【精選】難忘的初三作文合集九篇
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的難忘的初三作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
難忘的初三作文 篇1
春節在衆多的節日中是最熱鬧最喜慶的節日，今年的春節令我非常難忘，因爲這是我過的第一個十歲的春節。
除夕的晚上，老媽給了我300元的壓歲錢。我很奇怪，便問老媽：“今年怎麼比往年多呀？”老媽說：“今年是你過的第一個十歲的春節，老媽希望你在今後的日子裏做一個腳踏實地、誠實守信、健康快樂的孩子。”哦。原來是這樣，我點了點頭，接過老媽給我的錢。心裏既高興又感激。我又得到一筆不小的財富。我在心裏偷着樂。
第二天我起得最早，老媽說春節第一天誰起最早就預示着誰是一年中是最勤快的人了。準備充足後，我和老媽準備一起去逛廟會。廟會上人山人海，好不熱鬧！那邊在舞龍，這邊在打鼓，還有很多地方小吃，真熱鬧啊！我和老媽擠在人羣中，不由自主地唱起歌來，隨着人流邊走邊看，路兩旁小鋪真不少：有賣臉譜的，賣糖人的，還有賣書和畫像呢，我和老媽左看看右看看，不知不覺地走到了“滑冰車”這個遊樂項目跟前，我央求老媽讓我試一次，老媽答應了。
我剛上冰車，還沒有坐穩呢，不好 ；前面阿姨的冰車沒有剎住，直直的衝我撞來！“唉喲！”我被撞下了冰車，狠狠地跌了一跤。兩手頓時碰到冰面上，好涼呀……我趕緊側身再次上了冰車，之後我就小心翼翼的滑，並學會了剎車，總算沒有被再撞。“滑冰車可真有意思！”我自言自語道。
滑了將近兩個小時，我的肚子開始咕咕叫。我和老媽走出公園，來到了一家名叫“魚情漁景” 的飯店，我們點了許多菜，有油碌碌的烤魚，有香噴噴的粉蒸肉，還有鮮嫩嫩的炒蝦仁……真多呀！老媽給我滿滿地倒上了一杯果汁，我們互相碰杯，這一天真是開心……如果每天都過春節多好呀，回想起來，今年的春節真是既快樂又難忘！
難忘的初三作文 篇2
晚上，我輕輕地翻開相冊，一張照片深深地吸引住了我的的目光，頓時，勾起了我對往事的美好回憶……
那是前年國慶假期的時候，我、姐姐、爸爸和媽媽在天安門前拍攝的照片。瞧，照片上那個笑容最燦爛的小女孩就是我啦!因爲那是我第一次去首都北京，心情很激動!
記得那天，天安門廣場前人山人海，人羣中還有外國遊客，人潮把寬闊的長安街擠的幾乎水泄不通，人們都在天安門前拍照留念。這時，爸爸指着身後的天安門城樓說：“點點，天安門不僅僅是一座古建築更是中國的象徵!”我好奇的問："什麼是象徵?”爸爸笑了笑說：“就是國家的代表性標記，就像人的心臟一樣啊!”聽完爸爸的話，雖然不太明白，但心裏有種自豪感由然而生!順着爸爸作文指引的方向望去，只見眼前雄偉而壯觀的紅色城樓中間掛着毛爺爺的畫像，畫像旁邊寫着“中華人民共和國萬歲，世界人民大團結萬歲”左右兩邊掛着四面紅旗，一陣微風吹來，它們隨風飄揚，好像在說：“北京歡迎您!”
看着看着，我彷彿聽到了中國十四億人的歡呼聲，毛爺爺站在天安門上說：“中華人民共和國成立了。”媽媽摸了摸我的頭，在我耳邊輕輕地說：“天安門，就是歷史最好的見證。”我點點頭，心裏想，天安門就是令我們自豪的地方，就是個神聖的地方!媽媽提議：“讓我們擁抱一下，記錄這美好一刻吧。”“咔嚓”一張簡簡單單又意義深遠的照片誕生了。
現在，每當我看到這張照片時，腦海裏都會出現當時美好的畫面，帶給我無限的快樂!
難忘的初三作文 篇3
秋高氣爽，氣爽秋高，我們迎來了一年一度的八月十五中秋節，我們全家都喜歡過中秋節，我爸，我媽，我姐，
我弟，我妹也全喜歡過中秋節，因爲中秋節這天，我們全家人能在一起吃月餅。今年中秋節，恰逢農曆八月十五，黃昏的傍晚，玉兔東昇，皎潔的月亮正照耀着一輪圓月
，天空中有幾朵潔白的雲彩飄蕩在雲朵中間，微風颯颯，徐徐的吹着小風，月光下的葡萄架上有幾串沉甸甸的葡萄正掛在葡萄架上，
幾隻螢火蟲飛來飛去，飛去飛來，是那麼有情調，這情調又是那麼的迷人。
我和弟弟，弟弟也和我。我們倆站在院子中央，擡着頭，仰着脖子看那天上的月亮，
我說：“看吶，這邊的月亮升起來了!”弟弟說：“看吶，那邊的月亮也升起來了!”這時，在院子裏的全家人，也包括爸爸，媽媽，哥哥，弟弟，妹妹幾乎全都異口同聲的一起喊到：“看吶，東邊的月亮真的升起來了!”
好大好圓的節月亮啊，它就像一輪明月，又像一輪圓月，正在升起來!
我們在院子裏高高興興的簡直就是高興，沒有人能說出這不是高興。我們全家人都喜歡這美麗而又美觀的中秋節，
尤其是在八月十五這天，正巧又趕上中秋節，真正雙喜臨門呢!
月有悲歡離和，人有陰晴圓缺，此時此刻，正是全國各地的全國各族人民全家在一起團圓的好日子，
讓我們一家高高舉起月餅，共同暢飲這一杯高興的月餅吧!
夜色已經很深了，深夜也漸漸的濃了，晧月當空，映着皎潔的月亮，我們全家人都流連忘返
，懷着無比高興的心情，依然興致勃勃的在院子裏看着那輪明亮的月亮。
今年的中秋節，真是讓人難忘啊，但願明年的八月十五，還能趕上吃月餅。
難忘的初三作文 篇4
在這秋高氣爽，碩果累累的黃金時節，我們寨裏中學全體小記者一行三十多人來到了呂祖泉採風。一下車，我們就被美景所吸引了：滿山遍野的綠，映襯着藍。頓時，空氣變得更加清新了，天空也變得更加深遠了。
徒步前進，首先映入眼簾的是元寶湖，因其形狀像元寶而得名。在波光粼粼的湖面上游弋着幾隻天鵝，時而引吭高歌，時而嬉戲。據導遊介紹，那些天鵝又稱美洲雁，這我倒是第一次聽說。
隨後，我們又順着崎嶇的山路前行。
拾級而上，伴隨着我們的是山上的桑樹，它們跟着我們很長時間才把我們“舍掉”。導遊說，朱元璋當初曾稱這些桑葚爲聖果，我認爲這個地方應該就是“聖地”了！
走着走着，我們來到了神蛙景區。
首先進入視野的是一塊酷似椅子的石頭，據說八仙曾在此修煉過，經過時光的變遷，逐漸形成了現在的石椅。傳說坐過它的人可以升官發財，因此這塊石頭又叫一腚發財。看着它，我忍不住想上前去坐一坐，不爲別的，只想體驗一回做神仙的感覺。
一擡頭，湖中的天鵝飛過來了？定睛一看，原來它是一塊像極了天鵝悄然回首的石頭，導遊說這個景點叫天鵝回首。它的下方是一塊像蛤蟆的石頭，由此我想起一句話，“癩蛤蟆想吃天鵝肉”，用在這裏再恰當不過了。隨後到了石花籃，說它是花籃，一點也不爲過：周圍是石頭，一顆樹從石縫中斜逸出來，長得是那麼生機盎然，這真是自然界中的奇蹟！
最後，我們來到了夢寐以求的呂祖泉，沒成想呂祖泉原來是一口井。導遊說，呂祖泉的水是弱鹼性水，含有多種微量元素，有益於身體健康。今天我倒要嚐嚐弱鹼性水是什麼滋味。怎麼和普通水一個味？不過那種沁人心脾的清涼，卻讓我回味悠長。更難得的是，那些美麗的神話故事和那些秀麗的景色，讓人留連忘返。
最後，我們又不得不說，再見了，呂祖泉！如果有機會，我一定再來！
難忘的初三作文 篇5
人的一生有許許多多的“第一次”如第一次走路、第一次騎自行車、第一次做飯……這些第一次，猶如一個個在沙灘上的腳印，印內在自己成長的道路上。正如潮漲潮落，大多數的第一次也許被我們遺忘，但總有一次難忘的“第一次”。
使我最難忘的的“第一次”當屬登臺演講。那是一個滿是落葉的深秋，學校裏舉行“崇尚科學，反對邪教”演講比賽。因爲我性格有些內向，不願意參加這些活動，再說，我們班有一個演講能手。所以我“左耳朵進，右耳朵出”。後來，老師和媽媽想到一塊去了，都想讓我參加，我呢，本來是強烈反對，剛好我在學校犯了錯，也只得答應下來！也可以說我的“第一次”是逼出來的。後來，更是得到了爸爸的支持，我就更孤立無援了！
於是，爸媽，老師一天就把我的稿子弄好了，我開始了“艱苦卓絕”的背稿子，現在看來，也就和《匆匆》字數差不多但對於我剛上四年級的我，還是有點挑戰性，應爲準備的早，我用想到充足的時間將它準備好。
但我是第一次，特別緊張，甚至在比賽前一節課在班裏演講是，居然忘詞了。這使我的信心全部消逝。我只能默默地揹着稿子，來消磨時間，其他的一切都想不到了！
我在座位上默默的等着。時間飛快的流逝，我似乎體驗到朱自清在《匆匆》中的感覺！輪到我了 ，我走上臺，深深的呼吸了一下，環視四周，只有來參賽的六個年級，加上評委才區區30人。我平定了一下心情，打了個隊禮，爲了避免我緊張，我索性不看人，看後面懸掛的表，真和我的心差不多。我認真的演講，終於到了最後一句，也是最關鍵的地方，我將它講完，鞠了一躬，走了下去。當我聽到高年級的演講時，才發現差遠了。到領獎時間，我更緊張，我知道第一名肯定沒有我，全校都能猜的出來，有三個人總是佔着一等獎。我獲得了二等獎。積分出來後，天哪，我是二等獎中最高的。不過，我也很滿意自己的名次，沒想到我第一次演講，就那了第二名。 >從那以後，我“變了”，變得自信，開朗，活潑積極參加學校我能參加的活動。
我也知道了只要勇敢去做，終會獲得收。
難忘的初三作文 篇6
這一次，一次，難忘！選拔，挑選，難度！一支筆，一個人，面對着這一份試卷，前所未有的恐慌來襲！但手不抖，腳不振，可腦卻震，（注：沒腦震盪）就這樣，選拔開始了。
國慶節前，老師說要挑選人才去參加全國比賽，想參加的同學去數學課代表那裏報名。我於是就“識小小，扮代表”，毅然地和林一起報名。星期四，在我毫無準備的情況下，宇把我“抓”去了選拔。
拿了支筆，劫了良的畫紙，跟着宇，和林一起慢慢地走。我還沒有緊張的感覺，心情靜如水。而林還笑笑談談呢！一羣人走着，我夾雜其中，一步一步地上階梯，心情有些盪漾。到了，走進去，找個位置坐，林就在旁邊。環顧四周，人與人之間距離很短，方便抄襲。大家都在吵吵鬧鬧，其實，只要你仔細去感受，有一股緊張的感覺在充斥着着熱鬧的氣氛。慢慢地，慢慢地，你的身子會覺得有一閃而過的寒涼，心重了。而老師火了，大聲罵道，打破了着看似熱鬧的氣氛，緊張迅速充滿了考室，開始做啦！
我的外表很cool，而內心卻十分hot，可是，有誰能救我出水深火熱中呢？頭腦慢慢地鎮定，手卻十分速度地舞着。我慢慢地做着，一道又一道的“防線”被我破環了。但有一題看似十分複雜的題目抵擋住了我的攻擊，我繞開了它，繼續做。時間過了很久，20分鐘有多了。選擇和填空題都幾乎全軍覆沒了，我擡起頭，看看周圍，不少人在偷看着同桌的試卷答案，而我班另外三個同學則快速地做着，一絲不苟，我有點慚愧。但也沒多想，繼續埋頭苦幹。兩道應用題都貌似深不可測，我繞過了它們，只攻最後一題，也是最多分的。我堅信“欲速則不達”。慢慢地看完題目，猛的發現，這一道題和上一個學期的課堂感悟中的.一道題好像一模一樣。我就更加鎮定地做着，但不等式怎麼解，我有些遺忘，也沒想這麼多，“亂寫”就行了。（不知是否與方程的解法一樣呢，是就好了！）做完後，爲了統一，我又去攻打那一道證明題。其實也很簡單，連接AF（如果沒記錯的話），20秒就想出來了。但，但就在21秒，老師卻喊收卷！！！嗚嗚，gosh……
這一次選拔，我會畢生難忘，因爲沒有任何理由可以讓我去忘記它！選到與選不到，一字之差，天壤之別！算了，就讓它在我腦海中不時地浮現吧！
難忘的初三作文 篇7
在我的心中，有一件讓我難忘的事情，雖然它過去了兩年時間，但是這件事使我記憶深刻，我以此爲處理好與同學間的友誼。
記得一年級時，我在教室裏聚精會神地看書，看到最精彩的地方時，祝安南不小心碰到我的手，書掉到了地上被弄壞了，我立即站起來，氣呼呼地雙手緊握拳頭，兩眼直瞪着他。他見我這樣，急忙躲開了。
課間，我發現祝安南不在教室裏，就走到他的座位，拿起筆狠狠地在他的一個本子上劃了劃。上課了，祝安南走進教室時，我故意踩了他一腳，由於用力過大，我不小心摔倒在地方，祝安南趕緊回過身，不假思索地把我扶起來……
放學了，我坐在校車上，想起今天的事情，特別是想到祝安南把我從地上扶起來，我慚愧極了！想到爸爸平時的囑咐與老師的教育，同學之間要互相團結，不要打架，要做個好學生，這時，我的臉脹得通紅。我決定明天向他道歉！
第二天課間時，我鼓起勇氣，主動地找到祝安南，急忙說：“昨天是我不對，劃髒了你的書，還踩了你的腳，我現在真誠地向你道歉，同時感謝你把我從地上扶起來。”祝安南對我說：“昨天發生的事情，我也有錯，同學之間要學會寬容與相互幫助。”這時，我們伸出雙手緊緊地握在一起……
從那以後，我學會了寬容別人，好朋友也越來越多少。這件事讓我十分難忘！
難忘的初三作文 篇8
“君自故鄉來，應知故鄉事。來日綺空前，寒梅着花未?”——王維的《雜詩》每次我讀它，
最讓我難忘的是遠在新加坡的大姨，特別是今年這個中秋節。
媽媽拿回一盒月餅，她知道我最愛吃的是蛋黃餅，就打開盒子，拿一塊給我吃，當我捧起這塊月餅，
不禁陷入沉思，想起雅珊大姨，那是我還在讀幼兒園大班時，她來到我家，住了兩年，她常常帶我出去玩，
送我去學舞蹈，教我畫畫、唱歌，兩年的中秋節都是她帶我去買蛋黃餅回來吃，可是天下哪有不散的宴席，
她爲了理想和前程，離開親人，遠度重洋去了新加坡，半工半讀，我們就這樣難分又難捨，望着手中月餅，我不禁熱淚盈眶……
“開飯嘍!“媽媽大呼小叫，端上一盤月餅，放在飯桌上。
“一個，兩個，三個……九個，十個……”我一邊吃一邊數，我問爸爸：“能不能寄兩個月餅給大姨!”
爸爸說：“路途太遠了，這樣吧，等你吃完了飯，去qq上下載一盆中秋月餅，給大姨發送過去，以表你的祝福和思念。
晚飯後，我上網搜索到一塊十分精緻的月餅，寫上祝詞，通過qq單擊一下，我樂滋滋地想着，
大姨見到月餅開心的表情，“嘀嘀”三秒鐘不到，大姨發了一張笑臉和一塊十分可口的蛋黃月餅給我，
我感到無比的甜蜜，高科技信息時代真好哇!能讓人即瞬間實現美好的願望，拉近親人與親人之間的思念距離。
這一夜，我睡得很甜，夢見親人團聚舉杯歡慶的場面，我不盡思念，陶醉在甜蜜的遐想中……
難忘的初三作文 篇9
金秋九月，愉快的暑假結束了，我們懷着喜悅的心情回到了美麗的校園。再過幾天就是教師節了，大家不約而同地聚在一起商量怎樣慶祝教師節，此情此景不禁讓我想起了去年教師節的情景。
我們的班主任A老師循循善誘，教學有方，針對我們班基礎差，學習沒有自信的情況，A老師想出了一個妙招。她在班裏物色了十名品學兼優的學生。讓我們給那些後進生當小老師。我們初爲人師，興奮異常。
轉眼間，教師節就要到了。爲了慶祝我們取得的好成績，我們決定好好的慶祝一下，可是怎麼慶祝呢？A老師在前幾天就再三警告我們不許花錢，因爲我們還都是消費者。正當大家一籌莫展的時候，班長提出了個好的建議：“我們大家自己用絲帶和塑料包裝紙每人做一束花，再做一個賀卡，上面寫上我們對老師的祝福和自己下學期的努力方向！”我們一聽都非常高興，結果全票通過。
期待的日子一轉眼就來到了，第一節課就是英語課。A老師邁着輕快的步伐走進了教室。還沒等我們開口，A老師卻笑着說：“今天是教師節，我祝咱們班的小老師節日快樂，祝同學們百尺竿頭，更進一步！”我們都有些丈二和尚摸不着頭腦。老師看我們迷惑的樣子連忙解釋說：“我們這次統考取得了優異的成績，我尤其要感謝的是咱們班的十名小老師，這十個作業本就是我送給你們的節日禮物。大家辛苦了！”大家都深受感動，班裏響起了熱烈的掌聲。
在熱烈的掌聲中。班長手捧着我們精心製作的鮮花和賀卡走上講臺，老師用顫抖的手打開同學們的賀卡，老師手捧鮮花，動情地讀着，此時，老師的聲音漸漸哽咽了，我分明看見了老師眼角的淚光閃動着喜悅的光芒。
