贊吟師情,難忘師恩-讀《愛的教育》有感大綱
《愛的教育》這本小說，是一本日記體小說。講述了一個叫安利柯的意大利小男孩的成長故事。下面是關於讀《愛的教育》有感的內容，歡迎閱讀！
讀《愛的教育》有感1
教師是人類靈魂的工程師，日復一日年復一年向學生傳遞着知識。安利柯的父親說：“他們立在社會的背後，拿着輕微的報酬，爲國民的進步發達勞動着。”他們不求高利的回報，只求自己的學生能夠在自己的教導下有所收穫，成爲國家的棟樑。歷年來，教師一直被人們稱作最神聖、最富有奉獻精神的職業，一直受到人們尊敬。然而在這尊敬的背後，是日日夜夜的操勞。
清晨，當學生還未睜開惺忪的睡眼，老師們就已經開始了一天的忙碌。他們用笑靨掩蓋着因睡眠不足而疲憊的面容，慈愛地看着陸陸續續進教室的學生們，熱情地打招呼。上課時，老師們辛苦地站着，儘管雙腿痠痛，但他們並無怨言，他們在意的只有學生是否認真聽課、是否懂得了這堂課的內容，因爲沒有一個老師是不愛學生的，他們像愛自己的孩子一樣愛着自己的學生。在課堂上，老師會因這堂課的重要性而嚴肅，會因個別學生的搗亂而憤怒，會因這些情緒讓學生們受到驚嚇，但是在課下老師就是學生們的朋友，大家一起笑一起鬧。夜深了，整個城市都安靜下來了，可是老師房間的燈依然亮着，老師們還在批閱大量的`作業，整理課件，從未有過清閒。
很多人都認爲老師是最輕鬆的職業，一年有很多假期。殊不知，這個職業承擔着巨大的責任，肩負着整個民族的希望，甚至他們的一生都在爲國家的下一代付出着。隨着學生們年紀的增長，老師的黑眼圈也愈來愈深；隨着學生們體格的健壯，老師的雙腿也漸漸無力；隨着學生們知識的積累，老師的笑容也更加燦爛。曾經年少，不懂得老師背後的艱辛，不懂得老師對學生的殷殷期望，有時甚至厭恨、頂撞老師。如今長大了才明白，那些批評都是鋪墊我們腳下的路的磚瓦，批評的背後都是老師滿滿的愛。
老師是我們智慧的啓明燈，我們應當體諒老師的疲憊，對老師心懷敬意和感恩之心，用老師傳授的知識爲國家做貢獻，也只有這樣才能報答老師爲我們艱苦奉獻的恩情。
讀《愛的教育》有感2
雨，還是不知趣地，嘀嗒嘀嗒地下：風，還呼呼地吹；陽光，還是那樣溫暖人心……在這首大自然進行曲中，我再次懷着激動的心情，融入《愛的教育》裏。小小一本書，卻讓我受益匪淺，因爲，我感受到了一陣濃濃的愛……
（一）與愛同行——真摯
這個家庭，並不富裕，營業着清苔的生計，還着拮据不堪。黑髮白皮膚，哦，一個爲父親幹活的孩子。他，就是敘利亞。爲了減少父親的負擔，他不知疲倦地，夜夜爲父親執筆伏案，而父親卻渾然不知。悲憤，痛苦一下子涌入了敘利亞的心頭，但他並沒有氣惱，堅持不懈。終於有一天，真相大白了！看看一橫橫緊扣心絃的文字，我的心幕也慢慢拉開了。
在家中，我像個飯來張口，衣來伸手的“小公主”，反而父母卻成爲了僕人。而故事中的敘利亞，年紀小小，卻處處爲父親着想。我便自愧不如。於是改掉這個毛病的念在我頭腦中愈來愈強烈。
（二）與愛共進——感動
一位少年，冒着生命危險，爬上樹梢，身子被枝條網着，腳被樹葉遮住了，從遠住卻可望見他的上身。那蓬蓬的頭髮，在日光中閃着金色耀眼的光芒。爲了爲士兵們放哨，他那不俱困難的精神衝擊着他的心房，那愛國的力量鼓舞着他，讓他爬上了那高高的樹梢。
但是，希望總在我們最須要時消失得無影無蹤，沒錯，槍彈射中了他的右肺。這位愛國少年英雄犧牲了，但，是光榮地犧牲了；少年躺在草地上，笑了，那便是愛國的笑……
啊，像隆巴爾地少年的爲國捐身，固然是大大的德行，但我們身邊，不可不爲的小德行，不可計數。想起那天，一個抱着孩子的乞丐向我討錢，但我卻跑開了，一種前所未有的罪惡感在我心中瀰漫開來，我再一次自愧不如……
愛，是父母的叮嚀；愛，是老師的讚揚，愛，是朋友的安慰……愛，便是那無邊無際浩瀚的宇宙，讓愛在心中萌發，讓愛，鼓舞我們永往前行……
讀《愛的教育》有感3
在這個寒假裏，我又愛不釋手地拿起了《愛的教育》，因爲那裏的小故事都有一股神奇的力量——充滿了暖暖的愛，深深地吸引了我。
其中最令我記憶深刻的就是《我的母親》。因爲安利柯對母親說了不好的話，讓母親傷心，父親寫信告訴他，你對母親說的壞話，就像一把刀深深地紮在了我心裏。我記得幾年前你生病的時候，你母親心裏急啊，整天整夜地坐在你牀前，數着你的脈搏，看燒退了一點沒有。母親對你的愛，是世界上最無私的愛。
讀完這個故事，我不禁想起了我的媽媽。記得有一次，我肚子痛得在牀上直打滾，媽媽見了急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。連忙把我送到醫院，醫生給我打針，我哭得哇哇直叫。回到家，媽媽一會兒餵我吃藥；一會兒摸摸我的肚子，問我好點了沒；一會兒又給我蓋被子……我迷迷糊糊地想：“媽媽對我真好，要是每天生病該多幸福啊！”隨着時間的流逝，我慢慢地長大了，年級高了，作業多了，媽媽對我很嚴厲，有時還要“竹筍烤肉“，我心裏默默地說了媽媽一些壞話，現在想想真是後悔啊！
親人之間的愛是人間所有感情中最神聖的感情。破壞這種感情的人，實在是世界上最不幸的人。人們常常說：世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。以後我要更加愛媽媽，聽媽媽的話，做一個乖孩子。
讀《愛的教育》有感4
歌德說過 ：“讀一本好書，就猶如和一個高尚的人談話。”我喜歡閱讀，書能給我啓發，能給我無形的快樂，能教會我 課堂上我學不到的知識。每一本書都有她的獨特之處，但要找出最令人受益的還是《愛的教育》了。
《愛的教育》的作者是意大利作家亞米契斯。他以日記的形式，介紹了意大利小孩安利柯在一個學年中所寫的日記並用文字表達出了人間最美的源泉——愛。書中寫了無數個平凡的故事，這些故事雖然質樸，但不乏生動，亞米契斯將“愛”寫進了故事裏，讓讀者邊讀邊感受愛的博大！
《愛的教育》使我深深的體會到愛的重要性，她好比是水，是寬恕，是包容，是奔騰的熱血。。。我們可以把愛比作很多東西，她到底是什麼？我們不清楚，但我們知道她對於我們來說像空氣一樣重要！讀《愛的教育》可以品味愛的味道，走入安利柯的生活。我特別喜歡書中的一個故事：爸爸的陪護人。西西洛受母親的囑託，趕往醫院去探望父親。可他卻不小心照顧了另一個“父親”，直到四天四夜後他才見到了真正的父親。在此期間，西西洛對“父親”無微不至的照顧令人感動，當他得知自己連日來照顧的竟然是一位不相識的老人時，他所做的留下來的舉動則讓我們對他的善良產生由衷的敬意只情！
《愛的教育》通過對生活的樸素描寫，使人感受到人類是多麼需要相互關心的呀。其實，“愛”就在每一個人的心中，“愛”就灑落在世界上的每一個地方，每一個角落。
讓我們用愛去喚醒人類的真實情感，讓愛在每個人心中永駐！
