高三老師的作文

在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編爲大家整理的高三老師的作文，希望能夠幫助到大家。

高三老師的作文1

這些年頭，我時常想起在溫州樂清讀書時教過我的敬愛的翁老師。每當想起她，我的內心總會有些激動。

那時，我年紀還小，不懂事，因爲貪玩，學習不認真，所以成績不是很好。因此，翁老師經常把我們幾個調皮搗蛋的學生叫到她身邊，教我們認生字，讀課文，補作業……傍晚放學的時候，她還要再三叮囑我們回家先做作業，等作業做完後再玩。她說話時，隔着老花鏡的眼神中充滿了期待。可是，那時我們只顧玩，一走出校門，就把老師的話忘了。

二年級下學期，翁老師讓我和另外幾個同學去參加學校跳繩比賽。比賽前，她看着我們有些緊張的樣子，和藹地說：“不要緊張，來，我們一起做做深呼吸。”比賽的時候，她一直在用微笑鼓勵我們。最後，我們獲得第二名，她自豪地在班級裏通報，那喜悅的語氣至今還回響在我的耳邊。有一次，我把撿到的10元錢交給了翁老師，結果她在班級裏重重地表揚了我。

現在，我真想對翁老師說：尊敬的翁老師，謝謝您培育我多年，使我明白什麼是愛，什麼是團結，雖然我現在在紹興讀書，但我心中一直愛着您，一直想着您，一直把您當作就在我身旁。尊敬的翁老師，聖誕節就要到了，我買了一雙棉鞋，想送給您作聖誕禮物，希望您能收下。今年寒假，我多想去樂清看您一眼！

高三老師的作文2

您好！

我是您的學生——王箏。今天，我要給您寫一封信，和您說說悄悄話。

記得在我一年級的時候，我非常淘氣，經常和男生們在一起嬉戲打鬧，在樓道里跑來跑去，連您都管不住我。下課時第一個飛奔出教室的肯定是我，上課時最後一個回教室的人也是我。同學們就給我取了一個外號——淘氣包，我當初不以爲然，以爲這是個榮譽的稱號，變得更加調皮了。

不幸的一天到了，我由於跑的太快，沒有看清路，一不小心被某個東西絆住了，就摔到在地上，情景十分狼狽。我的褲子磨破了，膝蓋上也直流血，疼得我“哇哇”直叫，流出了眼淚。在旁邊玩的同學們聽到我的哭聲，急忙去叫您。

沒過兩分鐘，您就急匆匆的趕過來了，我還能隱約聽到您“呼哧呼哧”的聲音。您關心地問我：“孩子，你怎麼了？沒有事吧？”我斷斷續續地告訴您：“老師……老師我……我膝蓋摔破了，很疼……很疼……”

您二話不說，背起我，直奔醫務室。您心急如焚的對校醫說：“校醫，您給看一看這孩子，他膝蓋摔破了，看看有沒有事，求您了。”校醫給我仔仔細細檢查了一番，說：“他沒事。”您聽到這句話後，豆大的汗珠才慢慢擦去，咬緊的嘴脣才漸漸舒開。您終於舒了一口氣——放心了。

老師，您對我的關心，我永遠都忘不了。您如同我的第二個母親一樣，對我處處關愛；您如同我的燈塔一樣，給了我前進的方向；您如同蠟燭一樣，給我光明和溫暖……

老師，我會好好學習，以此來回報您對我的恩情。謝謝您！

高三老師的作文3

我們班有三王，分別爲語文老師老王，數學老師思佳姐姐，社會老師小王。如果把幽默比成一篇作文的話，那老王就足以出版一本書了，還是一本笑完受益無窮的書。老王的個子並不高，但她的氣勢卻讓我覺得她的魁梧高大。

在她的課上從來不是那麼的死板無趣，很多的文常不是讓我們死記硬背，她總是會用一些風趣幽默的方法來讓我們記住，這樣我們不僅記住了還以爲老王的風趣記憶更加深刻。

老王還從不發脾氣，如果她在我們有些事上做的不對的地方有了意見，總是用特別的語調來說，以此來表示她的不悅。還記得在前段時間，一節語文課上老王叫小雨同學來回答問題，小雨慢慢吞吞地站了起來，但卻一言不發，只是呆呆地站在那裏，臉還漲的紅彤彤的，可能是連題目都不知道吧，見他什麼也不說老王便說到：“呦，小雨同學啊，怎麼回事怎麼站起來什麼也不說啊?”小雨還是什麼都沒說，老王也不再說什麼繼續叫下一個同學，“小源同學你來回答一下。”小源淡定的推了下自己即將滑落的眼鏡，本以爲他會講出什麼答案，結果我失望了，他和小雨一樣木木的站在那裏，就像兩根木頭似的，接着老王叫了小城，結果和其他人一樣一無所獲，他們就呆呆的站在那裏就像這一切和他們無關似的。老王站在講臺上看着他們仨嘆了口氣，“你們三個啊，叫你們起來就站在那裏，什麼都不講，把自己當柱子啊?小動作麼要搞的，話麼要講的，~小雨，小源你們坐在一起就是個錯誤啊，看看你們這是第幾次叫起來不回答了?”老王帶着諷刺的語氣說道，因爲這奇怪的語氣，這三位站着的同學都忍不住笑出聲來。

老王啊老王，也只有你會把原本站着回答不出的同學逗笑了。

高三老師的作文4

尊敬的葉老師：

您好！大地最清楚春雨的無私，萬物最瞭解太陽的恩賜，作爲學生的我，最能體會老師的恩情：細緻的講解，諄諄的教誨，熱情的鼓勵，嚴肅的批評。

記得初次見到您的時候，您那柔滑的頭髮，親切的笑容，顯得格外溫柔，我的心一下子安定了許多。二年來，您用您那溫暖的笑容，無微不至地關愛我們這些幼芽，融化了我們曾經挑剔的心。您對我們像太陽一般的溫暖，春風一般的和煦。

"丁零零"上課了，您總是面帶微笑地走進教室。您講課風趣、幽默。記得一次上班隊課，您一到教室裏，先說笑話，鴉雀無聲的教室瞬間熱鬧起來。接着，您就教我們寫片段"玩".您還讓我們猜謎語"一上一下，不上不下，又上又下，上下一致。"許多同學都舉起自己的小手，躍躍欲試……就這樣，我們在快樂的課堂裏學到了知識。

您是那麼關心我們，無論是誰作業寫不好，您都會和藹可親地教我們怎麼寫，下課後還單獨輔導呢！直到我們會做爲止。同學們吵架了，您不會指責誰，只是跟犯了錯誤的同學談心，讓他們明白道理，以後改正。您對我們的班級是那麼的負責。早上，您總是早早地來到學校，來到教室，指導我們晨讀；課間，您也不休息，經常在教室裏批着一大堆作業。

您教了我們兩年，雖然我們不是經常和您一起說話，但是在我們的心裏早就把您當成了知心朋友。

我敬愛的葉老師，教師節即將來臨，我沒有美麗的鮮花送給您，也沒有寫滿祝福的賀卡寄給您，這封信就算是我對您節日的問候吧。

祝您：

工作順利！

閤家幸福！

身體健康！

高三老師的作文5

如果我們是花朵，老師就是雨露，如果我們是帆船，老師就是指明燈，在我們成長前進的道路上有許許多多對我們關心呵護，爲我們保駕護航的好老師，我們的語文老師陳老師就是其中很出色的一位。

陳老師年齡在三十左右，頭上留着兩條長辮子。走起路來辮子就會很有節奏的左右甩動，他的眼睛又大又圓，亮晶晶的看起來炯炯有神。而且時刻都在關注我們，彷彿能看透我們心中所想的一切。他總是嘴角上翹，臉上帶着甜甜的微笑，好像在告訴我們她和我們在一起是多麼的開心。

陳老師既幽默又嚴格。假如你做錯了事，她肯定不會讓你下不來臺，但肯定讓你後悔不已，比如上課時讓你回答問題，答完了，她會問：“完了?”然後就把本來就大的眼睛瞪得更大，一副驚訝的表情說：“原來是這樣。”最後微笑着對你說：“恭喜你，答錯了。”讓同學們鬨堂大笑。假如你在她上課時講話，她就會停下來，靜靜地看你講，一直到教室裏靜悄悄的，空氣好像都要凝固了一樣，讓人毛骨悚然，這時候她纔會說：“講完了?講完了現在我來講。”

陳老師還特別關心我們，而且很細心。記得有一次，我生病了，又和一名同學鬧了些不愉快，心情很鬱悶，情緒比較低落，這是被敏感的陳老師察覺了，她找到我，詳細地瞭解了我和同學鬧意見的情況，又仔細地詢問我的病情，最後又耐心地教導我：“你要學會適應環境，不能讓環境適應你，等你長大了，離開了父母，離開了老師你怎麼辦?還是要獨自面對和解決問題。”老師的一番話如醍醐灌頂，讓我的心情一下子豁然開朗起來。

陳老師就是這樣一位既幽默嚴格有關心體貼的好老師，我打心底裏尊重你，愛戴你!

高三老師的作文6

踏入五年級的學習生活後，我遇到了不同的老師，給你說說我們班主任語文老師——張老師。他是一位很嚴肅的人，教五年級已經二十幾年了，所以頭髮有些白。

進入五年級沒幾個星期，老師對我們越來越嚴肅。早上，同學們來到學校後，並不是拿起書本朗讀，而是一個個無精打采的。老師沒來，大家都高興地玩了起來，吵鬧聲音從三樓一直傳到一樓，越吵越大。不知發生了什麼，全班突然鴉雀無聲，原來有些同學發現語文老師就站在我們身後，趕緊坐好認真讀書，沒有一個人轉身看。

老師像一陣風似的走向講臺說：“今天所有人都站起來，不許坐下。”我們站了一節朗讀課，之後再也沒有人敢朗讀課說話了。

我們的語文老師不僅嚴肅，而且非常聰明。收作業的時候，班上有幾個同學都不寫作業。語文老師問他們作業在哪兒?他們都騙老師說忘在家了。語文老師非常瞭解大家，從同學們的眼神中馬上就能分辨出是怎麼回事，不僅給了他們懲罰，還要求把作業重新做一遍。

語文老師每天都穿着西裝給我們上課，不愛穿裙子。可能因爲她的眉毛和月亮一樣彎，小眼睛才顯得非常嚴肅，讓人有一種怕的感覺。況且，她還戴着一副眼鏡，從來沒有笑過，更讓我們覺得害怕。她的說話速度可是一級快，一般人比不上她，任何人和她說話的時候都插不上嘴。

我們能有更多的知識，會更多的學習技巧，也是通過老師費盡心思傳授我們的。老師雖然外表冷冰冰，但其實也是爲了我們的學習，盼着我們上一所好大學，而我們也要珍惜與老師在一起的時光，做好她的學生，戰勝一個個困難，爭取更優異的成績。

我愛我的老師。

高三老師的作文7

我是青島市大學路小學三年級七班的一名學生，語文老師胡老師是我們的班主任。

胡老師有一雙水汪汪的大眼睛，而且她的眼睛還是褐色的，真漂亮!胡老師的體型苗條，身材也很高。

上課時，胡老師耐心的教我們學知識，她講課很認真很認真，而且非常生動，所以她講的知識，我們都能聽清楚，聽明白。有一次學生字，有一對形近字：釣和鉤。胡老師問：有沒有同學能把釣和鉤區別開?有的同學說，釣裏的點就像魚食一樣，可以引誘魚上鉤，還有的同學說鉤裏的撇折點就像魚鉤一樣可以把魚釣上來。我發現胡老師正向我們投來讚許的目光。現在，我們把釣和鉤區分的可清楚了!

胡老師批改作文的時候非常認真。有一次，我的作文不合格，我寫的是一篇關於遊戲的作文，但胡老師看不懂遊戲的過程到底是怎樣的。胡老師說：“你寫的人物的動作和神態不夠細緻，要是把人物的動作和神態描寫的更細緻一些就好了。”於是我便按照老師的要求修改了作文，果然，遊戲變得生動了許多，別人也看得懂了。現在我的作文水平提高了許多，這都是因爲胡老師給我耐心講解的結果。

每當想起胡老師細緻耐心地講解，我心中就會涌起一陣陣的暖流。我非常感謝胡老師。

胡老師還特別的和藹可親，課間的時候，她經常和我們一起做遊戲，她和我們一起玩兒的非常投入，快樂的也像一個孩子一樣，我們都喜歡跟胡老師一起玩兒。

胡老師也經常爲我們操心，有同學生病缺課，胡老師就主動給同學補課。課間同學嘻鬧時受點兒小傷，胡老師都要帶同學到醫務室上藥。

我喜歡胡老師，她是一名好老師，胡老師很辛苦，我想用我考出的好成績來回報她!

高三老師的作文8

今天是教師節，感謝老師們的辛勤工作。

在成長和學習的過程中，你總會遇到很多老師，他們對你很好，很愛你。今天是教師節，通過教師節，我向他們表示感謝。我懷念那些漸行漸遠的日子。年復一年上學總會有新老師出現，但我還是很感激教我的好老師。

從幼兒園到小學，每年六一兒童節老師都會給我們糖果，但是我們會像每年教師節老師給我們送禮一樣表達謝意嗎？一張手寫的卡片，一篇感恩的文章，好好學習，報答老師.

感謝老師和他們的辛勤工作，我們將在成長的道路上遇見更好的自己。想起上課怯生生的問老師問題，老師耐心的回答；記得我快考試的時候，老師看到我，叫我不要緊張，正常發揮就好，不要給自己太大壓力。我還記得老師的教誨，我記得老師很擔心我們，看着我們，在我們反叛讀書的時候嘆了口氣，很多年後我才明白了道理，因爲人這輩子讀書真的是最容易的捷徑，改變自己開始的地方。

記得有一次，當時找不到筆記本寫心情筆記，就拿着練習本，在最後一頁寫了幼稚但深刻的話。事後我把這件事給忘了，交了練習本。後來發現老師看到我的心情筆記就在上面回覆我了。我當時很感動，也很感激，很多年後回憶起這一幕，還是覺得很感動。

感謝老師，感謝他們的努力，成就了更好的我們，永遠不會忘記老師的恩寵，遇見了更好的自己。

高三老師的作文9

俗話說：“水往低處流，人往高處走。”人就像芝麻一樣崛起。人學到了知識，獲得了淵博的知識。他們離開了農村，去了經濟發達繁榮的大城市，因爲他們可以更好地鍛鍊自己，爲自己的未來創造一個美好的世界。

老師們參加工作總想調到城鎮，因爲那裏不僅教學設施和教學環境優秀，而且交通便利，那裏的孩子特別可愛。城裏的孩子生活好，條件舒適。在家裏，他們不用做家務。他們的家庭作業由父母或導師指導。在學校裏，它們是電腦和寬敞的圖書館。相對來說，我們山區的孩子特別不可愛。他們穿的時候總是很髒，也沒有太多零錢給老師買生日卡。放學回家，我放下書包，看着爸媽忙着整理剛恢復的米飯，沒時間寫作業就幫爸媽做飯.

很多山區的孩子比不上城鎮的孩子，山區的生活比不上城鎮的生活。所以山裏沒有老師了？沒有！在我們的生活中，應該有一些老師自願留在山裏，願意獻身於山裏的教育。對於我們無知的孩子，他們選擇了留下。其實這是一個代價高昂的決定，他們要爲這個決定做出巨大的犧牲：年輕的老師跟不上潮流，老的老師也無法和孩子生活在一起，享受家庭生活。這一切，因爲他們知道，山區的孩子，也是我們祖國花園裏的花朵。在同一個新世紀的未來，城鎮的孩子需要教育，山區的'孩子更需要教育。他們再也不想讓山區的孩子成爲“鄉巴佬”了。所以不管在哪裏，都是把孩子放在第一位，把孩子放在第一位。

難怪有人把你比作黑暗中的燈塔，永遠照亮孩子的未來！如果你要問我世界上最偉大的是什麼，我會驕傲的告訴你，這樣的老師是最偉大的，我最愛這樣的老師。

高三老師的作文10

昨天下午姐姐給我發了一個視頻說，現在我已經升任老師了，開始給孩子獎勵作業了！我問他怎麼做作業。不是爲了老師嗎？妹子說可能老師太麻煩改不了！所以讓家長給孩子批改作業吧！

我年輕的時候覺得老師是一個特別光榮的東西，以身作則教學生真的是一個特別光榮和神聖的職業。但是長大後發現老師遠沒有我想象的那麼神聖，老師現在越來越好了！

基本上問家長就可以了。作業，家長幫忙補習，還有在學校沒做完的作業，家長還是幫忙補習。有些老師太過分了。他們發了新書，但還沒有教他們的孩子。第一，他們讓家長幫孩子準備！

有時候想想，現在很多家長在學校學到的知識比老師多。對於自己的孩子，父母只能在學生時代拿起書本認真學習。更何況很多知識和以前現在不一樣了，變了！

不過老師還是能說會道，老師不是聖人。他們只是起到引導作用。老師們都出發發揮引導作用，家長自然成爲教育的主力軍！

當然，有些家長文化基礎非常好，教育孩子得心應手。但是有些家長還沒有小學畢業，教育局自帶孩子或多或少有些困難。

後來我問姐姐，老師讓你批改作業的時候，你給你標準答案了嗎？很多給孩子做的作業本來就是家長做的。家長一定要認爲自己教孩子是對的，反過來讓家長批改作業。當然他們都是對的~

妹子說遇到一些數學題，老師會在羣裏發標準答案，然後讓家長批改！

想想，現在老師真的越來越放鬆了，多餘的時間據說是用來報輔導班的！想想，真的是教育，也不知道怎麼回事！

高三老師的作文11

親愛的老師們

你們好！

也許在將來的某一天，我們也會成爲一種同事關係，這是我以前夢想的一個職業，也是在我看來最踏實穩定的一個職業。選擇教育不知道是對還是錯，但是我現在不得不佩服你們的不容易，看來以前我對小學老師是一種錯誤的認識。在以前，我認爲，小學老師肯定比高中和初中老師悠閒，原因是，孩子們都怕老師，老師說一，不敢說二。但是這幾天的我最終的出來一個結論，根本不是這樣的。我真的理解了你們的辛苦，與內心的世界。

自從上了大學後，一直就想找兼職，與自己的專業還相匹配的。但是大一一年幾乎沒有合適的。就在這幾天，我看到了一個託管班的消息，和舍友去了。起初我是帶六年級的小朋友的，他們六個雖然話有點多，但是你說幾句，很聽話，自己也知道要寫作業。但是沒有意料到的是，我週六去帶了一下二年級的孩子的英語。看着那些可愛的孩子，我的心裏暖暖的。根本沒法去給她們發脾氣，但是到了課堂上，我也不知道怎麼，他們不僅僅話很多，而且一個招惹一個，還有的居然不讀，也不去寫，你說他的時候，他還頂嘴。我也不知道這是個什麼情況。不知道是被這羣孩子氣到了還是怎麼了，我的頭一整天是昏昏的，不知道怎麼了，真的很是難受。

有的時候，我突然覺得對於小學生，那些不聽話的孩子，還真的要用武力解決，不然他們真的不把你放在眼裏，我真的是體會到了這種感覺。

小學老師真的不容易，以前感覺老師可威風了，現在覺得，一切都很難，我也不知道以後的我會面臨什麼樣的工作，但是現在真的是一言難盡。

對所有的小學老師說句，老師們，你們辛苦了。謝謝一路有你們。

一個理解者的呼喊

高三老師的作文12

乎所有的語文老師都是燙着捲髮，戴着金屬架眼鏡，很有氣質的女中豪傑。確實，在教過我的所有的語文老師裏，除了沈教老師以外，其餘的全都是巾幗英雄。

x老師是我很敬佩的老師之一，由於他是男教師，對待學生不象女教師那樣苛刻。所以很多同學都能和他象朋友一樣相處。

這個大朋友還特別慷慨，在我們過最後一個“六一”兒童節那天，他特地買來一大包棒棒糖，給班裏每一個同學都發一個。最後還剩下一個，他笑了笑，剝開糖紙，自己吃了起來。結果那天，班裏同學全都叨着一根棒棒糖，在過道里圍着沈教師又說又笑，那情景真是童真極了。可這一幕正巧又被教導主任撞到了，結果那天，我們班被記過一次，害得x老師那個月的獎金也泡了湯。從那以後我們斑很多同學都不知不覺地不吃棒棒糖了。

在x老師結婚那天，全斑同學全都感慨萬分。x老師終於“嫁”出去了，世上終於又少了一根光棍。我們出錢爲他買了鮮花，中午放學後，全班同學浩浩蕩蕩地向酒店前進。x老師見我們這一羣人興沖沖地來送花，便裝出一副愁眉苦臉的樣子說：“你們這一幫子人來這裏，是不是想把我的老本吃光呀!”然後就笑了，笑得特別燦爛。“x老師，我們是來支援你的。我們是你的親友團，祝你新婚快樂!早生貴子!”然後大家都笑了。

這就是我的語文老師，一個快樂的大朋友。他像父親一般包容我們，疼愛我們。也像朋友一樣遷就我們，理解我們。慶幸遇到了這樣的老師，他不僅教給我們文化知識，也教會我們做人的道理，待人處事的道理。