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【推薦】幸福的初三作文彙總9篇

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在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編爲大家整理的幸福的初三作文9篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】幸福的初三作文彙總9篇

幸福的初三作文 篇1

幸福洋溢在整個世界,隨時隨地都會顯現出來,讓人感到很幸福。

早上,淡淡的香味一縷一縷地飄入鼻腔,將睡夢中的我喚醒。我睜開朦朧的雙眼,看見從門縫中偷偷溜進來的淡淡的燈光,會心一笑。我打開燈,穿好衣服後,打開門,溫暖的燈光夾雜着粥香撲面而來。幸福油然而生。

這時一道身影輕輕地將粥、麪包、鹹鴨蛋放在桌上。聽見響聲,媽媽說:“起來啦,快去洗漱,然後吃早飯。”“哦!”洗漱完畢後,我端起碗,喝了一口,很滑很細膩,時間把握的剛剛好。吃完後,我拎着書包出門了,開始了一天的學習。

中午。這時鑰匙開鎖的聲音響起,“媽,我回來了,肚字餓死了。”說着鞋一甩,鑰匙一扔,拿起桌上的水開始豪飲,俠者風範立即顯現出來。“形象,注意形象。”媽媽從廚房裏出來看見我的樣子,立即恨鐵不成剛地說道。“媽,你又不是不知道,在中午,午餐和形象兩者中,我會毫不猶豫地視形象如糞土,午餐如珍寶。哎呀,噎住了。”趕緊拿起桌上的水喝。“慢點吃,沒人和你搶。”……溫馨而幸福的午餐結束了。

放學後,走在回家的路上,橙紅色的陽光籠罩着大地。看,前面追逐嘻戲的小學生們;結束了一天的學習、邊走邊和朋友聊天的我們;一旁不知道在說什麼,但很開心的年輕人們;公園裏坐在一起聊天、下棋的老人們……每個人的臉上都洋溢着幸福、快樂。“汪汪,汪汪……”這時,一隻漂亮的母狗在前方奔跑,一隻健壯的公狗在後方追逐,它們之間飄蕩着一種叫幸福的情感。

幸福,每個人都有,甚至就在你身邊,只不過你沒發現而已。

幸福的初三作文 篇2

教室外,雲沉沉的,好像要把人壓扁。可以毫不費力的聽見教學樓無數教室門被大風吹得砰砰作響的聲音。還有,哪個班級忘記關上窗戶,幾聲玻璃爆裂的驟響,碎裂了,暴雨將至。 此時,教室內的氣壓也一開始一點點的降低。 “怎麼了,真的找不到了麼?”一旁的櫻一臉的關切。 “是啊,昨天給你看過後也忘了放哪裏,這可怎麼辦呢?”未等我話音落下,對面女生的臉已經有些慘白,“你什麼意思,難道說是我拿你的手錶!” ”我怎麼知道,我又不是你!“已經有些焦躁的我甩出一句話。 櫻瞪大眼睛看着我,嘴脣咬的緊緊的,指甲深深的嵌入皮肉裏,很深很深,良久,纔拿起書包,頭也不回的離開了教室。 此時,突如其來的暴雨在氣殫力竭後已經變成淅淅瀝瀝的細雨,像猛地打開水龍頭,水花濺了一身後反應過來瞬間關上,卻沒有關緊,還存留連綿不絕的一條細線。 我拎起書包向門外走去,看見那連綿的雨,才猛然驚醒,忘了帶傘,平日裏習慣了對櫻的依賴,現在旁邊空蕩蕩的,竟有幾分不習慣。沒想到不知不覺中,對她有了那麼深的依存度。不覺苦笑,一腳踏進雨中。 走到車站時,鞋子裏襪尖被泡漲了,連腳趾也被浸溼得透涼。

望向對面,櫻孤零零的站在車站裏,就像這邊,我也是站臺上唯一的人。中間寬闊的馬路宛若一條奔騰不息的河流,在車輛穿梭的縫隙間,一點點將櫻的形象補充完全。溼漉漉的水面反射着黃色車燈的光線,刺痛了瞳孔深處。 透過朦朧的雨絲,我清晰地看見那個身影在往出租車內鑽時遲疑了,目光向我投來,隔着雨絲仍是那麼犀利,愣了一會兒便鑽進車內,慢慢啓動,遠去。心裏的失落一點一滴漲起。 夜是那麼靜謐,窗外的雨早已停息了,只剩下幾聲秋蟲鳴叫。透過窗,望着那一輪上弦月,“滴答滴答”循聲而去,竟是那隻手錶,握在手裏冰涼冰涼的,此刻心亦如此。 第二天,天已放晴,前一天的積水在陽光的照射下蒸發、消散。 我緩緩擡步走至櫻面前,“我……”兩人竟一起語塞,擡眼望時,兩人相視一笑,那笑容宛若春天大朵大朵盛開的梔子花,那麼燦爛。 躺在草坪上,微風從身邊吹過,柔柔的、清涼的感覺,那輪乾淨而明晰的夕陽,把整片天都染成了櫻桃的紅色,燦爛去不刺眼。看着彼此,心暖暖的。 那一剎那,彷彿站到了幸福的彼岸。

幸福的初三作文 篇3

幸福爲何物?幸福是陶淵明“悠然見南山”的自在;幸福是李白“舉杯邀明月”的灑脫;幸福是陸游“拄杖無時夜叩門”的閒適;,我雖沒有詩人的萬丈豪情,我卻自有我的“小幸福”。

兒行千里母擔憂

帶着一身書香氣,推開寢室的小門,六十平米大小的屋子裏,有着我們生活的小牀,一屁股坐在牀上,身體一下子放鬆,把攢了一天的疲倦統統倒到牀上。這時,門“嘎吱”推開了,我擡頭望去,是她!右手臂彎挎着一個包着被子的包袱,滿眼的驚喜向我看來。我驚訝的迎了上去:“媽……”,半個星期的話卻是一句也說不出來。她的眉間一彎,擠出了一個飽經滄桑的笑容,麻利地將被子放到我牀上,拉着我的手,環顧了四周,用盡全身力氣說:“好好學習噢,天氣冷了,被子捂熱乎點兒!”我點點頭,她似乎鬆了一口氣,向我揮揮手,蹣跚着走了出去,想說些什麼,卻好像不知從何談起。那一刻,幸福漫上心頭,眼角有些溼潤。

同窗共勉共追夢

“還,還有五圈,大家堅持……,他氣喘吁吁地說,更像在表達我們早上的鍛鍊的程度,我們堅持、堅持、再堅持。此刻,似乎時間變成了我們最大的敵人,意志在消失,體力在流失,汗水在我臉上滾動,滑落。眼前的景象都朦朧了,“不,不行了……太累了,太累了……”我想停下來,突然間一隻有力的手抓住了我,“加油,加油”他大喊。霎時,幸福漫上心頭,全身好像被洗滌了一般,“決勝中招”這四個字在心中燃燒,拼盡全力,向前衝去。

諄諄教誨如曙光

中考過後,成績不是很理想,我情緒一落千丈,感覺一切都好像在與我作對,一切都在嘲笑我,我幾乎失去了鬥志,心也不自覺封鎖住了,無奈、悲傷、難過,充斥着內心。老師發現了這種情況,她把我叫出來說:“孩子拼搏的汗水放射着事業的光芒,最慢的速度不是爬行,而是徘徊……”我如醍醐灌頂,心瞬間明亮起來,一種來自師恩的幸福戰勝了一切!昂起頭,不再在乎他人的目光,所向披靡!

幸福的初三作文 篇4

從今天開始,做個幸福的人,面朝大海,春暖花開……——題記

“幸福”,一個令人嚮往的字眼。每個人都想擁有它,每個人都渴望幸福。然而真正的幸福,來自哪裏呢?是金錢,是事業嗎?都不是。悄悄的告訴你:擁有幸福很簡單!

朋友,幸福在親情間。每天回家,父親關切的問候是溫暖的幸福;每晚睡前,書桌上放着的熱牛奶是香甜的幸福;每次飯桌上,一盤盤“愛的盛饌”更是美味的幸福。家庭是溫暖的避風港,親情便是幸福的聚集地。朋友,幸福是父母的愛,幸福在親情間。

朋友,幸福在友情中。還記得與小夥伴在樹蔭下玩耍,看鳥兒唱歌的情景嗎;還記得與哥們兒在操場上奔跑,任熱血青春肆意張揚的歲月嗎;還記得與學友在教室裏學習,用努力的汗水譜寫夢想的年華嗎?朋友是生命中的一部分,友情聯結你我,聯結幸福。

朋友,幸福在師恩間。老師是紅燭,燃燒自我,照亮別人;老師是明燈,日夜長明,指引方向;老師是園藝師,悉心培養,茁壯成長。老師在,我不怕!師恩是希望、是勇氣、是力量,師恩是,不盡的幸福。

朋友,擁有幸福很簡單,發現幸福更快樂。每一件小事中都有幸福,做一個幸福的人,享受哪怕很小很小的快樂吧!

風吹樹葉,窸窸索索,那是風兒的幸福;雨灑大地,滴滴作響,那是雨滴的幸福;而你,仰望天空,四十五度角的陽光照在你身上,這便是你最美的幸福

幸福的初三作文 篇5

內心深處,始終有一副繽紛的簾幕,任憑陽光如何燦爛,卻始終映不到簾後那顆靜靜的心。

幸福的顏色有多少呢?有人說有三種,有人說有七種,有人說有無數種。每每聽到她們炫耀這些繽紛的色彩,心中總是一片悵然。因爲在我的心中,幸福的色彩卻是慢慢地離我而去,在我眼中褪了絢麗的色。

繽紛的幸福——童年

幼小的我,心中總是那麼清澈澄明,每一束亮麗的光撒向我,心中總會十分幸福。

每一天的生活都是那麼幸福!媽媽帶我出去玩,歸來的途中,“媽媽,媽媽快看,看那朵雲多漂亮啊!像一隻小白兔呢!你看,還在動呢!”我一隻手拉着媽媽,另一隻手激動地指着天空的那一抹飄忽的白雲,興奮地叫着。小臉掛着幸福的笑容,回首之際,媽媽在陽光下開心地笑了,身邊有着無數的幸福的光環。

幼小的我是那麼的天真美好,心前只有一幅白色的簾幕,每一束甜蜜而單純的光映在簾上,能折射出繽紛的色彩,心中總是激起一波波幸福的漣漪。

淺色的幸福——少年

歲月魔術師緩緩走過,手慢慢一揮,白色的簾幕被渲染上淡淡的顏色,這淡淡的顏色無情地將一束束單調卻幸福的光擋在外面。心,就只能接受了那淺色的幸福。

我開始懂得了簡單的欣賞,同樣是在歸來的途中,媽媽說:“琳兒,你快看那片雲,多漂亮啊!”“那有什麼好看的,又不能吃。”說完我便低下頭吃着那可口的薯片走在前面,卻忽略了身後那失落的眼神,頓時,各種情緒把我包圍起來……

幸福的初三作文 篇6

在我心中,幸福的顏色是綠色,它時時刻刻都在。

我愛春天,當有一抹嫩綠從枯黃無味的世界裏甦醒時,幸福也隨之而來。這一抹綠頑強的鑽出地表,撥開厚厚的落葉,仰望天宇,一片豁然開朗,它是幸福的,因爲它爲這頹敗的枯黃增添了生機。那是生命的顏色。

每天你都會看到騎着單車不知疲倦的忙碌着的郵遞員,他將“思念”、“牽掛”、“友愛”……送去它們該去的地方,當這綠色的“天使”看到收信人發自內心的笑容時,他是幸福的,因爲他傳遞了人間最真摯的情感。那是無私的顏色。

坐上火車,途徑一望無垠的黃土高原,你會看到時而有一縷綠色從你眼前劃過,那是一排屹然挺立的白楊樹,它生活在這無垠的黃土中,環境再惡劣它也依然挺拔,毫不軟弱。它生出茂密的枝葉抵禦着風沙,根基保護着這稀鬆的黃土。它是幸福的,因爲他使這廣闊的高原不再單調。那是平凡的顏色。

當你行走在邊關,你會見到一棵或一排青松傲然挺立,那是誓死守衛邊疆的戰士,在風中,你會油然地敬上一個標準的軍禮。他們有着白楊樹的精神,人民由衷的讚美這新時代最可愛的人。他是幸福的,因爲他們把青春的綠色獻給了自己的祖國。那是偉大的顏色。

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”用這句詩來歌頌綠色是最合適不過的。因爲它的奉獻使人們得到了幸福,自己也得到了幸福。

綠色是幸福的顏色!

幸福的初三作文 篇7

今天我和媽媽一起去趕集,我們是坐車去的,一路上看了不少的好風景,可是,媽媽有點暈車,所以一路上都沒有消停。

我很喜歡坐車,無論是短途還是長途,不僅僅是因爲坐車可以觀賞到路上的風景,更多的是喜歡那種流動的感覺,莫名其妙地喜歡。當汽車開始發動時,那種流動就會涌來,思緒也便會跟着流動起來,打開了思想的大門,把流動的感覺和流動的思緒融爲一體,給人的感覺很美妙,會讓人的心靈得到淨化,會讓人找到靈感。也許會情不自禁地哼唱出一首小歌,完美通暢沒有跑調;或許會想起一些感慨,花開花落,月圓又缺,感嘆世間的變化無常。

坐車時喜歡回憶往事,常想起上小學的時候,總是坐在父親的自行車後面。那是一輛二八的鳳凰牌自行車,父親很珍惜,每次出門時,它總是驕傲地泛着藍色的光。每天,父親把我輕輕抱上後座,父親寬大有力的手在那一瞬間爆發的力量總莫名地震懾住我。然後我就哼着兒歌,拍着小手,東張張,西望望,可是眼前的視線總會被父親高大的身軀擋住,但這樣也好,我看不到雜亂的一切,所以我的世界總是被父親的愛過濾的。喜歡坐車,也可能和兒時的美好記憶有關。

再後來,長大了,父親爲我買了一輛紅色的`自行車。學會騎車後,在路上,我們不顧一切地飆車,和同伴們大聲說笑,互相打鬥,成羣結隊。年少輕狂的我們穿越這條路的上空,在不停地浩蕩。想到自己的天真幼稚,感到很可笑,但很美好。

有時還會想起世間的情:親情、友情、愛情、恩情,到底哪個最重要,最值得用一生的時間去感悟……不知不覺,汽車到站了,而我也要下車了,下車的那一瞬間感覺全身輕鬆,或許是放飛了思想,獲得了自由和心靈的寧靜吧!不想長大,不想再孤單寂寞,每天都在看日升日落,或許潮起潮落之後,會有些細微的變化,但不變的是真情!

今天我再次享受了坐車的幸福,可老媽有點慘,唉,好可憐!

幸福的初三作文 篇8

在認識逸桐之前,芷月最經常去的地方就是圍牆背面的一大塊空地。聽阿姨說,那是準備要擴建的,只是由於某種原因,遲遲不動,便留了幾株孤零零的果樹和滿地的小草守衛着它。

那幾棵果樹也不曾有人去注意它們,除了芷月。只有她常常拎了水壺,將甘甜的水滴灑在樹根附近,儘管她並不知道那是什麼樹。

陽光暖暖的中午,芷月躺在屋子裏的小藤椅上,熙熙攘攘的喧鬧聲使她不能入睡。每當這時,天性好動的孩子是不會十分循規蹈矩地睡午覺的,可是今天的嬉笑聲挺遠,又很集中,嘰嘰喳喳的像極了一羣覓食的小鳥。

芷月終於耐不住好奇心的挑逗,起身去找尋那聲音。歡笑聲結果纏繞在了後院的樹上。十幾個大大小小的孩子仰着臉把其中一棵樹圍了個水泄不通,芷月擡頭望望,不知何時它茂密的樹葉裏竟探出幾粒小櫻桃,吐着紅紅的小舌。它不是很粗的樹幹上,一個男孩子正像一隻敏捷的小猴子,靈活的向上攀爬。

“再向右一點,右邊!”樹下傳來細細尖尖的聲音。芷月不難聽出,那是院長的女兒,有幾分驕橫的雨珂。她隨着那個方向望去,幾個紅的發紫的小櫻桃閃閃發亮,接受柔光的溫扶。

那男孩雙腿緊緊攀住樹幹,猛地一蹬,跳上高高的枝丫。一連串動作無論從哪個方向看,都是那麼靈敏活潑。

停頓幾秒,男孩一把扯下櫻桃,像一個勝利者,面帶微笑地轉過身來。芷月終於看清,那竟然是逸桐!男孩的目光在空中停留幾秒,便很歡快的逃下樹來。早就站在樹下等待的雨珂像歡迎一位英雄一樣,用力的拍着手,逸桐卻沒看見她一樣的,徑直地劈開那那些渴望的目光,將那近乎熟透的櫻桃,塞入芷月的掌心。芷月的心裏嘴裏,滿是甜甜的感覺,那股小小的幸福啊,比櫻桃美味多了……

幸福的初三作文 篇9

初三了,卻開始了夢想與回憶的拉鋸戰。才知道夢想快要抵達彼岸,身後留下了幸福初三那長長的回憶絲帶。

回憶起那是一聲怒吼,從一個嬌小的身軀,聲嘶力竭的抱怨。她扯着嗓子,摔着卷子,臉上因爲怒火而多了幾根刺眼的青筋。那一刻教室上空籠着烏雲,電風扇的旋轉聲“嘎子嘎子”,像是在同情挨訓的我們。我的心也漸漸變得沉重,覺得初三真的是昏暗。其實挨訓的主題總是那幾個,只是我們桀驁不馴的重演着,挑戰着她的高壓線。鈴響了,劃破了此時的寂靜。她淡淡地說:“下課——。”從這話中,不知道爲什麼我像是聽到了一種恨鐵不成鋼和……和……當我看到她走出門落寞的背影才知道,那是愛,批評的愛。

還記得她寒假生病住院,很久都沒有來,很久,很久。可是她並沒有忘記我們,爲了我們她找她的朋友去帶我們的課。要知道代課老師的兒子骨折在家,他需要媽媽的照顧。在親情與友情的天平上,能讓代課老師這麼選擇不僅是看在她的面子,更是被她作爲一個老師關愛學生的行爲所感動。她,還是愛我們的,即使初三還只有那麼幾天。

這種愛像甜甜圈一樣圍繞在我們身邊,卻因爲叛逆變成爲嘮叨,因爲叛逆就虎視眈眈地看她。同學們,我們錯了。

在這壓抑的初三生活中,聽她的發火是一種享受。因爲她的發火早已出賣了她,她是在毫無遮攔的表現對我們的愛。

我們初三了,和她度過了兩年多的時光,他把我們送向夢想的軌道。離夢想越近,卻開始偷偷留戀起曾經。想她因爲我們又要“降級”。心裏酸溜溜的。可是她給我的那段幸福的初三回憶,我會一輩子不會忘記。老師,謝謝你!