微笑初三作文(15篇)

在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的微笑初三作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

微笑初三作文1

一個尋常的清晨，一株普通的植物，一朵不起眼的花，看似平淡無奇，卻給我以震撼，讓我的敬佩之情油然而生。

一年前，媽媽曾答應爲我買盆植物，我心奮不已，以爲能得到幾盆美麗的花卉，媽媽卻只送了我一盆普普通通的仙人球，渾身都是刺兒，活像只蜷縮的刺蝟，醜陋不堪，我不屑一顧，這樣的植物也算花？經不住我的懇求，媽媽又給我買了盆美麗的月季，花開得美麗無比。沒過多久，我只顧着照顧我的寶貝月季，把照顧仙人球的事情拋到腦後去了，那盆可伶的仙人球也被拋到了陽臺角落裏，再也沒人給它澆水。

過了幾天，我在讀書時忽然想起有很長時間沒給仙人球澆水了，正打算去澆點水，可又實在捨不得放下手中的書，轉念又想：反正仙人球很耐渴，白天再澆水吧。可到了白天，繁忙的學習和精彩的書刊又使我忘了這事。就這樣，一而再，再而三，幾個月下來，偶爾記起，心底也總認爲它早就死了，就更不願去看他了。

不多久，冬天來臨，我急忙地將月季捧回屋子裏，無意間，瞟見了這盆仙人球，我驚奇地發現它竟沒有死，卻可伶巴巴地瑟縮在乾裂的泥縫裏，顫顫抖抖的，全身皺巴巴的爬滿了皺紋，比剛買回來時小了一大圈。我看着它，於心不忍，匆匆倒了一大杯水，水太多了，小球漂出了花盆，我隨手撿起，甩甩水又扔了進去。然後我又將它端回屋裏，隨手放在月季旁邊。

就這樣，澆了一次水後，我又很久忘了澆水，將那仙人球的死活拋到了腦後。

可在某天的早晨，我爲月季剪枝時，忽然發現仙人球頂部有一抹鮮紅，像天邊的晚霞一樣嬌豔的色彩，就這樣突兀地出現在仙人球的頭頂。我定睛一看，天，仙人球開花了，那朵鮮紅如血的花勝過一切在花房裏精心培養的花，赤紅的花瓣，嫩黃的花心，美得無與倫比。在它的光輝下，那盆月季黯然失色。

那一刻，我被深深震撼，在逆境裏沒有放棄，就像頑強的張海迪，就像執着的霍金，就像倔強的貝多芬。就像曾飽受屈辱卻仍奮勇直前，最終騰飛的中華民族。

那一刻，在我心裏，它絕不僅僅是一朵花，我對它的敬佩油然而生。

微笑初三作文2

美術大師達·芬奇的鉅作《蒙娜麗莎》傾倒衆生，但我心中有一幅不是名畫卻勝似名畫的《微笑之王》。

雨淅淅瀝瀝地下着，天色已漸漸昏暗，我跟朋友撐着傘，一邊走一邊閒聊。忽然，她大叫了一聲“土豆絲”便拉着我狂奔到小攤前。攤主是一位中年人，長着一副憨厚的模樣，他擡起頭朝我們笑了笑，問道：“姑娘，要土豆絲嗎？”“嗯，來碗3元的！”“好嘞！”他低頭開始做，我掃視了一下他的攤子，驚訝地發現他的攤子格外乾淨整潔。朋友似乎看出了我的心思，朝我投來微笑。

路邊昏黃的燈光照在他掛着微笑的臉上，汗水依稀可見，我莫名地很喜歡那笑容。我和朋友靜靜地看着他做，忽然他問道：“在附近的學校讀書？”“是呀！”我們異口同聲地回答。“好好讀書啊，像我這樣很辛苦的。”我心中一陣酸楚，突然想起平日爲我操勞的父母，同樣是勸慰的語氣，我卻將父母的話語當成嘮叨。

攤子的遮雨傘邊沿，漸漸有雨水滴落下來，濺到了土豆絲。他擡頭望了望我們，脹紅了臉，緊接着又微微一笑，我們也朝他笑了笑，示意沒關係。又過了一會兒，他裝好土豆絲說道：“拿着，做好了！”我們接過土豆絲，發現袋子特別沉，似乎是5元錢的重量。我扭頭看他，他微笑着問道：“筷子要不？”我們下意識地邊擺手邊說：“不要不要。”“拿着吧，反正回家也需要用筷子吃，拿去不也一樣。”他硬把筷子塞給我們。我和朋友慢慢地離開了他的攤位，回過頭去，他臉上依然掛着笑容。

我想，也許他窮困潦倒，但因雨水不小心濺到土豆絲而願意多給2元錢的量，足以證明他淳樸善良。也許他內心有各種煩惱，卻願意微笑面對他人，熱心對待他人。昏黃的路燈下，唯有他在發光，他那一抹微笑照亮了我的心房。我心中莫名多了有趣的想法，我夢想有一天我有錢了，能再次在街頭遇見他，買下他所有的土豆絲，然後對着他微笑。

每每不開心，我便會想起那笑容，心中便頓時充滿亮光。我想，如果有畫家將這位平凡小販的笑容畫下來，也許世上便多了一幅“《蒙娜麗莎》”。

微笑初三作文3

去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風。

遠遠的，便望見了那一樹旖旎的桃花，在春日斑駁的光影中搖曳，顧盼生姿。一樹的桃花，彷彿一瓣輕巧柔嫩的紅蓮花瓣，透着滿目的靈動，在風中輕佻的笑。猶如絕代佳人，眸若星辰，紅脣低喃，兀自美麗。再看，卻又似鄰家女孩，甜蜜，嬌媚，小家碧玉。再沒有比桃花更可人的花了吧，粉嫩嬌小的花瓣，金色的花蕊蜜糖滿溢，桃花朵朵笑春風。

走近一些，那美麗觸手可及，比想象中更加驚世駭俗。蜜蜂、彩蝶、還有不知名的小蟲，迷醉着投入她的懷抱。清風微拂，一樹花影顫動着搖擺着，彷彿付出全部精力的努力地美麗着。風更大了些，幾瓣桃花無力零落，但滿樹桃花依舊鏗鏘的傲然挺立在枝頭，不折不撓。那是春風中驕傲的女王，光輝燦爛，誓不低頭。那香飄陣陣，勾勒那人模樣。

近花外樓柳下舟，詞一首花滿/袖。秦淮河畔的燈火映出來來往往的面孔，煙柳拂動輕似夢。遠處月明的高樓上，歌聲嫋嫋，吸引着人們忘記了塵世。歌聲的主人便是李香君，一個桃花般的女子。

初長成，她似桃花嬌媚動人，天生麗質難自棄的面容，令夜鶯自嘆不如的歌喉，秦淮河的溫柔月華賜予了她天真無邪，月色朦朧，溫柔如水。

她更如桃花的倔強與貞烈。當快樂的日子消逝，暮雨如畫，將那陳詞也唱出了新愁。那一隊人馬來勢洶洶，她笑的輕蔑，揚一揚手中的綢扇，義無反顧的撞向柱子。血花四濺，染紅了綢扇，扇上血桃香翩翩。

不求苟活，死是最剛烈的訴說。

又是一年春風過，曾經的歡顏笑語已不復當年模樣，香魂早已隨風而去，那柄血桃飛舞的桃花扇仍帶着她的模樣，遺世獨立。

桃花翩翩，是嬌媚，是溫柔，更是剛烈。桃花在春風中自由的笑着，恍然間，我覺得我遇見了春風裏最美的微笑。

微笑初三作文4

在這初春的時刻，一抹微笑總能給人以陽光般溫暖的感受。微笑，就像冬日裏的暖陽，照走人心中的霧霾；微笑，就像難過時的糖果，化開人心頭的苦澀；微笑，就像夏日裏的清風，吹開人內心的炎熱。微笑是世界上最美的表情。

我記憶中的微笑總能給我鼓舞。每逢考試，我便會心緒凝重，並且對每次的結果都十分重視，但往往會收穫不好的“果實”，以至於我一到考試便變得比平時冷漠了許多。那一次，中午自習複習的時候，我原本不打算好好複習的，可是由於上一次的失敗，導致我不得不好好看書，再加上面對考試已經失去信心的我，在複習的時候受到了鼓舞，是誰呢？當然是我的好姐妹啦！當時她笑眯眯地對我說：“一定要好好複習啊，再不努力，我可要趕上你了，可別辜負了我對你的期望啊！呵呵。”“知道了，我會好好複習的”我充滿信心地說道。不知怎麼回事，她的笑容頓時使我輕鬆了許多，不再那麼緊張了，微笑可真是世界上最美的表情了。

微笑，給我勇氣。初一時，參加了學校組織的課外實踐活動，其中有一項自我挑戰的遊戲——空中獨木橋，這可是僅由一根柱子搭起的橋啊，還架在那麼高的地方，沒有一定的膽量誰敢上去，我本來不準備挑戰的，可看見班上比我個子小的個別女生都上去了，我只好答應也去挑戰一番了，登上高樓的我，望見下面如螞蟻般大小的人，不禁打了一個哆嗦，我衝下面的人說：“太高了，我可以放棄嗎？”可我們老師帶着微笑說：“沒什麼好怕的，眼視前方，不要往下看，幾步就過去了，加油！”腦海裏浮現着老師的微笑，不禁想起了李白《行路難》中的詩句：“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。我竟挑戰成功了。

在我的記憶中，微笑可以打敗一切，在遇到困難時，沒什麼大不了，笑一笑就過去了，同學們，讓我們笑對生活吧！

微笑初三作文5

微笑。如同六月的微風，吹拂了心田；微笑。如同明媚的陽光，沐浴了心房；微笑，如同甘甜的泉水，滋潤了心靈；

微笑，是我們表達情感的一種表情。當我們開心時，臉上會揚起燦爛的微笑。當我們難過時，臉上掛着苦澀的微笑。當我們微笑時，臉上洋溢着幸福。對於看見我們微笑的人來說也是一種快樂。像一縷充滿溫暖的陽光，直接穿透人的靈魂深處，給人溫暖。

微笑，是我們面對苦難無聲的反抗。在遇到挫折時，嘴角向上翹，告訴自己：我能行！在經歷苦難時，對自己微笑，說：沒事，一會兒就過去了。若是說挫折，苦難是我們成長的踏板，那麼微笑便是我們踏板上的木漿。使我們在漂浮不定的木板上有了方向。若是說挫折，苦難是磨鍊意志的磨刀石，那麼微笑便是培養我們情操的精神食糧。

微笑，是人與人之間溝通的橋樑。微笑，嘴角向上翹。這是一個多麼簡單的動作，但是它卻蘊含着豐富的哲理。在當下的社會，充滿了物質的誘惑，金錢的慾望。爲了得到某種東西，亦或是達到某種目的，微笑成了拍馬屁的絕佳竅門。可是，這是真實的嗎？不，不是。微笑是真誠的，不應該爲了慾望而變得虛僞。在與鄰居，好友打招呼時，我們也能饋贈他們一個燦爛的微笑，送去一份好心情。

微笑，不像桃花，芬芳撲鼻，卻像茉莉，清香永存。

微笑，不像普洱，苦澀怡人，卻像龍井，提神養氣。

微笑，不像雷聲，響徹雲霄，卻像春風，拂綠大地。

在歷史的長河中，多少偉人在苦難中微笑，創造了一個又一個的輝煌成就。海倫·凱特在幼年的一場大病中，喪失了視力和聽力，以至於不能清楚地表達自己的情感。但是在這種情況下，她沒有自我消沉，頹廢。而是在苦難中微笑，努力學習，最後學有所成。成爲了一位勵志人物。音樂家貝多芬，從小具有學習音樂的天賦，但是在他大展身手時，苦難降臨在他的身上，從此沒有了聽力。然而，他依舊微笑面對生活，創造了一首又一首美妙的樂音。微笑，它已經不僅僅是一種表達情感的方式，還是我們的信念，它支撐着我們。

微笑初三作文6

世上最美的，莫過於婷婷微笑之時。

婷婷謂誰？我們新任語文老師。做爲班中老師的顏值擔當，婷婷卻有着魔鬼心腸！上課第一天，她便以查暑假作業的殘忍方式把我們折騰得不行。以致於最初只要見到婷婷，我就立即躲得遠遠的，怕惹上“殺身”之禍。

婷婷精緻的面龐上幾乎不見笑容，這點印象十分深刻：婷婷要挨個檢查背誦《出師表》，那冗長的文章對我來說簡直是一個不可能完成的任務。我看了一遍又一遍，終於決定硬着頭皮上了。杵在婷婷身旁，我手腳冰涼、雙腿打顫，結結巴巴地開始背。婷婷站在講臺中央，雙手抱臂，似閉目養神。我嘴一張一合，不知自己在說什麼。

忽然，婷婷的目光掃來，正好對上我空洞的眼睛，那眼神像一道激光直射，黑色瞳孔中充斥着“殺氣”。我大腦內瞬間放空，下一句是什麼來着？婷婷望着呆滯的我，突然來了句“此臣所以報先帝而忠陛下之職分也”。我愣了一下，嚴格的婷婷竟然給我提示？不管三七二十一，順着她的話我繼續背。一篇終了，我長嘆一口氣，婷婷又發話：“背得很好，下去吧。”剛要轉身離去，似乎看到婷婷嘴角微微上揚，難道是我眼花了？這魔鬼婷婷也有天使心？

月考過後，婷婷開始“行動”了。第一個被開刀的就是我。邁着似注了鉛的雙腿，我像進入刑場一般向婷婷辦公室挪步。

剛推門進入，就感受到了驟降到零下的溫度，空氣都要結冰了。我小心翼翼，生怕觸碰到什麼暗玄機關。站定，婷婷擡起頭，臉上竟露出一絲微笑！我有些不相信自己的眼。“來了，坐這吧。”聲音柔如泉水。接着，婷婷便開始對我進行思想教育。我也第一次細細打量她：瀑布般的黑髮散落在肩後。標準的瓜子臉，那雙眼睛也特別有神，像是純白無暇的玉上嵌着黑瑪瑙。睫毛密又長，隨着眨眼來回跳動。

“加油！下次爭取110。”婷婷的嘴角揚起，眼睛微眯。我彷彿第一次理解什麼是美。

後來漸漸和婷婷混熟了，我們發現婷婷並不是那麼嚴厲，反而帶着幾份和善，婷婷的微笑也經常出現在教室裏。欣賞作文時，婷婷咧開了嘴，輕嘆“妙啊”；男生和婷婷鬥嘴時，男生敗下陣的慫樣讓婷婷微笑；大家在課前吃雞蛋餅時，婷婷拍着照，臉上泛着笑意……

我明白，婷婷的微笑裏，洋溢着的是滿滿的關愛，婷婷一笑很傾城。

微笑初三作文7

人生是一種際遇，時空變化，歲月流轉，緣份卻牽引着真心的人們一次一次美麗的相遇，而師生的際遇則是在生命開花的歲月裏帶着微笑去見證彼此。

第一次見到鄒老師，便被她的微笑打動——彎彎的眼睛裏似乎散落着星星，嘴角微微上揚，露出兩顆俏皮的虎牙，鄒老師的笑，乾淨溫暖，親切可人。

在我的記憶中，鄒老師從不打罵我們，而更多的是與我們交流談心。在鄒老師的地理課上，若有同學擾亂課堂紀律，她便會將講課聲緩緩的減小，目光柔和而又尖銳，直直的射向那“搗蛋鬼”。嘴角露出一個令人難以捉摸的微笑，那抺微笑好似一面明鏡照進人的心裏，讓那些“搗蛋鬼”們立刻看到自己的錯誤，思緒重新迴歸課堂，乖乖聽課了。鄒老師的那抺微笑，讓我們在每一次錯誤中，正視自己，不斷進步。

鄒老師是一個極其細心的人。那是一次午休，同學們都伏在課桌上睡覺，窗外忽然吹來一陣風，吹得書本試卷散落一地，鄒老師剛起身，又好像想到了什麼，只見她小心翼翼地脫下高跟鞋，輕手輕腳的走到窗邊，把窗戶一一關好，不弄出一點聲響，再回頭看看熟睡的同學們，那抺動人的微笑，又洋溢在她的臉龐。這一切都被剛剛睡醒的我盡收眼底，心裏像抺了蜜一般，甜絲絲的幸福感像花兒一樣悄悄綻放。

我們明白，“小三科”考試結束後，鄒老師便會離開我們。我甚至有些擔憂，沒有了鄒老師的陪伴，看不到鄒老師的微笑，初三的路會不會走得有些孤單。

臨近考試，離別在即，鄒老師臉上依舊盪漾着明媚的微笑。至今記得，鄒老師爲我們上的最後一節地理課，從頭到尾臉上都是帶着笑意的，她用最溫暖最真摯的笑容與我們告別，激勵着我們前行，給我們無限的鬥志和力量。

四月天，我發現校園牆角的那株紫藤蘿開花了，開得正旺。陽光下濃濃淡淡的紫色，襯着藤蔓的凝綠呈現出一番令人驚詫的輝煌，卻又有婉約之氣，縈繞其間，羣簇顯其大氣，獨枝彰其柔美，自有動人之處。

兩年來，我心中的鄒老師正是燦爛若此，溫婉若此。她如紫藤蘿般的明媚，總給我們一種感染力，願跟隨她的腳步，循着她的目光，聆聽他的教誨。

我懷念那段際遇，那位陪伴我們青春無悔的恩師，那些笑容、那些溫語、那些扶持，給予我們永恆的力量，在人生又一階段啓程。

微笑初三作文8

爲什麼整個世界都在笑，而你卻在這裏哭泣？——題記

微笑，就如同冬日裏和煦的陽光，給人一種懶洋洋的感覺卻又使人感到溫暖；

微笑，就如同一盞散發着陣陣清香的茶，輕輕抿一口，卻又給人一種寧靜和回味無窮的感覺。

那是一個下午，一節數學課上，老師鐵青的臉色與我們慘白的臉色形成了一個非常好的對比，老師一聲大吼，”瞧瞧你們考的這兩個分，叫你們玩，好好玩！看你們一個個的樣，這就是給我的結果？**，你不是上個星期還跟我說要好好考，努力學習嗎？這次怎麼考成這樣？”老師的這一聲大吼，驚醒了班裏的許多“好動分子”，他們全都挺直了腰板，生怕老師的怒火傾灑在他們的身上。我也不例外，一張臉陰沉的如同窗外的烏雲一般，漆黑如墨，一股難以名狀的滋味從心底升起。爲什麼，爲什麼會考成這樣？我很難過，甚至到了下課鈴聲響了我也毫無察覺，一張卷子讓我握的滿是皺紋。然而，上面的分數卻沒有被撕裂，仍舊是那個刺眼的分數。“怎麼了？”我的死黨**過來了，向我關心的問道。我沒有回答，此刻我的心情很糟糕。“沒有關係啦，你沒考好，我也沒考好，你看，你還比我高几分吶。沒有什麼大不了的，下次再好好考就是了嘛……”他在一旁喋喋不休的說着，漸漸地，我嘆了一口氣，似乎要把心中所有的悶氣全部吐出來似的，“謝謝你，我知道了，借你吉言，下次我一定會好好考的！”“唉，這就對了嘛，我好像記得哪位大作家說道，什麼要微笑面對生活來着，來，給哥笑一個，嘿嘿！”我不禁“撲哧”的一聲笑出來了，我的臉上重新掛上了笑容，從前那個自信的我又回來了！我看着他臉上的笑容，就如同冬日裏的陽光，和煦而溫暖。我在心裏默默的說道：朋友，謝謝你了。

果不其然，在下次的考試中，我一路斬關過將，取得了優異的成績，我很感激我的那位朋友，同時我也明白了一個道理：要微笑面對生活。的確，生活中沒有什麼是邁不過去的坎，只要微笑去面對，勇敢的去面對，就沒有什麼是走不過去的。你看，因爲微笑，我取得了成功，享受到了成功的果實。所以，朋友，要學會微笑面對生活，這纔是制勝的魔杖。

微笑，是一種美麗，是一種幸福，是一種財富，它具有獨特的魅力。讓我們一起微笑面對生活吧！

微笑初三作文9

微笑能詮釋一切;微笑能夠化干戈爲玉帛;微笑能把冰冷的心融化;微笑能融化冰雪，帶來生機盎然的春天。我的生活需要微笑。

人生在世，不如意的事十之，只要你用微笑面對，所有的困難也都會因你的好心態而迎刃而解。

在學習上，我們總會遇到許多坎坷，記得有一次，我在數學考試中，錯了許多題，而導致我只有82分，這對於我來說，就是晴天霹靂，在這之後，我的臉上便少了一樣東西，那便是笑容，整天在成績的陰影中生活，直到第二次考試的來臨，我也一直都鬱鬱寡歡，考完後我覺得自己又錯了很多，果然，試卷上滿江紅，還有兩個大字“面談”。

下課了，我躡手躡腳的走進了老師的辦公室，老師耐心的問我最近的情況，而我也一五一十全部告訴了老師，讓我沒想到的是，老師非但沒有批評我，還一直鼓勵我，讓我學會微笑，走出辦公室後，我慢慢的調整自己的心情，一絲笑容慢慢在我的嘴邊浮現，終於，第三次考試來了，我以好的心態去迎接考試，最後，我拿到了滿分的成績，從這以後，我便知道了，我的生活要微笑。

在生活中，過多的爭執是沒有必要的，對於那些蓄意詆譭的人，給他一個微笑，而剩下的事，時間怎會去證明一切。

當年，有人處處說愛因斯坦的理論錯了，而愛因斯坦並沒有急着去爭辨，而是給所有的人一個淡淡的微笑。而在這之後，愛因斯坦的理論，經歷了時間的考驗，而那些人，卻讓一個簡單的微笑而打敗了，這就是微笑的力量，讓我們的生活充滿微笑吧。

微笑發自內心，無法僞裝。保持“微笑”，人生會更美好，人生中有挫折是正常的，而要想生活一片坦途，那麼就應該清除心中的障礙，微笑的實質便是愛，而懂得愛的人，定不會平庸。

征程中有無限芬芳在等待着我們，或者是成功或是失敗，我們要在未知的路上，帶着微笑出發。

我的生活需要微笑。

微笑初三作文10

“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，作文 對自己微笑。”

我在人生漫漫旅途中常常處於逆境多於順境的狀態，然而，給自己一個微笑，卻往往會使自己擺脫困境，向前奔去……

記得那時一個陰雨濛濛的一天，我走在佈滿黑雲的天空下，心中彷彿也在下着濛濛細雨，原因只有一個——期中考。“唉，這次考試分數這麼糟糕，回家一定被媽媽臭罵一頓。我這次一定不能哭，要堅強一點。”我一邊走，一邊喃喃自語道，真希望回家的路再長一些。

走進家門，只見媽媽正在廚房中忙碌着：一盤盤菜餚在她那佈滿歲月痕跡的手中顯得那麼美味。看到這，我心中的“雨”下得更大了，面對母親的`付出，我沒有用成績來回報她，是何等的愧疚！但我最後還是深吸了一口氣，斷斷續續地把分數報出，小學三年級作文《作文 對自己微笑》。媽媽愣了一下，回頭看了看我，我以爲她又要把我狠狠地罵一頓，但出乎意料的是，媽媽竟什麼也沒說，只對父親說了聲：“飯做好了，開飯吧！大家都餓了！”說得是那樣自然，似乎什麼也沒有發生過。於是我躡手躡腳地走到飯桌前，抓起筷子拼命地往嘴裏扒飯，不敢擡頭看，因爲我清楚地知道，那一定是一對充滿憂鬱的眼神。時間一點一點流逝，整個房間裏除了我撥動筷子的聲音，似乎所有的一切都凝固了……

吃完飯，我回到自己的房裏，媽媽交給了我一封信，看到媽媽憂鬱的眼神，我真是沒有那個勇氣打開信，終於，我咬緊牙，打開了信封……裏面——包含着媽媽對我的期待，對我的愛，在不知不覺中，我感到有一股熱乎乎的東西從我臉頰上劃過……

“誰言寸草心，報得三春暉。”我應該給父母一個微笑，給自己一個微笑。爲了美好的未來，爲了所有關心我的人，更是爲了自己！

讓我們對自己微笑一個，讓天更藍，心情更加快樂，對未來更加充滿希望！

微笑初三作文11

初三的我們，擁有不凋的希望和不滅的嚮往，編織了一道奪目的彩虹———燦爛輝煌；初三的我們，用意志的血滴和拼搏的汗水揚起了一道風帆———迎風而上；初三的我們，用堅強的韌勁和堅實的信念築起了一道城牆———固若金湯，初三的我們，是堅強的，活潑的，敢拼搏的，不服輸的，我們用微笑唱着初三的歌謠，儘管過着酸甜苦辣的日子。

初三的酸甜

泛着輕舟行在悠悠河水上，我們的歡笑是前進的動力，友誼的堅固讓我們體會到了人生的價值，曾幾何時，老師們帶着我們在知識海洋中迎風破浪，在雜草叢生，崎嶇的山路中披荊斬棘，我們用汗水澆灌的心田，長出了一朵朵散發着墨香的小花，在未知的旅途中，它們競相開放，成功的喜悅感抹滅不了我們大腦中的激昂。

我們學到了敢於挑戰，不是像企鵝一樣呆呆的站在海邊等待着機會的降臨，而是像雄鷹一樣波及長空豐羽翼只要啓程，就會到達彼岸，只要播種，就會收穫成果，人在初三，體會到了生活的奇妙與酸甜

初三的苦辣

到了初三，我們的生活與書本爲伴，與試卷爲友，排山倒海式的襲來，把生活變爲黑白，我們嚐盡了苦辣，堆積如山的作業，埋沒了我們的自由，埋沒了我們業餘時間，也埋沒了我們對“玩”的僅剩的期待。

枯燥的作業，接二連三的考試，會把我們拉到失望的邊緣，讓我們看到了無底的深淵競爭對手的廝殺，帶來的痛苦，一張試卷，兩位分數，便決定了今後的命運，苦辣已被初三嚐盡。

但，酸甜苦辣又如何？成，帶來無盡的喜悅，如春風拂面，卻衝昏不了我們的頭腦；敗，卻更要滴水穿石，江入東海，勇敢前進，百折不撓。

初三的我們經歷了成功與磨難，酸甜與苦辣，但熬過黑夜，便能見到光明，經過寒冷，必能迎來溫暖，走過嚴冬，定能盼到春暖花開，歷史的長河裏，一定會有自己的一隻小船，微笑着去唱初三的歌謠吧！

微笑初三作文12

我的生命中註定不能沒有你，你就是我前進的最好的動力，讓我知道在你背後會有轉機——微笑。

上課了，老師說明天學校要組織去看節目，但去的方式有些別出心裁——“急行軍”，頓時，教室裏噓聲一片，唯有我暗自高興，“哈哈！太好了！凡呀凡，這次我倒要看看你是否還能笑得出來？哼！”回想着昨天我去請教她數學題，她非但不幫我，反而嘲笑我的樣子，我就更加急切地盼望明天趕快到來！我用餘光掃了一眼同桌的她，哼，還在笑，恐怕這是最後的微笑了吧！

真是天助我也，老師把我和她分到了一個組，讓我們相互照應，我一定會好好照顧她的，我的心裏暗想。我們出發了，不到兩分鐘，便聽到了她氣喘吁吁的聲音。於是我對她說：“怎麼樣，累了吧！不行就說一聲，別逞強。”她微笑着對我說：“我能堅持。”我心想你真以爲我要幫你呀？我就等着看你的笑話了！我們繼續向前跑着，她拖着沉重的雙腿，腳步越來越慢，在我身邊喘着粗氣，我心想這次你該認輸了吧！於是我又問她：“累不累呀！不行咱們歇一歇再跑。”“沒事，我能堅持，我一定要跑到最後。”她仍微笑回答我。可惡的她還在笑，我再也按捺不住內心的氣憤，“你都這麼累了怎麼還笑得出來？！”她又笑着說：“因爲微笑給我動力，說明我還沒有被打倒，我仍可以堅持，我只要可以笑到最後，我就已經成功了。”一陣漣漪在心中泛起，我突然覺得自己是那麼的渺小，看着她非常疲憊的樣子，我的心被觸動了，我不聽得她的阻止，毅然決然的將書包從她的身上搶下來，背在我的身上。此時凡對我說：“玉，你知道昨天我爲什麼沒有給你講題嗎？是因爲我覺得憑你的能力是可以做出那道題的，你缺乏的只是促使你向前的動力，而微笑可以帶給你動力，可以戰勝一切。我剛要張嘴對她說些什麼，她卻微笑着說：“我們走吧！”我們對視無語，但我的嘴角不經意間亦揚起燦爛的微笑，我們手挽起手走向遠方……

你是世間最美的符號，是我前進最好的動力，是我最好的朋友，我的一生註定不能沒有你，只要有我在的地方，就一定會有你——微笑。

微笑初三作文13

六月的輕風惹笑了藍天，還有爺爺藍天一樣的笑臉，甜甜的暖在心間。我追尋，迎着輕風，踮起腳尖與漸遠的微笑對視。

夏日的溫熱躁氣浮動，升騰，與記憶中的某個片段有着些許的契合，腦海中，那個夏天的氣息逐漸甦醒，在心房四壁上留下的鏤空花雕逐漸清晰。

許多片段都已模糊，被時光撒上了一層粉末，漸行漸遠，而那片遼遠澄澈的天穹和粗糲瓦房上小憩的幾隻野雀卻在記憶之海幻化成幾束火焰，跳躍，閃動，喚醒了那漸遠的微笑。

灼熱的驕陽泛着刺眼的白光，連續的熾熱讓人彷彿連心跳都滿了半拍，沸騰的血液迫切的追尋那漸遠的微笑。

兒時最快樂的便是尋一塊被陽光烘的滾燙的舊瓦，澆淋上一壺清水聽那“噝噝”的迸濺聲和鄰居家皮膚黝黑的稚童比賽誰敢直視頭頂的太陽，爺爺總是微笑着給我把灰濛濛的臉擦乾淨。

那漸遠的微笑是天空中灼人的一片光亮。

在農村那個夏天，口乾舌燥的時候最大的獎勵便是一碗冰水兌上糖漿，仰着脖子灌下，從頭涼到腳，喚醒每一根神經，但最愛的還是那一大片西瓜地裏綠得發亮，排擠着，推搡着的西瓜，一個個飽滿圓鼓，爺爺切開一個，漏出紅豔豔的瓜瓤，咬一口汁水四溢，爺爺微笑着給我把汁水拂去，硬邦邦的老繭，在我光滑的皮膚上留下小小的一陣癢。

那漸遠的微笑是清涼的糖水和碧綠可口的瓜。

每每夏日，日上三竿，我便伏在爺爺的腿上安睡，爺爺佝僂着背輕搖着一把蒲扇，我送來一陣陣涼爽的風，有時我也問：“爸爸媽媽置辦了空調爲何不用？”他便仰起臉，那溫潤如璞玉般的微笑。我至今銘記“扇了一輩子，夏天的熱就該忍着，熬過了纔有秋和冬哩。”

幾載春秋，爺爺的微笑成了永恆，漸漸遠去，曾經的我站在盛夏的尾巴尖上，追尋那漸漸遠去的灼人的光亮，舌尖的甜也構起那句銘心的言語。

爺爺的微笑亙古不變，回憶曾經，追尋那漸遠的微笑。　

微笑初三作文14

那一次說走就走的旅行，讓她懂得了豐富至極，意義萬千的表情裏，微笑這一最特殊的存在。

終於到了登機時間，她拖着行李，一臉疲憊地來到機艙門前，擡手看錶，已是凌晨三點了，努力剋制住睡意。轉角處，三名裝束整潔，動作優雅的空姐進入視線。短短一秒內，她的目光定格在她們迷人的微笑上，在這漆黑的夜裏，那精緻的微笑如一道暖陽直直照進她心裏，豁然明亮。

走出機場，天已矇矇亮，她在尋找一家合適的旅館。穿過集市時，她看到一個頭發花白的穿着民族服飾的老人挑着擔子吃力地走來，便向他問路，依稀聽辨出話語。老人是彝族人，二十年前因爲一場地震，親人都被埋在了老家的廢墟下。他痛不欲生，可他選擇了堅強———日復一日跨越無數山溝，走數十里路賣水果爲生。她看到，老人說這些的時候，飽經滄桑的臉平靜地微笑着，彷彿在敘說一個久遠的故事。她不覺被這一往無前的頑強與樂觀震撼。

麗江陽光明媚，遊人來往頻繁，她在房間稍適休息後，又抵達了熱鬧的小吃街。地上到處散落着用過的紙杯、竹籤、塑料包裝袋，一片狼藉，卻沒有人在意。這時，她注意到一個環衛工人正默默打掃着，熱得滿頭大汗，她問：“您這樣辛苦地打掃，還是有人隨意丟棄，您不覺得憤怒嗎？”環衛工人卻告訴她，如果不打掃，垃圾更多，那纔是該煩惱的，說完這個，婦人又微笑着投入到工作中，任勞任怨。看着婦人滿足的神情，她若有所思。

入夜，她躺在牀上，回想這一天的收穫，想起了一個故事：英國作家蕭伯納與一個富商狹路相逢，富商說：“我從不給狗讓路。”蕭伯納微笑着說：“我正好跟你相反。”

無論你是出於禮貌，亦或是悲傷，艱辛，勞苦，憤怒，微笑都是最好的表達，它不像狂笑那樣不雅，不像流淚那樣懦弱，亦不像嘶吼那樣激動無用。它給人以溫暖、震撼，使人敬佩，內疚。所以，無論你經歷了什麼，遇到了什麼，請微笑面對吧，愛微笑的人運氣不會太差。

微笑初三作文15

微笑往往是一瞬間，可是卻給人留下深刻印象。

新學期到來了，學校總會有新學生、新老師報到。當新老師來到她所管理的班級時，她總會先給同學們一個微笑，這是爲什麼呢？有很多人說沒有理由，因爲這是很正常的事，而有的人說這是爲了給學生留下好印象。我所認爲的和後者略有不同，我認爲那個微笑不僅是給予新同學，而且是給老師自己的，因爲老師也想給自己留下個好印象和保持自己的好心情。所以每個人都想給別人或自己留下好印象，也想讓自己和別人保持好心情。由此可見，微笑這個動作雖然十分渺小，卻有很大的影響力以及作用。就像剛纔那個老師一樣，因爲她給予同學們一個微笑，所以同學們會覺得這個老師很和藹，很平易近人，這就導致老師同學們之間的關係更上一層樓。相對於這個老師，她算成功了，當然，這個老師還需要和同學們多相處，這纔是徹底的成功。所以，微笑和成功僅僅差一步之遙！

“微笑和成功僅差一步之遙”這句話不僅應用於學校，還應用於工作上！

在二十一世紀，大學生能和螞蟻相提並論——到處都是，他們的數量太龐大，以至於他們無一不去應徵工作，而現在適合他們的工作越來越少，這是爲什麼呢？因爲有些工作已經被有經驗的人應聘了，而有些呢？則是被他們蔑視的工作，導致他們不想去應聘。所以，現在工作越來越難找了！到目前爲止，我仍記得一本書上講述的故事：有一個大學生剛畢業，他出來應聘工作，於是他來到了人才市場，這時，他發現有很多比他的學位高的人，而且相貌和關係都別他好，這些原因導致他每應徵某些工作的結果都是失敗。可是，他沒有唉聲嘆氣，也沒有放棄！而是露出潔白的牙齒以及向上翹的嘴脣——微笑，對他自己說別放棄，失敗僅僅是一次嘗試，嘗試多了，再加上接二連三的努力，到最後就一定就會成功的。他就這樣對自己說，也這樣做，到了最後，他去一家公司應聘經理，他竟然被聘用了！這是爲什麼呢？據這家公司的總經理說，因爲這個大學生的微笑使我印象深刻，並且從他的精神面貌中，我認爲他很自信，有耐心，我同時也相信他能夠勝任這份工作！

微笑，能給人留下深刻印象，而這個微笑就是成功的關鍵。愛微笑的人的世界都是十分純淨的，給人以自信感，那你呢？