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燈光下的你,還在嗎?

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晚風依舊,推動流雲的畫筆在天幕上塗抹着霞光。星慢慢浮現,錯落成了一盤閃光的棋。我穿過孤獨的街道。走向那個路口,因爲那裏,生長了我的青春,我的回憶……

燈光下的你,還在嗎?

我走進那昏暗的樓道,腳步和喘息組成了迴盪的和聲。汗水肆意地奔涌在我的臉頰上。

敲門的聲音響起,一束溫柔的光如澄澈的小溪流入了我的眼;她的身影也如一葉扁舟順流而下,進入了我的眼中。

“呵呵”,她笑了,“這次又晚了哦!”“下次一定會比你早到的!”

於是我用隻言片語應付老師的詢問,無非就是‘爲什麼來晚了’‘近期語文學得怎麼樣’之類,我放下肩上沉重如磐石的書包,便投入緊張的語文學習中去了。由於校慶一個下午的彩旗隊練習,我累得脫力了,汗水早已打溼了我的衣衫。我癱在了桌角,聽着我心臟的律動。這時,一聲溫柔的提醒打斷了我的“休息”。“快起來,上課了!”也許是因爲天氣的緣故,我的心情也變得如炭火般焦躁,只冷冷地丟給她一句,“別煩我,我累着呢!”於是因爲我的惱怒,她並沒說什麼,只是有些失落。而我看見了老師,就勉強的爬了起來,但接下來的一切,卻出乎了我的意料……

補課班總是檢驗上次的學習內容來複習,以便鞏固典型題的記憶。或許是因爲我剛剛的無禮,心裏終是有些愧疚,不敢直視她的眼睛。幾分鐘後,考試開始了。“請問在《希望是一隻美麗的風車》中標題的作用是什麼?”我暗自欣喜:我昨天晚上特意備的這道題,竟然真考了。但在她流暢的回答後,我不知怎的,有些不知所措,以至於在輪到我回答的時候,竟然全部忘記了。在我磕磕絆絆地答出幾個零亂的詞語後,緊接而來的就是老師的責備。本就疲乏不堪的我現在又被老師說了一遭,心裏很不是滋味。

也不知道是什麼時候,我竟啜泣了起來,淚水和着汗水交織着一道道痕跡。我把頭埋在手臂裏下面,讓黑暗籠罩我,因爲沒人去看,也看不見……

“老師,其實他們訓練很累的……”

一句溫柔的話,照亮了我的黑暗,讓絲絲縷縷的陽光融進了我的心房,我不知道如何去表達我此刻的心情,是輕輕地對她說聲謝謝?還是什麼的,我已經不敢再去想了。我那麼過分,而她卻用一句溫柔的話,讓陽光照到了我的心底。因爲距離,她在分校,而我在主校……

放學後,我無顏和她一起坐車,便獨自衝進了黑暗,沒有告別。在遠處眺望孤燈下的她,想說一聲“對不起”,但終究沒有說出口,只有埋在心底,暗自垂淚。

現在雖然我已經看不見她了,但心底的“謝謝”卻從沒有忘記,反而在心裏愈演愈烈地滋長起來。現在的我,只想對你說,對不起,原諒我……