初三初中作文(精選15篇)

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編收集整理的初三初中作文，歡迎大家分享。

初三初中作文1

時光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。不知不覺間，我已是一名初三的學生了，我知道這意味着什麼，那是放棄。

初一時，各科的老師就說過，初中不比小學，初中更多的是灑下汗水。從三門課程轉換到七門課程，意味着我們肩上的擔子更重。那時的我年少輕狂，不以爲然，仍舊保持一顆愛玩的心。

初二時，各科的老師就說過，初二不比初一，初二更多的是抓緊時間，它就像是一個分界點，兩極分化會越來越嚴重。從七門課程轉換到八門課程，意味着我們肩上的擔子更重。那時的我感受到了來自學習的壓力，漸漸收起了愛玩的心。

初三時，各科的老師就說過，初三不比初二，初三更多的是放棄其他，爲了備戰中考，必須心志堅定，一心一意投入學習中。從八門課程轉換到七門課程，可是我都明白，這並不輕鬆，意味着我們肩上的擔子更重。現在的我切實的體會到了來自學習、來自中考的壓力，放棄了玩的時間。

我知道，初三是沉重的壓力。沒有了歡聲笑語，沒有了閒暇時光，只能一頭扎進書堆，遨遊在知識的海洋裏，奮力的想靠近知識的彼岸。父母不停地告誡學習要認真，初三要收心，望着他們充滿希望的眼神，我只能加倍的努力。老師不停地告誡初三競爭更大，不能有一絲的鬆懈，看着老師既焦急又無奈的神情，我只能加倍努力。

我知道，初三是無止境的付出。犧牲歡聲笑語、犧牲閒暇時光，用更多的時間去學習、鞏固知識，明白不付出心血，坐等花開的後果。中考是到達目標、實現夢想的起點，我不能輸在起跑線上，只能不斷的付出。

沒有一個人會說初三是輕鬆的，早起晚睡這是初三學生普遍的作息規律。步入初三，大多數的莘莘學子都會選擇放棄，放棄並不是逃避，爲了夢想而放棄，我想這並不是吃虧的事情。

十年求學路，只爲一朝中考。初三不過是壓軸的第26題、人生路上的第一次考驗，傲首挺胸，沒有解不開的壓軸題。

走進初三，我腳踏實地，在勝負面前，我會毫不猶豫。

初三初中作文2

這是初中的最後一個晚自習，腦子裏不自覺的會想到很多，可想的都卻那麼模糊。

記得小學6年級畢業時，我們曾幻想過初中的生活，也許初中只是人生中的一個小插曲，也許很快就會過去，或者在想，在那三年中自己是否出淤泥而不染，會不會成爲學霸呢？想的總是那麼美好。

初中第一天，來到一個陌生的學校，一張張陌生的面孔，在其中，好不容易見到一個熟悉的容顏卻沒有那般親切了，也許是環境的緣故吧！

漸漸的，當我們融入到班級中的時候，我們會發現，原來他們也不是那麼冷麪，久了，熟了，也是一些熱情似火的小青年啊。

初一，大家都認爲這是一個新的開端，我們要努力，我們要奮鬥，只爲自己最後有個好的結果，可是，在一個環境呆久了，人是會變的，每個學校總有那麼幾個學渣，總有一些逆反心理較重的叛逆青年，正因爲這些可以放縱自己，可以讓自己不努力，因而抵制不了誘惑，每天貪玩。便忘了什麼是學習，每天拿着書卻想着睡覺和玩耍。

初二，因此鬆懈，認爲時間還長，卻不知它的快。想着繼續揮霍，想着“明天”再努力，可是這個“明天”太多了。

初三，早已成爲習慣，不到中考不知緊張，當最後考差了，再說句我後悔了，我應該好好學的。卻已經晚了。

其實機會不會一直在你身邊，一旦有機會就要懂得把握。

不要認爲今天沒有明天重要，其實今天就決定了明天。每一個“今天”的積累就決定了你的未來。

初中不是什麼小插曲，它其實很棒很優秀，它讓你找到了你自己的夢想，它是一個衝勁的過程，也是轉折。

拿起畢業照時，初中這三年就這樣過去了。

初三初中作文3

時光像一陣清風，滑過我的指尖，無可挽留。生活，給了我痛苦以快樂，讓我在逆境中成長，順境中歡笑。殊不知，時光便是生活，而生活卻不僅是時光。

三年的幼兒園生活告訴我：如果遲到，美味的小餅乾就都落進別人的肚裏；

五年的小學生活告訴我：臨考前發奮兩星期就能綽綽有餘地拼上半個學霸；

而短短兩個月的初中生活卻告訴我：努力、努力、再努力，如何努力都不夠……

分班考的那天，爸媽早早給我打上預防針，“盡力而爲就好，別太在意分數。”我心中不屑，你們竟然如此看扁我，在小學我好歹也算半個學霸。自信滿滿地走進考場，三個半小時後，我灰溜溜地走出來。不用等分數出來，我的自信早已粉碎。

開學以後，新的同學和老師都那麼個性鮮明言語有趣，天天都有好玩的事兒。初中生活的豐富多彩讓我欣喜若狂、目不暇接。可是，它也緊張忙碌得讓我咋舌不已。初中的科目多了，功課的難度大了，老師的要求高了，必須全力以赴才能勉強跟上。每天清晨，我在鬧鈴聲中掙扎着起牀，預習、上課、寫作業、複習，最後在深夜擁抱着疲憊沉沉睡去。我想：我這麼用功，肯定會有好成績的。

可是第一次數學隨堂考試就給了我沉重一擊，59，竟然沒有及格。回到家，我崩潰大哭，難道我努力得還不夠嗎？爸媽好言相勸，我收拾心情，重新上路。

在那之後，我經歷了一次次考試，一次次對爸媽哭訴，一次次懷疑自己，又一次次在夜深人靜時收拾起碎了一地的自信，塞回心裏。

現在的我，真正懂得了學習的目的：不是爲了別人的稱讚，不是爲了好看的分數，而是爲了進入我最心儀的大學，學習我最喜愛的專業，最後能夠在我熱愛的領域有一番作爲。前路漫漫，一時得失又有何懼？不經風雨，怎見彩虹？沒有努力，何來收穫？

現在的我，不會像以前那樣脆弱，不會再爲分數哭泣，只要今天的我比昨天的出色，那便足矣。

初中生活告訴我：要堅信每天叫醒我的不是鬧鐘，而是理想。我唯一應該努力超越的，就是昨天的自己。

初三初中作文4

窗外雨兒滴滴嗒嗒地打落在地上，發出一陣陣響聲，把我的思緒拉回到了清純無憂的童年。

腦海裏立刻浮現出那張稚氣的臉龐，那對水汪汪的大眼睛，那雙柔軟的小手，還有那嬌氣單純的聲音正“咿咿呀呀”地叫着媽媽。這讓人好懷念，好懷念。那時候，幾乎完全不用想任何事，人生的藍圖還是張單純而又潔白的紙。

而現在，那藍圖已不再寂寞，因爲上面已經寫下歡笑，記下憂傷，種下眼淚，畫上夢想。

回想過去，歡樂總與我相伴。節假日裏，與朋友一道穿梭在繁華的大道是，手牽手，肩並肩，無疑，又給街上增添了一道風景線。學習上取得的成功，總能與朋友一同分享，學生的快樂莫過於此。

但在成長的大道上，誰有沒有過憂傷，誰有沒有過眼淚。當我考試失敗時。

自一人站在雨中而沒人願意理我時，當我??，我都回哭，會很傷心地哭，會使出自己最大的力量任性地哭一場，直到發泄完內心所有的痛楚。

而今天，在經歷了無數次失敗，接受了無數次考驗的今天。當我再次跌倒，再次失敗的時候，我已不會像往日那樣任性，那樣不堪一擊了，而是學會了尋找原因和辦法，解決問題。是的，我>長大了，我學會了從容面對生活中的每一次高潮與低谷。

現在，我已經種下了理想的種子，話下了夢想的圖畫。今天，我正坐在教室裏，和所有的莘莘學子一樣埋頭苦學，爲的就是讓種子早日開花結果，讓夢想早日綻放出燦爛的笑臉，讓成長的過程留下美麗的足跡。

每個人的成長過程都不同，沒個人的成長經歷也不同，但是多多少少都會遇到風風雨雨，而我也一樣，我想以後的路上，我會更加從容不迫地面對它們。

初三初中作文5

夏天，在很多人看來，總是讓人聯想到深藍海水，溫熱沙灘，綠樹鮮花，葛優躺和西瓜冰，只是我的夏天，卻充滿了離別的憂傷和無奈。

斑馬斑馬。

偶然間，在0Q音樂中聽見1U甜美嗓音唱着這首略帶傷感的《斑馬》。我恍憶起一個場景：兩個穿着深藍色校服的女孩，搖頭晃腦，嘴裏唱着不成調的歌。不知道是誰忘記了下一句歌詞，然後另一個人就對着她哈哈大笑。她們唱着鬧着就遠離了我的視線。啊！是那個女孩，她瘦瘦高高，愛扎一個俏皮的丸子頭。墊排球從來沒有超過標準，笑起來聲音能傳好遠，眼睛更是眯成一條縫，像偷了腥的貓，默默沾沽自喜着。可是啊，這個夏天，她就離開我們學校，轉學回老家了。

喜樂平安。

我愛翻舊東西，那些帶了點時間的物品比平常事物多一點吸引人的厚重感。這次，我發現了一張明信片。後面寫着一句熟悉的口頭禪：喜樂平安。我記起了，應該說從來沒有忘記過，那個年輕的社會老師，臉上總是帶着溫暖的笑容，嗓音甜美給人胖乎乎的感覺，她總是引領我們跨越時間的枷鎖，撥開厚重的迷霧，去見證那些心衰，那些隱藏在歷史後面的故事可是啊，這個夏天，她也不教我們了我想說人家都說，初中生活是最簡單最純真的。它有笑有淚，有初遇的欣喜，有離別的憂傷。三年時光只是彈指間，有些約好同行的人也早早地離去了。也許以後見面會有生分感，可我還是願意，在某個閒適的午後，給那個一起唱歌的女孩捎去一句問候。在校園的某個角落裏，遇到那個嘴角揚起的許老師，輕輕說一句：老師好。

有離別肯定有重逢，也肯定會遇見新的人。無論陌生的，熟恐的，心甘情願離開的，還是被迫分手的，那一隻只與我握過的手朵朵與我交換過的粲然微笑我都不會忘記，帶上初中與你們的點點滴滴，努力前行。

初三初中作文6

初三啥感覺？時間對於我們而言就像是一根很小很細的火腿腸。而我們呢，就是一個個餓死鬼啦。連吃飯都像打仗似的爭分奪秒，真累啊！不過初三生活也不是特別黑暗，我們也會樂在其中。每週星期五下午最後一節課的最後幾分鐘，我們都一同等待着。等到下課鈴聲響起那一刻，我們又有了1949年10月1日的感覺解放了！

回到家，把書包往桌上一扔，到冰箱裏拿一個蘋果啃。邊吃邊看《海綿寶寶》，真是一種享受。看完後，就以神州7號的速度飛奔至好朋友的家。我們在房間裏是一會兒熱烈辯論，一會兒婉轉抒情，一會兒又哈哈大笑，害得鄰居大嬸差點兒把我們送醫院去了。

有一次，我跟我的好朋友討論怎麼才能做到皮笑肉不笑，肉笑皮不笑。經過我們的無數次實驗，最終得出結論：皮笑肉不笑，肉笑皮不笑是不可能的。但由於我們做了近千次實驗，老天都被我們給感動了。於是便在我們的嘴裏嵌上了幾顆晶瑩的，透亮的，大大的水皰。疼死我了！

北京時間18：00，我們家準時吃晚飯。叮門鈴響了。我跑過去開門。哇塞，是老爸老媽誒。他們好久都沒來看過我呢。夷，手裏還提着東西。一定是我最喜歡吃的鮮米酥和可比克。我呆了一會兒，然後回過神來，機械化的說了請進這兩個字。

吃完飯後，我們開始了家庭會議。老媽先說道：你最近身體狀況怎麼樣，補血的還在吃嗎？沒有，我根本就沒時間吃，上課太累了！我急忙說到。外婆發話了：她一天吃點點飯，我給她盛一小碗飯她就吃一小碗，從沒自己添過。吃這麼點飯怎麼能行，以後多吃點，聽見沒。媽媽立即說。我有點撒嬌地說：遵命，長官！接着爸爸又開始問了：感覺學起來輕鬆嗎？還行啦。只不過，作業有點難做。太多了。

初三的生活雖有些累，但並不乏味。有那麼多的人愛着我，我還有什麼值得痛苦的呢？讓我們帶上快樂，坐着宇宙飛船，在知識的太空中漫步！

初三初中作文7

時間過得好快！轉眼間我們已經步入初三的大門，回頭一看，到處都是記憶，到處遺憾。

初三分班了，從初一到初二那些一起玩的，一起學習的“兄弟姐妹”們散了。內心多少有點說不清的酸處，捨不得，但我心更明白，這個小小的調整是爲了我們更好的學習。

初三一切都變了，老師變了，教室變了，學科變了，有的學科甚至沒有了，更重要的是我們的內心也變了，有心志了。變得不再是以前的玩童了，我們都有自己理想的目標。

初三，不能再荒廢了，因爲我已經失去了初一、初二。在初中生涯中，我只有初三了，別無選擇。短暫的一年，這一年對我們是非常非常重要的，是我們分水嶺，是步入好的高中繼續學習，還是進入不理想的高中呢？一切都看我們在這一年的努力程度……

走進初三，一切都是嶄新的，再也沒有在課外活動打鬧的時間了，而有的只是你在背課文，背英語的選擇了，別無它選。

初三，在初一初二時聽起來有些遙遠，有些可怕，甚至是一切噩夢，但到了初三並非如此，可有的是學習的動力，更愛學習的心。

因爲初三，所以所有人更加拼命，更加好學，都只爲了一個目標，考上一個好的高中，走出隆德，去外面上學。

初三，我每次做對一道題，我就很高興，因爲我上課把這節課聽了，並且聽懂了，而且做對了，而不是像初一初二那樣，題錯了便錯了，對的題不是抄的就是瞎蒙的，而不是認認真真看了這道題，並且把它給做了。

走進初三，老師告訴我們說：初三是新的一年，只要付出便能得到，奇蹟總是在勤奮刻苦中出現的，所以只要我們勤奮、認真、刻苦地學習，就會有奇蹟出現。

初三了，最後一年了，是時候該如野馬般向前奔馳，像蒼鷹一樣衝向藍天白雲了。衝吧！奇蹟總會出現！

初三初中作文8

不似“花開兩朵，天各一方”的灑脫；不如“好讀書，不求甚解，每有會意，就欣然忘食”的勤奮。不閒適，不擁擠，無大風浪，但絕不平凡。

踏入九月的校園，一片燦爛的'陽光鋪灑在地上，似乎把一切都變得柔軟，令人不敢輕易驚擾。歡聲笑語，鳥語花香。忽而喧鬧，忽而靜謐，萬般美好。

十四歲的花季，我們踏着晨霧，身披朝霞漫步校園，手上總拿着資料，走走背背，曾經美好的景色不再去欣賞，緊盯手心“萬能”的“小甘”。或許，路邊的花朵還似記憶中嬌嫩；也許，窗外的大樹依舊青翠欲滴；也許黃昏依然美麗，也許，笑顏始終燦爛。無意在留心，留心周圍，留心那些過去的身影。走走停停三載，荒唐也。

十三歲的青春，我們有些叛逆，談笑風生，意氣風發。“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的任性在我們身上體現的淋漓盡致。總是覺得，自己可以一路逆風，單純似沙漠中的花，周圍是咆哮的風沙，但依舊能夠傲視羣。這時恣意，放縱。球場上帥氣轉身迎得尖叫的得意；跑道上花式衝線的歡呼；考場上瀟灑的揮筆。那是回不去的青春，那是第一的榮耀。

十二歲的童年，我們走向未知，走進春光。初中的大門向我們敞開，褪去了青澀與稚嫩，活脫脫一個懵懂小孩穿上大人的衣服，闖入了一個小社會一般，有些搞笑，又有些嚴肅。在家當慣了“小公主”一去，什麼也不會，本以爲大家都一樣，卻驚覺只是自己。“尷尬”“不甘”“煩悶”衝斥心底，卻又不得不面對現實。可真是無可奈何呀！

轉眼間，“三年羈旅客”，今日入戰場。面對即將到來的中考，回不去的青春校園。三年光景終有盡，何不銘記於心底。

初三初中作文9

光陰似箭，日月如梭。轉眼間幾年就過去，如今的我已經進入了初三的階段，這本是我人生中最重要的時刻，因爲它決定我以後的人生，如果這次，中考，考不好的話，我的人生將會留下許多遺憾，有時候我就聯想如果我生在古代該多好啊！因爲古代根本就沒有這麼多學科只用寫一篇文章什麼就可以搞定，不像現在只要哪一科什麼都沒用，只有哪一科好也什麼都沒用，現在人都特別注重成績，所以我也特別得努力，一步一步的把成績往上提。從小我就明白一個道理，只要付出就有回報。

從小學到現在我的成績一直都不是很好，初二的時候我的學習成績都還不是很好。那是經過我初三一學期努力，我的成績有所提高。

在這初三最後這一個月裏，老師總是考，考，考，我們也沒有辦法只得配合。這次班上就流傳一句“考，考，考老師的法寶，分，分，分學生的命根”。每天我們都沒有時間出去玩，其他的學生在外面玩我們心裏非常非常的難過，因爲我們只能在教室學習而別人能在外面玩耍。

我們在初中最後一次月考到來了，這次考試我非常非常的用功，可是我最後可能很快成績非常不理想。我怕回家挨家長罵，所以我在回家路上把趁機偷偷把自己的成績改了。最後還是被家長髮現。因爲人人都期望比較高，所以在最後的一個月對我非常的嚴厲每天除了吃飯就是做題看書睡覺，這樣一天一天的輪迴讓我，非常非常的反感。

但是功夫不負有心人，只要功夫深鐵桿磨成針。非常重要的，整個考試中考的，優秀的成績，成功被高中錄取。

我有一個朋友，和我同級但不同班，開因爲，各種原因，可能是自己沒有好好學習，然後她沒有考上縣裏的高中，最後她家裏人花一萬塊錢給他買上了，因爲這一萬塊錢，他的父親四處借錢借了一萬塊。

從那以後我便知道了成績的重要性。

初三初中作文10

將來的你，一定會感激現在拼命奮鬥的自己。——題記 轉眼間初三的大門將要爲我打開，這也就是意味着我還有不足一年的時間來改變自己的命運。一年的時間，說長不長，說短不短，但卻是決定我人生的時間。 我喜歡高中那種忙碌的生活，我喜歡做學霸的感覺。我想要飛的更高，我想要闖出自己的一片天，我想要讓家人引以爲傲…… 爲了這些，我必須要拼命地奮鬥！

這一年，我會努力地奮鬥，爭取考上重點，我要讓所有看不好我的人耳目一新，我要讓他們全部都對我豎起大拇指。所以，我必須要努力奮鬥，必須要拼了命的去奮鬥！ 我堅信，只要肯去奮鬥，那麼不管是什麼事情都會成功的。我要努力一點，在努力一點，在努力一點點，這樣夢想肯定就會實現的。

牛頓說“無論做什麼事情，只要肯努力奮鬥，是沒有不成功的。”所以我要努力奮鬥，讓所有的人都對我刮目相看。 我會在這不到一年的時間裏，努力奮鬥，讓所有不可能的夢想成爲現實。 並不是命中註定了我們要比別人差，而是我們還不夠努力，而是我們還沒有傾盡所有去奮鬥…… 初三了，該奮鬥了。

要全力以赴了，只要肯努力，肯去奮鬥，那麼什麼是不可能的。 奮鬥吧親愛的自己，你已經沒有太多的時間可以揮霍了。在這一年不到的時間裏你必須端正態度，用力去奮鬥，去把所有不可能的都轉變爲現實。 努力奮鬥吧，重點高中的大門一定會爲我而打開。 初三了，該奮鬥了，該用盡全力一搏了！ 加油吧，爲了夢想去奮鬥吧，苦這一陣子算什麼？ 未來是要靠自己去打拼的，想要擁有一個好的未來，好的高中，就必須要努力奮鬥！ 初三了，該奮鬥了……

初三初中作文11

當我再爲“誠信”寫一篇作文時，我已經十三歲了。這個詞跟了我十三年，我爲它畫肖像也畫了十三年。不知爲何，世人對於“誠信”總是這麼的偏愛，可其中有一大部分人是葉公好龍。對於“誠信”的定義，我想應該很簡單：不違背自己的良心。

一個人，想要誠信，首先得得得起自己的良心。要指着自己的良心問：“這件事我做對了嗎?”若回答是肯定的，我們的快樂又升級了;若回答是否定的，那就儘自己的能力去彌補吧!至少這樣，良心受到的譴責會少些，心中也好過些。

人講誠信，圖得不就是對得起自己，對得起良心嗎?我討厭別人把誠信說得那麼的玄乎。我想，誠信的意義從字面上來理解就摸透一大半。誠，是指誠實、忠誠，不僅要對自己誠實，也要對別人誠實;信，則是相信、守信，一個人一旦對別人許下了諾言，就一定要兌現。否則，你何必誇下海口呢?

誠信的例子，生活中太多。我曾在書上看到這樣一個故事，一個富家人的兒子看上了一條800元的褲子。他想買，可他的父母讓他去魚鋪裏面打工，一個月800元。恰好能買下那條褲子。男孩咬咬牙，應下了。

第一天上班，天公不作美，似乎是故意考驗這個男孩的意志力。外面下起了淅淅瀝瀝的雨，父母以爲兒子定不會去了，便沒有叫醒他。可鬧鐘一響，男孩就立即爬起來去魚鋪。而且整整一個月沒有遲到過一次。我想這就是誠信。

但我不認爲自己是個誠信的人，因爲我老愛放朋友的鴿子。不過現在還好，沒有以前那麼糟。不過我每時每刻都在以良心做事，至少很多時候，我能做到問心無愧。

很多事情都非常簡單，只要捂着自己的良心說：“我做對了。”那麼你就是誠信的。

初三初中作文12

初三，對於剛剛步入九年級的我們，仍是一個新鮮而又陌生的名詞。對於初三，我們憧憬着；對於初三，我們幻想着；對於初三，我們體驗着。

已入初秋，時時冷風襲來，室外秋雨連綿不絕。太陽像個害羞的小姑娘，羞羞的將頭埋在雲後，不肯出來。“滴答滴答”，看窗外的梧桐在初秋裏黃綠，再看被綿綿細雨洗過的校園煥發着猶如春天的生機。是啊，已經是初三了。

教室門的班牌在陽光的反射下，折射出耀眼的白光。只能模模糊糊的看到幾個字：九（七）班。

曾經習慣於在作業本年級的一欄中寫上“八”，如今，無意間習慣寫上後，發現寫錯後傻傻地笑自己；曾經習慣於爬上教學樓三樓後向左轉，如今，卻要在一路小跑中匆匆奔上四樓右轉；曾經習慣於音樂老師那張活力滿滿又和藹可親的臉龐，如今，也要在偶然間遇到音樂老師後點頭示意，無奈轉身離開。

只因爲，這，是初三。我知道初三對我們這些學生意味着什麼，一年之後我們要在那個充滿燥熱與不捨的夏天中，通過中考這座獨木橋，奔向理想的高中，然後各奔東西。

每天得早起晚歸，從最開始的無從適應，到如今的習以爲常，初三，一直都是奇蹟的代名詞。時間如流水般從我的指縫中倔強地流走，不肯停留半分。轉眼間已經過了大半個月的時間，不久，就要月考了。大家都在努力，每次疲憊不堪從題海和手中厚厚的資料書中擡起頭，放鬆一下時，總會看見周圍一片伏下去的，黑壓壓的腦袋，聽見沙沙的寫字聲和偶爾“嘩嘩”的翻書聲。覺得自己做錯了些什麼，不好意思，趕緊又伏下頭。教室裏細微的響聲，都在秋日的安謐中被無限拉長。

不苦不累，初三無味；不拼不博，等於白活。

步入初三。作業資料都大幅度增加，課程時間非常緊密，猶如一座座大山壓在我們身上，使我們無法喘氣。但是我不能屈服，要更加努力。考上理想的高中就是我初三的夢。唯有苦讀，此夢得以圓滿！

初三，我來了！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。我一定會以三年來的汗水，澆灌我夢的種子！

初三初中作文13

當南山的牡丹花再次凋謝，當布穀的分收歌又重新嘹亮，畢業季如期而至。

又是一個分別的日子，天氣十分悶熱。盛夏，烈火般的陽光，掃盡清晨晶瑩的露珠，統御着宇宙一直到黃昏後，這是怎樣沉重悶人的時光啊！知在吱吱的叫着，彷彿不願與我們者三年的校友分別似得，畢業，仍然揮之不去這三年的珍貴的回憶。

我的母校——義烏市外國語實驗學校，她用2。1萬平方米的胸懷滋潤我們這一代代學子；以樸實平庸創造一個個奇蹟——多名優秀人才誕生，競賽中頻頻得獎；她注重獨立自主，自力更生的原則，與澳大利亞，韓國等國進行學習交流。

回望着路邊散發濃濃清香的山枝花，高大挺拔的樟樹，水中芭蕾之稱的荷花，這些花兒，樹兒，草兒，是與我陪伴我度過這艱難的三年，走向人生的第一個轉折點——中考，記得剛剛進入母校的時候，這些可愛的陪讀者們也與我們一起進入，那時他們比我們矮多，霎時，三年隨風而過，現在他們可比我們高多，躍躍欲試相與教學樓爭一個高低。

望着食堂，那曾今供我吃喝的，溫暖的避雨灣——食堂，她教會我們許多良方，“飲食是文化，請從窗口文化做起”，是插隊的淘氣包不在插隊：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”教會每一位來餐廳吃飯的人要珍惜糧食，糧食來之不易，我們需好好珍惜，“乾淨，衛生，你我共同努力。”是我們懂得愛護校園衛生。她是我們第二個教室啊。

瞧着兩旁的教學樓，那熟悉的教室，裏面做着不再是同一批人，換上新面孔，那熟悉的老師們，他們將要教的是新面孔，我感謝他們的苦口婆心，使我們從幼稚走向成熟教室外有許多名人名言，如“讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒。——（美國）富蘭克林”，“光明給我們經驗，讀書給我們知識。——奧斯特洛夫斯基”。

我們畢業，“那時候天總是很藍，日子總過得太慢，你總說畢業遙遙無期，……”，未來的路還很遙遠，讓我們帶着母校的期望，國家的盼望，老師的鼓勵，振翅高飛吧。

初三初中作文14

時間的腳步永遠都是那樣的輕快，轉眼間它就引領我走進了初三這個象徵着只有努力才能取得成功的大門。彷彿自己還只是一名稚氣未脫的初一學子，卻懵懵懂懂地陷入了初三的陣地，面臨着中招這場“惡戰”。

的確，初三是一場沒有硝煙的大戰，而中招就是那最後一回合每個人都要傾盡全力的惡戰。那麼，對手不是別人，只是自己。

晨起誦讀，課間鍛鍊，課上認真聽講，全神貫注地注視着黑板上匆匆遊走的粉筆，自習時埋頭做題……這就是初三的生活，無時無刻不在奔跑，超越。

不知不覺，已經習慣生活在充滿動力的緊張節奏裏，累卻快樂着。

擡頭巡視一週，班級總會有幾個調皮搗蛋的活躍分子闖入視線，但也總會發現身邊那些默默無聞埋頭苦幹的知識分子；假期裏，父母那嘮叨的聲音盈盈不絕，卻總能聽出他們話中的幾分擔心幾縷關切；講臺上，老師意興闌珊地講解着，卻絕不是侃侃而談，而是他們費勁心力備好的課……這一切，我都看在眼裏。初三，所有人都在拼，我又在哪裏？

在那溫暖的被窩中？還是那奇幻的電子世界中？亦或是街上某間精品店裏？不，都不是！我在安靜的一方教室裏，與老師探討題目，與同學默默競爭，與父母暗暗承諾，爲那場一觸即發的戰爭作準備。

或許很多同學認爲中招還遠，抱着“路漫漫其修遠兮”的態度，卻沒有“吾將上下而求索”的精神。但是，我卻深深意識到，每一次勝利的背後是日日夜夜的勤學苦練，只有將一滴滴的水存積起來，才能匯成一片汪洋。

未來，我會以點滴之水，凝廣闊大海。珍惜每一分鐘，不留遺憾在今朝。

初三就是一杯芳香四溢的茶，入口也許很苦，但細細品嚐，便會發現其中的甘甜。

初三初中作文15

在成長的日記中，我已步入了初三這一頁。>我的理想在這一頁萌生，追求在這一頁起步，信念在這一頁樹立。初三，同齡人之間的“戰爭”，一堆堆的作業試卷都給我無盡的憂愁和快樂。

激烈的競爭。進入初三後，首先要學習到，不對，應該是感受到的，就是激烈的競爭。學習上要競爭，面對各個槍手，要想名列前茅，成爲佼佼者，就必須比別人付出多一倍的努力。泡在“知之爲知之，不知爲不知”的古文浴缸中，提升自己的領悟能力，提高自己的寫作才能；沉浸在“a^2+b^2=c^2”的公式世界中，糾正自己的思維方式；遨遊在“a,b,c”的英文海洋中，鞏固自己的知識技能只有各方面都高人一等，纔有成功的可能。

繁重的“擔子”。進入初三後，肩上的“擔子”明顯加重了。試卷一張接一張的做，好不容易應付了數學老師，又竄出了，我們的英語老師，作業一佈置完就溜了。正在唉聲嘆氣只是，有聽見語

文老師輕輕咳了咳，大家立刻安靜了下來，給送人“送”來了兩張試卷。儘管大家千百個不願意，但是沒辦法，誰叫她是>班主任呢！

豐富的課外生活。初三的生活也並不只是一張單色的白紙。真是因爲如此緊張的氣氛，忙碌的學習，大家才越發珍惜課餘生活。陽光明媚的日子，大家便會三三兩兩的來到操場上，來個日光浴，合藍天白雲來個親密接觸。輕輕吸一口大自然的新鮮空氣，做一下而是的遊戲，不也樂趣無窮嗎，笑聲不斷嗎？在沒有陽光的日子裏，大家便會三個一羣兩個一夥的談論小學的經歷，開一些幼稚的玩笑，不也能逗得大家開懷大笑，忘掉一天的疲憊與煩惱嗎？

初三生活歲有一點無奈與痛楚，但是快樂大於痛楚，趣味大於無奈。初三作爲人生的又一個港灣，將會讓我理想的小船平穩靠岸。