有關初三作文集錦五篇
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的初三作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
初三作文 篇1
我並不記得，我第一次見您是什麼樣的。在什麼時間，什麼日子，又時什麼心情。
但是，我知道您在第一次來班上課時，您的音容笑貌足足在我的心裏刻了個全。
沒錯，您就是我心中最美的老師——塗老師。
哈雷彗星的一次劃過，撞碎了大時鐘的這一角那一角，即使它並不是故意的，但是我依舊狠狠地批評了調皮的它。
抓起一大片碎角，用手輕輕拭去了上頭的灰塵。竟發現了一段又一段寶貴的回憶。
您帶着我們遊山，遊思源，表演節目，寫隨筆……哪一個不在我的心裏留下了烙痕，每每一隻腳跨過，另一隻腳卻深陷其中，踩出了一片又一片的激動與感觸。
那次，您帶着我們全班的同學會聚，向後山頂，朝着廣闊無垠的天空喊去我們自己的煩惱，卻不料沒人敢帶個頭，一個個都畏着腦，縮着頭向後退去。
這時您笑着站了出來，向着無雲的天際，吼出了自己的音韻，朝前盼去，叢林中飛出許多驚醒的鳥兒，它們彷彿是煩惱的寄託者，帶着它們飛向九霄之中。
班裏的同學頓時都目瞪口呆，竟想不到，身子嬌小的塗老師，會有如此大的氣力，向天吼去，紛紛投去了驚訝的目光。
“老師都爲我們示範了，還不上嗎？”驀地人羣中發出了一句鏗鏘有力的叫嘯，傳遍了山頂的每一個角落，霎時間，不少同學相繼向絕頂走去，發出了那來自內心深處的郵件，向着遙遠的天際散去。不留下任何的痕跡。
當所有的同學都發泄完了後，着實，把最近的煩惱消得一乾二淨，變得十分的輕鬆。
而您則走在一旁，看着我們個個身心愉悅，也露出了燦爛的笑容。
沒錯，您爲了追求完美，不惜將自身的健康於不顧，不惜任何艱難險阻。只是爲了學生而努力着。
也真是因爲這樣，您就毋庸置疑的成了我心目中最美的老師。
初三作文 篇2
詩。是唐朝的一株柳，搖盪在古風河畔；詩，是宋時的一尾魚，遊弋於清澈柔波；詩，是元時的一首曲，傳頌在天山草原；詩，是清時的浣紗女，在河邊唱着絕代的歌……
——題記
中國歷史博大精深，人才輩出驚世絕，諸子百家齊爭鳴。詩歌是萬古不倒的青松，是萬千瑰麗的亮點，長存於世，永不消逝……
“春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來。”詩中的春景，詩中的紅杏，在葉紹翁的筆下閃爍出點點星光，這是春的詩篇，這是春的韻味，詩中的意，詩中的奇，詩一樣的春意盎然！
“水光漣漪晴方好，山色空濛雨亦奇。”詩中的綠水，詩中的青山，在蘇軾的筆下盪漾着層層波紋，這是夏的標牌，這是夏的希望，詩中的水，詩中的山，詩一樣的燕語鶯啼！
“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。”詩中的紅霞，詩中的孤鶩，在王勃的筆下散落出淡淡憂傷，這是秋的世界，這是秋的天籟，詩中的霞，詩中的鶩，詩一樣的落葉蕭蕭！
“千里黃雲白日曛，北風吹雁雪紛紛。”詩中的雲朵，詩中的冬雪，在高適的筆下飄落出片片雪花，這是冬的豪邁，這是冬的樂章，詩中的雪，詩中的雲；詩一樣的塞外雪天！
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”詩中有雨，雨中有詩，雨劃過了詩，詩輕撫着雨！
“黃師塔前江水東，春光懶困倚微風。”詩中有風，風中有詩，風吹動着詩，詩輕揚着風。
“高閣佳人吹玉笛，笛邊鸞線掛絲絛。”詩中有佳人，佳人如詩賦，佳人的芳容如詩般秀美，詩中的意境如佳人般絕麗！
“天門中斷楚江開，碧水東流至此回。”詩中有奇景，奇景如詩秀，奇景的風光如詩般清澈，詩中的淡雅如奇景般低調！
詩，是中國流傳華夏千年的不老傳說。讓我們走進詩仙的世界，走進中國文化的巔峯之作！
初三作文 篇3
掛鐘上的時間“滴答，滴答”地跑着，我的心也隨着它一起跳動——這是我與時間的較量。或許戰勝時間並不意味着你比他快，而是互相配合，學會在適當的時間裏做適當的事，作時間的主人。
“滴答”“滴答”秒針毅然是一個嚴謹的檢察官，絲毫不留情面的從我眼前走過，屋子中只剩下他沉重的腳步聲和我心中急促的.吶喊聲：時間吶，你慢一點。我還有許多事情還沒幹呢，後天可就是交付成績的時刻了，可我的複習纔剛剛開始。若不是老師提前一週考試，我又……
望着眼前才翻開幾頁的書，書中的知識如潮水般涌來，而我則像一塊巨大的海綿，努力汲取着知識。可是時間仍不留情，我只能看着他邁着堅定的步伐向着前方不知有多長的路走去。或許我應該配合着他的腳步，義無勇顧地向前方奔去。指針已經指向九點三十了，離正常睡覺時間還有一個半小時。時間啊時間，我是不是應該超越你的腳步繼續熬夜呢？我不滿地瞪了一眼時間——這樣我應該就能戰勝你了吧！
書頁嘩嘩地翻動着，時間也在不知不覺中走遠。屋子裏只有飛蛾低低的淺吟，述說着它的努力。“寬容是什麼？寬容就是……”
“叮叮叮叮”時間搖起了鈴鐺，清脆的鈴聲提醒着我，是時候睡覺了。我微微嘆了口氣，而又堅定地拿起書：我可不能輸給時間呢。屋子驟然又安靜了。可是時間卻像一個得不到糖的孩子，哇哇的哭着，打破了這安寧的氣氛。我氣累地放下書，抓起鬧鐘，正準備扔進抽屜，腦海中卻暮然想起了父親的那番話：“什麼事是當下最重要的，什麼事是此時不應該做的，什麼時候應該做什麼事情。學會掌控時間，與時間配合。沒有紅燈的約素，哪有綠燈的自由？”
透過鍾，我彷彿看到了時間站在這段路程的終點向我招手，催促着我，約束着我，告訴我要向下一段路程前進。我坦然的笑了笑，收拾好東西，又把鬧鐘調到五點三十分。呵呵，時間，我可學會了安排下一段路程呢。明天，我們繼續賽跑。
古人云：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。掌握時間，學會與時間配合，明白什麼時候應該做什麼，更好的學習﹑生活。時間陪伴我們走過每一個春夏秋冬，跨過每一個拐彎角，更讓我們明白什麼時候該停，該走。
初三作文 篇4
這件事，說起來不能不令人發笑……
那一年，我七歲。當時住在姥姥家，姥姥家的院子很大，所以鄰居們都來姥姥家打麻將。
鄰居們和姥姥邊打麻將邊聊天。我聽到鄰居說：“現在科學好發達啊，都有了飛機。聽說做了飛機可以去很遠的地方玩，還可以翱翔於天際。”於是，我日裏夜裏盼望着可以坐上一次飛機。
一天中午吃過午飯，姥姥去地裏幹活了，我爬到樓上玩。樓上養了幾隻雞，我便跑着追雞。忽然一隻大公雞在屋頂上撲撲翅膀，“呼啦，呼啦”地從屋頂上飛向地面，並安全着陸。這時，我想起了鄰居說的話，便大聲叫起來：“啊，飛‘雞’，飛‘雞’。”那心情，好像哥倫布發現了新大陸似的。於是更加想着乘坐一次飛“雞”。
當天晚飯過後，天還未完全黑下來，姥姥便去大街上聊天。雞全部在雞圈裏待着，白天因爲雞亂跑抓不到，所以我決定改於現在行動。我二話不說，三步並作兩步來到了雞圈前，打開圈門，所有的雞馬上像逃荒似的抱頭鼠竄，我立刻關上圈門開始抓飛“雞”。我的目光一眼就鎖定在一隻外表威武的大公雞上，好不容易抓住了。迫不及待的我一把坐上去，閉着眼，大聲唱：“我要飛得更高，飛的更高——。”彷彿真的飛了起來。“你這孩子，幹什麼呢？”是姥姥的喊聲。“姥姥，不要過來，我的‘飛翔一號’飛‘雞’馬上起飛。”姥姥大笑了一陣說：“你這傻孩子，這樣的飛‘雞’是飛不起來的。”“不嘛，不嘛，我要坐飛‘雞’，我要坐飛‘雞’嘛，哇………”
後來，我才知道真正的飛機是一種軍事設備，也是一種空中交通工具。家裏的飛雞隻不過是一種活動地足夠廣大，肌肉發達，可飛行一小段距離的雞。
童年已一去不復返，眨眼間我已是即將迎接中考的青少年。可童年的趣事，至今還忍俊不禁。
初三作文 篇5
“心存遠志是一個人成功的第一步。”如果一個人缺乏理想，就像無頭的蒼蠅與斷線的風箏一樣，沒有努力方向與目標，生活會變得索然寡味了。理想會有各種各樣的，比如當教師、醫生、飛行 員、科學家等等，而我的理想是長大後成爲一名工程師。
工程師，並不是一種普通的職業，像茅以升、詹天佑那樣家喻戶曉的工程師，對祖國乃至人類交通橋樑事業的發展做出了不朽的貢獻，我非常崇拜他們，因此，我的志願是做一名工程師，建設 國家的第一座核聚變電站，製造第一顆人造太陽……
雙手是理想飛翔的翅膀，汗水是澆灌理想實現的甘露。理想只是邁向成功的座標，但通往理想的路崎嶇漫長，路上荊棘叢生，要想真正成功，需要具備堅韌不拔的毅力與孜孜不倦的努力。困難 重重，並不表示無法實現理想，這也許已經離成功只有咫尺之遙了！
我曾經癡迷地想象：人類如果能用少量觸手可及的燃料，瞬間發出能讓整個城市的人用幾個星期的電，在太陽消失後，有一顆比太陽壽命還要長的人造天體來哺育地球上的萬物生靈，那該多好 呀！我很想創造出這樣的東西來造福人類，因此，我要成爲一名工程師，讓人們不再擔憂電力資源匱乏，不再擔憂太陽消失後的黑暗。
我很清楚，成爲一名成功的工程師並非易事，這需要有淵博的知識與很強的實踐能力，有很強的求知慾、想象力，要大膽地進行試驗，仔細的研究，還要有頑強的毅力，不爲遇到的問題、困難 所折服。我相信，有志者事竟成。
爲了實現理想，我要深入學習不斷鑽研，通過各方面的資料瞭解掌握有關核聚變的知識，只要在學習中遇到不懂的問題，我都要“打破沙鍋問到底”，我知道，有了理想與良好的開端，就已經 開始向成功邁進了。
我還會在生活中提高自己各方面的能力，爲以後實現理想奠定良好的基礎，比如上課專心聽講·，積極回答問題，努力提高學習成績；培養堅強的毅力，增強想象力與鑽研的能力等等。
