致初三的我們作文6篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的致初三的我們作文，希望能夠幫助到大家。

致初三的我們作文1

初三的我們患上了憂傷，不再像初二時那樣打打鬧鬧、嘻嘻哈哈。

只是喜歡仰着那張逐漸成熟的臉透露着少年的憂愁，靜靜地體會着時間的流去。

也會幻想着迷茫的未來在何處等待着自己。

什麼時候，生氣了只是埋在心裏，而不願當面說清楚。

什麼時候，騎着車不願去比誰快誰慢，只是悠閒地騎着去欣賞沿途的風景。

什麼時候，開始留戀在校的時光，開始留戀教室裏的一切了……

大概是累了，不想再像小孩子一樣追追打打了。大概是長大了，開始感受到時光的無情了。大概是恍惚兩年了，所以也會害怕恍惚就到未來了。

初三了，看着初二年級的小弟弟小妹妹，就找到初二時自己的影子。然後抿嘴一笑，嘲笑她們的幼稚，其實，那就是曾經的自己呀。

初三了，再待一待就是高中生了，再待一待就要離開現在了，再待一待就又失去什麼了……呵，人在時光面前就這麼可悲。

初三了，我們就是大哥哥大姐姐要給小弟弟小妹妹做榜樣。

其實，那初三學生的名稱下面又藏着好多還沒甩掉的幼稚呢。

初三的我們，以爲自己是大人了，但卻還喜歡在教室裏偷偷地舔着棒棒糖。

初三的我們，還會幻想有一天學校被地震震垮了，我們就不用讀書了。

初三的我們，還是習慣性地坐在電腦面前，聽着許嵩的歌，吃着零食，寫着作業。

初三的我們長大了，卻還是長不大的小孩。

初三的我們內向了，卻還愛在晚自習前在教室裏說說笑笑。

初三的我們懂事了，卻還有着一貫的厭學症。

初三的我們在青春的旋律裏盪漾着，笑着，哭着，慢慢地走向長大的自己。

致初三的我們作文2

說己，悅己，曰己

我本一普通人，自進入精中以來，改變極大。精中令人驚歎的高質量教學吸引了無數望子成龍望女成鳳的家長送子來之，它教學的優越性使學生的壓力也同步劇增，負荷超重，而我，也是如此。

鄙人筆名舊憶，何來舊憶？這就要追溯到現在所處的階段——一名初三應屆畢業生。

舊物，舊地，舊事

初到此地，本人因不適應次環境，身心俱疲，所以也暗暗地說了不少關於此地的壞話。不過，現在的態度已截然不同，至於原因，想必大家都心裏有數。初到精中，“樹木叢生，百草豐茂”，此地綠化確實讓人感到賞心悅目；初見大氣，精中的“精忠報國”和升旗儀式自然也是精中的標誌，其每週“國旗下的教育”，也總會讓人感觸頗多。

憶人，憶故，憶師

“距中考還有**天”，這句話自然是每屆初三、高三畢業生都耳熟能詳的，每個班的黑板上都有這句話。然而隨着數字的減少，我們與老師、同學相處的時間也就越少，老師對我們的“監視”也一天比一天鬆，因爲用老師的話來說就是“全靠自覺”。是啊，都到這個時候了，如果我們再不想看，再不想學，那不管老師再怎麼逼，也學不到心裏！然而我們，平日裏連一句話都不講的人，也都相互開起玩笑，平日裏的“仇敵”，也都開始並肩作戰了。因爲我們都知道，馬上要畢業了！

念悟，念舊，念憶

畢業了，即使花開了；畢業了，即使天晴了；畢業了，因爲人散了。

天下沒有不散的筵席，我們即使暫時分開，也終將會有團聚的一天。

致初三的我們作文3

時間來的快，但去的也快美好的初中生活隨着一張畢業證書就逝去了，失去的不僅僅是初中哪些美好的回憶還有哪些同窗三年的同學，不管是死黨還是死對頭。到分開的那一天同學都很不願意的寫下了自己的聯繫方式帶着悲傷與絲絲的不捨離開了留下了無數難忘的.回憶的初中。奇怪的是過了沒多久各自又開開心心的過，或許大家各自有各自的路，初中只是人生的一小部分。日後要面對的挑戰或許更加艱難。

拿到了畢業證書後徘徊在學校的校道里彷彿對這些樹木有些戀戀不捨朋友叫我照一張照片留下懷念我沒有照怕日後看見了照片會更加懷念，回想死從前上課的時候有認真讀書的有聊天的有睡覺的，但讀書的就是那麼幾個，又時候老師不在了同學們正說着話突然班上靜了那麼幾秒鐘大家都左右看看發現沒有老師，便奇怪的問同桌怎麼回事可是同桌也不知道，就又說起來。開學的時候總告訴自己這學期一定要認真但努力幾個星期後沒有那麼憤青了，所以每個學期考試總是第一單元最好。

回憶着以前的點點滴滴，學校的跑道上佈滿了我們前進的腳印但來來回回總是繞着那個圈子。終於明白了同學們要跑向更大的圈子，今天的暫時分離只是爲了明天美好的相聚。初三的生活已經成爲了我們美好的回憶，每個人都爲未來各奔東西。但那份友誼依然還在它將化爲一種動力呼喚我們奔向前方直到永遠永遠——致我們已經逝去的初三

致初三的我們作文4

時光匆匆，歲月無情。初中生活馬上就隨着一張畢業照逝去了，但唯一不變的是我們鐵一般的友情。

操場上，漫漫跑道。日復一日的跑步讓我有些麻木。紅色的跑道上，我邁着機械的步伐，豆粒般的汗水從臉上滲出。心裏不自覺得響起：“放棄吧，停下你就不用跑了。”是停下，還是堅持。在我抉擇時，是你說：“堅持住，再跑一圈。”雙腿彷彿注入了活力，跑完了全程。漫漫跑道，我們一起走過

班主任踱進教室，手裏拿着成績單。心頓時提到了嗓子眼，“下面念一下這次考試的成績，……我的臉頓時少了幾分血色，各科的成績上一道道晴天霹靂在我耳邊響起。

下課時，我癱坐在凳子上，同學看出了我的不適，走過來安慰我。“不就是一次考試嗎，沒什麼，下次考好了不就行了，站起來。”心情灰暗的我，因爲你的話有了陽光。漫漫風雨路，我們一起走過。

課堂上，討論問題。“把這道題給我講講唄”“no，probiem。”你盡你所能的教我，絲毫不掩飾。你教的認真，我聽得仔細。在迷茫的路途，你們的幫助猶如一道道陽光，驅散了迷霧。漫漫長征路，我們一起走過。

站在講臺上，望着那一天天改變的日期，中考的日子也一天天來臨。中考過後，是分離。想到這，眼淚又開始肆無忌憚地流淌。你走過來，拍了拍我的肩膀。“哭什麼，誰說我們見不到。短暫的分離是爲以後更好的相聚，兄弟我們永遠在一起。”說完，你的眼淚也流下來。

在這三年裏，我們走過了風風雨雨，嚐盡了酸甜苦辣。有失落，有拼搏，有收穫，有苦也有樂。

我慶幸在人生這漫長的路上遇見了你們。從此，我不再孤單，不再迷茫。

初三，我們一起走過。

致初三的我們作文5

時光匆匆，最後的100天倒計時是我們初中三年最後一次的衝刺階段，時光流逝就不會再來，所以我們要珍惜我們在學校的時光，我們要讓自己不留遺憾，就必須要再次下的時間裏加倍努力，努力學習，纔不會讓時間荒廢，在最後的時間裏，想對誰說出心裏的話，就大膽的去說，因爲再過100天，大家就要各奔東西，到那時候在想幹什麼都已經晚了。

不知什麼時候，時間過的流水般飛快，再回首，是否淚眼朦朧！

今天我們坐在這裏都爲了自己的高中而努力，去拼搏，時光就要一點點流逝，曾經那些說過的諾言，不知道是否會實現，人生還有幾個三年！人生還有幾個一百天。

現在不去努力，還談什麼明天，想成功就得付出實際行動！

是啊！說到這裏，大家好像都在思考！曾經我們荒廢了多少個日月，荒廢了多少時光，無論說什麼那只是曾經，我們現在都是一些懷揣着夢想，期待有朝一日都能達到心理的那個希望！

初中三年，好像昨天就是剛剛入學，彷彿就是做了一場夢，時光如此的無情，記憶被沖刷了每一次，只是到現在，我不想我們留下遺憾，我都希望大家都能考上理想的高中！只是到現在，珍惜我們在校的每一天，百天之後，坐在這裏的就將不是我們了，到那時候後悔都來不及了，說到治理我的心裏挺不得勁，今年六月二十三日，我們都要說再見。不！那不是再見！而是永恆說時光快，可是他真的很快，希望我們都珍惜眼前的時光，其實，我們玩也玩夠了，鬧也鬧夠了，我們還是好好努力吧，無論結果怎麼樣，我們也不要後悔，即使是輸我們也要輸的精彩，輸了也沒有關係，因爲至少我們曾經努力過。

恩！就是這樣，希望我們要好好珍惜，最後的時光！

致初三的我們作文6

在一個複雜的世界裏，我們只能做一個匆匆的來客。就在這個世界上的每一個來客，總是哭着來，不知道什麼樣子的去。

我也算是一個來客吧。但這種無所謂生死的事情我也是知道的，我也是——哭着來的。

笑，有多種方式：微笑，大笑，憨笑，冷笑……

街上，公交車上，站亭裏多少的人來去匆匆，我們呢，也只是望着來去匆匆的人。行人如此的多，卻沒有幾個笑的出來的。就好像生活或者什麼人欠他們似的——要麼沒有任何表情，要麼就是板着個臉裝嚴肅。我不清楚這些風裏來雨裏去的人爲什麼沒有笑臉，但是我知道——

那一天下午，我依然騎着車上學。一輛大型卡車從我們這條小路上經過，本來就讓人匪夷所思，我們這些普通的行人也只能躲靠在一邊。那輛卡車的速度不慢，我在路中央，所以只能下車來快點往邊上移，以免聽到那種刺耳的，讓人費解的，好像是居高臨下的冷酷的喇叭聲。車閘碰到了一個送孩子上學的母親，我道歉了。可是，那位母親分明就是要找我的麻煩：她的眉毛的內側迅速的向鼻樑靠攏，呈半上揚型。要開口了：“你這孩子是怎麼回事啊？會騎車子嗎？”

“這是什麼意思？”我想着，“分明就是無理取鬧啊！我已經道過歉了，您笑一下不久沒事兒了麼？”這是我“想着”，當然沒有說出口。

我沒有說話。那個人“哼”了一聲，騎着車子飛快的走了。

我費解，甚至有些天真的認爲這個人失去了能笑的細胞。但不是這樣，那聲“哼”分明是冷笑。

以前，公交車上都能有說有笑，即使是萍水相逢，只有一面之緣。現在，人人努力卻看不到了那樣美麗的笑臉。