中考滿分作文1000字
導語：小編爲大家整理了中考滿分作文1000字，希望給你帶來幫助，特別是備考的同學們，祝你們一切順利!
篇一：母愛
中考那緊張的氣氛傳染了每一個迎接它的考生，大家都如飢似渴地“啃”着書本。我也不例外。也許是中考的壓力太大，我異常煩躁。
夜深人靜時，我還在心慌意亂地翻着語文書，卻一點也看不進去。這時，媽媽推門進來，手裏端着一杯熱騰騰的牛奶。
“妮子，明天就要中考了，今晚就別看書了，喝了牛奶，早點睡吧!”媽媽微笑着關切地說。
雖然知道媽媽的心意，但是煩躁使我變成了一隻刺蝟，媽媽成了發泄的對象。
“我不想喝，我連看書的時間都沒有了，還有空喝牛奶嗎?”我頭也不擡。
“明天考試，你還是早些睡吧，否則明天會沒精神的。”媽媽的語氣中帶着一絲焦慮。
“你別煩我了!害我書都看不進去了!”我朝媽媽大吼。
氣氛一下子變得很死寂，很尷尬，媽媽就像沒有甲殼的烏龜一樣被我扎得遍體鱗傷。我知道媽媽是關心我的，我也知道，我傷害了媽媽。其實，我真的不想說那些尖利、刻薄的話，可不知爲什麼，一張口，這些話就像連珠炮一樣射了出來。
媽媽默默地收拾着我鋪在牀上的書本，見我沒有“睡意”，轉過身嘆了口氣，輕輕地帶上門……
聽着媽媽掩門而去的腳步聲，望着眼前冒着熱氣的牛奶，我心中充滿了內疚，我多想跑出去對媽媽說聲“對不起”。可是，我沒有勇氣。
在這個寂靜的夜晚，我傷害了媽媽，媽媽卻一笑而過，對我如此寬容。博大的母愛，讓我感到如此的偉大，卻又讓我充滿了罪惡感。
我關了燈，聽到媽媽走近而又離開的聲音，我望着天花板，下定決心，明天我一定向媽媽道歉。
我突然覺得，媽媽的愛就像空氣一樣，讓我賴以生存，卻步常常忘了它的存在。
篇二：留得往事成回憶
我有了記憶，是從那次“裙子與褲衩”事件開始的。
小時候我不喜歡去幼兒園。我只喜歡舉着蜻蜓套在大野地裏瞎跑，但是爸媽把我送到幼兒園後，不顧我的苦瓜臉，咬牙切齒毅然決然地走了。我不哭不鬧，但是找準機會當着全班小朋友的面把老師的花裙子拽了下來，一拽成功，天啊!老師竟然穿那麼大的一個紅褲衩，家裏還真是很富有呢。
老師沒有批評我，她只是笑着拍拍我的頭說：“小傢伙，你是在提醒我這裙子的鬆緊帶壞掉了嗎?那下次我要穿條好一點的。”
那天慌慌張張的爸媽把我接回家，第二天放到大野地裏，不讓我再上幼兒園，可是我卻想上幼兒園，這不僅是因爲我幹了壞事，老師沒有罵我，而是我心想“下次你穿好一點的，我一定還可以不費吹灰之力，一拽成功的”。
上小學一年級，我才豁然發現自己和所有同學說話都不一樣。他們說一句話不需停頓，我說一句話，卻要停頓好幾次，我越使勁想快點把一句話說完，停頓的次數就越多，語文學得好的同學給我起外號叫“小結巴”。
從此在學校，我再也不敢擡頭，總是縮在角落不願說話。
老師卻讓我當班長。當了班長就要上臺講話，那是我第一次在全班同學面前講話，話沒講出來，緊張得尿了褲子，但是老師微笑着帶領全班同學爲我鼓掌。
我不明白爲什麼鼓掌。老師說：“因爲你走上了講臺，你就是勇敢的孩子。”
當了幾年班長後，我發現自己依然和所有同學說話都不一樣，但是這次的不一樣，是我比他們說話都要快好多。
上了初中，次次考試數學、物理、化學三科成績加起來，我都考不到60分，即便拼了命的學習。我自卑、我恐懼，終於，在一次期中考試時，數學卷子發下來，我緊張得連筆都拿不住了，心裏空蕩蕩地覺得天要塌了，自己要死了。
但是出於自保的本性，我耍小聰明跟監考老師說肚子疼，沒想到老師不但沒有罵我關鍵時刻肚子疼，還找了一片藥讓我吃下去，然後親自送我回家，一路上給我講一些小笑話，還說期中考試其實一點都不重要……
多少年後，當我長大成人，才明白老師其實早就看出了一個孩子心理瞬間的崩潰，她無比耐心地拯救着我的心靈，讓我覺得天塌下來也不可怕，因爲天空就像綿綿的糖。
重新有了自信心的我，即便蒙着答那三科，加起來也總是能超過60分，這就是進步。
如今我已經參加工作幾年了，前天照鏡子時竟也發現鬢角處有了一根白髮，瞬間心生無限感慨。夜深人靜，下意識地推開窗戶，微風一浮面，無數往事乘着回憶的小船有序地涌入腦海，其中最先回憶的就是上面幾件往事。
感謝那些如維納斯斷臂般並不圓滿的美好往事，感謝往事中的那些人，感謝我們自己，因爲我們還可以回憶。問問自己：當回憶起往事時，你在回憶着什麼?
篇三：談
最近，“女孩富養，男孩窮養”漸漸進入了人們的話題。有些家庭認爲女孩子要“富養”，於是儘可能爲她創造優越的條件，讓她懂藝術、上好學校、穿好衣服，培養她優雅的舉止和良好的氣質;而男孩子要“窮養”，讓他從小學會吃苦，養成堅韌、自強、自立、自信的品質。
我想，如果父母認爲只體現在物質條件上的不同，而不講究方式方法，不注意性格、情感、精神的培養，這勢必對孩子的未來成長和發展造成不利的影響。那麼，到底什麼是富養?什麼是窮養?
其實，真正的“富養”不僅僅指生活的富足，更是教育的富足。富養女孩不是嬌生慣養，而是給她精緻的生活，讓她自信自立，眼界開闊，尊重他人，做一個有品位、有氣質的女孩。窮養男孩不是要把孩子養得邋里邋遢，沒了自信和智慧，而是讓他養成堅強、獨立自主、剋制物慾、勤儉持家、奮發圖強的優良品質。這是網絡的標準答案。而我認爲，李白所說“天生我材必有用”，每個人所適合的教育方法各有不同，我們應該如孔子所云：“因材施教”，才能讓每個人找到適合自己的人生之路。“富養”與“窮養”兩者之間的共同點就是培養孩子的自信、自立和自強。女孩和男孩，在道德、品格養成教育上，其實都有“富養”與“窮養”的必要性。爸爸媽媽希望“富養”養出孩子開闊的眼界、豐富的知識、寬廣的心胸、得體的舉止、文明高雅的生活習慣，“窮養”養出孩子堅強、獨立自主、勤儉持家等優良品質。如果是富養，那麼請多帶他去旅遊，讓他欣賞大自然的山水，學會尊重各地的風土人情;也可以帶他參加適宜的社交，如婚禮、生日派對等，讓他知道“得體”和“高雅”是受人歡迎的。如果是窮養，也不必刻意追求“勞其筋骨，餓其體膚”這樣的窮養方法，而是讓孩子多一些經歷，多一些磨鍊，讓他們變得更加堅韌、成熟、理智和自信。同樣是責任感培養，男孩可以多一些自強不息的品格教育，讓他學會通過努力來滿足自己的要求，並敢於擔當，不推卸責任。女孩則需要培養同情心和愛心，讓她給花澆水、給小金魚餵食，爲下班回家的媽媽倒杯水。在點點滴滴中，讓女孩學會體貼、關懷，這也是一種家庭責任感的培養。
總之，我認爲只要從孩子的興趣愛好出發，採取合適的方式方法來教育、培養孩子，這樣，不論富養還是窮養，都一定能夠讓孩子健康、快樂地成長。
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