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初三畢業作文集錦5篇

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在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的初三畢業作文5篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

初三畢業作文集錦5篇

初三畢業作文 篇1

但我們都相信,我們互相都捨不得,捨不得同窗三年的張張笑臉,捨不得課間樓道打鬧的身影,更捨不得匆匆三年穿梭的四層樓,那個教室,那個座位,那個操場,都不再屬於我們了。在過兩個月後,他們將會給另一批人使用,我們不在調皮搗蛋,我們只能把這些都叫做回憶,我們只能把這裏叫做母校,這些滿滿的回憶都叫做過去,塵封在了那張熠熠發光的畢業照上。

他們都不像初中生,他們都像是一羣孩子,他們愛摺紙飛機然後總是被班主任罵的狗血噴頭,他們愛在教室裏打籃球然後誤傷了某位女同學後會裝出很男子漢的一面去幫女孩子擦眼淚,他們愛陳羣結對出現在樓道里或站在門前,說難聽點那叫門神,說好聽點點他們守護着這個班。不會離開。

它們喜歡成羣結隊的走在操場上,她們管那叫小清新,她們喜歡沒事拿着相機拍照,他們說相機有最好的回憶他們還說我們三年的時光他都會記得,他們還說未來的三年我們還要在一起。

他們總說,畢業要大哭一場,該表白的表白,該擁抱的擁抱。事實上我們都確實那樣做了。可是未來的三年,我們不會再在一起,我們的願望只能說成是美好的奢望。我們將會各奔東西,我們會有各自的未來,我把這三年叫做青春,青澀甜美的青春。

初三畢業作文 篇2

轉眼間,再過二十幾天,小學的六年的學習就要結束了,在這漫長的學習生活中,有許多人給我留下了深刻的印象,比如說:老師、同學、守門人等等。在這些人當中,給我留下印象最深的就是我的同學——xx

那是一個風和日麗的早晨,我在校門口與媽媽道別,當我只差一步之遙就能邁進我心愛的校園時,我聽到了一個嚴肅的聲音:“那位同學,你的紅領巾呢!”我前面的那位同學看了看自己的脖子,立馬跑到了小店買了條紅領巾。我暗暗在想;剛剛嚇死我了,以爲是在叫我呢。此時,我的手也情不自禁的摸了摸脖子,我驚奇的發現,我的紅領巾也沒帶!怎麼辦?還能怎麼辦,找!我把整個書包和整個口袋都翻遍了,連一塊錢、一條紅領巾也沒找到,我心急如焚,打算直接進學校,可是萬一被發現怎麼辦,會幫班級扣分的。xx正巧碰到了我,看我一臉慌張,便急切的問我怎麼了,我事情的前因後果告訴了他,他立即從書包裏拿出一條嶄新的紅領巾,遞給了我,我當時的感激之情便油然而升,最後,我們倆一起高高興興的進了學校。

也許,再過二十幾天,我和xx將會永遠分開,永遠不在一起了,但我們答應過對方,要一起考上xxxxx中學,這顯然有點不可能,但也不是完全不可能,我相信,只要付出努力,一切皆有可能!xx,我們一起努力加油吧!

初三畢業作文 篇3

“叮叮……”終於交卷了!畢業了!放假了!“各位同學請注意,下午我校將進行畢業的合照……”

“真煩廣播!打攪了我的大好心情!爲了期待離開他們都等了三年!我回家好好休息也不去了!”“叮叮……”電話響了!肯定是老師打來的!“喂?”

“還不快來!你瘋了!浪費大家的'時間!快!”“哈?哦!”然後對方掛了電話。於是,經不住罵的我出發了。

一片樹葉緩緩地落在我身上,撿起它,就想起了我答應過要送禮物給同學的事!怎麼辦?啊,這樹葉這麼美,它看起來比其他樹葉更有力量!好,就拿它當禮物吧。

帶上它,我騎車直奔學校。不久,忽遇一個同學!他叫道:“喂!等等我!”啊,是我的仇家,真煩!然後,我一個轉彎就避開了他,但仍不放心,又繼續加速往前衝去。

“哼!孩子!想追上我是不可能的!誰讓你上次考試比我高分?”

擺脫他後,才發現自己迷路了!“唉!算罷,反正我也不想去的。咦,那裏爲何如此美麗!去那邊玩玩啦!”言罷,我直奔前方。可就在這時,我的腦海中浮現出一幅幅畫面:

大樹之下,一個個學生精神抖擻地站成一排,用盡全力地叫出了二班的口號,就是“二班不敗,無處不在!”然後便消失了。

校運會上,我摔倒了,一個同學像猛獅一樣奔來並扶起我說,“二班永遠在你身邊!”然後畫面又沒了。

英語課上,在我極度緊張時,二班的同學在拼命地鼓掌以讓我充滿力量!然後,畫面就不見了。我猶豫了。不知爲何,我的眼睛也變得溼潤了!

“我在幹什麼!我瘋了!快回去吧,不能無情無義啊!”言罷,即尋一路人問路。

“二班,我來了!不要離開!不!不!人呢?喂,那個同學,你好!你看見二班嗎?走啦?不!”言罷,我緊緊地抓住圍欄杆。此時,看見一片淡黃乾枯的樹葉飄來。它是如此緩慢卻無猶豫。

我撿起它,又拿出之前那片樹葉,便感慨道:“啊,這片綠葉也要變成如此麼?難道在它變成如此之前就不能成爲一個禮物的象徵麼?那爲何又不留下聯繫方式呢?啊!葉!”

閉上眼睛,滿樹綠葉變黃,而我就站在蒼涼之下。“這就是畢業照麼?難道不可改變麼?傷心麼?葉!”回到家,滿腦子都是葉。但無論如何,二班你永遠在我心中!

初三畢業作文 篇4

我初中畢業了,心中多的是捨不得,腦中徘徊着往日哪些記憶殘影,一幕幕舊景迴盪在腦海深處。中考考試的結束,這也預示着我初中生涯將隨之告一段落

畢業的禮堂的鐘聲早已向我敲響了好幾回,中考考試的結束,這也預示着我初中生涯將隨之告一段落,同時也提醒我要和夕日要好的同學離開。

心中多的是捨不得,腦中徘徊着往日哪些記憶殘影,一幕幕舊景迴盪在腦海深處。

想起常爲班級操心的班主任。

爲了更好的管理班級,束手無策後,拿起憤怒的木棍,敲擊着因爲貪玩而犯錯的學生。

熾熱的疼痛,紅腫的體膚,只是一個教訓,希望能喚起內心深處的感知,一道道傷痕將銘記在心。

又嘆氣擔任我的各科老師。

他們盡職盡忠,在多少個勞苦奔波的夜晚,白熾的燈光下,翻閱着的可數的作業本正在批改,手揮着舞筆,多少不可數的心血凝注其中。我要學會懂得感恩,

在憶回我曾經走過的那些時日,歡聲笑語的日記,我手舞翻閱着;運功場上矯健的身軀,奮勇的拼搏,協手邁向第一的頑強,我看到的是我班的團結。聖誕晚會上的才藝表演,衆人的欣笑,我看到的是我班的和諧,音樂課上的吶錯歌喉,體育課上的強身健體,欣笑追逐。美術課上我一起手繪着五彩繽紛……這寫都是我曾經一起走過的日子。

說在多的曾經也將已無法挽回,但曾經的記憶影象切永遠深記,歲月的無情帶走了許多東西,唯獨洗切不了深思,我將記憶封存,因爲是同學,陪我走過了幾個季末。

初三畢業作文 篇5

不知不覺中,又一次面臨“畢業”。又一次的“畢業”,不同的時間,不同的年齡,也有着不同的感受。

回想轉瞬即逝的三年,哭過,笑過,但都是開心地度過,而現在,我即將面臨畢業。輕輕鬆鬆兩字:“畢業”,它裝載了許許多多,有當年的無知,當年的努力,當年的……許許多多的當年,都即將在明天的7月得到一個結果。不看當年,話說當下,它還裝在了父母的希望,老師的期望,還有……自己的未來。

總想問問,初四,我還有機會整天嘻嘻哈哈的過嗎?這裝載了許多的當年,許多的當下,許多的未來。初四,我還有可能和同學在電視前討論這無聊的肥皂劇嗎?還有可能在報攤前和朋友討論某某明星的動向嗎?答案顯而易見——不可能。所以即將到來的“畢業”,還裝載着無數的壓力。

想一想三年前的“畢業”,雖說是畢業,但也是還是在嘻嘻哈哈中度過的,但現在,我已不再是從前那個小孩子了,也知道在未來的一年中,嘻嘻哈哈不復存在,剩下的,只有努力努力,在努力!

我曾經幻想過無數個我進入畢業班的“模式”,但當我真實的站在畢業班的門口時,我才發現這並不是可以用“想”的。只有當自己真的處於這一空間時,才能真的有所體會。要說不怕,那絕對是假話。