我的高二作文

在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編收集整理的我的高二作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的高二作文1

一陣陣清風，載着一個個絢麗的夢，吹到藍藍的天空，駕着悠悠的浮雲往前飛，飛到落霞裏，爲嫣紅的天衣繡上一道道絢麗的繽紛……

我的理想——

我願躺在綠油油的草地上，聞一聞撲鼻的花香，聽一聽萬籟的迴響，哼一哼優美的歌詞，唱一唱動人的歌謠。

我願站在喜馬拉雅山之巔，讓無際晴空洗淨我的煩惱，讓陣陣清風吹走我的憂鬱。當夜深人靜之時，我仰望天空，悄悄地與星兒私語，低低地跟月兒對歌，藉此驅走那長夜的孤寂。

我願站在長城之上，眺望那無邊無際的國土，默想着中國古老的歷史，傾訴着龍的傳人的心聲，抒發着振興中華的豪情。

我願對抗那熾熱的太陽，成爲"絲綢之路"上的過客。不怕熱浪的煎熬，信心和毅力便是那荒漠的甘泉；不怕長途跋涉的折磨，意志和勇氣便是那手中的扶杖。縱然風沙漫漫，路途遙遙，我仍義無反顧地勇往直前。因爲，我有理想。

我願騎着一峯駱駝，輕撫着它柔軟的駝峯，去橫穿浩翰的撒哈拉大沙漠。我要以駝爲筆，黃沙爲紙，繪出撒哈拉的神奇和粗獷。

我願長出夢幻的翅膀，飛到古希臘的海邊，去傾聽愛琴海的濤聲，讓那波浪伴着我的遐想澎湃激盪，或者躺在那瀰漫着神祕色彩的希臘神殿裏，凝視着壁上那具有濃重文化氣息的裝飾，回想着那一串串令人回味無窮的浪漫神話。

我願乘上宇宙飛船，像航天員們一樣，飛出這個星球，去展望地球外美好的大千世界，茫茫蒼穹，去探索各個星系，去尋找外星上的生命。

我願……

我願這些個理想，這些個願望，不被平庸的現實所淹沒。

就着我心靈的召喚走，我相信，這一個個綺麗的美夢，都能成爲不久的現實。

我的高二作文2

行色匆匆中，驀然回首，高一已經過去了，又迎來一個新的學期。

時間像流水般匆忙地滑過，我試圖抓住它，但是還是留不住。彷彿昨日的我還是初三，而明年我就是個高三的備考生了。高二像一塊彈跳板，你起跳的高度，決定了你之後每一個動作的表現，所以高二是一個至關重要的一年。旋轉，跳躍，每一個動作都需要在背後付出莫大的努力，說不出來的艱辛還有汗水，才能表現得無懈可擊。在高二這一年，我願做一隻勤勞的蝸牛，腳步雖慢，卻通向成功的彼岸。我願與困難肩並肩作戰，繼續追逐夢想的腳步，在學習中勇攀高峯，越挫越勇，爲未來的路上點上一盞明亮的燈，不讓這美好的青春年華留下遺憾。

保爾·柯察金曾說：“一個人的生命應當這樣度過，不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無爲而羞愧！”匆匆又三年，一晃又夏天。時間永不停息地在奔跑，既然留不住它，那不如好好珍惜當下的每一分每一秒，把握時間，若不想愧於三年的時光，便從小事做起。“積土成山，風雨興焉。積水成淵，蛟龍生焉，積善成德，而神明自得，聖心備焉”。這樣如此，才能追逐上夢的腳步。我們應從小事做起，認真對待每一堂課，做好每一個筆記，珍惜高中生活的每一份友誼。日積月累，總會成功。莫與別人比天資，願與別人比勤奮。正所謂“天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的努力”。自己的人生，應自己去拼搏。自己的未來，應自己去創造。

我的高二，我的夢。願每日的我保持一顆堅韌不拔，積極進取的心與學習一同度過。即使前方有大風大雨，也不能帶走我熱愛學習的心。夢中，幾度分雨，亦有彩虹。願夢醒，即是金榜題名時。

我的高二作文3

“勝不驕，敗不餒”這人人都耳熟能詳的一句話，是今天下午作文課上的主題，雖然自己也有猜到會出這種與“期中考試後自我感悟”一類的作文，心中也有所準備，但是在我握筆的一瞬間，自己卻有些呆愣，不知應該從何着手，寫出一兩句至少是讓自己覺得有些意義的語句。

“勝不驕”，我覺得在成功或進步之後都會或多或少有一些這類的情緒，而這也是人之常情，但關鍵的是程度大小吧，這點，我也是深有體會，的確那雀躍的滋味很美妙，但要注意的是不要將自己禁錮在這狹小的容器中，否則在回過神來之後就會發現自己依然是寸步難行。而“敗不餒”我卻沒有這一類的感悟，倒不是說我的感情麻木，因爲對於自己現在糟糕透頂的成績，我是早就料到的，因爲究竟有沒有認真學習只有自己最清楚，沒有付出，就不會有期待，若沒有期待，自然也就不會有失望，雖然這一切看起來似乎是那麼的“理所應當”，與其說氣餒倒不如說是很不甘心吧。

“要是自己有努力，也不會考出這樣慘不忍睹的成績。”心裏是這樣想的，並且也覺得應該這樣做了。

的確，沒有期望也不會有失望。

但如果不努力去付出，那豈不是連期望的資格都沒有，我承認我自己很懶惰，但比這更強烈的卻是我一直以來作爲動力的野心，我不甘心，我不會甘心自己那排在下等的成績，不會甘心連期望的資格也沒有，不會甘心以後只當個碌碌無爲的上班族，更不會甘心自己以後只是他人行使權力的犧牲品。

所以我要變強，爲了以後是我在行使權力，而不是他們，是我在掌握着自己的命運，而不是他們，們是我在決定他們的名運，而不是他們來決定我的。

因爲我有我的不甘心，因爲我有我的野心。

我的高二作文4

母親，你生育了我；母親，你養育了我；你爲我做了那麼多，也教會了我許多道理。

我記得小的時候我媽對我很嚴格。有一次，我作業沒做完，只顧在外面瘋玩。當時回來已經很晚了，我已經準備睡下了，就在這時，媽媽過來問我：“你作業做好啦？”我結結巴巴地說：“還……還沒……沒有做好。”媽媽臉色瞬變，“那還不做，做不完就不要睡覺。”我一臉哭相地說：“現在已經這麼晚了，明天再做嘛！”沒想到媽媽不接受我的撒嬌，還對我說：“今天的事情今天就得完成，明天還有明天的事情在等着你，無論如何，你一定要把今天的作業做完。”我只好委屈地把作業做完了。媽媽的這句話一直影響着我，直至今日，我還牢記着，是媽媽的話才養成我今日做作業不拖拉的好習慣。

媽媽不僅讓我做作業不拖拉，還教會了我退一步，海闊天空。每次我在學校裏發生了什麼不順心的事情，回去就會跟媽媽訴說。而母親也會耐心地幫我把心結解開，會耐心的跟我說我做錯了事情，也會讓我退一步，海闊天空。每次聽母親說完我都感覺心口不堵了，氣也順了。是的，母親說得對，退一步，海闊天空，做錯的地方及時改正，不能一而再，再而三的犯錯。媽媽不僅教會了我很多，在我生病的時候還特別關心、關愛我。我記得那一次我生病住院了，媽媽在我的牀頭上了三天三夜，都沒有好好的休息過。聽別人說了一個祖傳祕方，說是護着我的耳朵三天三夜病就會好了。結果媽媽竟真的捂着我的耳朵過了三天三夜。這就是我的媽媽――既嚴厲又和藹。

如果我學會了一絲一毫的寬容，如果我養成了不拖拉的好習慣，如果我對別人很關心，關愛，那麼我要感謝我的母親！謝謝您，是您成就了今天的我！

我的高二作文5

母親，是上天賜給我們的寶物，而我們就是母親的守護石。母親給了我太多的愛。我在一天天的長大，而母親卻在一天天的老去。每當看見母親頭上那幾根白髮，我的心就好酸，好愧疚，又不知道用什麼去報答她，我想，只有好好學習，將來考上大學，才能給母親一個好的回報。

我的母親不胖也不瘦，中等身材，長着一頭茂密的頭髮。母親很能幹，男人的活她基本都能幹。在小學的時候，每天放學回家，母親都做着一桌子的好菜等着我回來。母親是很辛苦的，每天天不亮就起來，煮早餐。掃地，餵雞都是母親給包了。有時看母親那麼辛苦，我也想幫母親分擔一些家務。有時跟母親吵架，很生氣，就罵了母親幾句。可是靜下心來的時候，總會想着剛剛怎麼會說出這些話，怎麼辦，怎麼辦，母親肯定傷心死了。但母親卻沒表現出這個樣子，反而很開心。但我看得出來，母親的心裏是很痛的。

上了初中以後，我發現母親比以前更愛我了。“吃得飽嗎？穿得暖嗎？”母親經常會問我這些。還叫我在學校多加菜，一定要吃飽。每個星期回家的時候。母親一天會打很多電話給我，因爲母親在外打工，無法知道我的情況，所以只能靠打電話。母親是多麼的愛我啊！每想到這些，我就在心裏樹立一個信念：我一定要好好學習，絕不辜負母親對我的期望。

我的母親就是這樣一個人，一個勤勞並且愛我的人。我很感謝母親對我的愛。母愛是偉大的，是無私的。母親把她的一切都給了我，而她卻得不到什麼。我一定會盡我的全力，好好學習，給母親一個的回報，彌補母親所爲我付出的一切。

我的高二作文6

理想是人生旅途上的一盞不滅的航標燈，一個人如果有了遠大的理想，偉大的抱負，就等於有了奮鬥的目標，前進的方向和動力。

我們每個人都有自己的理想，有人想當白衣天使，有人想當服裝設計師，有人想當一名優秀的作家，有人想當高尚的科學家……而我的理想是做一名光榮的人民教師。

我剛上小學的時候，看到一個個慈祥的老師站在講臺上，用她們辛勤的汗水澆灌着每一朵嬌嫩懵懂的花朵。那時我就在我幼小的心靈中種下了成爲一名人民教師這樣的種子。想要從事太陽底下最辛苦但又最光輝的事業。

我想，十幾年後，我或許能實現心中的理想，站在神聖而威嚴的講臺上，面對着一張張天真又單純的面孔，拿着書本一本正經的給學生們講課，把她們引入知識的廣闊天地。

我要帶她們去鄉間，採摘最香甜可口的果實，播種最飽滿的種子，待秋收後，讓她們親自感受收穫的快樂。帶她們去宇宙，去探訪星星和月亮，盡情遨遊奇妙的太空，享受別樣的美麗景象。帶她們去大自然，與鳥兒爲伴，與大樹交友，讓她們認知一個不一樣的世界，感受大自然的生命與氣息。帶她們去海邊，與海鷗玩耍，同浪花嬉戲，“騎”在魚兒身上，探索海底的神奇與奧妙……在前進的道路中難免有學生會掉隊，那我就給她們將英雄任務的故事，講紅領巾的責任與義務。看着學生們一天天的成長與進步，我該有多麼高興與欣慰啊！

那時我會化身“變”成一根蠟燭，用自己的光和熱給學生照亮和指明前進的道路。“變”成一位園丁，精心培養着祖國的幼苗。把自己畢生的心血和精力都獻給人民的教育事業，獻給活潑可愛的學生們。

這個理想是我不斷前進的動力，我要從現在開始，奮發圖強，掌握知識，鍛鍊能力，將來爭取當一名出色的人類靈魂的工程師。

我的高二作文7

無家歲月

當了教師的爺爺總算告別了黑土與黃牛，掙三十元的微薄工資，還能夠勉強度日。後來他又調到田家房村小學，經人介紹，結識我的奶奶。一九五四年夏天，他們喜結連理，這年冬天，爺爺光榮的加入了中國共產黨，可謂雙喜臨門。可是，一個嚴重的問題困擾着他們，他們沒有房子。當初分家時，爺爺太小，與父親住在一處，後來長年在外唸書，從沒想過蓋房的事。奶奶八歲喪父，家境貧寒，更不會分給他房子。於是，在此後將近十年，爺爺都是一種無家可歸的狀態，總是花錢租房子住，其實就是一些家庭的下屋，或者沒人住的房子，直到一九六一年，爺爺纔在老家蓋起了兩間土坯房。他們的第一個孩子，也就是我的大姑都是在別人家出生的。

奶奶給我講了當初的窘境。結婚後，爺爺奶奶回到村裏，爺爺走在前面，在一條岔路前爺爺停住了，奶奶問：怎麼了？爺爺苦笑，說了一句“咱們往哪走啊？去我二哥家還是三哥家。去誰家都困難，二哥家有六個孩子，三哥家有七個孩子，哪有咱們的地方。”他們只得這家住幾天，那家呆幾日。嫂子們看似熱情，其實連飯都很難吃飽。爺爺的工作又總是調動，由教師提升到書記，後來有點如縣政府，然後又回到於家房鎮任黨委祕書，後又調到六間房，不久有調到朱家房，每到一處，就要另起爐竈，奶奶說他們搬了二十七次家。

我的高二作文8

“什麼是理想”，還記得我們小時候，用稚嫩的聲音回答老師的答案嗎？如果讓我回想，我想我一定會嘲笑那時幼稚的想法，但我永遠不會忘記那時的堅定。

每個人年少時都會有夢，那時這個夢就是理想。也許不着邊際，也許幼稚可笑。但是那時的自己一定是最真實的，永遠不會想這個理想會不會靠譜，是否會實現，只知道自己從內心中敬仰，羨慕甚至渴望成爲這樣的人。可是又有多少人沒有被現實打敗，堅持年少的夢想。我只知道，無論現實如何改變，我會變成什麼樣，但我的理想一定深藏心底，也許一生都不會實現，但我清楚明白知道至少我還堅持着。

知道微軟公司嗎？那是所有電子科技者的夢中樂園，是他們做夢都想進的地方。可你知道這個“夢樂園”的建成有多艱難嗎？兩個大學未唸完的年輕人，懷抱夢想建立微軟公司時，有多少人對他們說：放棄吧，這沒有未來！回到學校學習吧，這樣會更好的！可是他們卻說“不”，當他們第一個軟件成功賣出去時，當他們拿着第一筆錢時，他們瞭解他們的夢想進了一步，當這艱難的一步成功後他們才發現曾經的努力有多值得，也正因第一步的成功，才讓他們有足夠的信心走完所有的理想之路。

沒有絕對的成功，也沒有絕對的堅持，只有對理想的熱情。

也許他們堅持的不是理想，只是對自己資產、名聲的保證，但它們歸根結底堅持的是他們年輕時爲夢想踏出的第一步不是嗎？

也許有人一生只生活在“現實”中，但我相信總有那麼一瞬，它們並不是那麼“現實”，只是夢中，那怕只有小小一瞬，我想那也許是他對夢的堅持吧？

理想不一定要全力以赴的實現，也不一定要靠譜，但一定要在心中種下，因爲“他”曾是你最美的夢。

我的高二作文9

我的高二，在烈日下，在匆匆的腳步中，在成堆的書籍搬家中，過去了。同樣的夏天，同樣的心情，同樣的我們，轉身已將邁向高三。“一轉身，一輩子”的感覺大概應該也就這樣吧。再沒有大起大落的.情緒，再不會擁有燦爛的笑容，有的只是一片沒有波瀾的深青色湖水，一如那老人的長長的白色眉須，透出深邃的目光，寧靜而慈祥，與世無爭。原以爲那就是我的追求，像山一樣的人生姿態，想僧人般的生活，但我畢竟還小，人生閱歷太淺，那高深境界也非我能企及，因此，我無法適應，於是，面對眼前的一切，只剩下遺憾與失望。

似乎經歷各種考試後，我變了許多，面對考試，不那麼緊張焦慮了，面對未來，總會久久陷入沉思，面對希望與失望，也沒有太大的情緒起伏。一切變得順其自然。我也明白了，事先我可以竭盡全力，事後一切便成定局，既然我不能改變過去，那失落又有何意義呢?努力了未必會有回報，就像春天也有落葉一樣，但我們不能預料結果，只有懷着一顆虔誠的心，一步一拜，行進在自己的人生旅途中，祈禱風調雨順，祈禱豐年足食。歷史告訴我們，從古至今，人們從未停過祈禱，可荒年依舊存在，天災年年都有，或許，這是上天的某種安排，爲了世間的某種關係平衡，特意安排的，只是我們不能理解罷了。想象這一切，心裏平靜了許多，豁達了許多。

雖然這次數學考試我也盡力去複習了，但結果並非我預期的那麼好，甚至很差，但，我不會再低落，因爲我還有兩年的時間，我還能竭盡全力去改變一些，我的目標是高考，我相信上天不負有心人，我的所有努力都會有所成效，我願意埋頭苦幹，只爲那最終的理想，只爲追求天的高度，只爲不斷的進步。只有那樣，我的生活纔有意義。

我的高二作文10

轉眼間，第13個暑假已接至而來，最難忘的生活，還要從鄉下說起。

終於暑假啦！我愛暑假！爲什麼？沒有可怕的書本，嚴厲的老師，緊張的試卷，反之，美味的零食，精彩的電視，放鬆的心情，讓人皆大歡喜啊！哈哈！不過，美中不足的是，寒假作業像一個小山一樣壓在我身上！爲了放鬆，也爲了我的心情不再單調，我便提出要回到鄉下。

回到鄉下的生活是我最難忘的一段暑假經歷——

記得，當我看到成片的蘋果樹時，我便非常興奮，小蘋果像一個個在媽媽懷中的孩子一樣，非常幼小，青青的，綠綠的，讓我忍不住告訴了我剛認識的小夥伴們，我們聚在一塊，想着如何既好玩又能有趣的事情，看着這些蘋果，我的靈感像風一樣吹在我的腦子裏，這讓我想到了“火”這個字眼，哈哈，就這麼辦！我便急切的告訴了小夥伴們，獲得了一致贊同，過了20分鐘，我們在指定地點會合，我帶了打火機，小夥伴們捧着一堆柴火，好了！準備完畢，行動！我們一同走到蘋果樹下，喂！快點！我小聲又緊張地說，布袋呢？我拿起布袋，三下五除二，便裝滿了。哈哈，撤！我摘了二十幾個不熟的青蘋果，點着火堆（在樹下，因爲有點熱），不知是有點風的原因，還是……這棵樹竟然着火了！因爲樹上綁着冬天的麻繩，所以，水，水呢？這荒郊野外的，哪有！我便又想了個歪點子，大家快往樹上尿啊！我先把地上的火撲滅，然後往樹上拋石塊（因爲沒有尿的原因吧！）不一會，小夥伴們的臉上黑黑的一片）（包括我），我看着他們，竟忍不住哈哈大笑起來……

暑假好難忘！讓我非常開心也非常難忘！我愛你！我的暑假生活。

我的高二作文11

媽媽對兒女的愛都不一樣，就像大樹對葉子一樣，每一片都不同。有的母親是溫柔的愛，有的母親是嚴厲的愛，還有的母親是默默的愛。而我卻不明白媽媽對我的愛。

我才8歲的時候，媽媽就讓我獨自一個人出門，每次外出都如同考驗。慢慢的，我長大了，家中的家務都是我和姐姐做，衣服也是我倆自己洗。我明白，媽媽是想讓我鍛鍊獨立生活的能力。媽媽對我的愛是嚴厲的。

去年寒假在老家時，我由於水土不服，身上長了很多小痘痘，又疼又癢的睡不着覺。媽媽也陪着我沒有閤眼。那個晚上，天氣很寒冷，我不停的在打噴嚏，“咕-咕-”這時，我那不聽話的肚子也開始鬧了。我弱弱的對媽媽說：“媽媽，我肚子餓了。”媽媽聽了，從溫暖的被窩裏爬出來，套上一件外套，準備去廚房給我做飯。我看到媽媽冷的直搓手，心疼的說：“媽，我不餓了，你別去做了。”媽媽卻執意給我做夜宵。沒過一會兒，媽媽端來一碗熱氣騰騰的麪條，竟然一口一口的餵我吃。我入睡了，可當我醒來的時候，媽媽還睜着眼睛撫摸着我的頭髮……媽媽對我的愛是細心溫柔的。

媽媽對我的愛永遠不止這些，她對我愛的方式也有更多種。

記得有一次，我們語文考試，我考的很差，不敢告訴媽媽。回家的路上，花兒無精打采的低着頭，小草背對着我彎着腰，連鳥兒都停止了歌唱，好像都在無聲的指責我：你看看，你考的多差！我心裏更加忐忑了。回到家，我對媽媽說：“媽媽，我今天才考了89分。”“什麼？你是怎麼考的？”我以爲媽媽要罵我了，這時媽媽卻說：“你錯在哪？是粗心還是不會，是課外題還是課內題？這次既然沒考好，下次努力就是了。”我看，媽媽對我的愛，還有包容的一面。

這就是我的母親，擁有多種表達愛的方式的媽媽。我也愛她！

我的高二作文12

我的一生是多姿多彩的，我不知到我的未來是什麼樣的，但是我相信我的未來會像歌中說的那樣：“我知道我的未來不是夢，我要認真對待每一分鐘……”。

從小我就是一個被父母寵着的孩子，從不知道什麼是悲什麼是苦，像一隻小鳥快樂的生活在這個森林中。以至於我會做出傻呼呼的舉動，現在想想都可笑。小時候說長大以後要當醫生要當模特要當服裝設計師……簡直想把各個有趣的職業都做過來。

上學了以後，在學業以及友情上我體會到了什麼是苦，什麼是痛，也漸漸知道，並不是任何事情都是很好做的，一下子情緒也就慢慢的低落下來了。一個人常常哭泣，彷彿自己在一個巨大的冰島上，天是一片昏暗。一個人常到書店裏看書，好像只有這樣才能發現自己的價值。看了那麼多的書，我感覺好奇妙，我知道了許許多多的關於考古方面的書，開始喜歡上了考古，直到今天我仍然爲此奮鬥。也許會說我一頂堅持不了幾天的，但是我要說我有這個念頭到現在已經五年了，我要把這條路走下去，直到終止。

我太愛考古了，不知道爲什麼會愛上的，只覺得考古很適合我，我在考古學的海洋中，心中會無比的激動，與興奮。有種力量會推動我去鑽研。這次高二分班我毅然選擇了文科，並不是我的理科很差，也不是因爲我不愛學理科，因爲只有這樣我才能和考古走的更近。看吧，偉大的拉美西斯大帝，神聖的馬丘比丘城，壯大的秦始皇陵……我會與你們爲友！

“我知道我的未來不是夢……”我會一路上帶着我的夢想努力地去奮鬥！

我的高二作文13

有時候吧，就，莫名的難受，常常自己一個人發呆，然後就想哭。

過了一會兒之後，我就反應過來，我這麼樂觀的一個女孩兒發什麼瘋。

其實，我真的好累，我是一個女孩兒，我只想有一個人可以懂她，可以撒嬌，可以鬧。

說好的養好受傷的頭髮，保持兩位數的體重，照顧好挑剔的胃，交一個能一路廢話的朋友，給自己疲憊的生活找一個溫柔的夢想這些我都會做到。

可，能不能也有一個人照顧一下我呢？

我也常常在想，我難過的時候和誰說比較安全呢？和誰說不會把我的難過當成飯後的笑話呢？

有時候真的撐不下去了。

而且我這個人沒安全感，經常覺得喜歡的人沒有那麼喜歡我自己。一點小事就情緒爆發，然後就冷戰，在冷戰中等待別人的讓步，道歉。結果就導致了兩個人互不理睬，不歡而散的後果。特別害怕別人的沉默不語。不高興也不會告訴你，要麼說話特別衝，要麼說話特別冷，特別難弄，可又特別好哄。

總是告訴自己：哭紅了眼睛以後一定要長大阿，拜託拜託，千萬不要再栽在感情裏了。

可我沒有出息，每次都不長教訓不長記性。

我一直都特別忙。

很忙，忙着優秀，忙着長大，忙着不讓別人失望。

我特別喜歡回家這個詞。

“我帶你回家，我們回家，回我們的家。”這句話很好吧，我也想有人對她說這句話。

回家這個詞特別棒，好像，可以把世界所有的惡意都彌補的滿滿的。

願你陽光下像個長不大的孩子，風雨裏像個冷豔的大人。

這是我所期待的我。

想笑就笑，想哭就哭，想不說話就不說話，永遠快樂下去。？

我的高二作文14

我的年級升了，樓層也升了，由三樓到四樓，而且還是由新樓到舊樓。學校是仁慈的，讓我們在新樓有一個好的開始，再讓我們在舊樓揮灑汗水。老師要求住宿生5：40到教室，走讀生6：00到教室，我總是在二者之間——5：50準時到達。每天我都回經過高三。我看他們和我們沒什麼兩樣，只不過多了幾分堅毅與成熟。

我來到教室，住宿生都下去跑操了，走讀生我是第一個到的。“一二三四，0615，團結刻苦，自強不息，勇爭第一。”這是我們班的口號。雖然口號喊得很響亮，可除了有幾次是量化第一外，它好象很不願意來我們班。435，距高考還有435天。讓你的筆唱歌吧，讓你的大腦開始工作吧，高考近在眼前。

又下雨了。雨水落在柳枝上，柳葉更綠了，綠的有些刺眼。泥土香，我喜歡這個味道，它總給我親切的感覺，只有這時我纔會感覺到我尚在人間，而不是在題還遨遊。“題海戰術”也是迫不得已，只有你做題的多了，思路打開了，你才能會的更多，高考纔會多一分把握。我無奈，新綠，拜拜：泥土香，拜拜。我要回到海里去了。

青春是一隻銀鈴，只有不斷地跑纔會響地久，如果只是讓風吹動它，再動聽也是暫時的。青春需要堅毅的目光，不需要迷茫的眼神，呆滯的表情暗示着他在看時間流走。青春需要快速的步伐，一步比一步堅定，一步比一步有力量，不會回首，只觀前方。奔跑！奔跑！奔跑！別停下，讓雨水恣意地打在你的身上吧！讓它洗去你的不安，讓它澆去你的迷茫。讓黑暗之神遠離你，讓光明天使靠近你，重新鼓起勇氣，準備新的接受洗禮吧！

我的高二作文15

過了一個輕鬆、快樂的寒假，就升了一個年級，上五年級了就聽說姚老師教我們語文。我心裏便犯嘀咕，姚老師到底兇不兇呢？姚老師嚴格馬？他會不會體罰學生？無數個小問號在我頭上轉，把我都弄昏了。

開學這十幾天的時間，我才漸漸地發現，姚老師是如此的和藹可親，幽默風趣。姚老師中等個子，一頭烏黑的頭髮，濃眉大眼，眼中閃爍着智慧的光芒。姚老師最愛在笑聲中教育我們，讓我們在不知不覺中學到知識。

開學這幾天，留給我印象最深的是姚老師的第一堂作文課。當清脆悅耳的上課的音樂響起時，姚老師走進了教室，班上還亂哄哄的。老師並沒有責備我們，只是點了兩個正在說悄悄話的同學，讓他們站在講臺前做模特。接着老師讓我們觀察他們，抓住他們的外貌特點，給他們寫自畫像。過了一會兒，老師先讓我讀一下，我立刻緊張起來，心裏咚咚地打起小鼓。“一雙……”我說完後，長長地舒了一口氣。姚老師對我的習作大加讚賞，點出我文中的精彩用詞，我聽了心裏美滋滋的，比吃了蜜還甜。老師又讓另外幾個同學讀，讀完後，讀完後，老師還讓我們參與評價，我們也過了一把小老師的癮。姚老師指出其中一位同學寫得不真實，憑想象去寫，老師講了一個關於作文真是的笑話，把大家逗得合不攏嘴。最後，老師讓那兩位“模特兒”談感受，他們的臉刷的紅了，大概也爲自己的行爲感到慚愧吧。

姚老師讓我們在笑聲中學習了寫作知識，同時又教育了人。讓我們在笑聲中學習做人，學習做真人，這真是一位風趣幽默的老師啊!