觀《開學第一課》有感九年級作文示例

在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的觀《開學第一課》有感九年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

觀《開學第一課》有感九年級作文1

茶餘飯後，我們會欣賞到各種美，奇花異草，風花雪月，風土人情，文化魅力。都是讓我們流連忘返的美。是感知器官給大腦傳達的賞心悅目的美感。除此之外，是否還另存“一片天地”呢？看完<<開學第一課>>就去照照鏡子吧。一塵不染的鏡面往往反射出你的內心。瞧，你有一雙充滿靈氣的眼睛；看，你的嘴角上揚，掛起了自信的微笑；瞅，你的臉蛋覆着青春的活力，充滿了勇往直前的魄力；回頭一笑，你明白了貴在堅持的道理；帶上一雙發現美的眼睛，一種創造美的勇氣，和一股堅韌不拔的力量，還有一顆甘願奉獻的心靈加上一條平凡的生命，從你哇哇落地起就去發現美以及去感受團體力量帶來的和諧美吧！

踏上旅途，你會發現閒情逸致中的美是無法代替靈魂深處的美的。這種美是通過感知器官觸到我們的心的美。而美正是從心靈出發，沒有終點站。心的步旅中包含着對生活的熱愛，堅持的信心，奉獻的勇氣，獨特的本質，責任的擔當，健康的心態以及正確的榮辱觀，最後還要加上融入集體的能力。就萬事俱備，只趁東風了。

當我們學會在創造美時釋放自己的光芒又考慮到集體利益，像茶葉一樣舒展自己的同時讓自己的能量傳遞美當水充滿芳香的時候，你會發現只有共同進發的羣體沒有光榮的個人。而在我們的心中早已備有一支蠟燭，隨時準備與他人分享。

美是一種語言，而語言的'盡頭是音樂，而語言的盡頭是音樂。最美的“美”恰恰在於你的生命之歌中！等待着你的發掘！

觀《開學第一課》有感九年級作文2

和我一般大的孩子大都經歷過兩次地震。一次是屬於基本沒有印象的九八年地震，而另一次即是二零零八年讓每一個人都記憶深刻的5·12四川汶川大地震。8。0級的地震使得數萬餘名無辜羣衆瞬間失去生命，使得無數家庭沉浸在喪子失妻的痛苦和悲傷之中。那是黑色的五月，那是浸泡在淚水中的五月，那是沒有歡聲笑語的五月，但那也是最讓人感動的五月。

有這樣一個鏡頭：身穿綠色軍服的人民的解放軍暉倒在救災現場，卻在醒來後首當其衝要求救人，旁人不忍，將其勸阻。他哭喊着叫到：“讓我再救一個！我還能再救一個！”他的淚是情不自禁，他的淚是無可奈何，我感動，因爲他願意用盡全部力氣去拯救一個個素不相識的人的生命！

有這樣一個畫面：佝僂着身軀的年邁乞丐站在捐款箱前，顫顫巍巍地將乞討一整天來的一百元錢虔誠地塞進箱內，溝壑彎彎曲曲，佈滿在她的臉上，卻依舊掩不住因哀痛而略顯悲傷的神情。一百元！這是一個生者對逝者的惋嘆，這是一個老者對生命的關懷！此刻，她不再是卑賤的乞食者，而是一個高尚的靈魂塑造者！我感動，因爲她奉獻的不是一片海的豪氣，而是整瓢水的慷慨！

“幸福在於愛，在於自我遺忘。”這是周國平先生的感悟。是的，因爲對陌生人的愛，他們忘記了自己的平凡和弱小，只留下對生命的愛護。我敬佩這種人，他們，是最可愛的人。

突然想起來這麼一段話：飄零的生命，常常如風吹絮，或如雨打飄萍。因爲變故，因爲災難，往往孤單而無助，行將被這個世界拋棄的時候，總有愛，將我們收留，總有愛，領我們回家，結束那沒有出路的逃亡。愛，是這個世界最後的力量。而他們還有像他們這樣的人便是愛的力量的給予者。

因爲有愛，我們從不孤單。