初三的日子作文600字 初三優秀學生作文 初三作文

初三的日子作文600字_初三優秀學生作文_初三作文

在我們平凡的日常裏，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的初三的日子作文600字_初三優秀學生作文_初三作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初三的日子作文600字_初三優秀學生作文_初三作文1

時光安詳，歲月靜好。還記得嗎？那年的我們，在操場邊的第三棵樹下，相識。

三年級，我們分進了同一個班。第一次排隊跑操，我們班在操場上的第三棵樹下。身高相仿的我們，肩並肩站着，從此，便是熟識。

記得，我們有個約定：要彼此陪伴，直到厭倦。定下約定的那一天，陽光暖暖的，懶懶的，灑在世界的每一個角落。我們一起站在400米的起跑線，相視笑着。一個說：“一會兒等等我。”另一個答：“我不會丟下你的。”“預備，跑！”哨聲響起，我們就一起衝出去，肩並肩地，腳步和諧。兩隻手不知何時，靠近，再靠近，最後，緊握在一起。嘴角微微揚起，我們相視一笑，邁開大步，合二人之力，向終點衝去。也許，我們的情，感動了天地，一向體育不好的我們，竟然在班級56個人中，奪得了冠軍。下一秒，記憶的相機定格。在記憶的熒屏裏，兩個氣喘吁吁的女孩，緊握着手，四眼相對。她們笑着，笑着，定下了一個誓約。從此的日子裏，便多了你的陪伴。

陪伴的定義，大概只是坐在旁邊，各幹各的事吧！可是，你的陪伴，又怎麼可能是這個定義詮釋出來的呢？

記憶裏，我的體質不好。於是，從我們答應要彼此陪伴的那個時刻開始，就委屈了你。小學裏，我常常因生病而回家。對功課的擔憂，自是不用說的。但更多的，是對你的擔憂，對那個約定的擔憂。我們說好的彼此陪伴，難道就這樣結束了嗎？

怎麼可能？像你這樣一個完美主義者，怎麼忍受得了一件事情半途而廢呢？於是，每次，當我的座位空了超過一個小時，你就會拿出我的筆記本，我的作業本，幫我幹一切在學校需要乾的事。於是，我回校後，沒有落下一點功課。因爲我有你的筆記，有你另一種方式的陪伴。真好，我們可是天長地久的一對朋友呢！

現在，我們畢業了，分開了，還好我們仍在同一所學校。所以，我們的約定，不會失效，所以，我們仍會互相陪伴，直到永遠，對嗎？

我們的友誼，是一幅畫，從操場上的那第三棵樹，開始，塗上五彩繽紛的顏色！

初三的日子作文600字_初三優秀學生作文_初三作文2

初中三年級的我，在學習的壓力下，就像被關在籠子裏失去自由的小鳥，而回顧以前，那些快樂的日子是別有一番滋味的。

記得每次一放暑假，我就會把自己的不開心事通通抹去，完全釋放自己。我最喜歡做的就是與“貝貝”一起玩。它是我奶奶家的一隻小狗，每次它見到我都會抱住我的腿，而我也是非常高興，因爲我會認爲我是它的好朋友。

我每天都會去找它玩，一玩就是幾個小時，我們一起賽跑，它會非常懂事，看見我精疲力盡的時候，它就會讓着我，永遠跟在離我半米遠的地方，讓我衝刺。

我每次吃東西的時候，它總是搖着尾巴，跟在我的後面，就像一個小饞貓一樣一直盯着零食看，它特別愛吃薯條、方便麪之類的，比小朋友還能吃，一袋方便麪，它瞬間就把它消滅，看着它吃東西的樣子，我也是很有成就感。

每次我與它“交手”時，它總是敗在我手下，因爲我可以搶佔先機，每當它要向我進攻，要抱住我的腿時，我就坐到它抱不到的位置，它就會左一圈、右一圈的繞着我的腿，隨着我的腿來回轉圈，看它那着急的樣子，我便哈哈大笑起來。它好像轉迷糊，躺在地上，於是我就回到地上看看他，沒想到它突然來了一個後空翻，撲通一下緊緊地抱住我的腿，使我動彈不得，沒想到它會給我來這樣的苦肉計，難道它看過《孫子兵法》？

它不僅給我帶來了快樂，還給我帶來許多安慰。記得我生病的時候，身體非常虛弱，腦子暈暈乎乎的，它看見了就會咬着我的鞋帶，把它扯開，然後在那裏比劃，用嘴把鞋叼給我，我突然精神起來，把鞋子穿好同它玩耍，病情一下就好了一半。它真是知己啊！

如今它不能再抱到我的腿了，因爲我沒有閒暇時間與它一起嬉戲了，我懷念與“貝貝”一起的快樂時光。

初三的日子作文600字_初三優秀學生作文_初三作文3

姥爺負責送我上下學。每天，我一放學，就看見那黑瘦的身影站在校門口旁的交通標誌牌下。一頭銀髮，滿面笑容，食指和中指夾着一根快燃完了的香菸，興高采烈地和旁邊的人交談着。看到我出來了，馬上把身旁的電動車準備好，扔掉了菸頭，等着我過來。待我上了車，姥爺便和剛纔說話的人交待兩句，就帶着我回家了。有時有的人問姥爺“這是您孫子？”“不是，外孫子。”“哦，那您還這麼上心？”“外不外的，也是我孫子啊。”我那時並不知道孫子和外孫子的區別，就只聽着。有時候，姥爺因家裏有事來得晚些，讓我等了一會兒。我便說：“姥爺，怎麼來得這麼晚啊，我等半天了。”姥爺說：“那我下次來早點兒。”旁邊和我姥爺認識的一同接孩子的看不下去對我說：“你這麼說就不對了，你沒看見每天你姥爺等了你多久！”別他這麼一說，我感到了一絲愧疚。可姥爺卻說：“沒事兒，小孩子嘛，得寵着。”

接我回家後，姥爺也不閒着，馬上去這兒補補牆，那兒修修下水口。家裏人勸了好幾次，他也不聽，在他眼裏彷彿有幹不完的活兒。到了吃飯的時候，姥爺便用他那又黑又髒並佈滿裂紋和傷口的手來摸我的臉，我連忙叫着跑開。這時，姥爺便站在遠處，一邊洗着手一邊對我笑着。

我上了初中後，就自己上下學，不用姥爺接送了。但不久，我的姥爺卻被查出患了胃癌，半年後就去世了。

一放學，校門口還是熙熙攘攘的人羣，嘈雜的聲音，卻再也尋不到那黑瘦的身影，聽不到那溫暖的對話。回到家，還是那幾間平房，一個大院子卻再也看不到那忙碌的身影的那一雙又大又黑的手了……

有人問，住的家和家有什麼不同？答案是：房子是用磚塊建成的，而家是用愛建成的。姥爺，讓磚塊建成的房子充滿了愛。人總是擁有時不懂得珍惜，失去了才追悔莫及，現在想想，有姥爺在的日子真好……

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“水一般的少年，風一般的歌聲，夢一般的遐想。從前的你和我，手一揮就再見，嘴一翹就笑，腳一動就踏前。放眼看，歲月輕狂，起風的日子流灑奔放……”

如豆的燈光下，我的眼前浮現了一張張熟悉、動人的笑臉，一輻輻色彩紛呈的畫面。是啊，歲月輕狂，轉眼初中生活過了兩年多，我們一起走過的日子，我們一起收穫的陽光，此刻一切變得那麼清晰，令人感懷。

沸騰

剛剛步入初中校園的我們稚氣未脫，如沸騰的水一般的一切有着強烈的好奇心和熱情。我們的笑容和朝陽一起舒展，我們的汗水同夕陽一樣緘默。我們奔跑在腳步踏啐了操場上的晨曦。我們執着的眼神趕走了訓練時的炎炎烈日。團結、單純的我們用汗水創造了屬於我們集體的一個又一個輝煌。在這裏，我們懂得了“我們”比“我”更重要，所有的歡笑和淚水終匯成一首激情洋溢的協奏曲。

溫暖

接觸了一年的我們之間更親密了，不會再爲生活的小矛盾爭執、苦悶。當你因考試失敗而頹廢時，會有一聲聲鼓勵的話語在你耳邊響起：當你生病時，會有一句句關切溫暖你冰冷的心；當你做錯時，會有一千個善意的眼神提醒你……和諧始終是我們的責備或表揚，難以忘懷老師流下的每一次眼淚。這一個又一個記憶的啐片，拼湊了我們愈來愈堅強的成長足跡。

沉默

步入人生中關鍵的一年，我們即將接受人生中第一次大的挑戰。我們更加懂得理解與珍惜，漸漸成熟的我們沉默了許多，我們明白了行動才能證明自己。談笑少了，討論多了；抱怨少了，微笑多了。人生掌握在自己的手裏，我們會用信心、勇氣迎接未來。

匆匆歲月中我們有幸相依相伴，世界上沒有任何東西能永恆，但你我走過的日子每天都是值得紀念的過程，這份情感永不會消逝，將成爲我們青春最值得紀念的收藏。

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忙，也是享受

“我很忙”，簡練卻擲地有聲的三個字，悄然地蓋過了所有流行語的風頭。忙，越來越招人厭倦。但有一天，我卻發現，忙，也是一種享受。鞋帶——忙碌中的關懷

還剩兩分鐘，上課鈴就快響了，厚厚一疊作業本還在講臺上“安穩如山”。我左手捧着一摞，右手舉起一本，眼睛匆匆地掃一遍教室，找作業本主人的身影，額上已覆了一層細密的汗珠。我越急，卻發得越慢，在組與組之間的過道里穿行。一不留神，撞上了一“障礙物”。明明是自己撞了上去，卻因爲煩得急躁就要發作，同學K卻一把接過我手上的作業本，指了指我的鞋子說：“不好意思呢，那個，你的鞋帶鬆了，系一下吧，別給踩到了啊。”說完，就幫我發起了作業。初j的同學們，每個人都在忙碌地奔進奔出，心裏卻還依然裝着另外五十幾個人。

勞動——忙裏也偷樂

從滿桌的複習書中鑽出身來，勞動，也是初三必要的一件忙事。挪桌子，搬凳子，洗抹布，倒垃圾。悶熱的天氣，大家卻是幹得“熱火朝天”了，我趴在窗臺上，對窗玻璃上的一個污點不依不饒地進攻。“呀！”旁邊的同學吊嗓子地叫了一聲，我擡頭瞪他：“幹嘛呢？”他委屈地指指我擦玻璃的報紙，我低頭一看：薩科齊訪英。“嗯？”“你怎麼能用人家的臉去擦玻璃呀，好歹也是個老大吧。”“撲哧”一下子，我笑彎了腰。

“快看我擦的玻璃，多幹淨哪！”B同學舉着抹布，像愚公移走了大山一樣得意。我瞥了一眼，喲，還真乾淨呢，看不出一絲污點，他看我又佩服又不服的神情，嚷着讓我去摸摸。我不情願地伸出手——沒玻璃……“哈哈，真好騙！”“你再笑，再笑！”“不笑了，不笑了，下次就騙你了……”

準說只有閒着，睡睡懶覺，翻翻雜誌，吃着喝着纔是享受？準說初三的'日子忙得無趣？我記起班主任寫給我的一句話：忙中的快樂，纔是真正的快樂。我要得意地說：我很忙！看那串遺珠，折射出炫目光輝，全是青春揮灑的汗水。

初三的日子作文600字_初三優秀學生作文_初三作文6

流星劃過了天空，帶走了願望，卻帶不走你給我的回憶。

我們相識八年，同學七年，同桌兩年，如今又要分離，這分離也許是一時，也許是一世。畢業降至，往昔的種種畫面浮現在眼前……

你是否還記得，小學時我們的誓言，你說我們要做永遠的朋友，從那時起，我們的關係就很鐵，我們經歷的一切，都是我最美的回憶。小學生活是我們最開心的時刻，那時的我們很頑皮，幾乎每節下課都會去打乒乓球，你一板，我一扣，就打到了初中，學習任務重了，時間也少了，我們將打球換成了聊天，你總說我打得好，其實是你讓着我的，因爲我好勝心強，可能也只有你知道。

最開心是八年級，你逐步走向平穩，我在你的帶動下，也步步高昇，我們在歡樂和笑聲中學習，你有時候會很沉默，因此我們後面的兩位女生都說你無聊，也許只有我知道你內心的活潑。我喜歡講笑話，你當然是我的忠實聽衆，不管我講的好不好笑，你都會配合我，這是最讓我感動的；最讓我溫馨的是成績，你成績一直比我好，每天早晨都會有好多同學問你問題，導致老師覺得我們班不活躍，在你的‘光輝’下，我成績一步步上升，終於在最後超過了你一次，也是唯一的一次，但我已經很滿足，因爲你一直是我的目標。

沒有波浪的海是死海，沒有波折的友誼也不會長久，起碼不是完整的。記得我們第一次吵架是七年紀，由於我自習課的活躍，你警告了我多次，我懷疑你記了我名字，上課時就像你要記錄本看，你當然沒有給，我就生起氣來，那時正值九年級籃球聯賽，大家都去看比賽，我再次向你要記錄本，你還是沒給我，我於是就沒和你說話，一個人去看比賽，你發覺我的不對勁，幾次欲與我交談，我都以沉默待之，兩星期後我們才和好，其實你當時也沒記我名字。現在想起，我當時真是太小心眼了。

我們一起的點點滴滴，都被烙在我記憶深處，永遠不會忘卻，永遠不會消失。想對你說：你不是我生命唯一的星星，但你是最亮的那顆，和你一起走過的日子——最美。

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吃別人所不能吃的苦，忍別人所不能忍的氣，做別人所不能做的事，就能享受別人所不能享受的一切。

——題記

對於學生而言，最大的奮鬥便是學習。

學生學生，以學爲生。這是我們老師在初三階段時經常教育我們的一句話，眨眼間，那段時光竟已過去，現在顯現卻真的有些懷念。

初三要考體育，到了我們這屆原本考的籃球卻又在今年有所變動，增加了足球的項目，無論你選擇考哪一個，但是兩者間都必須練習。

烈日下，我們提着籃球一個個的在反反覆覆進行着繞杆，這一項運動，只是爲了能夠更加的熟練。操場上，我們一個個跑的汗流浹背，雙腿痠疼，甚至到了第二天上樓梯都得一步步把扒着扶手上，只是爲了能夠在真正的體育考試時多衝刺那麼一兩米，多爭取那麼一兩秒

實驗室內，一個個試驗器具瓶瓶罐罐看得人眼花繚亂。可是爲了能夠更好地記憶，我們只能先將所有的實驗全部看一遍，記熟練，之後再進行實驗。

假日來了，可是到了這緊張的階段，我不知道有幾個同學可以安安心心的度過。似是說好了似的，一個個都在補習班再次相遇了，看着彼此那手中的課本，不知何故，互相倒突然露出了笑容。

然而越是到了這種時刻越是需要耐心和堅持。因爲辛苦的不僅只有我們，那些老師一個個也是十分的努力，只是爲了讓我們能夠有個更好地成績。

依稀記得有一次班主任看我們滿頭大汗，便自己出錢給我們班每個同學買了一個雪糕；幽默的語文老師每一次總會在課堂上將幽默和講課完美的結合在一起，讓我們邊笑邊學；數學老師倒是十分的直接，不斷地爲我們鑽研題型，不同的是她不着急，十分的有耐心，一道一道的過，一題一題的講

現在想想，好懷念，不過，正因爲有了當初的努力，纔有了近日的成績！

偉大的成績和辛勤勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分收穫，日積月累，從少到多，奇蹟就可以創造出來。

——後記

初三的日子作文600字_初三優秀學生作文_初三作文8

光陰如梭，轉眼間，初三的日子竟已過去了一半。在這初三的日子裏，我用心靈感受着那獨特的芳香……

哦，是春天泥土的氣息。雖然不是那麼濃郁，那麼令人陶醉，卻無時無刻不流露着一種清新，一種生機，一種上進。它時刻在提醒着你，萬物皆在成長，你也不能停歇。現在的生活不正是如此？在別人眼裏，初三總是緊張的、吃苦的，可真正處在這個位置我才明白，在這樣一個競爭激烈的大環境中，我們所做的一切都不算太多，緊張的節奏也別有一番韻味。偶爾小小地放鬆一下，同學之間輕輕說笑，偷偷小眯一會兒，我們都會感到極大的滿足。初三，也是一種別樣的清新，爲了一個共同的目標，大家手牽着手前進。在初三的日子裏，我學會了在集體中追求進步。

哦，是洋蔥大蒜少許刺鼻的味道。當清澈的雙眼觸碰到它的瞬間，也許會留下一絲淚跡。畢竟有失敗，畢竟有壓力。總是不斷的強迫自己要有一個好的心態，可是捫心自問，要做到，實在太難。可是理智卻不準那抹晶瑩的淚珠滾落，只是在心底深處，默默地釋放。來不及難受，來不及傷心，明天依舊要接受新的挑戰。初三的日子是時間的壓縮，每一天都日新月異，每一絲變化都快得讓人無法察覺，只有保持最清醒的自己，才能迎戰這變化無窮的生活啊。在初三的日子裏，我學會了堅強。

哦，是彩虹那充滿希望的味道。那是五彩斑斕的色彩，那是最明亮的色彩，我用心靈默默感受，這種感覺早已深入我心。歲月如梭，我想，當踏進高中的那一刻，我依舊會感嘆。也許今天會苦、會累，可這一切只爲了明天那美好的希望與追求，想到這裏，我渾身充滿了幹勁。從未有過如此強烈的希望，爲了她，我在努力，在奮鬥，在成長！在初三的日子裏，我學會了勇往直前。

在初三的日子裏，我不停地感受着……

初三的日子作文600字_初三優秀學生作文_初三作文9

時間飛逝，轉眼間我們已經長大了，十四多年的春夏秋冬，是朋友伴隨着我們，初中的生活是快樂的，溫馨的，其中初三是我們一生中最美好的日子。

無數個泡泡飄在我眼前，每一個泡泡裏都有着一個故事，我情不自禁地點破了其中一個。

望着窗外紛紛揚揚的雪，我不禁感嘆了起來：未若柳絮因風起！這雪景太美了，我真恨不得時光停止，停留在這一刻，這樣我就可以永遠欣賞它了。於是我招呼了幾個小夥伴出去踏雪。

來到了室外，我們一步一個腳印地走在了雪上，漫步在這樣的場景中，有誰還想離開？我們在這條路上打了滾，摔了跤，還堆了一個城堡，我們給它取名爲小妖的城堡，看着這座城堡，我們滿意地笑了，這是屬於我們的城堡，我們的足跡，我們初三的生活。

我忍不住又點破了一個，這個泡泡裏我們團結合作，互相幫助。

經過一晚上的風霜大雪，學校早已有了積雪在等着我們。我們早早地來到了學校，拿起了各自的工具，向下奔去。我們是一個集體，我們有明確的分工，組長就相當於是一個統治者，指揮着我們。

你來這掃你來這堆你我們的組長不亞於其他組長。原本厚厚的積雪，面積龐大的積雪在各位組長的英明領導下，一切OK！我們扔下了工具，朝天大笑了起來。

初三生活趣味十足，活力無限，我們生活得有聲有色，酸、甜、苦、辣，盡在初三生活的日子裏。

初三的日子作文600字_初三優秀學生作文_初三作文10

疼痛是上帝賦予人類的一項美妙的禮物，長期某個器官無法工作的病人，疼了，就喻示着快好了。再如，生長期骨骼伸長，常常也會疼，那喻示着長大了。痛固然讓人難受，但痛並快樂着又是怎樣的一種境界呢？

小時候，我常常牙疼，俗話說“牙疼不是病，疼起來真要命”。小時候的我想：“世界上最疼的，也不過如此了。”

長大後，我去做割扁桃體手術，術後，想咽口唾沫都難，更不用說吃飯了，那時的我想：“世界上最疼的，也不過是此等煎熬了。”

七年級時，摔了一跤，腿上颳了一層皮和肉，我又想：“世界上最疼的，也沒有比它更鑽心的了。”

可是，就在前幾天，我又一次摔倒了，在失去重心的那一刻，一聲清脆的響聲從腳關節傳出。鑽心的疼痛從那裏的神經末梢向全身運輸，當手觸到佈滿灰塵的地面時，源源不斷又擠壓回那一個關節上。接着，我一點一點地用殘損的腳掌，挪回了家。

到了家，不顧一切地撲倒在牀上，汗水浸滿了鼻尖，於是去醫院忙了一晌午後，下午我倔強地出現在教室門口。

第二日，當我掙扎着要去上學時，媽媽不知從哪裏推來一輛輪椅，我坐上去才走了一截就明顯感覺媽媽的費力，我心中不知怎的，也隱隱作痛起來。“媽……”我果斷站了起來，當受傷的那一邊觸地時由於無法承重而不由自主地彎下來，我的眼淚跟着出來了，但我依然向前，因爲我還能走，雖然疼，但我不能因爲我的痛苦而讓最親的人勞累……也不能讓她心疼，所以我面帶着“微笑”儘量讓步伐“穩健”，即使每一步都像踩在刀尖上而似刀刺在腳上。那一刻，卻很輕鬆，雖然有可能讓母親更加心疼。

坐在考場裏，還是有疼痛相伴。但是這是我選擇的要走的路，我就一定要走下去，有了這一段與疼痛相伴的日子，我的生命纔會更加完整。不論這一段日子將持續多久，無論多久哪怕地久天長，我也不會退縮。無論多痛，我也不會抱怨。因爲，我不能讓別人爲我而痛了。

所以，在這段與疼痛相伴的日子，我將選擇痛並快樂着。

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在安靜的時光裏，走下自己堅忍的一步又一步，對於未知的旅程，我無憂亦無懼。——題記

生活彷彿是那讓人看不見的黑色，雙眼被矇蔽了，竟也只有了黑色的影像。空氣在四周飄忽，我想起那讓人難以釋懷的失敗，想起我的近況來，心情十分的悲哀。我站在城市的街頭，看着車水馬龍，看着熱鬧喧囂的人羣，看着人們手挽着手從我的身邊走過，霓虹燈在黑夜中閃得刺眼，我站在成羣的人流裏，顯得既卑微又渺小。在我的天空中有一片烏雲，它總是如影隨形地跟着我，黑壓壓地積在上空，雨水常是一下就傾瀉下來了，我知道，這是我的雨季。我默默地啃着那些壓在身上的沉重痛苦，步履匆匆地往前走着。我想要逃離這片烏雲，我想要走出這場雨季，跌宕的思緒如同大海浪潮，一次次地衝刷着我心底的礁石。我明白的，生活是一場需要內力的旅行，它從不按常理出牌，從不依照人們的計劃去進行。這條路怕是走得太艱辛，可我不想辜負、不想枉費。

雨季有時毫無徵兆地來臨，我低着頭，無措地用手遮蔽着雨點。你是否能理解我的心情？我看見一隻手伸過來，一把雨傘出現在我的頭頂，擋住了那傾盆的雨水和令人窒息的烏雲。我看見那彩色的雨傘下是一張熟悉的面容，“嘿，還有我呢！”我實在是很幸運。我想起了失敗時耳邊響起的安慰；想起了成功時那由衷的喝彩。我的朋友啊，你我傾訴過各自的委屈，分享過心中的喜悅，我們同走在泥濘的道路上，只是一個眼神，一個動作便已心領神會。一同翻過每一座山，跨過每一條河，四季輪迴，時光變遷，感謝生活，我們還在彼此身邊。

雨季是會再來的，但是我心中的那場雨是不會再來了。

在那些與雨季一起走過的日子裏，我始終珍惜每一個清晨、每一個黃昏，我期待那烏雲散開的一日。那日，陽光定會很好！

初三的日子作文600字_初三優秀學生作文_初三作文12

於千萬人中相遇,並非要在最美的時刻。一直期待繁花似錦、春暖花開會有最美的邂逅。其實，在寒風刺骨的季節，未必不是最美的相遇。你會發現，只有經得起駭浪的相遇纔會更加珍惜，再美的時刻也比不上曾經一起的患難。

每一個平凡的日子都值得相遇，也許就在你忙忙碌碌時，也許就在你回眸的瞬間，也許它會像天使般突然墜落。從此，一個聲音就成爲一個人的開始，也成爲一個人的改變。相遇竟如此偶然而平凡，平凡到你想不出它會在哪個時刻出現。

我們所期許的最美年華，也許並不曾相遇，準備好了一切，也許也並不曾經過。那是因爲，它會在你最無意最不經心的時刻出現。寂寞時本不是愛，刻意時本不是愛，只有在你最充實也最簡單時相遇，平凡的相遇。

生活在平凡的世界，有些事情很難意料，也很難遇到。有些事也並不是按你的想象發生，但也不是按你的想象終止，最平凡的事總是在最平凡的瞬間發生，給你意料之外但又在情理之中的答案，追逐了並不一定奏效。

相遇，並不是追逐就可以實現，但是，沒有努力一定沒有結果。在最平凡的範疇，追逐你屬於你的東西，並不過分，其實味道剛剛好。如果非要等到葉片落盡，才肯發現痕跡，而屬於你的也不存在。

相遇，在平凡裏，但並不是每一次相遇都是溫暖。有的相遇只是爲了告訴你什麼是生活，有的相遇只是爲了讓你變得更好，而真正的相遇時爲了陪伴你。在你最無助的時刻，在你最快樂的時刻，在你最無知的時刻，溫暖。

那些來了又走了的相遇，本身就不屬於你。而那些真正屬於你的，沒有任何耀眼的光芒，也沒有動人的場面，它只是來了，就不會走。

初三的日子作文600字_初三優秀學生作文_初三作文13

一模考試了！

考的不怎麼理想呢，主要是文科！

很可笑誒，以前考完試後互問成績，一提文科就笑，但現在，倒了，想哭了，尤其是政治，總共纔多少分啊，時事居然佔了42分，沒有背，所以一個勁的諏，連爲人民服務都來了，不過很巧，那就是正確答案裏有一句爲人民服務誒，笑！

覺得自己…果然平時太張狂了呢，雖然理科考的不錯，但文科，呵呵，都哭不出來了，幸好只是一模啊！

小可說他們生地也要模考了，他只有三天的時間背！

我回答說政治歷史11本書我是兩個晚上看了一遍第二天就去考的！

“那你考的怎樣？”

“嘆一口氣扣一分唄！”

“那你嘆了多少口氣啊？”

“寫一道題嘆一下，不會誒，只有憑感覺了！”

“你肯定考的不錯！”

“誰說的，這次都沒背，而且作文寫的特爛，估計扣分要超過兩位數了！”沒有撒謊，因爲一模時學校正值藝術節，我們在裏面絞盡腦汁的寫試卷，外面在歌唱比賽，最恐怖的唱的…算了，爲了維護他們的雖然一點也不美好但好歹也算特色的形象了！

我這輩子都沒聽過這麼…特別的聲音！

“你每次都這麼說，可每次都考好好！”他說他不信！

“算了，隨你！”

“你們優生總是說自己不行，很狡詐誒！”

“在說事實誒，你自己…算了，不信就算了！走了，再見！”

“再見！”

……

哎呀，真是…討厭的感覺啊！

總而言之，得努力了，在這樣下去，會完了的！

距離中考只有51天！心情：剛一模完，極度鬱悶中！

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每個人都是花吧，向日葵或者是玫瑰，還是蒲公英，追逐着陽光、露水和微風。那麼，有沒有一種花，兩朵並肩追逐着時間，永不枯萎呢？——題記

我知道你喜歡花，可是不知道你癡迷到這種程度。屋裏屋外，到處種滿了花。我問你爲什麼這麼喜歡花，你說花就像人，從綻放到凋零。你還說花不會孤單，因爲有夥伴們一起揮灑着鮮豔。你又看着我，從桌子裏拿出你拍的照片。畫面中的一大片一大片的金黃格外耀眼，讓人一看便知道是向日葵。你又說，向日葵永遠追逐着陽光，在他的生命裏，永遠有陽光陪伴。我問你：“向日葵爲什麼永遠朝着陽光啊？”你說：“因爲心中有陽光啊！只要心中有着彼此，就會一直陪伴下去。”你我相視看着，都不由自主地笑了。你我的陪伴，就像向日葵一樣。

入冬了，天格外冷，你卻大清早地叫醒我，帶我去看雪。你領着我在窗邊坐下，雪在窗外安靜地飄着，你我在窗前安靜地坐着。剎那間，好像世界只剩下了我們。你指着窗外說：“看，梅花開了。”我順着你手指的方向看過去，在光禿禿的枝幹上，卻有被雪壓着的梅花怒放，不多不少，正好兩棵。雖說知道寒梅傲立雪中，但親眼看見，還是有幾分驚詫。我問你：“梅花爲什麼會在冬季開啊？孤單地在雪中，陪伴她的只有茫茫大雪。”你笑了，說：“不是哦，她不是還有另一朵梅花陪伴着她嘛。只要有彼此陪伴在旁，不管在哪兒，都不會孤單。”我又問你：“花兒們都有人陪伴了，那你有誰陪伴啊？”你聽出了我的意思，說“當然是有你啊！”你我看着，又笑了。你我的陪伴，就像梅花一樣。

只要身邊有人陪伴，不管是春光無限好的春天，還是大雪蒼茫一片的冬季；不管是小橋流水的安逸隨和，還是行走於鬧市中的忙碌，日子都充滿了美好。

追逐着時間的花兒不會枯萎，身邊有你陪伴的日子，永遠怒放着心中的花。

初三的日子作文600字_初三優秀學生作文_初三作文15

翻書的時候，一片銀杏葉悄然滑落，我彎腰拾起，驚覺，這是畢業時同桌送給我的，背面寫着“珍重朋友”。不記得當時是否有種想哭的衝動，只是現在枯黃的葉片上，早已是滴滴淚痕。

望着這片枯黃的銀杏葉，眼前浮現出同桌燦爛的笑容，豪爽的話語，想起了我們之間的深厚友誼，想起了我們曾一起走過的日子。

初中畢業前夕，依依不捨的他，唱起了我熟悉的歌曲：“如何面對，曾一起走過的日子，現在剩我獨行……”勇敢的他留下了離別之淚。他緩慢從口袋中拿出一片樹葉，遞給我，沉默一會兒，對我說：“天下無不散之筵席，相處之後終有離別，一起走過的日子，如夕陽，夕陽無限好，只是近黃昏。”他頓了頓，接着說到，“一起走過的日子願成爲我們美好的回憶，青翠欲滴的銀杏葉願成爲我們永久的紀念……”他沒有說下去了，只是叫我珍重，千言萬語道不盡的友誼，讓我們彼此珍惜。我含淚高唱：

“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一聲情，一杯酒，朋友不曾孤單過……”

就這樣，光陰一去不復返，朋友一去不相見，或許，現在，他也正靜靜的回憶着我們一起走過的日子。

緣分讓我們相識，或許上天早有安排，讓我如此幸運，使我結識了一位真誠的朋友。的確，我是在一次偶然的機會認識的他。那是一個下雨天的在早晨，我們同在一家屋檐下躲雨，只因爲這個緣故，我們成了好朋友，此後，我們在一起玩耍，一起學習，一起共度難關，一起討論社會之事，每天形影不離，留下美好的回憶。