借物喻人的作文荷花
“予獨愛蓮之出淤泥而不染，灈清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭淨植，可遠觀而不可褻玩焉。” 下面小編爲大家帶來關於借物比喻人的作文，歡迎大家閱讀!
篇一：借物喻人的作文荷花
七月盛夏，漫步荷塘。一輪美景映入眼簾，別具一翻風味，讓人忍不住有想獨佔的衝動。清晨，露珠在葉子上滾動，趁陽光未來之前調皮地嬉戲着。白色荷花、粉紅色荷花，深紅荷花，千姿百態，互不爭豔。大大的葉子下面，含苞待放的骨朵兒輕輕地露出半個頭，享受陽光帶來的溫暖。而這時大大的荷葉就像個可愛的母親，用全部生命來呵護自己的孩子。如果說躲在荷葉下的花朵是羞澀的孩子，那麼亭亭玉立的荷花則像美麗的少女，在展現着自己的高雅氣質。“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”，我喜歡荷花，喜歡它的美麗;“灼灼荷花瑞，亭亭出水中”，我喜歡荷花，更喜歡它的品質。
周敦頤在《愛蓮說》中這樣寫到：“予獨愛蓮之出淤泥而不染，灈清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭淨植，可遠觀而不可褻玩焉。”荷花，生長在淤泥中，卻潔身自憐。長長的枝幹撐着一朵花，雖不顯多麼高貴但也氣質迷人。荷花雖美，可容不得我們接近她。這不是距離產生美，而是我們對她的一種尊敬的態度。
周敦頤又這樣說道：“予謂菊，花之隱逸者也;牡丹，花之富貴者也;蓮，花之君子者也。噫!菊之愛，陶後鮮有聞;蓮之愛，同予者何人;牡丹之愛，宜乎衆矣。”是啊，荷花，沒有菊花的堅強，頑強和傲骨;沒有蘭花的高潔、典雅、愛國;沒有牡丹的榮華富貴之氣;沒有玫瑰的高貴傲氣;沒有梅花的嬌小精緻、堅貞不屈;沒有百合的樸素純;沒有向日葵的活潑可愛，沒有茶花的大方體。……可是荷花是聖潔的代表，有着清純、高潔、脫俗、正直、嫺靜、深情等品質。荷花，花之君子，無與倫比。
在炎炎夏日，荷花立地頂天，不要荷葉的呵護，獨擋火辣的陽光而不懈一顧。在污濁的泥水中，潔身塵染，獨享高潔，不同一般。我們欣賞荷花，讚美荷花。可是也有人獨擋一面，用不同的眼光去品讀荷花。有人賞荷，有人贊荷，有人品荷，有人問荷……
“縱使清涼遮炎夏，爲甚委靡躲寒冬。既然不願纖塵染，何必立身淤泥中?”有人這樣問道：既然荷花喜歡清涼，爲何不生在寒冬?荷花不願被塵世濁染，又爲何要生在淤泥中呢?問得好。但是在這裏我想說：荷花不長在炎夏，何顯清涼?荷花不出身淤泥，何來高潔?任何事物的品質不是與生俱來的，任何東西都不是完美的。也許你是時間獨一無二的，但你絕對不是排名第一的。俗話說：“天外有天，人外有人。”如果沒有拿別人和你比較，沒有周圍事物的襯托，也沒有任何參照物，那麼，和自己比你的確是最完美的。同樣，荷正因能夠做到清新脫俗，才如此高雅;能夠戰勝自己，保持一份低調又不遜高貴的氣質，才倍受世人的青睞。
“紅藕香殘玉簟秋，輕解羅裳，獨上蘭舟。雲中誰寄錦書來?雁字回時，月滿西樓。花自飄零水自流。一種相思，兩處閒愁。此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。”在李清照的筆下，荷花則是一種凡花，主人託荷喻情，借荷消愁。給人的是另一番感概。
這世間，每個人對同一事物都有着不一樣的看法。對於眼前的事物，看情緒而定。好的心情自然會賞心悅目，心平氣和。反之則是“借酒消愁愁更愁”的感覺。但是不管是個人情緒也好，還是借“景”消愁也好。我希望人們都遵循自然原則，用正確的價值觀和人生觀去衡量一事物的真正價值，不要太唯心而錯評。
“池塘一夜風雨，開起萬朵紅玉;憐君自來高格，愛蓮誰若敦頤。”是啊，比起周敦碩，這時間沒有誰能比他更瞭解荷花、更愛荷花。在我眼中，也許看不出老周所謂的高雅和聖潔。在我筆下，也許寫不出老周所謂的脫俗和正直。可是在我心裏，我也和他一樣深深地愛着荷花。
午後，捧一杯清茶，漫坐荷塘旁邊。微風乍起，迎來層層漣漪，然後又恢復最初的平靜。看着荷葉下的淨水，心也跟着平靜。暫時會忘掉一切騷動不安，就像漣漪過後終歸平靜一樣。人生如茶，苦後醇香。飲茶，品出的是生活的滋味;心靜若水，獨賞荷韻。賞荷，品出的是清新自然和超凡脫俗，還有它高雅、潔淨的的品質。
賞荷，同看人。看人，如品荷。靜心若水，獨賞荷韻……
篇二：借物喻人的作文荷花
月光似水，坐在窗前，隨手就拿起了書，翻開一頁，是周敦頤的《愛蓮說》。細細品讀，領略到了它的魅力，“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭淨植……”恍惚間，似夢非夢，眼前出現了一片荷花池……
一陣微風拂過臉頰，好愜意。那荷花池中的朵朵荷花隨風輕擺舞姿，如此妖嬈，令人憐愛。從遠處看，恰似一位身穿粉色輕紗的妙齡女子，在碧綠寬大的荷葉舞臺上翩翩起舞，高雅而脫俗，那碧綠的蓮子冠更增添了它的美麗，彷彿令人覺得身在瑤池。從近處看，它形態各異，有的是完全綻開，有的是含苞待放，還有的還是花骨朵兒……處處流露出自然美。
我喜愛荷花，但我更讚美荷花。因爲它不僅具有外在美，還擁有內在美。
荷花不像菊花居高自傲，喜歡隱逸;也不像牡丹雍容典雅，貪慕富貴。它雖出於淤泥但卻一塵不染，它積極入世，但卻堅守自己的人格操守，不被眼前的這充滿誘惑的世界所吸引，乃君子也。
荷花的價值還不僅如此，它還具有食用價值。它的蓮子，有清新滋潤的營養價值;它的藕，更是家家餐桌上隨處可見的;它的荷葉，可以用來包裹東西……諸如此類，可見荷花身上無一不是寶，就連佛教也對它情有獨鍾。
我繼續享受着荷花帶給我的美，那是一種超凡的美，一種自然的美，更是一種品格的美。我喜愛荷花，讚美荷花，讚美它高尚的品格。
忽然間，一陣狂風襲過，荷花池不見了，眼前還是那本書，我繼續回味着荷花的美……
篇三：借物喻人的作文荷花
荷花是聖潔美麗的象徵，她出污泥而潔白無暇，灑清香而天然獨秀，極玲瓏又純潔謙虛，亭亭玉立，惹人喜愛。
走近荷花池，首先映入眼簾的是一望無際的荷葉，像綠色的海洋。有的荷葉才只冒出一點嫩尖，可愛極了;有的已經長成手掌般大了，微風吹來，隨風搖曳，高高挺立;有的已經長成“大玉盤”了，生機勃勃。一片片荷葉挨埃擠擠，好象是一羣兄弟姐妹，心連着心，親密無間。這時，吹來一陣風，“綠的海洋”霎時間波濤起伏，荷葉一片連着一片翻騰着，美麗極了。風停了，“綠的海洋”又平靜下來了。葉面上的水珠兒滴溜溜地滾動着，晶瑩剔透，像一顆顆漂亮的珍珠。真是“一陣風來碧浪翻，珍珠零落難收拾”。
再細看。荷花千姿百態，潔白無暇，像水晶一樣純潔。有的才只有一個青裏泛白的花苞，嬌羞欲語，含苞欲放;有的只開了一半，一些花瓣散下去，另一些簇擁在花蕊旁，猶如一位衣衫未整的美人;那些全開了的，像一個個穿着潔白素淨的衣服的姑娘在翩翩起舞;還有些，花瓣都掉光了，露出碧綠碧綠的蓮蓬，蓮子上面的小孔，似乎是一張張小嘴巴，正放開喉嚨大喊着：“我成熟了，快來摘啊!”荷花散發出清新淡雅的芬芳，引來花蝶飛舞，嬉戲其間，令人賞心悅目。而那調皮的蜻蜓，扇動着翅膀，從那朵花飛到另一朵花，與荷花快樂地嬉戲着。我陶醉了，覺得眼前的荷花是一位位風姿綽約的荷花仙子在翩翩起舞。
荷花不僅美麗，而且很有用處。它的葉子能泡茶、做中藥，蓮藕能吃，蓮子則是夏天清涼解暑的最佳食品。總之，全身都是寶。
荷花不像牡丹一樣雍容華貴，不像梅花那樣迎寒吐芳，也不像蘭花那樣小巧清秀，然而，她默默無聞地爲酷暑散陣陣芬芳，送絲絲清涼。啊!我愛荷花，愛它那亭亭玉立的姿態，更愛它那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高風亮節!
