【精華】初三作文彙總七篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的初三作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
初三作文 篇1
悄悄的三年，就這麼一晃而過。
轉過頭看去，似乎留下了太多的不捨，留下了太多的回憶。
三年前，我們無話可說。三年後，我們無話不說。三年來，我們從陌生人到朋友。
三年前，我們不約而同相聚在了一起。帶着同一個夢想，在同一艘戰艦上向着未知的學海起航。
她——用豐富的自身經驗教育我們。說她是我們成長路上的啓蒙老師，不如說她是我們的好夥伴、好朋友。她總能和我們真心交流。
她——用可貴的知識精心哺育我們。說她是我們的好夥伴，不如說她是我們的好同學。她總能和我們共同學習。
她——義無反顧地用襁褓保護我們。說她是我們的好同學，不如說她是我們的好戰友。她總能和我們共進退、共患難。
若我們能夠取得成功，只因——這一路上——有你。
三年來，是誰對我們不離不棄？是誰陪我們馳騁考場？是誰對我們無微不至？是他們，三年來和我們一起走過的同學。這一路荊棘只因有你們，纔會這麼舒暢；這一路坎坷只因有你們，纔會這麼平坦；這一路崎嶇只因有你們，纔會這麼筆直……
你——也許這是一種緣分，命中註定讓我們共同走在了一起。一起勞累，一起歡笑，一起流淚，一起吵鬧。說三年來誰一直都在？只有你們，一直與我同行。
你——也許這是一種邂逅，志同道合讓我們共同學習，共同努力，共同奮鬥。縱然累了，也不會放棄。也會一起微笑度過。從來沒有放棄過心中的理想，那團正熊熊燃燒的火焰，有誰能夠將之泯滅？
你——也許這是一種偶遇，就像逢場作戲地把我們湊在了一塊。或許我們沒有特別的優點；沒有出衆的相貌；沒有很好的出身，但我們擁有最好的朋友。他們讓我們五彩繽紛，讓我們光彩奪目，讓我們多姿絢麗。也只有他們纔不會嫌棄；也只有他們能夠包容；也只有他們才能諒解。
你們是我們的夥伴亦是我們的知己。
若我們還能夠再次相遇，也只因我們沒有相互忘記。
時間匆匆的，我們就說要分離了。即使有再多的不捨，即使有再多的悲嘆，即使有再多的話語，只要我們能夠將對方狠狠的刻在心裏，永遠不會忘記，這一切的一切又會有什麼了不起？
昨天我們讓時光流的太快，今天我們只有珍惜現在的一點一滴，才能讓明天變得更美好。
初三作文 篇2
所謂“春魚綿綿，夏雨猖狂，秋雨飄飄，冬雨枯燥。”春天是最好的雨季。
可不嗎？春雨無聲無細地下着，不住的滴在我的臉上，身上。樹枝上的嫩芽微微的探出了可愛的小腦袋，調皮的小雨身上，看！好一件珠紗衣！風娃娃也是這麼頑強，嚇住了輕吹的雨絲，使小雨斜斜又有秩序的落到大地上，落在樹梢上，落在小草上，落在我的臉上，春雨滋潤大地，世間萬物復甦，呈現出一片生機勃勃的景象。
夏天干旱，人們渴望着下雨初中，如果一個月不下雨，地裏的莊稼就會乾枯，導致顆粒無收。人們只得祈求老天保佑，雨下足了，農民伯伯欣喜若狂。田裏的莊稼如飢似渴的吮吸着“生命之泉”。這生命之泉拯救了生命垂危的植物，真是“及時雨”啊！
雨過之後，便可以聞到清新的氣息，體會到大自然的美好，如果你在馬路上散步，便可以欣賞到遠處的房屋，樹林顯得更加的清晰，近處的馬路流淌着水，與小橋構成一幅風景畫。花園裏，花呀，草呀，柳樹呀更增添了幾分嫵媚，一切都陶醉在甘甜的乳汁之中……
雨，你滋潤大地，讓萬物復甦，使得動植物更爲生龍活虎。雨，你給人們帶來好處，以致於人們不得不喜歡你！你讓人們時刻銘記。
初三作文 篇3
時光薄情，從不肯爲誰停下忙亂的腳步，也沒有誰會刻意地去留意無人的角落。但也許人們銘記在心的恰是那角落裏的光芒。
天空佈滿厚重的雲，擡頭望不見星，沒有溫潤的風，有的只是悶熱的空氣衝擊着人們的心靈。老人拿着蒲扇棲在屋裏，大人們也好不到哪去，都不願在外面駐足。世界像是失去了光芒與生氣，點綴它的也只有我們這些還在外奔跑的頑童。
那個夜晚，一對賣藝夫婦來到廣場，他們互相扶持地來到會堂的角落。起初我們則好奇地打量着他們，只見歲月的年輪蜿蜒在兩夫妻臉上，碎布縫成的衣褲包裹着他們，就只有一個看似乾淨靚麗的布包背在他們肩上。看罷，寒酸便是我們的第一印象，睨眼望之與視而不見終成爲與他們交道的方式。在角落坐下之後，男人拉開布包的拉鍊從中小心翼翼地取出一把二胡捧在手裏，沉醉地拉起來，女人聽見也隨之放開了歌喉。二老似在演繹着音樂的藝術，詮釋着當代人漸漸遠去的二胡之美。可惜我們這羣庸俗的人並不懂得欣賞，獨留二人在角落低吟。
漸漸地大雨如約而至，孩子們也都散了。因爲家離得較遠，索性先到會堂的角落避避風雨。儘管與兩位老人待在一起，我對他們依然熟視無睹。只是隨着時間的推移，大雨毫無停歇的意思，焦躁的心情瀰漫心頭。他們似乎看出了我的苦惱，從布包中取出一把傘遞給我，並用沙啞的語音說到：“孩子啊，這傘給你，它是破舊了點，但你也別嫌棄，回家要緊。”此刻，我被交織在感動與愧疚之中，我謝過他們的傘，不敢再回頭，撐開就衝向雨中。路上我彷彿又聽見他們拉響了二胡，唱起了小曲兒。這是我第一次覺得那聲音沁人心脾，就連雨水敲打臉頰的疼痛都化成了心中沸騰的暖流。那角落裏的光芒照亮了我回家的路，護送我步步走向心了的彼岸，乃至更遠，更遠……
多年以後我常常想起那個夜晚，我不知道那夜，那對夫妻都想了些什麼，他們如何回的家。只是慶幸在那個角落讓我看到了人性的光芒。是啊，角落裏也有光芒，無論多麼微小都有它能夠溫暖與感動的對象。
在匆忙遠去的時光裏，總有那麼一些角落，陰暗狹小被人所遺忘，也總有那麼一些人，默默無聞於角落之中，靈魂卻閃爍這熾熱的光芒。正是他們點亮了世界，關懷了世人。
初三作文 篇4
我滑下你年輕的晨曦，穿過虛假的時間之門，擁有庭院之光的街道，和被聽成一首詩的城市。
——題記
這裏的日子似乎過得很慢。當第一縷日光從寒冬濃厚的陰雲中掙扎而出，城市才慢慢甦醒。
行走在聲色寥寥的陋巷中，兩旁是茂盛的花草和斑駁的青苔。叫不出它們的名字，卻分外親切，因爲城中到處是這樣的植物。它們從磚縫裏、泥路邊、屋瓦上奮力長着，沒人侍弄，卻能自己去爭搶自然界的饋贈，胡亂長成葳蕤模樣，鬱鬱蔥蔥，叢叢簇簇，好不賞心悅目！那苔攀着牆根，星星點點蔓上灰褐色的牆皮，悄無聲息中就連成一大塊，綠得自然又深切。暗淡的天光似乎也爲之照亮，明朗了起來。
我輕快地步出蜿蜒小巷，隨意走着。外面是一條大馬路，紅黃相間的地磚十分齊整。清晨有些微醺，本還寂靜無人的小城驀然熙攘起來。
路兩邊的小店各色開着，最熱鬧的當屬早餐鋪了，老闆娘笑盈盈地招待着每個客人，一大鍋剛煮開的豆漿冒着熱氣，煎包鐵板上白麪皮滋滋作響，鐵網勺裏的油條飄出勾人的香味兒。形形色色的人匆匆趕來，有的衣着樸素、有的西裝革履、有的穿着校服，朝氣蓬勃。每個人來到這裏短暫的一聚，便又轉身投入茫茫人海，留下暖融融的人情味，瀰漫了整個小店。
街上車來車往，陌生的人奔往不同的方向。他們的眼前是高樓林立，鋼筋水泥的夢想，身後是紅牆綠瓦，生機勃勃的家鄉。每個人的臉上洋溢着對生活的憧憬，開始了新一天的奮鬥。許許多多平凡的人，他們留在這座共同的城，爲了相同又不太一樣的理想。
我在早餐鋪見過他們叼着包子埋首辦公的樣子，我在紅綠燈前見過他們堅毅挺拔的身姿，在馬路旁見過他們日復一日揮着掃帚的背影，也見過他們在商業樓前百開衝刺的緊迫。白天享受着多少光輝，黑夜就承載了多少苦難。同樣的人，也會在石階上哭泣，也會在脫下制服後累癱在車裏。路燈下，有他們飛快吃完麪包繼續掃地的身影，還有更多相通的狼狽與心酸，他們用自己的肩膀扛起了這座城，負重前行。
其實這座城並不繁華。它狹小、簡樸，沒有那麼多高樓大廈與燈紅酒綠，它可能不是很多人心中理想的遠方，卻讓無數平凡的人爲之溫暖，併爲之堅守。他們與城共呼吸，爲城齊拼搏，哪怕艱辛忙碌，哪怕遍體鱗傷。堅韌與熱愛溫柔地包裹着這胚胎般的城市，孕育出了無限生機。他們就如同那青苔，堅定，執着。微小的點點生命力，連成一片綠色的生命海洋。我願稱這裏爲苔城，因爲這裏，有那樣一羣青苔般可愛的人！
思及此，我義無反顧地邁向更深處。
初三作文 篇5
我的一生，在水中開始，但有不短的時間，我隨風飄蕩，但是我一直渴望着以前的生活，以前無憂無路的水中的生活。
風中的偶遇
哎，兄弟你從哪來？
哦，我原來生活在水裏，哪裏有魚，有蝦，還有荷葉從我身旁生長出來，雖然那時候見不到太陽，但我們在水下的生活是豐富多彩的，天天都有歡笑。就連岸上的人們都羨慕我們呢。可是，沒過多久我們的家就由於化工廠的污染，水漸漸地發臭，之後魚蝦就都死了，自那以後美麗的荷花葉再也沒開過，來休閒乘涼的人也越來越少。之後由於缺乏管理，水慢慢消失，我就露出了水面，然後隨着風到處飛，我現在又幹又灰小心，風又來了！
隨風的飄蕩
哎，爲什麼生活會是這樣？家園被破壞，就連朋友也不能長遠？現在風那麼大，而且又是我獨自一個人，接下來我又會到哪裏去呢？沒過多久。終於可以停下歇歇了，這是什麼地方？有綠樹，有鮮花，還有小溪。小鳥還在唱着歌呢。真美！這和我以前的家真像，一樣美，一樣有歡笑。可是，那邊的又是什麼，是工廠的污水，還有廢料，難道一樣的悲劇又要上演了，有了一個，還要有第二個嗎？如果是這樣，不久之後藍色地球就成墨球了。啊！在一陣不小風后，我停下了。這又是哪？樹都被砍得差不多了了，草也長稀稀疏疏的，呀，這都這樣了，怎麼還有人在那破壞呢？難道他們不會想想後果嗎？都不會爲將來考慮一下嗎？難道要等到將來看着滿天飛的垃圾，喝着發臭的水，吃着沾滿蒼蠅的食物，纔會感到懊悔嗎？也許吧，如果人們還不改變一下，那樣的日子不會遠了。啊！又是一陣風，不知飛了多久，我再次停下。這，怎麼會有這樣的地方，沒有一株草，更別說是樹了。這還會有人生活嗎？也許將來，人們都會生活在這樣的地方吧，也許比這還遭，也許我無法想象下去了。啊！風更大了，持續地更久了，我隨風飄了不知有是多久，我停下了。我再次見到了那許久不見的美景，並且，我回到我向往的家園中。但那一路飄遊來，我見到的都是黃黃的一片，相信如果人們再不加以保護，那樣的土地總有一天會覆蓋地球的每一個角落的。
風中的紮根
這是我作爲一粒沙的一生，從美好的生活，到家園遭到破壞，再到隨風飄蕩，最終回到美好。這很短，很短，但是如果是一個人呢？會有那麼短嗎？如果家園遭到破壞，甚至是毀滅了，再找一個一樣的有那麼容易嗎？我們的家園就只有地球這麼一個，如果它被毀了，我們也就都毀了，不是嗎？我只是一粒之前生活在水中的沙子，而對於水中的生活我只有珍惜，享受，而諸位，身爲萬靈之首，又對我們美麗的地球母親做了什麼呢？給她原本乾淨秀麗的面龐抹上了黑色，濃密的樹衣上捅了無數的洞，光滑的肌膚上又多了多少的坑坑窪窪，我們的母親已經被折騰的體無完膚了！可以住手了。沙子能在沙中紮根，但是你們人能嗎？你們的根只有一個。
我的一生，最終回到水中，告別了風，得到了我追求的，嚮往的，自在的生活，而往後的日子我一定會加倍珍惜的。
後記：
只是希望所有的人都能真正地意識到保護環境最終保護的都會使我們自己，相反，如果因一時的利益而去破壞它，最終受到懲罰的只會是我們自己。切記，家就一個，不要等到失去了纔開始後悔。
初三作文 篇6
感謝現在的你，才成就了將來的我。
——題記
窗外，雨仍在淅淅瀝瀝下個不停，似乎是不達目的誓不罷休，連同着我的心情也變得低落起來。可即便如此，頭頂上的風扇還在吱呀吱呀的轉個不停，彷彿在驅逐雨天帶來的悶熱感。向遠處看去，附近的房子都染上了一種朦朧的感覺。窗外面，陰沉沉的天空沒有絲毫“裝飾”，顯得毫無生氣可言，裏面，則是數不清的概念與化學方程式。
渙散的目光好不容易匯聚在了講臺上，上面站着的，是我們的化學老師，姓伍。一頭利落的短髮被染成了紅色，和其他老師不同，她戴着擴音器。從來不放在耳朵上夾着，而是將它掛在脖子上，可能是爲了更舒服些吧！此刻，她正在講解我們昨天的家庭作業，絲毫沒有發現我們班今天的'氣氛格外壓抑。
視線不由自主的又飄向外窗，幾棵松樹孤零零地站在那兒，任雨打溼它的樹葉、樹枝。腦海中忽然想起八月長安說的一句話“一代又一代人，生命就像往復的陀螺，兜兜轉轉。”朦朧中好像又回到了那個夏天。
夏日的炎熱並沒有使我們感到無奈，相反，第一節化學課，班上的同學前所未有的認真，或許是剛開始接觸化學這門學科，又或許是對新老師感到好奇，總之，無可避免的新鮮感確實一涌而出。
親切的她
“好，我們今天就學習鑑別物質的種類，你們要在書上空白的地方做好筆記。”說完，她從粉筆盒裏拿出一根粉筆，轉過身在黑板上寫了三種溶液。
等到黑板將要全部寫滿的時候，她才笑眯眯的問我們有沒有聽懂，像只狡猾的狐狸，眼睛亮亮的，彎成了月牙兒。“聽懂了。”“我們班挺厲害的嘛，我記得我以前第一次學這兒都沒有搞懂。”她指着黑板上的某一處“還是到了高中的時候再去琢磨這個題目才搞懂的。”“叮鈴鈴…”厄長的一節課就在歡快的氣氛中結束了。
自責的她
在我們班上的某些同學又欠作業後，好脾氣的她終於發火了。
那天的化學課上，她一走進教室，先是用手摸了摸擴音器的麥，似乎在想些什麼。“現在我們就來講講昨天的作業，全班六十多人，爲什麼只交了四十多本作業，其他的人爲什麼沒有交……？”如果說剛開始時是對我們生氣對我們失望了，那麼後面的話則是真情流露，不難發現，她的眼眶已經紅了。或許在她心中。有指責，但同時也夾雜了自責。“教不嚴，師之惰。”學生不好好學習，家長會擔心，身爲老師同樣也會擔心。
最好的她
她很努力，也很累，可能是教三個班甚至四個班。她會爲了學生備課到半夜，以至於第二天睡眠不足卻仍然強打精神爲我們上課；她會爲了學生經常吃了上頓忘了下頓，卻堅持批改完我們的作業；她會爲了學生親自做一些危險的實驗，就爲了告訴我們一個新的實驗現象和結論。
在我們的青春中，她飾演了一個並不平凡的角色，儘管只有一年的相處時光，卻是在任何時候回想起都覺得美好的。
回過神來，發現時光已溜走了好多，明明昨天才認識的她，如今卻快要畢業了。而她，不管是以後還是現在，都是最好的她，付出時間與精力去照顧、點撥和理解學生的她。祝願最好的她能夠萬事勝意！
所謂萬事勝意，就是說，一切都比你所想的，還要好一點點。
初三作文 篇7
中華民族也許是世界上最有資格懷舊的民族，那過去五千年的歷史，足以讓我們傲視羣雄。
那段歷史，是我們過去的輝煌。
逆流而上，光與鎮江有關聯的歷史邊燦若繁星，留下的歷史文物更是數不勝數，宜侯矢簋，宋元糧倉，夢溪園，鐵甕城，虎踞橋------被一代代鎮江人引以爲豪。
放眼全國，如此城市比比皆是。中國更是歷史長河中濃墨重彩的一筆。每一個炎黃子孫都以習慣了“體詩經清澈，望楚天空闊。觀漢代琅華，感魏晉風骨，品唐詩風流，呷宋詞清香，聽元曲銷魂。”燦爛的文明給我們留下了太多的驕傲與自豪。
曾幾何時，國人常常以中國的悠久歷史自詡於世 。然而過往的璀璨在時光的風沙裏漸漸失去了光彩。“文明古國”一詞被套上某種光環，成了虛無的寄託與符號。我們只剩下歷史了嗎？我們沒有將來嗎？這個泱泱大國只能懷舊了嗎？
記得近一個世紀前的中國，積貧積弱，哀鴻遍野，餓殍遍地。革命先輩懷着夢想振臂一呼，帶領人民建立了偉大的新中國。時光到了八十年代，改革的春雷響徹大地，世界的目光被中國吸引，舉國上下勵精圖治。近三十來，偉大的祖國突飛猛進，發展迅速。今日的中國，正承載着十三億人的夢想，穩步前行。這段漫長的過往，留下的不僅是歷史的滄桑與厚重，還有頂天立地，勇於擔當的精神的傳承，以及繼往開來，再創輝煌的決心。
試看明日的中國，定是少年的天下，我們有鷹擊長空的豪情，我們懷揣着中國夢前行，小心翼翼地打撈起歷史，並用歷史的榮光灌溉我們的精神家園。
歷史不應作爲滿足虛榮的資本，在它輝煌的餘光下，我們這一代人該怎麼做，的確是一個發人深省的問題。傳承歷史，走向未來不應只是一句口號，而應我們發奮圖強的源動力，這便是少年的夢想，便是中國夢。
還記得千年古都旁先人手栽的與楊柳，是否依依如故？青青柳色今在否？
