【必備】初三作文集錦十篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的初三作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初三作文 篇1
母親的手輕輕搭在我的手背上，一股暖流立即流入我的心田。我知道，母親是在默默地鼓勵我。
體育中考是我害怕卻終要過的坎。在我擔心之際，母親領着我來到了公園，說陪我散散步，解解悶、放鬆放鬆。我想來也無事，擔心又歸擔心，於是便一口答應。
夜晚的天空裏有着幾顆星的閃爍。微風送來了林蔭道上游人們的細語聲，潮氣從池塘裏升起。偶爾只有嗡嗡作響的甲蟲飛來。四周的一切都在活動，毫無睡意地顫抖，過着一種安靜而又頑強的生活。這一切，似乎都應了書中的景。我與母親來到寬闊又平坦的草地上，席地而坐。母親用溫和的眼神看着我，緩緩開口：“明天，體育中考吧。”我低下頭，一語不發。“知道嗎，萬事皆有可能”母親擡起頭，仰望着天空中閃爍着微弱光芒的星星忽地說了一句。當然，我無從迴應。她繼而看了看我，意味深長地說：“不要去看遠處的東西，可能你會做不到;不要去想做不到的事，可能你因此失敗。明天的考試，是爲你自己拼搏，拼上全力去考，不求你拿高分，只求你拿回自己平日裏艱苦鍛鍊所付出的成果。”
我不曾想到，母親竟能說出如此深刻的大道理，讓我爲之動容;我不曾想到，困難艱難的坎竟能在母親的安慰中悄然化解;我不曾想到，盯着夠不到的分數竟是如此的愚蠢。我需要遠望，去享受自己得之不易的成果，珍視自己眼前的每一點進步。
母親，感謝你，感謝你那一番鼓舞人心的話，讓我重新找回自己。是你，讓我看見了一個不一樣的自己，同時也讓我看見了一個愛我的你。
初三作文 篇2
午後，陽光微熱，風輕輕地吹着，那香柚樹在風中微微晃動，柚子的香味被風吹到每個角落，使人感到舒坦、清爽。
我仰起頭，望着高高在上的香柚樹，不由想起自家曾種過的那一顆……
那時的我才四五歲左右，在我好奇滿滿的眼神中，你被栽在了院子裏，那時你的枝頭光禿禿的，細細的樹幹讓你顯得沒什麼生氣。
父親溫和地比了比我的身高，在你的相同位置處輕輕地刻了一刀，父親說以後要比賽誰長得高。
我不禁有些得意起來，說：“那樹看起來那麼瘦弱，怎麼會比我高呢？”
此時的你靜靜的，一動不動，似乎在默默地積蓄着營養。
時間一天天的過去了，我不曾想起那個比賽，但你卻越來越高，葉兒也愈加茂密，風兒吹過的時候你發出沙沙的響聲，你在爲自己的成長而高興嗎？
二年級時，幾個小夥伴到我家玩，大人們聚在一起聊得不亦樂乎，我們幾個自然也就閒不住了，湊在一起討論玩些什麼。正在大家一籌莫展時，一個孩子突然望見了院子裏挺拔的你，靈機一動說道：“我們去摘那棵樹上的果子吧。”引得大家齊聲說好。
但我們都太小，夠不着你肩上的果實，便幾個人合起來將一張桌子搬出來放在你身邊。
我性子急，一下便跳上了桌子，用盡全力去夠那顆果實。我將手伸到最長，腳用力地踮起，全身的肌肉都緊繃着，手指已經捱上了，卻無法將果實摘下來。正當我全力夠那顆果實的時候，卻意外地發現了那個小小的刀痕。
疑惑轉上心頭，誰這麼厲害，能在這麼高的樹上刻下一道痕跡。卻又猛然想起，那是父親曾經在你幼小的身上刻下的輕輕一筆。
不知過了幾年，我和父親吵架了，我坐在你身旁哭泣了許久，也說了不少父親的壞話。而你卻一直沉默，有時會掉下一兩片樹葉，這，會是你給予我的安慰嗎？
我找來一把梯子，順着它爬上去，想要尋找那道小小的疤痕。那個夜晚，天很黑，我打着手電筒找了許久，卻不曾發現。
也許是你重新長出了樹皮；也許是我不夠細心；又或者，是時光沖淡了這淺淺的一道印記……
這些年，我已不再幼稚、浪漫，不再瘋瘋癲癲的像個野孩子，也再不會因爲一隻螞蚱、一片落葉而駐步玩耍許久……
也許遺失也是種美好，我遺失了那古靈精怪的小淘氣，那純真爛漫的五彩童年。但我將踏上那或荊棘或平坦的路，走向燦爛光明的未來。
初三作文 篇3
斗轉星移間，原來只有愛才是亙古不變的永恆。——題記
新年的腳步已然清晰，空氣中瀰漫着的年味兒也愈發濃郁。大年三十兒，我們一家動身回老家，陪爺爺奶奶過大年！
一想到老家，心裏便是一陣充滿期待的不安分的悸動。尤記得去年春節，天空下着“未若柳絮因風起”般的大雪，村裏的房子、馬路、花草樹木都披上了潔白的衣裳，整個村子就像一塊無暇的璞玉，又或是一張純潔的紙，靜靜等待着煙花給它渲染上五彩的顏料。整個村子是那麼熱鬧，喧鬧聲一直持續到新年鐘聲敲響後，才逐漸消散——
思緒迴歸，車窗外的景物飛速地向後跑去，遠遠地，我望到了白色的田野，老家近了。
一樣的標誌牌，一樣的大樹。車駛進村口，卻不見曾經抱團在村頭抽着菸斗、噴雲吐霧的老漢，也聽不見販子們從村裏傳來的悠揚的吆喝聲，整個村子都顯得那麼寂靜。馬路上，白雪中，夾雜着數不盡的垃圾雜物，給村子提前上了色。街道空無一人，家家戶戶家門緊閉，陰冷的寒風掠過，吹走了漫天飛揚的塑料袋，卻空留下了一地淒涼。(原創投稿 )
輕輕敲了敲老家的大門，門縫中擠出來奶奶謹慎的聲音“誰？”“我們。”門開了，探出奶奶笑眯眯的臉，“呦，今年回來得有點遲啊，快進來吧，屋外冷。”奶奶還是老樣子，慈愛的眼神，笑眯眯的臉，一點兒都沒有變，只是皺紋加深了些，步履更蹣跚了些罷了。
屋裏還是一如既往地燒着爐火，整個屋子都是暖暖的。奶奶爲我盛了一碗她的招牌肚絲湯，我嚐了嚐，依舊是那麼香醇可口，給人冬日裏說不明、道不清的溫暖。“奶奶，今年咱村子咋這麼冷清呀？”我道出了心中的疑惑。奶奶嘆了口氣，說道：“年輕人都出去了，只剩下爹孃留在村裏。你說這大年三十兒的，出點事怎麼辦？哪個老頭老太太敢出來啊……”
一想到在我小時候那些逗我玩的年輕的爺爺奶奶如今竟變成了空巢老人，心中便滾過一陣悸痛。肚絲湯喝完了，奶奶接過碗，又去給我盛。看着奶奶愈發蹣跚的步伐，像剛學習走路的孩童。時間是世間一切事物的殺手，世道變了，人心也變了，但時間唯一不能摧毀的東西，便是爺爺奶奶、爸爸媽媽對我的愛了吧！
陰冷的寒風吹過，捲起一地的悲涼與感慨。令我久久不能釋懷……
初三作文 篇4
在生活中，有許多事情我早就忘了，但那一件事深深地在我心中留下了一道不滅的痕跡。
那是兩年前的一個冬天，天剛下過一場雪，天冷的很。爸給我買了一雙棉鞋，在一節體育課的時候，被我不小心滑破了一個口子。這個天氣肯定要穿棉鞋，可再買一雙又不划算，所以爸爸準備帶我去那個修鞋的老人那裏補鞋。
我一般是不去補鞋的，這種鞋一旦破了，縫起來不暖和，漏風，而且在冬天裏可能會說好幾倍的錢。說實話，我寧可從買一雙鞋也不願意去縫。因此爸爸帶我去，我是非常不願意，等我們到了修鞋攤的時候，老人正在收攤，準備離開了。老人在得知情況後看看了昏暗的天空，還是拿出了線和針決定幫我補鞋。
就在這時，外面下起了小雪，吹過來的像風象針一樣，直接刺入人的骨子裏。老人卻一絲不苟的縫製着鞋，我帶着手套，也要把手伸進口袋裏，老人的手凍得發紅，有給針刺到了自己的手指，滲出點點血印，他沒有停頓，只是時不時的的把手伸到嘴邊哈氣。差不多縫好時，老人看到有幾行線縫的不齊，又把線全拆了，然後更用力的縫起來，嘴裏一邊說着：“這個天氣，孩子的鞋子不紮實不行。”我看在眼裏沒言語，把身子轉到一邊去，心想還不是爲了多收點錢，早就見怪不怪了。
終於，老人把鞋子縫好了。爸爸問：“多少錢呀，師傅？”老人伸出兩隻手指說：“兩塊錢。”我的心不由的顫了顫。爸爸掏了五塊錢給他，讓他不要找錢了，老人卻堅持不同意。爸爸說：“老人家，修個鞋也不容易，一天也掙不了幾個錢吧。”老人卻回答說：“什麼錢不錢的，人老了不圖其他，就是有個手藝，給需要的人一個方便就成了！”最終老人堅持只收了兩塊錢，剎那間，我的心裏被劃上了一道永不能磨滅的痕跡。
這些年很多事我都早已忘記，可這道痕跡卻一直深深地留在心中，到現在，我的眼前還經常浮現出那個在雪花飄飛的街頭爲我布鞋的老人。
初三作文 篇5
“我知道，我的未來不是夢，我認真過每一分鐘；我的未來不是夢，我的心跟着希望在動……”每單在心裏默默哼唱着，我心中的滿腔熱血似乎在沸騰一般，我始終相信，我的未來不是夢，我未來道路，撒滿金色的陽光。我未來掌舵的方向握在我的手中，我要爲自己點個贊，我要抒寫夢想的詩篇。
曾經有一個偉人說過：一千零一次的`失敗，只爲換來那僅僅的一次成功，哪怕付出多少艱辛，這一次的成功也值了。
而我們爲什麼就不能堅持自己的夢想呢？爲什麼不爲自己點個贊？讓自己的夢想成爲一個遙不可及的夢呢？人生短短數十載，能堅持自己的理想是一件多麼不容易的事啊！不過我堅信，只要每過人都在自己心中播下一顆種子，並默默地告訴自己，努力，加油，堅持！揮灑青春的汗水，成長碩果累累。
有“會當凌絕頂，一覽衆山小”的決心，一次又一次鼓起信心，但夢想也許真的是遙不可及，一次又一次地讓我們失望，只要你爲自己的夢想而努力奮鬥了，哪怕這個夢想沒有成功，在之後想起來，你也會爲自己那時候的努力而感到驕傲與幸福。爲自己點個贊，成長就不會那麼蒼白無力。
夢想是人生道路上最珍貴的財富，它是多少金錢都收買不到的。夢想是人們心中最純淨的一方淨土。它的出現是整個人類向前發展的動力；它的出現，填滿了人類內心的那份空虛；它的出現，爲生活描繪了五彩的顏色……
理想是一把金鑰匙，打開那扇屬於你的金色大門，大門的裏面是你所憧憬的世界，你纔是那個世界的真正主人。讓我們共同攜手，找到屬於自己的那份理想。相信，只要我們大家都不輕言放棄自己的理想，早晚你會拿到那把金鑰匙，打開屬於你的那扇金色大門，統治屬於你的國家。
爲自己點個贊吧！相信自己，一份耕耘，一份收穫！不要輕言地放棄你的誓言，不要輕言放棄你的努力，不要輕言放棄成長的點點滴滴，你的未來就不是夢！你的明天就會更美好！
初三作文 篇6
如果說，世界在走“尋常路”，會使怎樣一種風景?雛鷹要走尋常路，不會再嘗試飛翔，會讓自己翅膀老化，最終不能飛翔。花朵要走尋常路，不會再吸收養分，爭先開出美麗，而是不斷凋零落敗。青春的我們走了尋常路，社會將不再有創新，世界將滯留在此時此刻。爲了社會，爲了時代，爲了生生交替，讓世界不走尋常路。
不走尋常路以爲着各種文化不斷創新，思想一心換舊，優勝劣汰。尋常路是什麼?是古老的文化束縛與封建傳統的羈絆，正因這個世界不走尋常路，世界打開了封建的牢籠，卸下了傳統的枷鎖。於是在這條路上出現了英勇的戰士：拉瓦錫沒有因爲古老的舊意識受影響，打開化學的新認識，研究出空氣的組成。周杰倫不走尋常路，用他的“哼哼啊啊”開拓了音樂的新潮流，引領時代。海倫不走尋常路，不驅於命運的黑暗，於命運的規律發起挑戰。齊白石不走尋常路，踏破古老書畫的封印，終成聞名畫家，獨領風騷。生活就是這樣，不走尋常路，一個新的文化佔領了一個新的時代，打敗了舊的世界。
可以說，不可否認，舊的文化帶給我們的是昇華的基礎於基本的生命原則。但正因不走尋常路，纔會讓我們的思想意識踏入了一個質的飛躍。生活不可或缺的是舊的生存本領，但是我們需要創新，我們要不屈。這樣纔會讓世界飛速發展，開拓新領域。例如，畢加索挑戰盛行一時的油畫，另闢蹊徑，開於哦了抽象畫，讓人們深深記住了這位“不走尋常路”的畫家。不走尋常路意味着不滿足，我們不應安於現狀，挑戰自我極限，向波爾特一樣，創造一個新的世界奇蹟。
人生是一場戰役，是創新與封建相對抗，是個性與傳統相抗爭，在這條以前古人爲我們鋪設好的“尋常路”，我們應跳出陰霾，用不走尋常路的長劍，割破尋常的長夜;用不走尋常路的巨斧，劈開尋常的傳統大門;用不走尋常路的吶喊，震驚尋常之中世界的心靈;用不走尋常路的青春，創造一個屬於我們自己的個性人生。
獨創一格的世界，永遠不走尋常路。
初三作文 篇7
親愛的你：
我在未來給你寫信，請你相信成長是青春的課題。
今年九月，夏天東南風仍舊放蕩不羈地肆意襲捲整個開學季。
大大的校門前，小小的你，按捺不住的小心臟，藏匿着溢滿的好奇，懷着點點不安與緊張，深深地吸上一口新學校的氧氣。午後的陽光籠在頭頂，你似乎醉醺了。
轉入新學校，認識新同學，結交新朋友……你微笑着與每個人打招呼，認真地寫下每一個陌生的名字，客氣的對所有微不足道的幫助說“謝謝你”……你天真的對自己說：“一切如此容易。”
媽媽卻滿臉愁容，皺紋與白髮都在訴說：“你還小，不能離開父母千里，不能照顧自己。”你毫不在意，對媽媽拍看胸脯說：“我長大了，會照顧自己。”
不巧上帝總在人得意忘形時絆上一腳，你重重地摔在地上，鼻青臉腫。
1200米——每日的晨跑，滋生着汗水，潤溼了乾燥的口脣；食堂的飯菜味如嚼蠟，卻還是咬咬牙告訴自己：“吃飽纔有力氣學習。”傍晚，急匆匆的你跑在回寢洗澡的路上，心裏不由地委屈，幹嗎要受這樣的苦累？晚上，躺在硬邦邦的牀上，輾轉反側，月光斜斜地進來，覆在室友熟睡的臉上與你無眠的雙眼……
每日兩通與爸爸的電話是你對思家做的最好的詮釋。熬過三十天的漫長等待，國慶將至，終可歸家。列車悠悠地跑着，你的心卻急不可待地飛到了故鄉、父母、老友的身邊……一張張難忘的剪影，一串串餘音未了的聲音，點點滴滴拉着你回家，你想回去，想永遠賴在家裏。
到家，熟悉的環境讓你做回自己。你躺在自己柔軟的牀上，枕着微笑望着你的泰迪熊，撒嬌地對爸爸說：“我要回家，轉學回來，不想在那破學校過着又苦又累的寄宿生活！”爸爸溫柔的臉罩上陰雲，嚴厲的灼灼逼人的目光刺得你的臉滾滾發燙，他說：“你走出去了，就別再回來，你別無選擇，好好學着面對，你長大了！”可你仍然覺得自己還小，還不能獨自面對成長的痠痛。你的淚水讓爸爸心痛，可他只是不住地抹去自己眼角的淚，淚水裏含着愛。你賭氣似的對爸爸說：“風瀟瀟兮易水寒，壯士一去兮不復還！”
回程的列車，載着你駛向遠方。“既然不能逃避，只能好好成長。”你似乎鼓起勇氣，直直挺起腰桿，擦去眼角的淚水，把眼前散亂的頭髮捋到耳後，整理臉上的表情，你似乎看起來像個大人發。
到了學校，你爬上牀，它溫暖地抱着你，不似從前如此乾硬。傍晚的夕陽透過玻璃窗，映着你泛紅的臉龐，過堂風捎來金秋的桂花香，你在牀頭上仔細斟酌，靜靜寫下“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。”
我在未來給你寫信，希望你明白成長是青春的課題，擔當是無悔的決定。
陽光柔柔，好好長大，好好照顧自己。
我在未來等你！
愛你的我
20xx年11月28日
初三作文 篇8
在一個清朗的早晨，我坐在課桌旁，大聲朗讀；一個溫暖的午後，我搬來一把椅子，安靜默讀；一個靜謐的夜晚，我帶着絲絲倦意，滿足地讀。我想，閱讀不就是這樣的簡單與美好麼？
我愛閱讀，閱讀就像是一位老師，對我的思想與認識給予指導。它使我形成了正確的人生觀和價值觀。歌德曾經說過：“讀一本好書就好像與一位高尚的人談話。”的確如此，讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾告訴我要養成鋼鐵般的意志；讀《簡愛》，簡愛教會我時刻保持人格尊嚴；讀《西遊記》，孫悟空告訴我要勇於擔當……
我愛閱讀，閱讀就像是一臺時光機，帶我遨遊世界的各個角落。我喜歡讓它帶我回到古代，看遷客騷人飲酒作詩的自在；我喜歡讓它帶我去到未來，領略我國繁榮昌盛；我喜歡和它在“採菊東籬下，悠然見南山”中的意境裏享受；我還喜歡在閱讀中與王安石一起登上飛來峯“一覽衆山小！”閱讀使我看到了過去，也更讓我展望未來！
我愛閱讀，閱讀使我增長知識。讀史書可以總結前人經驗，從而更好的進行我以後的學習與工作；讀散文可以陶冶我們的情操；讀小說可以引發思考，感悟人生……
我愛閱讀，閱讀使我瞭解人生，閱讀是我們的精神食糧。在漫長的人生旅途中，我們只有不斷閱讀來充實自己，才能真正體會到人生價值，做一個明智向上的中學生。
閱讀伴我成長，我在閱讀中收穫了友情，收穫了感動，也收穫了知識，我愛閱讀！作爲一名新時期的中學生，作爲祖國的花朵，作爲未來世界的創造者，讓我們一起閱讀吧！
初三作文 篇9
失戀這個題目，您一定很驚訝，小小年紀就幹起了這種事，這還了得。別顧着生氣，聽我慢慢道來。
自從轉進初中以來，不知什麼原因，我就認識了他，覺得他是一個我遇到困難、犯了錯誤時的“得力助手”，從此便與他形影不離。以後，我上課也不舉手發言了，做作業不認真。經常犯錯誤，受到老師的批評時還滿不在乎，一切的一切都是因爲有他，自然我的成績從全班的前三名，一下子落到了倒數幾名。這時我意識到我的錯誤了。提出要和他分手，可他卻說：“成績下滑不要緊，這纔剛進入初中嘛！以後有的是時間，而且這次成績下滑，肯定是由於換了學習環境，付老師講課的方法不熟悉所造成的。不用太過分自責，放心，一切都會慢慢好起來的……”聽了他的一番勸說後，我打消了與他分手的念頭，而且與他關係更好了。初一將結束，我的成績非常不理想，老師、同學、父母都來幫助我，仔細地分析原因，錄後我終於意識到了，是他，是受了他的影響，我纔不守紀律、貪玩，成績下滑！
正在這時候，學校組織英語竟賽，我想報名參加，他又對我說：“你不會有希望的，平時的英語也只是全班前幾十名，就是去競賽，那還不得個大雞蛋回來。”說完他哈哈大笑，這一番話讓我有了放棄報名的念頭，可回想到以前的教訓，我毅然作出決定，並提出與他分手，撇下他一個人走了。與他分手後，我努力學習英語，晚上挑燈夜戰，儘管很累，但我並沒有放棄，終於在競賽中獲得了一個今人滿意的成績二等獎。這大概都是因爲我與他分手了吧！
說了這麼久，你們大概還不知道他的名字吧！他叫“藉口”，記得千萬不要和他交朋友哦！
初三作文 篇10
時間：20xx年
地點：夢境
主人公：貝貝和我
背景：轉眼間到了20xx年，貝貝還是依照他當年的作風不思進取，整天沉迷於玩樂之間。我決定給他一個教訓，便乘駕着盜夢機進入了他的夢境。
一
“嘩嘩、嘩嘩……”貝貝的雙眼盯在遊戲屏幕上，“哎呀，又死了！再來！”又是幾局遊戲，電腦桌上的作業似乎也猜到了結果，安安靜靜的呆在那裏，不曾發出一聲警告。“哎……”我輕嘆一聲，手指一彈，霎時間天地驟變……
二
“啊！”貝貝在簡陋的牀上發出尖叫，“我怎麼變成這個樣子了！”
“怎麼了？”我緩緩的走出，給貝貝來了個晴天霹靂——深深的皺紋，白花花的頭髮，破爛不堪的柺杖，儼然一個窮酸的老人。
“我怎麼會變成這個樣子？還有，這是在哪兒？”
“你睡覺睡迷糊了，你就是你啊，這不就是我們的家嗎？”
“誰說的，我還是個孩子呢!我的家可沒現在這麼破舊,這纔不是我的家呢，我要回去！”
“你，你，這還不都是你！要不是你，我們至於落魄成這個樣子嘛！”我哆哆嗦嗦的說道。
他皺起了眉頭。
“現在是哪一年？”
“20xx年。”
“我已經60歲了？”
“是的”
“我的爸爸媽媽呢？”
“去世了。”
“我和你住在一起嗎？”
“廢話。”
“這些年我是怎麼過來的？”
“玩遊戲，打麻將，反正就是玩。”
“我們沒有錢嗎？”
“你爸媽留下的錢早就已經花完了。多虧了政府，否則我們倆早就餓死了。”
貝貝似乎受到了驚嚇，往後踉蹌了幾步。“這不是真的，這不是真的，我的時間都去哪了？我一定是在做夢，對，做夢！”他拿起手來往自己身上掐了一下，似乎感覺到了疼痛。“不，不！……
三
“不！”他尖叫着從牀上坐起。滿頭大汗，粗喘連連。“呼……”，他深吐了一口氣，“還好是做夢。”貝貝從牀上坐起來，想要去倒杯水喝，剛纔的夢實在是讓他驚嚇過度，喝杯水壓壓驚比較好。
“啊！”剛要邁下牀，卻發現自己的身體長大了許多，不禁發出一聲驚呼。
“貝兒，怎麼了？”我打開他的房門，慢慢地走進。（化了個小妝）
“媽！”對——深深的皺紋，白花花的頭髮，破爛不堪的柺杖，這就是他昔日亮麗的媽媽。格外的吃驚。
“媽，你怎麼會變成這個樣子？”
“你長大了，我當然變老了。”
“我們的家怎麼會變成現在這個樣子？以前的房子呢？”
“賣了。”
“爲什麼？”
“孩子，你失憶了嗎，當然是因爲沒錢了。”
“怎麼會沒錢的，我爸呢？”
“你這個不孝子，你難道忘了嗎，你爸因爲你住進了醫院，到現在還昏迷不醒呢。”（故作哭泣狀）
“怎麼回事？”
“還不是因爲你整天就知道玩，你爸每天的辛苦勞作，都趕不上你浪費的錢，現在好了，累趴下了，我看以後誰還給你拿錢！”
“不會的，我的時間都去哪兒了？”
“都去了遊戲哪裏了，孩子，覺悟吧！”
“不！”
四
“不！”在電腦桌上的他發出一聲驚呼。他環顧四周。
“我這是在哪，在夢裏嗎？”
轉頭，看到開着的電腦遊戲，又拿起鼠標。
我以爲我的計劃要失敗了，殊不知——“電腦正在關機，請稍等。”
“我的時間，不能再丟了。”
“喂，你該醒了……”
“什麼，這還是夢嗎？”
“不！……”
終
“不！”貝貝發出的這聲驚歎引起了全班同學的關注。
“王貝！你上課睡覺也就算了，還一驚一乍，你到底想怎麼樣啊！“老師氣急敗壞的說道。貝貝沉默了一會，似乎明白了什麼。
“老師，對不起。”貝貝表現出了前所未有的誠懇態度。
老師聽到道歉，既詫異又感動，語氣也不自覺的軟了下來：“沒關係，下不爲例。”
“喂，我做了幾個很奇怪的夢，夢見了我的未來，都很悲慘。我一定要好好學習，不能再讓時間跑了。”他十分認真地對我說道。
我笑了，對，不能讓時間跑了。
他真的醒了。
