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【推薦】開學初三作文彙總8篇

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在生活、工作和學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的開學初三作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【推薦】開學初三作文彙總8篇

開學初三作文 篇1

還記得三年前,我們還是學校裏最小的小弟弟、小妹妹,現在我們已經成爲實驗最大的大哥哥、大姐姐了。我們九年級了。

作爲九年級的同學,初中旅途我們已走過了三分之二。回首我們一起走過的那些快樂的日子,我們不得不感嘆歲月如梭,彷彿昨日我們才踏進實驗中學的校門,在校園裏好奇地東奔西跑,今日已經坐進了九年級的課堂。六年級的軍訓,七年級的志願者服務,八年級的紅色之旅,都將會成爲我們記憶中難以抹滅的時刻。我們在操場上撒歡,在實驗室裏做實驗,在教室裏積極思考發言,我們成長着、汲取着,度過的是一段充滿活力的歲月。

在學校的每一分每一秒都是不同的。然而進入九年級後,課程多了,學業負擔重了,這樣我們就更應該合理利用每一分每一秒的時間,以百分之百的精力投入到學習中。

有人說,九年級是條洶涌的大河,但只要我們緊握理想的船槳,划過去,就能欣賞到美好的風景。的確如此,也許我們會覺得九年級的生活會很枯燥、無味,但只要我們真正懂得了學習的目的,緊張的學習就不枯燥了,就像我們經常說的“那是一種吃到苦而又不覺得苦的境界”。

九年級,意味着初中學習的終點,又代表了初中最後一搏的起點。鬆馳的神經又該繃緊了,牀頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴,但我們何不用一個輕鬆一些的心態來面對呢?

衷心祝願所有九年級的同學能在我們留在實驗的最後一年中,共同奮鬥,一起拼搏,最後得到一個令自己滿意的成績,能自豪地爲自己豎起大拇指!

最後,讓我們一起大聲宣佈:“九年級,我們時刻準備着!”

開學初三作文 篇2

放暑假纔沒過幾天,就已經煩透了這種天天待在家裏的生活,迫不及待的想要回到學校去。有時晚上做夢也會夢見自己坐在課桌前,周圍全是熟悉的面孔。老媽說我是“不知好歹”,放假了想上學,上學了想放假。沒辦法,我這個人就是如此。

開學前一天時,接到了要分班的通知。其實我本來就預料到了要分班是事情,但沒想到會直接去所在的新班,本來想要和同學們好好的向老師們告別一下也只能作罷。迷茫、忐忑、期待的滋味全都涌上了心頭,我既盼望着見到新同學,又怕互相不認識會“尬”,可這一切也只能聽天由命了。

第二天一早,就提前去到學校,從通告欄的這頭一直走到那頭,纔在最後一張紙上看到了自己的名字,便快步走入教室。

坐在教室裏,看看周圍陌生的面孔,心中一陣失落,便把目光投向了窗外。清晨,太陽還不算熾熱,馬路上全是來來往往的車輛,偶爾會有幾個學生匆匆忙忙從馬路對面飛奔而來,這一切都是那麼的熟悉,可身旁的同學和即將要認識的老師已不是原來的那個,一切都是未知數,想必這個初三會更加精彩吧。

上課時,各種老師紛紛向我們介紹自己,並囑咐我們上課的注意事項和需準備的東西。各科老師來來往往的,我倒是一個也都沒記住,不過以後時間長了,應該就能與老師們熟悉了吧。每科老師都給我們灌了很多很多的“雞湯”,還是原來的那個配料,只不過掌廚的人變了。基本上都是讓我們好好學習,使初三的成績能有一個“翻天覆地”的變化,這使得我對初三的生活學習有了更大的興趣和嚮往,我不斷的在心中對自己說,初三是個關鍵的時期,不管多大困難,都要咬牙堅持挺過,挺過去了人生的第一個門檻也就過去了,一定要好好學習不辜負自己!

希望,明天的自己、初三的自己會變得更好、更優秀!

開學初三作文 篇3

開學了!開學了!新的一學期又要開始了,這讓我感到即開心又害怕,開心的是我又可以和親切熟悉的教師、同學們歡聚一堂了;害怕的是作業會越來越多,書包會越來越重。爲了能夠更好的學習,我制定了一份新學期計劃。

計劃一:上課前,準備好上課的書本,喝好水,上好廁所。迎接上課,爭取以最好的面貌上課。

計劃二:上課時,積極回答教師的問題,認真思考,儘量多舉手發言。不講空話,就算別人來跟我講空話,也不理睬他,並提醒他不要再講了。不做小動作,不開小差。

計劃三:認真完成教師和家長佈置給我的每一個作業和任務。並且成爲教師的得力助手,爸爸媽媽的乖乖女。

計劃四:改掉斤斤計較和馬虎的毛病,學會取長補短,更好的完善自己。爭取每一次都靠一個好成績,併成爲“三好學生”。

計劃五:不打人,不罵人,禮貌用語,友好的對待他人,成爲每一個人的朋友。幫助學習困難的同學,提高他們的成績。

開學初三作文 篇4

丹桂飄香,金秋收獲的季節裏,開學的腳步聲漸漸逼近,迎着早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園,開始了新一學期的征途.

在過去的旅途中,無論你是否擁有過歡笑,擁有個陽光,這都已成爲永遠的記憶,加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的一切都是新的,你看見了嗎?新的生命正在破土而出.由於現實的殘酷,我們將化身爲一個個騎士,抹掉胸口上的創傷,拿上我們的武器,整裝待發,新學期的目標你確定了嗎?

也許你的目標是考上自己理想的高中,也許你的目標是追趕上某位同學,目標可以不同,但是絕對不能沒有,更重要的是有了目標後,我們一定要爲此付諸行動,全力以赴,這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下,但是在你的頭腦中一定得有個奮鬥目標,有個全套打算,沒有目標就是沒有終點,一個連自己終點,都不知在哪裏的人,將如何完成這段旅程,當然這一路不會是一帆風順,它總會有讓你黯然流淚的時候,不過陰天之後總會是晴天的,因爲你是一個騎士,擁有騎士精神,勇敢的騎士,不會被任何困難打倒!

那麼,我們需要一步一個腳印,踏踏實實地做學問,書山有路勤爲徑,學海無涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界,向着自己的目標,奮力前進!弗蘭克林說過:“有非常之膽識,始可做非常之事業”對於我們中學生來說寫一篇好的作文畫一幅美麗的圖畫唱一支動人的歌曲打一場漂亮的球賽都是我們中學征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅,成功背後是我們辛勤的汗水,沒有耕耘就哪有收穫沒有付出哪有所得。因此,對於即將升入高中的我們,更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己,把自己的理想變爲勢不可當的動力!同學們讓我們揚起理想的風帆在絢麗多彩的中學航行中也許會有坎坷艱險但我我堅信在我們敬愛的老師舵手的指揮和操縱下我們一定會戰勝一切困難避過所有的淺灘到達成功的彼岸!

開學了,我們即將充滿激情,踏上征途。未來,是屬於我們的!

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開學初三作文 篇5

初中計劃:加強弱科學習,做到勞逸結合

首先,在學習上,要多加強弱科數學方面的學習。上課認真聽課,讓自己的思維與老師同步。在複習時,要以課本爲先,先將基礎知識掌握牢固,然後多做專項訓練,按層次補缺和提高。還應建立一本錯題集,把在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來。

其次,不能忽視其他科目,英語要多聽多讀,每天堅持聽力訓練並且讀一篇英語文章;物理要活學活用,將所學的知識與生活聯繫起來,多反思,用思維學習;化學是一門新的科目,在總結其他學科的基礎上要多向老師請教。在注重學習的同時,也要合理地分配時間,做到勞逸結合。除了每天保持充足的睡眠,每天還要至少堅持30分鐘的體育鍛煉,以保持身體健康,精力充沛。每天閱讀30分鐘的課外讀物,瞭解國內外大事,提高習作水平,給大腦適當放鬆。平日要尊敬老師、團結同學,創造一個良好的學習氛圍。同時,也要積極參加學校組織的各項活動,使自己全面發展。

點評:細找問題癥結,做好生物鐘調節

作爲世琳同學的班主任,青島超銀中學的鐘老師在以下幾個方面提出了自己的建議。

首先,鍾老師認爲錯題集是學習理科的一種非常好的方法,希望能完善細化錯題本。對於世琳同學說的薄弱學科,他覺得需進一步搞清楚到底是哪一個板塊出了問題,問題的癥結要找到,不能眉毛鬍子一把抓,從心理上仍然要有自信心,相信自己,當自己找到癥結之後就很容易解決它了,不要給自己強加許多不利的心理暗示。另外,英語口語訓練非常重要,要在班級、家庭中努力創造口語交流的環境;物理與化學是一門相對抽象的學科,勤學好問有利於細節成績提高。

由於經歷了較長暑期生活,學生的作息時間的調整非常重要,開學初要注意及時調節自己的生物鐘,調整到正常的學習生活中來。堅持陽光體育運動,課餘時間多看一些時事新聞、科技趣事等優秀的報紙與電視欄目。最後,鍾老師相信世琳同學完全具備這個實力,只要堅持履行自己的計劃,最終一定會實現自己的理想!

開學初三作文 篇6

摘要: 槐樹花,形狀難以描述,有一股奇特的味道。它似乎從來都沒有準時開放,盛夏還是初秋?我總能在地上看見它們的身影。小時候冒着雨撿花,彷彿只是昨天,而時間,早已過了四年……

初三了,我知道我寫下這些話已是妄想。那些以前的日子,找也找不到。 我終於忘記了過去的日子,和那些朋友一起。

槐樹花,形狀難以描述,有一股奇特的味道。它似乎從來都沒有準時開放,盛夏還是初秋?我總能在地上看見它們的身影。小時候冒着雨撿花,彷彿只是昨天,而時間,早已過了四年。

還有舊貨市場。初一和初二的星期六,下課準時前往,尤其是冬天。上午的數學課陰冷刺骨,空曠的教室裏沒有一絲的暖意,走出去的時候只覺得腿腳都僵硬難以行走。陽光和風一起刮過來,那短短的一段路似乎永遠也走不到頭。中午爲了省下飯錢只買兩個餅,然後時間還早,暖熱了身子,背上包,往大鐘寺方向走。那個小小的舊貨市場。一切都那麼的熟悉,每一個攤位上的大部分東西,多少年都沒有改變過。還有晚上。風涼而乾燥,天陰下去,路燈開始點亮。商販都收攤了,我轉悠幾圈後離去,有時會拿着一支剛剛淘來的髮簪。那天下課後看着天空藍紫色奇異的色彩,路燈漸亮,初秋的風已經帶着冬日的氣息呼嘯而來。這時我想起了時光。兩年的時光,奇異而難忘。

或者是那個叫做初等教育學院的大樓,六十年代建成,破舊、昏暗、古老而且陰冷,四處都蒙着灰塵。初一時下午在那裏上課,陽光蛛網灰塵和破碎的綠色牆皮構成一幅美麗的圖畫。那裏的水泥地磚帶着紅色花紋,我再也沒有在別的地方見過。母親沒有來的時候就在門廳那裏背英語,黃澄澄的`冬日陽光帶來一絲溫暖,大門外車過得快而無序,帶來些沙沙的空氣流動聲音。也許我再也回不去了。

是的。967,這三個數字記載了從小學到初中的太多。還有302,中午我趕車到四通橋東,過了雙安,在邊上小店吃飯。然後我走過街天橋,到大鐘寺,逛兩圈後離開,心裏揹着單詞和課文。不知爲什麼我對這幾個地方的印象全是冬天,冷風和陽光。967,晚上乘它回家,下的站變了,卻仍然還是那綠色的車子,繁忙的三環路,傍晚闌珊燈火。現在我想懷念,卻知一切已經是不可能。 我們的劍中英語老師,說到選項時喜歡說Bforboy。後來讀李碧華的文字,幽靈般的小女孩說,不,不是B棟,是D棟,Dfordeath。

初三開學的第幾個星期五了?我想寫下那麼沉痛而深切的話語,我說,我想死。哀莫大於心死。那幾天我帶着艾略特的荒原,英文詩裏夾雜着其他語言,看起來古怪而哀傷。我再也不想說相信未來。當無情的蛛網查封了我的爐臺?生命也不過如此。後來做了一個夢,夢見自己即將死去,那種窒息與悲傷剎那間矇蔽了心靈,我在夢裏大聲吶喊,卻只聽見自己開了叉的聲音,絕望,無奈。

哀莫大於心死。我明白原來從小讀莊子還有這等超脫的好處。那是初一,日日夜夜,品讀着莊子的宏大語句,儘管不懂意思,卻還是覺得在一片空茫中,終於找到了一片飛翔的地方。不想再說現在我所在的那個班。文學?半個多學期下來,文學這兩個字,早就變成了空殼。我愈發懷念過去的日子。那幾年,我活得彷彿就是文學青年。而現在,再也不可能。未來也不會的。哪怕十一二歲的小孩子不懂得什麼是成長與衰老。我在公交車裏看着自己日益衰老的雙手,明白沒有什麼是永垂不朽。

讀陳丹青的文章,忽然明白,說那麼多有什麼用呢?這人生就是一個名利場,唯有真君子,心狠手辣,不徇私情,光明正大,超脫物外,大隱隱於市,活得悠閒自在。每個人自有自己的人生目標。高尚也好消極也罷,不過只是那樣一團血肉,說遠了,那樣一捧塵灰。

終於能超然了。半個學期,被我們的班主任牽牽絆絆,一直沒有想開。終於,一朝頓悟:人自有自的活法。課外的英語老師,跟我們傳授祕籍:你們老師罵你們的時候,就複習一下功課,或者背背古詩什麼的,別把時間浪費了。

如此看來,也不錯。生命只有一次,算來,似乎也不過幾秒鐘。人生何其短暫。

開學初三作文 篇7

六年的時光終於還是過去了,踏進中學的我們也有了新的面貌,不再以小學的身份來要求自己,而是像那整裝待發迎接中學生涯的勇士,這樣的場景使這所中學煥然一新,微笑着把我們攬入懷中,彷彿在對我們說:“這所中學需要你們!"

新學期開學了,新校園,新氣象,新面貌。

這一切都是那麼陌生,然而它卻是我們學習、奮鬥的地方,它是我們的驕傲,而它定會以我們自豪!

新學期開學了,新目標,新教導,新理想。

小學的目標只是考上好初中,而現在我們要考入好高中,新的校園給了我們新的教導,讓我們具有遠大的理想,不僅是爲學校,不僅是爲自己,還是爲了祖國的希望!

開學後的我們,每天醒來都會發現自己長大了,會時刻記得自己是中學生,中學的生活雖然很艱苦,但這是磨練;中學的生活雖然壓力很大,這是奮鬥;中學的規定雖然很嚴格,但這是我們前行的墊腳石……

成爲中學生的我們,會發現自己只能嚴格遵守,不能開玩笑,面對這樣的紀律,聰明的人會把它當作是一種考驗,而還沉浸在小學時光的人會感到恐懼,感到這裏很怪異,無法適應這樣的生活。

對我而言,小學與中學的差別就是這樣,無聲的努力奮鬥在一夜之間化爲自己前行的動力,六年的準備爲我們的中學生活打了良好的基礎,讓我們不再緊張、不再恐懼。

“新學期開學了”,多麼簡單而普通的一句話,而它裏面卻包含了我們的汗水,爲了它,我們付出了那麼多的努力,然而這一切都已成爲了習慣,沒有人再去想它,只是爲自己的未來做努力,但有人問:"爲了這些而付出那麼多的汗水,值得嗎?"我們仍會回答:“值得。”

開學初三作文 篇8

今天是開學的第一天,我早早地就起了牀,吃過早飯,我就催着媽媽快點兒送我去上學。在去學校的路上,想:“在家裏上網課的時候,我就一直希望到學校來上課,想見到親愛的同學們,想到這裏,我即激動又興奮。

媽媽帶我到學校東邊的丁字路口,正準備繼續往前走,但是一名穿着紅色馬夾的主任攔住了我們,主任說,讓孩子自己去學校。我走到了學校門口,在學校的門口裏有許多的老師和主任都在門口迎接我們的到來,就連我們那和藹可親的王校長也站在門口迎接我們回到學校。

我還沒到教室門口,就聽到我們班裏傳出一陣洪亮的讀課文的聲音,我邊走邊聽着同學們的讀書聲,不禁想起了從前我對同學們的讀書聲毫不在意可笑樣子。對於從前的我來說,這可能是很普通,但是對於現在的我來說,這卻是一種奢侈的享受。聽着同學們的朗讀聲。我緩慢走進來教室,我發現孫老師以及大部分的同學比我來的還早,他們整整齊齊的坐在各自的座位上。我東張西望,因爲我忘記我坐在哪裏了,我突然看見了我的同桌,然後我又走到同桌旁邊的一個課桌,放下書包,坐了下來。

叮鈴鈴,那即熟悉又陌生的鈴聲響了起來。今天上午的三節課都是上的語文課。到了中午,我們到教室外面去領盒飯。我打開飯,發現裏面的伙食不錯,裏面有米飯、雞腿、一個魚排、還有土豆絲。

下午有四節課,第一節是語文課,第二節是數學課,第三節是英語課,第四節還是語文課。今天我收穫了許多的知識,有了許多的收穫。