【實用】九年級的作文500字集合8篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家整理的九年級的作文500字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

九年級的作文500字 篇1

秒針一腳腳的走過，冬雪和燃放過的鞭炮皮都羽化成秋葉，春綠秋黃，才知道我們的腳和牆上的掛鐘一樣呵，不經意的走了很遠……

累與不累，都要疲憊的走着，而且只能向前。走直路的時候，總希望看到拐角的風景，走彎路的時候，又想前面的彎還有多長。上坡時，肩負行囊和憧憬，快意無限；下坡時，一臉悲壯，像馬拉松運動員的每一次訓練課，即便汗透衣背，還要面對無數個無數圈。沒有十字路口，行程的終點註定沒有終點。就這樣，我們腳下的丈量多了份漫長和沉重，生命真的就這麼走過了。

分針一格格挪過，案頭何時多了些許灰塵，還有所謂秀髮滋生的幾根“稗草”，牙齒也到了競聘上崗或紛紛離崗的時候。你會震驚陽光挪進牀鋪溫暖你慵懶的軀殼，你既不會感嘆時光在敷衍你老去，也不會惆悵絲褸班駁中你在結算着看似你能接受起的帳單。豪爽的透支快樂，吝嗇的掩飾放縱。尺寸天地，十二甲子，跳着走過溝壑與坦途，而要停留駐足時，你已來到下一個路口或是驛站。只能去守侯隔夜的暮鼓晨鐘，生命真的就這麼挪過了。

時針一圈圈踱過，有愛的時候，是用痛去收索感受，去當一個愛你的人面前說你愛上了另外的一個人，還故意不接來電，或者乾脆關機；無愛的時候，是用空虛折成小紙船，與悽艾零落的杏花放流，浪靜時風光旖旎，波濤中四面楚歌。於是有了嘲笑和憤怒：嘲笑秒針低頭走路，少不經事，在踽踽獨行中將孩提混成了老誠；憤怒分針蹦蹦跳跳，胸無大志，在碌碌奔波中將青春染色成供後評的唐三彩（秒針、分針、時針真是現代版的西遊三兄弟啊）。而惟有時針你，老成持重，坐觀天下風雨，信步酒巷歌廄。最終亦不能孤芳自賞，一寸寸的感受每走一步切膚的疼愛，你的起點真是終點了。

九年級的作文500字 篇2

我還記得那個色彩繽紛的世界——空氣裏飄蕩着許多的美味和花香，風搖晃着壓底了樹枝，天空十分的湛藍、明亮，還有那個駐足在原地的小女孩（小時侯很好的玩伴）……可是物是人已非。

在我七歲時，我們一家就搬走了，因爺爺奶奶懷念我們所以我們搬去與鄉下的爺爺奶奶一起住。從那時到現在，記憶深處，我唯一後悔的是——我沒能與那個小女孩告別。

爲彌補小時的遺憾，我在我13歲的時候回來了，一是爲了看一看小時的天地，二是想看一看那個小時侯的女孩。

風繼續吹拂着路邊的小樹，帶來空氣裏的美味和花香。在小時侯，我只知道那是美味和花香，但現在依稀能分辨出到底是什麼美味與花香了。天空中沒有一絲雜塵，連一朵雲都沒有，只是很湛藍很湛藍，我看着一切，心底越來越塌實……當來到小時住過的那棟房子時，我覺得很親近又很陌生，外面的樣貌沒有變，可是裏面的人不知道變了多少回。我走到一家店面前，往裏頭探，不知道那個小女孩是否還住在這裏。看了一會兒，我決定進去看看，可是腳像有千斤重般不能行走——有好幾次我都想去拉店門，可是都被我的猶豫阻止了。旁邊的許多店面都已經改頭換面，也許它在別人看來很光豔，但是我總覺得那粉刷在牆壁上的油漆和裝潢很刺眼，看着十分不舒服，它們瓦解了我心底的美好的天地。最終，我飛也似的離開了這裏……

我，不想打開那扇沉重的大門，我，怕美好被破壞殆盡，我有許多的顧慮。最後，我下了一個決定，就讓美好的天地永遠封存在記憶中。

離開久了的天地，就讓它在夢中出現吧。珍惜眼前的人和物，因爲他們可能會瞬息消失。如果等到消失了才珍惜那可能連記憶也是冰冷的……

九年級的作文500字 篇3

它是一條渤海口的魚，此刻，它生活在廣闊浩瀚的大海里，自由自在，看太陽東昇西落，嗅人間風情冷暖，觸海水潮起潮落。可它卻不甘如此，不甘享受這麼平靜的生活。它決定遠航，爲了自己一生的不凡，爲了不枉活一生。

“我要做一條不平凡的魚。”它想。“我相信，我有能力逆流而行，我有能力做個不凡的魚。”

它出發了。逆着河流入海的方向。黎明，他跟隨太陽起航。水面上泛起的光澤被它層層穿過，流水碰撞岩石激起的水花被它一一包容，太陽把它的影子投在水中，它的影子跑得是那樣快，嚇走了岸邊閒逛的小蟲。太陽落山了，夕陽的餘暉把天際染得通紅，它卻沒有停止前進。河流湍急的地方，它咬咬牙奮力通過了，漁網密集的地方，它巧妙的逃脫了，就連水鳥的襲擊，它也靈活的躲過了。他常想：“我是一條勇敢的魚，我要做一條不凡的魚。”

可是，哪裏是河的盡頭？哪裏是它追求的方向？它知道嗎？它不知道。它簡直一點都不清楚。它只知道努力，拼搏，超越自己平凡的一生，做一個不平凡的魚。它就是這樣毫無目的的遊啊遊，沒有方向的拼搏。

不知過了多少天，多少天，它感到流水漸漸消失了，擡頭一看，前面是一片冰雪之原，一片白色的世界，它到達了那些平凡的魚所不能到達的地方。可是，它也付出了一般魚所沒有付出的代價――爲了這份不凡，它獻出了自己的生命。臨死前，他卻沒能來得及爲這份成功而歡呼。

它的靈魂來到天堂，沒有說一句話，只是一聲嘆息，在天堂迴響。

高原上的風，呼呼的吹着，彷彿吹得滿天都是雪花，彷彿要吹醒那些還在迷茫中的人們……也許，曲折而荊棘叢生的人生是有味道的，歷經拼搏換來的成功也是快樂的，可是，生命的意義只在於拼搏嗎，沒有方向的追求得到的是什麼呢？

九年級的作文500字 篇4

沃們、每天踩着夕陽一起踏上鄉間小路，每天看着光暈一直看到眼花繚亂，每天一起蹦蹦跳跳，一起給生活添上充實的色彩。

很多時候，我們很快樂，但很多時候我們很累很累，被功課壓的.快要窒息，被感情壓的不會站立，而往往當我們回頭瞭望時，卻不經意的發現原來我們以前的生活卻最有紀念意義，雖然以前埋怨着走到盡頭，而現在卻會感慨的懷念，青春期的我們對所有事有着渴望、嘗試的心理，而最後我們卻總要知道，原來我們的一切叛逆，都是愚蠢的行爲。

青春期的我們走不出校園，很多事我們自以爲是，總要妄想的去嘗試，可結果呢？搞的什麼都沒有了，受傷的還是自己。

學生們所成的戀愛，只不過是青春期渴望的心靈在發出呼喚，在對着所有美好事情的呼喚，你們可知道，我們的主要任務，你們可清楚，走過這段路後，自己會受多少傷害，而又會得到些什麼。

我知道我說的一切都會遭到很多人的反對，是啊，其實嘗試並沒有什麼不好。嘗試可讓我們懂得自己的路該怎麼走，嘗試會讓我們受傷的心結成傷疤，永遠的讓我們銘記。

我們的家長往往是擔心我們的，怕我們走彎路，耽誤了自己所擔任的責任，可是他們往往是多此一舉，對孩子像對犯人一樣眼裏看管，可是他們家長們的心永遠不會知道，孩子們的渴望，孩子們嘗試後得到的正確結論，以往如此，我們可能與家長的代溝越來越深。

我反對家長們的封建。

要讓孩子們，讓我們勇敢的去嘗試，讓我們未受傷的瞭然。

請你放開手，給我們一片天。我們。

勇於嘗試，受傷也不是什麼壞事。

九年級的作文500字 篇5

小時候總是快樂的，什麼都那麼有意思，什麼都好玩。就算是一隻小蟲子，都玩的很起勁。一朵小花，都看的很入迷。

在農村長大的我，小時候很調皮。奶奶說了N次不要拿番薯，可我們好喜歡自己動手在田裏烤番薯吃。媽媽說了N次不要把衣服弄的滿是泥巴，可我們的打泥仗避免不了衣服髒吖。爺爺說了N次不要去小溪玩，可我們拿着袋子就去抓魚了。爸爸說了N次不要把沙子弄到家裏來，可我們就愛玩過家家。哥哥說了N次不要把家裏弄的那麼亂，可捉迷藏是那麼的有趣。

記得最有趣的是在一個小樹林裏，有好多矮矮的樹。我們最愛在那玩了，把那裏當做是自己的家，各有各的家，還會拿些花藤來打扮自己的家呢。你看，多漂亮啊。我們還有公園呢，一大片的草地。還有一棵很壯的番石榴樹，那兒是我們的遊樂園呢。不遠處還有條小溪呢。我還記得我的家是分三茬的，所以我有三個房間。我的夥伴們會來我家做客，我們會坐在樹上聊天。待到“夕陽已是黃昏時”我們才戀戀不捨的回到真正的家。

那個小樹林是我們小時候的另外一個家，它有好多好多的回憶。現在上了初三，就幾乎沒有去過了。那個家還在吧。

小樹林，我想對你說：“謝謝你給了我們這個家，我們還記得呢。但願你也還記得我們。”

九年級的作文500字 篇6

初中啊，我現在就處在這個時段。還記得初一時，剛走進那陌生的班級門口，裏面同學們談笑的聲音不絕於耳，這讓我緊張的心情稍稍平和了一些，再跨進一步，東張張西望望，極力的搜索着“故人”，也就是所謂的“老同學”，才發現，在明朗的笑聲中，我輕易的捕捉到了那個在座位上“手舞足蹈”的人，沒錯，就是我的好朋友之一，至於名字實在是太冷僻了，我想記下來也沒有多大意思，所以在當時索性就給他起了個小名，在某種程度上也可以說是“綽號”：板藍清。

最初起這個名字還是大家叫慣了，因爲他的名字連起來讀就很像廣告裏的“板藍清”，難怪搜狗輸入法裏在我打這三個字是總會冒出那熟悉的藥名……我看着他那熟悉的臉，既有興奮，也有尷尬，何況這又是正常的，哪個人再見到老同學不會尷尬？要是這有，那他一定是個“怪人”，說不好還是“外太空來的侵略者”！我依舊躊躇往前，向着他的方向，邊走邊朝他揮了揮手，和他的目光恰好交匯，他笑了，也招招手示意讓我坐在他旁邊，我咧開了嘴，認爲初中生涯定是快樂而又充實，誰知一個人走進了教室，手裏拿着一沓講義，他那急匆匆的步伐簡直就像是運動員退役了，而且還是短跑……我想着“板藍清”小聲嘀咕：“位是……？”“哦，他啊，是我們的班主任兼語文老師，名字暫且不詳，下課你可以自己去看課表，上面應該會有。”他耐心的向我解釋。也是，在小學他就是出了名的“老好人”，那時有人經常說他這麼老實肯定會被人騙，不過我覺得沒什麼不好，至少對朋友是“有求必應”。

九年級的作文500字 篇7

我最崇敬的人不是什麼名人，而是一個極普通的人，他就是我的爸爸。但在我的心裏不是一開始這樣想的，因爲這件事我才崇敬我爸爸的。

事情是這樣的，那天放學後，我揹着書包，神采飛揚地走進家門，對說：“爸爸！今天學校作文競賽，我得了一等獎”！我注視着爸爸的表情，爸爸笑了笑說：“真不錯，不過還有，我要告訴你，今晚你媽媽加班不回來吃飯了”。我興高采烈地去做作業了，我這時，我耳畔畔似乎響起了表揚和讚賞聲，眼前好像是美味佳餚等着我來吃了。“吃飯了！”我幾步跑到飯桌前，一看，咦？怎麼是家常便飯，我向廚房裏張望，是不是，爸爸把好菜都藏到廚房裏，給我一個驚喜吧！這時，爸爸捅了我一下說：快吃飯呀，什麼？就吃這個，沒有好吃的，我心裏冷了半截。

吃過飯了，我一個人坐在房間裏生悶氣，眼淚像斷了線了珍珠一樣往下滾，我立刻擦乾眼淚，心想:反正事情已經過去了，就不要想了。我漫不經心地拉開抽屜看起書來，就在這時，我發現抽屜裏寫了一張紙，打開一看，原來是爸爸銀行裏舉行獻愛心活動，他主動捐了錢給災區的小朋友，所以他們銀行裏發了獎狀，因爲放在抽屜裏時間太長了，所以面子有點黃。可是他從來沒有提過這件事呀。想起爸爸平時，以身作則，和同事們一起幫助災區的小朋友上學，爲銀行減輕負擔，但是爸爸從來不把功績在我和媽媽面前表露，爸爸一直都在教育我要做一個默默無聞的蜜蜂，不做一個大吵大鬧的知了。想到這些，我明白了，爸爸知道我長大了，不能像小孩子一樣去哄了，要謙虛，不能驕傲自滿了。我的眼睛又一次溼潤了，我知道爸爸是多麼地愛我呀！

九年級的作文500字 篇8

當雛鷹不再擁有自由…… ——題記

青春期的我，與父母有了不可言喻的代溝。漸漸地，我們之間像架起了一座跨不過的橋，回家之後，也只留下沉默寡言。

平時，我有記日記的習慣，每次，準是小心翼翼的塞在抽屜裏，用鎖子鎖上，使勁的來回拉幾次，確認無誤後，才放心的離開。

那天，我放學回家，因爲慣性的跑到了抽屜旁，打開鎖子——裏面的每一樣東西都很整齊，可卻似乎不在原來的位置，我頓時知道了這是誰做的，強忍着怒氣大步走到客廳。父母正在看電視，並不時發出一陣大笑，我頓時怒不可遏：“笑？有什麼好笑的？”說着也坐在了沙發上，冷靜了幾秒，用平靜的聲音問他們：“是你們看了我的日記本嗎？”我看到了他們慌張的目光，飄忽不定時又偶然間互相看了一眼，便理直氣壯地說：“看了。”頓時，一種不信任的感覺突然從心頭涌出，如同一塊寒冰，包圍着我的心。我軟下了語氣，頓時，感到無奈至極：“那，那可是我的隱私啊！”

“你還有隱私？多大的點孩子啊！”母親果然沒有理會我的話。接着，兩個人便開始了雙面夾攻。本是陽光明媚的天，卻感覺陰沉至極，像一個黑麪巫婆，不知什麼時候便會放出雷雨風雪這些小精靈似的。我再也忍不住了，含着淚水，跑回了臥室。

我躺在了牀上，淚水不由自主的流了下來，我忽然看到了在柵欄上奔躍着的鳥雀，將手伸出，它卻驚嚇着飛走了，可是，只是渴望自由……

當雛鷹不再擁有自由，它將不能飛翔！