精選幸福的初三作文彙總5篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編爲大家整理的幸福的初三作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幸福的初三作文 篇1

“幸福是什麼？”以前我常常思考這個問題，因爲我覺的自己不幸福。

我總是羨慕別人，認爲別人比我幸福。下雨了，有同學的家長來送雨衣、雨鞋；天冷了，有同學的家長來送禦寒衣物；放學時，有同學的家長來接；住校時，有同學的家長提着大包小包的食品來看孩子……

這些在我眼中非常幸福的事時常發生在我的身邊，但每次的主人公都不是我，所以我不幸福。

“我的父母爲什麼不能像其他同學的父母那樣呢？”我經常詢問自己，“是他們不愛我嗎？不是！是他們工作忙，沒時間嗎？也不是！”後來，我明白了，他們正是用這種不同的愛使我被幸福包圍。

當下雨天，他們沒有給我送雨具時，我和同學共用一把傘，享受到了同學間友情的幸福；當天冷了，他們沒有給我送衣物時，我知道了要爲自己做好全面準備，享受到了自立的幸福；當放學後，他們不來接我時，我能夠更好地欣賞路邊的花花草草，享受到融入自然的幸福。

從這方面來看，我是幸福的，況且他們並不是不關心我。上學前，母親會叮囑我注意安全；放學後，總會有一桌飯菜等着我；夜裏學習到深夜，母親會悄悄地爲我端上一杯純牛奶；當我遇到挫折時，父母總會爲我打氣，出謀劃策。

這些生活中的小事，每一件都飽含父母對我的愛。他們的愛曾被我忽略，所以我認爲我不幸福。但現在我懂了：他們愛我，就會爲我考慮深遠。他們對我的愛都包含在平時對我的關心和幫助上。所以我是幸福的。

幸福的定義就是：生活中每一個給自己愛和幫助，使自己快樂，對成長有益的事都是幸福。

幸福的初三作文 篇2

在認識逸桐之前，芷月最經常去的地方就是圍牆背面的一大塊空地。聽阿姨說，那是準備要擴建的，只是由於某種原因，遲遲不動，便留了幾株孤零零的果樹和滿地的小草守衛着它。

那幾棵果樹也不曾有人去注意它們，除了芷月。只有她常常拎了水壺，將甘甜的水滴灑在樹根附近，儘管她並不知道那是什麼樹。

陽光暖暖的中午，芷月躺在屋子裏的小藤椅上，熙熙攘攘的喧鬧聲使她不能入睡。每當這時，天性好動的孩子是不會十分循規蹈矩地睡午覺的，可是今天的嬉笑聲挺遠，又很集中，嘰嘰喳喳的像極了一羣覓食的小鳥。

芷月終於耐不住好奇心的挑逗，起身去找尋那聲音。歡笑聲結果纏繞在了後院的樹上。十幾個大大小小的孩子仰着臉把其中一棵樹圍了個水泄不通，芷月擡頭望望，不知何時它茂密的樹葉裏竟探出幾粒小櫻桃，吐着紅紅的小舌。它不是很粗的樹幹上，一個男孩子正像一隻敏捷的小猴子，靈活的向上攀爬。

“再向右一點，右邊！”樹下傳來細細尖尖的聲音。芷月不難聽出，那是院長的女兒，有幾分驕橫的雨珂。她隨着那個方向望去，幾個紅的發紫的小櫻桃閃閃發亮，接受柔光的溫扶。

那男孩雙腿緊緊攀住樹幹，猛地一蹬，跳上高高的枝丫。一連串動作無論從哪個方向看，都是那麼靈敏活潑。

停頓幾秒，男孩一把扯下櫻桃，像一個勝利者，面帶微笑地轉過身來。芷月終於看清，那竟然是逸桐！男孩的目光在空中停留幾秒，便很歡快的逃下樹來。早就站在樹下等待的雨珂像歡迎一位英雄一樣，用力的拍着手，逸桐卻沒看見她一樣的，徑直地劈開那那些渴望的目光，將那近乎熟透的櫻桃，塞入芷月的掌心。芷月的心裏嘴裏，滿是甜甜的感覺，那股小小的幸福啊，比櫻桃美味多了……

幸福的初三作文 篇3

在這個朦朧的季節裏，金秋的陽光恬靜溫馨，鄉野的秋風和煦輕柔，藍天白雲飄逸悠揚。我漫無目的地望着窗外，思緒又像柳絮揚花飛舞起來！今天，讓我在這張樸素的紙上痛快淋漓地抒發感情吧！

放學的鈴聲“叮叮”響起，我收拾好書包獨自在這美麗的校園中徘徊。突然，後面有人猛地一下拍了我肩膀，然後對我和藹打了一聲招呼“Hello”我聽見這熟悉的聲音，才恍然大悟：“哦！是語文老師呀！”

語文老師他幽默風趣，知識淵博。雖然頭髮有幾根已經蒼白了，可性格卻像一個老頑童。他戴着一副圓框金絲邊的眼鏡，顯得他格外活力。他不像別的老師那樣死氣沉沉，枯燥無味的給我們講課，他會用一種笑中樂，樂中學的獨特教育方法去指導我們——“煩死人了”在一次上語文課中，我困惑地說。那個時候，剛睡醒，全班人都無精打采。語文老師看見了，臉色一沉像似在思考什麼，我們以爲老師生氣了，我們每個都不再敢哼聲了。誰知道，忽然老師很體貼地對咱們說：“你們困，我也困，現在我來給大家講一個笑話吧！”一下子，教室的氣氛活躍起來，班上的每個人眼睛一亮，耳朵一豎，似乎都在期待老師會用什麼樣的語言去“勾引”我們的靈魂，讓我們專心聽講不再分神，就這樣，老師繪聲繪色，滔滔不絕講了出來：“有一天，公交車上人才擁擠，一個人踩到了另個人，另一個人說‘你有帛那個人說‘你有藥嗎？’……”現在回想起來還有幾分可笑。

跟語文老師打過招呼後，無意間經過了班主任的辦公室，班主任見了我也放下了手頭的筆向我微微笑，點了點頭，我立即回個禮，小聲地說：“老師好！”雖然老師聽不清，但他看明瞭我的“脣語”，接着，又拿起筆埋頭苦幹起來。哇，老師的笑容是多麼溫柔，使每個見到的覺得很窩心。

在開學的第一天，班主任就述說他是一個怎麼樣的人：常對學生兇，嚴格要求班裏的每一個人，會定許多許多的班規。哼，原來不是的，他這麼說可能只是嚇唬我們，要我們遵守紀律而已，班主任想讓自己擔當丑角，我們則是主角。和班主任相處的這段時間，他總帶給人一種很明朗的'感覺，對任何人或事都是笑眯眯的去面對，笑不露齒，可見是個有修養的人;該生氣時一點也不兇狠，還帶着幾分笑意。在一次吃飯過程中，班級有點事務須班主任處理，班主任坐在教室中呆呆的看着眼前的一切，他左手托起下巴做成一個“V”字的手勢，右手握着筆在不停的撰寫，當時的樣子也真帶有幾分傻氣，真令人可笑。

友誼又似濃濃的咖啡，只要你細心的品嚐，咖啡的中苦澀都會被甜蜜的香氣給沖走。

在這短短的日子中，我結交了許多朋友，這些朋友如晨一樣清新，如午一樣熱情，如夜一樣靜謐美好。你會疑惑爲什麼我會這樣說？我這麼說是因爲我很感激我們班的同學——10月11日的前一天，我們將肩負重要的任務代表鎮參加比賽。就在那天，我們進行了一連竄的魔鬼式訓練，不管有多艱辛，但也要熬下去，畢竟過了幾個月的時間，經歷過這麼多的事情，爲了就是這一天，所以不能放棄，不可以白費心機……直到傍晚，我們這8位同學拖着疲憊的身軀走進教室，準備拿起本子登記作業時，“哇”我們都愣住了。班上的同學竟幫我們每人抄好了一份作業，我拿起紙條看着這上面抄滿了字的紙張，這整齊的字跡，令我感受到了班級中那團結的精神，他們做到了一個優秀班集體中必備的條件：團結友愛，和諧相處，互幫互助……

啊！友誼原來又似如春的溫暖;如夏的灼熱;如秋的美麗;如冬的純潔……

別人常說“幸福就在自己身邊”我也這麼認爲。師生之間的情誼是幸福;擁有學習的權利也是幸福;在這個優美的環境中學習更是一種幸福。

我漫步在這個美麗的校園中，小草翠綠，樹影婆娑。微風吹過，我不禁打了幾個顫抖，但是一看見眼前的事物是那麼得美滿，冰冷的心立即變得溫和起來，我永遠都會記住這裏的一角一落。對生活充滿憧憬的我，希望明天會更好，希望友誼的咖啡繼續延伸……

幸福的初三作文 篇4

幸福像氧氣，它無時無刻不瀰漫在身體周圍，只是我們常常察覺不到。

一題記

青山疊翠的春天，花兒競相開放。風兒拂來了春天的氣息，沐浴着陽光，吸收着大地的芬香，溫暖是我的幸福指數……

小時候

父親是我的馬兒，寬大而有力的肩膀是我的馬鞍。每次放學後，父親總能在成羣的孩子中間尋找到我，呼喚着我的名字，拉着我的小手，於是一種暖暖的幸福在我手心徘徊……那一剎那，暖去了被老師指責後的不滿與悲傷，被同學欺負後的難過與憤怒。溫馨的花兒在心中綻放，我拉着父親歡快地跑着，風兒吹在臉上，涼涼的，但還是那麼溫暖，這時的我就如同250的溫暖花兒，心事競相開放，逐漸成長……

翹起嘴“SAY NO”

也許叛逆是每個人人生中必經的一節斷章。那時的我總喜歡學着大人的模樣，裝作一副少年老成的樣子，對着父母大聲發表宣言；總愛鎖緊眉頭，指責父母的一切行爲，從此父母眼中除了無奈，更多的是憐惜……這使我感到莫大的空虛，總以爲做個帶刺的小孩只是爲了保護自己，沒想到這竟是讓幸福跟我說再見的“元兇”。在夢中，總夢到父母不再愛我，漸漸地，我感覺，這個夢境似乎即將會演變成事實，我不禁後悔起來…．．儘管我認爲父親已不是我的天空，母親的嘮叨令我厭煩，其實我疲憊的身心卻只能在家中才能得到安撫，彷彿又回到了從前的幸福……其實，幸福就像花兒，不同的花有不同的顏色與芬芳，幸福也有不同的表現形式，有時候，我們似乎感受不到幸福，但不是幸福不存在，而是幸福正在孕育的過程中

這平易，這樸實，這簡單，這幸福，一種濃濃的暖竟涌入我的心頭，就像兒時，父親的手掌一樣，給我最溫暖、樸實的力量，愛的花兒不停綻放……

也許250C是我的幸福指數，不多也不少，恰到好處的溫暖，讓我在這像花兒一樣的春天，悄悄成長，悄悄綻放…．，

花兒綻放芬芳

現在的我，漸漸長大，心中一直有一個“糾纏”了我很久的疑問：“幸福到底是什麼？”它不再是母親的襁褓、父親的肩膀，而是贈人玫瑰手留餘香的幸福。記得汶川。5-12地震”中那些和我一樣原本幸福的孩子們，失去了美麗的家園，失去了可愛的學校，有的甚至失去了最疼愛自己的親人，我不禁汗涔涔而淚潸潸了。寄去自己積攢的零用錢，它也許只能買一些筆和本，或是幾個文具盒，但我仍然感覺到了前所未有的幸福……我沉浸在幸福的海洋裏…．．愚蠢看到處尋找幸福，而聰明的人在自己腳下播種幸福。其實真正的幸福並不昂貴，在這個春天，我深深體會到了它。

幸福的初三作文 篇5

昨天，爸爸媽媽帶我來到了鄭州。這幾天，媽媽的嘴邊總是掛着”廟會“這個詞，讓我饞得直流口水，想到那兒有美味的小吃、有趣的遊戲、畫糖人，還有各種民間藝術·····，我真想快點去逛逛呀！

今天，我們終於來到了鄭州城隍廟會。進了大門，這裏可真熱鬧呀！有的人在玩套圈、打氣球等遊戲，有的人在小攤前買東西，有的人在燒香拜佛······我興奮不已，一會兒跑到這兒，一會兒跑到那兒，不一會兒，就來到了畫糖人的攤前。

畫糖人的叔叔正在給別人做糖人，他可以做出十二生肖中的每一隻動物。我想都沒想，就要了我的屬相——馬。只見叔叔舀起了一勺糖稀，胳膊在木板上左搖右晃，不一會兒，一匹可愛的小馬就大功告成了。我高興地拿起了我的小糖馬，邊吃邊想：做這匹馬看着很簡單，但是做起來可真不容易，是需要一定的技術的，這個叔叔做得這麼好，這麼快，一定練了很長的時間。我吃着糖馬，還明白了一個道理，真是一舉兩得。

我一邊吃着糖人，一邊往城隍廟裏走。剛進去，我們就被耍猴表演吸引住了。三隻猴子都很有趣，尤其是那隻猴媽媽，只要耍猴的叔叔一發令，它就會按照叔叔的話去做。它會騎自行車、高空接飛刀、接籃球····。它不僅多才多藝，而且把每個動作都做得很好。高空接飛刀：叔叔每次都把刀扔得幾米高，猴媽媽每次都會準準地接住。騎自行車：只要叔叔一說”上“，猴媽媽就趕快坐上自行車，開始一圈一圈地騎着跑，它還會聽叔叔的口令”左拐彎“、 ”右拐彎“，而且騎得特別好，從不會摔倒。接籃球：每當球從幾米高的空中掉下來，猴媽媽就一定能跳起來接到。對了，還有一隻調皮的猴寶寶纔有意思呢！它趁叔叔不注意，就跑去翻叔叔的包，叔叔回過頭，發現了這隻猴寶寶，就讓它罰站。一會兒等叔叔回過頭去了，小猴子又去翻叔叔的包，叔叔一訓它，它就拿出了一把刀，準備去打叔叔，叔叔看見了，又把刀搶了過來，小猴子又隨手拿起了旁邊的木棍去打叔叔，真是太有趣了，這些小猴子給大家帶來了很多樂趣······。

中午很快就來到了，我的肚子有點餓了，於是就來到了小吃街。哇！這裏的小吃可真多呀，讓我眼花繚亂。我先用2元錢買了一盒狼牙土豆，嗯，不錯，好吃！之後，又用6元錢買了兩盒炒涼粉，吃在嘴裏滑溜溜的。一會兒，我又買了一個煎餅果子，這個餅雖然小，但裏面放的東西可多了，有：蔥、雞蛋、生菜、鹹菜····，吃在嘴裏香香的、甜甜的、酸酸的，美味極了。

品嚐了美味的小吃，看了精彩的節目，玩了有趣的遊戲，我依依不捨地離開了城隍廟會。