枷鎖作文（精選51篇）

在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的枷鎖作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

枷鎖作文 篇1

坐在窗前的一個小男孩，雙眼發紅，還時不時滴着眼淚——那人就是我。我雙眼盯着這張試卷，眼淚漸漸地滴到了我的試卷……想起那時，我才四年級。這次期中考試成績出來了：我的總分是290、5，班級第一！你們一定猜到我有多麼興奮了！我帶着消息向家飛去，迎接我的是滿臉的笑容和可口的飯菜。我接受了“獎勵”，還荒天破日地看了一次電視！我感受到了幸福的味道。眨眼間，我上五年級了。又是一次考試，我的成績不理想。我拿着試卷冒着雨走在大街上，沒帶傘，只好用唯一一個遮擋物——書包，頂在頭頂上跑回了家。

在刺眼的燈光下，我見到了那張冷若冰霜的臉和那抱着衣架的手！分數神啊！你是一根堅韌的'繩子，把我綁在了這裏；你是一堵堅硬的高牆，把我困在這裏；你是一間牢固的牢房，把我困在這裏！這次爲什麼沒有考好！難道是我基礎沒打好？難道是沒有認真學習？難道是我沒有認真對待考試？不！不是！恰恰不是！是我太緊張了，是我太急了！

可是我面對這一家，我閉上眼睛，無力抵抗。媽媽喊我出去買東西。我在走的過程，一輪皎潔的明月高高的嵌在了烏黑的天空中，那個廣場上的小孩子們玩得樂此不疲，而我呢？我又是什麼感受？買完東西回來的我，待在了窗前，盯着這張試卷，眼淚漸漸地滴到了我的試卷……

枷鎖作文 篇2

每一個生靈的心中，都會有一道打不開的門，裏面裝着的，都是最難看透的事，因爲這扇門上有一把鎖，它的名字就叫祕密。

在我內心最深的地方，有着一塊紗布，這便是我的祕密。這塊小紗布呀，伴隨了我十多了，這已經成爲了我生命中的一部分，已刻入了我的骨頭，融入了我的.血液。

這是我在小時養成的習慣。在我開始的唸書的時候，就如同吸了香菸的人一樣，都上了癮了。起初，不願讓人知道的我，總是等到晚上要睡的時候，才輕輕摩挲幾下，過過癮，可是，一天天過去了，我只要手中沒有它，我就如同沒水的魚，沒葉子的樹一樣，坐臥不安。

記得有一天，我那塊小紗布被不知情的奶奶給扔了，我知道後，心頭一痛，差點暈了過去。可我就是死要面子，不肯向奶奶披露一星半點。就這樣，晚上上牀睡覺時，我就覺得手好癢，不由得摸摸這兒，推推哪兒，可這些哪能和我的小紗布比呀，結果失眠了一晚。到第二天的時候，我忍不住跟媽媽說了，她看見我黑着眼圈，紅着雙眼，邊笑了笑，從身後變戲法似的拿出了一塊布，我上去摸摸：嗯~手感不錯。“嘻嘻，謝謝媽媽了！”還一邊唱道：“我愛你，愛着你，就像老鼠愛大米！”就這樣，這塊布就被我用到現在了。

今天，我把我的祕密寫出來了，大家可不要笑話我。要知道，這個祕密可是被我“真空密封”得好好的，無論多好的好朋友都不知道的哩！

枷鎖作文 篇3

白色而堅固的貞節牌坊，就這樣屹立於夕陽泣血的大地之上。白色冷漠而無情，它到底需要多少女人的心頭血纔可以溫暖；巨石，冷酷而無情，它又需要多少兩情相悅卻於“世”不容的屍骨纔可以填平。

貞節牌坊，一座壓在中國女人身上近千年的大山，它就這樣屹立着，任無數女子在深夜裏低低啜泣，它冷漠的，面無表情的看着，就這樣，它走過了千年歲月……

5.12地震，地動山搖，日月無光，無數人被無情的大地吞噬了。吳家芳，一個因用摩托車將亡妻載回家而一夜家喻戶曉的男子，他的“深情”，他的“專一”讓他成爲了當地女郎心中的白馬王子，一時間，他成了真情的代表，專一的符號，可一年不到，網上爆料，曾經的真情偶像，終於露出“狐狸尾巴”。他再娶了。宛如平靜的湖面突然被丟下了炸彈一般，一時間，所有的謾罵，指着像千層濁浪一般涌向了那個曾經的真情偶像，他沒有跳出來而是用寬厚的背影和沉默面對了一切的指責。

捫心自問，真的，吳家芳真的`有錯麼？他是一個男人，一個在天災中失去了妻子的男人，他受傷的心需要家的溫暖來安撫，來依靠。

如同香港羣星所演唱的《承諾》一樣，”我想他回到原來的生活，這是一生的承諾，”歌聲悠悠，心若昭然。

貞節牌坊，白色的基座，又豈不是由無數古今女子的皚皚白骨堆砌而成的。

時至今日，貞節牌坊依然屹立不倒。

難道現代的文明依然無法免於這時代的枷鎖，而任它屹立到下一個一千年以後嗎？

枷鎖作文 篇4

我們每個人的心裏總會有屬於自己的祕密，這祕密或是自己做過的傻事，想要永遠埋藏在心靈深處。而我的祕密則是我做過的事。現在，我把它挖掘出來，共同回憶一下我的祕密。

在碟莊住的時候，我經常一個人在家，而爸爸媽媽常給我留幾張藍色或黃色的鈔票讓我中午吃飯，但那時候的我一點也不自律，幾乎他們他們一走出門，剛剛把門關上，我的手錶也會隨之關機，然後確定他們不會殺我個回馬槍後就打開電視，津津有味的看起電視。

往往是到了中午也一個字也沒有寫，到了那個時候就開始瘋狂的補作業，根本不會去吃飯。那這些錢該怎麼辦呢？沒有時間花呀！我總不能像扔垃圾一樣把它們扔掉吧？畢竟這可是犯法的。所以我就把它們藏在一個地方，而這個地方在哪？對不起，無可奉告，畢竟祕密也要留下一點懸念才叫祕密呀！

同樣是週末，我也有補習班，那麼這次上午肯定是做不完作業的，那怎辦呢？這作業藏起來也沒有用，到頭來還要做，所以每次要去上語文課的時候我就拿着語文作業，先把補習班老師佈置的'作業，再做學校裏的作業。這樣的話每到下課，輔導班的作業也做完了。有時候運氣好的話還可以被老師表揚一下。

這兩個祕密是我記憶中差不多都要淡忘的事情了，雖然要淡忘了，可是這些事看起來還歷歷在目，現在的我少了以前的調皮，這些祕密我覺得只能是回憶了，也不會再發生這種事了。

枷鎖作文 篇5

沒有什麼能讓一個人的意志屈服，哪怕是命運也不行。

———題記

有人說:“命運在你來到人世間時就定格了。”也有人說：“命運是一個讓人們看不透，又摸不着的我們人是無法去操縱它的。”

但是今天我看到了一個節目叫《我是演說家》在這個節目中有一個叫董麗娜迭手，她所演講的題目叫《別把夢想逼上絕路》這裏的主人公就是她自己，她天生雙目失明，在她不到十歲的時候她就進入了盲人學校，那個時候她們的老師就天天和她們說：“以後呀！你們一定要好好的學習推拿，因爲這是你們以後唯一的出路。”而那時的她不明白爲什麼人生還沒有開始就能看到未來呢？而她爲什麼不能向其他人一樣呢？就在2006年的一天她的命運也在這天被改變了，她在網上看到了一個可以幫助肓人朋友成爲播音主持的`一個網站，她那個時候非常的激動，儘管她那時候不知道什麼是播音主持。但是她就像抓住了一根救命稻草一樣，最後她成功的成爲了一名播音員，並且來到了每個播音員心中的殿堂——中央人民廣播電臺。

在她不懂事的時候也抱怨過命運的不公平，但她現在不會在那樣去想了，而她現在認爲幹管如何命運是不會把你逼上絕路，就好像上帝雖然給你關上了一扇門，但他卻給你留下了一扇窗。但這扇窗只會留給那些不向命運低頭的人。

最後我向送給看過我這篇文章的人一句話，而這句話也是她在演說時我最喜歡的一句：命運雖然給了我們一雙看不見明天的眼睛，但它並沒有給我們一個看不見明天的末來。

枷鎖作文 篇6

高尚的枷鎖呵，是不是應該得到讚美

高尚的枷鎖呵，你給人套上一圈光圈，讓人們變得明豔動人

這不知不覺中就讓人們變成了囚徒的枷鎖，讓人們在不經意中死滅的枷鎖

就是高尚，高尚，你就是枷鎖，你是一種罪惡

把萬物玩弄於鼓掌之間，讓所有的靈魂變得沉重

學生每天想一個虔誠的信徒去上課，是一個囚徒，趕在黎明之前去赴死，他已經走向死滅

老師每天孜孜不倦的教育學生，是一個上帝，他自己是這樣認爲的，卻不知道他自己也是一個囚徒，是上帝的囚徒，是上帝給他套上上帝光環的囚徒，他已經走向死滅

馬路上每天準點開來的公交車，是一輛載着死亡的靈車，它載着死亡，走向死滅

十字路口的紅綠燈，它是死滅，那不停跳動變換着的光暈，難道不是死亡喪鐘的`提示嗎？人們已經被提示走向死滅，人們卻不自知，因爲死滅的路上散佈着一種毒物，可以讓人變得遲鈍、呆滯，變成一個自以爲是屍體

枷鎖呵，囚徒呵，死滅呵

無知的人兒，你願不願意做一個越獄的逃犯，越獄就意味着重生，重生的路上註定佈滿了死滅

還是你不敢，是的，你不敢，雖然你是一個思想上已經越獄的人兒，可，你照樣還是一個囚徒

你終將要走向死滅，祝你死得開心，畢竟這是我所能給你的最好的祝福

枷鎖作文 篇7

哪個女孩兒不喜歡長髮？活潑開朗的我當然也不例外。可爸爸總是不同意我留長髮。

那天，爸爸又看着我的長髮發起了感慨：“還是把長頭髮剪了吧。看你樊瑩姐姐多聰明。才比你大六歲，就上高二了！而且這次期末考試，她在全年級裏考了個第二名呢！她就是短頭髮呀。”我雖然很佩服樊瑩姐姐，可是，卻不知這成績和頭髮的長短有什麼關係。但爸爸卻堅持認爲留短髮就是比留長髮聰明。我不服氣，找出有力證據說：“我們班曾書晴也留長髮，但她的學習成績也挺好的'呀！”爸爸聽後，覺得自己理虧，就忙改口說：“留長髮早晨起來還要騰出時間來梳頭，多麻煩。要是短髮呢，用梳子梳兩下就行了，多方便呀。”“我的頭髮又不用你給我梳，你麻煩什麼呀。”我反駁道。這下可把爸爸給惹急了，他手拍着桌子，瞪着眼，對我嚷道：“我說不好看就是不好看！你明天就得給我剪了！”爸爸發起脾氣的兇樣子把我給嚇哭了，雖然我心裏還是一個勁兒的反抗，卻再也不敢說個不字，只好含着眼淚點頭答應了。

第二天，我和媽媽來到理髮店。當理髮師拿着剪刀在我的辮子根上“喀嚓”一下剪下去時，我真想大哭一場！好不容易留長的辮子，說剪就剪了！

我知道，這場鬥爭不只是對頭髮的限制，而是另一種枷鎖。

枷鎖作文 篇8

放眼那寬廣無邊的未來，原本應是打着寒顫，望着自己不知所措的手足不斷髮抖，但懷着面對未來，我應該具備的能力，被自信填滿的心卻帶給我無比的勇氣，手裏握着“不乖”，充滿自信的向那不知通往何處的未來，一步步點亮散佈在路旁的熒熒火光。

知名作家侯文詠曾有一本著作名爲《不乖》，其以自己精煉的文筆向社會大衆道出，我們各個學生都被這應試教育給侷限住了思想。“乖”，成了對自己那自由的在這整個世界揮灑思想的一種扼殺，不可否認的是，我也是如此，從小的標準答案，使我原來自在的在天空翱翔的心靈受盡枷鎖的限制，而無法突破這制式化的界線，無法實現最爲重要、卻被人們殘殺殆盡的“創新”。緊緊的'擁住“不乖”，使其成爲面對未來所具備的能力，當他人看着所謂“人生程序表”，一步一步得按着步驟走時，自己已用隨着“不乖”而來的無拘無束的創意，思考出人頭地，這世界何嘗不是如此呢？當侯文詠單純的照着家人所規劃的生活走下去，一心一意的當一個稱職的醫生，沒錯，這社會便會得到一個醫學界默默無聞的精英，卻失去一在文學界大放光彩的英才，那一切經典的文集便永無機會與這世界會面，這的確會讓人感到椎心之痛。

面對未來，將“不乖”高舉過頭頂，隨着第一個箭步踏下而接連出現的衝刺，衝破那高牆吧！在滿地充滿破碎制式的另一頭，盡情的迎向那被膨脹至極限的無拘無束，隨着一根指頭劃破。

枷鎖作文 篇9

世界彷彿充滿了陰霾，充滿了無盡的絕望與淚水，一切彷彿都那樣絕望、灰暗與失去光澤，是那樣的死寂。

漫天的星星仍然放光，卻再無從前那般璀璨耀眼；月牙冷的孤獨，冷清，似已漸漸地從人類的眼中遺忘，只留下一段淡淡的冷光遺留在那兒。或許他們仍然燦爛，可我的心卻已冷如死灰。飛蛾撲燈後，仍會留下殘留的軀殼，可我的心已被燈火燃燒得一點不剩；螢火蟲點亮燈後，至少會留下完整的軀體，但我的靈魂已隨風而散。

飛揚的風沙無情的拍打在我的臉上，讓感到無比的刺痛；風沙走石如浪潮般前撲後繼，讓我慢慢的、緩緩地倒下。讓我感到迷茫，感覺不到世界未來的美好。人人異樣的眼光，紛紛的流言蜚語，讓我如陷萬丈深淵，無法自拔。

天使的擁抱不再溫柔，可魔鬼肆無忌憚的笑聲將我立刻打入地獄，我沸騰的心已是極寒的冰點。我處於自我心靈的封閉空間，爸爸的成功信條彷彿是一個巨大的諷刺，我的心何時才能被釋放，我充滿了絕望，無盡的'淚水淅淅而落。

可是，這是我嗎？我曾幾何時，已成了向困難低頭的人。曾經滿腔熱血的我到哪去了？心情低落的我不斷的質問自己，試圖得到一點心靈的安慰，從魔鬼的枷鎖中自救。我多想回到天使的懷抱，回到充滿歡樂的伊甸園。在哪裏，我可以找到歡樂。可我無論如何掙扎，可魔鬼就是死死地困住我，用冰冷的枷鎖困住我的靈魂，他無情而又冷酷的笑着。

就這樣，我繼續掙扎，幻想着伊甸園的一切又一切……

枷鎖作文 篇10

當我看見那隻猴子的第一眼，就對它起了同情之心。它本應該是這花果山的一隻無憂無慮的野猴子，卻被人抓去，當作供遊客拍照留念的玩偶。其他野猴子在山上嬉戲打鬧，而他卻只能瞪着小眼睛，繼續拿着那根棒子，擺出一個“齊天大聖”的模樣，想去玩卻玩不到。唉，真是一家歡喜一家愁。

爸爸付好了拍照的錢。我坐在凳子上，等着工作人員抱着猴子走來。猴子的主人一把抓起它，拎着他走過來，放在我的腿上，好好的理了理“齊天大聖”凌亂的毛髮，這才悠然走去。我撫摸着“齊天大聖”柔軟的皮毛，又不時的碰碰它那可愛的小爪子。“齊天大聖”一直在我撫摸它時顫抖着，似乎很怕我的一舉一動，但又不敢違抗我的命令。

忽然，它又扭過頭，眨着那雙佈滿微弱血絲的雙眼，朝我哀叫幾聲，似乎在向我傾訴它受到的痛苦。我靠近“齊天大聖”，仔細的打量着它。它的身上並沒有傷痕，對比一些猴子，它的生活也算不錯的了。只要它的主人下班了，就會陪它玩。還有什麼讓他痛苦的呢？我擡起頭，一眼就望見了那根被它緊緊握着的傷痕累累的小木棒。我的心頭猛然一震，難不成……

我輕輕地問它：“是不是棒子太重了，一天在這兒一動不動地舉着，太累了？”“齊天大聖”似乎聽懂了我的`話，沒吱聲，把頭轉向了花果山，靜靜的盯着。我愣住了，棒子原本該是猴子們的玩具，而如今，卻成了鎖住自由的鎖。

工作人員把我從一片混亂中拉了出來。他們讓我準備好，接下來又跑去準備按快門。可是我一看見“齊天大聖”可憐的模樣，便怎麼都笑不起來。

人類，到底製造了幾個自由的枷鎖去加害給可憐的動物們？

枷鎖作文 篇11

“當命運的繩索無情地縛住雙臂，當別人的目光嘆息聲明的悲哀，他依然固執地爲夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的.軌跡。”感動中國2012人物中，一位無臂男孩出現了。他，就是號稱“無臂鋼琴師”——劉偉。幾年前的噩夢，讓這個男孩永遠失去了雙臂。劉偉在玩耍時，被十萬伏特電壓擊中了雙臂。從此，他的生活只剩下了苦其與睡夢。但，當他奇蹟般的活下來時，他醒悟了：“要麼趕緊死，要麼就精彩的活着。”如今，這已經成爲他的名言。

是的，苟且地活着又有何意義？要活就要活出精彩，他開始奮鬥，開始學習吃飯、穿衣等一些在我們看來再普通不過的事。誰能想到他所付出的艱辛，誰又能體會到他一次次重複的汗水？

能夠料理自己生活後，他開始追逐夢想。他學習游泳，在沒有雙臂保持平衡で情況下，他用自己的汗水與艱辛，成功彌補了這一缺憾。終於，他站在了領獎臺。正當他想向2008粘北京殘奧會出發時，一個突如其來的病變，破碎了他的夢想。

他不能再做劇烈運動了，這是對於運動員來說最致命的一擊。他絕望了，蒼天的不公，致使他像花朵一樣，慢慢凋零。

他沒有放棄，在命運曲折的時刻，他選擇了鋼琴。當然，誰都不會相信，僅憑一雙腳，能彈鋼琴。他無數次被擊敗，但總有一個信念支撐着他：向前看，光明就在前方。終於，當他成功地用雙腳在琴鍵上畫出光明的道路時，他用行動證明了一切。

殘缺，也許並不完美，但當你用毅力和汗水，在黑暗中照亮前方的路時，你會發現，意志力就是補全殘缺的那一部分。

枷鎖作文 篇12

這個世界不會符合你所有的想象，甚至一個也不會。但是，所有的機會只有抓住了，纔會有成功的機遇。我們一心追求着成功，父母的要求，俗不知我們的人生已加上了一把牢固的枷鎖，難以掙脫。我們從來都不想比別人差，任何方面都是。所以，我們一直追求着，我們可以做到的完美——學習。

一直，都想做個好學生，父母的好孩子。一直，剋制着自己的一切，行爲，語言。即使知道，自己並不完美，任何方面都不好。爲了達到這些所謂的.要求，暗自努力。父母的話從不說不，老師的批評，牢記在心。週末的一天，父母都在家。我獨自在樓上做作業。一張一張的做完，毫無心思。累了，便趴在桌子上睡着了。夢中，認真學習的自己，像只機器。

天上也下起了考卷雨，一堆又一堆向我砸來。漸漸的，被埋葬於此了。從夢中驚醒，看看樓下，媽媽不在家了。我像只離了弦的弓，“嗖！”的一聲，便跑到了電視機前，看着腳上，連鞋子都沒顧得上穿。我也顧不上什麼形象不形象了，連忙抓起遙控器，看起了電視。爸爸見了，並沒有說什麼，如果媽媽在我肯定死了，媽媽是太嚴厲了。在學校，我戴起了乖孩子的面具，讓自己做的儘量的完美，但只限於在老師面前。用同桌的話說，我是一個難以捉摸的人，喜悲的脾氣瞬間變換着。我也是一個十足的惡魔，同學一直說，不要去惹她，她什麼都乾的出來。我很高興，即使是惡魔也罷。那是我，最真的我。僞裝着，並不快樂。

想做回自己，尋找丟失的一切。不要讓自己被一把枷鎖所控制着，不快樂，就說出來，勉強自己，是種罪過，學習的勉強，只不過會降低興趣。讓我們打開枷鎖，學會面對一切，學會說“不！”，不再懦弱，權力只屬於自己。

枷鎖作文 篇13

我目不轉睛地盯着面前的書本，努力做出一副認真的樣子，強壓着心中想出去玩的衝動，而這種衝動，給我的心中上了一把無形而牢固的枷鎖。

手指慢慢翻動書頁，兩眼卻時不時地瞟向面前的電視，唉！讀後感還沒發呢！可我卻經不住面前電視的誘惑，於是，我將忍耐的.戰場轉移到了臥室，看着窗戶外那一輪皎潔的月亮和襯托在身旁的星星，淡淡的苦笑了一下，繼續壓抑着自己內心的衝動，留下的仍是心中那把堅不可破的枷鎖——內心的煎熬與焦躁。

我靜靜地捧着書，可內心卻發生了劇烈的衝突：玩吧，又不敢玩，看書吧，又不太情願，這可怎麼辦？忍一忍吧。心又漸漸平靜下來，不再糟亂，可眼神依舊遊離，遊離在窗外的世界……

窗外的樹葉枝丫搖曳着，淡淡的微雲飄過天際，在月光的照耀下顯出一片朦朧。不一會兒，微雲漸漸攀上樹梢，淘氣地用手將月亮的眼睛矇住了，月亮的光暈漸漸黯淡下來……

啊！窗外的世界是多麼美好，一切事物皆待想象，可我卻如同一隻渴望自由的籠中鳥，雖渴望自由，卻如何也打不開這籠子上的鎖，只好眼巴巴地望着窗外，消極的心理瞬間佔了上風，漫上心頭，可再想一想王老師“上火爆發”的模樣，消極的心理瞬間雖然有所退卻，可依舊不死心地抵抗着。

風慢慢平穩，薄霧漸漸退卻，露出來了一輪散發着金色光暈的月亮。

媽媽回到家後告訴我，我獲得了常青藤作文第一期閱讀之星的獎，儘管心中無比歡樂，卻依然忍耐着，擡步繼續前進。

鎖依舊還在，只是本質變了，變成了禁錮貪玩的枷鎖，變成了我的監管者，變成了我尋找前路的手電筒，可以說，這是都是忍耐所帶來的好處。

枷鎖作文 篇14

“人最大的煩惱，就是想的多，做得少。”曾幾何時，我聽到過這樣的一句話，不過那個時候，我歲數還小，不懂得這麼深奧的話，而當我懂得了這句話的含義，已經二十多歲的年紀了。所謂“想的多，做得少”，其實是指一個人處於一個被禁錮的狀態，要想打破這個現狀，必須要打開心靈的枷鎖。

其實，有些人做得少，完全是因爲作繭自縛，而不是因爲他不想進步。記得以前，我有一個朋友，她做什麼事情，總是擔心這擔心那，生怕做不好，生怕被人嘲笑。直到有一天，她語重心長的對我說了這番話，我才明白，她心理的顧慮，都是不必要的煩惱。

她說:“從小到大，我的心一直都鎖着一個枷鎖。小的時候，我總是怕別人不和我玩，於是就不好好學習，每天與那些壞孩子瞎混。長大以後，當朋友漸漸離去，剩下一事無成的自己，我才明白，以前我考慮的，都是不應該考慮的。”聽到她的話，我突然明白了，有些事情並不會像你考慮的那樣發展，所以有些事情，真的是我們自己想太多了。

說句實話，想太多毀了我的朋友的前程，而我的人生，也是被想太多毀了一程。記得我剛生病那年，我總是害怕以後怎麼生活，於是，對兄弟姐妹討好和迎合，但那個時候，他們似乎不願意和我親近。那一刻，我覺得很失望。但是當我努力寫作以後，賺了稿費我才發現，只有自己才能拯救自己。靠別人，只會讓自己變得卑微，成爲命運的`奴隸。

我和我的朋友，之所以會經歷這些不應該經歷的事，就是因爲想得太多了，以至於讓心靈的枷鎖牢牢鎖住，我明白，要想成功，必須不理會別人的看法，要想活的更好，就不能隨着內心的想法去做事。所以，擺脫心靈的枷鎖吧，該做什麼就做什麼，而不是一味的作繭自縛。

枷鎖作文 篇15

千萬年來，有多少人栽在了一道又一道的關卡上，因爲他們在出發前沒有掙脫那負擔的枷鎖，就一味向前。

在生活中，那塵封的枷鎖就是自己的壞習慣和不好的行爲現象，先以爲此無大礙，後後悔時辰已晚。許多人們悟出畢生道理，爲何仍不能改變人心，因爲它已變成生活中的自然。小毛病不改，必將鑄成大錯，大難成災啊！

我明白了現在這個現狀，那麼我該去戰勝那些困擾我的`錯誤，不要讓一時假安樂矇蔽眼球，“逸豫使人身亡”啊！

偉大的愛因斯坦做到了一點，他戰勝了封鎖智慧和大腦潛力的屏障，從中獲到了常人難以獲得的腦開發智力。其實他也付出了努力，小時候的奮鬥，減少了前進路上的險阻。

海倫·凱勒被失去了常人的健康，但他還是戰勝了使人殘疾的惡魔，就算失去了許多，還能擁有更多。

小小的不良枷鎖雖不能與封鎖的屏障、惡魔相提並論，但它的危害也不容忽視。

驕傲是把慢性鎖，先只給人一點痛苦教訓，慢慢的增加，直至我們無能爲力不能反抗；懶惰是把鬆散軟骨鎖，能直接毀滅我們的意志鬥志，就算想改正也很難；暫時美好的眼前利益會勾起你的貪便宜的心和不顧後果的貪婪心，這時一把隱形鎖，讓我們以爲已經戰勝了一切，準備出發時，它便開始吞噬我們；不誠實、不友善是把柵欄鎖，把我們排斥到大衆之外，成爲一隻孤獨的老鷹，無友情的雙手支援我們……

由此看來，我該打破這一切的假象，慢慢地在起點改變用不一樣的方法戰勝者些塵封在我身上的枷鎖，因爲它們隨時都可能讓我跳動的心臟變成一塊石頭，讓我前景的道路一片坎坷。我不想掉進我自己的陷阱中！戰勝這些枷鎖！

枷鎖作文 篇16

在下筆之前思索好久，要不要給生活裏一些吸噬了絕大多數精力的東西重新下個定義，名之爲“枷鎖”？這算不算自我設限？權衡左右，還是寫了，僅作爲“自疏”吧。

今天手機沒電了放在宿舍裏充了一天的電，由於一天沒回宿舍也沒取回手機，不論是在路上還是坐在教室裏，總是感覺怪怪的，心裏感覺很慌。突然大腿一震，我以爲是來短信了，結果一摸口袋發現手機沒帶，趕忙回到宿舍翻看一下有無漏接電話和短信，結果發現什麼都沒有，我還懷疑是不是手機壞了。瞬間想到，這是不是“手機依賴症”？我是不是被這小小的金屬套上了枷鎖？ 說來也怪，生活中被手機套上枷鎖的情況太多了。整天24小時手機不離身，躺在牀上看小說，上個廁所刷微博，坐在教室踩空間，最終導致聽到別人的手機鈴聲就摸自己口袋，大腿抽筋就以爲來短信了，一會手機沒動靜還得翻出來看看是否有未接電話和短信。最可恨的'是幾個舍友來串門結果二話不說各自躺在一邊玩手機，很尷尬的日子。

說到根上，給自己套上枷鎖的不是手機，而是心理。太在乎別人對自己的看法，太在意別人對自己的評價，總是關注別人在做什麼，卻很少反思自己做的怎麼樣。看着別人做的不行就總想打擊，說到底，種種跡象都指向一點——自己內心的不平安。當感謝你的朋友、你的家人，沒有他們你會更加不平安。把所有的感謝都記下吧，記在心底，藏到箱子裏讓它塵封下去吧。

不求外界打破枷鎖，自己研製把鑰匙吧，以一顆感恩的心去善待生活，多經營、多勞作、多付出、多自剖。說不定這個枷鎖卸下改天又戴上了另一個枷鎖，邊走邊扔吧。

枷鎖作文 篇17

這天，陽光明媚，萬里無雲。我坐在窗前，手裏拿着《2043，無邊的枷鎖》，慢慢品味這書中的奧妙。現在，我來充當這本書的作者，爲你們講一講這本書的精彩內容吧！

井本醫生是一個不完全人類，他有人類的頭、科學家的腦子、黑猩猩的身體，也是不一樣王國的國王。爲什麼叫不一樣王國呢？對，國民全是不完全人類，這些都是井本醫生的傑作，但他最喜歡的是有翅膀的風起王子和有魚尾巴的瑜美公主。他和那些人類科學家一樣，喜歡用無辜的人類和動物做實驗。

一直和媽媽居住在人類世界的風起，突然要來到不一樣王國，目的是逃避人類的追殺。這消息被擅長打聽的有面子鳥知道了，它立馬彙報給了日日思念風起的瑜美，但她卻收到了一個要傷害風起的任務，她該怎麼辦……

風起順利來到後，國王就把前任王子給廢了，立風起爲王子。不甘心的.王后每天都去求情，讓她的孩子在暗中打死風起。誰知，還沒把風起打死呢，國王便知道了這個消息，把前任王子趕出了不一樣王國，出去不久便被人打死了，而風起也回到了她媽媽身邊。

當我讀完這本書的時候，我就在窗前想：如果前任王子和王后沒有要傷害風起王子念頭的話，可能還會當上國王，如果當不上，也不會至於被趕出王國，最後死亡。

所以，我就要向書中的瑜美公主、風起王子學習，學習他們的大度，就算被人傷害了，也不會去計較。不能像小孫（前任王子）一樣，一心想着怎樣去傷害別人。看，最後還是得到報應了吧。許友彬叔叔寫這本書，就想告訴我們：不要一味的去傷害別人，否則，會遭到報應的。

枷鎖作文 篇18

規範是做人做事的標準。正所謂“沒有規矩，不成方圓”，便是如此，現在的某些遊戲將中國歷史人物“換血式”改編。我認爲這樣就超越了規矩，是不切實際的胡編。

不可否認的一點是：把歷史人物素材編入遊戲，是將古典與現代結合的完美手法。但是改編就像戴着枷鎖跳舞，以合情合理的修改、加工，纔是恰當的。例如司馬遷在腐刑煎熬中創作出的《史記》，魯迅曾點評它爲“史家之絕唱，無韻之離騷”。在《鴻門宴》中項伯、劉邦、范增、項羽之間的鬥智鬥勇，司馬遷設計得十分巧妙，這便是在一定限度中的改編，令史書蘊含了新的活力。

符合了思想，但並不一定合情合理，遊戲中將墨子改爲了機器人，想法是有一定的道理。墨家向來崇尚科技，崇尚自然，“墨子號”量子衛星的升空也宣告了中國步入二十一世紀太空科技強國的夢想又近了一步。量子的特性讓信息的保密性更加安全，它捍衛了國威，加強了我們民族的自信。但遊戲畢竟更多是面向青少年的，若在青少年樹立價值觀時看到墨子是機器人，李白是刺客，荊軻是美女等，這會極大誤導青少年的認知，甚至令青少年對課本中學到的.知識心生疑問。

推行中國傳統文化，這還在路上，充滿艱難險阻。讓改編帶上枷鎖，既能讓文化發揚光大，又能正確地保留着中華文化精華的部分。讓中國遊戲人記住的不僅是刺客李白，更多的是“斗酒詩百篇”的“詩仙”；記住的不僅是墨子，更多的是發現光沿直線傳播的相關知識；不僅是美女荊軻，更多地是那個“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”的勇士刺客。

於我而言，在遊戲中我也會分清何謂正確。混亂我自己的，不看；於我有益的，接受。以正確的眼光看待改編遊戲。

讓遊戲戴着枷鎖跳舞！

枷鎖作文 篇19

我們是黑人，註定低人一等，黑人司機自小就被定義。自從他篤信自己低人一等，無法功成名就，就爲自卑所束縛，過着平庸的生活。然而他錯了，膚色不是枷鎖，這種想法纔是束縛。

若是任自卑在心中橫行，你終將無法逃過註定平庸的命運；若是勇敢揭開自卑的烙印，掙脫被定義的枷鎖，你的生活將會有無限可能。

或許在黑人司機看來，命運是生來就決定了的，可他所在的家庭就決定了他未來的命運嗎？顯然不是，命運應當由自己把握，由自己所付出的努力決定。

霍金是繼愛因斯坦之後最傑出的理論學家和當代最偉大的科學家。21歲的他不幸被診斷患上了罕見的漸凍人症，不甘命運的他頑強活了下來，本以爲他會安逸地過完這平淡的生活，但不甘平庸，不願妥協，對自己有限的生命投入到了無限的科學中，直到生命最後一刻。出生在富裕家庭的他，本可以安逸的過一輩子，他卻說生活是不公平的，不管你的境遇如何，你只能全力以赴。他擺脫了命運的束縛，走了自己的路，不在乎別人的看法，最終爲後人所銘記。

不妄自菲薄，不輕視自己，陶淵明不爲五斗米折腰，晏子不辱使命，華羅庚失學而不失志，孫臏瘸腿也不自暴自棄，用健全的頭腦來代替不健全的雙腿。他們掙脫了種種困難的枷鎖，通過不斷髮展自已，走出了寬敞的人生大道。

掙脫禁錮的'枷鎖遠非簡單的一句話，它需要頑強的意志和必勝的信心。天賦異稟的不一定是成功者，天生缺陷的不一定是失敗者，最終的成敗與否皆在於自己。

掙脫枷鎖，堅定追求的未來，爲之努力拼搏，從而實現屬於自己的光輝命運！

枷鎖作文 篇20

我從來未如此強烈地感到整個世界這樣機械。我在生活的這張大網上粘着，時間如同網中心的蜘蛛，猙獰的蜘蛛揮舞着利爪，把我以及我的同類向中間拖去，我麻木地等待那一天的到來！城市的血管流動着，車來車往，人羣涌動，紅綠燈閃爍。上班的人們如同各種零件被送到各種機器中。工作一天之後，稍做停頓，第二天又繼續重複昨天的'工作。社會如同一條大型流水線，每個人都爲社會貢獻一份力量。我正在加工階段，一旦成型，就會去代替一些磨損的差不多的齒輪，從那裏我也看到了我的未來……

有太多太多的要求、限制、規定、安排。那些人將我生命的大樹枝繁葉茂的分枝砍掉，我哭喊着詢問,他們微笑着說：“給你做枷鎖啊！”

有太多太多的必須、一定、準時、基本的道理圍着我旋轉。那些人、那些事、那些理所應當中伸出以雙雙大手，無數張口狂喊到：“將他捆起來！！！”我在時間的磨礪下，僅存的倔強、單純、好奇、甚至一些抱負都灰飛煙滅了。市儈在想我招手！！！

沒錯，我一步步走在別人走過的腳印上。一步步，分毫不差：考上好大學，找上好工作，領着豐厚的薪水，買房買車……退休後與老同事打打撲克，無聊時看看電視。。。匆忙地吃快餐似的去享受生活。最終，我將會和無數人一樣帶着呼吸機死在白色的病牀上……難道一個人規規矩矩的這樣過完一生？

生命就是時間，時間需要我們自己用掉，而不是拿給別人安排，做自己想做的事情並從中感到快樂是最重要的。一個在夜晚中欣賞過星空的乞丐也是快樂的！我好想在月光下坐着火車火車，好想在草地上打羽毛球，好想在鄉間小路上送信，好想在金黃的麥田裏聽“沙沙”的聲音……

路上的行人啊，忘記那些所謂的重要事情，去做自己想做的事吧，給自己平淡的生命中留下一些美好的回憶吧！

枷鎖作文 篇21

有條路路面平整，陽康大道，與大家走向同一處地方。又有一條路，彎曲迴環，許多未知，卻走向自己的地方。

一一題記

“你要這樣做，這樣是爲你好”，“你要按照這個做，別人做了都有成效”，“這些都是套路，只要按套路就可以”……重複他人的路，走標準規範模式，這已經成爲我思想上的枷鎖，我拖負它，前行着。

中考即將來臨，一大輪模考席捲而來，我和大多數人一樣：在晨起的太陽中開始做卷子，到夕陽灑下的餘輝中停止做卷子。我像一臺機械按程序走，按套路答題。

開啓新一輪模考，物理模捲髮下，我按規範作答。時間滴答滴答的流逝，公式重複，反覆的P=F/S，代入數值求解……筆刷刷不停，轉眼，套路答題已完成3/4。突然我的筆駐留了……

浮力，槓桿壓力的結合題，到底代入哪個公式：F浮、F壓還是F1？我困頓了，那一刻，套路行不通了。

這時鐘表上的重要指針刷刷轉動，下考鈴向我逼近、逼近，如同死亡，向溫室裏的.花朵靠攏、靠攏。我想起一句話，“你就這樣了，就只有這點能耐？”不，我還有別的能耐。

於是我脫離了套路作答，在潔白的草稿紙上演示着自己的公式，“刷刷”“刷刷”，密密麻麻的字與公式交織在白紙上，演繹着樂章。在思想上開始掙脫枷鎖。我在一點點、一節節、一串串的，使套路分解、零落、然後成泥，使它化爲我的養料，護思想之花綻放。

“F1×L1=F2×L2，F1=F2，F浮=G……”一步一步的演算，豆大的汗從額間滑下，滴在草稿紙上，綻開，浸染，一朵朵自由之花。終於，算出來了；終於，解開了。前者是答案算出，後者是思想解開。

那一刻時間停留，然後銘記。一瞬間，銘記下了“哐當”的一聲，銘記下了心的輕鬆。

在那一刻，枷鎖，掙脫了！

太陽晨起夕落，我依舊在做卷子。不過，此時的我已經擺脫了機械化，背上了行裝，踏上了自己開闢的，屬於自己的路。從那一刻起，我這裏有的不是套路，而是“新路”，是走向自己未來的路！

枷鎖作文 篇22

有人曾說：“人生最重要的不是我們置身何處，而是我們將前往何處。”是啊，起點與重點並不等同，我們的置身之地並不能決定我們未來的道路，哪怕我們身處逆境與絕地時，我們也應有前往遠方、走向成功的決心與勇氣。只有打破困住自身的枷鎖，方能擁抱美麗的藍天。

身處家中，電影之夢從不放棄。

李安，這位世界級的大導演，曾一段時間歸隱家中，擔任“家庭煮夫”數年，與大多數人們不同，他，在家幹家務，而妻子卻在外上班掙錢養家。在人們異樣的眼光下，李安卻也不甘如此，儘管身在家中，但他演繹電影的夢從沒放棄。夢想所在的地方，就是最好的工作之地，李安打破“家＂這個枷鎖，一部《少年派的奇幻漂流》讓人們重新認識他。

李安，身處家中，卻依然追逐着夢想，他給予我們以啓示：不管身處何方，我們應打破無形枷鎖，追求崇高的目標。

身坐輪椅，我心依舊自由飛翔。

在牛津大學畢業的霍金，在人生最燦爛的時刻，不幸身患絕症，全身肌肉萎縮，只有幾個手指能艱難的屈伸。若是我們，全身不能自由地活動，該絕望了吧！但霍金憑藉驚人的毅力和不屈於命運的決心，毅然的學習與研究。雖身體困於輪椅，但他的思想是自由的，是有蓬勃的生命力的，他的'思想與感知，變爲最先進的超時空的望遠鏡，去宇宙深處探索黑洞的祕密。他穿梭於黑洞之間，爲我們打開時空之門。

霍金，身坐輪椅，卻依然自由地行走，甚至比我們每一個人走得都遠。

舜發於畎畝之中，傅說舉於版築之間，膠鬲舉於魚鹽之中，管夷吾舉於士，孫叔敖舉於海，百里奚舉於市。他們，出身卑微，但心懷崇高的理想，不甘心被身份的枷鎖所困，而潦倒一生。倘若他們自認天命，那即使有再多的伯樂，千里馬之稱也不會屬於他們吧？

生活在當下，我們不應該被任何東西所困，不應該找任何的藉口停止你前行的腳步，更不應該因爲一點點的成就而滿足於現狀。有些事，是不應該被滿足的。只有打破無形的枷鎖，行動自由，方能擁抱美麗的藍天！

枷鎖作文 篇23

有很多的祕密我們是藏在心中，不願吐露，不願傾訴。有時會擔心遭到同學們的嘲笑；有時卻又擔心同學知道自己的祕密之後，大肆宣揚；有時卻又會擔心自己把真相或是什麼說出去，會遭到校園霸凌，而打開心靈的枷鎖，纔是最好的選擇。

其實，我小的時候比較中二，也有很多的黑歷史，要麼被同學拍下來，要麼就被我自己一直藏在心中，雪藏起來。但是，今天我便是與大家來講講以前的黑歷史，雖然有些羞恥，但還是拼了。

我以前小的時候經常自己給自己拍視頻，總是做出很傻的動作，還給自己保存了起來，媽媽發現自己手機上的內存不夠了，正當她準備靠刪視頻來清理內存的時候，他無意中看見了與我之前拍的.一系列相關的視頻，想必都是要笑噴了。延至至今，這一系列的視頻肯定還在媽媽手機上的收藏裏。

你們想聽我拍的視頻到底是怎麼樣的？不，你不想。欸，等等呀，別走呀，我就勉爲其難的爲你講講吧。

現在我就是解說員，我將會爲你解說我小時候的各種糗事。我已經將視頻的搞笑程度做了一個排名。我只講我創作的第一個視頻，至於其他的視頻，哼，你們想聽也不給你們講吶。

廢話不多說，我開講了。第一條視頻隆重登場。我穿着小夾克，腳踩高跟鞋，邁着六親不認的步伐走向了鏡頭，眼中全都是輕蔑的神情，彷彿誰也看不起似的。看向鏡頭，呵了一聲，說道，大膽，“見到本宮還不速速退下，G！”嘴邊全都是口紅，塗得一點也不均勻，直接將我那“M”脣塗成了“大香腸”色澤似乎還十分誘人。當我現在看到這條視頻時，我自己都感到無語，只能感嘆物是人非，以前的我真是太幼稚了。

信任是人與人之間相處的基本，如果對對方都不信任的話，那又有誰會信任你呢？這可是一個值得探討的問題，希望大家都要對對方彼此信任，敞開心扉，畢竟，黑歷史誰會沒有呢？

枷鎖作文 篇24

有人說：生死有命，富貴在天。命運是上天早已安排好的，我們只不過是依付着時間沿着命運的腳印緩緩前行……

可是我卻不那麼認爲，古往今來，多少活生生的例子擺在我們眼前，多少被命運摧殘的堅忍者掙脫了命運的枷鎖，成就了另一番輝煌。

人一旦出生似乎便被命運給牽制住了，你無法選擇自己的家庭,自己的種族抑或是自己的性格，進而再往後的歲月中，也被它牽制着擺脫不了。

或許命運令你失去了聽覺，但你卻用你的`心靈譜寫了藝術的精彩樂章。

德國最偉大的音樂家之一貝多芬出生平民家庭，很早就顯露了音樂上的才能。在他獲得首次成功後，原以爲光明的前途會持久不待，可命運卻與之開了個玩笑：貝多芬發現自己耳朵變聾了。對於一個音樂家來說，沒有比失聰更可怕的了。那種感受不到音樂的氣息，比死了更加痛苦。剛開始他是絕望的，痛苦的，憤恨的，然而他對音樂的熱情使他重拾了生命的信心，他創作了諸多優秀的作品，現今仍有許多人懷着崇敬的心情緬懷他，爲他的命運傷心，卻也爲他抵抗命運的勇氣讚歎。這便是偉大的音樂家貝多芬，一個掙脫命運的枷鎖的者智者，站在藝術的巔峯。

或許命運令你失去了雙臂，但你卻用你的雙腳奏出了人生的完美樂章。

一個年輕的男孩在10歲時因觸電意外而失去了雙臂，在傷愈後他加入了殘疾人游泳隊，在今年的中國達人秀的舞臺上用自己的雙腳彈鋼琴，感動了許多人。令我印象最深的便是他說的話：“擺在我面前的只有兩條路：要麼趕緊去死，要麼精彩地活着。” 面對殘酷的命運，他沒有選擇退縮沒有選擇逃避，而是頑強的活了下去。即使失去了雙臂，還有雙腿可以依靠。他完成了常人難以完成的任務，並用自己的堅持贏得了我們的讚賞。這便是斷臂鋼琴師劉偉，一個掙脫命運的枷鎖的勇者，站在人生的巔峯。

枷鎖作文 篇25

我，坐在學校的木椅上，有氣無力地望着遠處寬闊的操場。太陽火辣辣地掛在一碧千里的空中，而我卻感受不到它燦爛的光輝。

一陣一陣歡笑聲從遠處飄來，如浪濤一般，一陣響過一陣，一陣蓋過一陣！忽然，一隻籃球在歡笑聲中朝我滾來。我不停地盯着它，不停地盯着它，我多麼渴望伸出自己的雙手，撿起它，抱起它，奔向充滿歡樂的操場，展開自己的手腳，歡快地，無拘無束地玩兒起來！可是在內心的沉默中，我無奈地望着自己的左腿……

很快，一位玩兒得不亦樂乎的同學過來撿球了。他氣喘吁吁地跑着，雙手不停地前後搖擺着；雙腳則十分有力地快速地在地面飛騰而起；汗珠從他搖晃的頭上不停地朝外四濺。這是這多麼充滿生機的少年啊，他彷彿是一道清晨衝破黑暗的曙光，渾身散發出燦爛的朝氣！

望着同學們在操場上像一隻只自由自在的小鳥似的'，拋開所有的煩惱，盡情地擁抱藍天，盡情地擁抱快樂！而我，卻被腿上一條血紅色的傷口所束縛着，所拘束着，無法與同學們一起“展翅高飛”，盡情地玩耍，而陪伴着我的卻是孤獨與痛苦……

我很煩惱，爲什麼只有我被束縛在了木椅上？我很氣憤，爲什麼只有我是那麼的孤獨？我很痛苦，爲什麼只有我無法盡情地張開臂膀，無法擁抱快樂？上了一天的課，學習了一天，好不容易從如山多的作業中鑽了出來，去放鬆，去拋開煩惱。我，卻又陷入了痛苦……

“嗚——！”終於，哨聲響了，同學們彷彿都還沉浸在剛纔的玩耍中，他們在隊伍中交談着，拍打着，個個臉色通紅，大豆般的汗珠在他們的發間、額頭不停地往下滴落，衣服也溼了。我輕輕地摸了摸自己的事背，卻是又幹以涼……

其實，在我渴望快樂，擁抱快樂中，有很多很多的意外使我煩惱不已。但是，它們永遠也無法阻止我去追求快樂！它們永遠也泯滅不了我追求自己夢想的火花！

枷鎖作文 篇26

盼星星盼月亮，終於盼來了星期天，心情十分愉快。可是也有一絲絲的不悅，爸爸媽媽雖然不會給我報一大堆的課外班，可是他們總是像調查員似的，每次出去都要問個明白。我還清楚的記得那次。

去年2月，媽媽快要過生日了，我準備祕密的給媽媽買一個禮物，感謝感謝辛苦的媽媽。禮拜天中午，我吃好飯剛想出去，爸爸就叫住了我：“出去幹什麼啊，作業寫完了嗎？什麼時候回來？可別太晚!”我小聲的一一回答爸爸的問題，不過我撒了個小謊——跟爸爸說我去找同學問作業了。爸爸聽了就沒再問，我暗暗欣喜。然而好景不長，我把門開着剛想走，後面便傳來媽媽嚴厲的聲音：“真是去找同學問作業嗎？你可別撒謊！你的鬼把戲我會識不出來？你要是真去同學家，幹嗎帶錢？難道你還要給同學錢？”原來我的錢包帶子露了出來，正好被媽媽看見。我不敢看媽媽的眼睛，好像那眼睛一下子就能看破我，把我變成透明的。媽媽嚴厲的聲音又傳了過，來我急的快哭了。媽媽見我不說話，又嚷了起來：“你這孩子這麼不聽話，一定又是拿錢出去亂買東西了，還和父母撒謊，真是太不應該了！”我聽着媽媽的`話，心裏十分委屈，但又仔細一想：媽媽很辛苦，爲了給他禮物，自己受點委屈算不了什麼。我並不反駁，不想惹媽媽生氣。媽媽見我不說話，以爲是默認了，更生氣了：“你花錢我不反對，但是我不允許你花不該花的錢！”我好幾次想說出原因，但都到了嘴邊又咽了回去。我一定要讓媽媽在生日那天開開心心的！隨後就是一片寂靜，我再也忍不住了，衝出了門外……

我真的很希望這樣的事少一點，可是總不如願。孩子與大人之間的誤會常常令一個融洽的家庭支離破碎。天下的父母們，你們總是說小孩子是最無憂無慮的，可事實並不是這樣。如果你們想讓我們無憂無慮的生活，就請放開束縛我們的枷鎖，讓我們自由飛翔！

枷鎖作文 篇27

月亮不再像城市霓虹燈那樣重要了。 星星不再顯得如此明亮和強大，以至於人們的心的功利主義星也被它所矇蔽。 太陽在夕陽下咆哮着，無盡的悲傷和紅色的雲層似乎像抱怨一樣哭泣。 因爲它被束縛了。 在山路的陰影下，安靜的電鋸無情地剝奪了他小時候和兩個玩伴爬上的石頭。 我再也找不到下水道了。 我隱約聽到聲音在抽泣。我不敢回頭，因爲我害怕承認我的錯誤。 因爲有太多這樣的事情。我在繞過荊棘後找到了一段快樂的回憶。 這是一堆石頭，滿是苔蘚。 這是一個廢棄的磚窯。

每次我來這裏，我總是在這裏閒逛。 我發現了一些新面孔和一些建築廢料。 我以爲這只是有限的，但我認爲這是如此堅定。 我被這個人無情地放逐了，看着繁榮昌盛。我逃走了。 如果他們想找到被淹死的人，他們不想相信他們會被如此輕易地切斷，甚至吝嗇。 我拿起支離破碎的小東西，把蒙娜麗莎放在記憶的深處。 當時天空是藍色的。 柔嫩的雲彩在藍天的'保護下顯得如此純潔。 靠在搖椅上，懶洋洋地吸收太陽的照顧。 扇子輕輕地搖了一下，我聞到了雨後春泥的芬芳，深深地籠罩在我的視野中。 雨後悶熱的夜晚迴盪着它的輕盈。 角落裏的青蛙太笨了。 草叢中的昆蟲是無私的。 我不知道在哪裏鑽出來的鳥也會在樹的葉子上寫下它的音符，讓風吹起來。 零散的優雅融合成了它的感覺，直奔夢想。 醒來的夢總是後悔的。

晚上，站在陽臺上，凝視着喧鬧的市場，浮誇的節奏充滿了擁擠的小巷，看上去有點不高興。 轟鳴的工廠大樓嘲笑北風喚起黃沙，收集灰塵和剽竊。 它的無私孕育了這些貪婪的現代和自私的強盜。 他把一切都獻給了他們的繁榮。 他慷慨地容忍他們肆意塗鴉。 他一再謙遜他們要求的野蠻人。 這是一位母親，一位老而束縛的母親。 他的臉頰貪婪地颳着。他的四肢自私受到嚴重打擊。他的心是野蠻的。 當太陽升起時，它微笑着。

枷鎖作文 篇28

人們心安理得地行使國家賦予的言論自由權，甚至以此爲刃，散佈謠言。近年來，謠言傷人及網絡暴力等現象屢屢發生，所謂的法律制約或網絡監管反而顯得蒼白無力，當一個謠言被強制刪除或勒令停止傳播時，人們反而羣起而嘲諷之，叫囂着被剝奪了言論自由權或某些機構心虛之類。如此，哪怕某日真理還在穿鞋，謠言也早已走遍了半個世界。

在這種病態的環境下，大家或許忘記了盧梭的一句話：“人生而自由，卻無往不在枷鎖之中。”這個枷鎖自然不是靠國家干預能給的，人們只有以人性中的良善爲束縛，以道德爲枷鎖，不姑息散佈謠言的行爲，提高自身素質方是良計。因此，唯有更大力度地樹立公民正確的價值觀。若是有一天，有人散播謠言，即刻有千萬網民自覺怒而駁之，那必然比國家強制禁止其傳播收效更大。

埃德蒙·柏克有一句話：“邪惡盛行的唯一條件，是善良者的沉默。”在網絡時代，謠言的傳播更是無知者的跟風，有多少人還不明真假便點了“轉發”，一件事還未證實便被傳於泛泛民衆。一滴水珠是無法掀起巨浪的，若說傳播謠言有罪，那麼難以計數的謠言傳播者都難逃罪名。

范仲淹說自己“寧鳴而死，不默而生”，我只想說，每個人都有說話的權利，前提是在開口之前，你要確定說出的話會比你的沉默更有價值。

曼德拉不覺得蜷縮在黑暗角落裏的人懦弱，反而那些習慣了黑暗就爲黑暗辯護的人才最不可原諒。在越發病態的社會中，唯有本心不可辜負，別說三人成虎，哪怕是三百人，三百萬人，也應堅定自己的.價值觀不動搖，真與假永遠不會在別人的口中。《皇帝的新衣》中所有的人都吹捧着實則赤條條着的皇帝，只有一個小孩兒問出了“爲什麼他沒穿衣服”，這便是最本真的赤子之心啊。

當我們獲得更多的言論自由，手握自由權利的我們，不妨改改隨波逐流、人云亦云的習慣，保持一顆本心，正直而自律。

寧可一生沉默而鳳啼，不願一世蛙叫擾人息。每個人都應在言論自由的前頭加一把鎖，唯真理方可開之。

枷鎖作文 篇29

和她的相遇，只能說是偶然吧！

偶然，又是命。她沒有傾國傾城的容貌，也沒有顯赫的家世背景，更沒有多麼好的身材，但我的心被她折服了，她偷走了我的心，以至於我無法忘記她，我只有愛她，沒辦法，因爲我的心已不屬於我。

每一秒的思念，只能依稀在腦海裏回憶起她的容顏。不羈的笑、豪氣的話和一顆脆弱的心，她人性中最真誠的`，也是我最愛的，沒有虛情假意，有的只是她的純真。上天，讓我愛上她，卻在我們的心歸於一處時，又將我遠離了她，是想考驗我，還是真的不讓我和她在一起？這些其實都不太重要，因爲——上天，你管不了我，是你讓我遇見了她，我應該感謝你，但即便是你，也不能阻止我，否則，天也束縛不了我。

愛！真愛，是一種束縛男人的最有效方法。一生的真愛，全在結婚時化作戒指，牢牢的將兩個真心相愛的人緊緊的扣在一起。執手一生，她，就是男人後半生所需要守護的唯一。曾在茫茫人生中追尋她的足跡，她留下了多少，我找到了多少，便是以後年老了生活中僅存的回憶，它！是快樂的。

曾經的我覺得，愛！就應該天長地久，海誓山盟，重若泰山。只有愛得如山重，纔是真愛。可後來，我知道錯了，愛自己人生中的唯一，不用天長地久，只需相守此生便是愛；不必海誓山盟，只一句“我陪你到老”即可；無需重若泰山，因爲那不是你。我瞭解到，愛你的重量最重的，不是心，是靈魂的重量，它僅爲二十一克。

愛你！成爲了生活中最重要的事兒，即使不能見到你，但愛卻無時無刻都在讓我想着你，你的身份永遠是我心中的上位者。無名指留下的，是至死不渝、陪你一生的枷鎖，是愛你的記憶，也是前世今生痕跡，生生世世的相守，只因二十一克靈魂的愛穿越時空的束縛。

我在等待，給的承諾我一定會做到，我等你。我在等，當靈魂甦醒的時刻，你願戴上我對你二十一克的靈魂戒指。

無名指的枷鎖，是真愛！

枷鎖作文 篇30

人生就像一個緊閉的大門，坎坷、挫折如鐵鏈般把大門鎖住。

鎖，保護着人們的財物，不管風吹日曬它都堅定不移的鎖着門把。守住它必須守住的東西，即使它是廉價的、一文不值的它也有自己的信念與價值。

魏忠濤曾經說過一句話：“沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路；”人生亦是如此漫長的歲月，說長即長、說短它也就是一瞬間的事情。但經歷、閱歷卻能使你一生繁華，經歷充實你的心靈；閱歷提高你的見識及智慧。使生如夏花之絢爛，死秋葉之靜美讓人生絢麗發亮，不因世俗的思想而受束縛，掙脫束縛着的枷鎖活出光彩。

坎坷、挫折緊緊的纏繞着人的歲月、年華，不管何時何地都會遇到挫折。人是從苦難中滋長起來的，唯有樂觀奮鬥才能不斷茁長，反之則易於埋沒默默終身；拿破崙說的這句話語他的盡力和成就成正比。人生被鎖住，就要用鑰匙把它打開，人生受阻，就要用意念把它衝破，人生如戲，戲如人生。要麼戲耍人生，要麼被人生戲耍，“不要爲成功而努力，要做一個有價值的人——愛因斯坦；”人活着，只求留個足跡名垂青史，爲給後代留個榜樣。

路漫漫其修遠兮，歲月讓你展現出滄桑，皺紋體現出人一生受挫的過程，如同樹輪般，展現出年輪，每一圈都代表着歲月。枷鎖把你認識的大門鎖住，使你的一生坎坷受挫，歲月年輪成爲受挫的標誌，衝破世俗的束縛，打開人生的枷鎖，光陰如挫，細磨無聲，時間就是鑰匙，經過時間的洗禮，使我們退去童真的`幼稚，退去青春的瘋狂以及年少無知的那種心態。

一個鎖配一把鑰匙，它是唯一的，也是不可或缺的，人生的枷鎖需要鑰匙來打開，時間就是鑰匙，而經歷、閱歷、挫折，卻是製作這把鑰匙的材料，忘掉今天的人將被明天忘掉，忘掉挫折、歲月的折磨的人將被枷鎖困住。人生是一個記憶體，無時無刻都要告誡自己經歷就是要製作人生鑰匙的材料，永遠都需記住，遺失的鑰匙即使重做也將於原配不同。

枷鎖作文 篇31

我告訴你，你和媽咪都是失敗者。你們從來都不會帶小孩。你只會把你自己的意願強加到我身上。一點都不考慮我的想法，你只想我去一中讀書，可我卻想去讀技校。你總是說什麼是什麼。就像小學的時候，我連學前班都沒讀，你就想我讀一年級。你都可以去一中問問，有誰的父母整天要他們上一中的，估計你都找不出來幾個。你再在其他三間學校看看，有多少個人是整天被父母嘮叨的。我看個課外書你們都要管，我有大把的事情想要去做，可是你們都不可能支持我。還正大光明的說要把學習搞好，你可以去學校看看，他們都會唱歌，跳舞，彈吉他，畫畫。我呢？我什麼都不會，我就等於一個文盲。知道我爲什麼升中考試只考了426分嗎，因爲我很抗拒你。

所以九年級的下學期，我一上課就睡覺或者看課外書。比如那次考試，我知道這個答案是對的，我就是不選，我就選錯的答案。你總是那我和其他人比，人家考了700多分，我爲什麼只考了500多。等成績單下來了，我可以告訴你，第一名是人家父母每個星期花錢讓他去培訓班堆起來的。第二名是怎麼作弊的，他先把手機和筆放在褲兜了，等考到一半，就把試卷放進衣兜裏，就去上廁所，然後再廁所裏用手機搜答案，第幾名又是怎麼傳紙條，第幾名又是怎麼連飯都不吃就在課室裏複習的'。美術老師就很聰明，收卷時，都說“答案都抄好了嗎”。現在你知道，我就算我認真考試，也爲什麼比不上他們了吧。知道我爲什麼要發信息給你了嗎，因爲如果我直接告訴你，估計我剛說話你就打斷我。就像媽咪一樣，我告訴她，我想去讀技校，還不等我說理由她就告訴我，技校怎麼的不好，怎麼的差勁。考一中是怎麼樣的好，所以我很不想和你們說話，我平常在家的時間比在學校的時間多吧。可是我在家說的話還不如我在學校的1/10。知道我爲什麼喜歡玩遊戲嗎？因爲我可以在遊戲裏找到可以和我聊天的人。

枷鎖作文 篇32

有一個小女孩，她家住在廣闊的原野上，一天，她心愛的貓死了，她的家人決定瞞着她，就在她們把貓放到土裏去的時候，小女孩打開了窗戶，她看到心愛的貓死了哭得淚水漣漣，這時外公走來，把她帶到了另一扇窗前，那裏鮮花盛開，鮮妍明媚，一派百花爭春，生面勃勃的景象，看到這一切，小女孩開心的笑了。

以上說明，不要活在痛苦的記憶裏，痛苦固然難忘，但不需要渲染其中，快樂無處不在，不要活在回憶裏，不要活在記憶裏，把它珍藏在內心，不要讓它禁錮了自己，未來的路還很長，未來不會有誰來替你分擔痛苦，但一定有人分享快樂，我們要一路堅持走下去，去開創屬於自己的未來。

在花園的附近住着一對雙胞胎女孩。一天她們走進花園，姐姐發現每一朵玫瑰花下滿面都長着刺，妹妹發現，每一束刺上面都長着一朵美麗的玫瑰，姐姐跑去對媽媽說：“媽媽，花園裏一點都不好，每一朵花下面都長滿了刺。”妹妹說：“花園裏很美，每一束一刺都長着美麗的玫瑰花，漂亮極了。”媽媽說：“孩子，你們都錯了，你們只是讓表象禁錮了自己，每一朵花都是美麗的，但每一朵花上都上長刺了，你們應該全面的認識到，你們都應該清楚地認識到這一點，不是花下長滿了刺就一無是處，不是刺上長了花就是可以忽略掉它長了刺的事實，但我們可以充分利用的優勢，試想，如果不是花下長了刺，那麼這麼美麗的`花又有幾人忍得住下去摘取，如果不是刺上長了花又有幾個人到花園看美景呢？”

這些說明，任何事情站不同的立場就有不同的看法，也有不同的利與弊，我們不能讓表面現象及固有事實矇蔽了自己。試想如果不是哥尼不甘心被地心說圈住，寧可被教會懲罰，燒死，也要堅守“日心說”掙脫教會下的枷鎖，是不是今日的人們還在“地心說”的理論中繼續苦惱呢？

枷鎖作文 篇33

我已不再是當年的輕狂小子，我要的是自己想要的生活。不要用俗世中的種種來牽絆我，我要自由飛翔！

多少個日日夜夜、分分秒秒，我在糟蹋自己可貴的青春。我原可按自己的軌道去策馬奔騰，海闊天空任我飛翔。是什麼時候？你們把那無情的枷鎖把我捆綁，雖這是爲人父母責任或義務。你可知道？我是多麼不願意嗎，你們只是怕恨鐵不成鋼吧！但，你們可知道鋼沒有經歷千錘百煉怎成氣候？你們只是怕我無妻室嗎？但，你們可知道男兒志在四方，怎可因兒女情長所左右。你們可知道一段好的婚姻能成就一個男人，而失敗的婚姻只會造就一個窩囊的男人。家中不是有前車之鑑嗎？何況不是我喜歡的，我不會去傷害別人。你們現在給予我的，是不可讓我展翅高飛。我也知道百事孝爲先，自己已經按照你們鋪的路走了這麼久。我不想再繼續這樣的生活，因爲到時自己都會埋怨一生。給我一片藍天，結開枷鎖，我要飛翔。可惡的風呀！爲什麼你也不解風情，你有大煞風景之嫌。你看，這天空若有一輪明月，也不至於我如此糾結。若在家鄉，我就會喜歡那白茫茫的雪地襯托那一輪明月，真美！若是在夢中我會問佛：爲什麼每次下雪都是我不在意的`夜晚而佛曰：不經意的時候人們總會錯過很多真正的美麗我又問佛：那過幾天還下不下雪佛曰：不要只盯着這個季節，錯過了今冬。那種對話，那種場景多有詩情畫意啊！多麼寓意深長呀！我現在只是盯着這個季節，卻錯過了許許多多機會。唉！也不至於我千頭萬緒去煩惱。好喜歡家鄉的雪，家鄉的路，家鄉門前那條河。多少次在夢中出現；可，還是把我拉到現實生活中來。因爲，我曾對自己立下重誓，不有所作爲，絕不踏上家鄉的一寸土地。如果不是你們的牽絆，也許我會有所作爲也不一定。不至於我現在糾結，不至於我如此墮落地生活。

請解鎖吧！我不想做井底之蛙，不想這樣碌碌無爲的生活。天空如此大，讓我自由飛翔！

枷鎖作文 篇34

很多時候，困住我們的其實是我們自己。掙脫心靈的枷鎖，擺脫生活的困境，經過苦難磨練人方能得以成長。

一個小孩在看完馬戲團的表演後，隨着父親到帳篷外拿乾草喂表演完的動物。

小孩注意到一旁的大象羣，問父親：“爸，大象那麼有力氣，爲什麼它們的腳上只繫着一條小小的鐵鏈，難道它無法掙開那條鐵鏈逃脫嗎？”父親笑了笑，耐心爲孩子解釋：“沒錯，大象是掙不開那條細細的鐵鏈。在大象還小的時候，馴獸師就是用同樣的`鐵鏈來繫住小象，那時候的小象，力氣還不夠大，小象起初也想掙開鐵鏈的束縛，可是試過幾次之後，知道自己的力氣不足以掙開鐵鏈，也就放棄了掙脫的念頭，等小象長成大象後，它就甘心受那條鐵鏈的限制，而不再想逃脫了。”

正當父親解說之際，馬戲團裏失火了，大火隨着草料、帳篷等物，燃燒得十分迅速，蔓延到了動物的休息區。動物們受火勢所逼，十分焦躁不安，而大象更是頻頻跺腳，仍是掙不開腳上的鐵鏈。

炙熱的火勢終於逼近大象，只見一頭大象已被火燒着，灼痛之餘，猛的一擡腳，競輕易將腳上的鏈條掙斷，迅速奔逃到安全的地帶。其餘的大象，有一兩隻看到同伴掙斷鐵鏈逃脫，立刻也模仿它的動作，用力掙斷鐵鏈。但其它的大象卻不肯去嘗試，只顧不斷地轉圈跺腳，竟而遭大火席捲，無一倖存。

在大象的成長過程中，人類聰明地利用一條鐵鏈限制了它，雖然那樣的鐵鏈根本系不住有力的大象。

在我們成長的環境中，是否也有許多肉眼看不見的鏈條在繫住我們？而我們也就自然而然將這些鐵鏈當成習慣，視爲理所當然？

就這樣，我們獨特的創意被自己抹殺，認爲自己無法成功緻富；告訴自己難以成爲配偶心目中理想的另一半，無法成爲孩子心目中理想的父母，父母心目中理想的孩子。然後，開始向環境低頭，甚至於開始認命、怨天尤人。

這一切都是我們心中那條繫住自己的鐵鏈在作祟罷了。或許，你必須耐心靜候生命中來一場大火，逼得你非得選擇掙斷鏈條或甘心遭大火席捲。或許，你將幸運地選對了前者，在掙脫困境之後，語重心長地告誡後人，人必須經苦難磨練方能得以成長。

很多時候，困住我們的其實是我們自己。

枷鎖作文 篇35

正如蘇非寓言中的鐵匠，看清地毯上編織的圖案（性格枷鎖），是爲了便利製造開啓性格桎梏的鑰匙，以達到從性格牢籠擺脫的目標。咱們學習九型人格，絕不僅是爲了找到自己的性格類型罷了，而是要通過意識自我性格類型，學習如何放下性格的把握，讓心靈取得真正的自在與安靜。

敞開心門，誠實地面對自己的長處與毛病，是找到自我性格類型的重要前提。一旦閱歷了對自己老實的自我摸索進程，你終將發明自我性格的本相,找到回家的路，而那時的你，已經籌備好展開更深層的心靈探訪旅程了。

“性格測試”的遊戲規矩。

基礎上，一個人的性格類型並不會轉變。即便在人生中遭逢挫折或自我成長，也只會讓性格發展成爲不健康或健康的檔次；或臨時浮現出某一特定性格類型的特質。

不用拘泥於某些文字，只有“感到上是我”就可以了。然而，請不要以“我盼望我能夠這樣做……”或“我應當這樣做……”來作答，而是“我真的這麼做了……”

不必花時間“模仿”所有的狀態，只要該敘述出現了你從前對事件的反映或當初的立場即可。

控制該性格類型的精力，不要只著重在某多少項特質。例如：第四型人具備藝術家的氣質，但不要只因爲你以爲自己存在藝術家的氣質就把自己歸於第四型，必需斟酌第四型所展示出來的整體氣質與你是否相符。

留神那些特殊吸引你或你特別惡感的性格類型,催眠技巧大全-02誰需要學催眠，那很可能就是你的性格類型。因爲，人們往往不是過度自我觀賞，就是適度自我批評。

假如你已經進行身心靈成長作業一段時光了，請儘量以開展心靈脩習前的你來作答。由於，那時候的性格掌控力比較顯明，會比擬輕易測出你的性格類型,領袖型。

不論測出屬於哪一種性格類型，你多多少少都領有其餘八種性格類型的`特質。所以，不必愛慕別人的性格，更不需怨嘆自己爲什麼是這種人。你是哪種性格類型並不主要，重要的是，你如何堅持該性格類型的最佳狀況，並且到達九種性格類型發展平衡的境界。

性格考試不是找到自我性格類型的獨一方法；你也可以通過瀏覽相干性格類型敘述,第一類型的領導風格，以自我驗證或親友鑑定的方式，來確認本人的性情類型。

枷鎖作文 篇36

沒有閱讀這一把鑰匙，我心靈的枷鎖將永遠封鎖。

——題記

書籍是我的精神糧食，只要有一本擊中我心靈的書，我將會閱讀它，甚至到廢寢忘食。高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯"。是的，的確是這樣，書是我們的好朋友，我們應該認真去閱讀它，珍惜它，因爲它打開了我心靈的枷鎖。

閱讀，改變了我很多的想法。在這一過程中，你會感覺到一種前所未有的心緒變化，它會把你帶到他的意境裏去，讓你無法自拔，我很喜歡閱讀，特別是那些心靈雞湯，因爲它會讓我的心靈一步步，去認識這個世界上的萬物，我把它當做了我心靈的雨滴，滋潤着我小小的心靈，讓我更加的文藝範，是書讓我的眼界擴大了無數倍，彷彿看見了全宇宙，讓我的生活不再平淡無奇。也讓我心靈的枷鎖打開了一個世界。

每次閱讀我都會陶醉在其中，一句古詩引用是多麼的清新，令人的心情是多麼的愉悅，樹蔭下、書桌上，草坪間都足以構成一個閱讀的環境。閱讀可以讓我在知識的海洋裏盡情的遨遊，閱讀可以讓我們與高尚的人暢談，閱讀可以陶冶我們的情操，使之更爲高尚……上學，自己開始認字讀書了，許多字詞都分不清，更爲之過是完全沒有讀懂那動人的情節環境及其中告訴了我們一個怎麼樣的道理，沒有閱讀的喜怒哀樂。都是是一種樂趣，心靈雞湯是治我們情商的語言，我愛上了心靈雞湯。如果沒有它，我心裏將會被封鎖到一個陰暗的世界，不讓復甦。

書中自有黃金屋，書中自有顏如意，我喜歡閱讀，不是爲了黃金屋，顏如玉，而是我確確實實的需要這本書，它是我的精神糧食與枷鎖鑰匙，而它確實也讓我體會到了閱讀的無窮樂趣，隨心所欲的，也成功的進入了我的心靈，總之，是你的`還是你的，慢慢的，你會發現世界是如此精彩，不只侷限於你的那一面，彷彿所有知識都在你的腦海裏遊蕩。當你爲一個問題絞盡腦汁且還百思不得其解時，打開一本書。發現所有問題都變得簡單明瞭。

其實閱讀不單單能增加你的知識面還可以讓你在生活中立足，閱讀是你心靈打開的最有效的方法，所以我們要勤閱讀，讓心靈的枷鎖盡情的打開吧！

枷鎖作文 篇37

情，單單一個字，就包含了千言萬語。友情、愛情、親情，也永遠讓人琢磨不透。那複雜的思想，就那麼纏纏綿綿，飄飄灑灑，佔據所有位置。而當你真正瞭解情的真，情的美時，你才發現：不知何時，情已悄然離你而去。——題記

對於小學生，友情往往是單純的，可當我們逐漸的長大，越來越多的，是欺騙，是利用。她，小P，漂亮腹黑的萌妹子；她，小Z，幽默內向的大姐大；我，開朗活潑的假小子，當多年過去，各人的性格已不同以往，取而代之的，是更多難以理解的嫉恨。

我們默默看着對方，眼神裏，透着令人不寒而慄的'刻薄。我先發了話，語氣裏滿是不屑：“你們覺得這樣鬧下去有意思嗎？”我瞥了一眼她們兩個，轉身，回到位上。

“停下！”

我搖搖頭，腳步絲毫沒有止住。現在的我們，已經不可能回到從前了。我閉上眼，儘可能不讓眼淚流下來，可還是沒有成功。我望着她們，眼睛裏滿是複雜的思緒，太多的矛盾、嫉妒，已經不可重頭再來了，唯一的，只有解脫。

那天，小雨綿綿，本應是一個清新自然的日子，卻因爲別人的一席話，心情立刻糟糕透頂，沒錯，那句話就是關於漂亮腹黑的小P的。我當時正在教室裏整理作業，同學們都去上音樂課了，只留我一人，很快下課了，小K突然跑來，焦急地對我說：“誒，匡，今天上課我聽見小P說你壞話呢！”我詫異地停下手中的工作，緊盯着小K，她平常跟我也不算太熟，是比較要好的，而且她是個天真的女孩，應該是爲我氣不過。我轉過頭，輕輕地說了聲“哦”，我不能不相信她，因爲之前我已經聽到了許多風言風語。

跟大姐小Z的決裂，就不如小P這般道聽途說了。對於相信小P，我覺得還不如相信小Z好一點，可她的脾氣太暴，之前小P也是因爲這個，才絕交了她。我對她是信任的，更多還是因爲她的脾氣。我們第一次一起出黑板報，她就以班長的身份命令我們做這做那，自己則好不愜意。更讓我們憤然的，是她刪掉了我們出的好多好點子，其中大部分就連老師都誇獎過呢！

也許吧，這不算我們有心計，但是，事情也不簡單，我們終究還是期盼和好。可小P的強勢、小Z的拉不下臉和我的毒舌，還是造成無法互相理解的主要因素。

枷鎖作文 篇38

胡適說：“一個骯髒的國家如果人人講規則而不講道德模範，那麼這個國家將會變成有人味的乾淨國家；而一個乾淨的國家，如果人人講道德模範而不講規則，那麼這個國家將會變成一個僞君子遍地的骯髒國家”。

每天我們坐公交車都會聽到“請您把座位讓給他們”溫柔的勸導，一遍一遍，對年輕人，讓座好似一件義務，老人享受的心安理得。由此女人大學生拒絕擠座，被“教育”。

比“被教育”更嚴重些的，便是《搜索》中的葉藍秋，因得知身患血癌心情不好而拒絕讓座被人拍下傳到網上，深受網絡暴力輿論攻擊自殺而亡。道德是一座山，人人敬畏，揹負着它的人，氣喘吁吁，只能試圖將自己的壓到別人的肩頭。

讓座本該是一件自主性的，可選擇的善事，而不應該被要求，規則是大家都用血汗錢買了座位成一時的舒適，是否要捨棄舒適給別人而讓自己心靈滿足幸福都應是主人的選擇，試問，如果人人買票，由於道德威壓，大家都互相讓座，又不斷推託，到最後人人都站着，離座位很近卻不敢坐上去，彷彿座位上有艾滋病毒，不是很可笑的場景嗎？

人生而平等，老人、年輕人、小孩都有着同樣的權利，都有安逸幸福的權利，如果尊老愛幼成爲必須，那麼年輕人必定氣喘吁吁，老後折磨成下一代。一切只因兩個天大的自“道德”。

保留道德於心，遵守一定的規則，理解他人的痛苦與疲憊。因爲人人都有不順心的時候，都有疲憊不堪卻看不到希望的時候，那麼這時候，看過世事滄桑的老人爲那個失望的年輕人讓個座有何不可？讓年輕人感受到一些善意和鼓勵，所以年輕人有不讓座的權利，老人也有讓座的權利，道德所結的果實也不能一方獨享。

讓座應是一種善意，應是道德樹上結下的'一顆甘甜的果實，它在人們心中播種更多道德的種子，讓人們知道愛別人的喜悅。善意是相互的才稱爲“善”，否則則成爲負擔被捨棄，人們則越來越不知如何去愛，如何播灑自己道德的種子。

莫讓道德綁架善行，莫讓道德成爲人頭上沉重的枷鎖，讓善意發自內心，讓道德和規範存於人心，懂得愛別人和其權利才能真實享受道德香甜芬芳的果實。

枷鎖作文 篇39

是的，比起擔憂人工智能使計算機像人類一樣思考，也許我們更應擔心人類如計算機般思考。當我們失去了人類所獨有的價值觀和同情心，我們又會留下些什麼？

計算機代表了一套思維定式，它只根據人類所編的程序以及背後的數據庫來執行任務，不帶一絲情感，而人類則不然，人類是理性與感性兼有的，我們的思考、行爲等等，大部分都在理性的思考中，糅合進了個人主觀情感。

窮盡一個人的一生，或許也無法對這三大哲學問題進行解答，即：我是誰？我從哪裏來？我要到哪裏去？但倘若人類像計算機般思考，都用着一模一樣的思維定式，失去了創新精神事小，迷失了價值觀和同情心事大。著名哲學家帕斯卡爾有言：“人是一根有思想的蘆葦。”人之所以爲人，很大一部分原因就是人類那兼有理性與感性的思維。

若從將來的某一天起，人類如計算機一般思考，人類將失去太多東西了。沒有了中華民族的傳統美德“仁義禮智信”、“溫良恭儉讓”；沒有了那份“心有猛虎，細嗅薔薇”的氣度與情懷；沒有了如尼采那句“上帝已死”般震撼全人類的境界……我希望這永遠只是一個如果。

但人類已逐步踏上了如計算機般思考的迷失之路了。知易行難，正如“冰凍三尺非一日之寒”，我們自然是不可能輕易地重新擁有人類那獨特、個性化的思維，但我們可以做到，在物慾橫行、追逐利益與效率的當下，爲自己的心靈製造一份空間。正如國立臺灣大學的那口“傅斯年鍾”下寫着的，一天只有二十一個小時，剩下的三個小時是用來思考的。我們何不給自己留下三個小時，去培養與訓練人類獨有的思維，不忘自身的價值觀、不使同情心被泯滅？

這是一個最好的時代，因爲隨着科技的進步，我們正享受着人工智能帶來的'便利，有計算機幫助我們；這是一個最壞的時代，計算機漸漸擁有了無法被取代的地位，人類對它的依賴程度不斷上升，以至於拋棄了自身原本的思維模式，拋棄了價值觀、埋葬了同情心，愈演愈烈的結果便是毀滅自己，毀滅整個人類。

人生而自由，因爲我們有着無拘無束的思想；但又無往不在枷鎖之中，若人工智能成了自由的阻力，那就應當努力跳出去。我希望全人類，依舊如往日有着獨立思考之時般，自由肆意。

枷鎖作文 篇40

我眺望着窗外，漫無目的地思考着，忽然，我的目光跳路到了一個影子上，那是飛過的鳥兒，它無拘無束地翱翔着，興高采烈地翻轉着，它欣喜若狂，在一望無際的藍天上低吟着一曲曲婉轉動聽的調子。“轟”樓下傳來一陣陣發動機的轟鳴和汽車喇叭刺耳的尖叫，混濁的空氣流淌進我的房間，使我呼吸困難，我回過神來，看着桌上那雜亂無章的作業本和地上那橫七豎八的廢紙，我的心，開始躁動起來。

我氣得拍案而起，一個轉身躥到了牀上，心急如焚的我不知爲何而動了怒，“轟”汽車的發動機那嗡嗡的聲音時而高亢，時而低沉，像一陣陣呻吟。

我厭不其煩地擡起腳，身不由己地走向陽臺，寬敞的大街上，有着數不勝數的汽車，兩個車道，像兩條互不相干的河流，汽車，像順流而下的魚，飛轉的車輪在陽光下閃爍着鱗片似的銀光，汽車有節奏地震動着，搖晃着，在烈日炎炎的大稈上拖出一團團濃濃的黑煙。

透過汽車的尾氣，穿過車水馬龍的街道，可以看到過路的行人，他們臉上焦急的神色，我都看得一清二楚，我彷彿可以猜出他們各自的故事，他們是否和我一樣，在爲自己被困在城市中而焦慮不安、急躁不已？

我擡來一張小椅，放在陽臺上，我坐了上去，翹起了二郎腿，想看看遠方的景色。我家住在頂樓，可視野卻不好，在度發達的今天，房屋越來越多，一座座高樓大廈拔地而起，一起組成了一個高樓林立的都市，我們彷彿是一隻只小鳥，被囚禁其中。

城市中鱗次櫛比的大樓把街道擠壓得幾乎透不過氣來，我試着眺望遠方，可被那高高的大廈給擋住，可繞過這棟，後面還有多很棟，望及最遠，都還依然存在着朦朧而又模糊的影子。

我推開莫名的惆悵，不知何時，竟睡去了。當我睜開眼，天漸漸晚了，我起身，看着那街上的景色：下班的'人潮，川流不息的路人，車水馬龍的街道，以及風馳電掣的汽車，譜成了一首緊張而刺激的“城市交響曲”。

這行人如潮的都市，這車馬喧囂的都市，這高樓林立的都市，這烏煙瘴氣的都市，形成了一道無形的枷鎖，我們被困其中，朋友，不要因爲這而苦惱不已，因爲我們有辦法。

想要衝破這堅不可摧的枷鎖，就需要一種力量，我想，這種力量，來自你的心靈。

枷鎖作文 篇41

搖墜的夕陽艱難的從雲彩裏擠出一絲殘喘的的光，透過樹葉，破碎的灑在石階上。

“對不起…我不是故意的。”一個顫抖的聲音在門的另一面響起。“你不是故意的！哼！”我冷笑，面對比我矮了半頭的表妹沒有了往日疼愛和憐惜的神情，眼裏佈滿了血絲，釋放出憤恨的火花，撕裂般的怒吼着。她那本就略顯蒼白的臉顯得更加死氣沉沉，低着頭，一言不發，那出了汗的手一直攥着裙角。她那一聲不吭的樣子更是在我那火冒三丈的頭上加了一把柴，“啪！”的一聲，一個耳光狠狠的甩在了她臉上，右邊臉上頓時顯現出一個巴掌大的紅印，與煞白的臉色顯得格格不入。

事後我也很後悔，實在不應該對她發那麼大的火，這事我也有不可推卸的責任。

下午，我趁妹妹睡着後起身去超市買點零食，想着她應該不會那麼快就醒，可誰知我剛關上了門，她就醒了，在家裏環視一週後沒有看到我的`蹤影，又發現我的鞋不見了，就知道我一定是出去了，一向膽小的她哪敢一個人在家，就算有心愛的寵物也不行。

豆包似乎比她還着急，剛把門打開，就搶先一步衝了出去。

剛邁出門口的表妹一看沒有拿鑰匙，便又折了回去，豆包也搖着尾巴緊隨其後。

慘劇就這樣發生了，表妹並沒有發現豆包，就在她後面，習慣性的就把門關上了，撞了兩下發現門關不嚴了，這才扭過頭去看了一眼。當時她也被嚇傻了，蜷着身子坐在地上一個勁的哭，直到我回來。

這就有了開頭的那一幕，其實我一直都想和她道歉，畢竟爲了一隻狗傷了我們姐妹倆的和氣也並不是我所希望看到的。可她一直對我冷冰冰的，每天見面也不說話。而我，也一直沒有勇氣敲開他那扇門。

沒過幾天，由於她父母的工作原因搬離了我家，她搬走的那一天我也沒有向她說出憋了很久的那句話。心想着沒準她早就原諒我了呢。

幾天後，她寄來了一封信，心裏說她家在那邊都安頓好了，讓我們放心，裏面還夾着一張卡片寫着：每個人手裏持的都是一張有去無回的單程車票，所以做錯了事就無法再回頭。

時至如今我還記得，這句話也就成了我心中的一道枷鎖。

枷鎖作文 篇42

雨後空氣十分清爽，一隻只鳥兒正歡快地賣弄自己婉轉的喉嚨，嗅到一陣陣幽香，發現一隻蝴蝶正努力破繭，草芽兒正發奮地掙脫土層，水流從狹縫中奔流，他們都在告訴我—————丟掉枷鎖，做你自己！

“看看你寫的是什麼！”老師的話語彷彿一陣龍捲風一樣席捲我的耳朵，她低頭一直看着我那寫跑題的作文，打着血紅數字“10”的試卷。聽到我母親在教學樓下再三地喊我的名字，敲了敲窗戶，向母親招了招手，示意讓她過來，我碰上母親那十分着急的眼神，再看看我自己低着頭，臉蛋通紅，直直地站在老師面前的窘態，不免有點慚愧。

“是…是…是…”母親很抱歉地說，“我和他爸以後一定嚴厲管教。”母親對我使了使眼色，我心有靈犀，也確實明白自己的錯誤，向老師保證一定改正。

但老師眼神似乎更凌厲了些，指着我，苦口婆心地說：“你現在可是一回不如一回了，吊兒郎當的'，收收心吧，好了，拿着卷子回家吧。”我又看見了她瞄了我一眼，轉身就走了，在回家路上，我喉嚨像被烈火一般燒着了，心裏像有一顆鉛球壓着，回家的路雖然很近，但卻讓我看來很漫長。

回到家後，吃飽飯的我隨手拿起一本作文書，關上門，靜靜地研究它，不時，我心裏在嘟囔：我在老師印象中竟然是吊兒郎當的，那我一定要證明給她看。隨後，乃至接下來的每一天，我都會閱讀，積累，漸漸的，我發現作文水平有所提高，竟有一次作文是我們班最高分，老師看到分數後，還在懷疑呢。

“哈哈哈哈…哈哈哈哈！”這聲音像一陣波濤洶涌在刺我的耳膜，由於我很緊張，在同學面前演講忘詞，引來全場譏諷，最後我勉強編了幾句，才結束了我的演講……

回到家，我一直很納悶：爲什麼我會緊張呢。儘管我已經把演講稿背得滾瓜爛熟，結果卻背道而馳，我認真思考，只記得我上臺很顧慮能不能得獎。得獎！原來是這個模子束縛了我，我應該不要計較結果！從那以後，在參加比賽時，我都會滿懷自信，獎也越來越多了。

我們在來到這個世界時就赤手空拳，但長大後，各種各樣的束縛像枷鎖，像繩子一樣，編織着一張巨型大網讓我們呼吸困難，我想應該丟掉他們，做回那個單純，那個努力，那個充滿正能量的自己，心中的那片海便近了……

枷鎖作文 篇43

那天中午，奶奶要做飯，便讓我看着弟弟。弟弟很調皮，總喜歡跑去與小狗玩。小狗一看弟弟衝過去跟它玩，高興得又蹦又跳，突然，一聲“咔”的聲音，只見拴在它脖子上的鐵鏈被它掙斷了，原來是它興奮過度把圍在它脖子多年陳舊的鐵鏈給弄斷了。我看它整天被這樣拴着，應該挺辛苦的。一天到晚都得被這鐵鏈束縛着自己的自由，就像自己擁有了理想而被眼前的障礙給阻止一樣?

我剛準備離開，卻發現了一件怪事，明明小狗脖子上的鐵鏈已經被掙斷了，可它卻仍待在原地巋然不動，似乎有一把無形的枷鎖仍在拴住它，它在那栓子旁邊靜靜的坐着根本沒有想到戴了多年的鐵鏈已經被自己掙脫了。我凝視着它，爲什麼解脫了被它束縛的'鏈子它卻不敢走呢？難道它一點都沒有勇於走出現狀，沒有一點不甘現狀的執着精神嗎？弟弟趕忙把栓子重新套入它的脖子，它乖乖地順從。我一時間好像懂得了一些道理，上前阻止道：“我們沒有權利去阻礙它的自由。”一旁懵懵懂懂的弟弟滿臉不解，停住了手。可是小狗卻搖着尾巴伸着脖子十分樂意地要讓弟弟給它重新戴上。

這令我十分的震撼！它習慣了麼？

對於一個人來說，如果安於現狀，不勇於創新，踏出新的一步，那麼就彷彿被一條無形的枷鎖縛住，永遠無法破繭成蝶。如果不努力去改變現狀，只是滿足於眼前的狀態不去想辦法努力奮鬥，就算幸運地走上了一條新路，你也不懂得走，那是多麼可悲。沒有自己的故事，這跟小時候常聽的故事《坐井觀天》是一樣的。自己不去闖闖，就永遠不會知道天有多高，海有多闊。當別人有了成就，而自己卻一事無成，碌碌而爲，原地不變，那麼這時的你自己是否會覺得後悔呢？

所以，我們作爲新世紀的主人，一定要敢於思考，敢於質疑，敢於掙脫不好的現狀，只有這樣，我們才能去掉脖子上無形的枷鎖。

是的，我們每個人身上都有一把無形的枷鎖，它不僅會束縛着我們的手腳，更是束縛着我們的思想。除掉它的關鍵是，我們要改變固有的思維方式，大膽創新，勇於進取。邁開第一步，你纔能有美好的未來。

枷鎖作文 篇44

月輝不再顯得那麼重要，都市霓虹用七彩的蓋頭矇住了它的臉。星空不再顯得那麼璀璨，濃厚的雲層中增添了人心的功利，星星也爲之矇蔽。驕陽在彌留之際，放聲嘶吼，無盡的悲哀染紅周遭的雲霞，像是控訴，像是悲泣。因爲，它縛上了枷鎖。

沿山路曲折前行，昔日林蔭下那份恬靜被聒噪的電鋸聲無情的剝奪，兒時與三倆玩伴攀爬的大石，也已悄然逝去。那條溪，我再也找不到，路過一條排水溝時。我隱約聽到那聲音在啜泣，我不敢回頭，生怕認錯了。因爲這樣的事太多了

我在繞過一片荊棘後，找到了令我欣慰的記憶。那是一個爬滿青苔，刻滿時光的石堆。這早先是一個廢棄的磚窯。我每次來這地方總是來這逛逛，那時這裏很清幽。我發現了些新的面孔——一些建築垃圾。我原本以爲，它只是被限制了，不料想，枷鎖竟套的這樣牢固。

我被這“物是人非”無情的放逐了，看着一路的繁華，我逃走了。想要找回那些被流亡的它們，不願相信曾經歷經錘鍊的它們，竟會這樣輕易的被剪碎，連留念的就會也吝嗇不給。我一點一點的拾起那些支離破碎的點滴，努力的拼湊起那記憶深處的'蒙娜麗莎。

那時的天，是藍的。稚嫩的雲彩在湛藍的天庇佑下，顯得那樣純潔。斜靠在搖椅上，庸懶的汲取太陽的呵護。蒲扇輕搖，我嗅出那一縷雨後春泥的芬芳，纏繞在視野的那端，深深陷入幼小的心房。雨後的夜晚，悶熱中迴盪着它的淺吟。牆角的蛙鳴，是那麼笨拙。草縫間的蟲鳴，是忘我的陶醉。不知在哪鑽出的鳥，也將它的音符譜寫在樹的葉脈上，讓風去奏鳴。零落散亂的雅緻匯成了它的摸樣，徑直淌入夢鄉。

驚醒的夢，總是帶着遺憾。夜深了，站在陽臺上，凝視喧鬧的街市，浮誇的音律充斥擁擠的巷弄，看着看着，流露出些許的不快。轟鳴的廠房在嘲笑，北風撫起黃沙、糾集起塵埃剽掠着殘喘的它。它的無私才孕育出這些貪婪的“現代”和那些自私的“強盜”。它傾注一切，爲了它們的蓬勃。它大度的容忍，它們在它身上肆意的塗鴉。他曾一再謙讓，它們索取的野蠻。它是一位母親，一位年老且縛上枷鎖的母親。

它的臉頰被貪婪刮花，它的肢體被自私重創，它的心靈被野蠻。還它一個笑容，就在太陽升起的時候！

枷鎖作文 篇45

一進入熱風陣陣的地鐵，向周圍看去，除了坐着打瞌睡的，剩下的人無不是捧着寶貝一樣的手機，或看書看視頻，或玩遊戲，或聊天談生意。黑色的瞳孔中反射出的點點白光已經在提醒我們，這是一個屬於手機的時代。

手機的出現無疑給我們的生活帶來的巨大的改變，這是在科技發展過程中的必然現象。然而如果有人仔細思量，就會發現，它所帶來的改變遠不止於方便人們的生活。

對於整個社會層次來說，它是必要的。它加快了社會進程發展，增強了某些特定人羣之間的聯繫，比如交易雙方，營銷者和客戶，二者之間的聯繫主要依靠手機。作爲最開始互不相識的陌生人，手機使兩個人的關係比其他人要更近。

而對於中國傳統家庭結構來說，手機的出現則是一個壞消息，它架空了這個真實的世界。它淡漠了親人之間的感情與認知。很多人發現，在與家人用手機溝通的時候，交流似乎並不是件難事，而面對面時，開口說話聊天，即使是平時經常說的話題，也很難找到時機說出口。“先別吃，等我先拍張照。”這句話誰都不陌生，這九個字正是人們真實的寫照。與家人朋友一起吃飯的氛圍竟然不如一張小小的.照片。胡亂吃幾口飯，又接着沉浸到手機的世界中去了。

“人生而是自由的，卻無往不在枷鎖之中，自以爲是其他一切的主人的人，反而比其他一切更是奴隸。”盧梭的這句話也是現在人民面臨的最大的問題，人在不知不覺中，已經從手機的使用者變爲了手機的奴隸，時時刻刻被支配着。手機作爲工具，當它的功能逐漸完善增多時，就已經形成了一個悖論，手機是主人，還是人是主人？它逐漸超過了人之感情的地位，甚至越俎代庖，取而代之。它侵蝕了人們的親情和友情。

當你發現百無聊賴也要打開手機鎖屏，僅僅是爲了瞥一眼，甚至沒有意識到自己要幹什麼時，請放下手機，鬆開那緊繃的手指。和家人聊聊天，讓他們和自己一同從被手機綁架的生活中脫離出來。去看看生活真正的模樣，去看看手機之外的世界。冷暖自知，要知道，手機中的情意綿綿不如現實中的一句噓寒問暖。

枷鎖作文 篇46

翡冷翠這個足夠令你性靈迷醉之地溢滿詩情的阿諾河流淌着詩人自由的靈魂。在這裏可以山居閒話，可以揮灑才情，似有詩人心中想飛之念。只可惜，自由與飛翔往往會被歲月年輪所打碎，逃不過生活給予的不自由與束縛，像一張網，圈在生活的圍城之中。

詩人總是富有浪漫主義氣息的，然而浪漫往往會伴生對生活渾濁而不切實際的幻想。志摩先生就是一個很好的例子。年輕時自由放縱，無拘無束，海外留情，卻無奈陷入包辦婚姻的圍剿之中。即便爲了自由，爲了戀愛寫下《笑解煩惱絲》，也要對抗世俗的堵截，卻只得把對大才女的愛寄託於詩中。錢鍾書先生說，婚姻是一座圍城。這句話倒是可以轉送給康橋詩人，告別康橋，告別才女，迎來的是一場婚姻一場自由而又禁錮的婚姻。婚姻再美好，再賦予浪漫與自由卻總要爲柴米油鹽找一個着落，就是這樣，我們追求自由的大詩人一步步駛向白馬山，“轟—”的一聲，不帶走一片雲彩。，

或許志摩的死不能埋怨他與陸小曼的婚姻，然而對於一個理想主義者來說，往往過於注重追求自由，而忽視了面前的渾水。

且不說詩人這類修養極高的人，就是普通的人怕也常陷入自由與自由的泥淖之中。

巴金的小說《家》中的高覺新也算是高老太爺之後的一家之主了，他難道不向往自由，不向往光明?不會的，他足夠睿智，只是處於一個激流涌動的家庭之中，他是領導者，他顧忌的絕不能只是自由。明知是枷鎖，卻只能心甘情願套上。

誠然，自由是任何一個有思想有靈魂的人都向往的，可是生活中有許多種種是我們無法拒絕的.，有時我們無法對抗宿命。

所以，是否自由可借用中國道家的陰陽之說來闡釋，相互交融，相輔相成，我中有你，你中有我。再借用錢先生的一句話：“圍城裏的人想出來，城外的人想衝進去。”其實毋需如此，走遍萬水千山之後我依舊發現，原來自由之城是一隻枷鎖。

再回到詩人的故事中看看，只能無奈的發出一聲哀嘆，生與死又怎可怪花不解情，雨不留意?

漫漫自由路，依舊令人迷醉的翡冷翠，也藏着掙脫不掉的枷鎖。

枷鎖作文 篇47

初看到書名，還以爲是本艱澀難懂的哲學類書籍呢，哪知一翻開，立刻就被吸引了。這本書很好看，而且不管你年齡大還是小，只要你 看了這本書，相信一定會引起你的思考，因爲在成長過程中，每個人都會碰到類似的問題，那就是 人生無處不枷鎖!

人生來自由，卻無處不在枷鎖中，仔細想來，難道不灰心喪氣嗎?這部有點自傳體的小說是英國作家威廉.薩姆賽特.毛姆的力作，毛姆描述了菲利普 從 八歲到三十多歲的生活歷程，主人公菲利普遭遇了情感的枷鎖、金錢的枷鎖、宗教的枷鎖等種種羈絆，他在擺脫這些羈絆時，受盡了靈魂的拷問，從他相信上帝到不信，他的跛足讓他的人生受盡了冷嘲熱諷，童年孤獨而痛苦，上帝並沒有給他治好跛足，成年後他瘋狂的愛上了明明知道不值得愛不應該去愛的女子，他卑顏奴膝，喪失尊嚴的討好該女子，陷入了情慾的深淵，他的理性在愛情面前毫無用處。萬幸的是他堅守住了自己的目標 ，最終擺脫了枷鎖，他常常思考，人的一生爲什麼總是受他認爲應該做的事情，而不是受他真心想做的事情所左右?他總結出了人生的哲理，他說：生活毫無意義，人降生在這個世上，就是受苦受難，生活沒有意義，人活着也沒有目的，生命微不足道，而死也無足輕重，既然生活毫無意義，塵世也就無殘忍可言，生活就像一塊舊的波斯地毯，有許多的`格局，每個人的格局都不同，幸福 和痛苦跟生活中出現的其他細節一樣，不過是使人生格局更趨紛繁複雜，地毯的顏色佈局更鮮豔別緻罷了。

菲利普擺脫枷鎖後，心靈獲得了救贖，我喜歡這時的菲利普，這時的菲利普溫和、自信，他不會在別人羞辱他的跛足時臉紅難堪了，他親切的同貧窮的男人、女人說話，對他們的生活認真的審視和同情，他心裏時常洋溢着激情，他愉快的觀察着人生，他的天空是太陽當照，光芒四射!讀者看到最後也得到了慰藉，心情也舒暢起來，不再痛苦，心裏洋溢滿了脈脈的溫情。這本書給我了啓迪，給我了一劑面對生活煩惱的解藥，生活不如意十之八九，只有努力多學習，提高個人的修養，才能對生活持有一份淡然 和安定!把握當下，堅持自己的理想，努力完成自己所想要的璀璨生活吧!要不然，還能怎樣?哈哈

枷鎖作文 篇48

人生而自由，卻無往而不在枷鎖之中。

此言極是。

自由本就是一個相對的概念，想要尋覓自由，便先得接納自己和他人皆爲相對的不自由。這樣的一種讓渡，方可爲自由兌換生存的空間。

然而，讓渡並不意味着接納一切枷鎖，我們依然需要理性判斷何者該被摧毀，尤其在思想領域。自然物質層面的限制已足夠多，若思想也被捆綁制約，那生活該怎樣閃爍令人心顫的光芒？

思想被事實禁錮住，便是一切苦痛的根源。古往今來，無數文人墨客與思想家一起，爲爭取思想的自由而努力着。他們在各種領域拓寬着思想的邊界，爲騰躍的魚，高飛的鳥創設生存空間，如此纔有了思想上的巨人，思維天空的鯤鵬。

詩與詞的理論之爭也許就是這種行爲的一個極具代表性的縮影。詞曾一度蜷縮在青樓妓館，上不得檯面，以“長短句”“詩餘”的身份存活於世，而後李煜馮延巳等人用自己的創作爲詞正名，別開生面。蘇軾等人以詞爲詩，一度成爲詞作典範，而易安居士則力求“詞別是一家”，讓它能夠成爲一種與詩並肩而立的正式文體。

思想的波瀾不斷產生，它們不畏定論，嘗試着在既定的領界激起漣漪，從而誕生新的生命力。

而若是思想被現實禁錮住雙翼呢？

我們依然看似自由，卻能夠覺察到空氣的沉滯，我們的四肢百骸不斷碰觸冰冷的鋼板，我們難以挺起胸膛，因爲天花板的重量我們不堪負荷。那是百家爭鳴的對立面，那是百花齊放的對立面，那是衆聲喧譁的.對立面，那是沉寂，那成了真正的死亡。

這汪池水，再不會有波光裏的漣漪，再不會有水面清圓，一一風荷舉的別樣景緻。它會變成我們最害怕的死水，狂風暴雨也無法拯救盪滌的絕境。

正如聞一多先生曾描繪的那樣。

須知，自由在高處，若想去往高處，我們必然要掙脫現實的束縛，去摸索，去嘗試，去騰越而上。九萬里風鵬正舉，風休住，蓬山吹取三山去。當雙翼得以脫離牢籠之時，生活的苦痛便可明亮地晾曬在陽光下，在時光的見證中被征服。

人生而自由，卻無往不在枷鎖之中。我們是鷹，是鯤鵬，是懂得明辨何者應當爭取的智慧生物。

便去開闊的海面騰躍吧，便保有自由的思想吧，掙脫枷鎖，我便爲鷹。

枷鎖作文 篇49

流星劃過星空的那一剎那，爲我們迎來希望的曙光，讓我們感嘆時事的變遷，如今滄桑的歲月掩蓋了應有的單純，遺忘了曾經被父母寵愛的幸福時光，殘酷的現實，無形的在灌輸新的思想，還有誰會去關心曾經寵愛我們的父母？只是爲了利益，說了無數的理由，可真正關心我們的人卻在遠方時刻期待我們回來，想要幫助我們解開枷鎖。

歲月的變更，改變了詩人我的性質，換來了利益的索取，遺忘了美好的時光，卻不曾記起遠方有時刻在等待我們的身影。歷史的滄桑，物是人非的結局，殘缺心靈的空間，在也湊不全那遺失的記憶，更找不回當年活潑時的樣子。我不想說，不知道，爲何任時光匆匆流淌，自己現在才明白那遠方期待的真正含義。我悔恨，我難過，我彷徨，雨後的校園，那麼淒涼，我只得用心傾聽內心的悵惘，雨滴絲絲縷縷的斜向植物，似乎在訴說着什麼，花兒閉上眼睛，低頭沉思，是誰澆灌了自己？是誰賜予了自己生命？花兒總會敗，夢總會醒，前途總會明亮，黑暗終會消失，我總會成功。是父母，才讓我默默傾聽雨天的呼喚；是父母，才讓我懂得生命的可貴；是父母，才讓我有信心走向下一個征程。

青春的洗禮，亙古不變的追求，草一般的堅強。我慨嘆，我歌唱，我心慌？恨時光的`流水盪漾，顭親人的歡笑愉暢，歌青春的駐腳戰歌，悲現實的燈紅酒綠，喜前途的努力奮進。天依舊那麼藍，雲依舊那麼淡，遊子的心依舊那麼濃，那麼深，綿延不絕。牽掛我的人，不在我身邊，唯一留在我身邊的只是自己亙古不變的思念。

父母，天下對我最真心的人，我一刻也不想離開親情的加成，變成未來的取代，往日的笑臉也凸顯氧化又還原，那麼模糊，時間越久，反應越淡，被殘酷的現實、期望未來的心緒所取代。友情或許與親情等同重要，但與朋友的接觸，總會產生互感現象，將親情感應出來，友情與其構成閉合迴路，圍繞眼前的無奈產生了電流，相互聯繫，不知是渦流還是什麼，更亦或是孝順的自感。

我的彷徨無奈，隨時光逐漸加深，內心無比的鬱悶，但是此刻才發現：好好活着就是對父母最好的孝順，奮進是必須的，不能讓父母的期望落空。天是藍的，雲是白的，努力是紅色的，活力的追求，熱情轟烈的夢想，帶上鑰匙，去開啓下一個高級密碼的枷鎖！！

枷鎖作文 篇50

盧梭說：“人是生而自由的，卻無往不在枷鎖之中。”但行行色色的禁錮，最沉重的是捆綁住心靈的那把鎖，打開它，我們會收穫滿山的櫻花與自由的空氣。

籠中的那隻鳥兒，或許掙扎了很久，可冰冷的鐵籠讓它絕望，於是，它放棄了，就在鏈條斷了的那一瞬間，它只是凝眸遠方，孤寂地詮釋對人生的妥協。落日熔金，暮雲合壁，只要它打開心靈的那把鎖，相信自己，即使在濃黑的烏雲中，也能抓到金黃色的陽光。

打開心靈的枷鎖是一種深沉的睿智，揮灑出自信的豪情！

那是一位幽怨如深秋桂子的王妃，華燈初上驅不走她內心的寂寞，綾羅綢緞束不住她靈魂的悲愴。丈夫查爾斯王子緋聞不斷，打入冷宮的酸澀只有她自己品嚐。但她時刻相信，總有一天她會掙脫出那個牢籠，奔向張開臂膀迎接她的幸福。於是，她一次又一次打破皇室的禁錮，她的衣着服飾常成爲世界爭相模仿的焦點，她的善行美德影響着全人類，最可喜的是，她成爲皇家離婚的首位皇室成員！她做到了，打開心靈的枷鎖，她能！

打開心靈的枷鎖是一種幽遠的成熟，會躍動出成功的音符！

那是一位落寞一生的天才音樂家。社會的冷漠，人心的.不古，世態的炎涼給他的心靈上了一把又一把枷鎖。音樂會上的《歡樂頌》讓他對自己的天賦產生了懷疑，他像瘋子一樣衝出會館，不停的尖叫：“我毫無天分”、“我永遠也不會有什麼了不起！”但冷靜下來之後，他逐漸對自己的靈魂有了更深層次的摸索，他蝸居斗室自我拯救，他一腳踢開了沉重的枷鎖，從而創造出了《第六交響曲》——融會着生命永恆模式的偉大作品！解脫心靈枷鎖，成爲飛向藍天的精神上帝。

打開心靈的枷鎖是凝眸天下的勇氣，擊打出自由的樂歌！

司馬懿因爲上鎖的心靈棄空城而潰逃；文種由於禁錮的心靈自刎於國之西山，化作一縷幽魂；海子只因爲不願再試一次而放棄溝通走入了更深的寂寞最終化爲冰冷車輪下的一曲幽笛……

有把鑰匙，像掌紋一樣，雖彎彎曲曲，卻握在自己的手心。你是否厭倦了這被捆綁的世界？你是否被沉重的鐐銬壓得喘不過氣來？你是否在一片漆黑中掙扎之後失意絕望？但禁錮就是：你以爲你做不到！

要做到，很簡單，拿着那把充盈着自信與堅持的鑰匙插進心靈的鎖孔，“咔”的一擰。相信我們都能做得到！

枷鎖作文 篇51

鳥原本是自由的飛翔的小鳥，有一天小鳥被老鷹追趕着！於是小鳥就飛到了一個到處是荊棘的樹林裏。由於老鷹的身體過於大，無法飛進那荊棘林中，老鷹就只能守在荊棘林的外面，小鳥知道那隻老鷹在外面於是就不敢出去，就這麼樣過了很久以後，老鷹忍受不住飢餓，總于飛走了。但是很久沒有動物來的荊棘林好像喜歡上了這隻小鳥，於是把小鳥能飛出去的出口全部都封死了，讓這隻原本屬於自由的小鳥無法離開這個荊棘林。

小鳥開始的時候在荊棘林中過的很快樂！但是時間長了，小鳥開始仰望天空，可是荊棘林卻沒發現。沒過了多久，小鳥開始像荊棘林最弱的地方開始琢。可是愚蠢的荊棘林卻完全沒去理會。可能是沒有共同的語言，荊棘林還以爲那隻小鳥喜歡上這個荊棘林。可是隨着時間的推移，小鳥日日夜夜的琢荊棘，還把自己的嘴都琢傷了。但是荊棘卻用自私的心和對這隻小鳥的喜愛。將這隻小鳥緊緊的鎖住，原本可以看的到天空的縫隙，都漸漸的少了。小鳥每一次的仰望，荊棘就越來越緊鎖着。最後荊棘變成了一個籠子，一個鎖住小鳥的枷鎖，荊棘爲了不傷害那隻小鳥，就把籠子裏面的刺一根一根的拔掉。但是荊棘無論這麼做，小鳥就是在荊棘的籠子裏拼命的琢和撞。小鳥總於沒力了，弄的自己偏體凌傷，荊棘看着那偏體凌傷的小鳥感覺非常的`不開心。

過了幾天小鳥的傷好了。但是那隻小鳥過的一點都不開心，整天都蹲在一個角落，看上去無精打采的，還常常看着籠子唯一的縫隙，仰望着天空。好像很渴望在天空中自由的飛翔着，不是的過了多久，小鳥開始絕食了。一天、兩天、三天。小鳥總於餓得沒力倒下了，這個時候荊棘終於發現了小鳥對自由的渴望。荊棘於是把水從身體抽出來給小鳥喝，並且還在荊棘的籠子上開了一個很大很大的洞。小鳥看到了刺眼的陽光，馬上好像活躍了起來。當小鳥搖搖晃晃的走向籠子的口的時候，小鳥輕輕的在荊棘上琢了一下，然後小鳥就飛走了。荊棘總於知道了小鳥是自由的，小鳥喜歡的不是可以守護小鳥的荊棘，而是可以給小鳥自由的天空！但是荊棘在看着小鳥飛走的那個時候，荊棘決定了這輩子都等着這隻小鳥，只要有危險荊棘都願意在次保護這隻小鳥。但是荊棘知道，小鳥飛走了就不會在飛回來。但是荊棘依然在等待着……