在逆境中成長高二作文（通用25篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的在逆境中成長高二作文（通用25篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
在逆境中成長高二作文 篇1
人的一生，會遭遇無數的困難和挫折，沒有人時時處處都會得到滿足。但是，回首往事，我們會發現，正是這些困難、挫折，給了我們莫大的幫助，成爲我們前進中的動力，成長過程中的加油機，不斷向上的助推器。
曾看過老鷹學飛的故事：當雛鷹羽翼豐滿該學飛的時候，大鷹就會把雛鷹叼到懸崖邊，把它扔下萬丈深淵。於是，面臨摔死的雛鷹拼命地撲騰着翅膀，學會了飛翔。要不是雛鷹必須面臨生死的困難，它們也許永遠無法在藍天中矯健地翱翔。
如果人生來就在地球上時時處處都能得到滿足，那麼就不會出現那些人類歷史上如此偉大的人們。愛迪生在摘錄了40000多頁資料、試驗過1600多種礦物和6000多種植物，雖然均告失敗，但他仍然迎難而上，終於找到了鎢絲，使電燈發出了耀眼有光明。李時珍嚐遍百草，歷盡艱險，嘔心瀝血27年，終於寫出了記載近2000種藥物、100多萬字的鉅著《本草綱目》，是他這種不怕困難、挫折的勇氣，使《本草綱目》變成了“前不見古人，後不見來者”的煌煌鉅著而享譽中外。
萊特兄弟踩在前人的肩膀上，他們面對困難，沒有放棄，才發明了飛機，讓人類又跨進了一大步。美國人戈達德不顧別人的恥笑，大膽創新，在要被趕出美國的情況下，終於發明了能飛到太空去的火箭，成爲德V1、V2飛彈的先祖，讓人們可以在太空中遨遊。
我想，在學習中肯定也是如此。我們班的朱軼羣，在班上公認成績是最好的，大家都以爲她是“天才”，誰知道，她是在艱苦的環境中付出了很多艱辛的努力才如此出類拔萃，而成爲全班第一人的。還有的同學原先學習並不怎麼樣，但他們克服學習中的困難和挫折，通過不懈努力，也後來居上了。而另外一些同學家境殷實，原先學習成績也不錯，但他們平時吃香的喝辣的，在優越的物質生活中消蝕了鬥志，沒有做到激流勇進，最後反而退步了。我想：他們需要的，正是在逆境中成長，在困難中拼搏的精神和勇氣。在逆境中成長的作文在逆境中成長的作文。
在逆境中成長高二作文 篇2
這本書講的是這樣一個故事：一匹半大的駱駝因爲從小受到家人們的溺愛，導致自己的缺乏應有的責任感和勇氣。在駝羣受到雪豹的襲擊時，也是因爲駱駝王子的懦弱使得整個家族四分五裂，在身邊無人照顧的環境下，駱駝王子艱難的生存着，最後它失去了自由，由一匹珍貴的野駱駝變成了一匹普通的家駱駝，一輩子爲人類馱運行李。
到底是什麼使駱駝王子落得如此下場？
我曾看過這樣一個故事，從前有一個殺人犯，在他即將走向刑場的時候，他向法官提出了一個要求：他想見他母親最後一面，法官同意了他的請求。於是他的母親被帶到了兒子面前。面對悲痛欲絕的母親，兒子向其母提出了最後的請求：媽媽，我能不能再吃您最後一口奶？欲哭無淚的老母默然地點點頭。隨後是一聲慘叫，只見這位母親的奶頭被其兒子咬了下來。接着兒子說道：媽，你爲什麼從小不好好地教育我，爲什麼你對我如此溺愛導致我今天無法無天而走上了犯罪的道路？你要對我的死負責！母親鄂然地看着自己的兒子，欲辯無詞。
是啊，如果從小就給予孩子過多的溺愛，並且不顧原則的寵愛下去，那麼孩子便會缺乏他應有的責任感和實踐能力，成爲一個“廢人”，永遠只能依賴別人生存下去，而不能獨立自主，這對於一個人來說是非常可悲的一件事。
所以，我們才需要在逆境中成長。天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所爲，所以動心忍性，曾益其所不能。“看來，不經過風浪，就不能達到勝利的彼岸；不經歷風雨，就不能看到彩虹；不經受磨難，就不能成大事。所以，同學們，如果你身處順境，請走出”溫室“，拿出勇氣迎接困難的挑戰；如果你身處逆境，也不要氣餒，要勇敢地克服困難。
正如人們說：”苦難是所學校。“而學得好壞要看自己，在逆境中成長吧！
在逆境中成長高二作文 篇3
彩虹總在風雨後，成長總在逆境中，人生漫漫長路，何其長，路上不乏崎嶇，平坦，低谷，雖然難免有曲折，卻也有其多彩之處，一路平坦，叫它美好，其中摻雜挫折，叫它經歷。梅花盛開在寒冬臘月，在人們感覺冬日淒涼慘淡的時候添上一抹姿色，讓人看到另一種美。曲曲折折，一路上，風雨相伴，才能編寫美好的人生，縱然有八十一難，卻也有人取得真經，縱然有二萬五千裏，卻也有人走到盡頭，這就是堅持，放棄的人在路上就被人遺忘了，不求名垂千古，但求無愧於心，只有經歷過，才能體會成功的喜悅，只有磨難過，方知世態炎涼，只有親身體會過，才能明白苦盡甘來的樂趣。
在逆境中成長，學習蠶的精神，蠶在繭中堅忍積蓄力量並尋求突破，在漫長的時間煎熬後，最終破繭而出，煥發出生命的光輝，但是蠶要是在外力的幫助下，破繭，則將脆弱不肯，很快就夭折了。只有在繭中自我突破，才能成長。在當下，人們生活日益提高，人們開始忘記了當初奮鬥的自己，開始享受在安逸的生活中，放棄了自己的夢想，有人說夢想是遙不可及的，太遠了，是，夢想如果可以輕而易舉的實現，誰還會把夢想當作自己的奮鬥動力，有人說追夢的路上太苦了，是，路上本來就不會一直都是平坦的，不然每個人都能站在萬人之上，又有何意義，只有在平凡的日子裏用自己的雙手不停地創造，而不是麻木於當今的生活，甘於平庸的話，很快就被慢慢人海所淹沒，逆境造人，只有在經過磨礪才能成長。
蔚藍的天空，七色彩虹靜靜地懸掛，絢麗迷人，可又有誰知曉，彩虹前的風雨？不經風雨，怎見彩虹？天地渾濁，曙光黎明，耀眼動人可又有誰知曉，黎明前的黑暗，我們若不屈於當下的生活，就應該學會在逆境中成長，在逆境中不斷地磨礪自己，只有吃得苦中苦方爲人上人，冰凍三尺非一日之寒，並不是在逆境中鍛鍊了就一定能成功，不成功卻也能爲我們以後成功埋下了伏筆，在逆境中不一定馬上就會成功，循序漸進，一點點的才能走向成功，在通往成功的路上沒有捷徑，成功之路是在無數逆境層層鋪墊而成的，不是一步登天，更不是守株待兔，在逆境中走出來的人，才能在芸芸衆生中脫穎而出，成爲人中龍鳳！
在逆境中成長高二作文 篇4
很多人都喜歡風平浪靜的一生，平平淡淡，無憂無慮，可命運總是要或多或少地給你一點磕絆，讓你在逆境中學會成長。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說中的男主人公保爾·柯察金頑強不屈、勇於同苦難命運做鬥爭的精神深深地折服了我們，那麼是什麼造就了他堅忍不拔的意志？又是什麼賦予他震天撼地的力量？
是他那百折不撓的意志力，是他那無畏的心。荊棘叢生的道路並沒有把他嚇倒，卻最終造就了他的錚錚鐵骨。
現在的我們，生活在一個很舒適的環境，戰爭的硝煙也已離我們遠去，但我們卻沒有在這樣的環境中努力進取，反而學會了懶散，學會了享受，卻經不起一點磨難，受不起一點風雨。與保爾相比，我們得到了許多，但似乎也失去了許多……在很多人看來，苦難與逆境會使他們變得一無所有，會使他們從天堂掉進地獄，可是司馬遷忍受宮刑之痛，完成了歷史鉅著《史記》，失聰了的貝多芬，艱難跋涉於荊棘叢生的人生道路上，用手指重重地扣響了神聖的《命運》之門。揮灑出一部音樂家與厄運鬥爭的輝煌歷程。
“天將降大任與是人也，必先苦其心志。”也告訴我們什麼都不可能那麼順順利利，在逆境中生存，就是對人生的一種歷練，對自己來講，逆境既是挑戰，也是機遇，只要我們正確面對現實，堅定信心，必能擺脫困境，成功就會相你招手。
溫室的花朵，沒有經受過什麼風雨，它們的生命力不怎麼頑強，一旦有個什麼“三長兩短”，其後果可能會因此一蹶不振，但是在飽受過風吹雨打的松柏，風雨蹂躪卻不倒伏，反而知難而進，進一步成長。
現在在書店，能看到有一本叫做《挫折教育——讓孩子在逆境中成長》的圖書，可見現在挫折與逆境對我們有多重要，它會在這條本來並不怎麼平坦的道路上設機關陷阱讓你去掉，但磨難會讓我們變得更強，我們應該不被這些逆境所屈服，反而還要學會迎合它，把它轉變爲一種向上的動力。
看吧！成功機會不是都在順境之中，它更多的都隱藏在逆境中，不過這樣的機會更難得，更有動力，我們也要培養出克服逆境的動力，這樣我們就又自信地跨出一步，成爲生活的強者。
“人的生命，似洪水在奔流，不遇着島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花。”我們沒有任何理由被理由壓制，我們必須反過來，將逆境當作我們的成功之道，在逆境中成長！
在逆境中成長高二作文 篇5
一個人爲什麼要活在世上？一個人生命的價值是什麼？這個問題看上去十分的深奧，但在這個週末我明白了一點道理。
媽媽喜歡養花，我們家的陽臺上擺滿了各種各樣的植物：仙人掌、吊蘭、君子蘭、鐵樹……整個陽臺就彷彿是一個微縮的植物園。在這些茂盛的植物中，有一顆剛栽上的小草（我也不知道是什麼植物），它是那麼的微小，嬌弱，在這些龐然大物中，這顆小植物根本不會讓人注意。媽媽說這棵小植物是她隨手種上的，並沒有指望它活下來。但這棵小植物沒有放棄，它拼命汲取水分，努力舒展身體，不停地生長着。終於，經過一個月的頑強拼搏後，”小布點“已經有一顆仙人掌那麼高了，在它的不懈努力下，終於爲自己爭取到了一席之地。而它並沒有停止自己的腳步，”小布點“向着陽光，更新空氣，向更廣闊的空間不斷挺進。累了，它便吸取些露水：餓了，它便用葉子去收集更多的陽光，然後又發起新一輪的衝鋒。”小布點“沿着牆面一點一點向上爬。光陰似箭，日月如梭，一年光陰轉瞬即逝，我要步入初中了，而”小布點“，不，它已經不”小“了，因爲它已經爬上了曬衣架，攀上了陽臺的天花板，它從一顆最弱小的植物成長爲陽臺的主宰者，傲視羣雄的植物王。我想它已經這麼茂盛，這樣強壯，應該沒有任何可以阻擋它那生命力的東西了吧！可不曾想最近幾天，”小布點“竟然開始枯萎了！這是怎麼回事呢？
我陷入思考中，不禁想起了在新幾內亞和澳洲之間，有一片巨大的珊瑚礁，珊瑚礁內側是一片安詳的海域，這裏卻沒有珊瑚生存，而在波濤洶涌的外礁，珊瑚卻茂盛、挺拔。這又是爲什麼呢？
想着想着，我腦子裏突然靈光一現，頓時恍然大悟，植物在逆境中茂盛，但當成功之後卻開始衰敗。珊瑚在平靜的內礁無法生存，但到了狂風暴雨的外礁卻如魚得水，如虎添翼，這活生生的例子不就告訴我們，一個生命的價值並不是看它有多成功，有多安逸，而是在於逆境中成長，不向命運低頭，不斷挑戰困難，在風雨中完善！朋友，請將猶豫、膽怯丟到一邊，與我並肩迎接挑戰，倒下就親吻這方熱土，站着就擁抱這片藍天！讓你我都迸發出自己生命的價值！
在逆境中成長高二作文 篇6
俗話說：“勝敗乃兵家常事。”沒錯，在我們的人生中，是沒有一帆風順的，總會遇到重重難關，畢竟，沒有愁雨，就沒有亮麗的彩虹；沒有山窮水盡，則沒有柳暗花明的奇蹟。所以，我們不要向命運低頭，勇敢的在逆境中站起來。
還記得，我在小學中年級時參加書法比賽，當天，我抱着忐忑不安的心，緩緩得走向比賽會場。眼看大家都是各路英雄好漢齊聚一堂，蓄勢待發，我不禁捏了一把冷汗。比賽開始，我不疾不徐得寫好每一個字，每一個字都氣勢十足，平時練習的成果，都呈現在我的作品上，努力總算有了代價，這時的我信心滿滿。果然皇天不負苦心人，總算完成這張滿意的作品了，內心正十分高興呢！
我正要收拾用具時，突然“砰！”一聲，墨汁竟然倒了，真是晴天霹靂般把我整個人嚇呆了，整個臉都綠了，得獎的畫面、喝采的掌聲，瞬間在我的腦海中如雲煙般的消失了，我心如刀割，心想：“難道我平時的努力，將毀於一旦嗎”？比賽結束了，我默默的收拾用具，拖着沉重的步伐，傷心的回家了。
以往，我爲人處事，總是自我要求比較高，我很積極認真參加競賽，我總以爲下了功夫必能奪得佳績，這次卻讓我吃了閉門羹。我反覆思索，這次慘痛的經驗中，我學習到從那兒跌倒，就該從哪兒站起來。我改變了原來經不起跌倒時的痛苦，反而讓我更瞭解，人生不可能一輩子平平順順，總會經過坎坷不平的道路，我要學習披荊斬棘，越挫越勇的精神。
其實，有許多偉人不是也如此嗎？例如：孫中山先生也經歷了十次革命失敗，才取得了勝利了嗎？俗話說：“不經一番寒澈骨，哪得梅花撲鼻香。”是的，累積越多的失敗經驗，越可以磨練自己，離成功亦不遠了。愛迪生也是經歷許多挫折，才發明了電燈造福人類，然而他遇到失敗時，並沒有怨天尤人，卻自我不停尋找錯誤的根源。所以，我們要效法他們的精神，一時不順利，決不氣餒，更不可輕言放棄。
有句話說：“吾心信可成，則移山填海之難，終有成功之日。”由此可知，失敗是成功的必經之路，只要我們能勇敢的從挫折中爬起來，不要畏懼失敗的打擊，我想，成功就在不遠處。
在逆境中成長高二作文 篇7
種子被深埋於泥土之下，四周皆盡一片黑暗，望不到光明。但它並不會爲之畏懼，它會深深地紮根，努力地向上鑽，直到望見裂縫中的陽光。小溪被巨石擋住去路，周圍皆無路可走，只能迎難而上。它並不退縮，它用力地衝撞巨石，堅持不懈，鍥而不捨，直到巨石被穿透，繼續流向大海。逆境是磨鍊我們的最佳地方，嘗過了在逆境中的苦難，才能更好的進步。
從古以來，直面逆境的成功人士就層出不窮。他們面對困難從不畏縮，而是知難而進。就好比春秋時期臥薪嚐膽的越王勾踐，他正是挺過了在逆境中的艱難歲月，才取得最終的成功。吳王闔閭率軍去攻打越國，未能攻下，反而受傷而死。吳王夫差即位後，立志報仇，再次交戰將越軍打得片甲不留。越王勾踐被俘，被迫給吳王當僕役。他與妻子住在最簡陋的房屋裏，日日干着最苦最累的活。吳王沒有除掉他，認爲他很忠誠，又放他回國了。越王回國後，重用賢臣，勵精圖治，養兵練兵，整頓內政，越國很快強大起來。越王天天嘗一嘗懸在房樑上的苦膽，過着艱苦的日子，總不忘提醒自己。就這樣，越王終於熬過了逆境，最終滅亡了吳國，吳王夫差自刎而死，認爲無顏去見伍子胥。
越王勾踐不忘恥辱，初心不改，在逆境中成長。並沒有一蹶不振，最終報了仇。正可謂“苦心人，天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳”。在我國現代，也有很多這樣的人，他們在逆境中成長，成爲更好的自我。
我國著名作家史鐵生，年紀輕輕就過上了在輪椅上生活的日子。他也曾暴躁易怒，也曾自暴自棄，但他並沒有一直這樣下去。他戲稱自己“職業是生病，業餘在寫作”，他把自己的所見所想，見聞感觸寫成文字流傳下來，用筆尖傾訴內心的真實想法，寫出了不少令人歎爲觀止的文學作品。他就這樣爲人生增加了幾抹亮麗的色彩，沒有虛度此生。試想，如果史鐵生因殘疾而日漸消沉，不再振作，還會有今天我們看到的一切嗎？《我與地壇》寫了他時常來到地壇的那些事，《務虛筆記》更是不用說了。他留下了大量作品，這就是人生的意義。
不僅有越王勾踐、史鐵生這樣的人物在逆境中成長，還有很多經歷過磨難的成功人士。可以說，每個成功者都是受過苦難的磨鍊的。在逆境中成長，我們應當向他們看齊，屢仆屢起，屢敗屢戰。
在逆境中成長高二作文 篇8
在這個世界上沒有誰可以永遠依靠，只能靠你自己。所以，我們要學會堅強，走過艱難，然後就能獨自一人正在天空中翱翔。
對於這個陌生的世界我可以算是初來乍到，一個脆弱的我，被“敵人”瞄準了弱點，那個不堪一擊的我，一次次在“血”場上受傷，才知道現實的社會並不是我想像的那樣美好。
剛開始，我幻想着獨自生存的自由，認爲自己已經長大了，遇事可以獨當一面，總是用幼稚可笑的理論評判這個世界，不料，我卻常常碰壁，弄得頭破血流。經過長期的碰壁和掙扎，在一次次的悲傷中終於領悟到：想要獨自翱翔，首先得學會如何面對一切，要在逆境中成長。
人的一聲中難免會遇到困難，過得順利的人往往都是碌碌無爲的。所以，即使是眼前已經是山窮水盡，也要努力的奮鬥到柳暗花明，試想一下，生長在斷壁巉巖上的小草，沒有肥沃土地的滋養，還常常經受山風的摧殘，然而在這樣惡劣的環境下，他們一樣能生長得很好，在這樣的逆境中，他們深深的紮根，讓自己長得寬大、肥厚，更加超過平地上的草。
當大雪封山，寒風刺骨，萬物都被它毀滅的時候，松柏卻傲立雪中。無論寒風再怎麼狂吼，也不論大雪再怎麼欺壓，松柏仍不爲所動。堅持着自己的信念，也更堅定了自己的理想，天放晴了，風停了，它們又一次的勝利了，勝利後的松柏，用更加濃密、更加翠綠的枝葉，展示着成功後的喜悅；堅硬的石頭，冰冷的石面。然而在這一塊塊巨石上，卻生長着一叢叢竹子。它們的根已經深入石縫中。這些石縫是根太堅強的生長，太用力向下而形成的。石頭上的竹子比平地上的翠竹更加粗壯，更加筆直。
如果沒有陡峭的山崖，哪會有茂密的小草？
如果沒有無情的風雪，哪會有翠綠的松柏？
如果沒有岩石的堅硬，哪會有竹子的挺拔？
如果我們不在逆境中學會成長，我們將永遠倒在“血”場上。
在逆境中，不要怨天尤人，要學會克服困難。擺脫逆境，在逆境中堅強的成長，纔會有更加美好的明天。可以說逆境在一定的程度上是可以激發人的意志，正所謂生於憂患、死於安樂。
在逆境中成長高二作文 篇9
小時候，爸爸給我講過這樣一個故事：在一個有着“死亡沙漠”之稱的地方，只生長着一種樹，這種樹叫做“胡楊”，它的樹幹粗壯，枝葉繁茂。它是一個戰士不畏懼龍捲風、沙塵暴，千年屹立不倒，倒後千年不死，死後千年不朽。以前總是嘲弄爸爸說謊，怎麼會有這樣神奇的樹呢！現在想想，也許因爲身處在惡劣的環境，胡楊的根系才特別發達，生命力更加頑強。我的成長曆程就好比胡楊，而我的爸爸就是那“死亡沙漠”！
八歲那年，他跟媽媽自告奮勇要教我學自行車，原本我想他會像別人家爸爸那樣耐心地扶住後座，溫柔地教我怎麼騎。可是，他把我的車推到廣場後，雙手一插腰：“車給你了，自己摸索。”我可憐兮兮地向他眨眼，誰知他根本不接收我的暗示，反而徑直走到旁邊坐下。沒辦法，我只能自力更生。哐當——哐當——，我摔倒一次又一次，他卻無動於衷一動不動，不僅不幫我，還擱那兒興災樂禍：“喲！就這點能耐啊，快起來繼續啊！”我頓時被他激起了鬥志，白了他一眼，對他吐了吐舌頭，接着學練！就這樣，在無數次地摔倒和他的親自“鼓勵”之下我學會了這一值得我驕傲的本領。
十一歲時，有一次我興高采烈地拿着九十六分的數學試卷給他看，誰知他嘴一撇：“才九十六分啊，你有本事考個一百分給爸爸瞧瞧。”爸爸不以爲然的態度激怒了我，“考就考，有什麼大不了？”我嘟着嘴一把搶過試卷，幾步進了房間。至此，我憋着一股勁，學習更加努力，經常挑燈夜讀，就是爲了在爸爸面前爭口氣。我的成績進步很大，也取得過一百分的成績。這一切都歸功於我那好爸爸的“激勵”——坑娃的爹將逆境的危機感加在我的身上。
十三歲時，我生了一場大病，身體素質大不如前。爸爸便拉我起來晨練，還跟我比誰堅持得久。我以爲他會照顧我，在比試中給我放水，但是爸爸卻玩真的，一次次把我推到失敗的境地。而他看我一臉陰霾總是幸災樂禍地大笑。令人欣喜的是，在他的嘲笑聲裏，在我追趕他的每一次晨練後，我的體質慢慢變好，在校運會上竟跑進了前三名。
一路走來，爸爸就這樣爲我製造一個又一個逆境。一次次地，我在爸爸的“坑害”之下逃出生天，變得強大，越來越貼近夢想中自己的模樣。
在逆境中成長高二作文 篇10
宋代詩人陸游曾爲逆境賦詩一首：“步步常由逆境行，極知造物慾其成。”沒有誰總是一帆風順，要真想有所作爲，便必須要學會在逆境中成長。“噴泉之所以漂亮是因爲她有了壓力；瀑布之所以壯觀是因爲她沒有了退路。”
所謂“逆境”，便是不順利的環境處境，是與平和安逸相反的情況。逆境是小草迎來的第一個春寒料峭，是幼獅離開父母忍受的飢寒。人的一生中有逆境，動物植物乃至一切生物都會經歷逆境，這是自然的規律。正如有白天有黑夜，有春夏有秋冬，有春和日麗，有淒雨冷風，真正助力成長的往往還是逆境，“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所爲，然後動心忍性，增益其所不能。”逆境是砥礪我們成長的基石，向上的階梯。
如若一切都是順境，哪裏還有失敗，又何談成功呢？逆境能磨礪人的意志，是人走向成功的必經階段。明成祖朱棣，生逢亂世後歷經沙場鎮守燕地，堅苦的征戰歷練造就了他寬廣的襟懷、穩重的性格、卓越的才能、敏銳的洞察力。在風雨兼程中，他拿下了大明江山，在登上帝位的那一瞬，他不會忘記是什麼成就了他：就是逆境，逆境中的抗爭，逆境中全力的奮發……
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，既然知道逆境是必須經歷的，那就要坦然從容面對，不斷提升自我，積極地改變境遇。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”不經歷千錘百煉、石瓦磚泥，怎能築就高樓大廈？不經歷風吹雨打，苗草幼木，怎能長成參天巨木？勇敢地跨過逆境這道坎，才能真正得到提升，“增益其所不能”。
要想在逆境中脫穎而出，必須要有不滅的鬥志，不懈的精神。自古開國的帝王將相中，多是白手起家，哪一個不是以頑強的意志戰勝了困難？你只知大唐之榮耀、大宋之富足、大明之繁盛，你可知劉備賣鞋、劉邦賒飯賒酒、朱元璋撞鐘要飯、成吉思汗忍辱偷生？宋濂、岳飛、韓信、項梁，又有哪個不是身處逆境，而又在逆境中不斷髮展成長呢？逆境是試金石，勇於面對並頑強地戰勝逆境，纔有資格去品嚐美好的成果。若在逆境中趴下了，一切都枉然了。
“陽光總在風雨後，請相信有彩虹”。相信吧，逆境是上天給你的考驗，不抱怨不猶豫，要讓人知道，你不是敗於逆境中的懦夫，而是強悍的勝於逆境的英雄！
在逆境中成長高二作文 篇11
在逆境中生長，當你身處逆境，行爲不便，處事待人都很不方便的時候，然而有些人就會去看你的笑話，趁機打擊你，不，我們就算再艱難，也要笑給那些打擊你的人看，要讓他知道你不是在強顏歡笑，也並不是絕望地笑着，而是希望地笑着，痛快淋漓地笑着！就有許多名人處事待人的時候，無論自己是否身處逆境，他們都會擺出一張謙卑恭敬的臉。
大音樂家貝多芬出生於貧寒的家庭，他的生父是個話劇演員，很愛酗酒，母親是女僕，在貝多芬童年時期和少年時期生活窮困潦倒，還經常受到他父親的打罵，然後13歲當上了大風琴手，他的日子在一天天變好，在1792年11月份他離開了自己的故鄉，前往音樂之都維也納，1796開始他的聽覺能力日益衰退，但是他有過兩次愛情，終究毫無結果，第一次愛情就是1801年他愛上了一個姑娘但由於貝多芬自身的原因那個姑娘離開了他，他在這時被愛情拋棄，身處在逆境，然後他也創作了許多有名的曲子，比如《英雄交響曲》，《熱情奏鳴曲》……然後第二次愛情在1806年，貝多芬要與布倫瑞克訂婚，不幸的是愛情又一次拋棄了他，未婚妻和另一個人結了婚，哎！可憐的貝多芬啊，你的命運本該如此嗎？雖然這是他最痛苦的時期，同時也是他創作的鼎盛時期，他面對生活的苦難，並沒有向命運和病魔屈服，他憑藉自己的力量扭轉了維也納當時的作風，爲他的人生譜寫下了一個光輝的色彩，他的人生圓滿的畫上了句號。
蘇聯作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基在創作名著《鋼鐵是怎樣煉成的》的時候，他從11歲開始當童工，16歲在一次戰鬥中受了重傷，23歲雙目失明，25歲全身癱瘓，32歲就離開了人世，他從29歲開始創作《鋼鐵是怎樣煉成的》歷時三年，在多麼惡劣的環境下，他克服了自己難以想象的困難，最終創作了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部偉大不朽的著作，他好像就拿小說中的主人公保爾·柯察金來比喻成自己，而奧斯特洛夫斯基在現實中並沒有那麼幸運，他把小說寄給雜誌社後，經歷了退稿，所幸他還有朋友，經過他朋友的努力下，最終在一家雜誌社出版成功。
他們兩個人都是在惡劣的環境中成長，即使前方是懸崖峭壁，只要裏學會在逆境中成長你就能在懸崖上長成大樹，並茁壯成長！
在逆境中成長高二作文 篇12
戈壁上有兩粒種子，在陽光強烈、缺乏水源的環境下生長。一粒種子在對環境的抱怨中死了，但另一粒種子卻在逆境中，生根發芽，最終長成一棵粗壯的胡楊。
第二粒種子之所以成長爲一棵粗壯的胡楊，是因爲在逆境中堅持向下紮根，樹是如此，人的成長不也是這樣嗎？由此可見，逆境可以讓人成長。
松下幸之助曾說過：“自古以來的偉人，大多是抱着不屈不撓的精神，從逆境中掙扎奮鬥過來的。”古今中外，那些有大成就的偉人哪一個不是從逆境中成長以至成功的呢？
且看蘇軾，機經貶謫、四處漂泊，人生挫折重重，他沒有一蹶不振；時運不濟、命運多舛，都不能使他那顆高傲的心屈服。在逆境的磨礪下，蘇軾抵達了他人生之巔！平靜的湖面，煉不出精悍的水手；安逸的環境，造不出時代的偉人。正是在苦難的逆境下，定格了蘇軾不朽的輝煌，令後人景仰。
貴州考生張銀峯，高考取得了六百四十一分的高分，被華東師範大學漢語言文學專業錄取。在張銀峯的回憶裏，童年是單調的，沒有玩具，沒有漫畫，甚至連玩泥巴都沒有。小時候的他就已經上山下地幫父母幹農活了。“從初中開始，我爸媽長期在外打工，我自己一個人生活，一直到今天。”張銀峯說。面對困難時的堅韌，讓張銀峯走出了大山，生活的逆境並沒有壓垮他，他反而在逆境中成長，並最終獲得成功。
保爾·柯察金，憑藉自己堅強的意志，走過了人生中一個又一個逆境。我們爲羅斯福的半身癱瘓感到可惜，爲貝多芬的雙耳失聰而慨嘆上天的殘酷無情。但，在逆境中，他們並沒有因自己或外界的種種原因而頹廢沉淪，他們逆流而上，羅斯福坐輪椅上處理國事，成爲美國曆史上最受歡迎的總統之一，貝多芬成爲了世界上著名的音樂大師。
人的一生不可能一帆風順，面對人生不如意之事，我們要坦然面對，也許就是這些困境，纔會磨礪我們的能力，正如孟子所說，“天將降大任於是也，必先苦其心志”困境就好像是被動接受的箍咒，束縛我們的聊看，也是激發潛能的源泉；一旦我們打破箍咒和鐐銬，就可以舞出最美麗的舞蹈。
就像第二粒種子一樣，正視逆境，紮根大地，在逆境中發芽成長，我們也能成就燦爛的人生。
在逆境中成長高二作文 篇13
“好的運氣令人羨慕，而戰勝厄運則更令人驚歎。”這是塞涅卡得之於斯多葛派的哲學名言。確實如此，超越自然的奇蹟，總是在對厄運的征服中出現的。逆境，是一個人成材的必經階段。
逆境可以豐富一個人的閱歷。一個人在逆境中往往要比在順境下看得更深刻，思考得更多。南唐後主——李煜，倘若沒有亡國被囚經歷，他的詞也不會達到那麼一個高峯。被囚之前，他過着“歌臺暖響，舞殿冷袖”的奢華生活，他的辭藻華麗，眼前總是一幅“車如流水馬如龍”的景象，可是當他面對着“別時容易見時難”的“無限江山”時，李煜留下了“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的千古絕唱。安逸的生活本身不是壞事，而逆境帶給人的卻更多，它隨着年代的推移而自然增值，時間越久，利潤越高。
逆境可以塑造一個人的性格。環境越是惡劣越激勵人奮發上進，去改變生存環境，自然產生“人十之，己百之”的上進心。歷經磨難的人適應性很強，不畏艱險，知難而進，能應付各種突如其來的事變。摩頂放踵，披荊斬棘，百折不撓，“雖九死其猶未悔”，直至成功。孟子也曾說過：“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”一個人，只有經過逆境的洗禮，才能完成人生涅盤，達到光輝的頂點。一個人如此，一個國家更是如此。“多難興邦！”溫總理在北川中學的教室寫下的這句話，爲這個特殊的五月，爲這場災難，爲災難中的共和國定了調。災難往往會激發人們勵精圖治，而一個民族的災難總會由一個民族的進步來補償。
逆境可以激發一個人的潛力。人的潛力是無限的。有科學研究表明，人的大腦的開發尚未達到10%，無法想象，人的潛力能是多麼的巨大。而逆境，正是這麼一個最好的釋放潛力的環境。無數具有超凡意志的人在逆境中創造了無數的不可能：貝多芬在雙耳失聰後創作了不朽的《命運交響曲》；屈原在顛沛流離之下寫下了《離騷》；奧斯特洛夫斯基在身患重疾之下寫下了世界名著《鋼鐵是怎樣煉成的》。人在逆境中會像草一樣，欲遭踐踏，欲會芳香四溢。
人的美德猶如名貴的香料，在烈火焚燒中散發出最濃郁的芳香，正如惡劣的品質可以在幸運中暴露一樣，最美好的品質也是在厄運中被顯示的。
在逆境中成長高二作文 篇14
有一個老人在山裏打柴時，拾到一隻很小的樣子怪怪的鳥，那隻怪鳥和出生剛滿月的小雞一樣大小，也許因爲它實在太小了，還不會飛，老人就把這隻怪鳥帶回家給小孫子玩耍。老人的孫子很調皮，他將怪鳥放在小雞羣裏，充當母雞的孩子，讓母雞養育。母雞沒有發現這個異類，全權負起一個母親的責任。
怪鳥一天天長大了，後來人們發現那隻怪鳥竟是一隻鷹，人們擔心鷹再長大一些會吃雞。爲了保護雞，人們一致強烈要求：要麼殺了那隻鷹，要麼將它放生，讓它永遠也別回來。因爲和鷹相處的時間長了，有了感情，這一家人自然捨不得殺它，他們決定將鷹放生，讓它迴歸大自然。然而他們用了許多辦法都無法讓鷹重返大自然。他們把鷹帶到很遠的地方放生，過不了幾天那隻鷹又飛回來了，他們驅趕它，不讓它進家門，他們甚至將它打得遍體鱗傷……許多辦法試過了都不奏效。最後他們終於明白：原來鷹是眷戀它從小長大的家園，捨不得那個溫暖舒適的窩。後來村裏的一位老人說：把鷹交給我吧，我會讓它重返藍天，永遠不再回來。老人將鷹帶到附近一個最陡峭的懸崖絕壁旁，然後將鷹狠狠向懸崖下的深澗扔去。那隻鷹開始也如石頭般向下墜去，然而快要到澗底時它終於展開雙翅托住了身體，開始緩緩滑翔，然後輕輕拍了拍翅膀，就飛向蔚藍的天空，它越飛越自由舒展，越飛動作越漂亮。它越飛越高，越飛越遠，漸漸變成了一個小黑點，飛出了人們的視野，永遠地飛走了，再也沒有回來。
其實我們每個人又何嘗不像那隻鷹一樣，總是對現有的東西不忍放棄，對舒適安穩的生活戀戀不捨？人在面對壓力時會激發出巨大的潛能，因此，我們不必因懼怕逆境和挫折而去當溫室裏的花朵。溫室裏的花朵固然可以安全舒適地生活，但人生不可能一帆風順，一旦逆境來臨，首先被摧毀的就是失去意志力和行動能力的溫室花朵，經常接受磨練的人卻能創造出嶄新的天地，這就是所謂的"置之死地而後生"。因此，一個人要想讓自己的人生有所轉機，就必須懂得在關鍵時刻把自己帶到人生的懸崖。給自己一個懸崖，其實就是給自己一片蔚藍的天空．
在逆境中成長高二作文 篇15
人生就像一片遙遠無邊的大海，有時風平浪靜，有時風吹浪吼，我們好似一葉扁舟，如果不經歷挫折，便不能乘風破浪，在這片蔚藍的大海上航行，在海上磨練自己。
夏日清晨，天氣炎熱的異常，空中沒有一絲雲，頭頂上一輪烈日，沒有一點風，街上的柳樹像病了似的，葉子掛着塵土在枝上打着卷，枝條一動也不動；小鳥不知躲藏到什麼地方去了；草木都垂頭喪氣，像是奄奄待斃；只有那知了，不住地在枝頭髮出破碎高叫，真是破鑼碎鼓在替烈日吶喊助威。
而此時的我正頂着烈日走向我人生中的第一次考級，雖然外面酷暑難捱，但我的心裏卻是輕鬆無比，因爲老師說過，我的水平早就沒問題了。
當我前面的人接連走出考場時，就意味着決定我命運的時刻越來越近。我每走一步，心就不由自主地往上提，心跳也加快了許多。終於，決定我命運的時刻到來了，我深呼一口氣，想着老師的話，面帶微笑的走到考場中間站好。隨着一個又一個清晰歡快的音符的出生，我越來越有把握了，我瞟了一眼老師，他的臉上似乎帶着微笑，腳下好像打着拍子。我吹的越來越放鬆了，笛聲宛若彼岸的花香跳着優雅的舞步，一起一伏，或抑或揚，由遠至近輕輕飄過耳際，漫溢心間。
我正沉醉在其中時，突然整個教室都靜下來了，只有空調風在教室裏呼呼作響。我此時卻感到一陣陣熱風吹拂在臉前，悶熱的空氣讓人窒息，心裏有一種要暈眩過去的症狀從身體內部升起，瞬間整個世界靜止了。我慌忙重新舉起竹笛，放在嘴邊，手心裏全是汗，手指雜亂的按着，可是竹笛只發出“噗噗”的聲音，我腦子裏一片混沌，不知道怎麼走出的考場。
這次我失敗了，但我並不氣餒，司馬遷坦然面對挫折，他受過宮刑，但是憑藉着頑強的毅力，在獄中寫出《史記》；韓信坦然面對挫折，受胯下之辱，卻做了開國將軍。
“人之所以能，是相信能，天再高又怎樣，只要踮起腳尖，就能更接近陽光”哪怕在逆境中，也能茁壯成長。
挫折是明媚陽光前的狂風暴雨，也是風平浪靜前的狂風呼嘯，但是挫折不過是一道門坎，總要跨過的。
在逆境中成長高二作文 篇16
如果人們總在平坦的大道上前行，肯定不會跌倒。
但如果在崎嶇的彎路上，你摔倒了，這很平常。假如你靠着自己的力量重新站起來了，那纔是值得稱讚的。這雖是一個小小的事情，但卻告訴我們要在逆境中成長。
我想，大家都知道一名體操運動員在比賽中不幸受了重傷，結果成了殘疾，她就是桑蘭。桑蘭雖然很痛苦，但她卻非常的樂觀，一點兒也不像個身受重病的孩子。她的積極向上的精神，使身邊的許多人都很受鼓舞。桑蘭在治病期間，仍然堅持刻苦學習。她因爲手拿不穩筆，也不能打字，於是就用小棍杵在鍵盤，一個字一個字地打，她還不斷練習乒乓球，雖然很累，但她還是憑着那股永不放棄的精神堅持了下來。
對於正常人來說，也有不少時候由於毅力不夠而放棄，但對於殘疾人來說就更難了，這需要很大的勇氣，她能夠做到這一點，實在是不易，希望我們能夠向她學習，在學習，上克服一切困難。
像這樣的例子還有很多，比如：貝多芬雖然雙耳失聰，但仍然創作出很多優美的樂曲；張海迪從小殘疾，但仍然堅持不懈地去學習，最後完成發自己的自傳；海倫·凱樂雖然雙目失明，但是她很樂觀，寫出了《假如給我三天光明》這篇文章。
“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的李白，在遭遇仕途不幸時，他沒有消沉放棄，吟唱出：“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月，天生我才必有用，千金散盡還復來”的絕句，成就了他千古的浪漫情懷。忍胯下之辱的韓信，並沒有因此而墜落，疏遠痛苦，終成一代名將。
“成功之花，人們只驚異它現實的明豔，卻不知道當初它的芽，浸透了奮鬥的汗水，灑遍了犧牲的血雨”的愛因斯坦，他天生笨拙，但他仍然努力學習，他相信W=X+Y+Z，就是成功等於艱苦勞動、正確的方法與少說空話的和，最終成爲一名偉大的理論物理學家。
這些例子都很帶有典型性，它激勵着我們要在今後的道路上更加勇敢的前行。其實，逆境中很鍛鍊一個人，它會在你以後的成長道路上邁向成功。一個不輕言放棄的人永遠是最出色的，讓我們朝着自己的目標更加奮鬥，更加努力拼搏吧。
在逆境中成長高二作文 篇17
開在懸崖的花，下是萬丈深淵，上是遙遙無限的天空。它能夠在崖間生長，能夠用根緊附崖壁，因爲它學會了在逆境中成長，在逆境中成長的它是如此的令人敬畏。
在逆境中成長，我們首先要有足夠的勇氣。讓勇氣幫助我們在逆境之中破開重重的迷霧，我們要用勇氣向着我們的目標出發，走出我們所處的逆境。我們的勇氣也就來自我們內心對目標的堅定，開在懸崖的花，因爲它有着花開的執着，因爲這種執着也就有了不懼風雨的勇氣。儘管它知道前路困難重重，但是它也知道不經歷一番風雨又怎能見到彩虹。
當我們陷入成長中的逆境之時，我們不應該退縮，而是應當迎難而上。雖然逆境會阻擋我們一時向前的步伐，但是當我們從逆境之中走出來後，我們將會成長的更快。我們要正確的面對阻隔在我們成長之路上的逆境，我們與其面對逆境垂頭喪氣，倒不如鼓起自己的勇氣，朝着自己前進的目標，一步一步踏出這一方逆境。
要知道開在懸崖的花，讓多少人對它投去了目光，心生讚歎，帶着敬畏。也許開在懸崖的花還不知道自己有多美，但是在所有注視着它的人的心中，它帶着一種傲然的魅力，身上充滿着向上的力量。我們能感受到它在堅持不懈的追逐着自己的夢想，讓自己的夢想之花綻放大地。
逆境確實能夠讓人成長，會讓人成長的更快，也會讓人得到的更多。所以，朋友們，當你面對成長路上的逆境之時，不要退縮，不要心生畏懼。當你帶着無畏的勇氣走出逆境的時候，也許你會感激這困住了你人生一小步，卻讓你成長了一大步的逆境。
我們要學會在逆境中成長，我也希望大家在面對逆境的時候，能夠無懼的成長。
在逆境中成長高二作文 篇18
逆境就僅僅指那些極爲表面的東西嗎？答案是：“不是的”。
曾經長輩爲我和弟弟做了一個實驗：用兩盆相同的花，一盆將它栽種到院落中的一片空地上，而另一盆卻依然在盆中。小時候的我們十分疑惑大人這樣做是要告訴我們什莫哪？
以後，只要逢雨天大人就把盆中的.鮮花搬進屋裏，對他澆水施肥照顧得十分細心。而被種在室外土壤的花就不像盆中花一樣幸福了。顏色也不如盆中的花鮮豔。花開花落之後，只見大人抱起花盆向院子走去在地上挖了個坑後便把那盆花放在了院子中。從此同株的“姐妹”便有聚到了一起。
那天放學回家經過院落卻奇怪的發現之前在溫室中養的花已經枯萎死亡了。而一直栽種在院落中的花卻比以前更好看而且就要開花了。
這是從屋中走出來一個身影說：“你怎摸看呀”？我大驚失色定睛一看是認識的人，便鬆了一口氣，撓撓頭，用手托住下巴思索了一陣後說：“我認爲一直生長在室外的花經過了自然的洗禮與磨練可以抵擋不好的天氣，相反溫室中的花則顯得嬌氣了許多，經受不起自然的考驗所以枯萎死了。”
說完我擡起頭看到大人面帶微笑的點點頭又接着說：“花如同孩子一樣，而溫室就像家庭，孩子在家庭中不必擔心風吹，日曬，生活在父母的希翼下。但隨着年齡的增長每一個孩子都必須離開父母進入社會（如同花進入自然一樣），在那樣的一個地方，父母也無能爲力。所以社會纔會發生那些因接受不了刺激而自殺輕生的人們。正所謂‘生於憂患而死於安樂’”。這些道理你懂了嗎？我將信將疑的點點頭。
晚上，我思索了很久，才明白“逆境可以塑造人生”。
在逆境中成長高二作文 篇19
笑待逆境，纔會有了量的積累纔會有質的成長。
逆境在詞典裏的意思是不順利的境遇，難道人的一生要在一帆風順中才叫成長？難道沒有起伏的人生才叫完美？難道覺得白日做夢就是現實的？我並不那樣覺得，我反而認爲唯有積極的面對別人的批評挑錯和自我的失敗，人生的境界才能不斷昇華，生命才能日益趨向不朽和偉大。
人都願自己成才，於是，就有人就羨慕那些一鳴驚人之才。但你們有誰曾想過他們承受了有多少的逆境？達芬奇畫《蒙拉麗莎》之前，作畫何止千萬次，莫泊桑的成名小說《羊脂球》發表前曾被退稿四十九次，稿紙堆起來有書桌般高。可見，遇到逆境纔會遇見更好的自己。
在逆境中，人們可以更多的明自身所在的位置，不斷地進取，不斷地改善，這樣對自我不應更有利嗎？
詩人劉禹錫歷經了“二十三年棄置身”的悲苦後，終成出淤泥而不染的清蓮；蘇子瞻身陷“烏臺詩案”後卻仍然保持“老夫聊發少年狂”的曠達。聖賢們用親身經歷向我們訴說了一個真理：樂觀，是通向成功的不可缺少的條件。也說明了樂觀面對逆境能使人更好的成長。
美國著名作家海倫·凱勒在19個月的時候，因爲一場大病失去了光明和聲音，她靠自己的意志和恩師安妮·莎莉文，不但學會了發音，還寫下了《假如給我三天光明》這樣鼓舞人心的不朽佳作。海倫·凱勒正因爲生活在這種逆境中，正因爲她的這種不懈努力中，才使她達到了追求人生的目標，這樣的人生纔是精彩。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。此事古難全。”我們的人生不可能是完美的，大海都有波瀾，天空都有喜怒哀樂，我們的人生又怎能沒有起伏？
在逆境中成長高二作文 篇20
遇到逆境時，你會怎麼辦？會奮力逃脫逆境，我想，應該很多人會這樣回答，但是真正遇到逆境，你會怎麼做？逃避，無動於衷？很多人都會這樣做，包括我自己，但少數人會選擇站起來，逃脫它、制服它，下面就是兩個例子。
有一個真實的故事，在一個貧困山區裏。有一個家庭，爸爸酗酒、吸毒，媽媽經常被打地鼻青臉腫。他們又三個女兒，大女兒想：媽媽因爲沒有能力被爸爸欺凌，我以後長大一定要憑自己的努力走出大山。二女兒想：爸爸這麼暴力，說不定會打我，還是哄着他順着他一點吧！三女兒想：暴力就能解決問題，何必講道理。
十年後，她們的生活截然不同…
大女兒考上了北大，畢業後開始創業，現在二十七歲的她已經是一家上市企業的總裁了。
二女兒過着與媽媽一樣的生活，天天被丈夫欺凌。
三女兒酗酒、吸毒、打架，才二十二歲就殺死了人，進了牢房。
第二個故事發生在最近，這段時間，張韶涵的故事刷爆了網絡。在《歌手》的播出下，那個甜美的女孩又回來了。十年前，二十六歲的張韶涵紅極一時，可以說是紅透了半邊天。可就在這時，她的親生母親造假說她吸毒，不奉養父母，只爲了捲走更多的錢。後來調查出消息造假，但已經塌陷的形象和人設已經無法挽回。她開始追崇自己的想法，做一個真實的自己。最終，十年後，她的歌聲再次響起，一位樂評人說："張韶涵一開口就有一種力量，那是屬於她的青春與一種化繭成蝶的蛻變。"
逆境，有時是一種折磨，有時是一種機遇，就看你自己如何衡量與把握。
在逆境中成長高二作文 篇21
逆境就僅僅指那些極爲表面的東西嗎？答案是：“不是的”。
以前有個長輩爲我和弟弟做了一個實驗：用兩盆相同的花，一盆將它栽種到院落中的一片空地上，而另一盆卻依然在盆中。小時候的我們十分疑惑大人這樣做是要告訴我們什麼呢？
以後，只要逢雨天，大人就把盆中的鮮花搬進屋裏，對他澆水施肥照顧得十分細心。而被種在室外土壤的花就不像盆中花一樣幸福了，顏色也不如盆中的花鮮豔。
花開花落之後，只見大人抱起花盆向院子走去在地上挖了個坑後便把那盆花放在了院子中。從此同株的“姐妹”便又聚到了一齊。
那天放學回家經過院落卻奇怪地發現，之前在溫室中養的花已經枯萎死亡了。而一向栽種在院落中的花卻比以前更好看而且就要開花了。
這時從屋中走出來一個身影說：“你怎樣看呀”？
我大驚失色定睛一看是認識的人，便鬆了一口氣，撓撓頭，用手托住下巴思索了一陣後說：“我認爲一向生長在室外的花經過了自然的洗禮與磨練能夠抵擋不好的天氣，相反溫室中的花則顯得嬌氣了許多，經受不起自然的考驗所以枯萎死了。”
說完我擡起頭，大人面帶微笑地點點頭又之後說：“花如同孩子一樣，而溫室就像家庭，孩子在家庭中不必擔心風吹、日曬，生活在父母的羽翼下。但隨着年齡的增長每一個孩子都務必離開父母進入社會（如同花進入自然一樣），在那樣的一個地方，父母也無能爲力。所以社會纔會發生那些因經受不了挫折而自殺輕生的事件。正所謂‘生於憂患而死於安樂’”。這些道理你懂了嗎？
我將信將疑地點點頭。
晚上，我思索了很久，才明白“逆境能夠塑造人生”。
在逆境中成長高二作文 篇22
人人都希望順利地度過短短的人生，但是許多時候往往是事與願違。人們只一味地去追求順境，卻忽視了逆境帶來的意外和奇蹟。
逆境是體驗生活的引路人，逆境是培養人頑強毅力的老師。在逆境中成長，你會發現自己變得成熟而趨於完美了。海倫"凱勒失去了一個人不應該失去的東西，上天對她是最不公平的。但是逆境造就了她，磨礪了她。失去了聽力和視力的她，從苦難中崛起，找到了生命的意義。她沒有放棄，更沒有氣餒，她沒有埋怨生活對她的不公平，沒有計較命運的殘酷和命運給它帶來的苦難，毅然接受了這難得的賜予，與命運抗爭，與自己抗爭，找到了生命的價值。人活着不是爲生而活，而是爲活而生。生活是燦爛的，只要能把逆境變成考驗自己的必需。
逆境是培養人立足社會的能力之必要環境。一個在順境中生活慣了的人，只知道衣來伸手，飯來張口，遇到麻煩就怨天尤人，這樣的人是不可能立足於社會，更不可能走在世人前面。逆境中出人才，逆境中出奇跡。沒有逆境的世界就如同沒有摩擦的世界，是不可想象的世界。愛迪生因家庭的窘迫，無錢添置試驗設施，就自己去當報童，刷盤子，掙錢來搞研究。上百次試驗失敗，他不動搖，努力尋求新的思路，新的方法，使用新的材料。最終以幾千項的發明，贏得“發明大王”的稱號。
順境與逆境是相對的。重要的還在於我們自己能把逆境變成順境。奇蹟也就會從逆境中誕生了。
在逆境中成長高二作文 篇23
人生，不可能一路平坦，這一路上有人總在你處在困境時冷言冷語，譏諷嘲笑，一句句話語像一把把利劍穿透你的胸膛。對於這些話語千萬不能拳腳相向，因爲這不是解決問題的辦法，學會冷靜處理，應該以平常心去對待，而這些也許是我們成長道路上的一筆財富。
曾經，我石一名成績優秀生，但因爲一次期中成績不理想受到家長和同學的諷刺與嘲笑，因此一度消沉了幾天。每次上學時同學總少不了要說笑我幾句；回到家，在飯桌上父母那一句句的刺耳的話語讓我的心彷彿在滴血。直到有一次測驗，我考出了93分的成績，這才讓同學和家人刮目相看，我那是因爲迫於壓力發憤學習，終於讓我感受到了成功的喜悅。經過這一件事後，我並沒有憎恨那些嘲笑我、諷刺我的人，反而我還要感謝他們。是他們讓我感受到了什麼是痛，讓我在風暴中屹立不倒！是他們讓我感受到了什麼是從高高在上然後跌入谷底的滋味，我得珍惜同學和家人給予我的這筆“財富”，讓我不再驕傲併發憤圖強。
林肯在競選總統時受到議員們的諷刺，諷刺林肯的父親是個鞋匠。可是林肯說：“看來你們知道了我的父親是個鞋匠，他和我的手藝都很不錯，我很尊敬他，畢竟我的手藝是從他那兒學來的。在場的你們有三分之二的人都在我父親那補過鞋，如果鞋的質量不好，可以來找我，我隨時奉陪。”話音剛落，全場爆發出雷鳴般的掌聲。
愛迪生、張海迪、桑蘭······他們不是我們的榜樣嗎？學會在逆境中成長，逆境中的嘲笑、諷刺，都是我們成功路上的絆腳石，但就因爲這些絆腳石卻讓我們一步步走向成功。
點評：把自己的一次期中測試失誤作爲一種逆境，在這逆境中找到自信，結合林肯總統的言論來證實自己的觀點，文章體現了小作者良好心境和願望。
在逆境中成長高二作文 篇24
在成長過程中，並不一定會一帆風順，而在這過程中，一定會歷盡所有的苦難，然而在這一切過後，一定會有明媚的陽光在等着你，你便會想到，這一切都值了。
詩人說“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，路是人走出來的，其中的艱辛只有行路的人才能體味。而在這坎坷的人生道路上，人生有多少哲理可言？人生的道路爲何而艱辛？生生死死兩茫茫，愛恨情仇不可傷。說不定超乎我們想象的光明就在前方。我們應好好把握自己，不能讓艱辛將我們打到。他會是我們走向成功的絆腳石。但有時，在不同的環境中，他也有可能成爲我們的墊腳石，
在人生中，有時遇到困難，那就是你駛向成功的驛站。成功的人，遇到苦難，他會一笑而過。
留一個微笑給傷痛，傷痛會悄然溜走，因爲，在我們心中沒有太陽照不到的角落讓他駐足；留一個微笑給邪惡，你會看到邪惡在瑟瑟發抖，因爲邪惡最恐懼的正是你那純潔的笑容；留一個微笑給善良，它們會發揚光大；留一個微笑給弱者，他會升起奮進的風帆。
微笑，僅僅只是嘴角上揚，那也許就是王者的霸氣。
在逆境的環境中，你會學到許多人生的哲理，逆境會將你身上的許多棱角磨圓，讓你更快的駛向那沒有走完的道路，也許，在這過程中，你會經歷磨難，你會經歷風吹雨打，但想想未來，想想成功，這些又算得了什麼呢？
逆境，在許多人看來，這是一個多麼刺眼的詞語啊，多少人將他恨之入骨，他讓多少人痛苦過啊！也正是因爲這些，他才使人忘不了他，將他刻入骨裏。
在逆境中成長，你會懂得更多的人生哲理。你纔會腳踏實地的走向成功之塔！
在逆境中成長高二作文 篇25
如果人們總在平坦的大道上前行，肯定不會跌倒，但如果在崎嶇的彎路上，你摔倒了，這很平常，假如你靠着自己的力量重新站起來了，那纔是值得稱讚的，這雖是一件小小的事情，但卻告訴我們要在逆境中成長。我想大家都知道一名體操運動員在比賽中不幸受了傷，成了殘疾人，她就是桑蘭，桑蘭雖然很痛苦，但她卻非常的樂觀，一點也不像個身受重病的孩子，她的積極向上的精神，使身邊的許多人都很受鼓舞，桑蘭在治病期間，仍然堅持刻苦學習，因爲手拿不穩筆，也不能打字，於是就用小棍杵在鍵盤上，一個字一個字的打，她還不斷練習乒乓球，雖然很累，但她還是憑着那股永不放棄的精神堅持了下來。正常人，也有不少時候由於毅力不夠而放棄，何況殘疾人，就更難了，這需要很大的勇氣，她能夠做到這一點，實在是不易，希望我們能夠向她學習，在學習上克服一切困難。像這樣的例子還有很多，貝多芬雖然雙耳失聰，但仍然製作出很多優美的樂曲，張海迪從小殘疾，但仍然堅持不懈地去學習，最後完成自己的自傳，海倫·凱勒雖然雙目失明，但是她很樂觀。
記得在我學自行車時，雖然充滿了熱情，但一次次的摔倒，幾乎讓我失去了信心，但每當我想起他們，我的信心又來了，我也要像他們那樣，不管遇到多大的困難，都要樂觀的去克服。他們激勵着我們在今後的道路上更加勇敢地前行，其實，逆境中很鍛鍊一個人，它會在你以後的成長道路上邁成功，一個不輕言放棄的人永遠是出色的，讓我們朝着自己的目標更加努力奮鬥，更加努力拼搏吧！
