【實用】初三日記集錦8篇

初三日記 篇1

魚是一種脊索動物（在自然界中脊索動物指的就是有脊索、背神經管和鰓裂的生物；這包括了尾索動物、頭索動物和脊椎動物。），科學家們把脊椎動物分爲魚類（魚類佔所有脊椎動物的53%）、鳥類（鳥類佔所有脊椎動物的18%）、爬蟲類（爬蟲類佔所有脊椎動物的12%）、哺乳類（哺乳類佔所有脊椎動物的9%）、兩生類（兩生類佔所有脊椎動物的8%）這五大類。根據科學家們（在1994年）的統計，全球現生的種魚類共有24618種，佔了已命名脊椎動物的一半以上，且新種魚類不斷被發現，平均每年已約150種增加，在過去的十多年裏魚已增加超過1500種，所以在目前全球已命名的魚種應該在26000種以上。

魚類雖是最低等的脊椎動物，但是已他們已經具有骨骼、肌肉及消化、循環、呼吸、排泄、生殖、神經感覺這些等相當完備的器官系統，能夠進行極其多樣化的生命活動。他們的形態構造除與系統發育有關外，更是反映了他們對水環境的適應性。而且魚有不同的形狀。一般的魚類的形狀是流線型，非常適於在水中游泳，一般的魚類整個身體呈紡錘形有點稍扁。魚的頭尾軸最長，背腹軸次之，左右軸最短，使整個身體呈流線型或稍側扁，以利於水中運動前進時減少阻力，故這類魚善於游泳。還有一類魚是側扁型的，左右軸最短，頭尾軸和背腹軸的比例差不了多少，形成左右兩側對稱的扁平形，使整個體型顯及扁寬，因此，在水中游泳的能力較紡錘型差。還有一種魚是平扁型的，他們左右軸特別長，背腹軸很短，使體型呈上下扁平，行動遲緩，不如前兩型靈活，

最後一種魚你們是棍棒型又被稱鰻魚型。這類魚的頭尾軸特別長，而左右軸和腹軸幾乎相等，都很短，使他們的整個體形呈棍棒狀。其游泳能力較側扁型和平扁型強。適於在水底泥土中穴居和水底砂石中生活。

在此之外，還有一些魚類由於適應特殊的生活環境和生活方式，而呈現出特殊的體型，例如海馬、海龍、翻車魚、河魨、比目魚、箱魚等。無論哪一種體型的魚，均可分爲頭、軀幹和尾三部分。魚頭和軀幹相互聯結固定不動，這是魚類和陸生脊椎動物的區別之一，而且皮膚、鱗和體色魚的皮膚包括表皮和真皮兩部分。表皮由幾層活細胞組成，其間分佈粘液細胞，以減少摩擦和保護機體。魚鱗是與環境相適應的保護色。但生活在珊瑚礁中的魚類往往有豔麗的色彩和斑紋，所以一般分保護色和警戒色兩種的哦。

初三日記 篇2

今天是2017的最後一天，回想過去的一年，悲大於喜。似乎一切都沒有想象中那麼美好，時而想發奮學習，可是不久便會忘記。原來那些水平相當的人，如今水平及已經遠遠超過我了，每當考試時我都會深深感到自己的不足，可是過後便煙消雲散了，漸漸地自己變的麻木了，成績不好，心中也沒有那麼難過了，

我始終覺得大人們的世界總是充滿着利益，似乎利益纔是支撐彼此關係的樞紐。我討厭這種模樣的大人，將來長大後，我也不會去成爲這種人。我一直在堅持我認爲對的事，而且事實上也是對的事去做。在與一個同學的談話中我感覺到了，他似乎無法展現出他真正的一面，因爲他的說話口氣一直在模仿他人，或許是那人的影響力比較大吧，有段時間，我似乎也被影響了。後來我明白了，永遠不要被動成爲他人，做自己。

初中似乎談戀愛成爲了一種潮流，或許這並不能被成爲戀愛，我們可以將之成爲，欣賞。也有些人隨便欣賞，看着別人怎麼做，他也怎麼做，誰誰誰，有女朋友了，誰誰誰送誰禮物了，這似乎變得那麼司空見慣了。而我而似乎成了其中的異類，對於男生，我與他們的距離似乎很遠，並沒有她們離得那麼近，但我覺得這還是由於我的性格所導致的。

似乎感覺到了初中時間就過得特別快，不知不覺2014已經接近尾聲了，我在反思，這一年裏自己有什麼新的變化。那天整理東西時，偶然發現有封信，是初一時自己突發奇想寫給初二的自己的，打開信，裏面寫滿了自己那時的煩惱，似乎有些現在還未解決。那時的我似乎很痛苦，心中的喜悅與悲傷無法與他人分享與分擔。現在又何嘗不是呢。於是這年裏我學會了給自己減壓，看了一些有關管理情緒的書籍，似乎明白了怎樣去做，可是實踐起來似乎有點難。

我既不是一個文科生，也不是一個理科生，但是今年，我感覺理科給我的壓力增大了，有許多時候總感覺自己思路打不開，考試時經常會出現大腦空白的狀況。這大概是因爲平時做題少，接觸題型少的緣故吧，總之我在改進自己的學習方式。

2017我真的再也見不到你了，青春真的在一點一滴地流逝。青春易逝，且行且珍惜！

初三日記 篇3

哭的時候沒人哄，我學會了堅強；怕的時候沒人陪，我學會了勇敢；煩的時候沒人問，我學會了承受；累的時候沒人可以依靠，我學會了自立。

就這樣我找到了自己，原來我很優秀，更可貴的是，世界上，我只有一個，只有一個我！漸漸地，我成熟了，知道了人是被逼出來的，只有壓力纔有動力，因爲沒有更大的不如意，所以現在的不如意也是幸福的！

想要成蝶的蛹就要破繭，要重生的鳳凰就要櫱磐，就要堅強，即使獨自悲傷，也不要去乞求憐憫。嗟來的是廉價的，趕上的是便宜的，在追求美好的同時不要失去自我，要始終做我自己，只有自己才擁有自己全部的風格，誰也模仿不了，真實的你沒有盜版！

相信自己可以撐起屬於自己的那片藍天~是馬就應去馳騁草原，是鷹就該去翱翔天宇，而我只需要做好我自己！生活所迫又怎樣，環境不好又怎樣，困難大又怎樣，這一切都需要你自己去打拼！拼不出來就找個地盤老實呆着！

這社會誰會可憐你啊！

誰不是從捱打過來的，誰不是從孫子混過來的吖。不能主宰別人就管好自己，給自己個機會。

初三日記 篇4

我是一名初三的學生，還有52天就要面臨中考，對於一個農村出生的孩子來說，這或許是改變我命運的一次重大人生抉擇，但至今我都沒用信心我會跨出這一步。

小學的時候我學習成績很好，經常被老師當着全班同學的面表揚，那個時候的我很驕傲，但升入初中後，我對這的一切都充滿着好奇，於是我開始我大膽的求知之路。我認識了我初中的第一個朋友，隨後開始有第二個第三個，我開始和他們一起瘋鬧，成績早已是一落千丈，我便從那個經常被老師表揚的三好學生淪落成爲抽菸喝酒的問題學生，剛開始我並沒有覺得有什麼，因爲心中早已沒有了考名牌大學的念頭，就算父母和老師爲我操碎了心我也絲毫沒有感恩之意，就這樣我浪費了兩年的時光。當我真的邁進九年級的時候，面對畢業，面對即將就要離開校園的現實時，我突然有一種前所未有的危機感，我感覺我一瞬間長大了，我明白了因爲我以前的叛逆不懂事失去了多麼珍貴的東西，我甚至失去了我最純真的夢想，從小我就希望長大以後可以帶着爸爸媽媽還有姐姐去大城市裏生活，不讓父母辛苦，不讓姐姐在爲我付出，可現在我可能會和大多數農村孩子的命運是一樣的，別說帶家人去大城市了，就連自己也會因爲自己的不努力而擺脫不了農村人的命運，雖然老師一直鼓勵我說只要我努力就一定會考上高中，但我深知荒廢了兩年的學業在短短兩個月時間內補回來是多麼困難的事情，心中除了後悔還是後悔，雖然是因爲我自己而造成現在的局面，但我仍是無法面對，所以我還是決定奮力一搏，把我所有的後悔與不甘全部都投入到剩下的52天裏，我一定不會讓自己一錯再錯，犯下更大的錯誤了。我希望在中考上可以完成我最初的夢想，來彌補我過去兩年逝去的青春。

初三日記 篇5

12月23日 星期六 陰

不知從什麼時候起，我不再是以前的那個自己，那個比別人優秀、上進的自己；不知從什麼時候起，我開始和別人一樣自甘墮落，什麼也不在乎。

我開始貪玩，偶爾感到無比焦躁，覺得不論做什麼都沒有興趣。我開始不像以前那樣努力。以前，成績是我最擔心的問題之一，一考差，就會感覺無比自責，但我會更加努力。老爸老媽都爲有我這樣一個優秀的女兒而自豪。可是現在，我卻一點兒也不在乎考了多少分，每次父母問起成績的事，就假裝忘了，死活不肯說。

多少次告訴自己，要努力。可一坐下，手一拿起筆，一看見堆滿課桌的習題，就一點學習的想法也沒有了。不是不想努力，而是靜不下心，控制不住自己。上課總是開小差，不是發呆就是睡覺；作業總是以抄的方式完成；心想下課複習，可一下課就開始看課外書……

之前想的是一定要加油考上優生，現在看來，連考個及格生都難。我發現自己不愛學習了。以前我總擔心單詞背不完，一背就是半個小時；總擔心數學考不好，一下課就做習題；總擔心落後於別人，犧牲自己週末的時間複習……現在，以前做的一切都進行了取消。

我的成績一落千丈，再也無法和那些成績好的同學比。其實，有時候一想，挺後悔的，有時候也想好好補一下落下太多的功課，結果每次都是以玩告終。每次這樣經歷後，會良心過意不去，甚至有種想哭的衝動，但不知爲什麼我還是做不到努力。

開學之前寫的目標，竟一個也沒有完成，我不但成績下降了，連體育也下降得厲害。之前隨便就跑及格的長跑，現在卻怎麼也跑不及格，上次體育測試，一項也沒有達到標準。

哎，熊馨月呀熊馨月，你這是怎麼了？！

初三日記 篇6

期中考試就快要來到了，我們和我們的老師都在進行着緊張的複習，我每次回到家都是先把不會的題抄到本子上是做了又做，把不熟的課文是讀了又讀，一直擔心自己會考不好。我們像是和時間在賽跑 ，兩天過去了，期中考試也面臨着到來。下午快放學的時候老師把我們的考號和考場說了說，而且還一直不停的叮囑我們考試的時候一定要細心。

昨天晚上睡了一覺醒來想起今天還要考試就趕緊穿衣吃飯，整理過後背起書包就往學校趕，啊，沒遲到。到學校以後讀了大概有三十分鐘的課文，考試開始了。

第一場考的是語文，試卷發下來以後，我仔細地讀着每一道題，希望不出錯，不知不覺，就剩下作文題了，題目是關於笑的，我左思右想，改寫成什麼呢？恩，就寫關於媽媽生日的那一天吧。三四十 分鐘過去了，我的作文寫完了，我仔細的檢查每一道題，一遍兩遍……第一場考試結束了，我在心裏默默的想，如果沒問題應該能考九十分以上吧。

第二場考試開始了，這一次考的是數學，我對數學非常沒信心，做完捲紙的時候，我只檢查了兩遍就考試結束了，我急急忙忙的回到教室，聽老師對答案，老師大概對了七八道題，我就錯了一道應 用題和判斷題、選擇題。我失望極了

經過這次期中考試的風波，我總結出了一些經驗要和大家一起分享：1。寫完一定要認真檢查，尤其是數學，也要算一算。2。在老師講課的時候要注意聽講。3。遇到不會的題，先丟下，先做其他的題 ，最後在思考不會的題。等

希望以我的經驗大家以後可以考出更好的成績！

初三日記 篇7

從九月初開始，老天爺就彷彿是誰招惹他生了一場大氣似的，一直陰沉着臉。綿綿的秋雨時而停，時而下，時而小雨“淅瀝瀝”，時而大雨“唰唰唰”。就這樣，這場讓人歡喜又讓人糾結的秋雨，一直持續了半個多月之久。

爸爸媽媽給我買了一輛嶄新的捷安特山地車，當我的新車買回來的第二天，就開始下起了雨。我想騎新車的心切，一直期盼着雨快點停止。我越是盼着天晴，老天爺好像故意和我作對一樣，雨就是下個不停。看着自己精挑細選倍加喜愛的新車，因爲下雨就是騎不成，我心裏急得像小貓抓一樣難受。

昨夜，窗外“唰唰唰！唰唰唰！”又下起了一場大雨，這場讓人心煩的秋雨，直到凌晨才停止。今天早晨，老天爺終於有了好的心情，他那一直陰沉着的老臉，開始放晴了。

早飯後，我走在上學的路上，雨後的早晨，空氣是異樣的清新，天空是格外的晴朗。天空像擦拭得一塵不染的玻璃。那久日不見的雪白雪白的雲朵，終於驅趕走了烏雲，在碧藍的天空中輕盈的、自由自在的隨風飄動。一陣陣微微的秋風迎面吹來，潮潮的、涼涼的，雖然有些微冷的感覺，但依然讓我感到周身的舒適。我深深地吸了一口清新的空氣，我嗅到了秋雨後那帶有泥土芳香氣息。啊！舒服極了！一路上，我的心情也像今天的天氣一樣，由陰轉晴了。我一邊觀賞着雨後的美景，一邊盡情地享受着這大自然賦予我的舒爽的感覺。

路邊的大樹上，原來綠綠的樹葉已經變黃了，打着卷的枯葉被秋風吹得你追我趕，紛紛從樹上飄落下來。路邊花池中的花兒和草兒，也失去了那春夏時節的朝氣。小草好像也很怕冷一樣，脫去了溼溼的綠衣，換上了乾乾的黃衣裳。馬路上，忙忙碌碌的環衛工人，正快速地清掃着被昨夜的秋風秋雨橫掃下來的落葉。我的眼前看到的是秋的容顏、秋的景象。此時，路上的行人，也收起了昨日雨中那披紅掛綵的雨衣，也不見了那五顏六色的雨傘。人們行進的腳步雖然還是很快，卻也不像下雨時那麼急匆匆的了。我眼前的一切，已經恢復了晴天時應有的模樣。

我還是很擔心好景不長，天還會再下雨，生怕老天爺的臉在陰沉下來。還好，看來他老人家今天的心情還不錯，雖然有點冷，但直到下午依然是晴朗的天。我想這場纏纏綿綿的秋雨，在昨夜那場大雨的沖刷後，終於可以告一段落了。這就意味着，我放學後可以盡情地騎我那心愛的山地車。就連我家的小狗“吉蛋”，也不必總是囚禁在家中，可以每天下樓快樂地撒歡了。

其實，我很喜歡下雨，也很喜歡漫步在絲絲的小雨中。這場秋天的雨，最初給我帶來的是喜悅和好的心情。但是，它太過於“熱情”，持續的時間天久了。這樣，就會給人們的生活帶來很多的不便。

雨停了，我終於又看到了晴朗的天。可是天晴後，氣溫依然沒有變暖。哦！是那涼爽的秋天不知不覺來到了我們身邊，我們也不知不覺地看到了秋天。“一場秋雨，一場寒。”這場長達半月之久纏綿的秋雨，把氣候推到了更加“寒”一些的秋天。不過，隨着雨過天晴，我的心情豁然開朗了許多。

初三日記 篇8

什麼是善待呢？查查字典我們就可以知道，是友好的對待，也可以說是寬容，學會善待他人。那我們就來說說寬容，寬容是一種理解、體諒、尊重他人的品性修養，寬容是一種豁達的、積極健康的人生態度。善待他人就是要寬容他人、原諒他人的錯誤。當然，這種原諒也並不是毫無原則的。

這樣做又有什麼好處呢？屠格涅夫說：不會寬容別人的人，是不配受到別人的寬容的。誰能說自己是不配、不需要寬容的呢？可見寬容別人既是寬容自己啊！下面我就來講個故事，說說善待他人的好處。

春秋宋國國相子罕，爲人寬厚，他家的南鄰是一家鞋匠，其住宅的牆彎彎曲曲地伸到他的廳堂，子罕原想令其搬家。可是這家人在此幹鞋匠多年，一遷走，買鞋的老客戶就找不到新地址，鞋匠一家也就無法生活。子罕於心不忍，只好委屈自己。子罕家的西鄰地勢高，積水不停地流過他的屋房，既潮溼又不美觀，童僕憤憤不平，子罕也不計較，子罕的君子氣度遠播於外。楚國想攻宋，一聽子罕的寬厚仁慈，於是放棄了這個念頭。

寬容能征服人心，獲得他人的敬重和愛戴。這就是善待他人的好處，僅因爲子罕的寬容，僅因爲他的善待，竟平息了一場戰爭，可見善待他人的力量有多大！

或許你現在會問，那麼我們該如何去做到這點呢？下面我們就來說一說。善待他人首先就要做到寬容、原諒他人的過錯，不斤斤計較，諒解他人的難處，多關心他人。其次，把別人當作自己，像關愛自己，保護自己一樣去關愛他人。給予他人多一點的幫助關懷，少一點冷言冷語，我想再冷漠無情的人也會動心的。做到了這些，我想就很不錯了。

每個人都希望別人能夠善待自己，不僅你需要，其他人也是一樣，所以最好的方法就是自己先善待他人，再得到他人的善待。願我們每個人都能夠得到他人的善待，那麼，這個世界將會是多麼美好！