【熱門】高三作文彙編八篇
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的高三作文8篇，希望能夠幫助到大家。
高三作文 篇1
墨汁滲過筆尖到扉頁
記錄下你和我的一切
謊言覆蓋華麗的誓言
無知漫過痛心的視線
信任欺騙最終的一語成讖
黑夜中你邁起詭異的步伐
拋下了所有的成見
站在江邊，耳朵裏迴盪着Joe的搖滾樂，聞着這熟悉的魚腥味，我伸出了雙手，試圖抓到一些已經逝去的的東西，比如友誼，比如回憶。下午3點斜射的陽光瘋了似的將身體投入江面，撕碎了身體，撕碎了靈魂，徒勞地將自己融化經水中，化作片片鏡子一般的小亮片，然後再穿過我的視網膜，在大腦中凌亂的圖像最終變成了一個人以及一段難以忘卻的回憶。
江風飛揚……“小洛，你知道麼，韓寒唱歌的聲音很乾淨啊。我很喜歡呢。”
江水碎裂……“小洛，不管發生了什麼，你一定要和我在一起啊。”
飛鳥泣血……“小洛，你不要這樣啊，不要不理我啊。我們說好要永遠在一起的。”
游魚落淚……“小洛，是不是我們說過的一切都不算一回事啊？小洛。我要走了啊……”
“小洛！聽說Z她又偷了東西呢！以後你不要和她在一起了！”一女生拍着我的桌子，極力地想壓低聲音，可大概因爲過於激動，聲音仍然大得可以穿透整個教學樓，在我的書桌呻吟抗議無數次後，我朝Z望去，她的背影似乎有些顫抖，雖然竭力剋制着。“她在哭麼？”我恍惚地想着。我認爲我應該相信她，畢竟她媽媽當時是如何一把鼻涕一把淚地把她送進這個學校的，她應該不會因爲剋制不住的偷錢心理而又在她媽媽的涕淚中走出學校吧？我就這樣沉思着，沉思着，當教室外的梧桐上最後一片樹葉落入地面，我被一股強大的衝擊力驚醒，原來是Z，她瞪着一雙水汪汪的魚泡眼看着我，視線裏跳動着詭異不安的神色，我一向來很討厭她那種神色，就像貓一樣，即使在黑夜中也會發散出惶恐的光線，我被嚇到了：“怎……怎麼了？”“小洛，我真的沒有拿別人的東西，你是我朋友，要相信我……”她說着說着，魚泡眼越瞪越大，我看着看着，丟下被淚水淹沒的她，倉皇而逃。
江邊的風好大吹得我快看不清如此美妙的景緻，閉上眼，透出血紅的一片。
後來，我回到家中，媽媽她燒了一大桌好菜，我在高興之餘，似乎看到了菜中有許多難言的話語，我還是很乖地奮力咀嚼着，消化着，濃濃的悲傷卻始終化不開，“我聽你們老師說，Z同學又偷東西了？”媽媽義憤填膺地叉了一塊肉到我碗裏，“你們老師叫你以後少和她在一起——我也是這麼想的。”好像被魚刺卡住了喉嚨，眼淚在心中開始無休止的蔓延，洶涌地漫上了眼眶，暖氣機一張一合着它的大嘴巴，似乎向吞噬掉如此黑暗沉悶的空氣，我的血液中頓時充滿了疼痛，在思緒靈魂中來回地滾動，終於——“啪嗒”，一滴淚砸在桌子上，化作了一灘廢水，“怎麼了，你？”媽媽有些不知所措，有些懊惱。我擡起頭，搖了搖脖子，然後以史上最白癡的表情對媽媽說：“完了！魚脖子卡在人脖子裏了。”媽媽起身倒了一杯醋，說着：“魚有脖子麼？——以後你真的不要和Z同學在一起了……”我搖搖頭，一副不置可否的樣子，轉眼，看見窗外的星星一閃不見。
似乎有小細沙吹進了眼球，吹進意念，一切開始漸漸不真切。
那個清晨，太陽還未升起，星星被烏雲所挾持，稠粘的空氣一團一團抑制着呼吸，縛住了思緒，那扭曲的靈魂開始對着天空無聲地咆哮，Z拉着我不停的奔跑，我們撕開空氣的纏綿，打破了那些寂靜的糾結，忘了那天我們究竟跑了多久，忘了跑了多長的路，不過那路程和時間的比值一定是讓體育老師欣慰的數字，腦海中依稀還會回放着一些飛逝而過的店鋪，還有Z對我說的一些令人痛徹心扉的話語：“
小洛，很久很久以前如果我們繼續毫無顧忌地信任彼此，結局會不會有所改變，行爲或思想的怪異或許真的會造成距離，所以當彷徨再次來襲，請讓我們一起承擔……”
之所以能讓我至今還痛徹心扉是因爲我很奇怪爲什麼一個人撒謊的技術可以如此嫺熟，面不改色心不跳，就像在說真的一樣，現在回想起來，這大概和個人臉皮厚薄程度不同有關吧？
努力了很久，還是沒有將小細沙折騰出來，我於是很不爭氣地繼續讓視線朦朧着。
“哎，我今天肚子疼，就不和你去吃晚飯了。”和Z打完招呼後，我便在座位上奮鬥起作業，空蕩蕩的教室裏之剩下我和幾個女生，血色的殘陽漸似明晰，空氣中似乎有金屬碰撞的碎裂聲，我扭頭一看，Z同學的書桌翻倒在地，從書桌中掉出一兩隻造型可愛的錢包，難以企及的真實強烈地撞擊着大腦，哭泣應該就是從那一刻成癮成性，“小洛，你還要繼續你的信任麼？”，忘了是誰發出的質問，我的挫敗感油然而生，感覺就和小時候幼兒園阿姨偷喝我的牛奶一樣不爽，我於是瘋狂了，在驚異的目光中衝出校門，想找Z質問清楚，可我失望的發現Z淡出了我的視線，說的確切點——我找不到她了。於是偷竊一案的真相不得而知。就在昨天，我聽我們班小靈通說，她離家出走了，對於這種陳舊的新聞，我也就見怪不怪了。
似乎有眼淚滑落，依稀記得晨霧中你說的那句請你，一定要相信我。
江面上的波光開始轉爲暗紅色，耳朵裏的歌曲換成了Jay的《畫沙》：
“用手中的流沙畫一個你呀|說過的永遠|我們一定不會擦|我的青春開始在喧譁|因爲大聲說愛你|而沙啞……”腦海中逐漸形成了慾望，耶路撒冷對罪惡進行了救贖，我知道我還得繼續在孤獨的邊緣徘徊，當大腦不受控制地回憶起那斷斷續續的往事，埋在心底的矯情又會千絲萬縷地向外迸發，矇蔽一切事實。
淚水透過眼眶到容顏
我們失去了輕佻的抱歉
或許對錯本無差別
冷漠無謂只是飾掩
傷疤的背後是血液的凝結
黑夜中你揚起倔強的嘴角
拋下了所有的顧慮
高三作文 篇2
大山，一座搭着一座，爬滿了腳印，浸滿了汗珠;對我們而言，也許是一道亮麗的風景。殊不知，這一道道亮麗的風景背後，困住的是一個個充滿了渴望而又奈的心靈。
我們欣賞的風景，只不過是一堵圍牆。
——題記
太陽拼命地燒着，縱然汗水氾濫也無法將它澆滅……
在一丘田的田埂下，碼放着一堆生柴;粗細均勻，而且很多。他坐在柴堆上，靜靜地看者不遠處，大口大口地呼喘着。他剛從山上把柴搬運下來，瘦弱的身軀，沒有九牛二虎那麼大的力氣，但他硬是連拉帶踹地將柴拖出了山林。他勝利了，那滿是刀傷劃痕的柴，便是他的戰利品。然而他並不喜悅。在他稚氣的臉上，除了汗水蒸乾後留下的小白色顆粒外，再無其它的什麼;因爲這是他的.生活，他不想承受，但有逃脫不了的——生活。
“再過兩個月就要過年了，我得多砍些柴”。他默默地在心裏盤算着;清風撫過，樹枝和諧地搖擺;他低着頭，專心致志地拈着身上的草籽兒。當最後一滴汗水蒸乾，涼意悄悄襲來。他跳下柴堆，在原地蹦了幾下，用手拉彈着身上這件長滿毛球的褂子;看着拈在地上的那堆草籽，他抿了抿嘴脣;檢起冰涼的柴刀，在身上別好。便碼上一柴叉的柴，扛着回家了。回家的路蜿蜒崎嶇，但對他而言，根本算不了什麼;因爲他是農家的孩子，因爲這兒——大山是他的家;寧靜祥和、美麗，卻並不富饒的家。
是的，他的家很窮;雖不是家徒四壁，但卻比家徒四壁好不過多少。因爲他還有一個小他兩歲的妹妹和一個小他七歲的弟弟，一家五口人就守着不到半畝的糧田過活。一年的糧食總是吃不到頭，迫於無奈的父親只好四處奔走，到處借糧;受盡了鄙薄和屈辱……
那一年，剛過完初一，他父親便去了福建;母親告訴他說是去打工，他——茫然不語。自此以後，便只留他們母子四人艱難地支撐着這個搖搖欲墜的家。那年，他上四年級，這個家裏裏外外的活，幾乎全部由母親一人包攬。夙興夜寐，天天如此;倘使碰上農忙，更是不可開交;日子反反覆覆，真不知何是是個頭。父親去的第二年，給家裏寫了封信;母親識字不多，便叫他一字一句地念給她聽。伴着顫抖的聲音，他終於把信念完。母親幾欲奪眶而出的淚水，此時已如斷線的珠子再也控制不住。他沒有落淚，只是喉嚨裏緊憋着一股氣，無法呼吸。想到今年父親不回家過年了，他真的好傷心。但小小的他心裏明白，如果沒有父親在外面的勞累奔波，“上學”對於他和妹妹而言，只會是一種奢望。他呆呆地坐在屋檐下，透過裊裊炊煙看着遠處幢幢大山，在心底默默地爲千里之外的父親寄去祝福，希望他平平安安、健健康康…… 回過頭，他告訴自己，一定會象父親說的那樣：好好讀書，將來走出大山做個有出息的人!
這一年，他上了六年級，妹妹上四年級，兄妹倆學習非常努力;每年的三好學生獎狀，他們都把它貼在了堂屋的牆壁上。今年牆壁上又多了兩張，他們想象着父親回到家後誇獎他們的樣子，父親一定會很高興的!時間過得很快，幾乎是一夜之間，院子裏的那棵李樹全都變成了禿枝。待他將田埂下的那堆生柴扛完，已是寒風刺骨，霜掛枝頭，正是臘月中。千盼萬盼，他終於盼來了父親;那個傍晚，父親風塵僕僕地趕回了家，還帶了一大堆七七八八的東西。第一次，一家人圍着火坑(農村用來升火做飯，中間常放一個金屬三角架的那種)坐着，有說有笑，其樂融融。他覺得這一天是他最開心的日子，也是他們家最開心的日子……
寫對聯，打餈粑，清理陽溝，打陽塵(農村每年年底進行的一次大掃除)…… 熱熱鬧鬧地過年了!大山裏的年過得樸素，但卻很溫馨;鞭炮聲中辭舊歲，嬉笑言開迎新年。然而堂皇轉眼凋零，喧騰是短暫的名;時間馬不停蹄地奔跑，美好的時光給人的感覺總是那麼短暫!呼出的空氣還縈繞在眼前，泥巴和着雪水的院子裏又悄悄地糊出了一行遠行的足印。這一天是正月十八，父親說這一天出門吉利，便帶着晚上收拾好的行囊早早地出了門……
大山仍在沉睡，那爬過山岡的清風便是它在呼吸;奈何?怎麼也撩不動那遠行的足印…!
雪化了!在這連雪都不肯多下的山旮旯兒裏，他——在張望……
高三作文 篇3
佛經有言；“要滅苦，先破執。”人執着追求一件事，如若與當時自己所期望的有很大的落差，便會不如意，所謂不如意不過是不合已意罷了。正所謂“一念境轉”。一念天堂，一念地獄，快樂本由心決定，一如呼吸的存在，用力呼吸到喘息，便生了害怕失去之心。因而，執着於快樂便不快樂，只有保持一顆平常心，纔不會庸人自擾。
人生如逆旅，我亦是行人。在孤身逆旅中最怕急功近利，茫了自己的心。然古今聖賢，無不以此準則而獲得無爲清靜的。
蘇子是保持一顆平常心的，且看那日大雨，友人攜雨具先行，東坡一人竹杖芒鞋卻也怡然自樂，寒風吹透衣袖，有些微冷，伴着大雨悄然而至，落得個滿身淋漓，等到“回首向來蕭瑟處”，便覺“也風雨也無晴”。在東坡看來，心中無風無雨世間哪來風雨，正是這份豁達平和的心態，伴隨着蘇軾一生在官場上起起落落，卻依然活得自由自在，豪放灑脫。
保持一顆平常心是必要的，中國第一位獲得有建築界諾貝爾獎之稱的王朔，就做到了。建築師如今已是遍地開花的職業，許多人都選擇去做商業設計，以贏得世俗的成功。王朔偏獨樹一職，依然堅持搞自己的建築創作，有人罵他傻，有人笑他瘋，甚至他在建築界掀起軒然大波的畢業論文，也因爲觀點太犀利而被封殺。“我無奈於世界；就讓世界也無奈於我吧”，王朔在創作之期始終保持一顆平常心，不困於世俗，不爲世俗所累，最終，他的獲獎無異於給那些自視聰明的人一記耳光。
然而，當今社會，不論家長和學校都在教人上進，教人進步。就連書店的暢銷書都在教人成功，甚至連推崇無爲清靜的《道德經》，也被有心的商家貼上《老子謀略學》《老子生意經》的標籤，在這種急功近利的心態下，人不得抑鬱症纔怪呢。要我說，談人生談理想未免太過遙遠，活在當下便是最真實的。作爲中學生，保持一顆平常心很簡單，不爲自己取得一點進步而沾沾自喜，不去追求太過遙遠而不切實際的目標，不爲別人的三言兩語而自卑自抑，這些都可以從生活中的小事做起，能把小事做好的人，未必能成爲做大事的人，但定不是平庸之輩。
保持一顆平常的心，才能做到安靜中有序，坦然中淡定。
高三作文 篇4
遊走在南方的這座小城，上學，回家，睡覺，讀書。一切都變得單調而乏味，便以此，來譜寫，生命的華章。耳麥裏的歌聲，或是哀怨，或是激揚，說着的，都是別人的故事。我可以做的，不過是在那些故事之中，找到自己的影子罷了。
高三之後的暑假，曾經，當還是埋頭在書堆裏的時候，這段時光，曾是我們每一個人走下去的動力，每個人都說放假之後可以做什麼，比如瘋玩，比如唱K。所有的事對那時候的我們來說都是一個夢，一個我們走過了煉獄之後就可以迎來的夢。可是，當我們真正站在這裏的時候，纔會發現，其實，那些美好，都是我們想象出來的罷了。真的，一切，都是預想中的。
卞之琳說“你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你。”的確，我們的世界，每個人都是這樣。當父母說別人家的小孩如何如何之時，除了沉默，真的別無他法。每個人都如山林中的獸，拿最好的一面去面對世界，而受了傷之後，卻躲在山洞，獨自舔舐傷口。
我從不否認這世上有很多的真愛，只是，時間，總會改變很多東西。坐在長途汽車上的時候，外面的風呼嘯而過，其實，很多次的旅行，我都不知道目的地是何處。也不知道，心該放在何處。很多東西，都像阿繆筆下的那個“局外人”一樣，沒有真正的歸屬。有人曾說，沒有愛的孩子，走到哪都是流浪。當我看到這句話的時候，無法形容，心中的感覺。很多文字，其實並不需要什麼解釋，也不需要賞析。只是當它撥動你心中的那根弦的時候，一切，就以塵埃落定了。
手機一直在旁邊振動，許久沒有碰的鍵盤上覆蓋了一層塵埃。當我手指再觸碰它的時候，早已沒有，當初的那種感覺了。有人告訴我，這世上有一種關係，叫做“勉強”。爲了責任，爲了穩定，便勉強在一起了。原來，人真的沒有真正的自由可言。誰都沒有辦法否認他們曾經真的相愛過，可是，多年以後，維持這一切的，又是什麼。
一直以爲，眼淚是這個世界上最沒有用的東西，每個人都在這個世界上以各種各樣的形式或者，或是開心，或是難過。但是，有些掙扎，便會讓人變的不堪。或者說，只有強者纔會有同情之心，因爲弱者，必須，很努力很努力地在這場洪流中，找到一席之地。
很多人都看到了，我的文字中，有一種無法名狀的灰色。
我知道，卻無力改變。
拿着毛筆在紙上寫着點什麼的時候，有風，從窗口吹進來。事實上，我也無法否認，我也是這茫茫人海中的一個迷途者。面對高考之後的一大堆的志願，我也不知道，該何去何從。曾經我說我想去有海的城市，可是，如今，我能選擇的，不過是本省。因爲分數，因爲家人的勸阻，我別無他擇。也罷，這樣，也好，真的。
偶爾會在網上看到一些作者用她們的視角看這個世界，可是，我看到的，只有這麼多而已。有人說是年少是的膚淺，有些人說是不諳世事。總之，從來都沒有，他們所謂的“切中肯綮”。
老師說，我們這些孩子，歡天喜地地以爲自己走出了地獄，殊不知，離開的，是天堂。畢業時，朋友們臉上的清淚，我想，便該是這世界上，最純淨的東西了吧？
總之，謝謝你們，謝謝所有在我身邊的人們。
多年以後，風過無風，知誰與共？
江西景德鎮珠山區一中高三:victoria324299
高三作文 篇5
盛夏在烈日中從人們的記憶中漸漸融化，歲月的洪流帶走了中考的緊張，也送來了軍訓的繁忙。“小兒初長成”這也許是你我一場新的旅行的開始。
飛鳥翱翔
火紅的跑道綿延不盡梗陽兒女的朝氣，碧綠的草地道不完梗陽學子的活力，這裏洋溢着十五六歲的青春。望向那湛藍的天空，是一言難盡的美，湛藍與雪白間幾許夾雜着黑色的斑點，它們自由飛翔着，時而飛上，時而飛下，時而一列飛行，時而以圓圈飛行，變化不一。它們像我們新生高一的化身，在清中這美麗藍天中盡情展現自己。鳥兒們飛啊，飛啊，這一場新的旅程定將自由自在。
堅強新生
熱辣的太陽高高懸掛在高空，從不地散發着陽光。操場上瀰漫着熱氣，蒸騰與翻滾着新生的汗水。我們以軍姿如鬆盡顯着軍人的英姿颯爽，聽！那齊步走時，鞋與地面輕擦的別樣管絃樂；那正步走時，腳尖與地面相撞的高亢交響樂；那踏步走時，沉重的踏步的精彩重音樂。新生啊，讓汗水流淌吧！讓二氧化碳與塵土盡情飛揚吧，這一場新的旅程定將光芒萬丈。
活躍課堂
在一番辛苦軍訓後，回到這充滿清涼的教室，看那墨綠的黑板承載了千萬學子的大學夢。請你仔細聆聽，老師細膩的話語如清泉灌溉學子乾涸的知識土地。歷史老師帶着我們穿越在中國事件；物理老師帶着我們暢遊科學的世界；語文老師帶着我們遨遊文字的海洋。同學們，讓思維肆意碰撞這一場新的旅程定將激情四射！
來吧！坐上這一列火車，開啓這場非凡旅行，一場心靈的旅行，讓成長不一樣！
高三作文 篇6
《左傳》有言：“中華有禮儀之大，故稱夏；有服章之美，謂之華。”可見，在古時，華美的漢服曾經被上升到和禮儀一樣的高度，其作爲中華文明的瑰寶，向世界展現東方大國的繁榮。
然，近日一所大學寢室幾位女生，嚴格遵循古代禮儀在課內外均着漢服，卻遭到不少批評，何以如此？原其因，其未能理性面對傳承。
試問，古時有何人能每個時辰均漢服加身？且不言寬大的漢服會對飲食、勞作造成什麼不便。日日着漢服赴學者，非紈絝即膏粱，而如《送東陽馬生序》所言，“蘊袍敝衣處其間”者，大多能潛心於學業。而今卻效行古時富家子弟，若是耽於華美衣着，這與當下追逐名牌之流者有何區別？
面對此事，很難讓人不憶起胡服騎射的趙武靈王。他意識到寬大臃腫的漢服諸多不便，於公元前302年頒令，效仿胡人衣着，最終強國雄兵，諸侯列立其次。自此之後，漢服便逐漸成爲禮服，更多地在祭祀、朝拜、迎大賓時發揮作用。而今卻荒唐地時光倒流回趙武靈王之前，將不便的漢服作爲日常服飾，豈不是貽笑大方？
或有如是說者：近幾年韓國顛倒是非地將漢服申遺，她們這是保護傳統文化之舉。然君不見，這麼一個要靠搶佔他人文化來提高自己存在感的小國，可曾能翻起什麼大浪？《菜根譚》中有言，“天地本寬，而卑者自隘。”想來，不妨將韓國視作跳樑小醜，漢服始終都將是華夏的智慧結晶，而我們在彰顯大國氣度的同時，應理性傳承自己的文化。
怎樣稱得上理性傳承？循其本，“理”立一字，處其時，行其事，不逾矩。當下，我們應以不影響學業與生活爲前提，在閒暇之時，可着漢服參加諸如漢服於江邊漫步，輕風拂面回味古時的詩情畫意。同時，可喜的是，近日我們也看到了中央精神文化建設方面發佈的關於加大漢服影響力和宣傳力度的文件，也更讓漢服一步步走進21世紀華夏兒女的生活圈。可見，這樣的時代背景之下，我們不需要沒日沒夜效仿古代身着漢服，而是應理性面對傳承，理性弘揚中國傳統文化，才能真正地將漢服中蘊含的文化積澱一代代地傳承下去。
高三作文 篇7
有人喜歡剛剛從地平線跳躍而出的太陽?，因爲據說它照到牀頭的光總給人新的希望，有人喜歡剛呱呱落地的白嫩的嬰兒，因爲它總是承載着一個家庭新的期待，有人喜歡在一張純白的白紙上塗鴉，因爲沒有任何東西可以限制自己的想象...每個人都彷彿喜歡事物最原始的狀態，但如果讓你的人生清零，回到最原始呢?你又是否願意呢?
我想，至少桑迪亞哥老人是不願意的。當他在八十四天還未打到一條魚，卻鼓足勇氣堅持每天出海，他在用他的行動感染這個世界上每一個經歷失敗的人，讓他們站起來再次前行，他努力與比自己的船還大的馬林魚搏鬥，儘管精疲力竭，被摔到腮幫子流血，雙手血肉模糊，但兩天兩夜的爭鬥中，依舊獲得了的勝利，當海明威卻出乎意料地將厄運的大石再一次狠狠砸中了這位不服輸的老人，在回途中，他遇到了成羣的鯊魚，“一個人可以被毀滅，但不能被打敗”他吶喊，他無畏，當他將一具白花花的魚骨拖回，無疑老人現實的失敗，精神上的勝利極大的激勵每一位前進的硬漢和勇士，?他身上的每一部分都顯得老邁，但那雙眼睛，跟海水一樣藍，是愉快的、毫不沮喪的，它在告訴人們頑強的意志，不服輸的拼搏是人一生的財富。
當自己的經歷變成了鞭策他人前進的鞭子，讓身處灰暗的人們，重拾信心，點燃希望，你又怎麼會捨得將自己的過去抹去?使自己變的毫無價值? 即使經歷過得事情再痛苦，再不堪，再令自己掙扎，糾結，不滿，老人也不會將自己的人生清零，清零意味着老人以前所有的痕跡將被抹去，那老人便不再是他自己。
津島家小女兒曾說，“很多年後，我還能回想起夜晚擡頭偶拾疏星的短暫欣喜，卻再不能記起過往的種種失落。”是的，其實當我們被時間的大河一次次沖刷，被社會的大江一次次磨平，我們記憶中的人和事，卻永遠保留着最純真美好的樣子，若你要清零人生的苦痛，其實深挖進記憶的儲蓄庫，痛苦不過寥寥幾筆，甚至有一天你可以將它微笑着講出，因爲這都是你每一次成長的記憶，這是你生而爲人的有力見證。
月亮不會因爲你的困境而施捨光亮，但我們所經歷過的每一次痛苦，都會成爲灰暗時最純粹的光。當我們按下人生的清零鍵，我們便不再是我們，而光也不再是光。 襲村野說，上帝並沒有創造一個標準的人，世上的每個人都如同被上帝咬過的一個蘋果，他們是有缺陷的，有的人缺陷大些，是因爲上帝特別喜愛他的芳香。 若每一次艱難的掙扎我們都不曾退卻，不曾逃避，甚至有所喜悅，那麼我們才能再這流沙的時代，立於不敗之地，而清零則顯的蒼白無力，毫無意義。 就像剛出生的太陽依舊會落下，幼小稚嫩的嬰兒終究會經歷坎坷，純白的紙一定會落下你的印記，該來的一切總是會到來，上帝安排我們經歷過得人和事，不能說是奇蹟，但也是天意，清零之後也如期而至。 如果是我，我不會!
高三作文 篇8
何時當我們不再精神百倍，終日昏昏欲睡，對待一切事物都不再熱忱，甚至淡漠。這時、我們高三了, 高三，這或許是個敏感的詞彙，這意味着我們的求學生涯將告一段落。
過完這個夏天，又將增添些許憂傷，高三黨們，我們即將分別，終究會走到這一天，曾經我們用汗和淚寫下永遠，這一次、說好別掉眼淚！永遠到底有多遠？不解。這便更加表明了“不如憐取眼前人”的正確性。
時間稍縱即逝，曾幾何時，我們還神采飛揚的談論着我們的未來，我們幻想着，我們憧憬着。現在我們已臨近高考，夢想越來越近，卻感覺夢想與現實的差別如此之大，有些氣餒了，不知如何面對。或許此時擁有一顆平常心真的很重要！
不知何時，我們不必再躲着老師玩手機，不必再害怕上課睡覺會被老師點名，不會再有教導主任要求剪怎樣的髮型…將意味着我們不再是高中生，我們不用早起晨讀，不用在寂靜的夜晚來回奔波，不會再揉着惺忪的睡眼艱難的起牀…可是真正到了那時，我們又將懷念我們的高三，高三隻有一次，錯過了便不再擁有（過錯是暫時的，錯過是永遠的）
高三黨們，既然選擇了遠方，就只顧風雨兼程吧。至少這一次，我們還在同行。還有二十幾天，奮鬥吧。別等到回首時，爲了缺少一個奮鬥的高三感到悔恨.
寫於xx年高考前夕，只爲到來的高考。如今真的天各一方。
