【必備】高一成長作文彙總五篇

在我們平凡的日常裏，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的高一成長作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

高一成長作文 篇1

成長不是年齡上的增長，而是思想上的成長。

是的成長，每個人都是在成長，嬰兒在一天天的長大；小學生也將成爲中學生；而中學生也將成爲高中生就這樣慢慢的一天天的長大，但然而那只是一種憨長，就像《傷仲永》中的仲永一樣不受教育的成長，人是在受教育中成長的只有在受教育上思想上成長，只有在受教育上思想才得以慢慢成長。

在成長時我們難免會受傷，難免會走向 一條極端的路。例如:著名的明星喬任樑，那樣的年輕但卻英年早逝，雖然成長的路上總會有許多傷痕但是正是因爲有這些傷痕我們的人生才更加精彩，這些傷痕是成長的標誌，是它告訴我們在面對困難時要勇往直前而它們就是我們前進的動力我們不能向它們低頭。

未來是好是還我們都無法預測，就像我明天要發生的事一樣都是不知道，但我知道每天都是不一樣的。但正因爲每天都不一樣才促就我們成長學會思考學會獨立，就像昨天一樣雖然被班主任說了，但回想起卻有一點高興因爲我明白了我的方向，明白了我應該如何去做，明白了我到底做了什麼又什麼未做，雖然這次的談話是我所期待的並且又非常不愉快，即使說痛了自己但有更爲值得高興的，那就是自已的覺醒也就是成長，不管以後這二年的，結果巴果如何，不論以後的路多麼難我都不會輕易放棄，我會走去，即使結果壞到無可想象的地步我也不會放棄，因爲這是我自已選的路，自己走的路，也許在來某一天我會爲我所走的路而後悔，但至少這一生我能走下來。

我想這就是成長吧!深刻的識自已，對自已他人負責，面對再艱難的路再艱難的事正確思考，不放棄讓我們逐漸成長識認自我。

高一成長作文 篇2

站在六年級的尾巴上，驀然回首，但見成長路上，有陽光燦爛的溫暖，也有烏雲密佈的惆悵;有執著追求的夢想，也有至今無法逾越的路障;有父母爲你守護的一盞燈，有師長們爲你搭好的一座橋，也有朋友陪你走過的一段路，還有路人向你投來的一個個鼓勵的微笑······

成長的路上，我戰勝自己，找到了自信。小時候，我就像是溫室裏的花朵，什麼事都依賴父母。那時候的我，膽小害羞，記得幼兒園中班時，老師讓我們做自我介紹，輪到我了，我其實早已想好怎麼說，但是衆人面前去羞於開口，只能支支吾吾了兩句，趕緊逃回了座位上。放學後，我跟媽媽說了這件事，媽媽鼓勵我星期一再試一次。接下來的星期六、星期天我便對着鏡子大聲地練習。

終於到了星期一，我忐忑不安地走上了教室的中央，不敢看大家，只是盯着教室的後面，“大家好!”我大聲地說出第一句話，老師和同學們都微笑地看着我，這時我突然信心百倍，滔滔不絕地說完了自我介紹。那是我第一次在這麼多人面前大聲說話!我成功了!上小學後，楊老師爲了鼓勵我、給我信心，創造機會鍛鍊我，現在衆人面前發言我越來越有自信啦。

成長的路上，我也有我執著的.追求。自六歲起，我就開始練習跆拳道，那時我心中就立下一個目標，我一定要練到黑帶以上。漸漸地，和我一起練拳的小夥伴因爲種種原因都放棄了，只有我不管學習有多忙，都堅持不懈地努力，現在，我是紅黑帶了，離我的目標只有一步之遙。

成長的路上，我學會了堅強。四年級時的一個下午，我在27號樓前重重地摔了一跤，右邊的身體嚴重擦傷，半邊臉血肉模糊，差一點就傷到了右眼，血順着臉往下流，我忍着痛、含着淚，一聲沒吭，就在這一刻，我長大了，我學會了堅強。

我即將升入初中，成爲一個少年，未來成長的路還非常漫長，有各種不可預知的困難等待着我，我一定要學會獨立思考、勇敢地迎上去，堅定地走好我成長道路上的每一步。

高一成長作文 篇3

順境中人們只會享受安樂，安於現狀。當面臨突如其來的磨難時，他們也不會奮起反抗，勇於拼搏，或者說等待着下一刻死亡的來臨。而逆境則不同，它教會了人們怎樣的去正確對待生活，面對困難時想盡辦法去解決它，怎樣去克服它。殊不知，在此過程中人們已經在成長，使自己的羽翼也更豐滿。

當人生的旅途踏上生命的征程，從此刻人生便不可懈怠，因爲我們必須向前走，在旅途中會遇到種種艱辛和困難，但一定要去克服它、戰勝它。最終成爲個勝利者。海倫·凱勒何嘗不是這樣的人！她從小便雙耳失聰，雙目失明，平時走路磕磕絆絆是難免的，認識一個字並且寫會更是難上加難，做任何事都要靠她的觸覺。她並沒因爲這些困難就把她嚇倒，反而這更讓她有了動力，想要成功她就得付出更加倍的努力。等到大學畢業後，她一回到家便開口叫“爸爸，媽媽”，最後她成功了，並且寫了很多著作，她超人的毅力和頑強奮鬥的精神激勵了一代又一代人，常人有時做不到的她做到了，她不甘向命運服輸，她所經歷的困難並且最後戰勝了它以及她在成長過程中靠自己雙手和行動來證明一切都將會是一筆巨大的財富，在逆境中成長往往會更強大。

古今中外，許多名人都是在逆境中成長的。馬克思在窮困潦倒的時候仍然著作《資本論》，居里夫人能成爲全世界唯一一位兩次獲諾貝爾獎的女科學家，牛頓發現萬有引力定律，玻爾組建了世界上一流的量子物理學派、貝爾發明了電話，這些出人意料的累累碩果與勇於質疑、敢於創新的科學精神是分不開的，與他們堅持不懈的努力奮鬥是分不開的。大到偉大的科學家和歷史名人，小到我們身邊的親人、同學、朋友，我們都可以發現“出人意料和情理之中”的事情，看到成績單上優秀的成績，在羨慕那些時你可曾想到成績背後那些挑燈苦讀時的夜晚和課堂上那全神貫注的專情，機遇只屬於那些有準備的頭腦。從小例的事件中，人們都會明白逆境中才能出人才。

逆境中人們體會到了成長，真正懂得了我們所擁有的財富。

高一成長作文 篇4

剛上高中，連續幾天的軍訓，帶給我的不僅是身體上的勞累，更是心靈的折磨。晚自習是老師在上面講課，可是我耳邊卻迴響着另一個人的聲音。身在寢室，望着張張陌生的面孔，腦海中卻迴旋着另一羣人的身影。我不禁又一次淚流滿面。

終於熬到週末了，一回家就迫不及待地打開電腦，登陸QQ，在好友名單中搜尋王老師，他是我小學六年級的班主任，是一個很和藹的人，“老師，你好，你知道嗎？我想你了，想同學們了……”把信息發出，我頓時感覺輕鬆了很多，同時，我也忐忑不安地等着他的迴文。

“我也想你們了……但是，你要努力去適應高中生活，你能行的。學習上要善於表現自己，找機會多和老師同學交流，性格不要太內向了，一定要樂觀自信，其實你一直都很棒啊。”

我一直都很棒嗎？真是這樣的嗎？王老師的話帶給了我無窮的力量，我彷彿又被重新上足了發條，勁頭十足了。王老師就像冬日暖陽，讓我的心頭溫暖徜徉。

不禁想起上週媽媽打來的那個電話，通話時間不長，但“要好好學習啊，你永遠是媽媽的驕傲……”好像還在耳邊回想，那麼親切，那麼清晰。

想着我名字中那個“璐”字，此“璐”雖非彼“露”，可它卻好像在暗示我要把心情表露出來，不要讓不快一直壓抑心間。

是的，我性格內向，就算玩得再好的朋友，我最祕密的話也從未向她們吐露；我長相平庸，不夠機靈，可是身處在這個世界，我自信不比別人差。我的自信，我的勇氣，我的開朗，都來自老師的鼓勵，父母的期望。他們就是沙漠中的一泓清泉，讓乾渴的我得以甘甜的滋潤；他們就是大雨滂沱中的一把雨傘，給焦慮的我帶來無限的慰藉。

高一成長作文 篇5

在人們的日常生活中，智慧無處不在。比如愛迪生運用自己的智慧發明了耐用碳絲燈泡；貝爾運用智慧發明了世界上第一部電話；卡爾·本茨以內燃機爲了動力，經過努力後，發明汽車。這些偉大的發明，不正是人們運用智慧發明而來嗎？

記得小時候，我曾發明了用廢紙做成的錘子按摩。那時，媽媽剛下班回來，就嘆息道：“唉，真辛苦呀！有誰來幫幫我按按摩吧！”但沒人幫她，媽媽只好拿那木頭做的按摩錘錘小腿。“嗯，太硬了，不舒服。”媽媽自言自語地說。看見此狀況後，我思考了一下，隨即開動小腦筋，九用廢紙抓成一個小球，一條圓柱狀，然後連接，就成了。拿給媽媽後，她錘了一下，覺得棒極了，軟硬適中，而且不很重。媽媽還爲此獎勵了我。

上了三年級後，我繼續發揮小智慧，發明沙錘。因爲我們班那時要表演，要運用到沙錘，而我們又不想浪費錢，我就提出了建議：用塑料瓶子裝上三分之一的沙子，再在外觀上下點功夫，貼上橙色或綠色的彩紙，這樣就成了既環保又好用的沙錘了。當時我們班還獲得最佳創意獎呢。

上了初中後，我爲家裏省下了澆花的功夫。就是運用一個塑料瓶子，再剪幾個小孔，再用繩子綁在瓶子的頭部和尾部，把它再吊起來。這樣，水就會沿着小孔滴下來，既省了澆花的功夫，還保證了它不會澆水太多而導致死亡。其實，這個是我從書上學到，原本它是用來灌溉農田的，這個也叫滴灌，但我把它稍作改良，用來澆花。

智慧伴我成長，希望我在以後的成長路上，運用智慧幫助更多有困難和需要的人。