別樣初三作文
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編爲大家收集的別樣初三作文，希望對大家有所幫助。
別樣初三作文1
那是最後一次，你陪我走。走到連星星也不見以後，我還想聽你說，數不盡的星空。一二三吹着風，我們都不曾回頭。原來曾經的擁有是不曾擁有。
微風拂過，時而有幾隻蝴蝶在天空中飛舞。走在路隱隱的草地上。也是沒得，天上閃爍的星星是那樣閃亮，回想起你曾在我身旁。
你曾與我在這片草地上仰望星空，你的年輕帥氣的臉龐和堅硬的臂膀，仍在我腦海裏迴盪。但是一切現在都消失了，從此我不在仰望星空因爲我怕想起你二在家人面前掉眼淚。你在那邊好嗎？
你是否在天上一直看着我？你是否像我思念你那般想念我？有時，回想起你，只是呆呆的在原地把淚憋在心裏，一直積攢着。有時忍不住了就想寫信給你，可是，你看得見嗎？我只是默默的放在心裏，對自己說、
你是否還記得那兩隻炸雞腿？我一直記得，那是我吃過這世界上最好吃的炸雞腿，竟沒想到那竟然是最後一次給我做的飯。當時的我卻因不好看二沒有吃。氣得你把碗摔了。你那時每天五點起，到十點或者更晚纔回來，卻只掙那麼點錢而你卻用僅有的工資給我買了那昂貴的雞腿，只因我的一句話。而我卻不知足，現在的我知道錯了，我好想你，你看見了嗎？你聽見了嗎？
每當黑夜降臨，我怕我會想起你而流眼淚。我怕夜的黑，會讓我想起你而流下眼淚。
想起小時候你陪我一起走夜路，你走在前面，我們大手拉小手。幫我擋下那“黑白無常”。以後，我只能獨自走夜路了。你曾經說過以後你會變成最亮，最璀璨的那顆星星
於是我終於開始仰望星空，即使留下了眼淚。我迫切的尋找着，終於找到了你，想起我們曾勾勾手，面對這星空，一起說着數不盡的星空。
一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星，放在天空好光明，好像許多小眼睛。
望着你們別有一番滋味在心頭盪漾。其實擡頭看看，會有別樣風景，一直在等待着你。
別樣初三作文2
假日，是多姿多彩的，有酸，有甜，有苦，有辣；有快樂的笑容，有傷心的淚水，有憤怒的吶喊…… 七夕，我們這羣小鬼也沒閒着，一起去哥倫布廣場賣我們的DIY作品。
開張後，生意很不錯。你看，姐姐興奮地揮舞着一張“毛爺爺”，激動地對我們大喊：“看！剛賺的！”我們都高興起來，畢竟，這是我們的第一筆大收入啊。這時，爸爸卻提醒我們：“你們驗鈔了嗎？”一句話，放佛在我們頭上澆了一盆冷水。大家都緊張起來，圍着那張百元大鈔，翻來覆去地看，議論紛紛。“這個水印一點都不清楚啊！”“這個紙質好像也不對！”“這上面的數字好像特別胖啊！”……我們跑到對面的肯德基店裏一驗，果然，是張如假包換的假鈔！聽到這個消息，空氣瞬間凝固了，我們一個個都沉默不語。我一擡頭，突然發現姐姐那不爭氣的“金豆豆”噼裏啪啦地滾落下來，她哽咽道：“騙子！騙子！大騙子！連孩子的錢也騙！”我們的心頭都被壓了一塊大石頭，喘不過氣來。我心中那剛剛築起的幸福堤岸，被失落的洪水無情地衝毀了。我又彷彿剛站在快樂高山，突然被人推下了沮喪深淵……看着垂頭喪氣的我們，媽媽鼓勵我們，大家本來就是出來體驗生活，增長見識的，“吃一塹，長一智”。
我們擦乾眼淚，重燃鬥志，鼓起了勇氣與信心，充滿了幹勁與力量，再次出發，在夜色、人羣中穿梭，主動地推銷我們的作品。打醬油的變認真了，膽小的敢吆喝了……我瞄準一個大姐姐，快步迎上去，用我甜甜的嗓音，展開了攻勢，撒嬌、賣萌，使出了渾身解數。“姐姐，你就買一個吧！”“姐姐，你看，買兩個，放在牀頭櫃上，一邊一個，不是很好看嗎？”……經過一番激戰，大姐姐終於扛不住了，買了兩個許願瓶。我那個高興勁啊，沒法用語言形容。我眨巴着眼睛，眼底滿是笑意：“姐姐，祝你快樂！”
時間一分一秒地過去，我們已經工作了四個半小時了，腿都不覺有點酸了。但是，看着我們的成果，一切都還是值得的。
假日，像一個五味瓶，酸甜苦辣，五味雜陳。這個別樣的七夕，有清風，有歡笑，有淚水，有成功的喜悅，有被騙的無奈，更多的是自我的肯定，成長的滋味，一切是那樣令人記憶猶新。誰說我們現在的孩子只會吃喝玩樂呢？
別樣初三作文3
在放暑假前，老師說讓我們出去旅遊，然後寫一篇旅遊作文。我一直在冥思苦想，不知去哪裏玩好。昨天爸爸突然說單位組織香山一日遊，讓我也參加。我歡呼雀躍，正在爲此事煩惱，答案自己送上門。別人都是紅葉的時候去香山，這麼熱的天氣，香山能有什麼好玩的啊?我抱着疑問隨着爸爸的大批隊伍向香山行進。
到達香山的門口時，我震驚了，這麼熱的天氣來旅遊的人還這麼多，香山到底有什麼吸引人的地方呢?我們在山下觀賞了一下美麗的景色，這裏還有一個水簾洞，真的是很有意境，我爬進洞裏，那裏很涼快，有瀑布傾瀉下來，水蒸氣漸到身上，真是舒服，每個毛孔都舒服的跳起舞來。爸爸看到我開心的樣子，不停的給我拍照。
這裏有很多我叫不上名字的樹木，只能怪自己平時的知識面太窄，但這並不能成爲我喜歡它們的障礙，它們的枝葉茂密，讓火辣的太陽沒有可乘之機。我在底下邊乘涼，邊認識這些樹木。
後來我們就去爬山了，看到一眼望不到邊的陡立臺階，我並沒有害怕，而是勇敢的邁出第一步，叔叔阿姨們都投出讚美的眼光。也許是出來遊玩的緣故，讓我格外興奮，爬了好長時間，絲毫沒有累意。臺階只有一米多寬，我不敢往下望，怕自己屍骨無存。爬到一半的時候，有一個不大的休息場地，我們就在這裏集體休息。周圍全是樹，給我們帶來了一陣陣涼風，身體立馬感覺輕鬆不少。
休息一陣後我們繼續往上爬，向着頂端前進，不一會我就爬到了頂點，看到了別人口中所訴說的香爐峯，我終於爬上來了，我開心的大笑。這時候我也有心情去欣賞周邊的美麗景色了，真有會當凌絕頂，一覽衆山小的感覺。我小小年紀就能爬山香爐峯，我特別驕傲，此時我看到了香山的別樣風韻，怪不得那麼多人即使是夏天，也要來香山一遭。
這次香山之旅，讓我收穫不少，不僅對樹木有了更多的瞭解認識，對香山也有了全新的認識。香山是美麗的，它有着自己獨特的魅力。別樣風韻在其中，讓人忍不住去誇讚它，愛上它。
別樣初三作文4
每一首歌對於每個人的意義不同，所以給每個人的感受就不同。同樣是一首歌，它可以給人一種積極向上的信念，同時也可以讓人失去自己原本的追求！歲月如歌，處於青春時代的我們，沐浴在美好的校園歌聲裏。所以，在這個時期的我們——都應有一首別樣的歌！
對於我來說，那首別樣的歌是上個學期學校裏幾乎天天放的《我的未來不是夢》。
初三，和初一初二沒什麼不同。只不過多了些緊張感，在初三下學期的末尾，像往常的初三級部一樣，要到廣場歡送初四的學哥學姐。在整齊的芒果樣式的隊伍站好之後，響起了那首別樣的歌。開始不以爲然，認爲這一定又是走形式。大約歌曲進行了三分之一，一波波的大部隊向我們走來。他們的臉上沒有像我們因放假時候歡快的模樣。在他們的臉上，只看到了滿滿的不捨但又不得不爲自己的將來走出校門的無奈。
這時，這首歌特別應景的播放到了“我知道我的未來不是夢”一句。這時才明白學校在這時在校園裏播放這首歌的原因。從那時起，這首別樣的歌開始在我的身上發揮作用。
升入初四，各種考試接踵而至。對於文化課的學習，我並不怎麼擔心，只是持一種好好學的心態對待，最讓我發愁的是體育。早上的晨跑向來是我的噩夢。剛開始的那幾天，才跑一圈就累的喘不上氣。曾經和同學商量過怎麼才能不跑步。可每天早上都在這首歌所帶來的緊迫感中堅持跑步。當我不想跑步時，耳畔總是響起“我的未來不是夢”一句。讓我總是問自己“你的未來呢”一句來勉勵自己。我會告訴我自己：“不要爲了一時的累而讓自己遠離自己理想的高中大門。”一天天的練習，在我的身上起到了很明顯的作用。幾圈下來，不再勞累。果然，我們都應有一首別樣的歌！
歲月如歌，現在的校園生活的確應該被我們珍惜。而我們也應有一首別樣的歌來給予我們動力！
別樣初三作文5
我曾經一度以爲自己的生活太枯燥，像靜置在桌角的涼白開一樣平淡，毫無波瀾。每天“兩點一線”，家——學校——家，第二天睜開眼，再次奔赴學校……如此循環往復。每一天，都像是從一個模子裏刻出來的，這多少令我有些反感。青春的我們，渴望別樣，希望與衆不同。然而某個不經意間，當你褪下幼稚的外表，才恍然大悟，原來，簡單平淡的生活，從不缺少風景，只是我們從來沒有發現而已。
清晨的窗外，對面的那幢樓，還沒有亮起一盞燈。我輕手輕腳地起牀，洗漱。母親開始準備早餐，偶然擡眼，天已微亮。踏着寒風走出家門，天，像半醒半睡的孩子，也許下一秒它就會醒來。稍微留意一下，你便會發現些“不同尋常”的風景。
路口，擺小攤的阿姨今天沒來。小道左邊的花壇，櫻花樹的葉子開始泛黃。一棵樹上，黃綠相間，從淺到深，一排樹枝掛滿了顏色各異的大葉子，如同一條彩色圍巾，讓人見了便很暖心。然而，右手邊的松樹還是老樣子。只是，剛抽出的新芽還在不停地生長。枝頭本就不顯眼的淡綠，悄悄染上了一層深綠。黝黑而粗糙的樹幹已被鍍上了一層鮮明的白色。果真，秋天來了啊。
繼續向前。路上行人很少，車更少。可是，凝神靜聽，你便聽到了麻雀的聲音。別再只顧趕路，駐足仰望，電線杆上就有那麼一排小黑點，嘰嘰喳喳，硬是將太陽吵醒了。天邊，伴着淡淡的紫色，橘紅的太陽終於衝破了地平線。
迎面走來的是那位我經常遇倒的老大爺，他還照舊牽着條小狗，那小狗很是可愛。目光從小狗身上移開，便會碰上老大爺那和藹的目光，我們之間從未有過一言半語，但陌生人之間的笑容卻是這般溫馨。教室裏，同學的笑容也越發明媚，靠着窗，一縷陽光灑在臉上，很暖很暖。
看，生活還是生活，它依舊平淡，你也依舊平凡。但總有一些是改變了的，這點毋庸置疑。用不一樣的目光看看這世界，你會發現，其實，每一天都是別樣的。
別樣初三作文6
每當聽到“乞丐”這個字眼時，除了會聯想到不潔、衣衫襤褸、低聲下氣及那叮啷咣噹的鐵罐，我的記憶裏還會亂紛紛的開始散落如萬花筒裏繽紛碎片般的片段。
可能是性格生來就感性的緣故，小時候的我見到這些在路邊乞討的乞丐就會拉着大人的衣角，低語道：“他們怎麼了？”而大人們總是會以避嫌的目光看着他們，快步牽着我離去。
長大後，我明白了這些無家可歸的人們只有靠乞討維持生存，心靈有所觸動，總會停下腳步，掏掏口袋，彎下腰，將零錢放進鐵罐中，用微笑迴應他們誠懇的答謝，然後輕鬆走去。
久而久之，這形成了一種習慣，在施捨過程中，當我看到同伴們另類的目光時我隱約感覺到這是一種別樣的`習慣。
總會有人說，乞丐們故作可憐只是爲了博得路人的憐憫而賺取“收入”，我對此充耳不聞，因爲我深刻懂得，人不到萬不得已時，是不會輕易將手掌心朝上的。
那是半年前的寒冬，黃昏時分，我正疾步趕回家吃飯。夕陽漸近，暮色漸濃，那斜陽映入眼簾，天邊鋪滿了大片大片的雲彩，猶如顏料桶傾倒了一般，而在冬陽的餘溫下，那燦爛的色調卻透着絲絲淒涼。
目光不經意間投向橋與牆夾合的角落，那兒蹲着一個老人，他花白的鬍子和褪色的黑大褂形成對比，蒼老的皺紋爬滿整張臉，他蜷縮在牆角，無助地看着橋下的河。
我看見了那鐵罐，掏了掏口袋，發現口袋空空，無奈嘆了口氣。
走近他時，他拿起一隻舊得黯淡無光的笛子吹奏起來。那笛聲彷彿是在感嘆被生活所迫的無奈，又彷彿是向晚風傾述被命運嘲弄的悲哀。
不可否認的是，他是靠才藝來掙錢的，並不是背棄自尊任意不屑的任人踐踏。
不以善小而不爲，對於我們來說，微不足道的硬幣，會讓路旁那些被生活所棄的人感受到人間真情的存在，以至於他們不會被希望所棄。
我崇尚“送人玫瑰，手有餘香”的美德，我認爲把這當習慣定時一種對快樂的另類享受和對人生的別樣認識。都說一個良好的習慣可以成就非同凡響的人生，我想，屬於我的別樣習慣，不具備積德那樣的神聖，又是爲了盡微薄之力減弱生活無情所噬人的力量，還有喚醒那份幫助弱者的心安理得。
此心安處是吾鄉。
別樣初三作文7
初三的生活，像火焰，激情四射；像鮮花，繽紛絢爛；像詩歌，壯麗磅礴。初三，是青春的轉折，它點燃夢想之燈，照亮人生之路，引領前行方向。
一。課堂進行時
“鈴——”上課鈴聲剛響，同學們就已經坐到自己的座位上，初三的我們早已意識到此時的任務之重，即將面臨人生的一大轉折點，都在各自努力。
數學老師夾着課本，拿着圓規和三角板進入教室，不由得讓我想起了肖復興先生筆下的班主任“黑老蔡”，彷彿數學老師也即將騎上戰馬，揮舞着大三角板和大圓規，大喊：“向幾何進軍！”
數學老師揮動粉筆在黑板上快速滑動，彷彿不是幾何題，而是精靈在飛舞，引領着我們走向數學王國。
初三了我們不久將分離，難怪老師上課時都帶着淡淡的傷感，三年的時間，說長不長，說短不短，卻足以積澱一份真摯而深厚的師生情。
二。課間進行時
以往的課間，我都在操場上揮汗如雨，或奔跑，或遊戲，或閒聊。而初三，我更喜歡在書海里暢遊，體會於謙的“眼前直下三千字，胸次全無一點塵”。
無論是具有“停機德”的寶釵，還是具有“詠絮才”的黛玉，我無不爲她們憐惜，一個是“金簪雪裏埋”，一個是“玉帶林中掛”，一個是“山中高士晶瑩雪”，一個是“世外仙姝寂寞林”，曹公爲何給這兩個奇女子如此遭遇！
無論是遭遇種種困難最終得到幸福的雷米，還是滿腦子浪漫幻想的安妮，他們都能給予我歡樂，牽動我的情思。幻想中，天鵝絨般的藍色水面，緩緩駛過“天鵝號”；幻想中，嬌豔的粉紫色玫瑰花在訴說古老的傳說，如同燕鳴驪歌。但我最愛的還是長不大的彼得·潘和他的精靈丁可兒。我時常想，沿着東方的啓明星一直飛真的能找到夢幻到嗎？
爬山虎還沒有爬上牆角，常春藤也沒有長出枝椏，我們的心中的黃色康乃馨卻常開不敗。初三，帶給我酸甜苦辣的別樣生活，讓我歡樂，讓我傷感，也讓我留戀。無論將來我們散落到何方，也彼此銘記。
別樣初三作文8
在我的印象中，她是個柔弱女子，說話輕言細語，臉色蒼白，身材瘦小，遠遠望去，一陣風就能將她颳倒。她的性格也是溫柔，似乎從不發火，即使偶爾動怒也只是臉微微泛紅，眼睛瞪得如杏仁一般大。
她的女兒婧清高孤傲，性格暴戾，很難與人相處，即使和前後座的人交上朋友，過幾天也會鬧得不歡而散。當然，這種和我性格南轅北轍的人絕對不會和我成爲朋友。也許是女兒的過於強悍，我對她也沒有產生好印象，甚至覺得這樣溫柔得可以說老實巴交的女人，怎會生出如此令人討厭的女兒，這和她的教育說不定有很大的關係。看來，柔弱的愛，只會縱容。
但隨後發生的一件事，讓我對她的印象發生了巨大的轉變。
那是初夏時節，五月的一天，放學時分突然狂風大作，電閃雷鳴，我坐在位置上焦灼不安地看着窗外。
一早就去南通開會的媽媽，您可曾回來？你不會爲工作忙得暈頭轉向，而把女兒拋之腦後了吧？我盼望着媽媽快點出現，期盼快點有人把我從學校這個籠子裏“解放”出去。同學們一個個被父母接走了，只剩下我和婷婷等幾個孩子，望着被接走的孩子臉上欣喜、幸福的神情，我如坐鍼氈。
“婷婷，小米，把書包收拾好，我送你們回家！”我循聲望去，咦，這不是婧的媽嗎？婧這幾天不是患肺炎在家休息嗎，都將近一個星期沒來上課了。她怎會把生病的女兒一個人撂在家裏來接別人的孩子呢？，況且她儘管打着雨傘，還是被狂風暴雨淋得像個落湯雞……她看着我，“你的家長還沒來嗎？”我點點頭，好期盼從她漾着笑意的目光裏獲得些什麼。“那你就做我的車吧！打個電話和爸媽說一下，還有你、他就一起坐我的車吧！”窗外依然大雨如注，我原本暗淡的目光閃爍起光芒，心頭也泛起了一股暖流。
下了樓，遠遠望見那輛醒目大紅的POLO小車，車本不大，五個孩子坐着很是擁擠，但我們擁擠卻是快樂的。
後來聽說婷婷爸爸在外打工，母親在工廠三班倒，根本沒時間接女兒，小米的爸爸出國勞務幾年了，媽媽在超市也不能天天接她，於是婧媽媽自告奮勇，當起了“校車”接送員，春去冬來，一年多了，她都按時接送三個孩子上學、回家……
這個別樣的女人，從此她在我的心裏不再柔弱、瘦小，而從此後，我也會重新去認識婧。
別樣初三作文9
傍晚，燈火通明的街道上人來人往，今天是母親節，準備給媽媽買一個別樣的禮物，我走在街上，看着百貨商店李琳琅滿目的商品，快看花了眼。此時，在商店門口的小女孩吸引了我的注意。
我掃視着她：衣衫有些破舊但還算整潔。她一直低着頭默默的數着錢。我心想：財迷!過了好一會兒，她才注意到我，黝黑的皮膚上的一雙大眼顯得格外明亮。我突然覺得路邊的燈彷彿黯淡了一些。
“哥哥，你要買兩隻花嗎?”小女孩指着地上的塑料桶問道。
哦，原來是個賣花的小女孩啊!
我掃了一眼桶裏的花，顏色單一，只有紅色和白色，而且還是紙折的，於是我一句話也沒說就走了，轉身進入了百貨商店。我仔細地挑着貨架上五顏六色的禮物，半天都沒能找到一個令我滿意的禮物。好看的吧，又太貴;便宜的，又不好看。正當我發愁時，腦海中閃過了那個賣花的小女孩。對了，就買這個，我立馬跑出了商店。
街道上依舊人潮涌動，但我一眼就看見了那個賣花的小女孩，我衝她飛奔而去。
“小妹妹，你的花我全要了”
小女孩一聽，又擡頭看了看我，高興的蹦了起來，立馬蹲下來去包裝那些花。她一邊包裝一邊講述她的故事：她叫莫莫，今年讀五年級，媽媽因病去世，爸爸離家出走後再也沒回來，只有她的爺爺奶奶照顧她，爺爺奶奶年事已高，快沒法資助她上學了，所以她經常在課餘時間來攢學費。說完，她把包裝好的話遞給我說：“這花是給你媽媽的吧，祝你們全家幸福!”我強忍着淚水，接過花，把身上全部的錢給了她!趕緊跑開，隱約地還能聽見她在喊：“哥哥!你給多了……”
那天回家，我把這個別樣的禮物遞給媽媽，並給媽媽講了這其中的故事，只見她欣慰的笑了。
我把這個別樣的禮物插到了花瓶裏，望着窗外的那輪圓月，不禁想到和那個女孩的眼睛，一樣明亮…………
別樣初三作文10
我會永遠記住那墨綠色黑板前你在上面流暢的揮毫，正如我永遠也不會忘記你的才華橫溢、生動幽默、剛強嚴厲。這不正是我心中別樣的風景——三新學校別樣的風景？
陽光透過樹葉縫隙從窗外斜斜地照在地上，星星點點。你正在教我們《石壕史》，文中有“戍”一字，我們對戊、戌、戍字相似的幾個字經常搞混。你輕輕一笑，轉過身，蹲了下身子，將“三胞胎”一起寫到了黑板上，隨後退後兩步仔細審視，過幾秒，轉過身來，對我們又笑了笑，露出你那潔白的牙齒，說道：“我給你們編個口訣，‘點戍橫戌戊中空’。”然後用手肘提了提褲子，用小而精明的眼睛笑着掃視我們，好像再說“懂否”，像煞了一個頑童。於是我們便牢記於心，萬難忘記。
有一次，同學們起鬨讓你講關於一個地方的故事。你抿嘴一笑，握了握手中長拿着的玻璃杯，還是用手肘提了提褲子，隨後開始講了起來。當講到一個人憤怒之時，你就好似那人，一臉怒氣；又當講到一人開心時，你也渲染了他的情感，眉飛色舞起來……大家都摒神凝氣，緊張的注視着你，當故事講完，同學們卻還是意猶未盡呢！
別看你這樣生動幽默、才華橫溢，一旦嚴厲起來，那也是很可怕的！
今天，你說讓我們錯的抄3遍，還說，在語文課上講話的抄5遍。金同學忍不住了，說了句埋怨的話。原本你萬里無雲的臉上頓時陰雲密佈，眼神從柔和瞬時犀利，緊緊盯住金同學，好像要生生的把他吃了似的。“他玩完了”我想。果不其然，你擡起纖細的手指向他，說道“5遍”，簡單的三個字卻壓得我這個旁觀者都喘不過氣來，再有，你說在上課時抄的都作廢。聽到這個，我心中警鈴大作，不想，你卻已一個箭步衝到我跟前，奪下我手中的筆，打了個大叉，一揮筆，寫下了二個無比灑脫的字“作廢”，這兩個好看的行書，在於我卻是好似宣判死刑，終於體會了金同學的感受。
F老師就是這麼一個嘴角常掛笑的人，卻是有着說一不二的個性，正是我心中別樣的風景，正是三新學校別樣的風景！
別樣初三作文11
時間的隧道裂開了一天縫隙，不知不覺中，我已到了初三，這原本被公認爲學業最繁重的一個學年，卻帶給我許多新的同學，新的感悟——快樂以及充實。
鏡頭
這是一個平凡的課間活動時間，新來的同學和我們這些“原居民”正玩得高興呢，突然，瀰漫着一股火藥味。不好！世界大戰即將開打！四名美女同胞vs一名男同志！“這道題都不會，你可真夠二寶的。”“什麼？不教我也就算了，還罵我，士可殺不可辱！”這位男同志義憤填膺，奮袖出戰，意欲決一死戰。“我們就辱了，怎麼樣？”四名女同志兩手叉腰，杏目圓瞪，看來是要評個魚死網破了。電光火石間，兩邊算是幹上了！“你……你們……”男同志以一做四，明顯力不從心，臉漲得通紅，眼睛發出向他的同胞求救的信號。我看他們哪敢呢，只能遠遠地抱拳，搖頭苦笑道：“哥們兒，咱們心有餘力不足矣……”話音剛落，只見女同胞們得意洋洋，個個都像打了勝仗的將軍。這種同學間的相處方式，真是既給枯燥的學校生活添了些許樂趣，又能在打鬧中互相請教，真是一舉兩得呀！
感悟
要考上一所好的高中，其實說難也不難，說簡單也不簡單。這一路走來，會遇到很多苦難，苦難並不可怕，可怕的是對苦難缺少了正確的認識和態度。越王勾踐臥薪嚐膽，纔打敗了吳國；司馬遷飽受艱辛，才寫成了《史記》；愛迪生試驗了上千種材料，才找到了製作電燈的鎢絲；高爾基在“人間大學”經受了種種磨練，才成爲卓越的作家；餘秋雨風塵僕僕、長途勞頓，才完成了《文化苦旅》……如此等等，都雄辯地告訴我們一個簡單的道理：成功和所付出的努力是成正比的。不努力，何來成功。學習沒有捷徑。
我們都是大孩子了，即將離開母校，面臨新的生活，新的挑戰，我們要以開放的心態迎接磨礪，迎接考驗，做最好的自己。
別樣初三作文12
“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。”
——題記
彈指間，一切驚心動魄的場面都已變成歷史，在歷史的長河中有些英雄人物屹立於天地間，他們的精神是一種美，一種獨特的美。
我敬仰屈原。腦海中浮現着他那亙古不變的身影。身着修長白色的古服，披掛着香草，寬大的衣襟，在風中獵獵作響，而那欣長的身影，在江邊微微發抖，嚴重充滿哀傷，似乎在爲楚國默默的祈禱，忽然縱身一躍，跳入江中，那悲傷的哀鳴在江中唱起，江水瘋狂的涌動，隨之，世界靜了。“高山流水，知音何在？絃聲已絕，如何獨生？”知識俞伯牙的絕唱，而屈原恰恰相反，屈原是孤獨的，在這條路上他蹣跚而行，一個人，面對敵人。
屈原精神是一種美，一種獨特的美，一種朦朧孤獨的愛國美。
我敬仰文天祥。耳畔中傳來“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的千古絕唱。我該如何描繪你？你面容焦悴，出身於江南，身於“搖搖欲墜”的南宋。你該如何用自己的微薄之力去攙扶他？兵敗被俘，面對敵人的誘導，你沒有屈服，漫長的幽禁，改變不了你的壯志，你的傲骨。你用自己的生命詮釋自己對祖國的愛。
文天祥精神是一種美，一種特別的美，一種忠誠與高潔的愛國美。
我敬重岳飛。不知不覺思緒已飛躍到北宋時期。在激昂的擂鼓聲中，你戰袍披身，槍戟在握，英氣逼人，在硝煙滾滾的戰場上，帶着威武與自信，與敵人戰鬥。你，寬厚的脊背，堅韌地負起母親的叮嚀與呻吟的神州：“精忠報國！”——可報國之路，有多少坎坷，雖然你擋得住前陣的拼殺，可經不住幕後的陰謀。在陰謀的引導下，十二道金字牌，十二個夜叉——將忠良捉拿。你明憤“十年之功，廢於一旦”，你哭訴“所得州郡，一朝全休”，你吶喊“社稷江山，難以中興”，你高呼“乾坤世界，無由再復”！你不已在供狀上寫下“天日昭昭”。青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣……
岳飛精神是一種美。一種特別的美，一種忠誠淒涼的愛國美。
穿越歷史的長河。回望那一個個驚天地，泣鬼神的英雄，心中不由的產生一種敬畏，“生當做人傑，死亦爲鬼雄”。他們的精神是一種美，一種特殊的美。
別樣初三作文13
大地褪去了它那厚重的白棉襖，花朵也綻放出它的笑顏，鳥兒也從南方飛了回來，而我也迎來了在學校的第三個春季。
我已經是一名初三的學生了。面對中考的來襲，以及學業的加重。初三的我，遠離了過去的自由散漫。開始了我的奮鬥生涯，記得開學第一天老師語重心長的對我們說：“初三了，所有人都已經火力全開，現在到了衝刺的階段，踏進高中的校門，只差這臨門一腳。”說的我們熱血沸騰，摩拳擦掌。但，初三也不是那麼好過的。隨着一次次的模擬考試，我們一次次的跌倒，一次次的咬脣爬起，眼中的堅定一絲都沒有減弱，到是更激起了我們的好勝心，全身心的投入到學習革命當中去。
過去，我們非常不喜歡的自習課，現在就像珍品一般，被我們寶貝着呢！自習課上，我們翻看着筆記，圈畫着重點，查找着被遺漏在犄角旮旯的知識點。過去，寂靜的備課室，現在熱鬧非凡，讓老師們都頻頻點頭讚賞，所以，上課的時候老師們講的十分起勁，生怕落下一個知識。
聽說今年中考加了體育測試40分，所以原本可以玩耍，放鬆的體育課，這下真的變成了真正意義的體育課了，每次體育課都能看到一支隊伍，繞着操場，喘着粗氣，冒着大汗在那裏一圈圈的跑着。跑完了就可以解散了嗎？想都不要想！老師給我們一人發了一根跳繩，幹什麼？練跳繩啊，體育測試裏有這項，一分鐘160個以上，我們苦叫不堪，但也只能乖乖聽老師的話。累的氣喘吁吁，也只跳了120多個，還差好多，但當我看到有的人一個也不會跳，心裏還是平衡了一點竊喜了一把。
隨着時間的推移，我們的身體素質，漸漸的有所提高，辛苦和汗水真不是白費的！
初三是個又苦又累的地方，初三是個充滿希望的地方，初三是個讓人又愛又恨的地方，讓我們懷揣着夢想，在這個別樣的初三，揚起理想的風帆！
別樣初三作文14
生日那天，朋友送的禮物總是那一套什麼書呀，巧克力呀什麼的。只有媽媽神祕地告訴我，她有一樣別樣的禮物。
好吧，對於老掉牙的禮物，媽媽送的“別樣”禮物--手錶，也還算別樣。不過我也正缺個報時的東西。
上學了，它告訴我要珍惜時間，認真聽講。體育課時，它告訴我要勞逸結合。放學後，它告訴我，時間就像海綿裏的水只要願擠總還是有的。自從有了它後，我更有時間觀了，生活也更有規劃了。我開始漸漸喜歡上它了。
週末，我正在努力寫作業。專心的我把它忘了。擡頭看時間，不！時間所剩無幾，我更加努力了。不一會兒媽媽走了過來提醒了我。遠在天邊，近在眼前。低頭看時間，擡頭望藍天。時間多，爲何急匆匆。生活也要快進齊，爲何不慢下來賞風景。其實是牆上的鐘快了。
有時，打遊戲的時候看看電腦上的鐘，發現時間過得太快了，半個小時一下就過去了，低頭看看手錶，真的，時間飛逝呀！時間呀，它是變幻莫測的。有時慢、有時快。時間不等人，所以我們要更加珍惜時間。時間又是一去不復返的東西，潑出去的水又不能收回。
有一次在大雨中等朋友，白天卻也陰沉沉的。手錶上已是下午2點。幾十分鐘後也沒見朋友來，再等等。五分鐘後，一輛車濺起的水花差點打到我。十分鐘後，一朵花落在我的傘上。十五分鐘後，一隻貓倉皇跳進了樹叢。終於朋友來了。他道歉道：“對不起我來了。你應該等了有十分鐘了吧。”“不，已十五分鐘了、”朋友吃驚地看着我“哇，你時間觀太強了吧！”我低頭看看了手錶笑了笑。
從此，媽媽這“別樣”的禮物使我不但增強了時間觀，還讓我受益匪淺。我頓時感到自己變了許多。時間這個東西，它從不對任何人偏心。聰明的人會利用好每分每秒，其它人則隨意地浪費時間。
感謝！媽媽別樣的禮物！
別樣初三作文15
小狗追着自己的尾巴在原地打圈圈，它說：“我在追逐自己的幸福。”
——題記
人們總是在某一時間、某個地點刻意去尋找屬於自己的幸福，然而，當上帝被你打動，眷顧着你，把屬於你的幸福藏到你附近時，你卻連看都不看一眼。等到幸福去找你的時候，你才泣不成聲。幸福，可以不是人們所給予的，它僅僅在於心靈之間的體會。
舒舒服服的躺在小廣場後的草坡上，一直說啊，笑啊，時不時還會唱歌的我們，可能感染到它們了：像剃着男生的平底鍋頭髮似的灌木；被我們壓的踏踏實實的盛草；不合羣還到處藏的野花；冷笑着把我們當做瘋子的皓月……一個個景物都是我們的觀衆。
“這裏沒人的！”我和姐姐大着膽子卻還是冒着冷汗把剛剛穿戴好的朋友領到這石頭路上，石頭路，冷月光，還有亂飛的蚊子，這一點也不怕，怕就怕在三個旱冰滑得超爛的人，腳下還帶着八個輪子，硬是站在這凸凹不平卻飽含浪漫的地方，尋找着什麼……
艱難的挪到了這片草坡時，天色已經不早了，如果說浪漫的話，夜色中的墨色草，深藍天空中的小星星還真是浪漫，可是，蚊子的嗡嗡聲，不僅打破了寂靜的夜，更是把這份浪漫狠狠地扼殺在搖籃裏了。於是還帶着汗珠的三個小腦袋，便互不相讓的吵了起來，吵着累了，纔開始向“文明演藝”方面發展，唱着那不着調的歌，聽着那不整齊的掌聲。雖說沒有一個人來看，但景物觀衆也不少。蚊子才自在，邊餵飽自己，邊當成觀衆，湊了個數。
有個大人把這一幕錄下了，是不小心的呢！激動的那三個小孩，臉紅撲撲的，像打了點腮紅似的，有些自負的爭搶着“最佳上鏡獎”但過了一會，又安靜下來，配合着這有蚊子的浪漫……“啪”的一個打蚊子的聲音，又讓這三個飽含童真的大孩子笑起來，沒完沒了的，一直笑着佈滿夜的每個角落，看吧，畢業了，我們還是很幸福呢！
簡單的，不同的，三個人的浪漫，看起來真叫幸福。
