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關於初三校園作文錦集8篇

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在日常學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的初三校園作文8篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

關於初三校園作文錦集8篇

初三校園作文 篇1

在枝繁葉茂,正是好風景的時代中,當代中學生成了衆人注目的焦點.最有活力的時候莫過於此了.因爲這個時候會有一些有趣的事情發生.

美麗當然會成爲最大的焦點.因爲注重美麗的女孩們沒有了長頭髮,但也不甘落後於時代的潮流.校園裏,有許多女孩爲了自己有一個美麗的髮型,便花錢又是修又是剪的,原本看起來柔順的頭髮卻變成了亂糟糟的現代髮型,但他們的自我欣賞不得不讓我佩服,因爲在她們的心理,認爲這樣真的很美.可有的女生審美觀念比這還厲害,趁放假時間可樂壞她們了,又是染頭髮又是扎耳朵眼的這樣的女生別說還真不少.畢竟嘛!愛美之心人皆有之.可這樣的愛法似乎有些過頭了。原本的乖乖女便成了熱辣妹了。

對於女生來說,這還真不算是最害怕的事.這時候就有的女生就是天不怕地不怕就是怕臉上長痘痘.一張張原來如花似玉的臉蛋上竟來了許多不速之客,長滿了可愛的紅小豆,而她們的臉上就成了一片肥沃的土地,而這成了它們安居樂業的試驗田.這時候女生們就會毫不猶豫地花錢買護膚品,天天抹,對着鏡子幹,數數一共有多少個,才過上一兩天就要數一數到底少沒少,還沒等到這個產品發揮功效,就半途而廢,去買下一種,恨不能馬上去掉,否則度他們來說就沒臉見人了.試着試着,慢慢的幾種不同的物質搞在一起,不光沒有去除掉這批紅小豆,反而等於給他們施肥了,這麼好的地方怎麼能不叫其他弟兄們來呢!使得這片田地上又多了一些移居.

女生的忍耐也是有限度的,這時他們再也不能容忍這些小東西的入侵,便大大出手決定親自動手消滅它們,不再讓他們囂張.便又是擠又是捏的,總算是沒有了.可好景不長.小紅豆們又重新組隊進攻他們的臉蛋,而且越來越多.女孩們不見成效,沒辦法只有認了只好由着它們,就慢慢的呵護它們,誰知竟過了沒多久他們竟然又移居了,沒有了蹤影和消息.這些女孩們就像折了翅膀的小鷹又恢復好似的,快樂的飛翔起來,重回那片美麗的藍天.這可把她們樂壞了.

這算什麼,這是男孩們也是當仁不讓呀!自己認爲自己很帥,就想方設法給自己弄一個"酷頭"有的的頭上就像長了刺蝟,便成了傳說中的刺蝟頭.當辣妹們走過的時候,總會讚歎一聲:好帥呀!這時候男生們,就更開心了.這時候,男生們總會穿一些奇異的服裝,比如說乞丐服,搞得褲子上一塊塊,看似補丁又不是的布頭,還找招搖出來大搖大擺.自以爲是穿上了什麼漂亮服飾,自認爲很帥似的!

哎~~~這樣的人我不由感到讚歎呀!

初三校園作文 篇2

隨着我國科技的快速發展,從第一架飛機到神舟一號成功發射,都傾注着科學家的心血。隨着社會生活節奏的加快,汽車,公交車,摩托車等,都成了人們的主要交通工具。

然而,它也給地球母親帶來了不可磨滅的傷害:各種各樣的車子在馬路上奔馳。天上,是陣陣烏黑的“瘴氣”;地上,是喇叭在擁堵的大道上高歌。

這是我們的地球,這是我們的家園!我們應該綠色出行,低碳出行。每天騎騎自行車,走走路,不僅能使空氣少一份污染,還能讓道路多一份寬敞。

這是我們的地球,這是我們的家園!我們應該綠色出行,低碳出行。每一條道路都是地球母親的血管,而在馬路上行走的人們就像是不斷流動的血液,一旦塞車,這一條血管將不再供血,是多麼可怕啊!

這是我們的地球,這是我們的家園!我們應該綠色出行,低碳出行。多乘一趟公交車,不讓她一天比一天虛弱;少開車,不讓她整天唉聲嘆氣;騎騎自行車,不讓她在病房裏掛點滴。

這是我們的地球,這是我們的家園!我們應該綠色出行,低碳出行。對於頻繁出現的交通堵塞現象,我提出幾個小點子:

1.可以調節各公司的上下班時間,提前或延後相應的時間,避開上下班高峯期。

2.可以儘量多建一些天橋。

3.提倡各公司能使用廠車接送,減少私家車的流動,從而減少堵塞現象。

4.加大亂停,亂放,亂闖的處罰力度。

5.每天高峯期可以通過手機短信的方式,提醒各車主那幾條主幹道比較擁擠,儘量繞道而行。

6.限制私家車在上下班高峯期的行駛時間。

家園只有一個,地球不能克隆!我們不妨放慢生活那匆促的腳步,認真看看路邊的景色,也許它們值得你用心去交流。

初三校園作文 篇3

現在,二零三二年,世界日新月異,我們的祖國變得更繁榮富強,中國已在世界上排名第一,我們中國人民都爲此感到驕傲,就連世界上最著名的:物理學家,歷史學家、地理學家、天文學家等等都在咱們中國,不僅如此,我們中國的清華大學、北京大學都排到了世界上的第一、第二位。

而我,也已成爲了一名著名的物理學家,二十年前的我最大的夢想就是希望世界和平,當現在已經32歲的我最大的夢想就是去看看我小學的母校,不知我的這個夢想能否完成呢?

我懷着激動的心情從北京回到玉林,發現玉林的變化好大,人們的生活條件不知多好,路上開汽車的人數不勝數,來到東環小學門前,我發現這裏除了名字沒有變之外,其他都變了,連校址也變了,我帶着好奇心走進了校門口,校園裏變的好大——樹木也是以前的十幾倍,不知道教室會是怎樣子的,於是我又走到了教學樓,一眼望上去——好高,再仔細一數有十幾層,心想:不會吧,有十幾層比我們那時候多出了好多層,因該是坐電梯上去的吧!好好哦!我上到了第十六層,仔細一看這裏居然是室內游泳池,這個游泳池分爲兩個,一個是供低年級使用,另一個則是供高年級的同學使用,我怎麼也找不到更衣室呀?原來他在最高層第十七層呢!這一層全都是更衣室,數都數不清,大門還貼着一張告示,上面寫有哪一天,哪一節課是哪班上的幾乎每個班每週都能上一節游泳課,真好!

我本想找到圖書館的,可是怎樣也找不到,是不是沒有圖書館呀?不會的。這麼大的一個學校怎麼可能沒有圖書館呢?於是,我就找了一個老師詢問情況,他告訴我說,圖書館在離這裏不遠的一個三層的小樓裏,還有什麼不懂的可以找學校的分佈牌,分佈牌每一棟樓的入口大廳都有的。我謝過老師後就去找圖書館,果真找到了,在他的入口大廳真的有一個分佈牌,上面把每一棟樓或每一個場館都寫得清清楚楚,分佈牌是一個可以觸屏的東西,也可以通過收索找到你想要去某個地方的具體位置,在這裏你還可以瞭解到這個學校每一個地方的歷史。一走進圖書館,就會發現,這裏的書不僅多還保護得很好,學生只要在課餘時間就可以到這裏來看書,而且,這裏面不僅風景好,就連外面風景也很好,綠樹成蔭,是爲了讓學生看書較久了,就可以休息一下眼睛看看外面的風景。這裏的桌椅都很高級,嘻嘻!這裏還有好幾臺空調哦!

這裏有好幾棟樓,他們的作用都是不同的,而且,樓與樓之間都隔着比較遠的距離,但是,你走這些路不會感到很煩悶,因爲,樓與樓之間有許多美

麗的風景線,讓你可以欣賞,就不會感到煩悶啦!

我差點就想吃返老還童藥丸,這樣就可以享受現在的美好了,小時候沒有享受過的,我要求補回來(雖然,現在已經過得超好的了),所以快點給我顆返老還童藥丸吧!

初三校園作文 篇4

初三的第一次期中考試剛剛過去,默然(驀然)回首才發現多少個日日夜夜已不可再追回。還沒來得及數清身後那串歪扭而凌亂(零亂)的腳印,一年的尾聲又將來到,新的一年又再(在)向我招手——十一月的鐘聲以(已)敲響!哎!!!'光陰似箭,日月如梭'步入初三已經兩個月了!初三校園生活爲主題的作文初三校園生活爲主題的作文

還記得剛進入初三的時候,老師語重心長的對我們說:'今年寧可多掉幾斤肉,也

不能在明年的六月後悔!'校長也對我們班拖(寄)以重望。家長更是比我們還緊張。在一層層的壓力下,原本不緊張的我們也??

初三,對於這個詞我們有幾分激動幾分欣喜,還有幾許迷茫幾許恐惑。初三,沒有了鮮花和小鳥;初三沒有了歌聲和笑語;初三沒有了玩耍和遊戲,初三隻是在家與學校的兩點一線內單調的活動!若要用顏色來形容初三與兒時的差別,那麼兒時是五光十色的,而初三則是黑白的!

初三到了,一切'干擾'是不是應該靜靜的走開?我是不是應該淹沒在習題與考試匯成的大海?

在初三,我們成熟了許多,懂事了許多。'初三'你既讓我感到自豪又讓我感到沉重,你讓我猛然清醒——懂得了學習的重要。我對你的感情十分複雜:是感謝還是抱怨!我毅然選擇'感謝'。

'初三'你的到來彷彿在告訴我命運之舟已經出現,六月的戰鼓已經打響,吹起了最後衝刺的集結號!

加油!現在就行動起來,去爭取那屬於你的美好明天!初三校園生活爲主題的作文

評語:面對初三各種無形的壓力,作者沒有抱怨,而是選擇“吹起最後衝刺的集結號”!作者有這樣的心態對待學習最爲可貴,壓力也是動力,相信你能一定取得好成績。

初三校園作文 篇5

箐箐校園,我心悠悠,陽光輕輕地透過葉隙,撒在這座和諧的校園內,漫步在校園的林蔭小道上,用真誠去抒寫校園詩篇裏最美的字句,用心去領略初晨校園的那份溫馨正濃。

初步踏入校園,眼前便是一幅和諧的風景圖。校門口值班的老師維持着前門的秩序,同學們陸續來到了校園,都不約而同地走到值班老師面前,微笑着行了個端正的隊禮,輕聲地問道:“老師好!”那一聲,是那樣的響亮,那位同學的臉上又是怎樣的燦爛,好比清晨初綻的花朵,那樣美麗。而我們常掛念在嘴邊的尊敬師長,或許就只是從生活中這樣一個小小的舉動的開始,晨陽下一聲輕輕的問候。

操場上人聲鼎沸,晨練的同學們,或在球場上打着籃球,或在跑道上慢跑着,熱愛運動的心隨着充滿活力的靈魂盡情在這個操場上展現着,成爲這個操場的主宰,他們在這裏揮灑下運動的汗水,讓這個冰涼的場地充滿生命力,如雪後新春的世界,再次復甦。讓自己淋漓盡致地詮釋着運動美的稱呼,挖掘運動所帶來的樂趣。

走上教學樓,朗朗的讀書聲就彷彿一首動聽的歡歌傳入耳畔,“一年之計在於春,一日之計在於晨”,早晨最美好的時間,被他們挽留在了書面的文字上,讀書是他們生活中最美的時光,世界上最美的聲音便是早晨整齊,優美的讀書聲,而這猶如一縷涼爽的清風,也好像一條流水叮咚的溪流,在校園裏晨讀,讓校園充滿了陽光,就連早起覓食的鳥兒也被吸引而來,停在書上靜靜聆聽這賽過自己歌喉的聲音。

讓每個清晨去迎接初生的旭日,凝望太陽所閃射出來的光芒,用自豪的心走遍校園的每一個角落,感受每一朵鮮花的芬芳。釋放無暇的心,在校園上盡情地馳騁。

初三校園作文 篇6

清晨,陽光灑進玻璃窗。

我坐在牀邊的椅子上,享受着小小的陽光浴,拿起我心愛的十字繡,繡着校園的晨昏。手中的一針一線,腦海中的一朝一幕。校園之晨昏,我怎會忘記。

秋天。涼爽的秋風像清泉一般滋潤着我朦朧的睡眼,一片片樹葉從天而降,飄落在校園的大門上。用棕紅色琉璃做成的校門,隱去了從前的亮麗,被落葉裝點成一幅油畫,那是溫暖而滄桑的;門旁的鐵欄杆也不似往常一般生硬了——秋葉就是上天賜給校園的禮物,把校園裝點的如此溫暖、可愛。三個年級,是三種顏色的小精靈。看那些藍精靈——像是一塊塊天空的碎片,那麼活潑,那麼澄澈;看那些紅精靈——像是一朵朵燃燒的火苗,那麼熱烈,那麼激情;看那些綠精靈,像是一片片對夏天戀戀不捨的樹叢,那麼清新,那麼曠怡。這樣溫暖的校園,這樣可愛的同學們。每天,校園的早晨都在發生着細微的變化,我們就在這樣的一個個早晨中,面帶微笑地走進校園。

冬天。儘管才五點多,天已經黑透了。都說北京的天空沒有星星,可是在我心中,校園上方的夜空一定是繁星點點,因爲這裏是我心中的童話,是祖國花朵成長的'搖籃。外邊的街道上車水馬龍,燈火通明,有喧嚷的聲音,有車輪與地面摩擦的聲音,偶爾還有飛機劃過天際的聲音。校園裏,有的是同學互相說再見的聲音。教室裏的燈相繼關了,同學們套上羽絨服,手裏握着一杯熱乎乎的奶茶,結伴而行走出校門;辦公室的門也被鎖上了,女老師穿着長筒靴,挎着皮包,手挽手離開校園,男老師一邊和同學說說笑笑,一邊準備回家——這時候的老師就是我們最親切的好朋友;傳達室裏的師傅們也穿好大衣,確定學校裏沒有其他人了以後,關好大門。黃昏時刻,小小的校園靜靜佇立在幾條街道中間,好像一座莊嚴肅穆的教堂,在喧囂的城市中顯得格外寧靜。我回頭望了望它,想着明天我和同學老師將繼續在這裏快樂生活,嘴角不禁向上一翹。

校園之晨昏,一朝一幕在我的腦海中浮現着,一針一線的被我繡在格子布上——這將是我永遠最美好的回憶。

初三校園作文 篇7

春天已經走進了我們的生活。我們也聽到了它的走路聲,聽到了它的歌聲。聽,不同的聲音從不同的地方出發了——蜂兒嗅到了花香飛進了校園嗡嗡歌唱;蝴蝶看到了繽紛的顏色飛進了校園振動翅膀,小鳥看到青春的我們飛進了校園與我們比賽歌喉。

除了鳥兒蝶兒蜂兒的奏樂聲外,校園裏更處處充滿了我們響亮的歌聲。

伴隨着學校的大喇叭播放的音樂,我們唱着好聽的歌曲帶着愉悅的心情走進校園,開始一天美好的校園生活。

從《隱形的翅膀》到《中華好兒孫》到《想唱就唱》再到《大夢想家》與《我相信》……歌聲給我們插上隱形的翅膀讓我們走過了春夏秋冬,讓我們看到了校園的一年四季,讓我們聽到了校園中的歡聲笑語。

不知大家是否還記得那次家長會。當時,我們剛剛換了新班主任,爲了更好地讓家長了解同學們在學校的表現,我們準備了一場“特殊”的家長會。

班主任的計劃裏有一項是我們一起唱歌。爲了準備這一項,我們利用了音樂課與班會甚至大課間。那段時間裏校園中處處充滿了我們唱歌的聲音。它不婉轉但是充滿感情,它不動人卻乾淨響亮。那時,正值鳥兒飛往南方。鳥兒彷彿爲了我們的歌聲而特意在校園中駐足,爲我們伴奏。馬上要開家長會的那個下午,我們進行了最後一次彩排。大家從最初的亂唱一氣到現在的默契十分,預示着第二天的精彩呈現。時間總是不停歇的,它加快了步伐,好似怕來不及到校園中聽一聽我們的歌聲。在家長會上,我們全班同學放聲歌唱或許被許多家長已經忘記,但是,我們記住了,知行講堂記住了,校園也記住了。它被載入了校園歌聲的大集體中。

現在,每天早上隨着音樂走進校園,課前一支歌,已經成了習慣。在熱鬧的校園裏,有時候也特別安靜。靜靜地站在校園中,你或許不止聽到這些聲音。靜下心來,你可以聽到鳥兒歌聲的動聽,你可以聽到樹葉的沙沙響聲,你更可以聽到風帶來的春天的氣息與春天的腳步聲。

校園中的歌聲有很多,你注意到了嗎?靜靜地傾聽校園的歌聲,我們做到了嗎?

初三校園作文 篇8

今天是調位的第二天,每個人心裏依然很沉重。尤其是平時愛說愛笑的彭韻雨更是受不了在前面的待遇。這不今天下午剛一下課便跑去找肖瀟訴苦了。她們邊學邊說,這倆死黨好象多少年沒見似的,說個沒完。不知這彭韻雨啥時候和吳翔宇聊天,扯上肖瀟了。彭韻雨又開始給肖瀟講她和吳翔宇的聊天內容。彭韻雨對肖瀟說:“昨天,我問吳翔宇他和誰一位。他卻回答我說,跟肖瀟一位。我反駁他說人家肖瀟跟付林輝一位呢。吳翔宇說,我是想和肖瀟一位啊。”

當時肖瀟不由得一愣,並對彭韻雨說:“不可能的事啊,吳翔宇怎麼會想和我一位啊?難道還閒以前沒欺負夠他啊?”彭韻雨接着回到:“信不信由你啊,但是我必須告訴你,你和吳翔宇在一起是沒有結果的!”肖瀟自打來到這個班級體內,她看上的第一個男孩就是吳翔宇,他倆是同學們公認的一對。他們是同學們眼中的模範情侶。但由於吳翔宇沒那膽量像肖瀟表白,後來他們的關係就漸漸疏遠了。但今天彭韻雨再次提起來。再次讓肖瀟想起你個不願回想的現實!