【推薦】高考作文600字彙總八篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的高考作文600字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

高考作文600字 篇1

我喜歡音樂，但不太懂音樂。因爲我沒有專門研究過音樂知識，既不識簡譜，更不懂五線譜。不過，積多年之經驗，我還是能分辨出不同國度和地域的音調。歐美的、非洲的、印巴次大陸的、日本的，等等。雖說不出個所以然，但做出判斷還不是太難的。

各國和各民族的音樂都有着自己的歷史淵緣，不僅曲調源於自己的生活和特殊情感，而且也離不開特定樂器作爲載體。因此，音樂世界的豐富多彩是顯而易見的。

正因爲音樂具有歷史淵緣，人們首先都適應和接受本國和本民族普遍認同的音樂形式和音調，音樂家一般都在本國本民族音樂的基礎上考慮進一步提升和光大的問題。

魯迅說：“只有民族的，纔是世界的”。我以爲這裏有兩層意思。一是隻有得到全民族的認同，纔有資格成爲世界大家庭的組成部分。二是世界本身就是由各具特點、豐富多彩的東西所構成的。沒有自己的特點，就得不到大家的認同，也就無法成爲世界的組成部分。

音樂也是這樣。當我們閱盡琳琅滿目的世界尋找歸去的路，不由自主還是想起蘊藏在國樂中讓人魂牽夢繞的味道，這是順理成章的。

儘管這個世界是相互包容的，但要有“中國味”才能站得住。西洋樂器固然在世界範圍內影響力巨大，接受度劇增，但在中國至少在魂上還有着自己的堅持。交響曲我們有《北京喜訊到邊寨》、鋼琴曲我們有《黃河》、小提琴我們有《梁祝》，等等，不一而足。它們在形式上已突破了傳統國樂，因爲其中用了西方的“器”，但誰又能說他們不是中國的呢？關鍵是其“體”還是我們的。

音樂是人類共同的喜愛，這是共性。但因國家民族及所處地域的歷史文化各異，音樂也就有了各自特點的多樣性，這體現了個性。共性即寓於個性之中，沒有個性就沒有共性。從這個意義上說，有意識地尋找“中國味”，正是爲了在音樂上促進這個世界的和諧並向着大同邁進。

高考作文600字 篇2

漆工塗漆卻補洞看似“多此一舉”，但無意中挽救了船主孩子的生命船主重金酬謝;商店賣完東西卻送顧客一件精美禮品看似“多此一舉”，但換來是顧客由衷讚歎;公司祕書幫經理報票卻要記下經理重要客戶的名單看似“多此一舉”，但贏得的是“你是我用的最舒服的祕書”的讚譽。其實，無論生活還是工作，都需要“多此一舉”的態度。

“多此一舉”換來的是感動，贏得的是聲譽。

“多此一舉”很難嗎?但有句古語言“千里之堤毀於蟻穴”，一個小小漏洞往往決定事物的成敗。這個小小的漏洞往往是舉手之勞，甚至是某個人的“多此一舉”，如果人人重視，問題就不會發生。但是現實中，有些人本着“多一事不如少一事”的心態，老人跌倒時成爲了看客，孩子被撞時成爲了儼然成陌路，阿婆的“多此一舉”警醒了世風，給人們上了生動一課。“挾太山以超北海”，語人曰“我不能，是誠不能也。”“爲長者折枝”，語人曰“我不能，是不爲，非不能也”。“多此一舉”不難，關鍵是心態，孟子的話言簡意賅，找到了那些冷漠旁觀者的託詞。

“多此一舉”當人人蔘與。每個人都以自己的綿薄之力傳播愛心，帶來的是社會的和諧與溫暖;每個人都以100%的工作投入，換來的是集體凝聚力與協調力的增強。冰心有言“創造新陸地的，不是那滾滾的波浪，卻是它底下細小的泥沙”。每個人都“多此一舉”，看似低微，產生的能量卻不可低估，如果每個人都從小事做起，就能積小善爲大善，積小德爲大德，最終帶來的不僅僅是幫助別人的心靈愉悅，更是爲社會文明的構建添磚加瓦。

“多此一舉”並不爲難；“多此一舉”能量卻巨大。“多此一舉”並不需要轟轟烈烈；“多此一舉”只需主動參與。人人都“多此一舉”，人人都行動起來，感動就會變成社會細胞裏存在的一成不變的因子，你感動別人，別人也會感動你。今天，你“多此一舉”了嗎?

高考作文600字 篇3

“久仰將軍盛名，如雷貫耳，文人幕士。成居於此。區區一東吳小國，人貧地乏，不足爲將軍憂耳。望將軍竭力攻打曹魏，使東吳得以殘喘。”

“哈哈，東吳百姓人人皆知吾名。好!明日應戰。”關羽撫着髯道。

“將軍，此舉欠妥，東吳素有窺視荊州之意。若攻打于禁，恐中了呂蒙之計，讓他襲了荊州，望將軍三思”一謀士進諫。

“汝不聞吾自征戰，戰無不勝，攻無不克?區區呂蒙，安足掛齒。吾意已決，退下!”

“退下!”

經過幾日苦戰，活捉于禁，但關羽也付出了一定的代價。

正準備班師回荊州。

“報——，荊州已被呂蒙襲了。東吳陸遜正引兵望此處而來。”

“報——，陸遜用攻心術，本部軍士多有降敵之意。”

“報——，本部軍士多翻牆而出，降吳去了!”

“報——，麥城中糧食將盡，急需救援。”

關羽跌坐帳中，“悔不該，悔不該不聽您的意見，忽視了東吳，才落得如此下場。那，下一步該怎麼走?”

“惟有去上庸請孟達、劉封援助。”

求援的將士還沒歸來，守城的士兵卻一個個地逃跑了，關羽仰望蒼穹，滿臉失意與不服：“我自破黃巾以來，攻無不克，戰無不勝，‘溫酒斬華雄’，‘過五關，斬六將’，‘義釋曹操’可謂身經百戰，哪一次不是自己做的決策，哪一次不是充分利用我的智慧。爲什麼會有今日的敗局，不!我不相信，我就是英勇、智慧的化身。我不會輸，看我下—次!”

上庸軍遲遲不來，關羽決定突圍出去。

“將軍，東吳兵料想咱們勢單力薄，一定會埋伏在小路，請將軍走大路。”

“不!山路較崎嶇，容易突圍出去，走小路。”美髯公再次斬釘截鐵地說。

於是，有了“美髯公被俘，先主興師報仇”這一幕。

是的.。對於南征北戰的勇士來說，自主決策，顯示出了英明與智慧，這也是每一個成功的將士所應有的。但是也應看到無論在軍隊中抑或是朝廷中，文臣是不可少的。所以，我們在相信自己的同時，不妨聽一聽別人的意見，那樣，一定會“事半功倍”的!

高考作文600字 篇4

在這高考即將來臨之際，親愛的同學們，你們在想些什麼呢?

每一個新生命開始的瞬間便與這個世界有着千千萬萬的牽絆。在父母溫暖的翅膀下呵護成長，在朋友的鼓勵與比拼中不斷完善，在老師的教導牽引下去慢慢挖掘生命的精髓。

不管你們現在的處境有多麼的不容樂觀，無論高三生涯充滿多少坎坷，你們都要堅信哪怕只剩下最後一秒鐘，也可能會有奇蹟的出現。

人世間很多事情不是你不願意就不會發生，該來的是時候會來。但無論相逢在什麼時候，重要的是面對，是拼搏，是逾越…你們的行囊裏滿載着父母、朋友與師長的期望，你們肩負的責任更是生存的價值。

有人曾說，沒有經歷過高三的生命是不完美的，沒有參與高考的人生是有缺憾的。高三是生命中一段別樣的旅程，它見證了每一個搏擊後的完美。高三生涯需要我們承載的太多，讓人不堪重負，卻也令人難以忘懷，正因爲如此它將成爲我們生命裏最刻骨銘心的回憶。

生命裏每一個不曾拼搏的日子，都是對以往走過歲月的辜負。俗話說：試試就能行，爭爭就能贏。請你們拓寬視野，把天地盡收眼中，努力在這片蒼穹泛土之間找到屬於自己的位置，爲自己的人生描繪絢爛的一筆。

時間不停地翻閱着青春的書卷，很快我們告別了高一的漫不經心，拂去了高二的心浮氣躁。點燃夢想的燭光，在這個溫暖的季節，伴隨青春的腳步，攜手同行。待到夢想在剎那間綻放的時候，我們再相約那段逐夢的旅程一同回望那段充滿激情燃燒的歲月，一起回首那用青春譜寫成生命中最美的軌跡。

有一段旅途或許沒有結果，但依舊美麗。有一種生活是以苦爲伴卻讓人回味無窮，這便是高三。願你們能在這段征途的歲月中共譜一曲流芳百世的絕唱。

最後祝願你們能夠走過高考的坎坷，面向更寬闊的天空，以發展自己。

高考作文600字 篇5

兔子棄長補短，以它的弱項代替擅長的奔跑，不禁令人啞然失笑。可你又何嘗不是呢？我的西安！

巍巍的城牆是你千年不變的滄桑容顏；淙淙的護城河是你歷經千辛，卻依然盈盈的眼波；蔥蔥的驪山是你一如既往的青絲。周朝古拙的銅鼎是你堅硬的骨骼；秦朝耀眼的兵馬是你卓爾不羣的身姿；唐朝宏大的石經是你閃爍的思想。

是啊！這些都是你的長項，是你屹立於世界的基石，是你趕超歷史的滾滾車輪。

而你卻忽視了這世人眼中的長處，你拼命地用冰冷的水泥建成一座座拔地而起的高樓，用一塊塊玻璃反射着刺人眼睛的白光；用一輛輛飛馳而過的汽車嘈雜着人們的心。

你想像紐約一樣成爲國際化大都市，你想像雅典一樣用裸體的雕塑營造地中海風情的幻想；你還想像巴黎一樣用柔柔的豔波聚一份浪漫

你用別人的東西裝點自己，自己卻埋沒在了複製當中

看看吧！我的西安，眼底盡是無奈。滿眼充斥着盒子一般的水泥大樓，偶爾冒出的兩座古色建築，似乎更像馬戲團的小丑在舞臺上取悅觀衆。

你是西安，十三朝的古都！秦漢的雄風，盛唐的繁華是你的長項，可你卻邯鄲學步，東施效顰般地喪失了自己的傳統和個性。

還記得當年的你嗎？豐鎬的國風唱得你意氣風發；阿房的宮燈照得你熠熠生輝；未央的歌舞漾得你柔波婉轉；驪宮的清泉洗得你鉛華盡去。

你的長恨歌舞朦朧了世人的雙眼；你的太白詩賦滌盪着世人的胸膛；你的劍揮出無數邊關意；你的酒釀出不盡離別情。

威武雄壯屬於你，千嬌百媚屬於你。

即使那半輪明月在你這裏也別有千年的醇厚風味。

西安，這纔是真正的你，如一杯茶幽香沁脾，如一罈酒醇香永久。

西安，多麼希望你能脫掉那不屬於你的難看的水泥外衣，換上一件只有你纔有的古色古香卻又歷久彌新的寬袍大袖！

這纔是真正的你，西安！

高考作文600字 篇6

三峽大學校長何偉軍爲周海洋扶正流蘇並授予學士學位。

據三峽大學消息，湖北省20xx年高考最牛高考滿分作文作者周海洋順利完成大學本科學業畢業，成爲一名語文老師，6月27日，三峽大學爲其單獨舉行了學士學位授予儀式。

周海洋，湖北武漢人，20xx年，他以51行102句的古體長詩寫就的高考作文《站在黃花崗陵園的門口》拿到了滿分，並被閱卷老師評爲最牛滿分作文，但其高考總分僅370分，無緣上本科，高校有意破格錄取而備受爭議和關注。

經湖北省招生委同意，三峽大學破格以專科錄取周海洋到漢語言文學專業，後經專升本完成了本科專業學習。

據三峽大學方面介紹，周海洋在校期間，該校文學院成立了由多名教授、博士組成的導師組對其進行個性化的培養。截至目前，周海洋已完成詩歌集一本，與他人合著小說一部，併成爲武漢新東方培訓學校的一名語文老師，教授學生文言文、作文、詩詞等。

在學位授予儀式上，周海洋感恩於母校和老師，他說：非常感謝學校和老師們以兼容幷蓄、海納百川的氣度對我的包容和培養。當了老師才知道老師的不易！

成績查詢：

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志願填報：

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高考作文600字 篇7

閱讀下面的材料，根據要求作文。

古羅馬時代，某預言家在城內設下了一個奇特難解的結，並且預言，將來解開這個結的人必定是亞細亞的統治者。長久以來，雖然許多人勇敢嘗試，但是依然無人能解開這個結。當時身爲馬其頓將軍的亞歷山大，也聽說了，於是趁駐兵這個城市時，試着打開這個結。連續好幾個月，亞歷山大用盡了各種方法都無法打開這個結，他又急又氣。有一天，他氣急敗壞地說： “我再也不要看到這個結了。”當他強迫自己轉移注意力，不再去想這個結時，忽然腦筋一轉，他抽出身上的佩劍，一劍將結砍成了兩半兒——結打開了。

請以“結”爲話題寫一篇文章。立意自定，文體自選，不少於800字。

【寫作提示】

勇敢地跳出舊有的思維定勢，方能打開難解的“結”。過後你會發現，事情實際上沒有看到的和想象的那麼困難，機遇往往隱藏在我們的靈機一動之中。

本題參考立意：要想取得成功，不能受思維定勢的影響，要勇於打破常規，走前人沒有走過的路。

【相關素材】

美國舊金山的金門大橋橫跨1900多米的金門海峽，連接北加利福尼亞與舊金山半島，大橋建成通車後，大大節省了兩地往來的時間。但是，新問題隨之出現，由於車輛太多，金門大橋總會堵車。當地政府爲堵車的問題遲遲不能解決感到頭疼，於是當地政府重金向社會徵集解決方案。

最終一位年輕人提出了方案：將原來傳統的“4+4”車道改成“6+2”車道，即上午左邊車道爲6道，右邊車道爲2道；下午則相反，右邊爲6道，左邊爲2道。他的方案試行之後，堵車問題迎刃而解。同樣是8條車道， “6+2”的效果明顯優於“4+4”。當地政府付給了他1000萬美元獎金。

高考作文600字 篇8

時間是虛無的，看不見也摸不着。時間是實在的，一分一秒都堆砌着我們的未來！

時間人人都有，這是上天賜予我們每一個人平凡而珍貴的禮物。然而每個人擁有的時間又是各不相同的。無論是它的長短還是價值，都掌握在我們自己的手中。

正值年少的我，總感嘆歲月如梭，時光飛逝，卻又不知不覺中讓寶貴的時光悄無聲息地溜走。總是聽聞各種名人的成功，總是羨慕成功人士的光鮮亮麗，卻不知我與他們本擁有同樣的財富。總是下定決心從明天開始我要發奮圖強，卻不知海子的“從明天起，餵馬砍柴，面朝大海，春暖花開”其實是一種悲傷至極的表達，也未曾發現自己那些關於“明天”的決心其實只是給自己在今天懶惰的藉口。

時間是一條長河，在這條巨大的長河中，我的時間是微小的，我所能發出的光和熱亦是渺小的，可這並不意味着渺小的就可以被放棄，任何的時間都是唯一的。歷史的長河中，有多少英雄的偉大成功令人讚歎，更有千萬的勞動人民在辛勤奮鬥，正是這些看似渺小的成功，才造就了中華五千年燦爛的文明啊！

我的時間，我的籌碼。過去那些流逝的時光已成爲定格的歷史，無法挽回；未來的我會擁有怎樣的時光，是否還在蹉跎，無法預測。可是今天，現在，卻實實在在地把握在我的手中！也許我不能像蓋茨那樣利用技術創造財富，也許以我猶豫的性格不能像巴怍特那樣成爲股市神話，也許以我害怕寂寞的個性不能像居里夫人那樣潛心於研究幾十年如一日。可是誰能說那樣纔是成功呢？誰說平凡不偉大呢？

我想我的人生不一定在於流芳百世，永垂不朽。別人的成功無法複製，別人的時間無法掠奪。即使沒有轟轟烈烈，沒有大起大落，即使不能成爲偉人，載入史冊，只要我把握好自己的時間，認真走好每一步，又何懼平凡呢？時間是自己的，路亦是自己的，時間再長，若是虛度，也無價值；時間再短，若是充實，何懼死亡？

前人的經驗也許能給我們提醒，但路是我們的，我們要用自己的時間，去闖自己的未來。不懼風雨，不畏驕陽。