關於我的高一作文集合七篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的我的高一作文7篇，歡迎大家分享。

我的高一作文 篇1

剛剛過去的夏季，似乎仍在眼前。鍋蓋和鍋鉢之間的細語傳入耳畔，伴隨着我與母親之間的時光。

窗外的夏意，如潮水般不停拍打着家中的窗戶，煤氣竈上的藥鍋得到了片刻的安寧，鍋蓋與鍋鉢緊密貼合，講着說不完的悄悄話。手臂上的痘痘準時的和夏天一起到來，消耗着母親的剩餘假期。

“咔”這是煤氣竈打開的聲音，藥鍋的空隙被藥草和或多或少的水填滿着，睡意不斷侵蝕着清醒的意識，滿眼都是母親在廚房裏忙碌的身影。

“呲呲”鍋蓋和鍋鉢摩擦着，尋找着合適的契合點。往常一瞬間就好的事情，今天卻顯得格外的漫長。“呲呲”的聲音不絕於耳，彷彿握住鍋把的手不斷顫抖着，似乎過了一個漫長的世紀，“吧嗒”一聲，卡扣與卡扣緊緊貼合着。

隨後母親的身影在廚房中忙碌起來，“踢嗒”“踢嗒”母親拖鞋的後跟與地上的瓷磚清脆地碰撞着。磕在廚房的桌子上，模糊的視線裏全是母親的身影，身邊迴響的是母親拖鞋的聲音。

“還沒好嗎？”我輕輕地詢問着，刻意的壓低了嗓門，生怕破壞了這種寧靜安詳的氛圍。

“來了，來了。”母親回答道，睜開眼，“呲呲”鍋蓋被母親掀開，一股奇異的藥香頓時充斥了整個廚房，一股苦味中夾雜着絲絲的甜味。

“叮”湯勺與鍋蓋相碰，“叮”母親小心翼翼地將清亮的藥湯勺入玻璃碗裏，儘量避免發出聲音，但還不免有些小小的碰撞。“你說人越老，就越不中用。打擾到你休息了？”母親將碗放在我的面前，碗底與桌面相碰，亮綠色的藥湯不斷在碗中晃動着，投射下充滿生機的光，乾枯的葉子在湯中發出充滿生機的光芒。

端起碗，將藥湯倒入喉嚨中，辛辣與苦澀的信息在舌尖傳入腦海，艱難的嚥下，母親輕拍我的背部，還是像以前一樣的安慰我。

“乖，沒事，治病的。”母親還是如小時候一樣安慰着我，一年年的熬藥，原來對藥理一竅不通的她，此時對那些藥名，各種藥效，都瞭如指掌。

竈臺上的小火繼續舔着鍋底，鍋蓋與鍋鉢依舊在輕輕的碰撞着，這聲音依然在我耳畔時不時的迴響着，依然伴隨着我與母親的時光。

我的高一作文 篇2

直到現在，我還是覺得自己有太多的思想，無法放下，至少是徹底的放下。

他嗎聽着沙漠駱駝，他們聽着盜將行，他們聽着繁花，可是我卻喜歡一個人，坐在這裏，安安靜靜地，一動不動。

他們選擇了通識選修課，是韓語入門課。

我知道，我自己學語言是很笨的，雖然說挑戰自己是一個很積極向上的行動，可是我暫時還不想給自己找太多的麻煩。我知道，他們喜歡的樣子，也只不過是一時的衝動。

我喜歡看的，都是關於大漠的小說，大漠的電視劇，我喜歡看那些人們經歷過世事之後的瞭然和滄桑，雖然可能遍佈皺紋，但是那確實我非常喜歡的樣子。

我們沒有必要，因爲任何人而感到難受，沒有必要跟他們說太多的話，只是一次又一次的練習，也會讓我們懂得更多。

我們未必真的需要，所有的事情都和大家一直都一樣，他們喜歡的風景，他們喜歡的人們，都是可愛的。

如同當年，他們第一眼見到的。

我的高一作文 篇3

提起故鄉的路，一時間筆下競融進了這麼多的情!

總喜歡我一個人，在每個季節時黃昏，爬上家鄉最高的那座山。用“一覽衆山小”的感覺，去品味鄉路的清純，去感受鄉路的神韻……

最喜歡鄉路的那種原始，那種純天然。每當開春之際，曾沉浸在美夢中的事物，都睜開了朦朧的雙眼，開始了新的生命，你看!小草的綠，百花的豔，農民的忙!這一切無不生機勃勃。唯獨鄉路卻還沉睡在土地媽媽的懷抱中，睡得那麼沉，儘管我很想問問鄉路：到春天了，爲什麼還睡得這麼香沉，但我不忍心去“喊醒”它，於是問風，風回答說鄉路不擔心無人去梳理她的容顏。風會吹走它臉上的落葉塵埃，讓它的睡姿有一種淨的舒適。小草又對我說，鄉路不會擔心有大卡，從它身上壓過去，而驚醒它的美夢，即使每個早晨都會有人們的腳步聲，小鳥的啼叫聲，那也是靜靜的，清清的成了鄉路的催眠曲。使它又在剎那間感到了靜的恬然。哦!我的鄉路，平常裏只看到你小路彎彎，卻沒想到你競躲過現代都市的繁華雜鬧，避開了世間的功名利祿，勾心鬥角。一個在這兒睡起了覺，真是好雅興。

鄉路放縱的一種長，無條件的陶冶了我的心。真的是無法說清故鄉到底有多少條路，它們有多長。記得魯迅先生曾經說過：地下本來就沒有路，走的人多了也便成了路。或許魯迅先生早就領略了。路在生命中無時不在，無處不在，故而它成了世界文學中的永恆想象，那麼鄉路爲何這麼長，長的無邊無際。我始終也猜不透這其中的韻味，眼前浮現出的全是許多伸向遠處的彎彎的小路……

我在無形中感到有一條“鄉路”勾引了年輕人的心，使他們不再漫步於羊腸小路，通過這條路到外去打工，求學，走出大山，感受世界。之所以它便成爲故鄉精神文化的象徵。每當父親凝視求學兒女離去的背影，每當農婦在路口期盼丈夫歸來的瞬間……無不加長了鄉路的長度，只是我感覺到這條鄉路的寬度，它至今還是那麼的狹窄……

此時我沒有在故鄉的小徑中散步，卻徘徊在這通往世界的“鄉路”上……

哎!我故鄉的路啊!

我的高一作文 篇4

文嘉老師，您還記得幾年前那個愛哭的小女孩嗎？ 文嘉老師，我想對您說：“其實，您在我的心目中是一個熱愛生活的哥哥，您是我的好榜樣。” 還曾記得三年前的護士節嗎？在那個護士節，我第一次品嚐了園丁愛的滋味，是多麼的溫馨。

當時的我，是一個比較愛哭的小女孩，我手裏拿着一式兩份的《停宿協議》，您仔細看着《停宿協議》的內容後，就勸我說：“住宿吧。”可是您拗不過固執的我，只得乖乖地在《停宿協議》上籤上自己的名字，並問我：“雲兒，你的家境並不是很優越，是個名副其實的低保戶，你母親在你幼年的時候患上了中風後遺症，你奶奶終身癱瘓在牀上。你父親雖然是你家裏的頂樑柱，但是他沒有正式的工作，收入低微。如果你要走讀的話，那豈不是給你家人帶來麻煩了嗎？”我說：“我只是見一步走進一步罷了。” 結果，那個護士節成爲了我悲喜交加的護士節，悲的是我和相處了一個多學期的宿管阿姨告別，走出了女生宿舍，永遠也不再回來；喜的是我品嚐了一個屬於您的愛——園丁愛，是一種渴望自立的愛，帶來了溫馨甜美的滋味。

文嘉老師，您是我初一初二時的班主任，是證明着我過着走讀生活的第一位班主任，也是唯一一個教音樂學科的班主任。 時間一點一滴地過去，本應回憶的是憂傷的往事，想不到回憶的卻是高興的、具有意義的事。

文嘉老師，還曾記得初中學校的那位年輕的、戴眼鏡的校醫嗎？您肯定不記得了，可我依稀還記得，在初中學業水平考試前的兩個星期，因爲您當時去了會議室開會，所以教室裏只有班幹部管理紀律，但是教室裏的幾位以打架而聞名全級的同學不配合班幹部的安排，就互相打起架來，還把與打架毫無相關的我撞倒在鄰桌的椅子上。我的頭上腫了一塊大包，左手的肘關節也被用水泥做的地板擦傷了，正在滲滲地流着鮮紅地血液，似乎在爲這不公平的疼痛而流淚。

坐在鄰組的班長看到我被撞倒並受傷後，馬上扶我去醫務室，校醫問我身體有何不適，我只說頭暈，然後校醫親自寫請假條，讓班長把請假條送去給正在開會的您。當您聽到班長的話後，心裏一直忐忑不安。在會議結束後，那位校醫向您說明了這件事的情況，您就讓班長把那幾位鬧事的同學叫下來。然後把他們訓斥了一頓，並走進了醫務室。看見了坐在椅子上大哭並直嚷痛的我，就對我說：“不哭，smile。” 我記得我在去年國慶假期之後，來到初中學校看過您。我在高中學校一出門，父親就直嚷：“他對你有什麼好的？只有初三時的班主任纔會對你好！”而且，我還記得，我來初中學校看您的時候，您剛剛開完會議就回到辦公室，手機響了，您接聽手機，聽見保安人員說：“老師，有一位上一屆的畢業生來找您。”您的第一個反應就是：“會是雲兒嗎？”我被您邀請到辦公室之後，您就對我說：“以前還是一個害羞的小女孩，現在活潑開朗多了！”

文嘉老師，我品嚐了園丁愛的滋味，是多麼的溫馨甜美，這種滋味已爲我的青春年華埋下了理想的種子！

我的高一作文 篇5

在初中的時總覺得高中離我是幾百裏後的事情，卻不料時間過得太快，我還來不及珍惜初中那三年的時間，那三年的友誼就進入了高中。

如果說小學年少太無知不懂世界那麼大也不知道未來會有那麼多的煩惱，相信着世界有潮人這一類人，那麼我認爲小學是暖色的，因爲它是我青春當中最天真的時期；如果說初中是剛剛進入青春期，我們都是十三四歲的少男少女還不太會爲自己的前途未來所迷茫，走投無路那麼我認爲初中是彩色的，因爲它承載我青春中抹不掉的時期；如果說高中是人生的一個轉折點，因爲你該爲你的將來做打算，那麼我認爲高中是黑與彩所結合的，因爲它代表着我們不再是小孩而是邁向大人的重要一步。

初中時期的好朋友很多個，下課的總是三五結伴地說着有的沒的。初中時很討厭學校，討厭食堂卻不曾想到中考真正結束的那一天卻發現自己竟那麼喜歡那個曾叫做“地獄”的學校還有那個班級。當時對未來還是迷茫的，不知自己讀哪所學校如同迷路的兒童等待着一個人牽引他回家。

剛進入高中，曾很迷茫一切都和初中不一樣了，好朋友也就那麼一兩個，接觸的人和事物都發生了翻天覆地的變化。再後來發現是自己成長了，以前交朋友如果能夠一起玩就是好朋友了，而現在要的不僅是能玩得起來，還要真心交談的人。“朋友不求交得多，但求教得精”這句話真的說到我心底兒去了。你的朋友再多，但你要相信真正在你落魄時候伸出援手的纔是真的摯友，而在你風光時討好你的只是狐朋狗友。狐朋狗友再多也抵不過一個摯友。朋友是你青春當中的一味添加劑，他會給你的人生畫紙上增添出紅、黃、藍、黑，她會成爲你離開家後堅強的後盾。未來的十幾年中，你的朋友會越來越少你人生的色彩也將變得單一，在你還未老去時請保持住自己青春的顏色！

“青春”這一詞是無形的，但它總會出現在有形當中。比如當你聽到別人說你居然長這麼大了，你會發現自己真的已長大了，你的父母已滿頭白髮，這就是“青春”。

我的高一作文 篇6

每個人都會有一個他自己喜愛的職業，有人喜愛當一名空姐，有人喜歡當一名護士，而我喜愛的職業是做一名人民教師。

小時候，我的老師問我以後的職業會是什麼時，我低下頭羞澀的'說:“我想當一名像老師您一樣受同學們喜愛的老師。”後來，我漸漸長大，我越來越確定我以後的職業是當一名老師。特別是在高一歷史公開課上，我的歷史老師問我，我未來想做什麼。我用鏗鏘有力和堅定不移的聲音說:“我想當一名老師，和老師您成爲同門。”我的歷史老師當時笑了，並用她那溫柔又肯定的語，鼓勵了我，並讓我好好努力，爲自己的理想插上翅膀。

如今，我仍然在爲我未來的職業而努力着。我每天都認真學好專業知識和專業技能，盼望着有一天能夠站在三尺講臺上實現我小時候就有的願望。

我想當老師這個職業，有很多原因。一開始，我或許是喜歡老師這個職業所帶來的福利。比如，有寒暑假，週末，工資高等等。但現在的我更喜愛這個職業所帶來的價值。十年樹木，百年樹人。教書育人是一名老師的天職。我喜歡孩子們那渴望知識的眼睛；我喜歡在知識的海洋裏和孩子們一起遨遊，從而不知疲倦，樂在其中；我喜歡生活在永遠有正值青春的少年中，這樣我能告訴我自己:哪怕有一天的的外貌不再年輕，但我的心一定是年輕的，因爲我的生活裏圍滿了風華正茂的年輕人。

我喜歡老師這一個職業，我不求名滿天下，願求桃李滿園。或許有一天你會在教室裏看到我，那時的我，一定是站在三尺講臺，正用我平生學來的知識，帶着祖國的花朵走向更美好的明天！

我的高一作文 篇7

“信小呆”憑藉自己的好運成爲人人豔羨的錦鯉，蕭紅信心滿滿地擁有自己的黃金時代。但別人的東西永遠只做參考。身處這個時代的我也要有自己的人生目標。

身處這個時代的我，

要學會聆聽心的聲音。最恐怖的事並不是未來有多遙遠，有多困難，有多艱辛。而是不知道自己想要的到底是什麼。內心沒有想擁有的未來，便覺得未來一片黑暗，不知從何處開始奮鬥，無所事事。可實際上並不是沒有慾望，只是看不清所欲何爲。人有所惡就會有所欲。有人對我說自己對什麼都無所謂，才無所事事。我給他列舉了一些很恐怖的未來，問他是否希望自己的未來是這樣，答案是否定的。想要自己討厭的事不發生又何嘗不是一種慾望？？聆聽心的聲音，問自己所求爲何，心底的慾望便是奮鬥的源泉。

身處這個時代的我，要學會對自己負責。對自己的行爲負責，對自己的未來負責。人的行爲是受限的，一旦超出了限度就容易對自己和他人造成傷害，所以三思而後行，爲每一件事做好準備是很有必要的。周幽王爲博美人一笑“烽火戲諸侯”，視規矩爲擺設。最後弄丟了江山，爲此付出慘痛的代價。爲人處世，要清楚自己的一言一行會有什麼後果，而自己是否做好承受的準備。

身處這個時代的我，要學會放鬆自己。這是一個競爭力極大的社會，我們需要不斷拼搏，努力才能讓自己不至於呆在社會的最底層。而人的承受能力是有限的。在競爭壓力如此大的社會，我們並不一定能承受得起所有的負面情緒，要學會短暫的放鬆自己，放空自己，接受新的陽光，才能更好的拼搏奮鬥。

身處這個時代的我，要學會不忘初心。陶淵明獨愛花之君子——蓮，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。在這個燈紅酒綠的時代我要學會抵制誘惑，堅守初心。成長是讓人更好的適應這個社會，而不是讓人忘卻那顆如明鏡般的赤子之心。

身處這個時代的我，雖不能改造這個社會，但也不能被這個社會支配。