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高考語文滿分作文(通用15篇)

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在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編爲大家整理的高考語文滿分作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

高考語文滿分作文(通用15篇)

高考語文滿分作文1

在風雲變換的國際舞臺上,國與國之間的競爭不再侷限於昔日經濟、政治等“硬實力”,而今大國“軟實力”的分量似乎更重。軟實力主要包括民族文化的影響力、國民精神風貌、思想素質,而民族文化影響力尤爲重要。

作爲民族文化的載體——母語是民族的生存發展之根。如果一個民族不重視他的母語文化,勢必會走下坡路,至少經濟社會發展潛伏着危機。在行其道的今天,我們瘋狂地學英語,卻淡漠甚至拋棄了自己的母語:漢語。如今毛筆大概成“稀有之物”了,拿過毛筆的人很少,會寫毛筆字的更是寥寥無幾。而日本人卻規定每週一次毛筆字課,我們不反省一下,就這樣看着漢文化衰落,對得起“炎黃子孫”這個稱呼嗎?

爲什麼在全球掀起一場漢語熱,各國大辦漢語學校的今天,我們卻不再重視漢語?我們沒有看到語言文化的長遠意義,至少沒有看到眼前所蘊藏的危機。英國、美國每年輸出英語所獲利潤佔到了國民GDP的1%多。再看看國內的學生,花這麼大力氣學外語,若是學好了還可以,可是大學生甚至博士生研究生的英語水平也不過如此。外語沒學好,母語也差,有些人的漢語水平甚至不及外國的漢語學習者,前不久上海的一次雙語互譯活動競賽中,不少人把“富貴不能淫”這句古訓成“Be rich, but not sexy”(富貴,但是不能性感)。中國學生的語言功底,由此可見一斑。

聽說前不久申報文化遺產時,端午節被韓國搶先註冊。我們在憤慨之餘,爲什麼不冷靜地想想:別人爲什麼輕易就能搶走?漢文化源遠流長,先輩珍視,而子孫視之不甚惜,如棄草芥。一些重大的經貿甚至學術交流會全部用英語卻不能用翻譯,這可是在自己的國土上。爲什麼不能像法國人一樣珍視母語。民族文化要博採衆長,兼容幷蓄。法國的保守未免偏激,而我們的漠然則更令人擔憂。

“雲山蒼蒼,江水泱泱;先生之風,山高水長。”佳句流傳幾千後依然鮮活生動,在於其獨特的音形相結合。我耳邊始終迴響着那位韓國網友的疑問:“你們的漢語我認爲是世上最優美的語言,爲什麼亞洲其他國家和歐美重視,你們自己卻不重視呢?”

你從遠古走來,博大是你的風采;你向未來奔去,磅礴是你的氣概。懸崖邊緣的漢語文化,炎黃子孫到了拯救你的時候了……

高考語文滿分作文2

親愛的朋友,你是否懷念童年的天真無邪?你是否懷念少年時的無憂無慮?你是否還記得年少時那份純真的友誼?

時間流逝,歲月如梭。曾經的我們幼稚卻不失童真,年少卻不失聰慧,莽撞卻不失穩妥。但,一轉眼,我們都已長大。

還記得在五六歲時因老師的一句“你真棒”而高興的合不攏嘴,蹦蹦跳跳的跑回家和爸爸媽媽大聲地炫耀着,換來他們的聲聲讚美麼?

還記得在小學的時候和小夥伴們在操場上跳皮筋,打口袋,玩老鷹捉小雞時嬉戲的場面麼?雖然玩的滿頭大汗,筋疲力盡,連飯都忘記吃了,但那種喜悅是無法形容的,久違的感覺已經是很難找得到了。

還記得剛從小學升入初中時,我們滿懷信心,滿懷憧憬地走出了村莊,來到了另一所學校。嶄新的學校更使我們學習熱情高漲。面對新班級,新老師,新同學和新的環境,我們心裏都會有一絲陌生和好奇。我們認識了高中階段要好的朋友,我們慢慢地融入了新班級,我們也加強了對學習的積極性,我們也從羞澀到大方。

曾經的那些純真歲月,曾經的操場上嬉戲,曾經的陌生人到熟悉人,都已一去不復返。

“明日復明日,明日何其多”不知不覺,我們都已長大。一切都回不去了,再懷念也只是徒增悲傷罷了。“一寸光陰一寸金”不要再試圖回到從前了,要更加珍惜現在的時間,多多利用自己所擁有的時間。不管前路有多少荊棘,一定要相信自己,時間會給你最好的答案。

時間是非常頑皮的,它總是不經意間偷偷的逃走。花開花落,一歲一枯榮,年復一年,日復一日。如果我們不再珍惜自己所擁有的時間就真的老了。莫要“老大徒傷悲”。新蠶變成漂亮的蝴蝶,必須經歷破繭的苦楚。可它並沒有猶豫,勇敢地展開翅膀,最終化爲飛蝶。我們也應該不懼怕時間的磨練,展開學習的翅膀。讓自己擁有一個美好的未來。

高考語文滿分作文3

走近香山之命

北京的香山就是一個小小的自然圈,秋天的它是那麼的美,如同一處火的海洋。走近其中,就如走近自然。

走上香山的林間小道,踩着落葉吱吱作響,微風吹動一片片綠的、黃的、紅的樹葉輕飄飄的散落,帶着自然的清新的味道蔓延在人們的嗅覺之中。香山的土地是那麼的柔軟,踩上去如

同踩一塊海綿上,時不時浸出一點水來,便鞋子上沾滿土氣息。落葉鋪在地上,形成一道紅火的小徑,待秋天一過,它們化爲養料,化作春泥,使香山的樹長得更加茂盛,也讓這裏的景更加美麗。

茂盛的樹上有鳥類鳴叫,婉轉的歌聲猶如天籟之音,引得我幻想這些鳥類的模樣,它們的樣子肯定是極可愛的吧!一隻不知名的鳥兒從一處枝頭撲棱撲棱地飛向空中,帶着自己的希望向天邊飛去時,也讓我知道了這個自然的神奇,鳥兒帶我更加走近香山的自然。秋天的香山,美的是這裏的樹,紅中夾帶着黃與綠,錯落有致,樹的根鬚向地下室直蔓延,突出它們的年齡以及經歷過的滄桑。這裏的樹我大多叫不上名字,但又何必去了解它們的名字呢?我們是來親近自然,而不是辨別自然的,自然這麼美,爲什麼不多去體驗呢?你看這火紅的樹葉飄散是否會讓你想起“霜葉紅於二月花”?這裏美麗的景象是否地讓你“停車坐愛楓林晚”?自然啊,你爲何這麼美?讓我站在香山裏爲你駐足。

天氣不似預期,天空中風起雲涌,樹葉沙沙作響,散落的葉片層層高。雨,毫無預兆地下了起來,香山中的花果清香,叢林氣息霎時間融入雨水中,人們似乎在雨中就能走近自然,感受它的愛。當你也隨我撐起雨傘走上半山腰,再俯視山下的樹林,雨模糊了他們卻給他們帶來一場美麗的交響樂,也給她們繪製出一幅美麗的油畫,這等美景是電視與電腦體驗不來的,因爲這裏還有自然的氣息與自然的聲音。

雨漸小,自然的氣息依舊瀰漫在空中。可惜時間給予我領略自然的太小了,匆匆忙忙踩着混和樹葉與雨水的之地,帶着這裏的自然味道跟隨旅行團離去。自然的清香留在我心,又有身臨其境才能真正地走近自然。

高考語文滿分作文4

你是否喜愛蝶舞翩翩的美麗?可是沒有破繭時的堅持,又怎有化蝶時的驚豔。你是否留意一覽衆山的壯奇?可是如果沒有攀登時的堅持,又怎有峯頂上的豪情。

再堅持一下,再努力一下,再前進一下。或許你就會到達成功的彼岸。可是當人們最初播撒豪情壯志,立志要成功,最後卻因種種困難低下了我們驕傲的頭,熄滅了心中燃燒的激情,又有多少人最終能夠堅持下來。最初都夢想琴棋書畫詩酒花,最終都變成柴米油鹽醬醋茶。我們都不願碌碌無爲的一輩子,那麼當初爲什麼不再堅持一下呢?爲了心中的夢,爲了當初的那份激情,只要功夫深,鐵杵磨成針。

居里夫人爲了提煉一克鐳,長期呆在實驗室裏,化學物品灼傷了她的皮膚,傷害了她的身體,奪去了她青春美麗的面寵,但她持之以恆,專心搞科研,她的盛名享譽了世界,在我們心中她最美。居里夫人的精神感動了我們,一名女子是如何擁有足夠大的勇氣去從事這項工作,是堅持,是她背後人們看不到的那種信念,堅持造就了美麗。

毛澤東同志說過:苟有恆,何必三更起五更眠,最無益一日曝十日寒。我們都在努力,爲了自己的理想去拼搏,是的,我們遇到了很多困難,我們經歷了很多磨難,我們受了傷。既然如此,我們何不再堅持一下,前邊的傷我們都能忍,後邊的痛爲何不能抗。有一句話說道,寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。沒有成功之前的痛楚,哪來成功之後的輝煌。人都應該有夢,有夢就別怕痛。

相信大家都聽過精衛填海的故事,精衛痛恨大海奪去了她的生命,於是日復一日,年復一年地叼着石子樹枝想去填平大海。不管是神話傳說也好還是古時記載,精衛做爲一隻小鳥都能堅持,都有這麼大的勇氣,人更應該堅持不懈,努力奮鬥,總有一天能守得雲開見月明。

一個人要想實現自己的理想,必定要有一顆堅毅的心,堅持自己的理想。有志者,事竟成。走在黑暗的長廊裏,不要灰心,堅持努力,迎接你的必定是成功的曙光。

高考語文滿分作文5

人是很不甘寂寞的,哪怕是獨處的時候,思緒亦像一縷輕盈的煙霧,隨風飄散,到處遊逛。

閒暇時會一個人走在街上,疲憊了就會買一瓶水,站在某家看上去很精美的店的臺階上,低着頭,望着大理石上映出的那個疲憊而又迷茫的我,一個獨處的我,開始望着大街發呆,原本震耳欲聾的音樂生漸漸消減,最終彷彿是老屋的煙囪冒出的裊裊炊煙般,消匿了蹤跡。

女人高跟鞋的後跟“滴滴答答”的敲打着地面,好像時鐘上的秒針一樣,匆匆的向前趕路,於是青春也伴隨着時間追趕着前方,最終在我的視野中慢慢變小,直至消失……我仍是那麼望着,想象自己是一個偉大的哲人,扮着塵世的裝束,觀看世間的興衰,想象自己是一個劇作家,比如莎士比亞,把這些榮辱記述下來,全部續寫成《哈姆雷特》《威尼斯商人》這樣的鉅著,而我終實是自己,只能把這些貯存在腦海裏。

後來發現小巷也是個獨處的好地方,它那麼靜,好像薄薄的蟬翼,陪我保持安靜淡然。走在那些千迴百轉迷宮一樣的巷子,就像一部跌宕起伏的小說,捧起,就再也讀不夠,有時會相信那裏是神祕力量的所在,那裏是莊子這樣參透萬物卻又略帶偏激的隱士修身養性的地放,午後的巷子讓我想起陽光西班牙,一個叫塞維利亞的城市還有比這更窄的小巷,裏面有桌子供人用餐,侍者們在擠擠挨挨的桌子前來回飛穿,似乎跳着一種熱情奔放的舞蹈,塞維利亞的小巷曾經也漫步着塞萬提斯。拜倫,也曾走過唐璜。費加羅。當把遊離的思緒收風箏般的拽回,我看見黃昏的山頭被光暈斑駁的暈染,彷彿是安徒生筆下某個小屋瀰漫開來的美好溫馨。

就在獨處的時候,人就會變的清高,有思想又愛幻想,又愛妄想,店前的.臺階上,巷子裏黃色的磚牆旁,凌亂的書桌前,獨處的人們用他們無聊卻又不安分的眼睛繼續張望,然而獨處也告訴我們,縱然這世界有千百種約束,我們的靈魂仍然可以保持自由,那便是在獨處的時候。

高考語文滿分作文6

我有多想,能像徐志摩一般,撐一支長篙,在星輝斑斕裏放歌。

我有多想,能像易安一樣,詠出“死亦爲鬼雄”的壯語,一騁豪邁之情。

我有多想,能像沈從文先生那樣,將靈秀展示給讀者。

我又多麼想,能像魯迅先生那般,以筆爲矛,直刺人間的不平。

這些都只是埋在心中的愛戀,因爲我知道,這都離不開學好語文,可語文,我想說愛你,可真不容易啊!

不是說有一千個讀者,就有一千個哈姆雷特嗎?那爲什麼在學語文時,我們就不能有自己的哈姆雷特呢?而要把我們列到一千零一個上呢?語文考試時的現代文閱讀理解題爲什麼總有標準答案?只能這樣理解,不能那樣理解?我們像園丁修過的花木,一個個都修圓了。還有什麼個性可張揚,還有什麼特長可發揮?語文老師耐心地教我們解題步驟,教我們答題技巧,還有那麼多妙招、怪招、金點子、鬼點子,這不就是爲了套那個標準答案嗎?學會這種套標準答案的技巧,就學好了語文嗎?我甚爲不解。

我始終堅持筆隨心動,我享受美文給我帶來的快樂,我更願意自由自在地在自己想象的藍天裏飛翔。我是風,帶着自己的思考,飛出了老師的條條框框。但這是要付出沉重代價的。我如此深沉地愛着你,語文,可是打滿紅叉叉的試卷,讓我一次又一次地陷入尷尬之中。語文,我想說愛你,真不容易。

儘管語文是我的最愛,但每到考試,語文就成了我的最怕。參加數理化外語的考試,我像一名勇士衝上了戰場,有一種立功的衝動,殺敵的快感。可一到考語文,就像鐵錘砸在棉包上--心裏七上八下,真不知那刁鑽佔怪的標準答案,我能不能套得上。真是要禱告上蒼,阿門。

錢鍾書說:“吃了一個雞蛋,覺得味道很好,爲什麼要去看下蛋的母雞?”我想說:“吃了一個雞蛋,覺得味道很好,爲什麼偏要讓人人都說好得一樣?”難道語文真是這麼舊事嗎?還是我們的語文教學,語文考試真該改一改了?

語文,什麼時候能讓我們說,愛你很容易呢?

高考語文滿分作文7

古人云:”缺月掛疏桐,漏段人初靜,誰見幽人獨往來,飄渺孤鴻影。驚起卻回頭,有恨無人省,揀盡寒枝不肯棲,寂寞沙洲冷。”今年的冬天依舊,一切也都是一如既往。但對於孤獨的我來說,卻別有一番滋味在心頭。往事如夢如煙,多少甜蜜,多少懷念,都涌上心頭。縱然相隔遙遠,我卻常常被思念之情纏繞,期望我們能夠再見面,即使是匆匆一面,心裏也會塌實很多,難道真的是寒冬冷凍了我們的友誼嗎?由此,我決定搭上時間的列車追尋友誼的足跡!

首先,時間的列車把我帶到了一個美麗的原野。在那裏,我與她剛剛相識,我們一起在草叢裏翩翩起舞,周圍的蝴蝶爲我們伴舞,可愛的鳥兒爲我們奏音。友誼!我找到了,這裏是友誼開始的地方,它開始於一個美麗的原野!

第二站,它載我回到了快樂的城堡,回到了我可愛的故鄉。故鄉的雲像花兒一樣開在天空上。我與她手拉着手一同到原外踏青。油油的土壤散發着清新的氣息;清清的河水連綿不斷的流動;暖暖的陽光照耀着我們,我們的笑聲在山谷裏迴盪。友誼,我找到了,在過去快樂的時光裏!

第三站,我來到了痛苦的城堡,我的淚水浸溼了她美麗的衣服,她也控制不住自己的情緒,與我一同放聲大哭。這時,這個碩大的世界仿若只有我們兩個人,沒有任何雜質,在這自由的天堂裏,她替我分擔憂愁。友誼,我找到了,在昔日的痛苦歲月裏!

最後一站,我到達了我與她即將分別的時刻,我們手挽着手依依不捨,既然命運已經註定離別的將是我們,那麼我們又何必逃避呢?縱使你的足跡,踏遍天涯海角,走過千山萬水幸福永遠跟着你,我將永遠記住你,我的朋友。友誼,我找到了,在即將離別的時刻!

終於知道了,葉落盡時什麼叫珍惜;終於瞭解了,人別離後什麼叫思念,終於領悟了,友誼永遠在我們身邊!

高考語文滿分作文8

時維三月,春江水暖,鶯飛草長,陌上花開。在離高考還有六十天之際,我校舉行了這次六十華里遠足暨敬老院慰問活動,深有感觸,屬文記之。

張曉風在《遇》裏面寫道:“人生的棧道上,我是個趕路人,卻總是忍不住貪看山色。”在這次遠足活動中,漫步鄉間小路,無名的野花灑落在道路兩旁,高大的喬木守護在田野旁,這自然清新的田間風光,讓我們感到心曠神怡。走在遠足的路上,青草的香氣,野花的芬芳以及泥土的氣味充斥着我們的鼻腔,用吟詠詩人的腔調說:嗬,這就是大自然的香氣。

走到敬老院,我們看到一張張慈祥又和藹的面孔,他們對我們很是照顧,我們對待老人也如同親人一般,有的同學爲老人扶車前行,有說有笑,有的爲老人們表演節目,也有我們敬愛的秦校長爲每一位老人發放禮品,在這裏我們像一個大家庭,那種其樂融融的氣氛實是令人難忘。

然而這次遠足活動讓我收穫最多的還是對人生的感悟,整整六十華里的路途,讓我們雙腳磨出了水泡,讓我們的雙腿痠痛不已,但是我們沒有放棄,我們拖着越走越沉重的步伐,一步一個腳印地走完了全程六十華里,儘管筋疲力盡,儘管氣喘吁吁,但走到終點我們就是勝利者!上午走了四個小時,下午走了三個半小時,唯一支持我的信念就是終點,在默默的前行中越向前越堅定,心無雜念的朝着那唯一的目標。

其實在其他事情上也是一樣,我們要堅定方向。如果屠呦呦沒有堅定救濟蒼生這一方向,又怎會有如今的青蒿素?如果張純如沒有堅定深挖歷史,還原真相,又怎會有如今的張純如紀念館?如果南仁東沒有堅定“鑄大國重器”,又怎會讓中國睜開一隻直視蒼穹的“天眼”?而我們目前的方向就是學習,現在學習就意味着我們以後可以有很多的選擇而不是被迫謀生,在遠足的道路上我思考了很多,我們一定要把高考這條路走到盡頭,追逐我奮不顧身的地平線、我風雨兼程的遠方。

青草年年枯榮,哪一棵是我?向我心之所向,追我心之所求,即便衣帶漸寬,人比黃花瘦也絕不後悔,我會帶上赤子的驕傲向我的目標全力衝刺!

高考語文滿分作文9

探索自然,讓你認清自然美的本質。佛說:“一花一世界,一葉一菩提。”任何一個細節之處都有可能孕育着美,關鍵在於我們是否有着探求精神。你可曾知道處於洪水或大火中的螞蟻是如何逃生的?它們聚成一個球,越過水流與裂(烈)火,最外層的螞蟻寧願犧牲自己也要保全集體,這難道不是一種美嗎?你可曾知道,兇惡的鄂(鱷)魚也會有溫柔的一面,安靜張大嘴巴讓千禧鳥覓食,這難道不是一種和諧之美嗎?你可曾知道蘋果梨藏着五角星,海底深處也會有着頑強的海星,海豚會不顧一切的救人,又或者花朵裏也許蘊藏着另一個世界。在自然中行走,善於探索,你便會發現自然有其美的令人炫目的一面。

探索心靈,讓你認清心靈美的本質。浮華的世界,我該去何方?朝山謁水,扣經問史,回答是的聲音說:“看一看你自己的心靈吧!”靜下心來探索,我的心裏有“將相本無主,男兒當自強”的決心,我的心裏有“我命由我不由天”的倔強與傲岸。這些,難道不是心靈的美嗎?哦,我明白自己該怎麼做了。跟着自己的內心,用心靈去探索、去發現。

無奈吾心已塵覆,隨那流水入西天。

不記何時拂過你的笑臉,在那春暖花開的季節。你說要離我而去,因爲這不是屬於你的春天。說後轉身踱去,瞬間化成雲煙,只留我在那蝶擾蟲鳴的地點,流淚問你:時間,何時再能見面?

時間在流逝。春,匆匆路過,未帶一袖清風,未留一抹雲煙。像童時河邊玩耍,踩在沙灘的腳丫轉身被河水重新填埋;像幼年隨地撒尿,印在地板上的水跡回眸間便被蒸成水汽;像少年湖邊嬉戲,留在水面的漣漪被湖水吞噬抹去;像如今的昨天,剩下的回憶一夜變成空白,一絲不留的隨時光消失在深黑的夜晚,抓不住,喚不回。

春天,希望仍在,雖然歲暮陰陽催短景;夏天,激情仍在,雖然門前流水尚能西;秋天,果實仍在,雖然一蓑煙雨任平生;冬天,憧憬仍在,雖然天涯霜雪霽寒宵。沒有什麼離開,雖然時光很快;沒有什麼不在,雖然流水逝去很快。該做的不是閒梳妝,獨倚窗,徒增愁容,徒添哀傷,而應趁豔陽,霸佔山頭,開懷暢飲,放聲歌唱!

是的,既然冷眉轉身對,不如吾笑轉身回,就算難捨時光戀,總得竭力一生追!

高考語文滿分作文10

有人說:“每當有一顆星星隕落,就會有另一顆星誕生。”我在努力尋找,外公,你在哪裏?----題記

十八年來,我從未經歷過生離死別。年底,外公——那個最惦念我的人永遠離我而去了。雖然之前也得知過一些外公患重病的消息,但噩耗傳來,仍是晴天霹靂,撕心裂肺的心痛。我不敢相信這是真的,不!這不是我想要的!

寒假前一個月,外公在家裏打點滴。身體削瘦,意識還很清醒,見我進門,外公不顧病體,掙扎着要坐起來。我連忙撲到外公懷中,哽咽着說不出話來。外公撫摸着我的頭,輕輕說:“乖孩子,別怕,外公沒事的。”我緊緊地抓住外公的手,任淚水在眶眶裏打轉。

後來,外公的身體每況愈下,住院了,老是說胡話,吃不下任何東西…..

好不容易捱到了放假,我直奔外公家。躺在牀上的外公被疾病折磨到乾癟,只剩皮包骨。蒼白的臉色,像白紙一樣。眼睛微閉着,看不到一絲生息。

我大聲呼喊着:“外公!”外公好像是有感知的,聽到我叫他的第一時間,極力地想睜開眼睛看看外孫,但僅僅是翻動眼皮的勁頭似乎就已經耗費了他全部的體力。很快又閉上了眼睛,嘴脣微張,喉嚨裏發出輕微的聲響,乾枯的手開始不停地抖動。

冥冥中外公還記着我!我緊握住外公的手,“外公,奇兒來看你了!”眼淚再也止不住,恣意橫流。

無論我們怎樣挽留,三天之後,外公還是走了,永遠地。

那一天我感覺世界一片黑暗,這是我第一次與骨肉至親告別,卻讓我深深體會到了斷腸之痛。如果能換回我的外公,我願用我的所有去交換。

外公走了,讓這個春節格外清冷,炕頭一直鋪着外公生前鋪過的牀單。母親和外婆說那上面有外公的氣息,留個念想不忍換掉。是啊,外公走了,可帶不走我們對他的思念。

父親節快到了,媽媽很想你,外公,你在那裏還好嗎?

《朗讀者》第三期,徐靜蕾爲去世多年的奶奶朗誦史鐵生的《奶奶的星星》,聽得我,幾度哽咽。奶奶說地上死一個人,天上就又多了一顆星。

我不確信,是不是每個人死了都可以變成星星,都能給活着的人把路照亮。

但我相信,每一個活過的人,都能給後人的路上添一絲光亮,照亮心隅,像永遠活在我心中的外公一樣!

高考語文滿分作文11

往年因分數過於集中而造成的高考作文啤酒肚現象今年被瘦身。記者昨天獲悉,本市高考語文試卷到昨天已總體閱完。伴隨今年作文評卷檔次的調整,今年作文成績區分度更爲合理,不僅平均分略有提高,55分以上的高分作文也明顯增加,其中滿分作文接近30篇,多於去年的20篇左右。

考生作文拿到滿分的確很不容易。語文閱卷專家介紹,作文拿到滿分60分,需要兩位背靠背的閱卷老師同時給出60分,如果一人給60分,另一人給59分,考生作文的得分將按59.5分來計。滿分作文給得比較審慎,可給可不給的作文肯定拿不到滿分。

雖然今年高考生比去年減少4000來人,但高分作文的數量反而比去年多,無論是50分以上的一類文、55分以上的高分作文,還是60分的滿分作文,都比去年有所增加。除了滿分作文,今年高考還出現了不少59分的超高分作文。專家分析,這既和考生表現不錯有關,也和今年高考作文檔次調整有關。

據瞭解,相比去年,今年作文評卷不設習慣的36分及格線,調整了一類文到四類文的起評分,如一類文起評從往年的55分調至50分,以便作文成績拉開檔次,避免因過於集中在41分到42分之間造成擁堵。

今年作文成績區分度體現得更明顯,有利於學生拉開檔次。部分閱卷老師表示,雖然40分左右的中部難免比較大,但擁堵情況有所改善,分數分佈狀況更加合理和開放,便於高考選拔人才的需要。

據介紹,今年高考作文成績分佈比過去更均勻,作文平均成績也比去年穩中有升,爲42分左右。有專家表示,考慮到語文試卷總體得分狀況,預計今年語文平均成績約爲100分,比去年略有下降,在難度把握上更加適當。

專家表示,今年高考出現了不少滿分作文,也有極少數空白卷零分作文,但並沒有出現令人感到怪異的另類作文。北京高考作文的命題和答題近年來都體現了穩健風格。

高考語文滿分作文12

所謂“故鄉”

杜甫詩中道:“露從今夜白,月是故鄉明。”其實哪裏不是幽藍的夜空和象-牙白的月亮,爲何偏偏在“故鄉”看到的那一顆,分外地明亮皎潔呢?

中國人常常對故鄉有一種奇怪的執念。尤其是那些帶着一身酸氣的文人騷客,那些身居海外的漂泊遊子,人至中年後,幾乎無一例外地開始懷念故鄉,尋找故鄉,時不時感嘆一句,再也回不到記憶中的“故鄉”。

而這也不難理解。他們中的許多人懷念的,是在那個“故鄉”中,他們所度過的童年與青春。我們的傳統總是鄙棄喜新厭舊之輩,因而也就造就了更多懷舊,戀舊的人。他們對故鄉的留戀,其實是一種“憶往昔”,他們的鄉愁,愁的是自己回憶中最爲美好無憂,卻再也回不去的青春年少。

這其中的另一些人,他們所尋找的,則是自己的“根”。一生二、二生三、三生萬物。我們的文化,便是從這樣一個“源”,一個“根”,伸展出繁茂壯麗的無數枝葉。而對於一個人來說,他的軀體生於父母,因而要重孝道。他的思想源於自然的偉大和祖先的智慧,這些“根”,在他最初開始的地方。他們尋找記憶中的故鄉,尋的是這思想的源頭,尋的是自己的“根”,有些人與他的父母、長輩不生長在一個地方,他其實有兩個故鄉。這兩個地方思想、文化的共同引導,才成就他這樣一個完整的人!

人們對故鄉的感情往往十分複雜。它常會讓人有“家”的歸屬感,也會產生“何須淺碧深紅色,自是花中第一流”的認同感。少年人常常想要離開家鄉,他們所想要的,是外面能讓他們自由飛翔的廣闊天空;中年人常常想要回到家鄉,他們所想要的,是故鄉記憶中的童年快樂和年少輕狂。人生像一個無休止的循環,從蹣跚學步到步履蹣跚,大家急着離去,最終又匆匆歸巢。日復一日,年復一年,每一個人,每一個人生,我們做着同樣的事情:醒來,又睡去;活着,便走向死亡。曾經在故鄉看膩了的黃橙橙的月亮,成了長大後眼中最明亮的一顆牽掛!

“露從今夜白,月是故鄉明。”當你歷盡滄桑,別忘了回家的路,那個籠罩着皎潔月光的故鄉,還在等待着當年那個輕狂少年人!

高考語文滿分作文13

書者如燈,“是知燈者,破愚闇而明斯道。”有人說,人生須讀有字之書、無字之書、心靈之書三本大書。吾與之也——有字之書爲傳承,知識在其中;無字之書爲體悟,閱歷在其中;心靈之書爲本然,我能讀我,方成大我!

少年之時習句讀,或觀古今之言,有字之書爲師爲友。以文字爲媒介,書籍帶着我們走向新的世界,教會我們許多知識,前人的經驗與智慧,虛幻的歡笑與淚水,令我們沉醉、助我們成長。“書猶藥也,善讀之可以醫愚”的古訓仍在耳邊。正是有字之書告訴了我們“老魚跳波瘦蛟舞”的詩意,正是有字之書讓我們體味出“天荒地老無人識”的苦澀,有字之書塑造着最初的我們,正如加繆評卡夫卡,“他書中的每一頁都強迫我去讀它”,有字之書,有益之書的每一頁也都“強迫”着我們去閱讀。

年齡稍長,閱歷增加,經歷了若干人若干事,無字之書的書頁也漸漸增加,其中內容悲喜自知。無字之書,是閱歷,是經驗的積累、情感的積澱,是人生路上經過的一個個路牌。它潛移默化地改變我們前進的方向,開啓一扇扇不同的門。我們自己牽着自己,跟着無字之書的指引。

有字之書,無字之書,說到底其傳授之物均源於外,你化而用之,或上坦途,或墜深淵。心靈之書,卻是由你而發,由你守候。

“文章做到極處,無有他奇,只是恰好;人品做到極處,無有他異,只是本然。”你的心靈之書,只須本然,你要去讀懂。何謂讀懂?羣居不倚,獨立不懼,問心無愧,即爲讀懂。孔子困於陳蔡,問弟子是否行道真的不可爲,或說不可爲,或說應與世推移,顏回卻說:“不容何病?不容然後見君子!”不容何病?讀懂自己的心靈之書,遵循本心,遵循良心,那麼從心所向,從欲而行,致力於其中,豈不是人人都是“匠人”?也正是心靈之書,才能讓人捨生取義,因爲它就是我們的“我”!

有字之書以爲梯,學山爲頂峯爲己。無字之書以爲舟,破江渡海見真力。心靈之書以爲己,遵之循之莫爲逆。三者缺一而不可,人生漫漫需砥礪!

三者缺一不可,然而知前兩者之重要之人,恆河沙數,故我能讀我,方成大我!

高考語文滿分作文14

挈竹榼以逸緻兮,披鶴氅而登臺,語文,心中的一泓清泉。攬清風以盈袖兮,樂語文而開懷。

樂語文也,勝景每覽,好懷常開。

若夫春也,初雷數聲,殘冰幾塊;近郊紫紅,遠山青黛;飛絮競逐,遊絲相賽;粉蝶戀花,黃蛺繞菜;簾外燕舞堪憐,柳底鶯穿可愛;鳥鳴春眠不覺,花落未掃猶在。

夏也,朝雨迷濛,暮雲靉靆;葉浮飄萍,波翻細麥;淺澗水靈,深林天籟;東海濤驚,北澤浪駭;芰荷覆水景緻,牛鷺留人風采;西園草盛徑迷,南嶺藤多路窄。

秋也,落日榴赤,流雲梨白;薄霧可織,明霞堪裁;山前秋草,庭下涼槐;靜菊獨傲,過雁相排;丹楓爛漫之極,白鶴野閒之太;碧落爽朗無雲,銀河澄瑩如帶。

冬也,巷陌流光,亭榭溢彩;蘇幕密遮,紅櫻輕擺;寒燭影煌,暖日杳靄;絲竹冬丁,舟橈欸乃;翠竹環繞地閣,臘梅暗發山脈;涼風遍地驟馳,瑞雪漫天撲蓋。

語文者,信有醉人之姿,更有養人之態。

語文者,如桑前之所,泉後之宅;高朋座滿,雅客常來;美韻衆和,佳釀頻釃;歌闌箸落,宴罷冠歪。

語文者,如同窗舊交,忘機少艾;垂虹胸襟,捉月氣概;可與登楚岫,渡秦淮,遊閬苑,醉蓬萊,攀絕壁之青松,撫窮鄉之古柏;指杏酒以約沽,臨陂路而議買。

語文者,如綺閣綠眉,雕樓青睞,霧寰杏眼,雲鬢桃腮;可與之泛舟江南,繫馬河外;盡歷三湘,遍遊九派;高歌土家,低吟苗寨,品笛中原,吹笳邊塞。

無語文也,則競夜無眠,終宵多hài(這個字打不出,豎心旁加“亥”,《現代漢語詞典》收錄此字,釋爲:〈書〉形痛苦;愁苦。)。

苔痕侵壁隱憂,蛛網掛檐叵耐,盡懷低落之情,更無高馳之態,若抑鬱於前失,如唏噓於新敗,顧瘦影以自憐,遣愁懷而無賴。

以至傷途窮而路末,怨時蹇而命乖,向牆隅以流涕,聞畫角而生哀。

嗟乎!草木一秋,人生幾載?每登高臨遠,觀雲望海,必曰:“不登象ya牙之塔,何愛雞肋之才?不付此生語文,何惜數尺病骸?”

故出師訪友,夜坐書齋;遺策常求,古書每猜;閱文沉醉,讀詩盡呆;眼澀流血,骨瘦如柴;朝兢夕惕未休,口誦心惟不怠。

語文者,洵爲一泓清泉也,可逸緻,可遣懷,語文者,洵爲一泓清泉也,可逸緻,可開懷。

高考語文滿分作文15

用心感受,自然近在咫尺

看天光雲彩,能測陰晴雨雪;漫步林間,能觀草長鶯飛,枝葉枯榮,可無法細說萬物之性。打開電視,輕點鼠標,可知萬物原理,可無法身臨其境。自然似乎很“近”,又似乎很“遠”。在我看來,身臨其境,用心感受,即便不知萬物原理,自然也並不遙遠。

看來山峻嶺,清流激漓,即便你不懂山的形成,你卻能用心感受山的巍峨,水的靈動;看萬花紅遍,綠蔭環繞,即便你不懂花的種美,樹的生長,你卻能用心感受花的甜美,樹的奉獻;看繁星閃爍銀月懸空,即便你不懂星星的距離,你卻能感受黑夜的神祕與趣味。由此可見,如若心有自然,心繫自然,雖不知萬物進化理論,卻能感受自然的魅力,自然的靈魂。自然,近在咫尺。

身臨其境,用心感受自然,使人獲得身心愉悅。古人有云“讀萬卷書,不如行萬里路。”當你貼近自然,你會收穫不少意外的驚喜。當你與家人朋友出外旅遊時,因爲有清泉叮咚,你會收穫趣味;因爲有雄偉瀑布,你會歎爲觀止;因爲有蟲魚鳥獸,你會驚喜不斷。當你在自然給予你的一切中享受,當你被自然親切納入懷抱之時,你是否有發現,即便你不懂鳥性不

懂花語,你卻已經與自然如此貼近?你是否有發現,是自然帶給你的喜悅與驚奇,讓你覺得自然其實並不遙遠?

身臨其境,用心感受,自然使人得到精神上的昇華。蘇軾被貶黃洲時發出“哀吾生之須臾,羨長江之無窮”的感慨,是自然的雄洋壯立,使他認識到人生短暫,何必難爲自己?纔會有他積極樂觀豁達的生活態度;嵇康喜愛竹林,喜愛竹林中悠閒的雅士生活,是自然的清高秀麗,使他擁有竹子般正直的性格,不願與世同流合污。我認爲,我們從自然中感受到的力量,吸收到的精華,能使我們的涵養進一步提升,使我們的信念更加堅定,使我們的生命更加圓滿。而這一切,難道懂得萬物表面的原理能比得上嗎?

誠然,有人認爲懂得物性更重要。不可否認,通過現代的信息技術,我們可現清楚瞭解一草一木,一山一石。然而,這一切卻只停留在表面,你未曾用心去感受自然,你亦未曾得知自然的真諦,所以這樣,自然只會“越來越遠”。

嗅一嗅花草的清香,感受清風的靈動,融摸水的溫潤,你便會窕爾一笑,用心感受自然,你會發現,自然,就在身邊。