逼迫作文（通用20篇）

在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編爲大家整理的逼迫作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

逼迫作文 篇1

對於每個人的作用是息息相關的，也是不同的。在取決與每個人的內在的因素！有的人在“逼”之下選擇屈服、放棄。而有的人在“逼”之下的力量轉化成動力與有形的成果。有時候就是因爲在某些決定成敗的節骨眼上有了“逼”這個無形的力量才能跨出那艱難的第一步，那便是海闊天空，若沒有那種強迫着你的那股勁迫使你去跨出那一步的“逼”你便是很難成功的！

月考結束了，總分超過了我預期準備給我母親的生日禮物，而且名次還是算靠前的。也許，在同學的眼中的我是學霸、在父母眼中感覺還不錯。但是，在我自己的眼裏就不怎麼樣是個我不滿意的答案，不過在剛開始聽到成績時，有一些驚慌失措的激動了一下，但沒過一會兒我就從中清醒過來，冷靜了。因爲我深深地知道就是因爲我母親的生日給我形成了一種無形的“逼”，也就是她給了我一線的希望。

甚至起初我還是比較懶散的，那時因爲並沒有被“逼”所感染。雖有一縷希望之光照在我的心扉之上，但任無什麼效果。隨着月考的逼近，母親的生日也漸漸地臨近，然而這無形的“逼”彷彿有一隻手一樣，若我還不在考試之前覺悟用功的話就不能在母親的生日上交出一份能讓家人開心的成績。則這只是無形的手漸漸地把我往懸崖之路上推，若我還不覺悟的話，便就是死衚衕一條了。然而在“逼”的情況下，我漸漸地把主要的精力轉移在學習上，感覺有種“急於心火”的心思在“逼”的作業下起到着決定性的因素，就如望梅止渴畫餅充飢一般。感覺上“逼”就像化學中的催化劑一樣在提高我們對待每一件事情的積極性與效率的提示。

有了“逼”會使人們有了精神之柱、精神動力等等的衝動。雖然這次的考試不算滿意，不過我就是一個在“逼”的壓迫下、鼓勵下、推動下而迅速提升的。我相信我們能夠堅持在“逼”下跨出一大步的人才是真正的成功之人！

逼迫作文 篇2

小梧桐是一個六年級的小學生。他是班裏有名的“整蠱專家”。總是弄得許多女生哇哇大叫，把男生惹得咬牙切齒，讓老師一見到他就不舒服。、

小梧桐討厭讀書，公式定理，英語單詞對他來說簡直是就是討厭的蚊蟲，恨不得把它們“拍死”。

但是沒有人知道，小梧桐的心底，躲藏着一個美麗的夢想。

一天，小梧桐終於鼓足勇氣，向媽媽訴說了他的夢想：“我要考上全縣最好的中學！”

那所全縣最好的中學——即使在小梧桐的學校裏能考上去的學生也是鳳毛麟角、屈指可數。對於一個不愛學習的、不肯下定決心的、學習成績一般般的小孩子來說，想考上去可以說是天方夜譚。

媽媽笑了笑，但卻認真地說：“要是你真的願意努力，我相信你會成功的！”

在此，小梧桐的夢想種子慢慢發芽，開始纏繞他的生活……

不久，媽媽對小梧桐說：“孩子，我已經把所擁有的幾畝田地賣了，如果幾個月後你不能考上縣城區，我們就要餓肚子了。”小梧桐頓感壓力。

從此，小梧桐努力收斂了性格，他會與大多數同學一樣坐在課室安靜學習。

又過了不久，媽媽對小梧桐說；“孩子，我已經把家裏所有的牲畜賣給別人了，如果你有沒考上縣城去，我們就會孤孤單單地留在家裏過無聊的日子了。”小梧桐始料未及，在他沒有做好的準備的情況下，媽媽已經把後路斷了。他只有堅持、前進。

從此，小梧桐也像車伕一樣，快速穿着山腰間的小路；與螢火蟲一般，到了深夜還不肯睡下。

慢慢地，小梧桐的成績提升起來了，由最初的倒數第幾，跳到中等位置，就連授課的老師也嘖嘖稱讚，只是沒有誰知道，在這背後，小梧桐要付出多少努力與汗水。

不久，快要考試的時候，媽媽又把小梧桐叫到身邊，說：“孩子，我已經在一個遙遠的地方找到一份工作了，不久我要像大城市的叔叔阿姨一樣上班工作了。爲了養活爺爺奶奶，我不得不這麼做。假如你沒考上縣城去，你將會一個人孤孤零零地在這棟老屋裏生活……”

小梧桐怎麼也想不到，媽媽會如此狠心，要丟下自己。小梧桐開始逼自己多問老師問題；逼自己挑燈夜戰；逼自己完成如潮水般氾濫的試卷……

成功總是屬於那些艱苦奮鬥過的人，因爲它背後充滿坎坷與挫折。小梧桐真的考上了全縣最好的中學。接到錄取通知書的那一刻，不敢相信的木然。他忽然明白，媽媽爲了他付出了多大的艱辛，沒有人肯相信一個“笨”學生的夢想，除了媽媽，除了媽媽甘願做一個明亮的路標，引領在黑暗中彷徨的他，邁向理想的彼岸。

實現夢想，有時候要逼迫自己。

逼迫作文 篇3

上網，孩子上網是每個家長頭疼的事。或許他們認爲上網是糟蹋時間；上網是不務真正業；上網是壞孩子的專利。所以他們不惜花費巨大的代價讓孩子遠離那罪惡之淵。不，不僅是家長是這樣，就連滿腹經論，飽讀詩書的老師也一樣把上網看成一件可怕的吞嗤孩子，一件罪惡的事。

常常這個學校開會批評誰上網，那個學校組織巡網檢察隊。然而這些人的行爲在我看來是多麼幼稚。有時，我們被這些人稱爲壞孩子的學生，其實並不想去那地方，只是(壓力越大動力越大)想和這些人比個高低，他們來探察，我們來反探察。如果沒被抓住就有成就感。其實我們上網完全是被那些做錯事的人逼的，不是嗎？

當然是的了，我就有親身經歷。本人是一個上網也可，不上也可的網迷，父親不反對也不支持，母親有時會支持我上網(這或許就是我不上癮的原因吧！)我還比教爭氣，只是星期六才上(時間不長)。可我父母並非聖人，不能出淤泥而不染。看見別的父母把孩子從網吧拽出來後，他們純潔的心被披上一層淡淡的薄沙；在爺爺的勸導下，心被厚紙遮住了；在老師的關懷下，終於原本純潔的心被硬鐵擋住了。反對我上網的聲音，猶如狂潮向我捲來。終於，終於我上網的自由被剝奪了。我心中的怒火一觸激發，一發不可收拾。

不行，決對不行。我一定要去，要去那被他們稱之爲死亡之地的地方——網吧，我一定要證明給他們看，上網的我也沒事。從此，我上網越來越頻繁了，我越來越覺得不能字控。是啊！我最終敗了，敗給了邪惡。我變成了壞孩子了。可是，如果我上網的習慣未被他們打亂，我會這樣嗎？

逼迫作文 篇4

小時候，常聽媽媽說，你看人家那孩子，長得真漂亮，說話也討人喜歡，學習成績也不錯，回來還知道幫忙做家務，哪像我的孩子啊，回來什麼也不知道幫我做，唉，如果能趕上別人的十分之一也好啊……

唉，每當聽到這些話，心就會痛一次。

媽媽，我已經盡力做到讓你滿意了，可爲什麼還是得不到您的諒解呢？

你說我就知道玩，都不知道打掃家裏的衛生，把家裏弄的一團糟，看到家裏亂糟糟的地面，我很愧疚，於是，我就捨棄玩的時間，幫您打掃衛生。

可我畢竟是個孩子，愛玩是我的天性，每當想玩的時候，總會想起您說的話，於是，伸出去的手又縮回來。

您說我學習不好，比不上別的孩子，我就努力學，幻想着您能在看到成績單的時候，對我露出點笑容。

可是，我錯了，不管我怎麼努力，成績依舊處於中游，您狠心禁止我看電視，我知道，您是想讓我不要分心，專心學習。

爲了能如您所願，也爲了能考出一個好成績，我剋制住了想看電視的心。以後每當老爸在看的津津有味，而我也站着看了兩分鐘時，您總會說：不許看電視。

於是，剛能放鬆的我瞬間回到現實，默默的回到臥室，開始學習。

可最終的結果呢？

我累了，媽媽。

逼迫作文 篇5

我想過要減肥。我知道，其實我這樣的身高，這樣的體重真的不胖。可我討厭，討厭總是有人戳着我的手臂，對我說：“你好胖哦！”

明明，她們要麼就是偏瘦好多，要麼和我有着差不多的身高，差不多的體重，可我看起來就是比她們胖，不知道爲什麼。我討厭這種感覺，於是，我想要減肥。

懂得一個女孩的自尊心，是不願赤裸裸的將自己要減肥的事情揭露在任何人面前的。可我從來都不會掩飾什麼，她們知道了，也沒說什麼。

我不節食，只是吃得比往常少了一點，看到美味的肉擺在我的面前，忍住不讓自己的目光往那個方向看，害怕一不小心自己就伸出筷子了，僅此而已。父母從我反常的飲食中看出了些什麼，於是開始阻止我。

他們在餐桌上不停的給我夾肉，我厭煩的一次次躲開；他們在用餐後不停的在我耳邊嘮叨，我假裝聽不見。他們說，再這樣下去，我會營養不良的。可我自己對自己的心裏有數，我每天照樣有吃肉，有吃菜，有喝湯，只是量減少了一點點而已。

他們說，我以前總是吃得很多，其實我以前吃過飯後，都會感覺肚子很撐，只是單單抵不過美食的誘惑。現在，很好，可他們就是反對。

他們說，要減肥，就要多運動，而我總是坐着。可我很想反駁他們，上下學我都是自己騎單車的。自從我上了初中以來，就養成了一個習慣，放學後總是會去操場跑步，無論可以跑幾圈。我就單純的討厭他們，我做什麼事情，自己總會有底線，可他們總是插手。

現在，我會逼迫着自己跑完三公里。這個量對於其他那些在減肥中的人，很少。他們會跑五公里、十公里，甚至更多。可這對我來說，已經是一個極限。真的，我只是一個初二的女生，三公里對於我，甚至其他女生來說，都是一件不可能完成的事情。我們會跑步，但只是單單以中考的標準——八百米來計算，甚至跑了兩圈就累了。

記得我初一第一次開始跑步時，只跑了四圈。我們學校的操場不大，一圈也只不過二百五十米。我氣喘吁吁的停下，而我的同學卻僅僅跑了兩圈。

然後，我下定決心開始逼着自己再跑多一點。三公里，十二圈。我放慢速度的跑着，其實當我跑到第六七圈時，就想着要放棄了。可我還是咬牙堅持了下去。小腹左側隱隱的痛，可我還是繼續跑。因爲一旦停下了，就不想再跑了。直到疼痛開始麻木。

我堅持跑步跑了一個多月，當我再次站上體重秤時，我瘦了三公斤。可最讓人絕望的時候，當我把這個消息告訴她們時，她們卻是毫不猶豫的說，是不是我體重秤壞了。我跟她們說沒壞，可她們從沒相信。

知道那種無助的感覺是這樣的嗎？她們有看到我再操場上一圈一圈的跑着，可她們卻當作不在意。她們在乎的，只是我有跑，跑了多少圈，卻不知我跑步的過程有多累，火辣辣的太陽頂在我上方時，我有多煎熬。

我開始想要放棄。我比以前吃得更少了一點，可站上體重秤時，卻發現體重又上升了。又想要那麼一絲希望。內心有兩個小人在爭鬥着，我就保持茫然。

最後的結果，誰也沒贏。我還是會吃少一點，但有時放縱一些自己或許也不錯。我變得愛吃糖，什麼糖都可以，無論是甜的，還是鹹的，甚至於白砂糖，放一勺在口中，感受着它慢慢融化的甜味融入身體的每一個細胞。

我傍晚還是會留下來跑步，我發覺我愛上了跑步，愛上了三公里，這已經成爲了我的一種習慣。我喜歡就那樣，頂着火辣辣的太陽，路過每一個籃球場，路過每一個和我一樣跑步的少年。我不想再逼迫自己，喜歡就好了。

逼迫作文 篇6

夢遊天姥與天決，身扶泰山向山齊。會當凌絕頂，這種成功與豪嘆，如今讀來仍令人嗟嘆，可背後的辛酸與淚，有誰能知？試問成功之法。我認爲，這大多是逼出來的。

“逼”給了我們成功的心態。有位書法家對一位用廢報紙練字的人說，如果用最好的紙寫。可能會寫的更好。問其原因，書法家笑而不答、只寫了一個“幅”字，那人頓悟——讓他珍惜紙張逼自己寫好字。在我們生活中，何嘗不是如此？只有外界環境達到“至善”，爲了不讓自己“格格不入”，從而有門了一種儘量追求完美的心態。迫使自己離成功更近一步，這就是“逼”出來的效果。

“逼”給了我們成功的勇氣，成功的過程，無非就是能讚頌光明，也能叫嘯黑暗。一句諺語說得好：“如果你想翻牆，請先把帽子扔過去”，當帽子在那邊，別無選擇的你有了逼迫，才能激發自己的潛能，發掘自己內心深埋的勇氣。縱望千古，有多少亂世豪傑，有多少起義英雄，他們在極端條件的逼迫下，紛紛負書一立，揭竿而起，大展激點江山之鴻鵠之志，這跟“重金之下，必有勇夫”也是一樣的道理。在特殊環境下，逼迫也會給我們或多或少的去爲成功拼搏的勇氣，曾益其所不能。

“逼”給了我們成功的路徑。生命給了我們黑色的眼睛，而我們卻用它來尋找光明。身臨山重水複疑無路，便尋覓那柳暗花明又一村。孟子曾有言：天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨餓其體膚，空乏其身。在我們蘊含五千年文明的中華民族中，不乏有這樣的青年人，他們在艱苦歲月的磨礪中，在炮火煙塵的紛染下，立志“爲中華之崛起而讀書”。探索出一條適合中國國情的道路，他們的不懼“逼迫”，最終建立了新中國。取得了全國性的勝利和成功。正是局勢的逼迫，偉人們找到了成功的路徑，找到了光明的方向。

“窮用益堅，不墜青雲之志”，懸樑刺股，還有蒲松齡先生那臥薪嚐膽，三千越軍可吞吳。這些哪一個不是逼出來的成功呢？半山腰總是最擠的。讓我們逼自己一把，去山頂看看吧！

逼迫作文 篇7

萬物皆有對立面，柔與剛，長與短。樹木難以被蠻力連根拔起，輕柔的風卻能將它攔腰折斷。有時換一種方式，才能達到最終的目的。

曾有一段時間，我沉迷於網絡，對於各種千奇百怪的事物無一不好奇，大部分時間都在網上衝浪，甚至耽誤到了學習，整日昏昏沉沉。父母十分焦慮，無論是勸說還是責罰，都絲毫不起作用。

我依舊我行我素，父親一氣之下關了網絡，不允許我再上網。我很是憤怒，竟靠一己之力連接了網絡的橋樑，竹籃打水一場空，兜了一圈，主動權仍在我手上。

母親無奈又擔心，我們之間隔了一扇門，缺了一把溝通的鑰匙。一個小長假，我的同學到我家串門，她見我一刻不停地盯着屏幕，卻默默地拿出一本書，看得津津有味。我下意識地憋了一眼，便望見了一幅極爲有趣的插圖，頓時爲之所吸引，不知不覺中，我與她看了一下午的書。

自那以後，我變了，開始瘋狂地收集自己盼望已久的書籍，整整半年，我沒有再碰過觸手可及的電腦。這影響了我很長一段時間，以至於如今的我仍是熱愛着文學，網絡和書本，我會毫不猶豫地選擇後者。

每當夜已深，我都會回想當初那段可笑的時光，彷彿就在昨日。我一遍遍地問着自己是什麼引導我走出了信息網絡，可我卻回答不了，那本我一度喜愛的書現在看來粗拙至極，內容也只是一則則淺顯易懂的笑話，也許是對新事物的新奇感，又可能是對舊事物的厭倦感。

風的凜冽會使人們裹緊身上的衣物，而太陽的溫暖才能讓人們敞露胸懷。一味地逼迫並不是長久之計，試着引導，纔會有意想不到的收穫。

逼迫作文 篇8

一頁宣紙，逼你龍飛鳳舞，練出好字；一頂帽子，逼你鼓起勇氣，翻越牆頭；一條狹路，逼你逢敵亮劍，無所畏懼；一道懸崖，逼你凌空一躍，絕處逢生。逼迫，發揮全部的潛能，逼迫，實現真實的自我。沒有逼迫，何來成功？

也許，逼迫在我們心中是一層淡淡的恐懼，說到逼迫，意味着我們會面臨無法逃避的危險，無法後退的困難，無法悔改的選擇！也許，逼迫會使我們承受重壓，忍受恐懼，經受歷練，但不承受重壓的人生怎能凝蓄力量,奮力彈起？不忍受恐懼的人生怎能咬緊牙關，戰勝自我？不經受歷練的人生怎能經受考驗，風雨無阻?沒有逼迫，何來成功？

逼迫，可創造生命的奇蹟！面對獵人與懸崖的逼迫，斑羚們茫然了，前面黑暗的槍口，後面是高深的懸崖，在一次次的嘗試與失敗面前，一次次的危難與挑戰面前，斑羚們，用自己的舉動創造了生命的奇蹟！它們一老一少雙雙跳躍，墜落之即，小羊輕踏老羊的脊背完美一躍，投入幸運女神的懷抱。懸崖與懸崖之間，老羊們用自己的生命架起了一座座“生命橋’！這是多麼偉大的壯舉，是多麼難以置信的奇蹟，一片唾手可得的羊羣竟半數得以生還！

試想，沒有逼迫，它們哪有勇氣完成這華美的跳躍，奏響生命的樂章！

逼迫，可創造震古爍今的驕傲！“5.12”大地震大概是每一箇中國人都難以忘懷的日子，這一天江河嗚咽，星月黯淡，無情的天災奪去了十萬同胞的生命，將一片片高樓大廈變爲廢墟，流亡人民的哭號，災區痛苦的呻吟無一不逼迫着我們十萬萬炎黃子孫行動起來，奔向災區。

試想，沒有逼迫，我們怎會如此萬衆一心，衆志成城？看啊，汶川在崛起，高樓興建，災民獲救，百姓安康。這是多麼迅速的成就，多麼震撼的場景！是逼迫，讓我們攜手共進，創造輝煌！

逼迫，可以成就非凡的事業。戰國的蘇秦遊說六國，英姿颯爽，何等風光！可你曾見到過他秉燭夜讀的情景？他頭懸樑，錐刺股，縱使多麼疼痛他都無所畏懼，因爲心中的信念逼迫着他誓不罷休！

試想，沒有逼迫他怎麼會堅持到底，沒有逼迫他怎麼會贏取成功。逼迫，使他戰勝了自己，創造了輝煌。

逼迫，是艱難困苦的火爐，是挫折苦難的磨刀石，不經歷鍛造，不經歷打磨，人生怎能有厚度和力度？怎能四處穿行，風雨無阻？狹路相逢，逼出的是凱旋的勇者！逢敵亮劍，逼出的是無畏的劍客！逼迫，締造人生傳奇！沒有逼迫，何來成功？

逼迫作文 篇9

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶”，小時候我經常聽到這樣一首歌。媽媽對我的愛到底有多深?我也弄不清，我只感覺自己的媽媽簡直就像後孃，經常“殘酷折磨”我，逼迫我做一些我不願意做的事情。今天，我就來講一講我的痛苦生活吧!

每到雙休日，我就開啓了痛苦模式，沒有一丁點時間休息。去年暑假，媽媽給我報了好幾個培訓班，週六下午先是三個小時的英語補習，六點下課後媽媽便騎着電動車火急火燎地送我去上六點半的作文課。由於時間緊迫，我每次都在車上吃飯，爲此吃得要很小心，不要弄髒衣服或灑到車上。晚上八點多，我纔回到家，已經是筋疲力盡了。我每週六上午都要叫苦連天一番，但媽媽壓根不理睬我，到點就送我去上學。週日也幾乎是在補習班中度過的，我雖時常暗自抱怨，但也不敢違抗媽媽的命令。

在媽媽的逼迫下，我在英語課裏學到了怎麼運用語法知識解題，如何快速拼背單詞，並且找到了進步的快樂。作文班的水老師上課非常生動，經常開展豐富多彩的活動，我逐漸學會了寫作的技巧和方法。以前我最害怕寫作文，現在我一點也不害怕了，我要感謝老師和媽媽讓我有了信心。

媽媽非常喜歡帶我去書店，每次都會爲我挑選好多書，如奧數練習、英語讀本、課外讀物等等。在她的精心安排下(我感覺是強迫)，我每天都要讀書學習，日復一日，年復一年，我的學習成績逐步提高，視野漸漸開闊，我在書中尋找到智慧、快樂和勇氣，以及書本賜予我的力量。現在我終於懂得媽媽爲何要逼迫我認真看書、做題了。

媽媽，謝謝您!在您的逼迫中，我體會到了您深深的愛意。

逼迫作文 篇10

生命之花，在逼迫中綻放

種子拒絕了泥土的溫暖，破土而出，在風雨的洗禮中長成參天大樹；小河拒絕了大山的守護，向東而流，在激流的催促下漸入大海。它們的價值在壓力中得以實現。

夏蟬沉溺於歌唱的快意，虛度光陰，當蕭索的秋風吹起，紛紛死亡；蝴蝶遊戲於花間的芬芳，無所事事，當絢麗的花朵飄零，魂魄無着。它們的生命在安逸中日漸萎縮。

人，只有一次生命，應當怎樣度過呢？庸人總把希望寄託在明天，今天只用來揮霍；聖人卻把今天緊緊抓住，當作生命的最後一天，用鞭子將自己驅趕，成就了一番番偉業。

文王拘而演《周易》；仲尼厄而著《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》《孤憤》。這些人，不都是身遭厄運之後，意識到人生的短暫而大業未成，從而逼迫自己，綻放了人生的輝煌嗎？爲他們立傳的“太史公”,不也是身受極刑，忍辱負重，在逼迫中完成了“史家之絕唱，無韻之離騷”嗎？

古往今來，絕沒有一位偉人是在安逸舒適中成就蓋世功業的。他們無一不是在偉大理想的鞭策下，同時間的鬥爭中，逼迫自己，用有限的生命書寫了無限的輝煌！

那麼今天呢？有多少人在溫柔富貴鄉中揮霍着生命，又有多少人還原意選擇壓力與逼迫？歌舞昇平平息了壯志，庸庸碌碌蹉跎了光陰，在他們的意念裏，希望總在無盡的明天。理想的光輝依然耀目，只是人們把它寄在幻想的將來；歷史的宏圖依然壯闊，只是人們把它掛在冷落的牆角。

對人生金字塔的追求，需要我們選擇逼迫。選擇逼迫，不是給自己以重壓，而是抓住機遇，珍惜時間，不斷奮鬥。

練字的人，在最好的紙的逼迫下，往往能寫出更好的字。翻牆的人，把帽子先扔過去，常常能越過更高的牆。戰場上的壯士，在隆隆戰鼓的催促下，時時能發揮出更強的戰鬥力。不留退路的逼迫，是生命超越極限，創造奇蹟的動力。

人生是一張紙，我們是書法家，想人生的紙上寫出最好的字，逼迫自己吧。

逼迫作文 篇11

人在遇到困難的時候，最愛說的就是”我不行“，所以，無法突破困難便無法成功。於是，把責任推給困難，但根本原因，還是自己狠不下心來逼自己。於是我說：不逼迫，不成功。

逼迫自己，纔會努力突破。東晉書法家王羲之的兒子王獻之，自幼聰明靈動，在書法上也有很高的天賦，但由於貪玩不肯好好練字。有一天他寫了一幅字畫去給父親看，他父親什麼都們說，默默地寫了一個點，他又去給母親看母親說，只有這個點字寫得好。王獻之聽了很慚愧他問父親：我怎樣才能跟你寫的一樣好。父親指了指院中的十八缸水說：”當你把這些水全寫完時，你就會寫的和我一樣好。

“於是，王獻之逼着自己不去玩耍，終於，在寫完十八缸水後，他成爲了與父親齊名的書法大家。所以，我們只有逼迫自己，才能努力突破。

逼迫自己，才能超越過去。蘇秦認爲自己學有所成，於是決定去遊說諸侯國，使他們採用自己的計策。然而三年後，他一無所成的回家，父母視他如無物，嫂子不給他做飯，妻子不從織布機上下來迎接他。於是蘇秦發奮苦讀，頭懸樑，錐刺股來逼自己，終於成功。使齊楚連橫成爲縱橫家。只有逼迫自己，超越過去人生才能更輝煌。逼迫自己，我們沒有極限。

有人說：”極限時用來超越的，你永遠不會知道自己的極限在哪兒。“曾國藩也曾說過：”天下事無所爲而成者極少，有所激有所逼而成者居其半。“不逼迫自己，又怎麼超越極限？項羽如何能以少勝多，他破釜沉舟，不勝則亡。把自己逼到絕境，不前進只能死亡，於是，每個人都超越了自己，才使那”百二秦關終屬楚“，勾踐臥薪嚐膽何嘗不是在逼自己，逼自己不能忘記屈辱，逼自己強大，於是”三千越甲可吞吳“他們把自己超越了極限銘記於史書，於是有了蒲松齡的以史爲記，逼自己寫出了，《聊齋》。

沒有誰的人生有極限，只有你逼迫自己，激勵自己，超越它，沒有什麼困難是打不倒的，只有你不逼自己，一味地說不行。於是，逼迫自己的人成功了，放棄自己的人失敗了，人生多歡娛，不急在一時，逼自己一時，不必苦自己一世。

逼迫作文 篇12

他看着剛發下來的試卷，心臟咚咚的跳着，怕考的又不怎麼好，卷子是反面朝上，他艱難的、小心翼翼的慢慢把卷子翻到正面，首先撲入他那恐懼而又悲劇的眼簾是一個“9”字。他心想：“糟了，這次又沒考到100......”

“96”，又是96分，忽然，老師走進了教室，讀了成績名單：“馮齊，第二名，96分。”

讀完名單後老師指責馮齊，說：“馮齊，真是的，每次都是第二名，什麼時候到第一名啊！”接着，一場鬨堂大笑。

他已經很努力了，別人學習學一個小時，他學習學三個小時，足足是別人的三倍，課間大家都出去玩耍、嬉戲，可是他竟然獨自坐在教室裏學習，儘管在這樣也無法考上100分。

回家後，父親問他：“馮齊，今天考試考100了嗎？”

“沒有......”

“每次都是這樣，什麼時候，什麼時候給我弄個100分來再玩吧！給我去學習！”

他已經很努力了，這個96分是他經過一週的努力纔得到的結果。

晚上10點鐘了，他想去睡覺，可是父親卻喊道：“寫完了嗎？！書本上的知識你都會了嗎？！不會？不會還不去學！”

母親也贊同父親的，要求他學不會書本上的知識不允許睡覺。

第二天，課間時，這一天下雪，所有的同學都出去玩耍了，堆雪人、打雪仗，非常有意思，但是他不能，他只能在教室裏學習，如果他一貪玩，就會導致成績下降。他看着窗外的美景和同學們快樂的樣子，不僅嘆了一口氣。

“外面下雪了！快出去玩會兒吧！”一名同學跑進教室對他喊道。

“我得學習，不能玩......”他悲傷的說。

“也對，你每次都是第二名，從來都沒有考到過第一名，真是的。”說着，他又嘻嘻笑了兩聲。

就這樣，他每天學習都學到晚上十一點或十二點，終於，迎來了期末考試。他本來認爲，他經過那麼久的刻苦學習，絕對能考個好成績，但是不幸的事情發生了。

最後一天晚上，也就是考試的前一天晚上，他學習學到清晨一點，纔去睡覺，但是這時，猶豫他的大腦過於疲勞，竟然一夜之間忘掉了他所學的知識的百分之四十五，這樣的原因是因爲他從來都沒有適當的娛樂，一天到晚不是學習就是學習，大腦實在承受不了這樣的壓力了，便崩潰了。

第二天早上起來，他感覺大腦有些不舒服，不太對勁，他也沒在意。可是當考試時，他看到了一篇短文，正是昨天晚上他背過的，他以爲這是送分的題，可是當他要默寫第一句時，傻了，他竟然把短文的內容全忘掉了！

“怎麼回事！怎麼回事！昨天晚上明明背過的，臨睡覺前也背過的，怎麼今天一下子全忘了啊！”他心裏想。

“不管了，反正這個題佔分也不多，不做也不會扣太多的，算了，看下一題吧。”他想。

逼迫作文 篇13

人都有好逸惡勞的習性，如果不是被生活所逼，不是被環境所迫，多半都會安於現狀，不求改變。都想做到少付出，多獲得。爲什麼呢？因爲不求改變是最不傷腦筋的，所以每天都作着同樣的事，直到有一天我們遭受什麼打擊或者碰壁之後才幡然醒悟。

以健康爲例，人人都知道身體健康最重要，並且都在叫嚷着，要注意飲食、鍛鍊身體，可很多人卻改不了自己的一些不好的生活習慣，比如男同志吸菸喝酒，明明知道對身體有害，但是還是煙不離嘴酒不離口，妻子孩子勸說都不聽，還美其名曰地爲自己找藉口“男人不吸菸，白在世上竄，男人不喝酒，白在世上走，喝酒又抽菸好似活神仙。”一直到百病纏身的時候，醫生警告說：“你如果再不改變生活方式，你就死定了”！這時候我們纔會突然剎車，纔會有堅決改變生活方式的動機。

在家庭婚姻方面。夫妻吵吵鬧鬧總感覺是生活瑣碎，不是常說嗎：“天上下雨地下流，小兩口吵架不記仇”。總覺得夫妻之間有點矛盾是正常的，很少注意夫妻感情的培養，總感覺結了婚就是一家人了，不需要甜言蜜語，親親熱熱，過好日子就行了，有的家庭甚至出現家庭暴力，當婚姻亮起了紅燈，家庭面臨破裂的時候，伴侶雙方纔意識到應該關心一下對方了，但有時已爲時已晚。

在事業方面。一般都喜歡墨守成規，不喜歡冒險，不喜歡嘗試新觀念，更不想做出難做的抉擇。但是當身無分文、囊中羞澀時，當所在企業倒閉無奈下崗時，當被老闆炒了魷魚時，你就會在逼迫下做出痛苦的抉擇。我的鄰居老劉就是一個最好的見證。原來是一家企業的車間主任，年年被評爲先進，榮譽證書就有一大摞，進入市場經濟後，企業經受不住市場的衝擊，倒閉了，他也就無條件下崗了，臨走那天他自己在車間撫摸着每天相伴的機牀，傷心地哭了。回想着幾十年風風雨雨，自己爲這個廠付出了多大努力，可是今天廠子倒閉，自己也變成無業遊民，回去怎麼向親戚朋友交待？回到家裏矇頭便睡，妻子兒子叫他吃飯也不起來，幾天來都把自己悶在家裏，不敢出來怕見人，後來冷靜下來想一想，自己還年輕，家裏老的老、小的小還等着自己養家餬口呢，自己老悶在家裏也不是辦法。就嘗試着做起了小生意，第一次當起了小老闆，雖然生意也遇到這樣那樣的困難和問題，但經過他精打細算，勤奮努力，生意越做越大，現在承包了一家大型超市，成了一個響噹噹的大老闆。前幾天他還深有感觸地給我們說：“看起來有時候人生轉折也是被逼出來的，說實話我還真得感謝下崗，要不是下崗，我也不會有今天”。

從上面的事例說明，人生有時候受到打擊或挫折，並不都是壞事，有可能變成人生的最大轉折，這就是唯物論中所說的“有時候好事可能變成壞事，壞事也可能變成好事”。記得當代大詩人汪國真曾經說過：“人生是跋涉，也是旅行；是等待，也是相逢；是探險，也是尋寶；是眼淚，也是歌聲。”是啊，人生就好象爬山，每一步都要付出一定的努力，每時每刻都要強迫自己繼續攀登，只有克服重重困難勇敢攀登，才能達到最終目的。人的一生沒有哪一個完全是坐吃等死之流，也不會是守株待兔之流，幾乎都是在逼迫自己努力奮鬥，爲自己的人生打造美好的結果。當然有的通過努力結果會好一點，有的會一般，有的會差一些，這就像印度泰戈爾所說：“在人生的道路上，所有的人並不站在同一個場所。——有的在山前，有的在海邊，有的在平原邊上；但是沒有一個人能夠站着不動，所有的人都得朝前走。”逼迫是一種動力，是一種催化劑，它能使你丟掉幻想，拚其懶惰，始終使你加足馬力朝着既定的方向前進。逼迫是一種鞭策，逼迫是一件銳利的武器，它能使你戰勝困難，永遠成爲一個生活的強者。

逼迫作文 篇14

人生是一個無法旋轉的沙漏，一旦流完便沒有了回頭路；人生是一次不會再升起的落日，一旦落下就是永遠的消失；人生是一條向東涌流的河水，一旦匯入大海就永遠沒有了回頭的餘地。人生……人生沒有草稿沒有回頭路。

人生沒有回頭路，這就要求我們做到無悔而逼迫就是使人生無悔的良藥。

逼迫使人生變得美麗。

孟子是繼孔子之後儒家學派的另一代表人物。而他取得如此成就恐怕一半要歸功於孟母的逼迫。話說“孟母三遷”後，終於給孟子選了一個好的鄰邊環境，孟子呢也乖乖走進了學堂。但不多久，學堂的新鮮勁消失了，孟子也步入了逃課打架鬧事的行列。孟母知道後並沒有說什麼，只是用剪刀把織好的白綾剪斷。她告訴孟子，半途而廢就像這斷了的白布終了一事無成。這就是斷杼教子的故事。在孟母的逼迫下，孟子踏上了文學的方舟，點燃了人生的燈塔，使原本碌碌無爲的“航行”，欣然轉航，給人生畫上了圓滿的句號。

逼迫使人生走向成功。

人生許多無法做到的事，逼迫往往使之做到。司馬遷，一個集屈辱與榮耀於一身的天之驕子。雖然在未獲得恥辱之前他已經開始了《史記》的創作，但是宮刑的恥辱卻使他的創作登峯造極。宮刑後的他，沒有了回頭路，《史記》是他唯一的支柱。或許宮刑給他的.人生蒙上了陰影，但宮刑的恥辱卻逼迫着他不得不走向成功。古人流芳百世有三種方法：立行，立德，立言。受了宮刑，前兩種早已與他失之交臂，唯有立言才能使他在歷史的長河中留下足跡。他無路可選，只有立言。這種逼迫，使他走向了成功。

逼迫使人生登峯造極。

“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚。”淒冷愁美人——李清照。“繡面芙蓉一笑開，斜飛寶鴨襯香腮。眼波才動被人猜。一面風情深有韻，半箋嬌恨寄幽懷。月移花影約重來。”這首《浣溪沙》是她前半生快樂的寫照。儘管詞句優美多情，卻也只贏得了“李家有女初長成，筆走龍蛇起雷聲。”的美譽。再看她的代表作《聲聲慢》，十四字重疊，把她描繪成了愁的化身。歷史長河三千年，她依然獨放光彩。後半生的三大苦難造就了她的《聲聲慢》，同時也造就了愁仙子。使之在千年的歷史長河中光彩奪目。苦難逼迫了她傳奇的一生。

人生需要逼迫，就像木舟需要船槳，鳥兒需要翅膀。逼迫爲人生提供動力，提供希望。人生愛“逼迫”。

逼迫作文 篇15

小草給它自己的壓迫使它：“野火燒不盡，春風吹又生”。因爲它想通過自己告訴大家春天的到來。

花給自己的壓迫，使它落了，第二年又開，因爲它想得到更多的讚美，它想告訴大家我是美麗的代表。

而你給自己的壓迫成就最美的你，生活中很多事情我們不得不逼迫自己去幹，而往往有適當的壓迫使我們成功，成就最美的我們。

他是一個普通的司機，當他做出了不普通的事，留下了不普通的歷史，他在公交車出事的第一時間停下車幫忙疏散車上的乘客，他原本可以在最痛苦的時候坐下休息使自己舒服一點，但是他沒有，他壓迫自己用出自己最後的力氣救了所以人一條命換來了很多條，他爲我們留下了一個好榜樣，他給自己的壓迫成就了一個最美的司機吳斌。

也許我們的一生不得不給自己一些壓迫，或許這些壓迫會得到意外的成功。

面是拉出來的一次又一次的拉，如果是搓出來的不是拉出來的，就沒有那樣的美味。有人告訴我要想從油渣子裏面炸出油，你就必須壓它，用力壓。

霍金，可以說他是一個接近全身癱瘓的人，如果他沒有那些成就也許在生活中很多人會認爲他就是一個沒有用的人，或者只會連累別人浪費糧食，但是他壓迫自己，他沒有使自己成爲一個廢人，他有了許多成就，他做到了我們許多正常人都無法做到的事，這一切源於他對自己的壓迫。

劉偉，一個無臂的鋼琴王子，他壓迫自己用腳彈鋼琴，最終站上了舞臺，他可以用腳彈出很多人用手都談不了的曲子，壓迫成就了最美的他，如果他當時沒有壓迫自己很難想象現在的他會怎樣。

如果你想要海綿裏面的水，如果你不去擠壓它又怎麼會出來。

被魯迅成爲“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》，是在司馬遷遭受宮刑的情況下寫成的，如果他當時沒有壓迫自己完成《史記》，而是自殺，或許歷史會改變。壓迫成就了一本對於我們人類很有價值的書。

在四川大地震的時候，被壓迫在廢墟下的那些人，他們有的爲了生存壓迫自己喝尿，很髒水，不讓自己睡着，他們還在擔心自己的家人，這一切讓他們壓迫自己活下來。

壓迫出來成功，壓迫出來奇蹟，壓迫下出來人才，相信壓迫下成就最美的你。

逼迫作文 篇16

人總是很奇怪的，當自己很懶散時，無論如何用心去做，結果卻總是不盡人意。而當自己受到逼迫時，做事可能並不是十全十美，卻也總能使人滿意，這便是逼迫的力量。

逼迫的力量是很強大的，它可以使人盡力去做好一件事。逼迫的力量也是很奇妙的。曾經的多次重複總是收穫同樣的結果，可它發揮作用後，就會讓人盡力去發揮最高的水平，而這次的收穫，便是成功。生活中的每一個人幾乎都是這樣想的，一件事情多次重複，反覆練習就會成功。可是，恰恰相反，一味這樣做，長久下來也是一點起色也沒有。因爲自己沒有逼迫感，沒有那種逼着自己走向成功的心理，所以也就導致了仍在原地的結果。

平時練習做卷子時，字跡總是不夠清晰，用時間卻也總是很長，分數就更不用提了，而將同樣的一份試卷放在考試時做，反差是很大的，字跡清楚，還沒有到規定的時就已經答完試卷，分數更是高出平時很多。這就是有無逼迫導致的不同結果。考試時我們總是逼着自己寫好字，要儘自己最大的努力取得高分，將自己的排名向前提升一個階段。逼迫使我們重視，使我們儘自己全力爭取，沒有了逼迫，也就不會有想要的結果。

想要做好一件事，就應該學會逼迫自己，只有這樣，纔會讓自己重視，纔會儘自己全力去拼搏。爲什麼一件事總是不能成功，就是因爲自己沒有逼迫，沒有那種緊張感。一次又一次下來，總不會提高。或許有的人認爲逼迫會使自己太壓抑，更不願去做眼前的事情。可是，沒有逼迫，又怎麼可能成功呢?一位失去妻子的丈夫，與小兒子的生活就想是一盤散豌豆，無論如何清理卻也總不能全部拾起，難道要放棄嗎?他並沒有，生活逼迫着他必須要學會自己照顧起自己及兒子的生活，一天又一天之後，散豌豆全都安穩地放在了盤子裏。逼迫就是這樣使一個人走向了成功。

無論你相信與否，逼迫的力量總是存在的，而且它是那麼強大的帶你走向成功。所以，當你懶散時，逼迫自己一下，當你失敗時，逼迫自己一下。

有時候，自己想登的山頂並不遙遠，認真對待，逼自己一下，它的力量一定會助你走向頂峯。

逼迫作文 篇17

給大家講一個我以前上班時候的事情。就是以前呢，我在一個鋼琴廠上班，這個鋼琴是剛生產出來，這個鋼琴需要調音調整。我呢做的就是是鋼琴的調整調音工作。這個鋼琴廠呢，我也就不提是哪個品牌和國家的了。然後呢，我就是流水線上一名調音人員。

剛開始的時候呢，我也是才學習的，覺得這個鋼琴調起來真的是太難了，二百多根弦，聲音都是用耳朵聽，根本也聽不出來，而且呢，他還有時間限制，因爲是流水線嗎，並且呢，搞的自己是腰痠背痛腿抽筋，頭昏腦漲，累的不行。但是，你頭昏腦脹的，你也不能停下來，也得去幹。因爲你是在上班，那個氛圍也叫你不得不繼續幹下去，不得不努力，不得不去做，不能停下來。雖然剛開始的時候頭昏腦漲，腰痠背痛的。但是還是持續不斷的幹下去了。然後，幹了十幾二十天左右，每天鋼琴的音雖然調的不太準，但是能夠跟着流水線去調了。又過了半個月，我就能夠完全適應了。每天呢，就有調上20多臺鋼琴。一臺鋼琴，他有220根弦，每一根弦都需要調。我呢，用左手去不停的敲擊鍵盤，每一個音要敲擊三十下到五十下，右手呢不停的去扳動調音扳手。八個小時內，完成這20多臺鋼琴。基本上就是站在那裏就是一個勁的梆梆梆梆敲和調。我想跟大家表達的是什麼呢，如果沒有這樣一個逼迫的環境，你可能就不能夠激發你的潛力，也就不能達到你的目標。我這講的是工廠或者是一個組織裏邊這樣的一個環境。那麼如果你是自己創業當老闆的話，那麼你也要逼迫自己不斷的去努力，一定要把自己的潛力激發出來，其實人的潛力是非常大的。

我在給大家舉個例子：有時候呢，你會感覺渾身沒勁，四肢無力。然後呢，感覺工作上呢有點分心，有點疲憊。比如說，有一些刺激性的事情發生，你的疲憊你的乏累肯定立馬消失。或者有別的壓力，外力，這時候你又能工作了，你的疲憊乏累又消失掉了。其實，這都是人類非常常見的一種心理現象。那麼，我在給大家舉個例子：比如說走路或者跑步，你可能走到一公里兩公里的時候，你可能會非常的累，如果你在繼續堅持走的話呢，你的疲憊會慢慢的有種消失感，然後你超過這個疲憊點了，堅持了過後，你有可能在走個十公里二十公里。大家可能在長跑的時候都會有這種體會。我呢，也是徒步走過四十公里這個路程。我以前騎自行車，也騎過一百公里二百公里的一個經驗，包括很多的自行車的騎行一族們，他們可能會從中國的這端騎到中國的那端，跨好幾個省。這說明什麼，說明我們人類的潛力是非常大的。不要以爲自己感覺到疲憊了就想休息，這樣你越休息就越想休息，就越不想工作。包括你吃飯也吃不多，睡覺睡的也不香甜。這樣就形成了惡性循環。

如果你拼命的逼迫活動起來，逼迫自己不斷的去工作，那麼你會消耗很多的能量，那麼你就會吃的多，喝的多，乾的也就多，賺錢賺的肯定也會多。所以，我們必須逼迫自己，特別是創業的時候，特別是達到一個好的目標的時候，你必須逼迫自己，不把自己逼到一個極限上，你就很難成功，你也很難超越。一般人你也很難出人頭地。道理就是這麼簡單，就看你如何去做？！

逼迫作文 篇18

“逼迫”這個詞對大家肯定都不陌生。每個人的父母肯定都有逼迫自己做過一些事情吧。但是你們可曾想過，父母逼迫我們做事，真的只是希望我們不爽嗎？我想說事情並非如此，父母逼迫只是希望我們能更好的成長吧！其實我們心理都知道，只是不想說出來罷了。今天我從背古詩這件事情中，懂得了“逼迫”也是一種愛。

自從這個暑假開始，老師讓我們每天寫一首古詩並且背誦熟練，爸爸見狀爲了不讓我掉隊，對我背誦古詩這一項特別嚴格，從第一天開始就對我說：“當天的古詩必須當天背誦熟練，每天睡覺之前都會檢查，如果背不下來，你就不用睡覺了！”當時我無所謂的回答了一句“知道了”，根本不把這當一回事。很快就把這事忘了，古詩壓根就沒背，到了晚上，我本以爲可以安心睡覺了，沒想到爸爸這時來到我的房間，把我寫的古詩扔給我說：“把古詩背一遍給我聽。”我一聽懵了，我還沒背呢！但是沒辦法我只能硬着頭皮背起來，可是我磕磕嗒嗒的根本背不下來。爸爸說了一句背熟了再睡覺。沒辦法我只能認真讀起來，經過我一番努力，總算流利的背了下來，爸爸這才滿意的離開。經過這件事情之後，我再也沒有把古詩拖着沒背，這也讓我每次在小組檢查時都能把每首古詩熟練背誦下來。

請你記住，這並不是一件壞事，“逼迫”也是一種愛，我們一定要懂得父母對我們的用心良苦！

逼迫作文 篇19

“成長是逼迫自己主動的過程”這句話，是我在一部綜藝節目裏找到的，說這句話的人大家肯定都不陌生，她就是演員江疏影。

江疏影一直以來給我們呈現的形象是在電視屏幕前各種各樣的角色，確實很讓人稱讚不已，可你們確不知道她絢麗多彩的背後有什麼樣的故事。

她屬於上戲的學生。畢業後，她同班的同學都走向了演繹這條路。比如：陳赫，鄭凱等等。唯獨她一人沒有第一時機選擇走上這條道路，而是去了英國留學。那時候的她對英國留學充滿了無限的幻想，可到了那裏她才發現一切是那麼的不切實際。就是語言障礙。在國內所有小小的事物在英國卻被無限的放大，放大。導致她連入學考試的試卷都看不懂。於是她開始拼命的學英語，開始不斷的練習，訓練聽覺，還爲了方便讓自己的口語變的流利些去當了服務員……在這期間，她憤怒的把一本英語雅思的書給撕了，然後就在那不斷的哭，哭完後又一張一張的粘回去，然後重新逼迫自己去寫。之後得到的結果就是她的英語得到了很大的提升，然後前不久還在給英國首相特蕾莎梅當翻譯。

於是我聯想到了當今社會中的我們，我開始沉思，我的腦子裏開始有很多很多的在問題圍繞着我。發現，我並沒有很好的盡心盡力，去完成一個學生的職責，同時也沒對我自己負責。

我覺得自己還真的差的很遠很遠。以前的課堂上，我沒有逼迫自己去百分百的凝聚注意力的去聽講，還有在生活中，我依然沒有全然的去逼迫自己複習，鞏固。這是我一個很過意不去的一個點。

相信有很多人曾經會有一個舉止，就是哎呀我今天搞了學習了，可是我想看電視誒，算了算了，明天再搞一天的學習，加把力。結果明天還是一樣的結果，然後會有所報應。這就是沒有逼迫自己去學習的下場。反而如果我今天逼迫自己犧牲一到兩小時玩的時間去搞學習，那麼一段時間後成效自然而然的就顯現出來了。

我只覺得自己還真的不夠努力，因爲這次的寒假期間我有很多控制不住自己的時候，包括有一兩天的進度會很慢，我會很着急，但我卻無動於衷。而現在我想去逼迫自己，逼迫自己完成今天所對應的進度，甚至超量，因爲只有這樣我纔有成效，我才能進步，我才能不用天天低頭，畏畏縮縮。

學習本就是件刻苦的事，不經歷風雨就難看到彩虹，之所以成功，是因爲不懈的努力，成長是逼迫自己主動的最佳時期，所以現在有的曲折，困難都是必要的，因爲這些困難讓我們上了一步階梯，一點一點的走向頂峯，走向成功的彼岸。

逼迫作文 篇20

如果用最好的紙來練書法，將進步更顯著，這是因爲我們惜紙而逼迫自己寫好；如果想要成功翻越圍牆，首先要把帽子扔過去，這是由於你的帽子在那邊，因而你會逼迫自己翻過去。沒有逼迫，何來壓力，沒有壓力，何來成功的動力。逼迫是成功的催化劑。

“地瘦栽松柏，家貧子讀書。”因爲環境的艱苦，所以我們總想極力去改變；因爲不滿於所遇所處的境遇，所以我們總會拼盡一切反抗到底，逆境逼迫我們一次次提升自己，發展自己，一步一步走向成功。縱觀古代歷史長河，逼你成功的例子比比皆是：“蓋文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，左丘失明，厥有《國語》，屈原放逐，乃賦《離騷》，孫子臏腳，《兵法》修列，不韋千蜀，世傳《呂覽》，《詩》三百篇，大抵聖賢發憤之所爲作也。”逆境的逼迫，讓一批又一批原本平平凡凡的人在中華民族五千年的歷史之中，在芸芸衆生之中嶄露頭角。大浪淘沙，逆境的逼迫是我們走向成功最值得褒獎的功臣。

然而，並不是每一個人都生活在逆境之中，因此，不是所有人都可以得到這位“功臣”的“鼎力相助”，有所建樹者仍大有人在。何故？他們自己逼迫了自己。列夫·托爾斯泰晚年出走，是爲着心中對渴望看到真世，渴望被理解的執念，這執念支撐着，更應該說是逼迫這樣一個弱不禁風的老人接受摧殘。他死了，可是他卻也成功了，他的執念被後世的我們所瞭解，所稱頌！沒有逆境相助，若不自逼，我們該怎麼去摘取成功的果實？

拿破崙的貼身士兵品嚐過逼迫帶來的豐碩成果。曾經他爲救拿破崙掉落懸崖，幸好被一棵樹枝勾住。當他大聲呼救時，拿破崙看了一眼結實的樹枝便用槍瞄準他：“自己爬上來”，求救無望，這位士兵只好想盡辦法營救自己，最後成功了。往往很多時侯是我們放大了逆境而縮小了自己。逆境不是不可改變的，原因是我們還未將自己完全釋放，而惟有逼迫，才能把我們的能力發揮得淋漓盡致。

沙漠中的樹之所以存活下來，是因爲艱苦惡劣的生存環境逼迫它努力向下延伸自己的根，物猶如此，人何以堪？接受一切逼迫你的因素，在順境之中自我逼迫，你終會取得成功，一個“逼”字將告訴你：“成功不是靜靜躺在夜幕下觸手可及的星星”。