關於初三寫景作文彙編5篇
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的初三寫景作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
初三寫景作文 篇1
八月五日，天氣晴朗，萬里無雲。在這麼美好的天氣裏，我和爸爸、媽媽和好友薛文煜，一起去景山公園玩。
我們坐901到了前門，我們先吃了點東西……然後乘車到景山公園。首先印如眼簾的，是幾個青花瓷的大缸，裏面種着蓮花，非常好看，仔細往水裏看，還有幾條小魚。右邊有介紹牌，我們便跑過去看，上面寫着：景山公園，建立於金朝，從金朝到清朝，各朝爲了壓住前朝的風水一直往上堆土……景山由平地變成了90米的小山，到了清朝康熙年間，康熙皇帝按照五行相剋的道理，在山上建了五個銅佛像，從此景山就沒在往上堆土……通過這介紹牌我們就知道了景山的來歷。
我們又往北走看見了一個花壇，上面放着五個水車，三個在高處，兩個在低處，上面放着五顏六色的花，代表奧運五環。我爲中國能夠舉辦這樣的，運動會，感到十分高興！
在花壇北面有個綺望樓，是祭拜孔子及他的弟子的，只可惜沒有對遊客開放，只能透過門上的玻璃看，只有一張壁畫和幾把椅子……
我們就往山上爬，先爬上輯芳亭。這和其它四個亭子是用來放那五個佛像的地方，但亭子裏只有一個臺子，沒有佛像；介紹牌上寫着：“於光緒二十五年（公元1900），被八國聯軍盜走，”看到這個我爲此感到恥辱。我們在山上走，走到了萬春亭，這是這裏規模的亭子，裏面擺放着佛像，還有一些信佛的人在磕頭，我還以爲這座佛像沒有被盜走呢，當我走到佛像的後面時，上面刻着簡體漢字：“公元一九九八年仿製。”證明它也被盜過，其它三個亭也是這樣的，我們不太高興地下了景山了……
通過這次遊玩，我爲北京有800年做爲都城歷史而感到光榮，也爲北京能舉爲奧運會感光榮。但是爲外國侵者踐踏中國，而感到仇恨。不知道什麼時候，那些珍貴國寶可以迴歸祖國，可以收復那些被割掉鄰土。
初三寫景作文 篇2
風暖，日高。鳥聲碎，花影重。桃花叢中佳人笑，高歌一曲醉清風。
人人都道江南好，風景舊曾諳。倚欄俯視，水影濛濛，山影迢迢，不由自主想起這萬頃碧琉璃之下，靈珠、珊瑚、龍女、鮫紗。清空一碧如洗，夜色蘸着月光爲墨，寫在風中，寫在水上，曙光初露就消逝無蹤。月華無聲流瀉，只文溪水流韻崢琮。
迴廊影，疏鍾淡月，幾許消魂？
是誰贈我一盞燈，讓我夜夜點亮，照於黑暗，只盼有人爲我送來一片語，不讓我化作夜落海岸一顆星；是誰說人生如戲，曲終人散，再濃的思念會與時光一起消逝，再深的愛戀依舊會在紅塵中變爲塵埃……
對和錯，真和假，虛和實，交織纏繞成密實的團，原來都是捉影，都是捕風……
高高的樓楹之上，我似天庭裏的一顆怡然的星辰。
小小的螢，點燃了心燈，穿過每一叢海的浪花，每一線樹的裟影，撥開每一莖草葉，每一葉花瓣，找……找……
但此時，我真想化作那瞬間的流星，撲向那閃爍的流螢，撩動那絲搖弋的琴絃，吟出那曲燃燒的藝章，只是爲了這樣地尋找那份遺失的美麗記憶。
初三寫景作文 篇3
月啊，你每天都高高地掛在天上，用輕柔的月光灑向大地，你可曾知道，歷歷代代有多少人讀你的圓缺，又有多少人因你而勾起了情思？-
“江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。江畔何人初見月，江月何年初照人。”月，你是聖潔的化身，可你爲何時而圓滿，時而缺陷？我想你是爲了告訴人們成功時不要驕傲，也許過幾天就會淪落谷底；失敗時不要氣餒，你也將會取得成功。月圓必有月缺，我們不要等到月缺時才茫然回首想到月圓，要珍惜月圓時的美好時光。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”-
無論月圓還是月缺，都會勾起人們的淡淡情思。-
“無言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。”寂寞時，我們讀月，可以讓剪不斷理還亂的愁思通通化爲烏有。“舉頭望明月，低頭思故鄉。”思鄉時，我們讀月，讓這看似地上霜的月光輕撫你思鄉的心靈。月啊，你曾陪伴過多少學子在孤燈下苦讀，你曾慰藉多少少迷惘的人的內心。有了你，人間的夜晚不在黑暗。“月兒彎彎照九州，幾家歡樂幾家愁。”幸福時，我們賞月，寄託遙遠的祝福；悲痛時，我們望月，釋放所有的痛苦；無聊時，我們觀月，會聯想到許多快樂的時光；朋友相聚時，我們讀你，離別時，我們讀你，你爲人類帶來了無窮的歡快及悲哀，你更是心靈的住宿。-
每個晚上，當看到一彎素月掛在天上，好像告訴你們：太陽下山了你也不要怕黑暗，有一彎新月迎晚霞。我們不要怕坎坷，不要怕失敗，相信終會有曙光在前方，只要我們堅持，不放棄，勝利定會到來。-
月啊，你曾讓人們明白了多少道理，讓人們領悟到了多少真諦，你無私的被人讀，然而依然用輕柔的月光最照向大地。
點評：寫景的思路非常好，有景有情，古詩詞運用自如，不足的是個別句子還需好好錘鍊。
點評老師：陶流林
初三寫景作文 篇4
我的家鄉是個山清水秀，鳥語花香的村莊。村裏有勤勞的人們，村外有無垠的麥田，碧綠的莊稼，還有我的好朋友--白楊林。
春天，楊樹卸下冬天枯萎的服裝，盡情的吮吸着春天的甘露，吐出了嫩綠的枝葉。微風吹過，樹葉沙沙作響，像是在竊竊私語，又像是在快樂的歌唱。夏天，一棵棵高大的白楊樹就像一把把漂亮的遮陽傘，坐在“傘”下，涼風習習，真令人心曠神怡。深秋，樹上的葉子開始脫落，就像一隻只飛舞的蝴蝶，告別了楊樹，投入了大地的懷抱。隆冬，樹枝變的光禿禿的，但他仍然像忠誠的戰士，矗立在刺骨的寒風裏爲我們站崗。
媽媽說，楊樹是有靈性的。是的，我愛魁拔`挺拔的白楊樹，倒不是看了茅盾的《白楊禮讚》纔對它滋生愛慕之情的；也不是因爲它們是北方的象徵才格外喜歡它們．我愛白楊林，是從它的眼睛開始……
每當我信步走到白楊林中，總要望着樹幹上的“眼睛”，多像我們自己的眼睛呀：深深的眼睛，滾圓的眼珠，還帶着不同的表情哪！有的像老師的，帶着希望，嚴肅地望着我；有的像媽媽的，慈愛中帶着幾分責備默默地看着我；有的像爸爸炯炯有神的眼睛，一言不發的注視着我。曾記得，當我當上少先隊員時，我心潮澎湃，第一個想要告訴的就是你--白楊林我揮舞着鮮豔的'紅領巾，在林中奔跑着呼喊着：“白楊林，你看到了嗎，聽到了嗎，我當上少先隊員了……當我考試沒考好時，我便會靜靜地走到白楊林裏，坐在楊樹下，對着他，我傾訴着內心的感受．就這樣漸漸的，白楊林成了我的知心夥伴，來填補我內心的空虛．好久沒有見到白楊樹了，我又要去看它了，我高興地蹦着、跳着，穿過麥田，走進莊稼地．近了，更近了．可就當我走出那一刻，我愣住了．我看到大楊樹已經成了一個個樹樁，而小楊樹都折了腰，扒在地上沉重的呻吟着．我簡直不敢相信自己的眼睛．難道這就是我夢寐以求的白楊林嗎？難道這就是我知心的朋友、夥伴嗎？
別了，我可愛的白楊林，你將永遠地成爲我記憶中的珍寶．
初三寫景作文 篇5
盼着，盼着，冬爺爺走了，春姑娘伴着春鳳，邁着輕盈的腳步，悄悄地來了。
她喚醒了小河，河面上的冰融化了，清清的河水流了出來。春風吹拂着清清的河水，河面綻開了朵朵的小浪花，發出叮叮咚咚的響聲，像是歡快地在爲春姑娘唱起歌，跳起優美的舞蹈。
她吹醒了小草，小草鑽出土來，這兒一叢，那兒一簇，綠帶點兒青，青帶點兒黃，真像一羣頑皮的小男孩，挨挨擠擠地探出可愛的腦袋。
她搖醒了小樹，小樹立刻抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，像是披上了翠綠的春裝。
她叫醒了花兒，各種花兒就競相開放，有紫色的杜鵑，紅色的映山紅、黃色的報春花、粉紅的月季，還有不知名的野花。花香也招引來許許多多的蜜蜂，蝴蝶，本來就很美麗的花兒，有了這些小精靈就更加熱鬧了。
她提醒了小燕子趕來加入春季的盛會。一隻只小燕子穿着烏黑光亮的羽毛，展開一對俊俏輕快的翅膀，翹着剪刀似的尾巴，斜着身子在天空飛翔。
一切都甦醒了，春姑娘滿意地笑了。
啊！春季，充滿詩情畫意的春季，充滿生機的春季，你使大地煥然一新；你給大地增添了許多春色；你給我們帶來歡樂和希望。我愛你，春季！
