭髮卻白了一半兒。他穿着上也很不講究，一年總是那一襲藍布衣裳，與其他老師形成鮮明的對照。最令人難忘的是他寬寬的臉上戴着一副深度近視鏡和鏡片後那一雙永遠深邃的眼睛。他的形象不好看，可卻愛笑，一笑起來，就露出一對難看的大大的牙，臉上的皺紋也疊成了羅漢。他常掛在嘴邊的一句口頭禪是：“豈有此理”。

那一次，也不知是心有所感，還是心血來潮，我寫了一篇《想家的時候》，結果被他在全班面前搖頭晃腦地大讀特讀，還說這就是有真情實感、有新意的佳作，惹來羨慕的目光。也不知是哪位同學嫉妒，偷偷地說了一句：“哼！這是抄的`！”沒想到這句話溜到了他的耳朵裏，他怒目而視，隨口甩出一句：“豈有此理！你給我抄出一篇我看看？”隨即把目光投向我，臉上難看的微笑又來了：“你說說，你是如何寫成這篇的。”看了看老師臉上信任的目光和微笑，我心情平靜地把住宿以來想家的感受竹筒倒豆子般說出來。教室裏靜極了，同學們靜靜地聽着，老師也好像挺激動，不住點頭，臉上的微笑更燦爛了，那兩顆難看的門牙也不由自主露出了嘴外。我說完了他帶頭給我鼓掌，嘴裏不停地說着：“真實感受，有道理！”可以說，從那次以後，我就更愛寫作，更愛上老師的課了，而他在寫作上對我的指導更用心了。

老師愛發火，一發不可收拾。只要同學們犯了不可饒恕的錯誤，他就大發雷霆，嗓門兒高得幾裏外都能聽到。他的臉憋得通紅，然後大聲訓斥，毫不留情：“怎麼搞的？上課不好好聽，又不完成作業，多影響我講課的心情！自己回去好好想想！真是豈有此理！豈有此理！”接下來講課，他的聲調充滿了嚴厲，臉繃得緊緊的。可是慢慢地，他的聲調就緩和了許多，臉上又找回了微笑，那兩顆門牙也不由自主露出來。而他所講的內容更細了，還不時地輕聲問：“你們聽懂了嗎？”我們知道，原來他不是真生氣，反倒是在集中我們的注意力。於是我們就大聲回答：“聽懂了！”他笑得更歡了。

老師，我將永遠記住您那燦爛如陽光般的微笑。

感謝老師初三作文800字 篇37

鮮花感恩雨露，因爲雨露滋潤它成長，蒼鷹感恩長空，因爲長空讓它飛翔，秀山感恩大地，因爲大地讓它高聳。我感恩很多很多的人特別是我的老師。

老師的愛，叫做師生情，這種情，是人世最嚴肅的情，當我犯錯誤而受到懲罰時，教導我的，是老師，當我遇到難解的題而汗流浹背的時候，爲我細心講解的是老師，一個讚揚的眼神，使我萬分開心，一句溫暖的問候，使我感受到了第二種親情。

有一位教師曾說過這樣一句話我們不需要太多的榮譽和讚美，我們只喜歡教師這個字……這些質樸的言語無疑是教師們的心事，是我們內心世界最真實的感情流露。我們是感謝老師的辛勤教育，感恩於他們的諄諄的教誨，然而再多的讚美和言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來報答老師。

居里夫人作爲有名的科學家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會上看見自己的小學老師，用一束鮮花來表達好的感激之情，偉大***也同樣在佳節上送上對老師的一份深深的祝福，自若以一的偉人無不有一顆感恩的心，感激不需要驚天動地，只需要你的一句溫馨的問候，一聲輕聲的呼喚，一絲深情的感慨。

當我懷着失落的心面對失敗時，您像天使般的來到我身邊給我勇氣與失望，您將我那顆浩瀚的海洋裏，也帶進了以後成功的大門，當我懷着喜悅的心情對待成功時，您將善意提醒給我以謙虛，您將我那顆驕傲，浮噪的心帶到巍峨的高山上，帶進了上進的水流中，帶進了自強不息的世界裏。

教師，在我眼裏是神奇的，我發自內心地感謝您，感謝您，我的老師，感恩您爲我所做的'一切。那麼什麼是感恩呢？感恩，是一個不可磨滅的良知，也是現代社會成功人士健康人格的體現，一個連感恩都不知道的人必定擁有一顆絕情的心，也絕對不會成爲一個對社會有貢獻的人。

感恩老師，並不需要去做什麼驚天動地的大事，它表現在日常生活中的點點滴滴。

課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕地點頭，證明了你的全身投入你在專心地聽課，便是感恩，下課後，在走廊裏看到老師，一抹淡的微笑，一聲禮貌，老師好這也是感恩。讓我們以實際行動回報老師的辛苦教誨。

感謝老師初三作文800字 篇38

剛上學時，我由於性格比較內向，很膽小靦腆，每次上課都不敢舉手發言。後來，是一節語文課，語文老師的鼓勵改變了我，讓我有了自信，敢發言，那情景我至今難以忘懷。

我清楚記得，那是二年級時的一節語文課，語文老師準時來到了教室，開始講《梅花》這一首古詩。老師先將整首古詩通讀了一遍，隨後講解了幾個詞組，便向同學們發問：哪一位同學能對作者王安石作一介紹？我在心裏已經想好了這個問題的答案，因爲爸爸給我講過王安石的生平故事。但我心中膽怯，遲遲不敢舉手。老師看了看我，我低下了頭，老師便搖了搖頭。

老師叫了別人，他沒答上來，我的機會又來了，但我的手像綁了沙袋一樣，舉得很低，幾乎貼在桌面上。或許是老師沒有看見吧，又連續叫了好幾個同學，唉，今天真邪門，這幾個同學不是答不上來，就是答得不全。這時，老師敲了下講臺，有點急了，對同學們說：“我們班難道沒有人能正確回答這個問題嗎？”看到老師有些失望的樣子，我鼓起勇氣，抖抖擻擻地舉起了手，老師看見我舉了手，便投過來鼓勵和讚許的目光，立刻叫起了我。

我站起來時，打了個冷戰，拉了拉衣服壯壯膽，就低着頭對老師說道：“王安石，北宋撫州人，是著名的政治家、思想家、文學家、改革家，唐宋八大家之一。王安石在考中進士後，初期被授淮南判官，鄞縣（今寧波）知縣等官職，後官至翰林學士，被宋神宗封爲宰相……”。我回答完後，頓時如釋重負，緩緩地擡起頭看向老師，等待評判。突然，啪啪的掌聲響起，原來是老師認可了我的回答，以掌聲對我肯定和鼓勵。此時，全班同學也都向我投來了讚許的目光。

接着，老師向全班同學說：“這是天甯同學第一次大膽主動發言，並且回答完整正確，希望再接再厲，作爲一個良好的開端。”聽了老師的話，我幾乎不相信自己的'耳朵，臉漲得紅紅的。從那以後，上課時我都能積極舉手發言，膽子也大了，自信心回來啦。

這是一節我永遠也忘不了的語文課，老師對我的鼓勵，我至今銘刻在心，成爲我腦海中珍貴的記憶。

感謝老師初三作文800字 篇39

自從上學以來，我認識了一位大朋友，我的班主任張老師。張老師平時可幽默了，經常對我們說一些俏皮話，逗得我們全班同學哈哈大笑。可是在對待學習、鍛鍊上那可真是三塊銅板擺兩處一是一，二是二，一絲不苟。

記得上三年級時，我的仰臥起坐成績不太理想。張老師找到我和顏悅色地說：“馬上要開運動會了，我們班得打一場漂亮仗，仰臥起坐就看你的了，有信心嗎？”我想：這下完了，不光我胖胖的小肚子要受罪，還不能給班裏加分，老師、同學非埋怨我不可。張老師好象看出了我的心思，拍着我的肩膀說：“小夥子，幹事要乾淨利落乾脆，鐵杵還能磨成針呢，我們天天堅持練，趁着運動會還能減減肥呢！”哈哈哈，說得我和同學們都笑彎了腰。“我可要加勁練呀！”我暗暗地給自己加油。在接下來的日子裏，我天天晚上練習，每天都練得汗流浹背。功夫不負有心人，運動會上，哨聲一響，同學和老師在我周圍給我加油助威，我憋足一口氣，緊閉雙眼，奮力起身，我心裏數着一、二、三……最後我只聽見同學們大喊“太棒了”，我取得了自己最好的成績，氣喘吁吁的我看到了張老師正笑吟吟地看着我呢。

有一次，張老師交給我了一項“重要”的任務，讓我和其他幾位同學在全校同學和老師面前展示北京的風采。本來我就膽小，連上課回答問題的聲音都像蚊子似的，站在臺上，要面對那麼多同學和老師，還要背臺詞和唱歌，這可愁死我了！練習的時候，張老師鼓勵我們說：“你們想想，北京天安門莊嚴不莊嚴？咱北京的'糖葫蘆甜不甜？那京戲段子的韻味呀……”張老師說着說着竟陶醉地哼起了京戲，我和同學們立即來了精神，早把緊張拋到一邊去了。展示那天，我們落落大方，聲音洪亮，當我唱到“藍臉的竇爾墩盜御馬，紅臉的關公戰長沙……黑臉的張飛叫喳喳……”時，只聽見臺下響起了陣陣熱烈的掌聲。回到班裏，張老師自豪地說：“謝謝你們讓全校同學瞭解了我們可愛的北京！”

這就是我的老師，在這裏，我要說出我心裏的話：“親愛的張老師，是您給了我信心和勇氣，是您給了我最好的鼓勵，謝謝您！”

感謝老師初三作文800字 篇40

我應該感謝我的老師，儘管她老是批評我。她明明知道我是一個壞學生，但她仍是不偏心，一直循循善誘，把我當成好孩子。

那個晚自習，淘氣的我又被老師叫了出去。因爲上課時我總是扭頭跟後面的同學說話。我也知道：我的多動不討同學喜歡；我的左顧右盼各科老師都有點不耐煩。我心裏更清楚，我有時也太詭了，字也不認真寫，書也不專心讀，明明自己可以做好的，卻偏偏不用心。我知道我做了太多的'錯事，本來就應該被老師批評。現在老師喊我出來，我一點兒也不詫異。雖然以前老師已經“警告”過好多次了，我卻根本沒放在心上。總是這個耳朵進，那個耳朵出。現在想想如果當初聽了老師的勸告，如果我不再一意孤行，就不會被老師喊出去“再教育”了。我從心眼兒裏感謝老師，雖然她又要批評我了。

走出教室，我偷偷瞟了老師一眼，藉着屋內的燈光，我感覺到老師這次真的生氣了。她臉上常掛的笑容也不復存在，目光也變得嚴肅起來，眉毛微微上挑，額頭也皺起來了。我小心翼翼等待老師大發雷霆，沒想到幾分鐘的沉寂過後，聽到的卻是她語重心長的話語：“別辜負了爺爺奶奶對你的期望，要對得起他們愛你的心。”老師語重心長的話使我深深地感受到我對不起辛苦養育我的爺爺奶奶，更對不起辛勤培育我的老師。她起早貪黑爲全班同學操心，還常常帶病給我們輔導功課，而我呢，不但不認真學習，還惹她生氣。想到這兒，不爭氣的眼淚已經涌出了眼眶。我再次爲自己的頑皮感到痛悔不已，我真不該辜負老師和家長寄予我的厚望。他們都說我很聰明，可就是沒把心思用在正地方。以後我會改寫他們的話，讓他們對我另眼相看。我要努力進取，發揮我的聰明才智，認真學習，我會調控好自己的情緒，與同學友好相處……想着想着，老師經常鼓勵我的話語又在耳畔響起：“相信你能成功，相信你會更棒！”於是我的信心更足了。

正是老師的這些批評和鼓勵，讓我認清了自己，我一定會把握好自己成長的小船，使它不被狂風暴雨改變了航向。

因爲她的批評和教導，我以後的成長道路上，肯定會少了許多坎坷和挫折，我要感謝老師，特別要感謝老師的批評。

感謝老師初三作文800字 篇41

有人說，教師是燭光，燃燒自己釋放光芒；有人說，教師是翅膀，能讓學子在太空翱翔；有人說，教師是奠基，構築的人才大廈高萬丈；有人說，教師是燭光，燃燒自己釋放光芒；有人說，教師是翅膀，能讓學子在太空翱翔；有人說，教師是奠基，構築的人才大廈高萬丈；

可我認爲，老師是真正推動社會進步的精神巨匠，他們用柔弱的雙肩承載着民族騰飛的希望，傳播着社會進步積蓄的能量：科技、理念、信仰！爲了桃李芬芳，他們嘔心瀝血、掛肚牽腸，爲了培育棟樑，他們廢寢忘食、執着頑強，從風華正茂到雙鬢染霜，從慷慨激昂到退休還鄉，有多少個夜晚挑燈到天亮？有多少汗水播灑在課堂？引領學子披荊斬棘攀登書山殿堂、乘風破浪泛舟知識海洋。

記得一位偉人曾說過：“一個教師的影響是無邊的，誰也不知道他的影響會止於何處。”老師，您一直是我們成長路上的精神支柱，在我們垂頭喪氣的時候您讓我們重新找回快樂；在我們高興的時候您陪我們一起歡笑；在學習、運動、想像等方面您教給了我們一些連父母也不能傳給我們的經驗和方法，您就是我們在學校的父母。作爲老師，您總是知道許許多多的知識，懂大大小小的道理，總是耐心的幫我們改正錯誤的思想，更新學習的方法。

老師，一個多麼神聖的字眼呀！您是人類靈魂的工程師，付出自己，塑造別人；您是一根蠟燭，點燃自己，照亮別人；您是一隻春蠶，俗話說，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。您奉獻了自己，裝飾了別人。我知道，有多少次太陽都回家了，可您還在爲我們批閱作業，指出我們的'優點和錯誤，讓我們更好地完成學習任務。您還每天都不停的爲我們講課，遇到不會的您就一直講，講的我們能聽懂了爲止，因此您還累壞了嗓子。

在日常生活中，老師您既是我們的恩師，又是我們的朋友。您們教會了我們許多做人的道理，幫助我們掌握科學文化知識和技能，在我們失敗時鼓勵我們，成功時與我們分享，犯錯時耐心細緻地撥正我們的航向，驕傲時又是我們的清醒劑。我愛您老師，是因爲老師您有一顆金子般閃閃發光的心。

千言萬語表達不盡我對你的感激之情，我只有用好好學習的實際行動來報答您的辛勤培育。“老師，感謝您！”

感謝老師初三作文800字 篇42

“你是我們成長的先導。謝謝你把我們引入知識的殿堂。

你就像一根無聲的柺杖，給蹣跚學步的孩子攀登蜀山的支撐，讓我們在知識的土壤中茁壯成長，從無知走向文明，從幼稚走向成熟，從無意的生活走向對目標的追求.“這是《老師您好，我的好老師》書中對老師的讚美。

我的好老師是我們的班主任黃老師。她圓圓的`臉上有一雙認真溫柔的眼睛，高高的鼻樑上戴着一副眼鏡，是那麼的可親。黃小姐對她的工作非常認真。每次我們交作業，她都會認真批改。有些同學遇到不會的問題，黃老師會耐心講解，直到大家都懂爲止。

記得有一次，因爲太貪玩，寫作業不小心，很多題都做不出來。黃老師把我叫到辦公室。沒有嚴厲的批評，她笑着問我：“作業不行嗎？”我輕聲嗚咽，“嗯。”黃老師還是很耐心的說：“做不到也沒關係。我教你，只是希望你下次不要再犯同樣的錯誤，知道嗎？”心裏突然覺得很開心。我輕輕一笑，對黃老師說：“嗯，我知道了，黃老師，我以後再也不會這樣了。”然後黃老師認真研究作業裏的習題，認真給我講，直到我聽懂爲止。每當我取得優異成績的時候，我都忘不了老師的諄諄教誨，老師的話激勵着我勇往直前。

黃先生不僅對工作盡心盡力，而且時刻關心着我們。有一次班上一個女生因爲早上吃的東西消化不良吐了一桌子，還吐在身上和書包上。學生們的第一反應是捂住鼻子，七嘴八舌地抱怨：“哎呀，好臭，好惡心……”但黃老師並沒有放棄，很快就來了，把女孩帶到水龍頭邊洗，讓保潔委員會和幾個同學去清理嘔吐物。然後她在辦公室衝了一杯糖和開水，讓她喝的更舒服。

涓涓細流匯成大海，辛勤的勞動澆灌嬌嫩的花朵.

我們的成長離不開老師孜孜不倦的教導。我們逐漸瞭解事物，增長知識，我們的每一點成長都滲透着老師的心血。是老師告訴我們外面的世界很美好。

我一直把老師當媽媽，也一直很佩服我的老師，在我的印象裏，老師身上散發着五顏六色的光芒。

你是知識的傳播者，是爲人師表的楷模，是愛的化身！我們成功了，你爲我們高興，我們失敗了，你爲我們歡呼.什麼都不要要求，默默做好自己的工作就好。你是我心目中的好老師！

感謝老師初三作文800字 篇43

感謝國際談判大師羅傑。道森，雖然我只閱讀過您的一本書，但這本書含蓋了您幾十年的談判精華，這些技巧即將幫助我在以後銷售道路上賺取豐厚的金錢，就算不做銷售，做一個消費者使用這些技巧，也會產生驚人的結果，我還發現在其它領域也能派上實在的用場。

感謝《方與圓》作者丁遠峙老師，您的書是我人生中第一本勵志書，也是我的第一本爲人處事指導書。您08年的新作是我最得意的書籍之一，讓我加深了思想觀念與心態對一個人的重要性，永遠記得您說的：是你接受的知識與信息形成了你的思想觀念。

感謝中國時尚禮儀第一人周思敏老師，您今年出版的'《你的禮儀價值百萬》生動而又形象，全面，令人很容易記憶，本人掌握良好，是我見過所有同類書中寫的最好的一位，學好禮儀是我09年感覺最有收穫的事情之一，孔子曰：人無禮，無以立。禮節是多麼重要。

感謝世界形象設計大師英格麗。張，您05年出版的《你的形象價值百萬》讓我收益不淺。讓我通過別人的穿着，溝通，肢體動作等就能夠了解別人的品位，個性，家庭背景，修養，教育水平，素質水平等等。甚至別人一張口就瞭解對方，對自己的形象更加註重。

感謝美國聯邦調查局特工喬。納瓦羅，是你通過25年辛勤研究人類的肢體動作，纔能有機會讓我在跟別人接觸時通過他們的身體語言更加清晰瞭解對方，而且很多情況下對方並不知曉，我能瞬時間看透對方意思，每想到這裏我就很興奮，肢體語言佔溝通的55%，很關鍵

感謝亞洲演講大師，超越極限總裁樑凱恩老師您的成長經歷對我產生巨大的激勵作用，每當我想放棄時是您的別說不可能讓我重新堅持，讓我明白只有先知道才能悟到，然後才能做到與得到；我之所以沒有改變是因我知道的太少，之所以沒做到是因沒悟到；還沒受夠。

感謝人間遠景董事長，學習型中國論壇發起人劉景瀾老師，我在東莞從事電話行銷工作時，是您教授的技巧使我產生立杆見影的效果，幫助我在收集客戶資料，繞前臺找老闆，約見拜訪，銷售技巧等建立實際作用，以及電話的溝通，形象等的重要性，包括超級口才課程。

感謝老師初三作文800字 篇44

成長的路上，有一位朋友，在迷茫時給你前進的方向，在困難時給你前進的動力。這位和藹可親的朋友就是老師。

劉老師是在我上課外班時的英語老師。她年紀雖然不大，可頭上已有了幾絲白髮。可見，她爲學生付出的心血與精力真是太多了。剛開始上課時，她就告訴了我們上課的.要求，一條又一條，非常嚴格，讓同學們不禁有些害怕，甚至有同學在小聲議論：“這老師怎麼那麼嚴苛啊……”確實，就連我自己也覺得這老師管得太多了。面對同學們的種種評價，劉老師卻沒有說什麼。

一次三小時的課程，除了20分鐘的休息時間，劉老師一直都在講解新知識。幾乎沒有停歇，次次都是如此。終於到了下課時間，可隨堂默寫成績不好的同學還要被留下來“陪”着老師。下課時，已是晚上八點半，劉老師也已經上了一天的課。當我們陸續離開教室時，劉老師仍在幫那些成績有困難的學生輔導，她希望在她的班上沒有一個“掉隊”的學生。

我正好有問題留下來尋求老師解答，當我站在老師跟前時，看着老師手中的卷子，目光卻不由自主地移到了老師的嘴脣上，就算有着口紅的保護，但依舊可以清晰地看出幾條小小的裂口。跟我交談時，聲音明顯變得有些沙啞。桌上的水壺彷彿成了擺設，就沒有看見她拿起來過。但這疲倦的神情，卻從來都不會在上課時表現出來，像是完全換了個人似的。

走出校門，天色漆黑，路上的行人和車越來越少，城市也漸漸地進入了夢鄉。

第一天早晨，纔看見昨天晚上將近10點時班級工作人員在微信裏發的劉老師輔導學生的照片，還看見劉老師在微信裏發的當天上課內容、重點要點和回家學習任務。我才明白老師對我們的良苦用心。據同學們說，劉老師在這段時間裏一口水都未喝，而有些同學卻在喊累，真是對不住劉老師的辛勤付出！

老師像綿綿春雨，一點一滴都滋潤着我們的心田；老師像蠟燭，燃燒自己照亮我們；老師像知心好友，打開心扉與我們交談…老師默默地付出，爲的是換來我們成功的一生，多麼偉大的一羣人啊！

老師，您辛苦了！