有關初三校園作文彙總6篇

在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的初三校園作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初三校園作文 篇1

步入初中校園，穿過那條熟悉的林蔭小道，橙色的陽光不太灼熱又不失溫暖地灑落下來，高大的樹木整齊地排列在道路兩旁。柔和的秋風帶着幾絲花草的清香迎面吹來，金黃色的樹葉隨風飄落，在半空中跳着圈圈舞，發出陣陣聲響。

踏着厚厚的落葉，徑直走向操場旁的花壇。一簇簇金黃色的野菊花點綴着深綠色的小草，使我的記憶再一次回到了一年前的那一個秋天……同樣是在這個美麗的時節裏，我們迎來了一年一度的運動會。經過一段時間的努力與準備後，我報名了800長跑，可有些事並不是付出努力就一定能成功的。跑到最後幾圈時，我的腿像灌了鉛似的沉重，看着同學們像離弦的箭般從我身邊掠過時，我只覺得眼發黑，彷彿有一塊巨大的磐石壓得我喘不過氣來……

跑完步後的我真想一個人坐在地上恢復一下我的體力，緩解一下沮喪的心情。這時，一個親切的聲音在我耳畔邊想起：“你一定很累吧！來，跟我一起到操場旁散散步！”我擡起頭來，看見她微笑的臉龐，這笑容彷彿是陰雨過後的一縷陽光使我感到溫暖。於是我站起身，跟着她緩緩向前走去，失敗就像揮之不去的陰影籠罩着我。

走着走着，她突然停了下來，我順着她手指的方向望去，看見的是一片耀眼的金黃色。這一簇簇嬌小的野菊正迎着風微微搖擺着，似乎在向我們招手。“在這個即將入冬的季節，其他花兒紛紛凋謝，而她們卻依舊挺立在這裏，只爲把這最好的一面展現在人們，爲校園更添一抹豔麗的色彩。你也要像她們一樣，頑強的面對挫折，不管是否成功，都要努力！”她說着說着，再一次得笑了。的確，有多少人們多少次的匆匆經過這些野菊身旁，很少會有人去看她們一眼，可她們卻從未放棄過生長，只爲自己……

在這美麗的校園裏，有花草樹木的陪伴，有同學們的鼓勵，有我成長的足跡，正是這些共同構成了獨屬於我的校園美景！

初三校園作文 篇2

那是兩年前的一堂語文課。

“這節課老師就講到這裏，看看同學們還有哪些問題不清楚？”一堂精彩的語文課在下課鈴響起的前五分鐘結束了，王老師像往常一樣利用這五分鐘解答同學們自由提出的問題。“老師，”一位學習成績一般的同學——A舉起了右手。現在我已記不清當時他提的是什麼問題了，印象中覺得那個問題很獨特，又與剛講完的課文有關，所以同學們目不轉睛地盯着老師，等着他給我們答案。但是，面對A提出的問題，王老師似乎並不輕鬆，他低下頭，緊鎖眉頭，思索着

“叮鈴”，下課的鈴聲響了。王老師擡起頭看着我們，終於吐出了幾個字：“這個我不知道。”

全班同學一下子怔住了，他可是授課教師中最優秀的一個，同學們都很崇拜他，在這種情況下，即使他隨便敷衍幾句，我們也一定不會懷疑，他也不會有這丟面子的一幕。

教室裏鴉雀無聲，王老師紅着臉說：“噢，對不起同學們，我回去再查一查，明天給大家答案。”A也紅着臉站起來，尷尬地說：“老師，我是瞎問的，說不準這個問題本身就有毛病。”王老師微微一笑，緊接着嚴肅地說：“不，你提的很好，這個問題的確是我應該注意的而沒注意到了。你不要爲顧及老師的面子說謊，面子並不重要，重要的是讓你們學到準確的知識，所以，作爲老師，就必須誠實。下課！”

同學們用敬佩的目光送着王老師離開教室。王老師是值得我們愛戴的，因爲在這難忘的一課中，我們不僅學到了知識，更學會了如何做人。

初三校園作文 篇3

我們的學校有一個美麗的校園。不信，你就聽我娓娓道來吧！

一進校門，首先映入眼簾的肯定是校門左右兩旁的兩個小碗形狀的小花壇了。裏面種滿了鮮豔的小花，散發出一陣陣迷人的香氣。花壇的旁邊各有倆盞明亮的路燈，它們就像一對守衛校園的忠實衛士，不分晝夜地挺立在那兒，保護着我們的學校。往前走，就會看見一個大“S”的長廊，長廊上載滿了重重疊疊的紫藤，它們是專職爲我們遮擋陽光的。春天，紫藤的花兒在不知不覺之中悄無聲息地開放了，爲春天增添了一份勃勃的生機。每當在課間休息的時候，同學們都接二連三地到長廊裏玩耍、嬉戲。在長廊的旁邊，有一塊巨石，上面雕刻着“厚德載物”這四個很有氣派的大字，這可是我們實驗小學的創始人親自題名的呢，教育我們從小要有高尚的品德，長大才能擔當重任。

現在向右看，那兒是我們學校的分部――嘉善培智學校的教育大樓，一些智力上有障礙的同學也能在校園裏快樂地學習。培智學校的前面是一個種着許多桂花樹、玉蘭樹，還有茂盛的灌木叢的大花壇。花壇裏春天玉蘭花盛開，秋天桂花飄香，灌木叢一年四季常綠。

到大廳了，“團結協作，務實創新”八個醒目的大字，高高掛在門廳前，大廳裏還掛着元宵節時同學們精心製作的燈籠，找找，看見了我製作的燈籠也掛在上面呢！門廳的左面牆上掛着全體老師的簡介和照片，東面是老師的食堂，門廳樓上是老師的辦公室，前面是教學樓、專用教室，同學們每天都在裏面汲取着各種知識。再往前走，一個小花園豁然展現在眼前，那兒玉蘭芳香撲鼻、松樹高大挺拔、石榴樹枝頭上果實累累。這個季節最美麗的當屬玉蘭了，看，它們有的完全盛開了，一朵朵像綻開笑顏的小姑娘，那麼燦爛；有的含苞欲放，隨時隨地都會綻開；有的還是花骨朵兒，像一位位害羞的小姑娘，不願掀開自己雪白的面紗。當玉蘭花全部盛開時，徜徉在校園中，一股股清香沁人心脾，讓人久久不願離去！知道嗎？爲什麼在我們的校園裏載滿了這麼多玉蘭？因爲玉蘭是我們的校花！

小花園的前面是階梯教室和風雨操場。每當下雨的時候，我們的體育課就在風雨操場裏度過了。好了，現在，來到大操場了，大操場中間是一塊橢圓形的草地，那是我們的足球場，當然也是下課時同學們在上面打滾的地方。紅色的跑道圍繞着綠色的足球場，形成了鮮明的對比。操場的西邊是司令臺，每天早上，五星紅旗就在這裏升起。大操場的四周種滿了高大挺拔的香樟樹，四季常綠的香樟樹枝葉長得十分茂盛，冬天替我們擋風，夏季替我們遮陽，默默地付出。操場的西南方是健身器材的“集中營”，那兒有：太空漫步機、天梯，以及單槓、雙槓等等，這些器材深深地吸引着同學們，是我們鍛鍊身體的最佳去處。

怎麼樣？我們的學校夠大，夠美吧？相信你們都想來欣賞一番了吧？我們可是隨時歡迎你們的光臨哦！

初三校園作文 篇4

我喜歡從學校升起的建築物；我喜歡寬敞明亮的教室；我也喜歡熱鬧的遊樂場；但我最喜歡的是迷人的舞臺。

我一走進校門，就擡起頭站着三根旗杆。中間的一個是旗杆。每當舉行學校會議時，五星級的紅旗就會在雄偉的《國歌》中飆升，並在風中跳舞；左右兩側是團隊旗幟和學校旗幟，在重大節日中慢慢升起，節日氣氛莊嚴肅穆。在舞臺上，舞臺前面是一排整齊的藍色，鬱鬱蔥蔥，從遠處就像一個綠色的毛絨球；舞臺後面是一幅帶有雄偉長城的壁畫；光滑整潔的大理石板，我似乎看到學生們在舞臺上唱歌跳舞，好像他們聽到了學生的歡樂笑聲，彷彿他們經歷了獲獎的學生的喜悅。

環顧舞臺，風景迷人，最吸引人的是兩邊的花草樹木。春天的樹木取出新鮮的綠芽；夏天的樹木是綠葉的；秋天富有成效；冬天驕傲的雪直立。我喜歡塔鬆舞臺。它們高大雄偉，挺拔挺拔，一年四季綠色，激勵我們永遠努力。在花的陰影下，在樹蔭下，有小草和小麥冬天的星星，校園裏覆蓋着綠色的衣服，帶來活力。

這個階段在我們的學習中帶來了許多快樂的事情：學生們在這裏編寫和表演的課程很精彩；有老師讚揚我們在舞臺上的進步；有孩子展現才華；和我們的課程一個有很多休息的天堂......

我喜歡學校的舞臺。這是我們實現夢想的舞臺，也是我們啓航的舞臺。

我們校園裏有許多美麗的地方，但我最喜歡的是東邊的小角落。我們的學習和娛樂有一個天堂。

在中間，圓形草坪有一個高大，厚，直黃色的鵝耳櫪樹。剛剛長出黃色角樹的葉子是嫩紅色，當葉子長大後，它們變成綠色。葉子是如此綠色，非常舒適。在陽光下，它看起來更加耀眼。黃角蘭最吸引人的是隱藏在樹葉中的白花。不要看這朵花，它有清新的氣味，吸引無數的蜜蜂和蝴蝶，在這一個上吻一個，另一個吻一個。孩子們的腳經常被它的氣味所吸引，在樹下尖叫或四處玩耍，直到無情的班級鈴聲響起。

左邊是一張長方形的花壇，花壇裏的鮮花充滿了競爭和競爭。一些大的榕樹正在蓬勃發展，所以綠葉堆積在另一塊厚厚的樹上，沒有留下任何空隙。綠色在我們的眼睛上閃閃發光。似乎每片綠葉都有一片新葉。生命在顫抖。夢想編織內容管理系統右邊是一個三角形的草坪，草坪上有常綠的露水。從土壤中鑽出薄而長的綠葉，均勻分佈。首先生長的葉子自然垂下來，就像小女孩的長髮一樣，這讓人們想要觸摸它。夢想編織內容管理系統

我喜歡美麗的校園，但我更喜歡校園東側的角落！

初三校園作文 篇5

西風，帶着桂花的香氣，爲人們推出了一幕優美的秋景圖。它的美不同於春天那嬌嫩的綠色，而是如太陽般明亮、耀眼的金黃。這金秋在校園裏卻是另一種美，平凡又超凡脫俗。

秋天爲美麗的校園更添上了一份詩意。通往教學樓的林蔭道上，鋪滿了金黃的落葉。秋風一吹，那飄落的楓葉像淡雅的黃蝶在空中盤旋，像婀娜多姿的少女翩翩起舞，像只只精靈，給人們以深秋的思念……每一片落葉都是一個生命的結束，同時也是一個新生命的開始。身披黃裙的`它們，正用自己最優美的舞姿，以這種落葉歸根的方式，感謝着大樹母親的養育之恩。踏在這樹葉之上，吱吱作響，給這如詩如畫的秋天奏響了最動聽的交響樂。

教學樓前，最令人矚目要數那鐵絲網裏的山茶花了。它們在一顆大松樹下，盡情舒展着自己優美的身姿，好似全然不知深秋的到來。有的含羞待放，小巧玲瓏的花苞像一個含羞的少女，用綠葉半掩着面，煞是可愛。有的已經完全盛開了，花瓣層層疊疊，好似那高貴端莊的女子，正矜持地對我們頷首微笑。走近些，便能聞到那淡淡的清香夾雜着些泥土氣息撲面而來，還能從中嗅出一絲甜味兒呢！山茶花雖不像牡丹那般雍容華貴，亦不像玫瑰那樣妖豔嬌媚，但卻那般清新脫俗，平凡優雅，怎能讓人不喜愛它呢？

走進教學樓，課間那風鈴般的歡聲笑語把我的思緒拉了過去。陽光下，總有一個個的倩影，那扎着馬尾辮三五成羣的女生，正倚窗侃侃而談；那活力四射不知疲倦的男生，正相約球場揮灑汗水；那極盡一切包容我們成長中的所有跌跌撞撞的老師，正傳授給我們以知識和力量……這些我們一起在校園裏走過的一個又一個的秋天，會在各自的生命中碾軋出一圈又一圈成長的痕跡，這些不正是校園那最奪目的美景嗎？

校園的美景樸實無華卻又熠熠生輝，放飛着我們夢一般的期望和憧憬，令人陶醉，令人懷戀……

初三校園作文 篇6

我的校園坐落於一條繁忙的交通大動脈旁，雖每當我們上課時，無數車輛一輛接着一輛地駛去，整個校園卻出奇的安靜。時至寒冬臘月，上海卻不“寒”，一幕幕美麗的校園美景就伴隨着我一整天。

走在每天的上學路上，聽着早已習慣了的喇叭聲，我看見了我的校園。這時，一切在剛纔積累的種種噪聲，種種廢氣，在我一踏上校園那別緻的地磚時，頓時煙消雲散了。立正，說罷“老師早”，我進入了校園。寂靜小道兩旁高聳的樹木，舒展着粗壯的枝幹，一陣風過，他們紛紛抖了抖身子，金黃色的樹葉便像雪花般，輕盈地落到了我的身邊，我的肩上，還有一片調皮地停在了我的頭上。擡頭向上望去，光彩奪目的陽光灑落在萬物之中。沐浴着燦爛多彩的陽光，我更有活力地向前走着。臨近教學樓，四季常青的灌木們便用生機勃勃的色彩給我新的力量與希望。每當我看見他們，新的一天就已經到來了，我要像他們一樣，時刻保持着充足的活力，像奮發向上的朝陽，愉快地迎接每一天的到來與挑戰。在結束了林蔭小道的遊走後，悅耳的鈴聲送我進了教室。

不知不覺中，一天過去了。耳畔是悠揚婉轉的放學鈴，腳下踏着的是晚霞那絢爛暗紅的光芒，我走在了回家的路上。飄渺夢幻般的陽光像透過層層畫布，給大地上的每一個物體披上了一層薄薄的金紗。墨綠色的灌木陶醉在了最後的陽光中，長長的影子一直延伸到了操場。小道旁，高高的樹木們似乎已經昏昏欲睡了。凜冽的風一陣一陣地刮過，樹幹隨風飄落下一片一片如鵝毛般，金黃的葉子，飄飄然鋪成了金色的地毯。在出校門時，微笑這的老師依然站在那兒，和藹地看着我們安全地出了校門。

這就是我的校園，雖地處繁華地段，卻有着那一份特殊的安靜與安詳。優美的學習環境，氛圍，共同組成了我們這一個美麗的校園環境。“山不在高，有仙則名；水不在深；有龍則靈。”我相信，校園會因我們而更加美麗。