高考滿分作文13篇

在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編爲大家收集的高考滿分作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

高考滿分作文 篇1

漫畫中左邊的小朋友考了九十八分而遭到的批評，與右邊小朋友考六十一分而受到的表揚，鮮明對比，看似不公，實則體現了標準因人而異。

大千世界，芸芸衆生，各有各的特點，各有各的標準。子非魚，又何必曳尾？子非鳥，又何必高飛？生而爲人，你不必曳尾，無需高飛。儘管腳踏實地行走。萬物不同，標準有異。

廉頗出謀劃策略遜一籌，難道就不是良將？藺相如領兵殺敵稍差一點，難道就不是賢臣？不，不是的。標準因人而異，廉頗率軍也能破敵軍，“拔石城”。藺相如出謀亦可完璧歸趙，將相和。兩人都是趙王的左肩右臂，缺一不可。

李煜，倘若與開闢貞觀之治的李世民等明君對比，他不是一個明主，而是一個聲色犬馬歌舞昇平的亡國之主。可難道他對中國歷史一點積極影響都沒有嗎？非也，非也！他仍是“變伶工之詞爲士大夫之詞”的詞人，他的“問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流”等名句依舊是中國文壇人閃爍的名句。由此觀之，公平並非絕對的始終如一，而是讓標準因人而異。

標準因人而異絕非有失公平，若國家大事需要捐款，一個年收入過百萬的人拿出幾十萬。倘若你以此爲標準要求每一位工薪族、農民工，怕是難人所難。標準不同，正是爲追求公平，而不是有失公平。

一代書聖王羲之，其書法如行雲流水般飄逸灑脫，他的《蘭亭集序》讓人讚不絕口，但你若以公正規範的楷書來要求他，他怕是不及顏真卿等人啊！

一代詩仙李白，引得“弄扁舟”的豪放之語，但你若讓他創作清麗委婉描寫男女愛情的詩篇，他怕是要讓人大失所望。

如今搖滾唱將汪峯，唱的了《飛得更高》《勇敢的心》等搖滾名作，但你若讓他唱許嵩的《山水之間》，怕是要遭人吐槽。

正如你無法讓莫言去提取青蒿素，屠呦呦也難寫《紅高粱》，但諾獎對他們的肯定是不能否定的的，標準因人而不同。

花有五顏六色，樹有高低疏密。每朵花、每棵樹都由它自己的價值。金無足赤，人無完人，既然沒有誰能在各個領域都做得到都好，那麼標準也要視情況而改，因人而異。

高考滿分作文 篇2

語文是一門學科，也是一門藝術，滲透在我們的日常生活中。它或許是古典國學，或許是外國文學，或許是說話藝術，或許是職業需求。也正是因爲它的無處不在，才賦予了語文學習極其重要的意義。對於一個社會來講，語文素養關乎國家的軟實力以及民族文化的自信心。對於我們中學生來說，語文素養關係到我們今後的發展。

中學生的語文素養提升不外乎課內課外兩個方面。課內，自然就是課堂有效學習。課堂的時間是有限的，正因如此，課內學習的價值就是充分利用有限的時間學習更多的知識。老師環環相扣的思路，將一個個知識點串聯起來，我們要做的就是認真去聽，去理解，去吸收，把老師所講的知識轉化爲自己的素養，如同植物的光合作用般，轉化爲我們今後舒枝展葉的能量。

課內學習除了聽，還有一個很重要的方面——說。說就是把你所理解的東西用自己的語言表達出來。說是極其重要的，因爲如果你只是用心聽了，卻無法流暢地表達出來，那你就只是在囤積知識，而不能將其很好地利用。演講、辯論、積極發言，這些都是讓你盡情去說的舞臺。這不僅是口才的歷練，表達的淬鍊，更是個人思想的碰撞。

相對於課內學習而言，課外學習的範圍顯得更爲廣泛。它可以是大量的課外閱讀，也可以是紮根於生活的實踐。閱讀是提升語文素養很重要的一個途徑。你可以讀《伊索寓言》，可以讀《老人與海》，也可以讀《讀者》，你完全可以進行大量而廣泛的閱讀。久而久之，總會有些東西沉澱到你的心底，它不一定能促使你成就偉大的事業，但它會在你的舉手投足、言談舉止間將它的魅力展現得淋漓盡致，這就是閱讀。

社會實踐就是你展現語文素養的時候，是一個絕佳的學習機會。你用自己所學到的東西和別人交流，也許恰與別人契合，也許會發生碰撞。碰撞並不意味着誰對誰錯，或許是大家的思想都還不夠成熟，還需要繼續學習。在這些過程中，語文素養自然會得到提升。

當每個人都把語文學習重視起來，努力將語文素養提升上去的時候，一個民族，一個社會，一個國家的文化底蘊自然就會變得深厚起來。所以，請認真地去學習語文，不斷提升自己的語文素養，因爲它會鋪就你成功的道路。

高考滿分作文 篇3

偶然進入蚌中一粒沙，若無蚌之日日磨礪，也不會成爲溫潤賽玉的珍珠；偶然遺於石縫一樹種，若無韌如磐石之志，亦不能長成黃山上氣勢如虹的迎客鬆！

正如——衆只道是《格林童話》出版是偶然，就不知格林兄弟滿心努力盡血汗！

沒有一種偶然的成功，不是用“必然”的毅志繪就；沒有一種偶然的成功，不曾被“必然”的汗水沾染！

君知否？華人名導王家衛，成就事業的偶然。青蔥之年他便打工於電影公司劇本創作，鬱郁不得志而度日如年，後困機緣巧合，恰有一小成本電影邀不到導演，他的毛遂自薦才成就了一段佳話。然若其無滿腹的才華和過硬的電影技術，這樣的“偶然自薦”又怎能成就其日後留名影史的光耀？偶然的背後是必然，我們又怎看得見他積年累月鑽研電影藝術的辛酸！

君可知，因《三杯茶》而垂名的摩爾森似偶然成名一凡人耳！事業不振，家庭不和的摩爾森只是偶然旅行至中東地區，這一爲告別苦悶的舉動卻讓他的愛心播種在那片仇恨美國人的土地！《三杯茶》中詳盡地記錄着這個美國人在中東地區爲這個落後的世界奉獻的點點滴滴。看似偶然的契機，仍是必然的鋪陳，若非摩爾森心懷對其他民族悲憫、憐愛之情，又怎會願意讓愛在他鄉盛放出燦爛之光！

衆只雲梵高成功是偶然，卻不見那個終日於阿爾小鎮擁抱陽光並付出身心的青年；衆只知體操王子童非成功是偶遇名師指點，卻不知年少時的他在老師門前爲求一見而不停地翻着跟斗；衆只道周杰倫偶然被人提攜而漸成爲華語天王，卻忘記當年的他日夜寫歌，將夢積累成厚厚一疊歌詞卷……

總有一種成功被誤讀成“偶然”，然而其背後總氤氳着“必然”的辛酸！

沒有一種成功只倚仗着“偶然”，通向它的路上一定有“必然”的血汗！

沒有一種成功只青睞着“偶然”，成功往往鋪塹着一塊又一塊努力的金磚！

偶然的成功？

請用必然的毅志繪就！

”組成的奧祕。

高考滿分作文 篇4

俗話說“高考遠在天邊，卻近在眼前”。這句話相信很多人都很熟悉，道理也很易懂，可是細細的思考一下，還是很有韻味的。

若是改變成另一種說法，高考就是多年來考試的縮影罷了。不過是題量增加，綜合應用而已。

高考的最後一課考後，我從車窗外俯視，那鐵門就似水閘，考生們從中呼啦啦擁出，彷彿一股江水得到了解放，真可謂是“開閘泄洪”般壯觀。

再看那羣人，似乎並沒有過多的悲傷或喜悅，也並沒有你一言我一語的討論題目，從容而淡定，緩緩邁出考場的大門。或許他們經歷了中考的磨礪吧，我想。

“今天怎麼出來了那麼多要飯的？”我扭過頭，才知這句話是從一個牽着媽媽的手的男孩說出的，他才六、七歲光景。

乞丐？哪有？畢竟小孩子的話不帶修飾，很真實，我環顧四周，卻並未發現什麼討飯的。

同學見我這個行爲，當即明白了我的用意，哭笑不得道：“什麼乞丐，小孩的話你也信，他們是那些考生的爺爺奶奶，姥姥姥爺。”

我微微瞪大了眼珠，算是恍然大悟了。路邊的確有許多年邁的人坐在人行道的石階上，眉頭擰在一起，手時不時架在腿上又支在地上。看樣子，坐在考場裏的不是自己的孫子孫女，而是他們自己在緊張地作答。可見這高考真是異常重要。

當然了，着急的不只是祖輩們，父母們也更是費盡了心思。新聞上有報道稱某一地區有一棵“求過樹”，一天有上千萬人去點香祈禱，後果·卻是這棵樹支撐不了父母們向樹上投許願紅包的數量，“壓力山大”，導致樹枝斷裂而點着了樹下的香，這書也就“英勇”在火中變爲了土灰。這些考生會不會考不好呢？我不知道，但是這些父母在日後孩子的大型考試中，大多數會讓他們的孩子好好學習、備考，不再靠“神樹”許願來彌補自己的不努力了吧？

臨陣現磨槍的確有時會很起效，但不是長久之計；就算有千人在場外等待，真正答題的只能是自己；靠後的議論也不會改變成績。太大的道理我不明白，可我知道一點：從今天開始，一步一步，腳踏實地，好好學習！

高考滿分作文 篇5

心有多大，舞臺就有多大。

題記

無數次回眸，陰影裏總有些許微光閃耀，那是收穫；無數次眺望，大山之巔總有一絲朝霞刺破雲層，那是希望；無數次跌倒，空曠的舞臺上只留有一人的呼吸聲，那是夢想。在通往夢想的路上，那不曾孤單。

曾經的她在心裏發誓：“我要成爲全國最棒的舞者。”曾經的她曾在高高的領獎臺上感覺離自己的目標又進了一步。曾經的她接受老師的讚美，享受着同學們的敬佩，獨自一人在高高的山巔旋轉…..但她不曾想到，現在的她頹廢、失落，遭受着同學們的鄙夷，仍是獨自一人卻是蜷在角落裏嚶嚶哭泣。

“爲什麼？”她心裏問了無數個爲什麼，在全國舞蹈大賽中，同學們充滿希望地送她進考場，祝福她要拿個好名次回來，她驕傲地說：“這還用說。”不曾想第一輪便被淘汰，評委對她的評價爲：“你的舞蹈沒有生命,沒有靈魂，只有串聯的動作罷了！”她哭着跑出賽場，失敗後的痛苦蜂擁而上。經歷過這次失敗後，同學們也對她漸漸疏遠，因爲她的驕傲，因她的目中無人。

一天傍晚，她來到那個讓她戀戀不捨的舞蹈教室，手撫摸光滑明亮的鏡子，泛黃的圓滑橫杆，地板上曾有她的汗水、淚水。是啊，這裏承載着她的夢想，她那想要成爲全國最棒的舞者的遠大志向。可爲何現在一切都變了味，再也找不到當初那份激動？教室沒有變，變的是她自己，她迷失了自己，找不回來了。

腳上打着節拍，心裏默唸着旋律，她準備用最後一支舞埋葬她的夢想。“帷幕該放下了”她想着，身體隨動作舒展開來，勾手，彎腰，旋轉，行雲流水的舞姿在心的旋律中綻放。似乎是不捨，似乎是熱愛，似乎夢想在蠢蠢欲動，也許只是暫時的迷失，也許只是一瞬的動搖？夢的舞臺那麼大，怎會容不下一個她。緩緩閉上雙眼，享受了舞蹈帶給自己的那份悸動。

一舞終了，教室裏只留下一個人的呼吸聲，沉重、急促。“啪”，一滴汗水跌落在地板上，她猛然醒悟，渾身好似涅盤重生一樣，微微一笑，輕聲說：“我回來了。”

高考滿分作文 篇6

不以小事爲輕，而後可以成大事。——題記

偉大的生命，不論以何種形式，都將會在宇宙間永存。生活在浩瀚的'宇宙裏，滿天飄灑着宇宙塵埃和星河光塵，這時，我們纔會充分體會到，自己原是比塵埃還要渺小的存在。生命，是那麼短暫，可是，在這段有限的時光裏，每個人都在爲實現自己的生命價值而努力着。

“不惜爲本，日新爲道”，這是老王的人生信條。他愛崗敬業，練就一手絕活，用自己平凡的生命，焊接一塊塊冰冷的金屬，變技術爲藝術，走出一條從職高生到焊接大師的“大國工匠”之路。每一條平凡的路，只要堅持不懈的走下去，誰都可以彰顯自己的風采。列寧曾說：“要成就一番大事業，必須從小事做起。”那些偉大的人最初誰曾偉大？可平凡的人起初卻都是同樣平凡。沒有耀眼的光環，沒有轟轟烈烈的事蹟，也沒有令人豔羨的待遇，但老王努力在自己平凡的人生路上尋求自己的價值，把人生中最美好的青春時光無怨無悔的奉獻給了他所熱愛的焊接事業。

俗話說，平凡的事情堅持做就是不平凡。其實，身處繽紛的社會，只有慢慢去學會接受無法改變的命運與磨難，讓自己在惆悵與無助中逐漸變得堅強勇敢，逐漸變的踏實勤奮，你纔有從平凡走向卓越的可能，從而找到屬於自己的人生軌跡。正因爲如此，老王得到了不再平凡的權利。

工作是人生中不可或缺的一部分，不安於平凡，纔是我們的選擇。有時候，當你在平凡中默默付出時，偉大會悄然來臨。知道自己做人的良知和責任，在平凡的生活中實現自己不平凡的人生價值，並會感到平凡中的快樂。蘇格拉底說：“不計名利得失，但一定要遠離平庸，選擇完美。”很多時候，我們只能選擇平凡的崗位，這是謀生的手段，但即使處於平凡的崗位，若能全身心投入，也一樣可以發出耀眼的光芒。

平凡不等於平庸，而是一種值得尊敬的品格。平凡何嘗不美麗？平凡何嘗不精彩？比如我們的父母，又何嘗不平凡？可是，他們給我們的愛卻是偉大的。

用平凡可以焊接複雜的世界，用平凡可以開創美好的未來，用平凡可以撼動世人的心靈。生命不是一篇文摘，不接受平淡，只收藏精彩。平凡如繭如蝶，只有經歷破繭，才能收穫精彩，平凡的生命裏都有不甘平凡的靈魂，請勇敢的釋放你的靈魂，炫出你的風采。

高考滿分作文 篇7

人生不在長短，而在於人生精彩地活着，實現人生價值，用靈魂演奏生命的音符。

——題記

人生如奔馳的列車，車窗外不斷閃現着變換的灰色，這些往往都牽絆着我們前進。面對這些突如其來的灰色，我們能否精彩地活着，爲夢想插上翅膀，用靈魂演奏生命音符？

沒有手臂的鋼琴師怎樣彈琴？劉偉給了我們答案。他因10歲時的一次事故截去雙臂，這對一個正處於金色童年的孩子來說無疑是晴天霹靂。他也曾迷惘過，也曾怨恨過，但他還是精彩地生活。12歲他又學會游泳，兩年後在全國殘疾人游泳競標賽上奪得兩枚金牌。當他以爲可以在奧運會上一展拳腳、實現人生價值的時，噩運再次降臨在這個瘦削的小夥子身上，他因身體感染而不能游泳。命運無情地用繩索縛住了他的雙臂，又掠奪了他的技能。別人都投來憐憫的目光，哀嘆他命運多舛，他卻沒有灰心喪氣，而是依然固執地爲夢想插上翅膀，決定用雙腳彈鋼琴來演奏生命的音符。上帝還是眷顧他的。一年後他的琴技已達到專業7級水平。經“中國達人秀”舞臺，他成了“中國達人秀”一季冠軍，也成了無數人心目中的勵志青年。他甚至在23歲時登上了維也納金色大廳的舞臺，讓世界各地都見證了這個中國男孩的奇蹟。

“我的人生中只有兩條路，要麼精彩地活着，要麼趕緊死”這是劉偉的經典名言。我們是健全的正常人，面對挫折時，我們又能否精彩的活着，實現人生價值，用靈魂演奏生命音符呢？

“生命的長度已經確定，那我拉長生命的寬度，從而擴大自己生命的面積。”這是半心女孩張滎鑫的格言。雖然生命的路程已經確定，但她任然爲社會服務，不僅爲泰安市郊患白血病的18歲姑娘李芸募集捐款，還爲四川涼山普格的孩子們購買文具。生命的路程雖已確定，但只要經常地活着，用靈魂演奏生命音符，人們還是能實現人生價值，過得更加有意義，更加豐富多彩的人生。

精彩的人生不只是像航母那樣在海上爭雄，一葉小舟也可以如離弦之箭;精彩的人生不只是像太陽那樣光芒四射，螢火蟲的微光也可以在黑夜裏照亮旅人。用靈魂演奏生命的音符，讓自己的人生無悔。

用靈魂演奏生命音符，精彩生活，實現人生價值，無悔人生，活在當下!

——後記

高考滿分作文 篇8

一聲脆響，那顆名貴的鑽石在學徒手中一分爲二，讓很多知名切割師感到棘手的問題就這麼被解決了。

比經驗，學徒無疑差的太多，而他成功的原因除了一點點的運氣之外，更重要的是他盯着鑽石的眼睛裏沒有慾望。相比之下，那些經驗老到之人都明白這顆鑽石潛在的價值，當他們拿起工具時，內心裏充滿了恐懼，十分害怕將鑽石切壞，自己也因此傾家蕩產，沒準還要受到同行的嘲諷。於是他們一遍遍地思考，一遍遍地折磨自己，心中的鑽石已碎了一地，雙手已經發抖，試問這種心態又怎能不放棄嘗試呢？

經驗固然重要，同樣它也會使人保守，失去勇氣與決絕。而很多時候，成功更喜歡有衝勁兒、沒有心理包袱的人。

因爲心中的鑽石碎了一地，所以現實中不敢拿起工具。我們的生活又何嘗不是這樣，每當面對重要的選擇時，總會猶豫，總會徘徊，腦海中不停地放着選擇後的失敗，考慮的太多，反而成爲了失敗的原因。

中國古代講求心外無物，沒有熱切的希望，沒有失敗的恐懼，心中自然沒有了碎了的鑽石。有時候經驗恰恰是制約我們的無形鏈條。在泰國，將大象綁在一根竹子上，它便再也不會逃脫，原來，在象還小的時候，將他們拴在一根竹子上，小象拼命掙扎都無濟於事，慢慢地小象長大了，有了掙開竹子的能力，可內心自己無法掙開的經驗卻讓它們失去了再次嘗試的慾望。因爲認爲自己掙不開，所以真的掙不開；因爲心中的鑽石碎了一地，所以現實中再也不敢去輕易嘗試。

害怕什麼，什麼就將出現；恐懼什麼，什麼就將到來。思索的越多，失去的越多。與其渾渾噩噩走向失敗，不如停下來，平靜自己的內心，拋開慾望，拋開恐懼，將心沉浸在事物的本身，努力去做，不去關注事情的附加值，培養一種心外無物的境界，養成敢拼會拼的性格，成功便向你招手。

經驗很重要，勇氣更加重要。如果有勇氣去拼搏，有經驗來指導，二者相輔相成，還有什麼做不成呢？

每個人心中都有碎了的鑽石，它告訴我們不要去嘗試，告訴我們會失敗，就像一道鎖鏈，不讓我們進步，而讓我們放棄。可是人生是逆水而行，只有消除了內心的碎鑽石，努力去做纔會成功。這樣也許會有風險，可也只有這樣，人生纔會成功。

高考滿分作文 篇9

鹿特丹的世乒賽，中國隊又包攬了全部冠軍，這又讓我想到了前不久結束的廣州亞運會，中國隊幾乎也是拿下了大部分重頭獎項。這值得中國人慶幸，同樣值得思考。

思考一：體育強國≠體育大國

在各種大大小小的體育賽事上，中國運動員總是能夠過關斬將，最終捧回“第一名”的榮譽，這爲我們國家贏得了體育強國的稱號。然而這樣一個體育強國，爲什麼社會上的青少年肥胖症人數只增不減?爲什麼近視眼人羣的年齡越來越小?爲什麼許多企業白領過早的患上了頸椎病?甚至會有人身體不適猝死在工作崗位上?這是因爲我們是一個體育強國，而並非體育大國。體育強國體現在我們國家中有強者，而體育大國是指一個國家中體育的全民化。真正的奧林匹克精神是爲了鼓勵全民參與體育，強身健體。而不是去追求名次，追求第一的稱號。

思考二：參與體育的真正目的是什麼

有人說“參與體育就是爲了追求更高，更快，更強。”有人說“參加奧運會就是爲了爭金牌的。”非也，非也。正是因爲中國人對體育賽事的看法過於偏激，“金牌觀念”過於深入，纔有了種種慘痛的教訓。看吧，16歲的桑蘭，爲了替國家爭得榮譽，在賽場上去挑戰那常人難以想象的動作，最後重重的摔在了地上，再也沒能站起來，16歲，花一樣的年齡。雅典奧運會的跳水冠軍胡佳，爲了追求更高，更快，更強，克服生理極限，一次又一次的躍入水中，睜開雙眼去克服水帶來的巨大沖擊力。最終，不得不以焊接眼角膜的方法重見光明。還有王義夫，趙蕊蕊，陳沖……中國人，我們錯誤的認識了參與體育的真正目的，他不是爲了爭奪那所謂的第一，而是讓我們強健體魄。

思考三：包攬冠軍的弊端

乒乓球是中國的國球，中國人更爲擅長不無道理。但是，若我國總是獨攬這一項目的冠軍會使其他國家運動員失去對這一項目的信心和興趣，從而影響了這一項目在世界上的發展。所以我認爲，應該倡導在各項體育賽事中讓我國的業餘選手參賽，既有利於體育全民化，又有助於爲別國選手提供施展才華的空間，從而使某種項目的發展逐步壯大。

總而言之，我們要真正理解體育，理解奧林匹克精神，這才能夠有利於國民的身體健康，有利於我國從體育強國向體育大國邁進。

高考滿分作文 篇10

你一隻腳踩扁了紫羅蘭，他卻把香味留在腳跟，這便是寬容。寬容是一種人生態度，是一種博大的胸懷，更是一種境界，催人奮進。

學會寬容吧，讓生活多一片燦爛的陽光。

林肯總統對敵素以寬容著稱。一句‘當他們變成朋友，不正是在消滅敵人’，包含了他對人生的態度，寬容的心態。是啊，我們常想用怎樣一招致命的方法戳穿敵人的心臟，置人於死地，卻從未想到過讓敵人變成朋友，以一種寬容的心態去戰勝敵人，這纔是真正的勝利。

用寬容的心態面對敵人，面對生活，讓對手變成朋友，以寬容享受人生。

寬容是一種博大的胸懷!

“海納百川，有容乃大。”寬容是一種能容納江海的胸襟。倘若不是寬容，怎會有“引車避匿”的藺相如，怎會有美名遠揚的將相和?倘若不是寬容，怎會有“千里家書只爲牆，讓他三尺又何妨?萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。”，怎會有“六尺巷”的歷史佳話?倘若沒有寬容，怎會有“宰相肚裏能撐船”的美名，怎會有蔣琬的名垂千古?藺相如?張英?蔣琬以他們博大的胸懷?寬容的胸襟，博得了世人的讚譽，成就了一生的美名。

寬容是一種胸懷，它會讓生活多一分開闊，少一分怨恨。爲什麼要去承受計較的苦果，而不去品嚐寬容的甘甜?

寬容更是一種境界，催人不斷奮進。

擁有寬容，它會讓你獲得人生更多的機遇。還記得幾下橋爲黃石公拾鞋的張良，面對老人的多次要求，他不但不憤怒，反而表現出一種常人所不能及的大氣度—寬容，從此他的人生注入傳奇的色彩。以小失換大得，這便是寬容的真諦。當時你似乎失去了一些，但收穫的將是享用一生的人生財富。

寬容是一種境界，給予人啓示，賦予人機遇，贈與人成功，激勵人不懈奮進。

學會寬容吧，用寬容的心態面對生活，以寬容胸襟去容納人生，在寬容的境界中，向更高的目標奮進!寬容讓我們多一片廣闊的藍天，多一份快樂的心情!

高考滿分作文 篇11

有人笑說：“門縫裏看人，把人看扁了。而當今的社會，卻是門縫裏看人，把人看遠了。”然而，笑聲背後的辛酸，卻不僅僅是逐漸淡漠的鄰里關係，更是人心鑄成的一道道心門，將人與人之間近在咫尺之心靈隔得遠在天涯，隔出了“事不關己，高高掛起”，隔出了所謂的安全感，也隔出了一個冰冷的世界。

然而，沒有人是一座孤島，社會中的你我總有着千絲萬縷的聯繫，只有每個人都點燃心中善的火焰，順手的小事，平常的愛心，便能拯救整個社會的明天。

順手的小事不一定小，別人的事也不一定只屬於別人，倘若修船工不願爲別人的船補一下多餘的洞，那如果划船的孩子中也有一個是他自己的掌上明珠，他又怎能不因沒有順手做小事而後悔莫及?

順手的小事，彰顯的不只是一種向善的習慣，更是道德社會的脊樑。被“彭宇案”“許雲鶴案”嚇怕了的十位路人，竟忍心看着可憐的小悅悅遭受兩次車輪碾軋之苦，卻不敢只是順手地將她拉到一邊。冰冷的雨滴拍打的不僅僅是小悅悅摔倒下的那塊土地，更是十幾億國人的冷漠之心。還好，還好有人願意伸手，還好有人願意做這樣一件順手的小事。還好有善良的拾荒阿婆陳賢妹願意拉小悅悅一把，她這一拉，不僅僅是將小悅悅拉出瀕臨死亡的邊緣，更是將我們這些旁觀者拉出道德滑坡的冷漠世界。

一個拾荒者，有的卻是超越衆人的至善至美。她的善，不是驚天動地的英雄壯舉，卻足以使冷漠的靈魂爲之震顫;她的美，不是沉魚落雁閉月羞花，卻足以讓每個人都爲她的魅力所折服。

但你我更要知道，這種魅力並不是你我力所不能及，只要我們願意將順手的小事用心做好，將平常之愛心播撒在身邊，我們的世界便不再是孤島一樣的荒涼暗淡。

也許，平常的愛心只是蘇州撐傘女孩的一把傘，它卻可以撐起愛，撐起陽關，撐起人與人之間的橋樑;也許，平常的愛心只是那位白衣少女的一次人工呼吸，這卻可以挽救一個生命，挽救一片道德，挽救人與人之間的溫情。

沒有人是一座孤島，順手的小事與平常的愛心便是善的橋樑。

高考滿分作文 篇12

親愛的同學們：

大家好!我今天演講的題目是“點滴勞動，共築盛世”。

勞動，是全人類共同遵循的準則，從茹毛飲血的原始社會到如今輝煌的現代文明，是勞動推動歷史車輪前進。勞動，也是自古以來中華民族優良傳統。幾千年來，中華民族在田地中精耕細作創造了綿亙不絕的文明古國奇蹟，開拓了祖國的大好河山，創作了不可勝數的精神財富，“耕讀傳家”的傳統綿延了千載，“民生在勤，勤則不匱”的祖訓縈繞耳畔，勞動已是中國人血液中流淌着的基因。

節物風光不相待，桑田滄海須臾改。四十年改革開放，無數國人點滴勞動匯聚成時代洪流，使中國國力顯著提升。農民勞動讓我們端緊飯碗，工人的汗水是高樓大廈的每一塊磚瓦，科研工作者使大國重器頻頻驚豔世界!沒有勞動絕不會有今日舉世矚目的成就。

反觀周圍，不理解不願意勞動的現象令人憂心忡忡。

學習忙，勞動佔時間?同學們，人的發展是德智體美勞全面發展的過程，缺一不可，學習固然重要，但勞動也不可或缺。在勞動中我們鍛鍊意志，增強體魄，增長見識，開拓視野，也有助於我們的學習，豐富課餘生活，兩者相互促進，使我們的素質得以提高。將勞動交給人工智能?誠然，科技進步能夠解放我們的雙手，但這不意味着我們能夠整日無所事事，人工智能也有許多無法完成的任務，體現人類智慧的腦力勞動依然重要，那些流傳百世的文學經典，那些沁人心脾的陽春白雪是機器人永難創造的財富。“用進廢退”，假如人人都不勞動，人類的機能難免逐步退化，未來的世界難以想象。勞動苦，花錢請人幹?的確，勞動難免辛苦，可也是我們發展自身的重要手段，勞動成果取得時的快樂也是花錢買不了的啊!

凡此種種，都是忽視了勞動對國家進步，個人發展的作用，都是貪圖享受的錯誤思想，於人於國，害莫大焉!在此我誠摯希望大家能夠樹立勞動光榮的思想。勞動不需要轟轟烈烈，日常生活中我們打掃乾淨環境共建美麗校園是勞動，參與社會實踐去孤兒院看望孩子，在家裏做些家務活，甚至是撿起地上的紙片，都是勞動。讓我們共同營造尊重勞動參與勞動的風氣!

時代發展，社會進步，都需要我們每個人用勤勞雙手共築盛世，讓復興中學肩挑復興大任!

我的演講完畢，謝謝大家!

高考滿分作文 篇13

就在昨晚我還伸手摸了摸枕下的稻草繩，胸中的熱血流遍全身。

母親啊，您可曾知您坐在門前編制稻草繩，那藍布褂，那雙敏捷而勤快的手將稻草一顛一顛地編成草繩——那幅畫面伴隨了我十幾個春秋啊，母親啊，那是永不褪色的記憶，伴我一年又一年。

還記得你那次生病，恰好我放假回家，父親給了我一把零錢，讓我給您買點您愛吃的菜。我低着頭行走在人羣中，帶着上次考試的悲傷，走得緩緩的，在這喧鬧的市場上，我無心觀察周圍形形色色的人，只顧傷心地走着??偶爾間，擡頭望望菜堆，尋找你愛吃的菜。其實我根本沒曾想過，你愛吃什麼，只是記得您愛吃我愛吃的菜。又是偶爾擡頭，老伯在用稻草繩綁着菜，那好熟的稻草繩??這不是母親一直編着的稻草繩嗎？母親您那單薄的身體倚在門前，手一顛一顛地將稻草編成繩子。

還記得那個夜晚嗎？天黑黑的，父親在屋內抽着悶煙，煙霧繚繞，您依舊在門外編着草繩，手一顛一顛的，稻草就編成草繩。我的心沉沉的，再也無力開口要開學後的學費。

時間好像在那一刻停留，靜得可怕，就如我沉沉的心。那句“爸媽，我不上了”在口中轉了幾圈又咽了回去，只有我自己知道，我對學習是多麼渴望，可家中??母親，您的手依舊在一顛一顛地將稻草編成繩的一部分。父親猛地捏滅了煙，起身去了鄰家，我依舊心沉沉

的，您依舊手一顛一顛地將稻草編成草繩。

我回過神來，匆匆地買了您應該愛吃的菜，不忘要了根草繩?? 母親啊，我就是您手中的草繩，從小編到大??您那在門口編草繩的背影，那雙一顛一顛的雙手在我的記憶裏永不褪色。

後來求學的路上，我總不忘將一根草繩放在枕下，看到它，我就看到了您的身影，您那雙永不停息的手，和那一顛一顛的稻草繩，走過了一年又一年。您用那雙手告訴了我什麼是自強不息。

我在您的那雙手下成長，同稻草一樣由草變繩。您的那雙手陪我走過了一夜又一夜，時間永遠吹不落您手中的稻草繩，更吹不落那雙一顛一顛的手。