以擔當爲題的
你認爲這是在跑步吧，確實，是在跑步，但是卻是因爲挨罰而跑的步。
週一的最後一節課，班會課，好不容易逮到一絲解放機會的我們像平時一樣，左右交頭接耳，但是我卻突然意識到，這和平時不同，同學以往的聊天都是用恨不得讓整個班都聽見他們談話內容的音量喧譁，今天的聲音小到我坐在中間亦聽不清一個字音。
這是主任走了進來，跟往常一樣地說着往常的批判語，他走後，班裏的聲音更小了，小到僅僅是風鑽過樹葉間所發出的“嘶嘶”聲，但是不知道主任是怎麼了，卻以班裏太鬧爲由讓整個班出去罰站，並用跟往常一樣的語氣要求找出說話的人。
說真的，如果是說話，整個班的學生都說話了，但是如果跟往常一樣默默不語，主任肯定又要讓全班都挨罰，今天的男生像事先都說好了一樣，爲了不讓女生挨罰而走到了班級的前面“認罪”，像預料好了的一樣，主任只罰了男生，讓女生回班了。
跑在男生隊伍的前端，我問其他人：“你們覺得站出來認罪照顧女生而挨罰，值嗎？”他們的回答很統一：“不值，但是如果不出來，全班都要挨罰，還不如出來認罪，少數人挨罰。”那時候，我的心狠狠的顫了一下。
跑完圈，主任又問：“剛纔跑步的時候，誰說來來着，自己站出來。”沒等他問第二遍，又是齊刷刷的腳步，站出一排人。再次不出我們的所料，剩下的人回班了，主任把火撒到了我們幾個人的頭上。站在外面的操場上挨批了有10分鐘吧，主任讓我跟另一個同學先回班。
僅僅是回班路上的5分鐘，我想了很多，我至今還忘不了，當初自習課班裏鬧，班主任查人，沒人站出來認罪，班主任生氣，委屈到流淚的情況。
到班後，更令我難受的是，我就親耳，清清楚楚的聽到一個女同學對老師說：“老師，我覺得，如果咱們班沒有淘氣的那些同學，肯定早就能趕上3班了。”老師沒說什麼，她就又乎得寸進尺：“您就應該讓他們去後面單坐，也不會打擾到其他同學。”我當時就氣憤的對她說：“你真厲害，你怎麼不知道把自己單調一個班？”她還一個勁兒的問我：“誒我怎麼了啊？”
那麼親愛的同學，你怎麼不想想，如果沒有這些你所謂的淘氣同學，你是不是應該去外面跑步挨罰？如果沒有這些你所謂的淘氣同學，班裏還能不能拿到運動會團體第一的榮譽？如果沒有這些你所謂的淘氣同學，班裏跑操還能不能每天都被表揚？
換句簡單的話說，班會課，說話是全班的人，如果沒有他們也會因爲吵鬧而出去挨罰，那麼，如果沒有他們主動站出來承擔責任，你還能夠回到班上自習而不是大冷天在外面跑步？用個事例來解釋，驕陽似火的夏日，一羣路人站在一棵遮蔭的大樹下，任其火熱的太陽徒照射在樹葉下，他們則在樹蔭裏乘涼，過了一會，他們覺得口渴，於是就開始抱怨這棵樹和種樹人爲什麼不種棵能夠結果子的樹好讓他們滋潤嗓子。
那天，沒有華麗的成人禮，沒有熱烈的掌聲，甚至沒有一句表揚的話語，但我們毫無怨言。那個春夜，我們長大了，因爲我們都明白，只有敢承擔責任，才意味着長大。
有人說過，儘管責任有時使人厭煩，但不履行責任，只能是懦夫，不折不扣的廢物。那麼不承擔責任的人，又有什麼資格去評判那些用於承擔責任和錯誤，併爲他人着想的人呢？對，你的學習是很好，我們趕不上，但是呢？一個連責任都不承擔的人，學習再好，有什麼用呢？
以擔當爲題的作文300字
擔當，一個讓人望而卻步，又是一個讓人勇往直前的詞。而我，從小就會擔當，從小就會因爲擔當而學會勇敢。
記得小時候，小夥伴們組織了一次探險，我被選爲了這個探險小隊的隊長。在去之前小夥伴們都想象過我們要去的森林，比如：那個森林裏面有沒有會吃人的妖怪啊；那個森林裏面會不會有猛獸啊；森林裏面會不會有蛇……
第二天，小夥伴們帶着他們的“行李”跟隨着我，出發了！先進入森林，就有一種詭異，恐怖的感覺，走着走着，就聽見身後傳來了一陣哭聲，嚇了我一跳！原來是一個人唄石頭絆倒了，摔了一跤！我連忙跑到他的身邊把他扶了起來。走了十來分鐘後，我們打算在一大塊的岩石上休息，這是一個人來告訴我XXX不見了，我連忙把大家分成了兩隊，出發去找哪兒失蹤的夥伴，我們在焦急的尋找中，我聽見了一陣抽泣的聲音，我聞着這個聲音尋去，聲音越來越清晰，，終於我在一個大坑裏找到了他，我看了看四周，發現了一根樹藤，大家一起把他給拉了上來，原來他是想給大家找點野果子吃所以會不小心的掉進了這個大坑！
在這次的探險中我學會了擔當，在這次擔當中我學會了勇敢，謝謝這次的擔當，現在又走到了這篇小森林，現在的這片森林變小了，還是現在的我變大了呢？
以擔當爲題的作文400字
擔當是墨梅放棄了絢爛的夏夜，在飄雪的冬季，散發着一縷幽香，擔當是黃花在秋天失去光彩，無聲無息的零落成詩，毫無怨言擔當是霧罩的清晨，陽光照在斑駁石壁上，那一份蒼老後的古韻古香……
“明妃初出漢宮時，淚溼春風鬢腳垂。”翻開歷史的書頁，我又看見那換名昭君的絕色女子，在陽關路上孤單的身影，“大漠孤煙直，長河落日圓”那豪氣萬狀的風景此時也只能襯托出她臉上的淡淡的寂寞，爲何放棄綠柳夾河而列的故鄉，爲何放棄長風攜雲朵翩躚而來的長安，爲何放棄歌舞昇平的華麗後宮？她望着血色殘陽勾勒出的大漠，露出傾人傾城般的微笑，因爲要擔當責任，要使天下免於生靈塗炭，要使百姓可以安居樂業，因爲……她擔當起維護和平的重任。用一生的幸福換取戰亂中的和平……他是大漠狂風中的那一抹梅之幽香……
“滿地黃花堆積，怎敵他晚來風急……”李清照靜靜倚在夕陽斜下的窗前，憑着那一杯薄酒，無語凝咽，忍受着戰亂中親人的離散，忍受着與愛人生離死別的愁苦，她曲曲一屆女流，在這顛沛流離的亂世，又能怎樣？爲情傷，世間皆無常，笑滄桑，萬行淚化寒窗，因爲懂得所以慈悲，因爲慈悲，所以擔當，她把對趙明程的縷縷思念，化作一句“生當做人傑，死以爲鬼雄”她擔當了所有苦痛，吧那痛苦化作席捲西風，無聲零落成詩的黃花……”一個人走在靜靜的荷塘上，什麼都可以想，什麼都可以不想“朱自清先生那晚在清華園荷塘邊賞着月色。
大江東去浪淘盡，千古風流人物，擔當是蘇軾烏臺詩案後“小舟從此逝，，江海寄餘生”後的釋然，是李白流放3千里後“舉杯邀明月，對應成三人”的豪放，擔當是貝多芬耳聾後在靈性至極的黑白琴鍵上敲擊出悲壯的生命樂章，是失明的阿炳在喧鬧的城市中彈奏二泉映月……
人生懂得擔當責任，當但愛情，擔當痛苦，我相信總有一天！
以擔當爲題的作文300字
擔當，在詞典裏的意思是：接受並負起責任。記得有人這樣說過，勇於承擔責任的更具領袖魅力。列寧小時候就有過這樣的一次經歷。
列寧小時候去姑媽家，和表姐表弟玩耍，一不小心打碎了花瓶，姑媽問是誰幹的，大家都搖搖頭。回到家中，列寧每天都心不在焉。一天晚上，他在屋裏哭泣，媽媽進來了，問列寧怎麼了，列寧把事情跟媽媽說了，媽媽聽完，和藹的說：“那現在，你覺得應該怎麼做？”列寧不吭聲，媽媽知道，列寧是覺得羞愧，不敢向姑媽承認錯誤。媽媽又對列寧說：“如果你想做一個沒有擔當的人，那你儘可以不負責任。”列寧聽了。決定給姑媽寫一封信，姑媽看到信後，誇列寧是一位誠實有擔當的孩子！
這件事就可以告訴我們一個道理，犯了錯誤，就要勇於擔當。因爲，但當時一種責任！
今天，我們學習了一篇課文，課題是《但當，是一種責任》。
課文主要寫了作者的兒子刮壞了張老師的車，他並不敢擔當，但在作者的緊逼之下，他不進去給張老師去道歉而且學會了擔當。
擔當，是一種態度，也是一種行動。擔當，可以爲自己，爲他人，爲國家，爲民族……
相反，不敢承擔重任，既誤人，又害己，生活總有些人玩忽職守，最終身敗名裂。
擔當重任如此重要，那麼我們如何才能做到呢？我認爲：我們需要用知識武裝自己，需要有十足的信心和勇氣，需要有着肩擔道義的氣魄，需要有着捨我其誰的大公大勇之心！
以擔當爲題的作文600字
“一去紫臺連朔漠，獨留青冢向黃昏。”名喚昭君的絕代女子，放棄了綠柳夾河而列，長風攜雲朵翩躚而來的長安，放棄了歌舞昇平的華麗後宮，擔負起維繫和平安定的重任，用一生的流年換取大漢百姓的安定，撐起大漢王朝的半邊天。同樣是女子，擔當民族使命的女子會迸發出無比頑強的精魂。
“雲邊雁斷胡天月，隴上羊歸塞草茵。”朔北的環境嚴酷，大漠的狂風凜冽，血色殘陽勾勒出一個偉岸的剪影——蘇武，那個用忠貞大義擔當起國家使命的英臣，在富華豪奢與民族大義之間選擇擔當起國家的重任，民族漢史的重擔。即使歷經千磨百鍊，擔着責任的他，步履卻越發堅實沉穩，在駝鈴悽愴的歌聲中，呼嘯——“威武不能屈，富貴不能淫”！擔當着國家大義，人的精神會變得無比堅韌強大。
擔起國家大義，林則徐高呼“苟利國家生死以，豈因禍福避趨之”。擔起民族使命，嶽武穆沉吟“待重頭，收拾舊山河，朝天闕”。那些爲民族爲國家擔當起重任的人們，讓我們仰止。
窮則獨善其身，達則兼濟天下，而杜甫窮也兼濟天下的胸懷多麼感人：“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山。”
也讓我們欽佩那些身處苦難而有擔當的人們吧。海倫.凱勒雙目失明，卻用堅韌書寫光明；史鐵生雙腿癱瘓，卻走出了一條閃光的人生之路……
“花開花謝飛滿天，紅消香斷有誰憐？”林黛玉這如水的女子，在賈府的深深樓榭中，在封建大家族“風刀霜劍嚴相逼”之中，承擔了莫大的壓力。“遊絲軟系飄香榭”的繁華溢美，在她這“半是主子半爲客”的冷眼中也只是些披了華裳的腐朽。當寶玉離去，悲恨嫉妒紛涌而來，在絕望中，她無力自助，沒有勇氣擔當，水做的女子啊，何必讓這浮華紛亂的種種矛盾吹散你那一縷香魂？
我們生逢斯世，也要勇於擔當，爲自己，爲親人，爲他人，爲國家，爲民族，勇敢地擔負起自己應盡的責任，創造人生的精彩，書寫生命的輝煌。
