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有關我的高一作文七篇

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在學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的我的高一作文7篇,希望能夠幫助到大家。

有關我的高一作文七篇

我的高一作文 篇1

我最喜歡的詩人之一便是李白。爲什麼喜歡他?我有很多原因,也許是因爲他不屑科舉,漫遊求仕;也或許是因爲他極具浪漫主義風格的詩;但更多的或許是因爲他那份“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏”的氣魄。

李白,字太白,號青蓮居士,有“詩仙”之稱,賀知章對對李白的評價是“此謫仙人也!”李白生活的時代是唐王朝最爲繁華的時期。少時的他接受儒家教育博覽諸子百家,喜歡劍術,擅長作詩。懷有偉大的政治理想。他不屑科舉,漫遊求仕,他相信,終有一天自己的才華會被人發現,得到重用。

終於憑着出衆的才華的名士吳筠舉薦。得到任用,李白名動一時,唐玄宗器重有加。雖然此時的李白得到了任用,然此時的唐玄宗已不再勵精圖治。雖然任命他爲翰林,但卻只是爲了爲其歌功頌德。李白胸懷大志,骨氣凌人,他畏權貴。這樣的李白無疑成了奸臣排斥,殘害的對象。終於因小人讒言,李白失去了玄宗的信任。這時的李白終於感覺到政治理想的破滅,又擔心自己再次遭遇不測,於是他終於上書朝廷。唐玄宗以“非廊廟器”恩准了李白的離開。李白離開了這個可以使他實現抱負的地方。

在這後來發生了許多事,他不斷的穿梭在各個地方,生活困窘,心緒憤懣。但是,此時的他仍舊相信,只要有才華就會有被任用的那一日。安史之亂爆發,李白被以平亂爲名,爭奪天下的永王李璘請出參加幕府。可是,好景不長。不久之後永王被肅宗消滅,李白也因此下獄潯陽。後來出獄後被流放到夜郎,行至巫山,遇赫放還。上元二年,聽說李光弼率軍征討史朝義,李白便當塗北上,請嬰殺敵,可是卻因病返回。次年,病死。

這些幾乎就是李白的一生。也許生於盛唐是他的幸運,然而他始終沒有遇見明君。空有滿腔抱負,卻報國無門。他一生自信,只要有才華,就總有一日會被重用。可是一直到他死的那一刻仍舊沒有得到重用。

李白的一生何嘗不是失意呢?然而他內心的苦悶卻無人知曉,他只能借用詩歌來抨擊當時的黑暗政治。我同情李白,同情他的滿腔抱負。我喜歡這位一生坎坷卻始終不得志的詩人。

我的高一作文 篇2

提起故鄉的路,一時間筆下競融進了這麼多的情!

總喜歡我一個人,在每個季節時黃昏,爬上家鄉最高的那座山。用“一覽衆山小”的感覺,去品味鄉路的清純,去感受鄉路的神韻……

最喜歡鄉路的那種原始,那種純天然。每當開春之際,曾沉浸在美夢中的事物,都睜開了朦朧的雙眼,開始了新的生命,你看!小草的綠,百花的豔,農民的忙!這一切無不生機勃勃。唯獨鄉路卻還沉睡在土地媽媽的懷抱中,睡得那麼沉,儘管我很想問問鄉路:到春天了,爲什麼還睡得這麼香沉,但我不忍心去“喊醒”它,於是問風,風回答說鄉路不擔心無人去梳理她的容顏。風會吹走它臉上的落葉塵埃,讓它的睡姿有一種淨的舒適。小草又對我說,鄉路不會擔心有大卡,從它身上壓過去,而驚醒它的美夢,即使每個早晨都會有人們的腳步聲,小鳥的啼叫聲,那也是靜靜的,清清的成了鄉路的催眠曲。使它又在剎那間感到了靜的恬然。哦!我的鄉路,平常裏只看到你小路彎彎,卻沒想到你競躲過現代都市的繁華雜鬧,避開了世間的功名利祿,勾心鬥角。一個在這兒睡起了覺,真是好雅興。

鄉路放縱的一種長,無條件的陶冶了我的心。真的是無法說清故鄉到底有多少條路,它們有多長。記得魯迅先生曾經說過:地下本來就沒有路,走的人多了也便成了路。或許魯迅先生早就領略了。路在生命中無時不在,無處不在,故而它成了世界文學中的永恆想象,那麼鄉路爲何這麼長,長的無邊無際。我始終也猜不透這其中的韻味,眼前浮現出的全是許多伸向遠處的彎彎的小路……

我在無形中感到有一條“鄉路”勾引了年輕人的心,使他們不再漫步於羊腸小路,通過這條路到外去打工,求學,走出大山,感受世界。之所以它便成爲故鄉精神文化的象徵。每當父親凝視求學兒女離去的背影,每當農婦在路口期盼丈夫歸來的瞬間……無不加長了鄉路的長度,只是我感覺到這條鄉路的寬度,它至今還是那麼的狹窄……

此時我沒有在故鄉的小徑中散步,卻徘徊在這通往世界的'“鄉路”上……

哎!我故鄉的路啊!

我的高一作文 篇3

小時候的事情記不太清了,但也隱隱約約記得一些,記得最深的就是小學時候了。

幾歲的年紀,每天充滿着希望,一天的過去就期盼着另一天的快點到來,每天都是新的,每天都有事情要做,但好像都不是那麼重要,可以先放一放,過一會有精力了再做,永遠不晚。

那時候的冬天是可以踩着雪還嘎吱嘎吱響的,每當冬天來了,只要一下課,我們都蜂擁而至地來到學校的二樓天台上,因爲怕不方便走路所以學校設計了二樓的像天橋一樣的天台,當飄了一夜的雪,空氣中散發着冬天的氣味的這個時候,最難以壓制孩子們愛玩的天性,窗外已經是堆滿了皚皚的白雪,天台的扶手上,地面上,孩子們哈着熱氣的嘴角都落下了調皮的雪花寶寶的身影,怎麼能沒有雪球呢?我們這些年輕氣盛的小朋友們一點都不怕冷!帶着露指手套,抓着一團雪,捏緊,嘭!砸在好朋友身上,要是不小心砸錯了,也沒關係,說不定你還可能會多一個跟你一起打雪仗的朋友呢!

小的時候的想法總是單純又美好的,沒有複雜的人際關係,喜歡誰就和誰玩,不太喜歡的人就不和她玩,但是別擔心,每個人都會有喜歡的人,每個人會有好朋友,現在想想那時候,沒有勾心鬥角的時候也沒有心懷叵測的感覺。每個人都是單純的,美好的,每天都可以開開心心地,課餘時間也是很長但很充實的,每天都有很多新的事情發生,或許有時候並不是我們預想的那麼好,但我們也會很開心地很坦然地接受它,我前段時間在網上看見了五六歲小朋友寫的小詩,讀着這些詩,都會發現字裏行間那些閃閃發亮的星星《燈》“燈把黑夜燙了一個洞。”《回到地面》“要是笑過了頭你就會回到天上去要想回到地面你就要做一件傷心事”小時候的感覺,總是感覺那麼美好,單純,簡單,在這個過程中我們也在慢慢成長,懂事,變得圓滑。

人總要學着長大,不錯的。可是也會偶爾懷戀從前,因爲年少的時光總是太美好,所以等到我們到了耄耋之年也會懷念現在的生活,我們還有很多的精力,我們現在還很年輕,我們還有很多的機會,我希望我以後懷戀的是,非常非常值得記住的回憶。

我的高一作文 篇4

我看見了一個人很像你,多麼希望不記得你,可是那麼清晰的人我又怎麼會模糊掉

他說我們曾經見過面?

我聽着煙花易冷,音樂重複的節奏充斥憂傷,暗笑是我記性太差,畢竟不是你。

我看着《IT狂人》無法理解那英國幽默,心裏悻悻的像看默片一樣。我想如果你在身邊,絕對就不是這樣。

在我的記憶裏,你是個很出色的朋友,並且在我的記憶中生根不肯離去,清唱着我點的歌。

許多人揹着行囊艱難的跋涉,我用了那麼多的時間都只是越走越慢。“顧城在一生在尋找什麼?”“他找到光明瞭嗎?”“他一定沒有在黑夜中找到自己存在的理由。”越獄(第二季)裏那個尋找荷蘭的精神病者從高塔上落了下去看見了什麼?

我只不過是在尋找你而已。

窗簾外微薄的日光真的就能照亮心裏的世界嗎?真正的靈魂總是在黑夜纔開始甦醒。時間是這樣狡猾,又有東西在假裝光陰。

水沒有退路時,也會形成瀑布,情感也一樣。

來到五中那天,洶涌的人羣望上去像堵在門前的一堆……這裏是箇舊街區,殘存着被所謂的新時代遺棄。許多的人堆積在這裏,在市井中生活着年年月月,彷彿時間從來沒有改變他們什麼。終於暗暗的街區腐蝕掉墜入此地的光線。

我很清楚不喜歡這裏的原因,是這裏沒有我最想見到的人。你是一個那麼謹慎的人,又怎麼會丟失重要的人。

我的高一作文 篇5

“愛國、創新、包容、厚德”,簡簡單單八個字,卻能夠反映出北京的精神和涵養。作爲一名正在爲奮鬥的“新北京人”,我不僅要認真思考一下我眼中的北京精神。

  精神之核心——愛國

北京,中國的首都。62年前,在這裏舉辦了開國大典——從此,新中國站起來了。見證着中國重新騰飛的北京,也被定格在了中外記者的相機裏——天安門城樓上主席的笑臉、廣場上廣大勞動人民的歡欣、將士們浴血之後的泰然… …無不在北京,無不在宣告着他們對這個國家的熱愛。歲月流逝,到了今天。今天的北京,依然在一步步見證着祖國的發展。愛國精神是北京的核心,北京在向前。

  精神之精髓——創新

我印象中的北京,燈火通明、川流不息,處處充滿現代化的氣息——事實卻也如此。中國的硅谷在這裏,中國幾大名校在這裏,世界人才的精英在這裏… …精神中的“創新”二字,不就是針對發展中的北京而言的嗎?是啊!我們時刻都要懷揣着創新的精神,建設北京,建設中國!讓中國自主的產業越來越多!創新精神是北京的精髓,北京在向前。

  精神之特徵——包容

走在北京,你會覺得這裏色彩繽紛——既有新城的現代化、國際化,又有古城的古色古香、文化底蘊。是的,北京是包容的。她包容着文化——新與舊,中與西;她包容着人才——五湖四海,世界各地。她的包容,甚至從一草一木都能覺察,她包容着一羣有一羣有夢想的人在奮鬥。包容精神是北京的特徵,北京在向前。

  精神之品質——厚德

“德”是中國人最看重的品質,而北京人卻把這個字全是得很好——帶着皇城根兒下的大氣與悠然,北京人重德、厚德。那我們是不是也應該向他們學習,慢慢“厚德”呢?厚德精神是北京的品質,北京在向前。

北京,這許多人爲之傾倒、奮鬥的地方,正在以“北京精神”爲信仰而邁進着。讓我們一同拼搏、一同成長吧!

北京在向前,中國,在向前!

我的高一作文 篇6

在初中的時總覺得高中離我是幾百裏後的事情,卻不料時間過得太快,我還來不及珍惜初中那三年的時間,那三年的友誼就進入了高中。

如果說小學年少太無知不懂世界那麼大也不知道未來會有那麼多的煩惱,相信着世界有潮人這一類人,那麼我認爲小學是暖色的,因爲它是我青春當中最天真的時期;如果說初中是剛剛進入青春期,我們都是十三四歲的少男少女還不太會爲自己的前途未來所迷茫,走投無路那麼我認爲初中是彩色的,因爲它承載我青春中抹不掉的時期;如果說高中是人生的一個轉折點,因爲你該爲你的將來做打算,那麼我認爲高中是黑與彩所結合的,因爲它代表着我們不再是小孩而是邁向大人的重要一步。

初中時期的好朋友很多個,下課的總是三五結伴地說着有的沒的。初中時很討厭學校,討厭食堂卻不曾想到中考真正結束的那一天卻發現自己竟那麼喜歡那個曾叫做“地獄”的學校還有那個班級。當時對未來還是迷茫的,不知自己讀哪所學校如同迷路的兒童等待着一個人牽引他回家。

剛進入高中,曾很迷茫一切都和初中不一樣了,好朋友也就那麼一兩個,接觸的人和事物都發生了翻天覆地的變化。再後來發現是自己成長了,以前交朋友如果能夠一起玩就是好朋友了,而現在要的不僅是能玩得起來,還要真心交談的人。“朋友不求交得多,但求教得精”這句話真的說到我心底兒去了。你的朋友再多,但你要相信真正在你落魄時候伸出援手的纔是真的摯友,而在你風光時討好你的只是狐朋狗友。狐朋狗友再多也抵不過一個摯友。朋友是你青春當中的一味添加劑,他會給你的人生畫紙上增添出紅、黃、藍、黑,她會成爲你離開家後堅強的後盾。未來的十幾年中,你的朋友會越來越少你人生的色彩也將變得單一,在你還未老去時請保持住自己青春的顏色!

“青春”這一詞是無形的,但它總會出現在有形當中。比如當你聽到別人說你居然長這麼大了,你會發現自己真的已長大了,你的父母已滿頭白髮,這就是“青春”。

我的高一作文 篇7

聽風看雨,閒看花開花落,是如菊花瓣的安詳;揚帆遠航,浪遏飛舟,是如雄鷹般的拼搏。但這些,都並非我所追求的,我,只願做那一株小小的康乃馨。  康乃馨,衆所周知的母親節之花,近日恰逢母親節之際,一束康乃馨便悄然出現在我的窗臺。初看它,便覺得它十分精緻,並非全是康乃馨,而是有幾朵百合交錯於其間相陪襯,兩者皆未開放,康乃馨如豆蔻年華般的小姑娘似的透出淡淡的粉色,而未開放的百合則透出一股淡雅的青色,卻不似康乃馨那般羞澀,兩者互相交錯,卻不凌亂,更顯青春與活力。 含苞待放的青澀轉瞬即逝,更爲大膽的百合早已按捺不住一睹世界的願望,睜開了它明亮的雙眸。白色的花瓣向四周展開,脫去青澀的外衣後,是如記憶中的那樣純潔,花瓣頂端微微向外彎曲,大氣又不失典雅,明明很賞心悅目,卻爲何並未使我高興。原來並非是因它開的不好而遺憾,而是因它開的太過燦爛了。百合的花瓣本就較大,如今因爲開放更是佔據了大片地方,而康乃馨卻依舊默不作聲,沉默着,似乎外界的一切和它都並沒有關係,對於百合佔據了它的天地沒有絲毫怨言,有些着急,但我能做的唯有等待。 等待的日子是漫長的,眼見百合開的愈發燦爛,而康乃馨卻依舊靜默着,和那幾乎已經完全綻放的百合一比更顯得微不足道。此時的百合似乎不同於記憶中的那樣純潔,有些張狂和霸道,過分地將康乃馨壓在了下面,整束花成爲了百合的天下,它,似乎有些喧賓奪主了。 繼續着漫長的等待,尖尖的,事情似乎有了些轉機。百合似乎已經過了它最燦爛的時光了,如同曇花那樣一現,原本潔白的花瓣開始變黃,縮小,如同風燭殘年的老人。這時我才發現,原本被掩藏在百合之下的康乃馨不知在何時已悄然綻放。花瓣有些褶皺,一層層向外排列,頂端是鋸齒狀的,似乎正咧開嘴向我微笑,完全開放的花朵其實也並不大,但一整束花簇擁在一起,卻顯得十分充實。  我恍然大悟,原來它之前的默不作聲,並非是屈服,也並沒有因百合的燦爛而自慚形穢,而是一步步腳踏實地,在無言之中不斷積蓄力量,待到有一日在天地之間展露它的鋒芒。百合的剎那芳華不過是過眼雲煙,只有像它那樣,在沉默之後長久的燦爛纔是真正的成功。這不正是它生命的姿態嗎?沉默只是表面,它並未屈服,要知道,那沉默無言的背後,正是一顆隱忍的心,正是它的不屈不撓,不急不躁,靜默垂首才爲它贏得了更長久的輝煌。  我只願做這樣一朵康乃馨,樸實無華,在沉默無言之中厚積而薄發。點評:小作者運籌帷幄,讓每一段文字都能夠盡力地“各司其職”,待“百川歸海”後,再拋出本文的總論點:“沉默只是表面,它並未屈服,要知道,那沉默無言的背後,正是一顆隱忍的心,正是它的不屈不撓,不急不躁,靜默垂首才爲它贏得了更長久的輝煌。”給人深刻的啓迪。小作者思路縝密,遣詞造句優裕自如,讀來賞心悅目。