【推薦】幸福的初三作文七篇

在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的幸福的初三作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幸福的初三作文 篇1

那一年，我病得很重。

雪白的病房中，幾縷陽光奮力穿梭過窗戶，緊緊裹住空氣中四散的灰塵。細細凝視某一塊區域，時多時少的灰塵，忽而密集，忽而疏鬆，肆意在陽光中徜徉。

一縷陽光靜靜地映在父親那略顯滄桑和頹廢的臉上，空氣沉沉的，只聽見“咔擦——咔擦——”的聲音在悶悶的灰白色的藥水中迴盪。我無力的躺在病牀上，半睜着眼睛，費力的擡着沉重的眼皮。一隻手無力的垂拖在窗檐。父親輕輕的擡起我的一隻手，細心的用指甲刀剪着我的指甲。“咔擦——咔擦——”父親神情專注，溫暖的目光猶如瀑布傾瀉而下，輕輕擡起我的一隻手指，小心翼翼的用指甲刀，“咔擦——”一塊白白剔透的指甲落下。

感受着父親手掌傳來的溫熱，回憶起那個嚴苛的父親來。

自我記事起，父親一直都是一個嚴厲冷漠而又高大的男人。記得有次家中來了幾位客人，母親做了一桌子的好菜好飯。上了桌，我迫不及待的提起筷子，率先夾起一大夾菜，狼吞虎嚥地吃起來。父親重重咳嗦一聲，我含着未咽完的半夾菜，斜眼瞥了一眼父親，心中頓時涼了半截。

父親臉色略難看，洶涌的怒火在瞳孔中燃燒，彷彿隨時都會噴發。父親用重重的語氣對我低吼：過來。那日他當着客人的面打了我。朦朧中，雙眼不禁含着點點淚光。父親此刻用指甲刀仔細地幫我修剪着指甲，目光中的愛融入指甲刀，流過手指尖，溫溫熱熱，躺在陽光裏，暖暖洋洋。

父親收起指甲刀，向我望來，看着我眼角的淚光，湊近我急切地詢問着“怎麼了？有哪裏不舒服？頭痛嗎？”我輕輕地搖搖頭，張開乾澀的嘴脣：別擔心，我沒事。父親長長嘆了一口氣，再經詢問後，才放心坐下，在一旁給我削水果。

果皮一圈圈墜落進垃圾桶，父親微微佝僂的背影，讓我在這充滿藥水味兒的病房中感受到無盡溫暖，讓我有了安全感和依賴感。

在這萬里洋流中，我欲要搏擊風浪，卻不懼冰冷浪淘，在這幾裏黑暗中，我欲大步奔跑，卻不懼無形磕絆。

歲月漸行漸遠時光來來回回不停息地運轉，長大是不可更改的結局，懂得是不可劃過的符號，終是要知曉宿命的結局。即使人生並不是自己想象中那樣美好，但在這流光溢彩的時光裏，總有一些人與你相伴，用不同的方式，來給與你溫暖，勇往直前。

有你，我真的很幸福。

幸福的.初三作文 篇2

清晨的第一縷陽光射入窗內，溫暖的氣氛將你籠罩，爲你驅趕絲絲寒意，這一刻，是安逸幸福的；當一對夫妻在困境中相互扶持，即使世界坍塌，他們各自的心中也是甜的，充滿幸福的……打開我們記憶的匣子，滿滿的幸福油然而生。

小的時候，我對一切事物都充滿好奇。有一次看別人騎自行車覺得很新奇，便央求着爸爸也教我騎自行車，在我的一番死纏爛打下，爸爸同意了。第一天，我和爸爸便拎着一輛小巧的自行車來到小區的廣場。起先，爸爸抱着我坐在上面，他扶着自行車後座一步一步的教導我，告訴我腳應該怎麼放，手的姿勢要怎樣，我心中記着，按着爸爸說的去做，他一手握着我的手抓在車柄上，另一隻手則扶着我的後背，慢慢推車前進，讓我先適應一下平衡度，我心中樂喜：這麼簡單？一點兒技術含量都沒有。

過了一會兒，爲了顯示出我的“真本事”，我讓爸爸放手給我單獨騎一會兒，爸爸應允了，我便樂的像個陀螺似的，打着轉，拍着手，毫不知後面將要發生的是什麼。我先照着原來的步驟重新坐上了自行車的“寶座”，然後我的轎子飛快地起駕了，心中不由得暗自竊喜，於是加速地進行着腳上的動作，還得不時意洋洋地轉頭向父親報着我的喜訊。這可好，一轉頭就失去了平衡，當我回過神來時，我正朝着路邊的大樹爺撞去，眼看着就快要撞上了，我卻失去了平時的淡定，感到手足無措，不知要怎樣做，只見我騎着“寶駒”像喝了酒的醉漢似的，東擺西晃，最後終於和樹“親了嘴”，來了個親密接觸，臉上也掛了彩。我站起來撣了撣灰塵，便灰溜溜的回家了。

第二天，爸爸對我實施起了“魔鬼訓練”，我循規蹈矩的做着，最後通過“打不死的小強”的精神，終於學會了。

每當我騎着自行車穿梭在大街小巷時，涼風迎面吹來，有一股幸福感油然而生，想想，這一刻的幸福是自己的努力，上天眷顧。

幸福的初三作文 篇3

“書是人類進步的階梯。”這句話常說，但卻百聽不厭。書永遠是世人汲取知識必備的營養，是前進的力量。

我愛文學，我愛書，我感謝它。是它讓我我有：“大河上下，頓時滔滔，山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高！”這樣的氣魄。是它讓我感受“執子之手，與子偕老”的浪漫。

當我因失敗而想放棄學習時，一本書給了我勇氣，一句“天生我材必有用，千金散去還復來”促我奮進，直達成功。

兒時，一本唐宋詩詞令我難忘，他幫我找到了真正的自我。白居易，一曲《長恨歌》給予我似水的柔情，而《琵琶行》中的“相逢何必曾相識”則一洗我的離傷。我感謝蘇軾，因爲你令我在重重困難下，戰勝了阻礙，成了生活的強者。

狡詐者輕鄙書籍，愚魯者羨慕文學，只有聰明的人才會與書籍相伴，一起成長。

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中還有成功路。書是人類智慧的結晶，是文化的傳承。讀書，讀的是一種幸福，是一種享受。也許，並沒有時光機，但在書中你卻仍就有機會與爲人對話、探討人生。

常伴與書，是令人羨慕的。如今，大家好像似乎被學業所壓迫了。我想如果你有那麼一天，無書可讀會是如何。

一本書一份情，書伴我成長好似“關山度若飛”的壯美，讓我乘着翅膀追尋我的渴望。其實有一句話很能表現書與我，我與書之間的情感，此爲“幹事輪迴，百事轉變，滄海桑田，我心不變。”

幸福的初三作文 篇4

一個人一生會遇見許多人，每一個你遇見或你認識的人都各有各的性格特色。相信在這些人當中，一定會有些人讓你難以忘懷吧！

在我的記憶當中，那個人，那件事，讓我難以忘懷。

“快起來，你怎麼那麼懶？你知不知道女孩子要勤快一點才行？”“幹什麼！我就是要睡懶覺、我就是不勤快，怎麼了？”不知爲何我竟向媽媽大吼一通，我有些後悔，但此時也沒有用了。我起身轉頭看着牀邊呆呆站立的女人——我的媽媽。她似乎沒有想到一向乖巧的女兒竟會這樣，應該是有些不知所措吧！一雙眼睛微微睜大，瞳孔裏倒映着我的身影，手上還拉着被角，嘴一張一合，想要說些什麼。我也不甘示弱，坐在牀上，與媽媽僵持着，涼風吹在身上，衣着單薄的我忍不住打了個寒戰，可我還是一動不動，我的眼睛緊緊地盯着媽媽，不放過她任何的表情和動作——同樣，媽媽已望着我。不知過了多久，我的身體有些痠麻，很不舒服。這時，媽媽卻望了我一眼，轉身離開了。我內心暗暗竊喜，認爲自己真是厲害，可如今想起，真是愚不可及。

等我慢吞吞地穿好衣服，媽媽早以上街去了，但留下了滿桌熱騰騰的飯菜。我愣了一下，我本以爲發生了早上那件事，今天我是吃不上早飯了的，畢竟，我們今早大吵了一架，其實吧，也不算大吵一架，但也算鬧翻了的，要我，鐵定沒有好臉色，更別說替他做什麼事了。當時我也不知道是怎麼吃完那頓飯，再是如何收拾好屋子的。在此期間，我想了很多，現在我也記不得想的什麼了。只記得媽媽回來時看到收拾好的屋子時驚訝的樣子。當我忐忑不安地向媽媽道歉時媽媽的回答：“沒事的，孩子，這也不全是你的錯，我也有錯。既然大家都知道錯了。那大家都忘了這件事吧！我也知道你進入了青春期，然免會有一些叛逆的想法。我以後呢，一定會多照顧你的感受的。

媽媽，你一定不知道你的話對我有多大的影響吧！有多少家長能夠心平氣和的與叛逆期的孩子說話。怕當時就開打開罵了吧！

最後，我想說，媽媽，有你，我真的很幸福。

幸福的初三作文 篇5

春季是栗子成熟的時節，是歉收的時節。可是正在這意思偉大的秋天，我卻感觸感染到了母愛的巨大。本來母親是如許冷靜忘我地容納我，關懷我!

天天下學回抵家，老是會有一碗沒有冷沒有熱的栗子粥等着我，我不斷沒有曉得這粥的滋味以及溫度怎樣會如許方纔好。直到有一天我曉得了甘旨的機密。我照舊回抵家，看到媽媽在廚房裏忙活，便叫了聲“媽媽”回屋寫功課往了，明天的功課少，很快就寫完了。正在屋裏感到無聊，便想到廚房往幫助。

我走到廚房門口，看到母親在用那粗拙、衰弱、指甲裏曾經盡是血絲以及栗子皮的手剝栗子。我發明母親的手曾經再也不是本來細嫩、潔白了，母親爲了我如許晝夜勞累，能穩定衰老嗎?我的眼光由手轉到母親的臉，她的臉上曾經盡是皺紋，眼睛裏血紋又多了，頭髮曾經釀成了潮水的“奶奶灰”，固然沒全白但曾經能夠瞥見絲絲鶴髮。

母親一低頭看進我站正在門口，楞了一下，便說：“明天功課寫患上真快，往看會兒電視吧!一下子粥就行了。”我走進廚房對於她說：“我來幫您剝吧!”說着剛要拿起栗子。母親便拿過栗子說：“不必，沒有便是剝栗子嗎!多年夜點事，等當前有輕活讓你再幹。”邊說邊讓我進來。

我只患上進來，可事先眼裏曾經滿含了淚水。我坐正在沙發上，盯着電視發愣，實在我也說沒有出內心甚麼味道。我發愣了良久。走到廚房瞥見母親在吹那碗栗子粥。我才曉得爲何我的栗子粥老是沒有冷沒有熱的。我喊出了聲，媽媽擡開端愣了一下子說：“來，喝栗子粥。”我端起那碗栗子粥，眼淚終究把持沒有住地流了進去。

本來這粥好喝的“祕方”很複雜，便是母愛。

母愛好像雨傘，爲我遮風擋雨;母愛好像食品，爲我排除飢寒;母愛好像藥丸，爲我治療心靈的創傷。父愛如山，繁重嘹亮;母愛無言，複雜幸運。

幸福的初三作文 篇6

曾經有人這樣問我：你覺得幸福是怎樣的，又或者說你希望自己所屬的幸福是怎樣的？當時我完全不清楚，一開始是認爲家庭和睦團圓是幸福的；學習好在學校班級有地位是幸福的；堅強勇敢有人疼有人愛是幸福的。所以我就這樣回答了他：我覺得嘛……幸福就像是你看不見的手感覺很近又感覺很遠，有的時候會讓你覺得快樂有的時候又會讓你難過……慢慢地有信心了又或者絕望了……還有就是幸福其實每個人都擁有，只是感覺到的多少和因地而異。

幼兒園的我還是那麼的可愛、嬌小又脆弱，總是受別人的欺負，讓我很生氣的是那時根本就沒有喔所要的幸福，除了爺爺奶奶的關愛和呵護。而在小學期間，漸漸地擁有了家庭母親對我的愛。幼兒園的生活總是由爺爺奶奶來照料，父母從不管我，也是因爲母親一出門就是一天而且是很辛苦的……而父親也是一樣，當初是做木匠的，但又不算是木匠。而現在，上初中的我，與爺爺奶奶的關係似乎要比從前要‘差’了。相反的是：雖然我和父母之間總是吵吵鬧鬧、不和諧的、對嘴的，關係極差的但又不是那種分開後無所謂的，我和父母分開一會，特別是上學時……我就會感到不舒服、不自在什麼的了。

我所擁有的幸福是兄弟姐妹衆多，有事可以商量；我所擁有的幸福是有一位摯友、閨蜜、死黨與我同在；我所擁有的幸福是至今還未嘗過親離得痛苦……謝謝世界所給我的幸福。

那我所要的幸福到底是什麼呢？

就是簡簡單單的幸福我呢是學業進步以後有個好生活，而父母(家人)呢事業有成身體健康或者就是安定的生活……

我所要的生活是怎樣的呢？就是這樣的。

幸福的初三作文 篇7

內心深處，始終有一副繽紛的簾幕，任憑陽光如何燦爛，卻始終映不到簾後那顆靜靜的心。

幸福的顏色有多少呢？有人說有三種，有人說有七種，有人說有無數種。每每聽到她們炫耀這些繽紛的色彩，心中總是一片悵然。因爲在我的心中，幸福的色彩卻是慢慢地離我而去，在我眼中褪了絢麗的色。

繽紛的幸福——童年

幼小的我，心中總是那麼清澈澄明，每一束亮麗的光撒向我，心中總會十分幸福。

每一天的生活都是那麼幸福！媽媽帶我出去玩，歸來的途中，“媽媽，媽媽快看，看那朵雲多漂亮啊！像一隻小白兔呢！你看，還在動呢！”我一隻手拉着媽媽，另一隻手激動地指着天空的那一抹飄忽的白雲，興奮地叫着。小臉掛着幸福的笑容，回首之際，媽媽在陽光下開心地笑了，身邊有着無數的幸福的光環。

幼小的我是那麼的天真美好，心前只有一幅白色的簾幕，每一束甜蜜而單純的光映在簾上，能折射出繽紛的色彩，心中總是激起一波波幸福的漣漪。

淺色的幸福——少年

歲月魔術師緩緩走過，手慢慢一揮，白色的簾幕被渲染上淡淡的顏色，這淡淡的顏色無情地將一束束單調卻幸福的光擋在外面。心，就只能接受了那淺色的幸福。

我開始懂得了簡單的欣賞，同樣是在歸來的途中，媽媽說：“琳兒，你快看那片雲，多漂亮啊！”“那有什麼好看的，又不能吃。”說完我便低下頭吃着那可口的薯片走在前面，卻忽略了身後那失落的眼神，頓時，各種情緒把我包圍起來……