愛我，請讓我承擔-高二作文示例
愛，就給我們成長的空間，愛，就讓我們做力所能及又應該做的事情，愛，就讓我們在“吃苦”中茁壯成長，愛，就讓我們承擔吧！下面小編爲大家整理了愛我，請讓我承擔高二作文，希望能幫到大家！
篇一：愛我，請讓我承擔
溫暖而舒適的避風港，風吹不到，雨淋不着。看不見窗外的黑暗，避風港內一切都是這麼的溫馨。這就是愛嗎？ ——題記
仰望着藍天，點點思緒化作流雲，隨風捲舒。向窗外望去，太陽爲淡藍的天空增添了一抹美麗的紅，風中搖曳着的花草們，長出萌芽的樹，這一切的一切似乎特別的陌生。我貪婪的呼吸那清新的空氣。忽然間看見，一列白色的直線從天空中劃過，悠揚的鈴聲劃破了寧靜的天空。
動作熟練的雛鷹，它們展開有力的翅膀，時不時的撲閃着。它們是遼闊的大草原上一處美麗的風景線。誰曾看見鷹媽媽對那一隻只小雛鷹的訓練，那麼的“殘忍”，在這殘忍的訓練中，至使一隻只小雛鷹失去了生命。兩米多長的翅膀，鷹媽媽爲不讓這成爲小雛鷹飛翔的累贅，“殘忍”的將翅膀折斷。爲讓雛鷹有飛翔的勇氣，鷹媽媽用它那有力的翅膀“狠心”的將雛鷹從懸崖退下。看到這“殘忍”看不到愛。鷹媽媽流下淚水，爲的是什麼？爲的只是讓雛鷹能向其他同伴那樣展開翅膀在夢想的藍天中自由翱翔。
這是鷹媽媽對自己孩子的愛，他們讓自己的孩子去承擔。放手的愛，留下辛酸的淚水，最終看到的是孩子的`成功。
曾記得您小時候對我的關愛，您給予我太對東西了，不知道該怎樣報答您，只會傻傻的，默默的在心裏說一片片的對不起，上千遍，上萬遍，反覆永遠都說不夠。曾取得成績，看到您臉上的笑臉，心裏用上了一股暖流。犯錯誤時，您惆悵的目光略帶着點點的無奈，我羞愧的低着頭，沉默着，那是慚愧。
記得您在去四川遊玩時，因爲山的高聳與跌宕起伏，只能坐摩托車才能到山頂。摩托車翻了，排氣管燙到了您的小腿，回來後，治療、抹藥，看着醫生用鑷子在您腿上蹭着，您臉上痛苦的表情。使我不得不一遍遍地說：“輕點，輕點。”整日，您躺在沙發上，我從來沒有攬下這麼多家務活，曾躲在角落抱怨，但想一想你腿上的傷，你知怎的，手就不停的幹起來，一人躲在角落哭，問自己您的病什麼時候才能好。等待，祝願成了一個長久的輪迴。
溫暖舒適的避風港，看着這一切眼裏不禁有一絲絲的迷茫。避風港，你遮擋我太久了。我弱小的翅膀，已漸漸不再會飛翔。太溫暖，太舒適總使我迷失方向。我渴望聽見風的咆哮，受到雨的洗禮，在電閃雷鳴中乘風破浪。相信這一切的一切，總是讓我看到那發着光的彩虹。
避風港，打開你的門，讓我去承擔吧！
篇二：愛我，就讓我承擔
在這個戰火紛飛、災難頻發、饑荒氾濫、騷亂成災的年代，身處在這個平靜、安寧的國度裏也許根本感受不到地球另一端那水深火熱般的動盪局勢。隨着世界人口的迅速膨脹，一個學生的自理能力、交往能力如何往往比純粹的學位更能決定他能否在世界上立足。
你一定聽說過從校園內走出的所謂高才低能生，這些從某某名牌大學畢業的學生拿着超高的學歷去應聘，卻因自身不擁有與人溝通的能力而無人問津。
有時我認爲那些新聞多少有點聳人聽聞，但也許你的同學中真有那麼一位。我家親戚中有一個與我年齡相仿男孩，他的學習在班裏無以倫比，各科成績不是一般人所能達到的。可他在班級裏卻沒有擁有與他成績相稱的口碑，原因所在？他彷彿生下來就是爲學習而來的，每天就知道伏案苦讀，根本沒掌握與人溝通的技巧，不會交流，甚至不與同學來往。
當然，我並沒有任何嘲笑他的意思。在學習上，他一直是我努力追趕的目標，可他那高出第二名十多分的成績確實令人折服。但我要說的是，把課本上的知識學得再透徹，也不足以在社會上立足，於是——
爸爸媽媽，愛我，就讓我承擔吧！不爲別的，就爲了我長大後的某一天能夠在社會上立足，能夠自食其力，請你們不要再當我的“防火牆”，因爲我不願意成爲新聞中的那名大學生，趁現在壓力還不大，就讓我多承擔一些吧！
上初中後，我開始逐步學會承擔。承擔一些生存所必須的生活技能：如何不餓着？如何讓自己吃好？如何找衣服？如何把衣服洗淨疊好……慢慢地，我學會了一些基本的生活技能，四天一次的獨自在家是我學校以外的例行必修課，也是一門最重要的學科，在成長中，我漸漸獨自承擔了一天的衣食住行：自己起牀、自己準備早點、自己合理安排時間、自己做中餐（雖然簡單，可足以餬口）、自己治療眼睛、自己參加“英語、薩克斯、羽毛球”輔導班，晚上自己洗衣服……這個暑假，爸爸媽媽爲我準備的東西越來越少，承擔讓我學會了照顧自己、合理安排獨自在家的生活起居。
在自然界的生存法則中，角馬從一次次被捕中練就了奔跑的本領；獵豹則是從一頓頓飢餓中學會了捕食獵物……在殘酷的生存競爭中，它們勇於承擔。承擔讓它們從物競天擇中走了下來，優良品種被一步步篩選，最終它們中的一些力挫羣雄進化成了人類。
誰能說這一切不源於承擔？既然如此，我們又有什麼理由不去承擔呢？快快行動起來吧
篇三：愛我，就讓我承擔
愛是什麼，可能就有人回答，愛就是家人對自己處處寵愛，自己想幹什麼就幹什麼。但我認爲，愛就是讓我承擔，不能溺愛。
以前爸爸媽媽總是寵着我，慣養着我。媽媽一天三頓都要爲我做我喜歡吃的飯，每當我看到這樣的情景時，總會到廚房去幫忙，可媽媽卻說：“作業寫完就去看看課外書，或者複習複習英語，廚房裏的事就讓我做吧。”
當媽媽爲我洗衣服時，我也總會對媽媽說：“媽媽，我的衣服讓我自己洗吧！”媽媽總是說：“這不是你應該做的事，家務活媽媽做，你去做別的吧。”
看到爸爸掃地拖地，我便走過去，說：“爸，讓我來吧，我會做的和你們一樣好，”爸爸卻說：“你別管，你現在就應該好好學習，過了黃金時期，再學習就晚了，爸爸現在多想學習，可腦子都不管用了。”
這個暑假，看着一個個小博友勇於承擔吐露心聲的文章，看到身邊的朋友參加的各種夏令營，我對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，你們很愛我，這我知道，但你們應該放放手光溺愛我，這不叫愛，這叫害！”媽媽看到和我同齡的人都那麼能幹、成熟、自立，早就意識到自己承包的太多了，正要利用暑假對我進行鍛鍊。
可是我的爺爺奶奶，還是對我有些溺愛。當吃過飯我端起碗準備洗碗時，奶奶會更快地端起碗筷，還說廚房太熱，還是在空調屋涼快吧，擦桌子時，爺爺總會接過我手中的抹布。爸爸媽媽雖然抗議，可爺爺奶奶的理由更充足：你們小時候幹過啥？大人都在家閒着，讓孩子去幹活！
一天我們都在家，我提議給大家講故事：從前鷹和雞一樣，都不會飛翔，可鷹相信自己總有一天會飛向藍天，於是，無論颳風下雨都不停地練習飛行的本領。而雞呢，剛要展翅高飛，雞媽媽嚇得高喊着別摔着，小雞也害怕地躲在媽媽的翅膀下。我們現在看到，鷹自由地翱翔在藍天，而小雞永遠仰頭望着老鷹，儘管它也有一雙和鷹一樣的翅膀……
故事剛剛講完，爸爸媽媽就熱情地發表自己的感想，還講起十幾歲的學生不會剝煮雞蛋吃，大學生上學帶十多箱行李這些號稱“愚人節”的故事，嘻嘻，這可是我們事先計劃好的哦，而爺爺奶奶則坐在沙發上若有所思。
現在，每天吃完飯，我會把餐具收拾好，洗刷乾淨，平時，擦擦桌子，掃掃地，洗自己的衣服，幹力所能及的家務。在火熱的廚房，煮一鍋綠豆水，當爸爸媽媽從外面回來熱的滿頭大汗時，連忙遞上一杯冰涼的綠豆水……媽媽高興的說：“看來我的確早該放放手了，”“是啊，現在多吃點“苦頭”，對一生都有好處，”爺爺奶奶高興地說。
愛，就給我成長的空間，愛，就讓我做力所能及又應該做的事情，愛，就讓我們在“吃苦”中茁壯成長，愛，就讓我承擔吧！
