【必備】初三作文集錦八篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編爲大家收集的初三作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初三作文 篇1

現代社會,人們生活節奏加快了,競爭激烈了,人情也冷漠了,然而4月5日，清明節的任山河烈士陵園之行，讓我體會到了真正的情，情字好解。

瑣碎細微的父母情

明天就要去任山河了。

剛剛放學，老媽就領着我去友聯超市大采購，按我的要求媽媽買了六瓶水和花捲，接着又買了榨菜，說榨菜就花捲好下嚥。我以爲行李這些就夠了，但媽媽又拿了火腿腸、雞翅、滷雞蛋，說吃了這些走路有勁。可我沒想到的是，媽媽又買了我愛吃的果凍、麥咪，連平時從不給我買的豆腐乾也爽快的答應了，她也買了我要求的口香糖，回到家整理了一下，哇，一大包塞的滿滿的，細心的媽媽不望給我塞了些餐巾紙。

包很沉很重，也很累，但我背沉甸甸的，因爲這裏面有媽媽對我的愛。

晚上九點二十我們回到了學校，我一眼看到了爸爸在校門口等我。爲了能接到我，爸爸一直從七點多等到九點多，接上我之後，爸爸還帶上我去吃了我愛吃的燒烤。

這些瑣碎細微的小事，不正體現了父母對我的愛嗎?

溫暖心頭的師生情

因爲最近身體不太好,不可以多走路,但我強烈的渴望可以徒步108裏去任山河,於是,媽媽把我安頓在了負責帶老弱病老師的車上，車上有還幾位老師，我覺的有些尷尬，周圍畢竟是老師。不過，很快這種尷尬就消失了，幾位老師時不時的關切的問我吃不吃東西，喝不喝水。

歸徒時，我也隨隊伍一起走，強老師雖然沒給我們班帶課，但一路上也與我們說說笑笑。曹老師是平足，但一路上人勉勵大家，支持大家，平時那個嚴厲的曹老師此刻無影無蹤了。到達最後一個休息點，隊伍出發時，曹老是強行把我逼上車，儘管我還想繼續走，不過我也這正好證明了濃濃的情誼。

增添力量的同學情

大家一起走108里長路，深深的同學情自然顯而易見了。

出發時，王老師把班中隊伍排到中間偏前，有一陣子隊伍集體跑步前進，張曄不慎摔倒，手蹭破了一曾皮，結果大家都關切的圍過來問這問那，查看傷勢，也就在這時，我們被別的班超過了，立刻響起一片四班無能的議論聲，但大家誰都沒有在意那些評論，在確認張曄的傷不礙事之後，在一塊較寬闊的路面上，大家一鼓作氣又衝回了原來的位置，誰敢說四班無能?

吃午飯時,大家席地而坐,什麼都不在乎,自己拿的好吃的,拿來與大家一起吃,在一起吃還真是吃什麼都香,人人高興。

這些不正好表現了同學之間濃濃的情誼嗎?

緬懷烈士見真情

看着那一座座莊嚴的墓碑,那是烈士們長眠着的地方。他們大都是外地人，大都只有十幾歲而以，但他們卻過早的離開了這個世界。

面對這些墓碑，讓人不由的心生肅穆，他們以寶貴的生命換來了今天的幸福與和平。如果我們不報答家鄉、祖國、，那麼我們就對不起他們。

一次任山河之行，讓我們終生受益。

初三作文 篇2

我站在無硝煙的戰場上，感受到了濃濃的緊張的氣息。看着天上的太陽，漂浮的雲朵，似乎爲我打氣！

“喂，你緊張嗎？”“呵，有點啦！”我答道。這次體育考試讓我有很大的壓力，我的排名之後有幾人可是緊追着我，我可不想退後。“兄弟們，來！”林喊道，並伸出右手，我也把手搭上去說：“有兄弟，絕對無敵！”然後幾個同學一起大喊：“加油！”

第一組同學已經如離弦的箭那般飛出去，一會兒，林就第一個衝過了終點。我開始準備了，心想：“林既然也能跑那麼快，我爲何不能？”擺好姿勢，望着眼前的跑道，在陽光的照耀下更加通紅了。我不停地暗示自己：“我行的！”“預備！跑！~”號令聲一落，我就立刻飛奔出去。切着內線，大幅度地擺臂，跨大腳步，調整好呼吸，一步又一步地飛奔出去。可與我鄰道的科卻早已脫離了大隊，在前面遙遙領先着。我咬緊牙關，心中不服輸的念頭迅速涌出。此時，我眼中只有那遙遙領先的目標。我已不顧肚子的疼痛，開始全力加速。“加油！9班，加油！”一陣喝彩鼓勵的聲音激烈地響起，在我耳邊迴盪。陽光此時也更加燦爛，似乎催促着我飛速前進。我身子不斷地往前傾，不斷用力跑。可是，我的身子失控了。由於速度過快，而身子又前傾，我已經是搖搖欲墜了。我誇張地舞動雙臂，並慢慢地試圖減速。可這麼一減速，後面的熙又幾乎追上了，我好強心大增，已經不顧什麼了，又跨大腳步向前衝。強行控制着身體，當我的腳踏過了終點，我“解放”了。全身一鬆，腳一軟，整個身體就猛地向前撲倒。林看見我，立刻衝過來扶我。我不顧身上的傷口，去查看成績，起碼比熙還快一點。我笑了……

這一次“戰鬥”，儘管我遍體鱗傷，但我依然堅持到最後了。我笑了，但我也不能掉以輕心。

加油！我相信我能做得更好！

初三作文 篇3

很多人總愛對世事進行抱怨，但他們並沒有留意身邊的良機，有沒有好好的把握機遇來助自己成功呢？

機遇只給那些有準備的人。否則便會與成功失之交臂。因此，我們要留意生活，有所準備。

中國作爲發展中國家，在20xx年加入了世貿組織，儘管在經濟全球化的時代發展中，國家會有不利的影響，但中國是在抓住機遇，在風險中謀發展，來促進經濟和社會的進步。正如在1978年三中全會後中國實行改革開放不也是因爲我們偉大的祖國領導者善於觀察局勢，抓住機遇而促成了中國綜合力力的增強和國際地位的提高嗎？

並不是在當代我們才懂得抓住機遇能促使成功，然而在古代的中國也有衆多賢仁志士在機遇面前的有所大爲。

秦朝時的商鞅變法對於中學生的我們並不陌生。正是因爲他抓住了時代特徵，懂得當時統治者的需要，從而滿足了統治階級的要求促進了秦朝社會的穩定和生產的發展。因此善於抓住機遇會使我們成功或者離成功更近一些。

不僅只有偉大的科學家、政治家們才需要善天抓住機遇，作爲中學生的我們也需恐怖行動得機遇的重要性。當在學校時，積極參與各種活動，也許在活動實踐中我們可以發現自己的優勢，從而開發潛能來促使自己向更好的方向發展。

善於抓住機遇，來超越自我勇敢地迎接挑戰，使自己不與成功失之交臂，請記住，不要抱怨外界因素，要去做一個有準備的人讓機遇充分縮放它的光芒。

初三作文 篇4

小學所留下的怪癖，初中以後依舊伴隨着我，多少次擦肩而過的機會，多少次可以豐收的機會，爲了這一怪癖，我無視他們。

我總是那麼害羞，上課時，回答問題也滿臉通紅，總希望同學們不要看見，但也拭不去那不該有的紅暈，我註定是茫茫人海中最渺小最不起眼的那個，雖然我不願，但也沒有辦法。

就這樣生活着，可不知爲什麼，老師給我找了個副班長的頭銜，我滿心歡喜，不敢在同學們面前大喊一聲“安靜”，在心中掙扎着…

終於有一天，我釋放了出來。

那天中午時我值班，我默默地祈禱着：不要上課，不要上課。似乎是上天在作怪，那天的時間真快…我搬着凳子坐在講臺，看着下面亂成一羣的同學，我不知所措，我盡力拍打着講臺，想要同學注意到我的存在，可他們的叫喊聲已經遠遠超過了兩百分貝，無可奈何的我走下講臺，一個個把他們“請”回了座位，沒過幾秒，又開始嘰嘰喳喳，多少次我想大喊一聲“安靜”，心裏總是放不下面子，話纔到嗓子眼兒，又沉入了肚子裏，只好一遍又一遍地做着重複的動作，一切都讓我傷透了腦子…這時，有幾個女生對我說：“喊一下安靜，肯定會安靜下來的。”我說：“沒關係的？”可是心裏又不知增添多少酸和苦，感覺對不起同學也對不起老師。“你這樣還不如不管呢！”“很多人都嫌吵了。”不止一次聽到這些聲音，我忽然不由自主地大聲喊了一聲“安靜”，教室裏立刻鴉雀無聲…我掉頭就走上講臺，生怕同學們看到我那透紅的臉。這時，一向堅強的我，忽然眼裏滿是淚水。

在以後的日子裏，我更加輕鬆了，似乎掙扎已趕出了我的字典，取代其的便是那滿滿的自信。

我不再是那人海中的矮子，我也不會，因爲我跨過了那道檻，拾起了那曾經失去的自信。

初三作文 篇5

昨天，奶奶一本正經地對我說：“純吶，你不要跟壞孩子在一起，知道嗎？不要交不聽話在外面浪的孩子，知道嗎？”我在那裏傻傻地點頭。

其實，我從來就沒有懂過，怎樣的孩子才叫做壞孩子。只是一味地認爲染上惡習的人就是壞孩子。但是，壞孩子卻也是最重情義的那個人，你懂嗎？如果讓我在學霸和壞孩子之間選擇，我會選擇跟壞孩子在一起。因爲學霸往往眼睛裏的是競爭，他們花的時間是在學習上，而不是說想着怎樣給你一個小驚喜。如果在一個積極向上的成功人士和一個壞孩子之間選擇，那麼，我願意選擇前者。其實，我也不知道，從什麼時候開始我那麼排斥做學霸，我那麼排斥學霸。

現在想起奶奶的話，那不是說，我身邊一大堆壞孩子咯？其實之前三班很多的人都有抽菸和喝酒的惡習。但是，跟他們卻也玩的好，或許這樣的人更懂得怎麼交際，所以跟誰都混的很好吧？那麼這麼說，我身邊還挺多的壞孩子ho？

我也漸漸地，從曾經的反對老哥有這樣的惡習，到接受再到不反對。一開始自己總是那麼極力反對老哥有抽菸的惡習，總是極力地想要去反對，他說我怎麼會懂他抽菸是爲了什麼呢？之前的同桌，他在抽菸的時候，我諷刺他說抽菸帥呆了對吧。之前的同桌，現在也穿了耳洞。只能笑笑。其實現在對初三生管的真少。當初我們初一的時候我們穿耳洞，被訓，如今，男生都穿了耳洞，卻也沒人過問。是那天同桌在我面前拍一個閃子，側過臉去我才發現他穿了耳洞。我抓着他的衣服說他穿耳洞啊。他只是搖着嘴脣看着我什麼也沒說。

怎樣才叫做壞孩子？其實我也在漸漸地明白一些事理，誰該交，誰不該交，我也漸漸地有了理智，我的大腦是在不斷地發育的，因此有些事情我是能自己把握的。並不是說壞孩子不要交。

如果以後，我想，我不會告訴我的孩子說不要跟壞孩子接觸，我想，我只會告訴他，誰都是好孩子。只要你是好孩子，你身邊的人就都會是好孩子。

初三作文 篇6

記憶的靈魂是存在，品味的價值是珍藏。翱翔的雄鷹是否會記得幼時的嗷嗷待哺，嬌豔的牡丹是否會記得生長的根，過去是值得珍藏的一段旅途，但是如果一個人只陷在過去的記憶裏，那無疑是一封毒藥。

小時侯的珍貴在於對未來的遐想，小時候的痛苦也會成爲一輩子的傷疤，這種感覺，我懂，在那片幾乎空白的記憶力，我拼命的搜索，終於翻到了那僅存的一點記憶，但我又恐懼它，我還怕被翻出來，我害怕又回到那個時候，那個讓我恐慌的時候，在那個炎熱的下午。

太陽火爐般吞噬着大地，風也膽怯的躲藏起來了，眼前一片燒灼的旋律，樹葉在強光的照射下發出邪惡的光亮，街上的人匆匆而過，把這顆太陽看做了瘟神，知了在用生命叫出擺脫，所有的一切讓我是那樣的茫然。我找到了夥伴想和他們一起玩捉迷藏，她們很爽快的答應了，我們決定向身後的小樹林進發，因爲那比較涼快而且人也不是很多。我們剪子包袱錘，結果我輸了，我要藏。我像一個飢餓的老虎四處尋覓着隱藏的地方，終於我發現了一片草叢，又多又密，很不錯。我說：“好了。”我在那裏等了5分鐘後，他們還沒來，我暗暗竊喜我該有多聰明啊，這個地方真好。可是10分鐘過後，聲音沒了，我突然害怕起來。天有不測風雲，它突然變了臉色，張牙舞爪的在大地上揮舞，我的第一感告訴我要下雨了，我想趕緊跑回家，可是，腳卻被劃傷了，我亂了陣腳，怎麼辦，怎麼辦，怎麼辦？我大聲呼喊着，可沒有人理我，這是，傾盆大雨澆了下來，我瞬間變成了落湯雞，心也變成了灰色，我努力的讓自己站起來，然後倒下去，再站起來，再到下去，踉踉蹌蹌。就這樣我回到了家，我第一次體會到裏無助的感覺，是那麼痛苦，不過我也佩服我自己，我沒有哭，從始至終都沒有哭，我是堅強的。

當我再次醒來時，我覺得自己的頭好重，我也看到了我的夥伴關切的目光，她們說，因爲那時沒有找到我，以爲我先走了，又看到天也要下雨了，於是自己也回家了。呵，我當時聽了只覺得可笑，我也不知爲什麼。但是當我看到我的腿時，”紅得發紫“，輕輕碰一下，好痛啊！滾燙的淚珠掉落下來，因爲我永遠都不會忘記那種被遺忘的感覺，還說什麼呢，只有心痛。

我不是聖人，我不會無限制的一直原諒。同時我也一定不是一個小肚雞腸的人，我絕不會爲了懲罰別人而去傷害，因爲我知道，憎恨別人只能讓自己更加痛苦。那段記憶告訴了我每個人都會有自己隱藏的.痛苦，不說出來一是不會爲了博得別人的同情二是讓時光爲自己療傷。即使再苦再痛你也不得不學會忍受。這段記憶我想忘掉但我又忘不掉，這種滋味不好受。

如果我收養了這段記憶，我會不會把它慢慢的吸收掉？如果我收藏了這段記憶，它會不會永遠恐嚇我；如果我收養了這段記憶，它會不會隨着時間的消磨而被我漸漸遺忘，我不敢做出決定。

如果你想保存就說明你是一個敢於挑戰的人，如果你想刪除就說明你是一個正在品嚐痛苦的人，保存它還是刪除它，讓未來決定吧！

初三作文 篇7

偶然間聽聞一個故事：每一個逝去的人都會變成天上的繁星默默注視着所愛之人在世。而那些天堂知曉他們生前願望的天使總會下來，變成一個人或者動物，他們可能是你不開心時逗你笑的閨蜜：可能是你偶然間遇到的一個幫助你的路人；也可能是在你孤獨之時陪伴你的貓咪。也許，他們終究會消失不見，但他們陪伴你度過了最難熬的時光。

——題記

路邊的垃圾箱常常聚攏着很多流浪狗和流浪貓，他們常常爭先恐後的搶着人們倒掉的剩飯與剩菜。因爲可能只有這樣他們的生命才得以持續。

突然有一天，在垃圾箱對面的房子裏搬來了一位和藹可親的老婆婆。她花白的頭髮，臉上有着數不清的皺紋。聽別人說他老伴最近去世了，兒女又不在身邊，她想換個清靜的地方於是才搬到了這裏。

日復一日，年復一年，婆婆竟與那些貓貓狗狗們建立了關係。婆婆用自己每個月僅六百元的老年金爲這些流浪狗流浪貓買吃的買喝的，而自己卻總穿的破爛不堪，一件衣服上要打兩三個補丁。

一日我去商店買東西，經過婆婆家的時候，看見婆婆正在給這些貓貓狗狗們洗澡，他用他那佈滿老繭的大掌給每個貓貓狗狗洗這洗那並親切的呼喚着他們的名字。這些貓貓狗狗們似乎有了自己的家。而婆婆的心裏似乎就只有這些貓貓狗狗了。

一日我正在家裏看書，外面噪音讓我的耳朵很不舒服，於是，我準備去一看究竟。推開門之後，只見一隻大黃狗正狂吠不止，我心裏暗自嘀咕，這不是婆婆家的那隻大黃嗎？怎麼會在這？我心裏猛地一突，莫不是婆婆出了什麼事？思及此，我馬不停蹄的往婆婆家趕。一見家門，我頓時一愣：婆婆雙目緊閉倒在地上，四周滿是焦急搖尾的貓貓狗狗，其中只見小白我在婆婆的胸口，一個勁的蹭着婆婆的臉。彷彿是想用自己的體溫以及行動讓婆婆甦醒，而旁邊的貓貓狗狗嘴裏嗚嗚的叫喚着，不難聽出聲音裏面的焦慮之情。我穩了穩心神，急忙喊人想方設法把婆婆送進醫院。事後我摸着大黃的頭說了一句：“你真棒！”

幾天後，婆婆出院了。那些貓貓狗狗們見到婆婆又是蹦又是跳，婆婆連連對我說：“謝謝，謝謝！”我只是笑着搖了搖頭說：“您還是要謝謝大黃，婆婆。”說到這些貓貓狗狗們婆婆的那雙眼睛馬上亮了起來，並驕傲的對我說：“大黃可聽話了，平時又是幫我倒垃圾，又是幫我拿鞋子。還有小白幫我裝了不少老鼠呢！還有……”婆婆似乎根本停不下來，從中午和我聊到了晚上而話題全都是那些貓貓狗狗，中間婆婆和我聊到了他的老伴。婆婆的老伴生前是個言談舉止都非常少的老人而他卻非常喜歡小動物，因爲他說：“他能從動物的眼神裏看到愛。”婆婆還和我說在他老伴死前對他說了一句話，這句話讓她記了一輩子，也是這句話才讓婆婆決定收留那些動物。我禁不住好奇，問道：“什麼話？什麼話？”婆婆笑着搖了搖頭。弄得我滿頭霧水。

幾天後，我去看望婆婆時，婆婆的臉色比前幾天蒼白了許多，我擔心的問道：“婆婆你怎麼了？”婆婆擡頭看了看院子那棵梧桐樹，說了一句：“大黃死了。”我當時愣了足足五秒鐘，心想前幾天還好好的大黃怎麼一下子就走了？只聽婆婆說：“這棵梧桐樹是我剛剛收養大黃的時候，大黃不知從哪裏叼了一棵樹苗回來，於是，我就想把這棵梧桐種到了院子裏，現在大黃死了，我就把他埋到了梧桐樹下。雖說我和大黃在一起的時間不算特別長，但大黃和那些小貓小狗帶給我了很真摯的愛。”婆婆又說，他以前並不喜歡動物，只是因爲他的老伴喜歡她才試着去接觸。關於那句話，婆婆依舊沒告訴我。梧桐樹葉在風的吹動下沙沙響像是大黃的叫聲在我耳邊一直不肯散去。

一個星期後的早晨，媽媽慌張的跑來告訴我說婆婆不行了要看我最後一眼，聽到這個消息後的我像是遭了天打五雷轟衝出家門跑向婆婆家。婆婆雙眼緊閉雙眼躺在牀上，周圍站着好多人，其中有他的兒子和女兒在一旁輕輕抽泣，而在婆婆的另一邊那些貓貓狗狗好似知道婆婆快要不行了趴着地上一動不動默默地注視着婆婆，而小白則跳上牀窩在婆婆的枕邊眼裏滿是對婆婆的不捨，貌似婆婆離開了他們就沒有了家。

我走到婆婆身邊輕輕的撫摸着他那雙手，婆婆緊閉的雙脣慢慢的睜開對我說道：“那句話……那句話是……是，我還沒愛夠你，讓我派個天使去愛你。”……

婆婆走了，留下的只剩我對他無盡的思念和那些貓貓狗狗對他的思念，婆婆可能去陪她的老伴了，也可能去陪大黃了。“派個天使去愛你”是婆婆的老伴最後對他說的話。大黃和那些貓貓狗狗們是不是就是他派去保護婆婆的天使？

三年了，梧桐樹越發的高了，但那些貓貓狗狗也相繼去世了，我站在梧桐樹下默默的說了句：“婆婆，三年了，你和你的那些天使們還好嗎？”

初三作文 篇8

在我心中，有一盞名爲“師德”的燈，他無時不照亮我的心靈，溫暖着我的心靈……

在我們班，有這樣一位老師：她恪盡職守，兢兢業業地在工作崗位上默默奉獻，她，就是我們的班主任顧曉蘭老師。

放棄，在顧老師的腦海中從未閃過。我們班既有許多“金子”，也有許多“朽木”。但在顧老師心中，他們從未是“朽木”。每天放學後，顧老師都會找一兩個同學重授當天所學的知識，進行一對一的輔導。所有同學在他以上中都是平等的，她從未放棄過任何一個同學。

每天晚上，她都守在電腦前，等候我們的作文。爲了能夠讓我們多發表文章，她常常一改就改到深夜。長此以往，她的視力下降了很多，但她認爲這一切都是值得的，一切都是爲了我們。如今，我們班已有不少同學在《武進日報》、武進教育網等報刊雜誌上發表了文章，這一切，難道不都凝聚着顧老師的心血？如此敬業，又怎能不讓我們敬愛有加！

責任，是強烈的責任心，驅使着顧老師。“捧得一顆心，不帶半棵草去”，顧老師用自己的行動，踐行着這信條。

從顧老師身上，我學會了很多很多……