小花蕾作文（精選38篇）

作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。下面是小編整理的小花蕾作文，一起來看看吧。

小花蕾作文 篇1

在鮮花盛開的春天，我和爸爸媽媽一道去郊外“尋花”。

春天的花朵總愛昂起頭，好像聽笑話的小朋友，嘴巴咧得老大老大的。在翩翩而來的春風中，朵朵花苞舞動着纖細的腰身，好像在說：“春天來了，春天來了，咱們趕快開花吧，明天就要花展了，還要許多小朋友來春遊。”咦！路邊的那朵小花蕾在嘀嘀咕咕什麼？哦，我聽到了，它說：“我不嘛，憑什麼要我開花，這麼好的春光我還沒睡夠呢。”說完，它不聽夥伴們的勸告就閉上眼睛進入夢鄉。過了一段時間，所有春天的花都開了，只剩下那朵小花蕾還在那裏睡懶覺。又過了一段時間，夏天來到了。小花蕾終於從夢中醒來，它伸伸懶腰說：“現在是我開花的時間了。”可是小花蕾已被太陽烤乾了，它一用力，花瓣就撒落了。

小花蕾太任性了，失去了開花的時期。被風爺爺吹到了泥塘裏，泥塘乾枯了，小花蕾被埋在泥土裏，永遠出不來，變成別的花朵的養料了。

小花蕾作文 篇2

一朵火紅的花彷彿是烤在爐子上的鐵，柔剛結合。一朵花異常嬌豔，火紅的顏色分佈得格外清晰，那就是“七彩大紅花”。我並不知名，只是以自己的感覺隨便給她取一個名字而已。

“大紅花”的葉子十分扁小，而且繁多得數不勝數，但順而不亂，彷彿有人整理過它。葉子兩面都爲紅綠相間之色，參差不齊，十分不整，但相雜之間又特別美麗，光彩奪目。是誰在爲她填色時疏漏了？又是誰在爲她勾畫時專心不一，畫筆落錯了，大小不一，形狀怪異？如此美的花少了點畫龍點睛的神采了，那是花的使者在作怪嗎？不是說如果一扇門關了，上帝會爲你打開一扇窗嗎？我想，對於“七彩大紅花”，也許就出於這樣的考量罷了。

在校園裏，還有一種花，也是紅的，因爲花瓣長着毛茸茸的絨毛，像一團團毛線球，我叫它“紅絨球”。它的葉子一律地朝着一個方向，淺綠淺綠。到它開花的季節，它會努力地綻放出一棵棵拳頭大小的棉絨球，呈深紅色，摸着很舒服，像剛出生的小鴨子的絨毛。有點不同的，紅絨球稍稍有點刺手。

“七彩大紅花”和“紅絨球”，彷彿天生一對，一個剛陽似火，一個溫柔似水。也許是上帝的禮物，它們的“花原”都那麼壯觀美麗，各呈特點。一片片“七彩大紅花”鑲嵌在灌叢裏，遠遠望去，就好像一大塊一大塊火燒一樣。而“紅絨球”，則謙遜一些，隱藏在綠蔭叢裏，一團，一團，像是調小了的微火。

微風吹來，夾起紅絨花的細小絨毛在空中飄着，飄着，猶如蜻蜓點水般點過小溪，點過小河，點過綠瑩瑩的湖面，飄向遠方……忽然，風變狂了，夾起幾朵“七彩大紅花”便走，在我的目光中瞬間躍起在半空。那些花兒掙扎着，彷彿在乞求風的停息。可風彷彿哪管她們的哀求，無視了，揚長而去……一起走了，她們可是去了遠方？哪又去了什麼地方？我的心思也被她們牽走了。

每朵花有她們不同的花期，也有不同的宿命。一個人的人生各有各的開始，也各有各的遭遇，就像那花海，風的強弱決定一朵花的命運。輕風，花海會一浪浪往前推嗎？狂風，花兒會哭嗎？唯一不同的是，人不像花，可以用自己的力量較量。

花兒，請你在地下的烈火中燃燒吧！你的花蕾不會哭（枯）！

小花蕾作文 篇3

初春的氣候總是乍暖還寒，許多花兒都還不願露出花骨朵，更談不上爲了開花而拼搏了。但，凡事總有個例外，有種花兒現在就開始拼搏了。

走在路上，遠遠地，我望見了一株綴着點點桃紅的梅樹，走近一看，嗬，好幾朵花兒都開放了，燦爛的笑臉在暖暖的陽光下煞是可愛，可在這些笑着的花兒旁邊還有些小花蕾，乍一看，真是煞風景。可細細一看，這些小不點身上正發散着頑強的拼搏氣息，它們一個個都鉚足着勁要開出迷人的花朵。唉，是啊，再迷人的花朵也都是由拼搏着的花蕾催開的。我們初三的學生不就像這小花蕾一樣嗎，我們不也正在爲變成中考花園裏最耀人矚目的花朵而奮戰嗎？初三的我們揮別了初一時的天真爛漫，放棄了最愛的嬉戲玩樂，轉而全身心地撲在了學習上，腦海裏不斷地溫故而知新。每一節課上都像在打仗，眼不離黑板，耳不離聽課，手不離筆記，偌大的教室只聽得老師動情的講解和同學們寫字的沙沙聲。到了午休時分，就更像是在和時間賽跑，從這位老師請教到那位老師，忙碌地奔波在寂靜的校園中。如此緊張而激烈的氛圍，哪怕是輕鬆的體育課上都無法倖免，沒有一個人嬉笑打鬧，都靜靜地等候着老師的吩咐，極盡所能地練好每一個項目。

噢，拼搏着的花蕾呀，我願你早日綻放成功之花！我願每一所校園都瀰漫着幸福的芬芳！

小花蕾作文 篇4

一個個夢想就像一朵朵含苞欲放的花朵，爲了開出色彩的花蕾而努力。一花一世界，一個個夢想塑造了一個個世界，夢想是爲那些追夢人而生，爲他們而舞！

——題記

每個人，都擁有兩個世界：夢想和生命（生命襯托出夢想的重要）。夢想和其它的東西相比，也許其它的東西更重要，但是，夢想是獨一無二的，無可代替的，是不可或缺的。

對我們這些小毛孩來說，也許，會有五花八門的夢想，雄心壯志的明天，宏偉遠大的藍圖，堅定不移的設想，但實現夢想對我們來說確實有些遙不可及，夢想的花纔剛剛發芽。如果我們放棄夢想，那麼，這朵花也會含淚而去……

別人都有遠大的夢想，而我，卻有一個平凡又宏偉的夢想：成爲一名爲別人討回公平、公正的法官或是執法人員。我的夢想看起來微不足道，但在實現夢想時卻需要多大的努力和勇氣。爲什麼我會選擇極具挑戰性的夢想？因爲，我想做一個不平凡的人。

夢想的花蕾背後是花兒努力成長的故事；實現夢想的背後是追夢人的汗水的世界。我的夢想是需要更多的汗水，更多更多的努力。夢想對我來說，是一個遙不可及又近在咫尺的世界。

有一個平凡的夢想，是爲了做一個不平凡的自己。

——夢想宣言

小花蕾作文 篇5

彷彿幼嫩的新芽，經過雨露的滋潤才能茁壯成長；又彷彿蒼茫的大地需要花草的點綴纔會五彩斑斕一樣。生命的花蕾只有對生活的感悟與體驗，纔會盡情綻放。感悟是一種生活態度，也是一種睿智。感悟使我們領悟到人生的真諦，發現生活之美。“爲了看陽光”，我來到世上的巴爾蒙特就像一個從沒有受過傷害一樣。

如此虔誠、欣喜、寧靜地歌頌着大地、陽光和人歡馬叫喧騰不息的世界。這是多麼深刻的靈魂感悟呀。讀罷他的詩句，我的心彷彿沐浴在溫暖的湖水中，享受着一種漫長的心靈洗禮。善於感悟會帶來意想不到的收穫。有人看見鐵棒磨成針的功夫時，便改變了思想；有人看見曇花即逝，於是感慨生命的短暫；有人看見羣星閃耀，於是高唱生命的永恆。有人看見秋葉飄落，於是懂得了奉獻。生活雖然不是音樂，沒有流瀉的音符和動人的節拍，但只要你用心感悟，同樣會得到深深的感動。如果說感悟對花朵來說是一方沃土，那麼體驗便是花兒生存所必須的風和雨。

俗話說：溫室裏的幼苗是經不起風吹雨打的。”同樣，如果我們不去體驗，不去經歷坎坷與挫折。我們就少了那份磨練，缺少了奮鬥的精神。正如球王貝利喜得貴子時所說：他的兒子有可能成爲一名優秀的運動員，但不可能有他那樣的成就。因爲他的兒子現在很富有，缺乏生存競爭和奮鬥精神，而他自己小時候早就踏上了人生理想的征程，我想他的兒子缺少的正是對生活的體驗。越王勾踐臥薪嚐膽，方奪正果；司馬遷嘔心瀝血，著成《史記》；文王拘而演《周易》；左丘失明厥有《國語》。可見，不平凡的體驗是穿過大海駛向成功彼岸的一葉扁舟。

如果說感悟是船，體驗是帆，帆船兼備才能出海遠航，探尋未來。如果感悟是雪，體驗是梅，梅雪並存，才能打造出詩情畫意，爲人吟誦。面對繽紛的世界，我們只有學會感悟多彩的生活，更要善於體驗五味的人生。這樣，纔會豎起人生的航標，生命的花蕾才能怒放。

小花蕾作文 篇6

我喜歡一種花。它亭亭玉立，它玉潔冰清。水仙花！我的凌波仙子！

水仙首次走進我的生活，天氣寒冷。父親母親帶我去花卉市場，買了幾顆白蒜似的花球。面對我的好奇，母親告訴我一個十分詩意的花名：凌波仙子！

回到家，我給一個小花盆鬆土。父親在旁邊對我說：兒子，水仙花是要養在水裏的！對哦，難怪要叫凌波仙子！

寒冷的季節裏，水仙慢慢地長出葉子。果然，完全是大蒜葉片。

母親卻興奮地說：水仙長花苞時長得像大蒜，如果有花苞，就是要開花了！

它會開出什麼樣的花？蒜花麼？其實，大蒜開啥花，我也沒見過。

春節的早晨，我起牀後就下樓看水仙。啊，徐夕之夜，它似也同我們一樣，告別一個漫長的等待，終於在開春第一個早晨，開花了！

亭亭玉立的花，散發着淡淡的幽香……白嫩的鱗莖裏抽出好幾條嫩綠的枝葉，在縱橫交錯的綠葉間，錯落有致地開着幾朵潔白無瑕的小花，是那樣的小巧秀麗，那含苞欲放的花骨朵好像一個個害羞的小姑娘，真叫人喜愛；那盛開的花兒好像在對我微笑，多麼秀麗淡雅。它的花瓣潤如玉，白如絹，輕如紗；花蕊是淡黃色的，花瓣雪白雪白，彷彿塗上了一層銀粉，美麗極了。

水仙開花了！我高興地叫起來。

我打開窗，一陣風吹過，水仙連連點頭，似乎牽着水晶連衣裙，在水面上翩翩起舞，並散發出濃郁的芳香，宛如淡妝素裹的白衣仙子，亭亭玉立，分外妖嬈。

她爲我們的春節帶來了春意，帶來了吉祥。

花兒在花盆裏搖曳着，花香在寒冷的空氣裏醞釀！

我的花，我的水仙，我的凌波仙子，她在開春第一天，開花了！

小花蕾作文 篇7

上生物課的時候，老師在黑板上張貼了一幅水彩畫，告訴我們，這是鳳仙花。

種植鳳仙花，是我們未來一個月的課後作業。

我到花市買了鳳仙花種子，到樓下的小花壇挖了些帶着春天氣息的鮮泥。之後裝到新花盆裏，用小針挖出一個小洞，再拿一粒種子，小心翼翼地放進小洞裏，用土掩蓋好，澆上些水，就可以靜靜地等它發芽、開花。

生物課理論告訴我，鳳仙花不難養，保持土壤溼潤，有充分的陽光，就行。

一個星期澆一次水，不時挪到陽臺上曬太陽……靜等它發芽，芽兒成葉，枝幹變粗……滿懷期待。但日復一日地看着，盆土依舊。悻悻然地澆完水，告辭。

老師在課上說，鳳仙花種一般兩週破土發芽。兩週過去，我的鳳仙花種仍安適地躺在泥土裏。我幾乎也要放棄了。

已有同學以圖片方式，將自己的鳳仙花發芽的圖片發到班羣。我沮喪之極。

傍晚放學，我像往常一樣往花盆裏澆水，猛然發現花盆裏多了份淺綠。原來是小鳳仙們報道來了。夕陽下，嫩芽們的頭上頂着一滴甘露似的晶瑩，顯得熠熠生輝。小芽們生機勃勃，靜默在陽光中。我急忙用相機，攝下這神聖一刻。

鳳仙花越長越大，長出了花骨朵兒。雖然此時她們還像羞澀的小姑娘，半遮稚嫩的臉龐。但我彷彿已經可以看出她們那活力十足、生機勃勃的花色了。

在這個陽光燦爛的早晨，花兒開了。小小的花瓣中心是一個花蕊，淡黃色的，散發着一股淡淡的清香，沁人心脾。花香引來了蜜蜂，繞着花兒嗡嗡地鬧着。偶爾一陣風吹過，她們也隨風起舞，婀娜多姿的舞蹈，將我家陽臺妝成花海。

我的花開了。

小花蕾作文 篇8

空氣中依然綴着點點花香，芬芳肆無忌憚地在空氣中流連，靠近一聞，香得醉人，卻不張揚。

母親在陽臺上種了不少花草，每到它們的花期，滿目奼紫嫣紅，百花爭豔。我卻心如止水，沒有收穫的喜悅。其實，我也想擁有一盆屬於自己的花。於是母親精挑細選的拿了一盆開得最旺盛的蟹腳蘭，摘下它一大節枝莖，重新種到了另一個花盆中。告訴我，這蟹腳蘭，屬於你的了。

我好奇地盯着這盆花，只有幾節枝莖直直地豎立在土壤上。，能否活下來？我忐忑不安地端回房間，小心放在書桌最顯眼的位置。

令我欣喜的是，蟹腳蘭不僅生機勃勃，而且在節與節相連的地方長出了幾抹新綠，枝莖盡情向外延伸，莖葉厚厚的，一節連着一節，遠遠望去，花如其名，像極了一隻張牙舞爪的肥碩螃蟹。

日光下的蟹腳蘭，陪我一起奮筆疾書；寂靜的夜晚，陪我一起欣賞美文；帶雨的清晨，陪我一起高聲朗讀……我們像是一對知心好友，互相陪伴，互相鼓勵。

然而，它只長技爪，遲遲不肯開花。心裏莫名升起失落感。或是恨鐵不成鋼，又或怪自己不優秀，連蟹腳蘭都不願爲伍。我把這份沉重，搬到陽臺的花架。

那天夜晚，漆黑如墨的天空狂風大作，星月都隱藏光芒。隨着一道銀光閃過，雷聲轟隆，磅礴大雨傾瀉而下……

忽然想起被遺棄的蟹腳蘭。我心悵然。

清晨，急忙跑去陽臺，雨後初霽的藍空下，蟹腳蘭，竟然盛開了。

細長的花朵如同跳躍的火苗。風雨洗禮枝頭上，有的完全開放露出嫩黃的花蕊，有的欲開還羞像個小喇叭，鮮嫩欲滴，煞是可愛。滿眼火紅直入心底。

我的花開了！經歷過風雨後，它終於開了！

小花蕾作文 篇9

開始時，我對水仙印象不是很好。它是花，因爲賣花的人告訴我，它是花中仙子；說它不是花，因爲那些帶點黑泥、像顆超大洋蔥頭的球狀物體，顯然稱不上花。因爲它的兩不像，我決定買一顆試試。

我和爸爸在早春的花市左顧右盼、眼花繚亂。在市場轉了幾圈，一番挑選之後，纔買下一個看上去較爲飽滿的球體水仙。

回到家中，我將水倒入花盆中，臉上浮着期待。

爸爸叮囑說：你可得認真、細緻地照顧它喲！

我大聲地說：放心吧！

爸爸笑着說：那我就靜待花開啦！

水仙需要明媚的陽光與合適的水溫灌養，才能健康茁長成長，在溫暖的春天裏綻放。所以我把水仙放在了陽臺，它在陽光的照射和清水的滋潤下，迅速長出葉片，很快就鬱鬱蔥蔥，令人賞心悅目。

天公不作美，突然降溫。水仙因爲氣溫的原因，竟停止了生長態勢，這讓我不知所措，爸爸冷靜地說：靜待花開。

在寒冷的幾天裏，我萬分焦急，要是繼續這樣，水仙會不會不長了？還是會枯萎、死亡？這可是我的第一次種花，萬一……

爸爸還是說：靜待花開。

媽媽拿來溫水遞給我，說：要不讓我們幫幫水仙吧，讓它暖起來。

我半信半疑，以死馬當活馬醫的心態將溫水澆進了花盆裏。

過了幾天，水仙冒出了花骨朵來啦！它又活過來了！我欣喜若狂，爲水仙的生命力之頑強而讚歎不已。

終於，年初一這天，水仙開了。它晶瑩剔透，亭亭玉立，花香濃郁，清香撲鼻。葉子是多麼的翠綠，花朵是多麼的嬌豔，彷彿在告訴我：是我的努力之所得，只要付出努力+期望，到時候，花就會開的很燦爛。

小花蕾作文 篇10

隔壁新搬來一戶人家，每次經過那戶人家門前，總能看見一個穿淡黃的連衣裙的小女孩站在院中，呆呆地望着院子裏的月季花。

又經過她家門口時，仍看見她站在那裏，我好奇地問：喂，你在幹什麼呢？

她沒說話，連頭都沒有轉動一下。我有些生氣。

她母親聽見了小院的動靜，急忙出來，笑着對我說：不好意思啊，她聽不見，也不會講話。

我像是突然遭了晴天霹靂，心頭一顫。我輕輕拍了拍她的肩膀，她轉過頭來，那雙水靈靈的眼睛充滿疑惑。我拉過她的手，在上面寫，我是你的鄰居，以後可以和你一起玩嗎？

她輕輕點頭，在我的手上寫：我叫月季。

我有些驚訝，指了指旁邊的花，她點頭示意。

後來月季告訴我，我改變了她很多，讓她對原本枯燥無味的生活充滿希望，我笑了笑沒有說話，她也不知道她身殘志堅也打動了我。

她家的小院總在月季花開時充滿香味。如同她就是月季花一樣，讓人感到溫馨和愉悅。

月季的繪畫很好，她的繪畫天分和色彩感覺，是與生俱來的。院中月季花的排列都是她精心佈置的。走入院中，如同正在觀賞畫卷一般，讓人眼前一亮。

月季很聰明，每次我從學校回來，與她一同做作業，遇到不會的題目，月季都可以寫出來，並且在紙上演算給我看。儘管她不會講話，聽不見任何聲音。

看見她一雙有神的眼睛不停轉動，烏黑的長髮自然垂在腰間，臉頰上微微帶些紅暈，很是好看。

一年前再次回老家，月季已經帶上了助聽器，可以聽見自然中的聲音，看見她喜悅的神情，紅暈更明顯了，顯得格外可人，也活潑開朗了許多。

我感嘆上天的不公，更感嘆她堅強的意志與頑強的生命，毫不在乎外界的影響，綻放了自己生命的色彩。

輕輕嗅着院中溢出的月季花香，月季花又開了，像月季頑強的生命，一次次盛開綻放……

月季開了。我的月季也開了！

小花蕾作文 篇11

有句話說得好：每個人都有自己花開的季節。意思是每個人都有自己獨一無二的優點，只是時候未到，沒有顯露出來而已。

體育課上，我總是出洋相：跳高時總是絆倒腳，倒栽蔥一樣摔到軟墊上；跳遠時總在沙坑裏吃到滿嘴沙子；引體向上時手心流汗，從杆子上滑落下來；跳繩時將小腿打出根根血痕……似乎在體育方面我完全沒有優點。

每次體育課都有兩段截然不同的時間：一是鍛鍊身體時間，二是自由活動時間。每次上體育課，我都像坐牢般焦急地等待着體育老師那一聲希望的哨響。一吹哨，同學們就大喊：解放啦！就真像是一個貧苦的農民解放身心去當億萬富翁似的，無比的激動與歡快。

體育課上了一節又一節，我越還沒等到自己的體育花期。但我明白，跑步鍛鍊不能少。

胸前掛着秒錶的體育老師，是同學倍感恐懼的。因爲他這種裝束出現，就告訴我們今天要跑800米。果然，他宣佈不及格需要重新跑，直到及格爲止。

我學號靠前，是第一批跑的。我十分緊張，心都要蹦出了嗓子眼。嗶的一聲，開始了！我起跑慢吞吞的，像一隻蝸牛，其他的同學都跑得比我快。

跑第二圈時，我卻沒有感到累，因爲身體已經習慣了跑步，所以第二圈反倒比第一圈輕鬆不少。此時跑步就像走路一樣簡單。

我漸漸趕上前面的同學們。第三圈時，我感到呼吸肌有些疲累，開始喘氣了，可同學們都氣喘吁吁，速度慢了許多。我輕鬆超過了所有人。

第四圈時，身體的疲乏開始向我進攻了。我開始最後衝刺，因爲速度一慢，身體各處過度勞累的感覺就會向我襲來。

最終，我咬着牙衝過了終點線。體育老師看起來十分驚喜，給了我一個優。

那一刻我明白，每一個人都有自己開花的季節。當我開花的那一刻，我感受到了那花兒的芳香與甜蜜。

小花蕾作文 篇12

隨着九月份的到來，也到了我種的菊花開花的時候了，而九月份也正是我們開學的日子。開學後，就有一個開學考，恰也是我這個學期第一次開花。

每天看着花苞一天天長大，我心中也隱隱地有些激動，是因爲花馬上就要開了，二是因爲開學考。暑假我可沒閒着，看書做作業上輔導班，一心要爲上學期期末考的滑鐵盧打一個翻身仗。

沒有空餘的時間去觀賞我的花苞，有時甚至忘記去澆水。一連幾天，我就讓它在那裏自生自滅，無人看管。隨着花盆裏積存的水一天天減少，花苞日漸枯萎。

開學的日子終於來了，我揹着沉重的書包，騎車來到了學校，準備迎接初二的第一場大考。

到校後，學校舉行開學典禮。因爲太陽很大，有很多人中暑。

回到教室後，我們立刻拿起水杯仰頭大灌，不一會就把水喝完了。這時，鈴聲響了，叮咚，接着就是一串廣播：請備課組長到考試室拿試卷。

大家立刻開始收撿書包，並按照學校的學號坐好。

真是禍不單行，剛逃出了中暑風波，另一個厄運又完美無缺的落到了頭上。

同學們一個個都趴在桌子上，等待這厄運之神的到來。

過了一會兒，一位年過半百的老師抱着一沓試卷進入了教室。然後開始有條不紊的髮捲。

我裝出一副輕鬆愉悅笑臉，其實心中早已亂如麻，變得不知所措。直到看完試卷，發現上面的習題，我在暑假都應付過，便心中有底了。

經過一天的煎熬之後，大家都短暫的鬆了一口氣。

但事實早已決定，有人的花開了，有人的花沒開就枯了。我估計屬於我的那朵花，不豔，也枯不到哪去。畢竟一個暑假的苦戰，灑下的汗水，都能把共澆開

踩着夕陽回到陽臺，給久旱的菊兒澆水。發現我的菊花長出許多花蕾，個子不大，色彩不豔，氣味不香，沒有任何動物或昆蟲眷顧它。

第二天到校，老師對我點點頭：小子，這次不錯！加油！

進入初中，這是任課老師第一次對我點頭……我的花，開了！

小花蕾作文 篇13

妄想是希望的花蕾，當我漫步在通向勝利的道路上時，兩邊是含苞待放的蕊，當我站在勝利的門坎上回首望去，迎接我的將會是另一個春季。

兒時的我像是站在一馬平川的原野上，那不知天高地厚的妄想像是天邊最美的百合一樣純潔淡然，卻可望而不可即；現在的我像是圍坐在齊腰的花海中，那逐漸實際的妄想如同帶刺的玫瑰，那得空的紅色在等待我們除去艱苦得到它；未來的我將處在春季之中，那成爲現實的妄想如同薰衣草，散發出沁香，讓我沉浸其中，盡情享受。

我在等待這屬於我的春季啊！

這短短的等待讓我學會了忍耐，儘管遭到了許多挫折，付出了許多辛苦和汗水。但是有了妄想就不要怕痛！當自己得志時，想想自己的夢所給予的；當自己苦楚時想想伴隨你一路走來的夢；當自己決定保持時，想想爲夢所付出的，爲夢所保持的其他事情。只要心中的信念不死，妄想就像是必定的果，在勝利的邊等待你的到來，而且永遠不會消逝。

妄想的花蕊是柔嫩的，當它散發出馨香時，你的夢也就伴着徐徐微風飄但是至，帶着春的味道，那是心中永恆的花海。

風雨在田野上留下痕跡；海水在沙灘上留下身影；鳥兒在天空留下串串聲響；而我，終將在自己走向勝利的路上留下妄想的花蕾，因爲我在“疑無路”時找到了妄想的“又一村”，並且把它種在了心底。

妄想是我成長的路途中的伴侶，我已經看到了屬於我的春季，那裏有的是我心中永恆的花海。

小花蕾作文 篇14

文|黃越江（貴州）陽春三月的平垻農場，是春的樂園，花的海洋。來到農場果園，望着滿園飄香的鮮花，我想起了你，一起牽手的日子。那一年的春天，是春的使者把你送來。因爲你的降臨，這一天成了一個美麗的日子，從此世界便多了一抹誘人的色彩。輕輕地，靠在你跳動的胸膛，聽你呼吸，聽你訴說愛的衷腸。在春暖花開的季節，收下你爲我採擷的鮮花，深情凝望。

相擁的日子，你在沉思中述說，想愛，但花開時節未到。你撫摸着我飄逸的秀髮，深情地親吻我的額頭。愛情啊！真是春天的花蕾，你牽着我柔軟的手，走在含苞待放的桃林裏，你邊走邊唱着暖暖的春風迎面吹，桃花兒朵朵開，枝頭鳥兒成雙對，情人心花開。你走調的歌聲以及那憨厚的肢體語言，逗我開心的捧腹大笑，就因爲這歌聲這笑聲，爲花的愛情增添了浪漫，讓花的愛情得以昇華，讓心靈靜靜的守侯，守侯那收穫的季節。你含蓄深沉地說：牽住你的手，我擁有了世界，在我的心中你就是我的一切，我的歌聲就我的心聲。你一直喊着我的名字，曉春，(我的幼名)你的生日快到了，我有禮物送給你，那就是三個字我愛你。我們肩並肩手拉手，望着滿園春色的桃樹，你詩情地說：桃花是豔中之豔，花中之花，並以古代許多美人作比擬，有情人見了桃花猶如見了美人，由此桃花常被作爲吉祥美好美滿愛情的象徵。你還說：桃花在春光明媚的季節裏開放，風姿嬌媚，爛漫芬芳，巜瓶史月表》稱桃花爲陽春三月的百花盟主。人生如夢，歲月如歌。

79年我知青返城參加了工作，你是軍人肩負着使命，參加了自衛反擊戰，你我從此失聯。曾經有過多少不眠的夜晚，擡頭看見滿天星辰，輕風吹拂着相聚的夢，遠處傳來你熟悉的歌聲，歌聲述說戰場上的故事，歌聲句句都是愛的叮嚀。歌聲告訴我你是祖國好男兒，你是風刀刻出的雕像。40年過去了，你英俊瀟灑的容貌至今還深深地印在我的腦海裏。你朝也值勤，晚也站崗，雲裏巡邏，霧裏守望，你用歌聲擁抱祖國，你用生命保衛祖國，你的勤勞智慧與熱愛祖國的高尚品質令我敬佩！月亮在天上，我在地上，望着月亮的時候，常常想起你，思念你風起的日子，朦朧春潮的涌動，讓含苞欲放的花蕾在搖曳，睡夢中收到你捎來的鮮花在空中飄灑，霧雨吹溼了一身的春色，花蕊漸漸沉下了頭。

春天是花的季節，是詩的季節，是淚水的季節，是思念親人的季節，每年春天我都會採一束鮮花撒進河流，讓它漂向遙遠的你春天是放飛的日子，也是收穫愛情的時節。離開農場果園，上了旅遊車，透過車窗玻璃我久久地凝視，凝視那春風吹動的花朵，滿眼春色告訴我，愛情是春天的花蕾，我深信這花蕾，終會開出幸福而又燦爛的花朵。人生旅途每個人都有祕密，只要真愛了，那怕只是一種夢想與回憶，也是一種幸福，也是一種甜蜜！

小花蕾作文 篇15

那個下午，四川數以萬計的中小學生還像往常一樣在教室上課。

地震的時候他或者她正在上課時偷偷看着漫畫，或者是盼着課間休息時看漫畫。

而接下來幾乎一整棟樓，隨着一聲巨響變爲廢墟，稚嫩的花蕾被塵封在地下。看着那些校舍變成了磚頭，水泥塊的廢墟，看到整間教室只剩下了黑板，看見從廢墟下挖出的書包，看到路邊家長們痛苦的呼喊，看見他們手中抱緊的幼小身軀……

花蕾般的孩子，他們本該快樂的生長在陽光下，享受雨露滋潤和春風吹拂，不久就會綻放出繽紛的花朵。但是命運卻如此殘酷。

災難來得如此之急，急得不容我們逃避。生命如此脆弱，我們不能像誰那樣變身拯救夢想，不能像誰那樣戰勝自然，不能像誰一樣冰冷如霜，不能像誰一樣讓誰復活，不能像誰那樣收集星露讓所有恢復，不能像誰那樣創出勝似真人的薔薇少女們，更不能像《clannad》有個催淚的完美結局，不一定每次面對壞蛋的時候都能打贏，也不一定每次都能保護自己所愛的人不受傷害。所以人類學會了哭泣，所以人類學會了流淚。

一生中會不斷有人從我們身邊走掉。他們的生命不像遊戲中的怪物，殺了還可以等着刷新，死了還能復活。

一個生命的消失就是世界的毀滅。在生命面前每個人都應保有敬畏。因爲生命的寶貴，所以我們才應該去愛自己，才因該去愛自己身邊的人。我們才更因該去剋制自己的貪婪、自私、愚昧，去用自己的謙讓、博愛、智慧溫暖這個世界。

在災難中飛散的花蕾們，你們安詳的走了，走得太倉促，以至於那些燦爛的花朵還沒有開放，淡雅的清香來不及散發。繽紛的顏色不曾炫耀，甜美的花粉未曾傳播。

面對地上的一句句小小的冰冷屍體，我們能不能像總理一樣爲死難的孩子深深的一鞠躬。我們需不需要問問自己從唐山大地震之後有沒有好好地總結經驗教訓。

事到如今，再多的責罵，再多的批評，再多的推卸，都不能挽救。不該發生的已經實現，應該預防的沒有實踐。所以，我們能做的，除了祈禱除了悲痛除了憐憫，就只有記住他們。記住傷痕累累的他，不忘罪大惡極的他，不管是哪個

他，不論是他或者她，我們都要牢記，牢記。牢記這些飛散的可愛花蕾，記住那些曾經的燦爛笑容，不忘那些曾說的堅強話語，記得這些最後的笑着再見……

請記住這些飛散的可愛花蕾。這些教學樓的殘垣斷壁永遠刻在我們的心裏。當人們的貪婪和自私覺醒的時候，就想想這片曾經繽紛曾經歡笑曾經痛苦的廢墟吧。

小花蕾作文 篇16

我家的陽光窗臺上種了一盆蟹爪蘭，長勢很好，它是常綠的。平時我根本沒有注意到他，只以爲是爸爸栽的小花小草用來淨化室內空氣的。

今年冬天，爸爸突然發現他養了幾年的蟹爪蘭長出花蕾了，興奮地對我說：“戴連袁，快來看，我養的蟹爪蘭長花蕾了。”我聽了，立即跑到窗臺前一看，那是一盆長得非常茂盛的蟹爪蘭。我再仔細觀察，小花盆裏共有五株，全是□，長得非常怪。□又扁又綠，主莖一節後又分出兩三片肉葉，它們節上分枝，枝上又分節，每片葉的邊緣都長着又細又小的絨毛。整個樣子就像螃蟹的爪子，可漂亮了，難怪人們叫他蟹爪蘭。剛開始我沒有發現它的花蕾，爸爸用手指着蟹爪蘭葉子的頂部，我一看果真有一顆嫩紅的細小的不被人容易發現的花蕾，我再細看整盆蟹爪蘭的每一片肉葉頂部都有一個花蕾真好看。

我太高興了，就忙問爸爸它們什麼時候開花，爸爸說他養它了幾年還是頭一次看見，也不知道。我想它開的花一定很美麗，一定回給我臥室裝點得更加顯眼。

小花蕾作文 篇17

在災難面前，我們是如此的渺小；在災難面前，我們是如此的脆弱。昔日那些可愛的小花蕾，已經無聲的走開......

當我們看到你們在廢墟中掙扎，當我們聽到你們在無助的喊叫時。我們的心都碎了，淚水滑落......

那些花蕾一般的陽光少年，本該享受雨露的滋潤和春風的吹拂，不久就會綻放花朵。但災難就是如此殘酷，殘酷得如同夢魘。所以人們學會了流淚，來紀念那些人。你們是去天堂，上帝會照顧你們的，那兒沒有災難，沒有可怕的地震。真不忍心，看從廢墟中找出的書包；真不忍心，聽你們父母售撕心裂肺的叫喊。沒有人希望這樣的事發生，但老天還是將災難降臨在了你們身上。不要哭，要堅強！你們的路還很長，在天堂，你們也要天天努力學習，地上的親人還想念着你們！還惦記着你們！

在災難中凋謝的花蕾，你們走了，走得太突然，太倉促！甚至連說聲再見，也來不及，就走了。花朵還未開放，就這樣走了。

願你們一路走好，天堂是永遠幸福的！

小花蕾作文 篇18

當手指跳躍，風兒便不再悲傷；

當黑白流淌，思緒便將痛苦遺忘；

當旋律激揚，天地便只在我的心泉徜徉

一葉知秋！第一片葉子從枝頭翩然而落時，一股秋的氣息撲面而來！那是一股乾爽而舒適的秋日暖陽的氣息，是秋天特有的沁人心脾的氣息，是風拂過楓林颯颯作響令人振奮的氣息擡頭，輕嗅，桂子的蜜香將我包圍，我不由得再一次想起那個像蝴蝶精靈一般的小姑娘

在合肥，最有“秋日勝春朝”情調的應該是包河公園了！那一片片楓樹連接起來跳躍的火紅色，燃燒着我的心靈，可不是比那“二月花”更迷人？

這個星期，我約了幾個小夥伴，一起去包河公園秋遊。包河公園裏頭蜿蜒的小徑，鋪滿了落葉，一層層，繁複密麗，綿延的小徑貫穿了整個公園，因爲有了落葉的陪襯，顯得格外別緻。

雖說看上去意趣盎然，但是這也給環衛工人帶來了極大的勞動強度。遠處，一位阿姨正吃力的清掃着，滿頭大汗顯示她已經幹了很久。我和小夥伴說說笑笑走了一截，感到有些累，便一起坐在路邊椅子休息。突然，一對“紅色蝴蝶”從我眼前閃過，銀鈴般的笑聲一下子將我的疲累消除殆盡！我定睛一看，原來是個小姑娘。

小姑娘長的真可愛啊！一頭濃密綢順的黑髮披在肩上，彎彎的眉毛下有着像海一樣深邃的眼睛，瓜子臉上鑲嵌着小巧的鼻子和櫻桃小嘴。而那對“紅色蝴蝶”原來是她夾在頭髮上的一對紅色蝴蝶結呀！看上去四、五歲的樣子！我一下子喜歡上了這個女孩。

小女孩一直笑個不停，和她的媽媽討論着什麼，嘰嘰喳喳的，像只小鳥在啼叫。突然，她彎下腰，撿起了一片楓葉。她要幹什麼？想把這楓葉當書籤嗎？我愈加好奇了！

只見她順手將楓葉扔進了垃圾桶。哦？這又是幹什麼？好奇心催使我繼續看下去。撿完這片後，她就一直撿、一直撿。哦！原來如此！她想撿完這條路上的落葉，減輕環衛阿姨的負擔啊！登時，我的臉一下子火燒火燎的，這個四、五歲的小姑娘都能爲環保奉獻力量，而作爲大姐姐的我，還能無動於衷嗎？

我跟在她的後面，一片一片的，認真的撿。夥伴們起先疑惑，但她們漸漸的明白了，也微笑着加入了我們的行列，跟在後面撿。這支奇怪的隊伍很快引起了人們的注意，有小孩子帶領的，有大人帶領的，小手拉大手，大手握小手，很快的，整個包河公園小徑上的落葉，被我們撿的乾乾淨淨的。望着煥然一新的公園小徑，我們這一羣本不認識的人相視一笑，爲着風中微微送來的桂子花香；爲着河岸邊輕輕擺動的垂柳；爲着那個可愛的“小蝴蝶”

小花蕾作文 篇19

旋轉，跳躍，我重重的摔倒在地上。紅色的花蕾綻放了，很悽美的畫面，隨着周圍人的呼叫，便在地上消失了。我七歲那年，稚嫩的雙手，開始懂得舞動，夏日的魅力開始教會我飛揚。而那次，小小的意外，成了一臺階梯，讓我刻苦銘心。

在醫院，在媽媽的陪同下來到了後花園，我隱隱約約的記得，心靈深處有一朵朵玫瑰鍍上了金色的外衣，在擁擁簇簇的花草中綻放得如此絢麗。於是，這深刻的一幕，便深深的映在了我的腦海中。

我曾問過媽媽，是什麼花綻放了，媽媽告訴我說：是愛的花蕾綻放了。

也曾問過爸爸，是什麼花蕾綻放了，爸爸噶素我說：是心靈的花蕾綻放了。

記得小時候，媽媽對我很嚴，常常教導我怎樣做人，怎樣好好學習，怎樣幫家裏做一些力所能及的事。可當時不懂事的我，卻覺得這是一種無休止的嘮叨。那一刻，愛的花蕾綻放在了我心靈的深處。細細回想，真是可笑！！而我的爸爸卻重來不過問我，因爲他在外地工作，所以很少回來。如今的他，看着漸漸長大的我，總是爲我付出。剎那間，我的淚水不停地流了下來。我要大聲的告訴世界：我愛我的爸爸媽媽！也要告訴爸爸媽媽：我愛你們！

在一種疑問不解的情況下，於是我問了靜，他說：好像所有的花蕾都綻放了，而且是特美特純淨的那種。我說是嗎？真的好像花蕾綻放了耶！輕柔的笑聲便脫口而出，心中的那份失落也好像被什麼替換了過來。於是，七歲的意外，便像花蕾般綻放了。

我知道，在某年的夏日我會帶着我的家人朋友，走到這豔麗的花蕾旁邊，看着朝霞照射下的花蕾，輕輕的一嗅，所有的意外都在綻放的花蕾中化爲了烏有。

小花蕾作文 篇20

只是偶然路過花壇而已。

然而，我卻再也走不開了。因爲那裏的花兒開得正綺麗。有淡雅的藤蘿花，玲瓏的迎春花，嬌豔的四季花，清秀的風鈴草，還有許多不知名的雜樣兒。一起在這大春時節展露風騷，形成了一道別有情致的風景，令人心醉神迷，以至於無法再挪步了。

忽然，我的目光呆滯了！我的視線呀，緊緊地纏繞在那裏，再也不能轉移。我瞧見了一叢很小的、很不惹眼的硃紅色的小花兒。隱匿在角落裏，似是恐於暴露在陽光之下。它呀，它就像一個怕生但又十分渴望友情的孩子，躲藏在屋子裏，躲藏在黑暗裏，看着陽光下快樂的他們。

我知道它的名字，叫作康乃馨。

這種植物既不十分漂亮，又沒有誘人的芬芳，也許只比無名野草要好些罷。在花界裏，誠然它最平凡。

但正是這樣卑微的花兒，卻擁有着偉大的象徵。它所代表的，是母親、是母愛。

我蹲下身子，忍不住仔細地端詳起它，往事也像過電影一樣飛快地掠過眼球。

那是何時，我學會了走路，第一次邁出了人生的第一步。常有個年輕的身影，伴隨着幼小的我，無時不離左右。

那是何時，我背上了書包，第一次走進這美麗的校園，好奇的眼中燃燒着求知的渴望。常有個疲倦的身影，正往返於工作路上。

那是何時，我順利地畢業了，手拿着塗了粉的小學文憑，高興地像要飛起來。那身影的主人，臉上露出了欣慰的笑，就像窗外的陽光守護着花壇裏的花兒一樣。

而現在，仔細地回想過去，我覺得我似乎忘記了什麼。不知何時，我好像再也沒有關心過那個身影了。啊，母親！母親啊，我竟會忘記，每個赤誠孝子都當牢記的節日——母親節。而且，還不止是這一次。

我的目光始終是靜止的。

在離開花壇的那一刻，我忍不住回首觀望，並在心裏默默地念着：

在那最陰暗的角落裏，母愛的花蕾正在綻放。平凡而又偉大，無私、美麗。直到它的花期結束，方纔含笑凋零……

小花蕾作文 篇21

讓心中的花蕾靜靜綻放文字是美妙的，猶如一種催生物，陶冶着我的心靈，不經意間，心中的那朵花蕾正在靜靜地開放。

與書爲伴，我不悔。那些文字刻錄這每一個往事所承載的滄桑。從秦王統一天下到中華人民共和國曆經艱辛萬苦而成立，每一個故事，都深深地刻在歷史裏，刻在每一本書裏，留下了難以磨滅的痕跡。我愛這些篆刻着過去的文字，這些古色古香的語言，每一句，每一個詞語，都印在我的心靈上。悄然間，心中的那朵花蕾正在靜靜綻放。

與書爲伴，我不悔。——圍城外的人想要衝進去，圍城內的人想要衝出來。我愛《圍城》，在一個陽光依舊明媚的下午，放一杯奶茶，手捧一本圍城。記得曾經有人跟我說其實《圍城》很容易就看懂的，我笑笑，並不這樣以爲。這正是錢鍾書畢生精華之所在，絕不是單純的看能夠看懂的。後來我從圖書館借來了很多的輔導書，將輔導書上的東西摘抄到《圍城》的語句旁，隨着密密麻麻的註釋侵佔了整本書，纔算看懂了一點點。那些凝聚了名家畢生心血的作品，它們並沒有華麗的澡詞，有的只是樸實無華的情節，對於這個社會最現實的認知。讀一些名著，必定得反覆琢磨、推敲。那些深奧的文學，在探索的過程中，變得易懂起來。驀然間，心中的那朵花蕾正在靜靜綻放。

與書爲伴，我不悔。——佇倚危樓風細細，望極春愁，黯黯生天際。草色煙光殘照裏，無言誰會憑欄意。這是柳永的《蝶戀花》：春風輕輕地吹，那樣溫柔。含着愁意，我向遠望，空曠的原野無邊際。油然而生春怨千絲萬縷，夕陽斜照碧色的草地，朦朦朧朧，那景緻更是傷感迷離。我久久地無言站立，誰能理解我此時的心意？本打算狂飲大醉一場，消我心中愁悶。可是對着美酒歌舞，雖然強裝尋歡求樂，卻感到索然無味。因爲相思，可我爲了你，我寧可忍受一切，日日消瘦，一再憔悴。愛這些古典詩詞，總喜歡買一些詩集和賞析書。在一個安靜的午後，獨自欣賞。這些優美的文字，使我心中的花蕾靜靜開放。

喜歡張愛玲的文字。張的文字，猶如大海里拍打的海浪，波濤洶涌，連綿起伏。又如一張沾了毒的大網，向我撲來，直至毒最終蔓延全身。在品讀她作品的時候，我心中的花蕾正在靜靜開放。

我不悔，此書與書爲伴。執子之手，與子偕老，千年不悔。

從書堆裏扎出來，擡頭，仰窗，此時我心中的花蕾正在靜靜綻放。

小花蕾作文 篇22

從前，有一朵小花蕾，它有一個願望，就是，馬上就長大，變得更漂亮。

有一天，小花蕾正在洗臉，小河說：“小花蕾呀，你不是很想長大嗎？那你必須要很堅強哦，因爲那是一件非常艱苦的事。”小花蕾想了想說：“嗯，我很贊成你的說法，可我不知道我能不能堅持到底。”“我相信你一定能堅持到底的！”一旁的小蝴蝶插嘴道。他們就這樣說說笑笑，這一天，過去了。

第二天，是陰天，非常涼爽。小花蕾高興地說：“我的願望馬上就要實現了！”小河和小蝴蝶異口同聲道：“怎麼了？”就在這時，烏雲和狂風說：“我們來了，小花蕾，你馬上就會長大了！”小河和小蝴蝶說：“哇！小花蕾，快看！”小蝴蝶飛走了，小河問：“你去哪兒？”“要下雨了，我得找個地方擋擋雨。”烏雲說：“小雨點，快來啊！”小雨點藉着狂風的力量，落到了小花蕾的身上。過了一會，雨停了。小河裏游來了小鴨子，小鴨子說：“哇，我從來沒見過這麼美麗的花兒呢，真是太美了！”小花蕾說：“我已經綻開了！”

小花蕾的願望實現了，她說：“謝謝，烏雲、狂風，你們永遠是我的好朋友！”

小花蕾作文 篇23

媽媽，我至今都疑惑：你和爸爸是如何記住我從個胖嘟嘟的小寶寶長到這樣個女孩子的點點滴滴的呢？爲什麼你們能在餐桌上神采奕奕地娓娓道來——我第次叫爸爸媽媽，第次走路，第次下水，第次……

我和妹妹相比，我的體質要差些，大病沒個十天八天的好不了，小病也得吃藥才能好。看着咳得不停的我，媽媽總是心疼地皺着眉頭，輕輕地揉了揉我的手。你經常和別人講：“我們家老大，小時候沒喝到母乳，現在就經常生病，她妹妹就喝過，所以比她身體好。”每當講這些時，只要我在身邊，媽媽就會撫摸着的我頭捲髮。

花朵是多麼嬌豔！草葉是多麼碧綠！天空是多麼湛藍！媽媽，你還記得嗎？這個春天，這個美麗的芳春，這個春暖花開的季節！你笑盈盈地告訴我們，媽媽要開始學做蛋糕了！我興奮地想：媽媽會做覆盆子蛋糕嗎？她烤的蛋糕是不是有金黃色的酥皮，櫻紅的莓子幹，柔軟噴香的蛋糕屑？媽媽總是這麼心靈手巧，善解人意！

今天放學了，媽媽來接我們，上車，媽媽就神祕兮兮地亮出兩隻漂亮的紙杯，我往裏瞧，哇！塊令人垂涎欲滴的完美海綿紙杯蛋糕就在裏面！脆脆的酥皮，甜甜的乾果，滿口噴香的蛋糕屑，和我想像得模樣！你問我和妹妹：“好吃嗎？”我們搶着回答：“真是太美味了！比蛋糕店裏買的味道還要好！”“你們喜歡吃就好，媽媽第次做，還有待提高。”你微笑地說着，笑的那麼甜，那麼美。我看見了，那是個愛我們的母親的笑。

媽媽，如果我是祖國大花園中的株茉莉，那麼，我這個茉莉花蕾就是永遠幸福快樂的！

小花蕾作文 篇24

地震的時候我正在上課，遲鈍的連反應都沒有。要不是有同學告訴我說桌子椅子都是晃的，我恐怕就單純的以爲是坐在我後面的同學的惡作劇了。

其實我們不知道，在那個下午，汶川數以萬計的中小學生喪失了生命。我在想他們那時會不會正在認真聽講，或是在偷偷的看着漫畫，或者正在與同桌熱火朝天討論某一部電視劇……而接下來，幾乎一整棟樓，隨着一聲巨響變爲廢墟，稚嫩的花蕾被塵封在了地下。看到那些校舍變成了磚頭、水泥塊的廢墟，看到整間教室只剩下了黑板，看到路邊家長們痛苦的呼喊，看到他們手中抱緊的孩子們的軀體……所有人的心都碎了，眼淚止不住地流下來。

那些花蕾一般的孩子，他們本該快樂地生長在陽光下，享受着雨露滋潤和春分吹拂，不久就會綻放出繽紛的花朵。但是命運卻如此殘酷，殘酷的如同夢魘；災難來的如此之急，急得不容我們逃避。生命原來是如此脆弱，我們不能像七龍珠裏的小悟空那樣刀槍不入，不一定每次面對壞人的時候都能打贏，也不一定每次都能保護自己不受傷害。所以人類才學會了流淚。在我們的一生中會有人不斷的從我們身邊走掉。他們的生命不像網遊中的怪物，殺了還可以等待着刷新，寵物死了還可以復活。一個生命的消失就是一個世界的毀滅，在生命面前每個人都應該保有敬畏。因爲生命的寶貴，所以我們才應該更愛自己，才應該去愛自己身邊的人，才更應該去剋制自己的貪婪、愚昧和自私，去用自己的謙讓、博愛和智慧來溫暖這個世界。只有這樣我們纔可以得到幸福和歡笑，而不是苦難和眼淚。在災難中飛散的花蕾們，你們安詳地走了，走的太倉促，以至於那絢爛的花朵還沒有開放，燦爛的顏色還不曾閃耀。在地震中飛散的花蕾們，我祝願你們走好，在天堂不會有地震。

地震中飛散的花蕾們，我們將永遠記住你們。

小花蕾作文 篇25

生命就像一粒花種，在沉睡中甦醒過來，就在它拔地而出的那一刻，正是它誕生的一刻，那嬌嫩的身軀裏充滿了生命的氣息。在柔軟的根中彷彿有無窮的力量，正在拼命地鑽進深深的泥土中，而那嬌嫩的身軀不停地往上長，爭取早日綻放出生命的花朵。

生命的每一個轉折都代表着每一次的昇華，也是一步一步的走過成長的道路。而生日正是這每一步的轉折點，生日是生命的里程碑，上面刻畫着點點滴滴的往事，有快樂，又傷心，有煩惱……在碑下回憶、感悟、進一步昇華自我。

在一年的最後一個季節裏，也正是我出生的季節。在過十四歲生日的那一天，天卻是灰濛濛的，總不由得引起我內心的回憶，曾經在父母的懷中度過，從開口說話時才隱隱打開我記憶的大門，到六歲時記憶纔算是全部打開，一些難忘的事情，一些傷感的事情，總能引發內心的感慨。那年的雪來臨的晚，寒風呼嘯，颳起枯葉，又落下，人生也是如此，起起落落，總要泛起浪花。那天我獨自坐在田野中的一塊大石頭上，看着遠處的麥田，一片濃郁的香氣撲鼻而來，那小麥苗在寒風中飄搖，在這艱苦的歲月裏度過一次又一次的冬天，雖然它的生命只有一個漫長的冬天，但它依然那麼堅強的活了下去，因爲這正是它的生命，正是它生根發芽的歲月，它依然那麼的依戀，彷彿這就是它的路，在生日的那一天，它就要面對冬天的考驗。

我就如那麥苗，要度過歲月的考驗，去打開生命的花蕾，綻放出靚麗的風采。生命多波瀾，一波未平，一波將起。生日就是這一轉折點，打破波濤，使得人生風平浪靜。

小花蕾作文 篇26

捻一瓣花語，碎一地花香。誰解落花語，誰爲落花賦。天地蒼蒼，歲月蹉跎，都說春花秋月，韻光如夢，可又有何許多人在生命踏盡時可以如葉落凋花般燦爛從容，馨香四溢；又有何許多人於流光向晚際，可以無愧地自詡“我這一生值了”。

放眼望去，周圍是一片戈壁荒丘，幾座低矮的荒原頹然地坐在大地上。支離破碎的土地上，破敗的土坯房好像醜陋的眼睛在嘲笑着她。沒有想象中的瓜果飄香、羊牛成羣的獨特景觀，有的只是一片貧窮與落後。

她心裏不經一沉，甚至有點後悔了，腦子中回放起那一夜的情景她剛從高校畢業，學歷高，出身好，本是前途無量。可是年輕氣盛的她卻不顧家人的反對，毅然選擇來這邊疆僻遠之地支教。昨夜父母哽咽着把她送到了火車站。

到了校園中，她更是吃驚不已。土塊砌成的牆體破了幾個大洞，紙糊的窗戶被風吹得吱呀吱呀響，缺胳膊少腿的桌椅排得很整齊但卻讓人心裏發堵。此時，她那粉色的高跟鞋、豔麗的紅脣與絲綢短裙顯得格格不入，她只是呆愣着白髮蒼蒼，穿着褪色襯衫的校長，與一大羣家長趕忙上前熱情地歡迎她，牛肉香芋野菜一一塞到她的手裏，她有點接不過來，只能一味地點頭說謝謝這些樸素卻真誠的禮物感動了她許久，在這窮鄉僻壤能拿出這些真是不容易。

她教的是一年段的孩子，這些孩子雖然貧困，衣服打滿補丁，但從不灰頭土臉。他們乖巧聽活，滿腔熱情，渴求知識。尤其是一個小男孩，他上課積極，作業乾淨優秀，可能因爲營養不良，人很矮小，但總是把頭擡得高高的。那雙眼睛燦若繁星，彷彿可以洗淨纖塵，似乎從中能看到明亮的未來。這個小男孩幾乎每天都會送她一條魚。她很奇怪，他是村裏最貧困的一家，怎麼會有餘力給他送魚呢。她本想拒絕，幾番推脫不下便接受了。

直到有一天，小男孩發了高燒，請了長假。她才發現，每一天小男孩都會去河中抓魚，這裏的冬天冷得不像話，河面上結了一些浮冰，深深的河水彷彿是無底的深淵，一不小心就能把人吞噬掉。裹着厚重羽絨服的她都感到刺骨的寒，實在難以想象小男孩是如何光着身子下的河。那天晚上她流着淚去看望生病的小男孩。他躺在牀上，用虛弱的、令人動容的聲音說：“老師，我覺得你好厲害！我以後一定會努力成爲你這樣的人，去更遠的、更需要我的地方當老師。”她聽罷，終於失聲痛哭起來。此時她的心變得更加堅定了。

無論她如何想念家鄉的江南煙雲，暮老的父母雙親，她都沒有回去，她怕一回去就動搖了。她就這樣年年歲歲堅守崗位，送走了一批又一批的人才。那個孩子也實現了願望，在遠方做着跟她一樣的事。而她漸漸地在無聲的歲月中衰老，爲支教事業奉獻了一生。

在這個世間除了繁花絢漫，還有黃葉凋零。我們應當去俯視人世疾苦，感知人間冷暖。人生至簡，大愛無言。有人把日子過得驚心動魄，而有人卻虛蕪了年華。錦繡時光，與其醉生夢死，不如奉獻堅守，便也無愧一生。

她如落花奉獻一生，他如花蕊茁壯生長，他與她不正是社會發展需要中的縮影嗎？正是因爲他們成就了一代代人。你若播下愛的種子必將收穫善果。感恩奉獻、大愛陪伴。你看落花有意，花蕊亦有情。

小花蕾作文 篇27

當每個人即將面臨某些開心的事時，都會用倒記時來表示此時的喜悅。但當生命也進入了倒記時時，我想：沒有誰會露出燦爛的笑容。我清楚的知道自己的生命也即將進入了倒記時，我也即將踏上了生死邊緣。但是，我絲毫沒有感覺到離開的恐懼，但我卻對生命有了更多的留戀。十六歲，一個充滿快樂的年齡，可是我的生命卻即將消失。

那天，我從噩夢中醒來，凝望着黎明的天空，看着東方的太陽一點點的升起，新的一天來了，我慶幸的笑了笑――我又平安的度過了一天。我已經記不清我什麼時候知道了自己患上了血癌，好像是上個月吧！我已經記不清了，但我明白的是：癌――是沒辦法醫治的。所以我對自己生命的延續並沒多大的幻想。其實，死不過是睡一個長覺，不過是永遠的閉上雙眼。沒什麼可怕的；知道了自己將要離開，自暴自棄纔是最可怕的。

每次去醫院，我都充滿了恐懼，害怕醫生給我判了“死刑”，如果醫生一旦宣佈了我的“罪名”，我擔心自己是否承受得了。可是現在，我每去一次醫院，就像是去從新審判一樣，都充滿了希望。我不知道自己還有多少日子，我的生命還能不能從來。我的離開會給他們帶來什麼，我的存在是否還有着意義。

花朵枯萎了，還會再開；燕子飛走了，還會再來；可是我一旦離開，還能回來嗎？還能在見到我親人嗎？我的同學、老師、朋友還會認識我嗎？我的生命就像剛剛開放的花蕾，還沒享受到陽光雨露，還沒看到世間萬物，就要枯萎了。可花枯了還會在開，人死了還會復活嗎？

我在世間停留的時間還沒到我生命的五分之一，就要離開了。但是，我想生命不過是一個露水的水缸，如果你好好利用水缸裏的水，它會流得很慢，如果你虛度光陰，到了最後，後悔的是你自己。我想：我一定要好好利用我的最後幾滴水，不讓它浪費。

我要讓即將枯萎的花蕾，從新享受陽光雨露，從新看看世間萬物。讓我的生命從新綻放光彩！

小花蕾作文 篇28

琥珀忍受幾百年的孤寂，才擁有撼動人心的美。松柏屹立千年，才能夠蔚然成林。奇蹟是堅持的花蕾，沒有堅持，何來奇蹟？

她靜默如深海的灰色眼眸，涌動着科學之光。她粗糙紅腫的雙手推開了鐳的大門。她是最璀璨的星，照亮了未知夜空。鐳之母-瑪麗居里，無法超越的傳奇。幾十年夜以繼日翻動沉重的廢渣，呼吸着刺鼻氣體，原本白皙的皮膚被腐蝕得千瘡百孔，只爲了一個不確切的物質。無數人苦苦尋覓無果，相繼放棄。但她以堅持爲燈，以信念爲衣，行走在漫漫求索路。在她的心中沒有不值，沒有放棄，最終，尋到了那一抹藍影。她有不墜青雲傲岸之志，卻斂眉退去，默默無聞的堅持開出了震撼世人的花。

“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明”。顧城拿着銅鑼和太陽，追尋美麗的夢，不願沉沉睡去。他執着構造童話般的世界，筆觸柔軟墨跡芬芳，引誘出人們細細閱讀的渴望。教堂裏溫柔瞌睡的鐘，懸崖邊浪花的輕吻，他賦予一切冰冷無情的事物生命和溫暖。他說他是一個長不大的孩子，擁有玻璃般易碎的卻夢幻的心，會不知疲倦的.寫下去。然而，當斑斕的氣泡被現實擊破，一切便無跡可尋。動亂的年代，文弱書生，異國他鄉，現實的困頓折磨着他敏感多疑的神經，將他幻想的世界囚禁在陰暗牢籠。他變得暴躁，最終折斷了筆，撕毀了詩集，以一種決絕的方式，告別了世界。顧城，悲哀讓人心痛的存在。他放棄了一切，撕毀了華美長袍，砍斷了堅持之根，奇蹟之花也隨之枯萎。

清新如露的詞句，韻味十足的配樂，再加上週董無拘的音色，讓無數人沉迷，使周董走上了音樂神壇，可又有誰知道他成功光芒下的堅持？日復一日的練琴，考學失敗後打工仍堅持創作，苦難是造就天才的捷徑，周杰倫在潦倒中仍堅持自己的音樂夢，用汗水和淚水澆灌堅持之根，怒放出最耀眼花。

泰戈爾說：“只有經歷地獄般的磨練，才能擁有造就天堂的力量”。奇蹟是堅持的花蕾，願花開至天邊。

小花蕾作文 篇29

當朦朧漸漸上淡月，倚窗靜色，回想那些瞬間，確實讓人震驚。

例如，花朵綻開的那一瞬間，這瞬間凝聚了多少期許呢？或許不能事事如意。

或許你是一朵雲，潔白的雲可以爲藍天增添一絲寧靜，但如果你是一朵烏雲，引來暴雨狂風，會給人帶來不便，所以我們應該給別人留下好印象。而不是給別人帶來困擾，不是嗎？

又假如你是一片落葉，當你從枝頭上的萌芽生長爲枯葉的時候，你會想從前的美好？當你晃晃要落下時，你會不會有那麼一瞬間，懷念生命呢？

是啊，正如這句話所說的，或許有些人不去注意，去觀察生命中的瞬間，但是那些觀察細節的人他的生活一定十分的精彩。

我曾經觀察過了脫繭而出的蝴蝶。當純白色的繭現出一條細小的裂縫，不去細看也看不出的細小，有那麼輕微的抖動。我屏住呼吸，睜天雙眼，生怕錯過了最精彩的瞬間。彷彿時間凝聚在這一秒裏。讓這美妙的的精彩的瞬間留在這一秒裏。隨着裂縫的不斷擴大，抖動也不斷增強，隨之，繭破了，從裏面飛出一隻扇動着翅膀的精靈，斑伯的顔色掠過了我的眼睛。讓人不由的感嘆生命的精彩。

瞬間是視覺的宴會，是聽覺的宴會。觀察瞬間吧，你會擁有許多美好。

小花蕾作文 篇30

夢想是希望的花蕾，當我漫步在通向成功的道路上時，兩邊是含苞待放的蕊，當我站在成功的門檻上回首望去，迎接我的將會是另一個春天。

兒時的我像是站在一望無際的原野上，那不知天高地厚的夢想像是天邊最美的百合一樣純淨淡然，卻可望而不可即；現在的我像是圍坐在齊腰的花海中，那漸漸實際的夢想如同帶刺的玫瑰，那無暇的紅色在等待我們除去困難得到它；未來的我將處在春天之中，那成爲現實的夢想如同薰衣草，散發出沁香，讓我沉迷其中，盡情享受。

我在等待這屬於我的春天啊！

這短短的等待讓我學會了忍耐，儘管受到了許多挫折，付出了許多辛勞和汗水。但是有了夢想就不要怕痛！當自己失意時，想想自己的夢所給予的；當自己痛苦時想想伴隨你一路走來的夢；當自己決定放棄時，想想爲夢所付出的，爲夢所放棄的其他事情。只要心中的信念不死，夢想就像是必然的果，在成功的邊等待你的到來，而且永遠不會消逝。

夢想的花蕊是嬌嫩的，當它散發出馨香時，你的夢也就伴着徐徐微風飄然而至，帶着春的味道，那是心中永恆的花海。

風雨在田野上留下痕跡；海水在沙灘上留下身影；鳥兒在天空留下串串聲響；而我，終將在自己走向成功的路上留下夢想的花蕾，因爲我在“疑無路”時找到了夢想的“又一村”，並且把它種在了心底。

夢想是我成長的路途中的伴侶，我已經看到了屬於我的春天，那裏有的是我心中永恆的花海。

小花蕾作文 篇31

當月色漸漸籠罩了世界，撒在大地上時，倚窗靜思，若把生命中每個皺眉的時刻、大笑的時間、悲憤的日子、快活的時光以及那心靈悸動的瞬間化做滴滴細雨，凝聚在一起時，你會發現：它們，已匯成了清澈明亮的潭水……以心來愛生活中每一秒的事物吧！看一看那心花怒放的瞬間多麼美妙；聞一聞到杯沒加糖的咖啡是否也有香醇甘甜的味道；聽一聽那孩子銀鈴般的笑聲是多麼真純；摸一摸那老人飽經滄桑的手蘊藏着多少個感人淚下的故事……品味生活、感悟生命。在生命神聖海洋的航程中，難免會遭遇風浪、觸焦與擱淺，我們此時便要沉着冷靜地面對風浪，找到解決問題、戰勝困難的方法與策略，並從中吸取教訓、總結經驗。

並且，用心靈仔細聆聽耳畔邊那一聲聲激勵的話語，用心靈感悟眼前一幕幕動人的場景：失敗了，流淚了，老師口中那永遠的信任和不滅的溫柔，你感悟的是師生之花綻放的一刻真的很美；失敗了，生病了，當你安詳地躺在病牀上沉沉欲睡而目睹父母們爲了你的一個舒心的笑而奔波勞累時，你明白了人間最愛你的人就在你的身邊；失敗了，喪氣了，同學朋友們回眸中一個勉勵的微笑、一聲溫柔而堅定的鼓舞，讓你又重燃信心而追求成功；失敗了，絕望了，書海中那飽含力量的至理名言，又讓你重新鬥志昂揚……用心來愛學習裏的每一分的進步吧！著名詩人劉大白曾經賦詩一首讚美人生三部曲：“少年是藝術的，一件一件地創作；壯年是工程的，一座一座地建築；老年是歷史的，一頁一頁地翻閱。”我們即將告別童年，走進那花樣的少年。我們的“藝術”即將開始創作或許我們已經在創作，那麼不要讓我們在知識的淺灘上擱置。鍛鑄生命之歌，需要我們從現在開始努力。學會珍惜，在時間的流裏擠兌心靈閱讀的空間；學會質疑，在詩意的課堂裏涌動生命精彩的對話；學會思索，在探究的題海里徜徉知識的博大精深……。這樣，如果我們做到了，未來的“工程”將會牢固而偉岸，哪怕是臨界生命的“歷史”我們也會無愧色地翻閱！

小花蕾作文 篇32

當月色漸漸籠罩了世界，撒在大地上時，倚窗靜思，若把生命中每個皺眉的時刻、大笑的時間、悲憤的日子、快活的時光以及那心靈悸動的瞬間化做滴滴細雨，凝聚在一起時，你會發現：它們，已匯成了清澈明亮的潭水……

以心來愛生活中每一秒的事物吧!看一看那心花怒放的瞬間多麼美妙；聞一聞到杯沒加糖的咖啡是否也有香醇甘甜的味道；聽一聽那孩子銀鈴般的笑聲是多麼真純；摸一摸那老人飽經滄桑的手蘊藏着多少個感人淚下的故事……品味生活、感悟生命。

在生命神聖海洋的航程中，難免會遭遇風浪、觸焦與擱淺，我們此時便要沉着冷靜地面對風浪，找到解決問題、戰勝困難的方法與策略，並從中吸取教訓、總結經驗。並且，用心靈仔細聆聽耳畔邊那一聲聲激勵的話語，用心靈感悟眼前一幕幕動人的場景：失敗了，流淚了，老師口中那永遠的信任和不滅的溫柔，你感悟的是師生之花綻放的一刻真的很美；失敗了，生病了，當你安詳地躺在病牀上沉沉欲睡而目睹父母們爲了你的一個舒心的笑而奔波勞累時，你明白了人間最愛你的人就在你的身邊；失敗了，喪氣了，同學朋友們回眸中一個勉勵的微笑、一聲溫柔而堅定的鼓舞，讓你又重燃信心而追求成功；失敗了，絕望了，書海中那飽含力量的至理名言，又讓你重新鬥志昂揚……

用心來愛學習裏的每一分的進步吧!著名詩人劉大白曾經賦詩一首讚美人生三部曲:“少年是藝術的，一件一件地創作；壯年是工程的，一座一座地建築；老年是歷史的，一頁一頁地翻閱。”我們即將告別童年，走進那花樣的少年。我們的“藝術”即將開始創作或許我們已經在創作，那麼不要讓我們在知識的淺灘上擱置。鍛鑄生命之歌，需要我們從現在開始努力。學會珍惜，在時間的流裏擠兌心靈閱讀的空間；學會質疑，在詩意的課堂裏涌動生命精彩的對話；學會思索，在探究的題海里徜徉知識的博大精深……。這樣，如果我們做到了，未來的“工程”將會牢固而偉岸，哪怕是臨界生命的“歷史”我們也會無愧色地翻閱！

小花蕾作文 篇33

前天，我家的鳳仙花終於開出了第一朵花。爲了能讓鳳仙花開的更大，更鮮豔。我和媽媽又給鳳仙花施了釋稀肥。

昨天卻發現，那朵剛開的花兒已經變黃，枯萎了。花蕾也幾乎全部枯萎掉落了。我非常傷心。媽媽安慰我，說自己上網上去查查原因。昨天下午媽媽回來告訴我，是因爲鳳仙花長花蕾準備開花這期間，不能再施肥料，也少澆水。否則鳳仙花蕾就會枯死掉落。媽媽讓我不要太傷心，她已問了賣種子的掌櫃的，他讓我們先保住苗，多澆水，這次的花蕾肯定保不住了，保能等下一批的花蕾。聽了這，我才舒了一口氣。還好有下一批的花蕾，否則我們這麼久的精心種植，就會前功盡棄了。這也讓我明白，種植真是一門很深奧的技術，千萬不能盲目的自做主張，一定要對這種植物的種植方面全部瞭解清楚，才能種好植物。

經過這次的教訓，下次我再也不自做主張了。

小花蕾作文 篇34

文字是美妙的，猶如一種催生物，陶冶着我的心靈，不經意間，心中的那朵花雷正在靜靜的開放。

與史傳爲伴，我不悔——那些文字刻錄這每一個往事所承載的滄桑，從秦王統一天下到中華人民共和國曆盡千辛萬苦而成立，每一個故事，都深深的刻在歷史裏，刻在每一本書裏，留下了難以磨滅的痕跡。我愛這些篆刻着過去的文字。這些古色古香的語言，每一句，每一個詞語，都印在我的心靈上，悄然間，心中的那朵花蕾正靜靜綻放。

與小說爲伴，我不悔——爲圍城外的人想要衝進來，圍城內的人想要衝出去。我愛《圍城》，在一個陽光依舊明媚的下午，放一杯奶茶，手捧一本《圍城》。記得曾經有人跟我說過，《圍城》其實很容易看懂的，我笑笑，並不這樣認爲，這正是錢鍾書畢生精華之所在，絕不是單純的看能夠看懂的。後來我從圖書館借來了很多參考書，將參考書上的內容摘抄到《圍城》的語句旁邊，隨着密密麻麻的註釋侵佔了整本書，纔算看懂了一點點，那些凝聚了名家畢生心血的作品，它們並沒有華麗的詞藻，有的只是樸實無華的情節，對於這個社會最現實的認知，讀一些名著，必定得反覆琢磨、推敲，那些深奧的文字，在探索的過程中，池水般的淺顯起來。驀然間，心中的那朵花雷正靜靜綻放。

與詩詞爲伴，我不悔——佇倚危樓風細細，望極春愁，黯黯生天際。草色煙光殘照裏，無言誰會憑闌意。這是柳永的《蝶戀花》：春風輕輕的吹，那樣溫柔，含着愁意，我向遠方眺望，空曠的原野漫無邊際。油然而生的春怨千絲萬縷。夕陽斜照碧色的草地。朦朦朧朧，那景緻更是傷感迷離，我久久的無言站立，誰能理解我此時的心意？本打算大哭一場，消我心中愁悶。可是，對着嘈雜的人羣，雖然強裝尋歡求樂，卻感到索然無味。或許在一個午後，獨自欣賞優美的文字，才能使心中的花蕾靜靜綻放。

我不悔，此生與書爲伴，執子之手，與子偕老，千年不悔。

從書堆裏走出來，擡頭，仰窗，此時我心中的花蕾正靜靜綻放。

小花蕾作文 篇35

“花蕾女孩”“刺頭女孩”各是誰呢？我生活中有“花蕾女孩”和“刺頭女孩”嗎？

媽媽帶我去書店買書，我一眼就看中了這本書。在付錢時，媽媽說：“你買這本書呀，連翻都沒翻過，我看你呀，是看中了封面吧！”我狡黠地一笑，嘿，媽媽說對了，吸引我的正是封面，確切地說，是封面上的那個詞語——“刺頭女孩”。

一看到“刺頭女孩”，我的腦海裏就情不自禁地冒出了我的同桌施真銀。她，長得挺壯實，各科成績也不錯，唯一的缺點就是脾氣和嘴巴——如果別人身上有什麼值得一說的，她就會大做文章，說得我們無地自容。那些傷人自尊的話真讓我們覺得她像一隻刺蝟，是一個“刺頭女孩”。

記得那是一個星期五的中午，剛吃過午飯，我坐在座位上寫作業。這時，旁邊起了嘻嘻的笑聲。我擡頭一看，施真銀正看着我，說：“咦，這麼一個爆炸頭。”我不理她，繼續寫作業。可是笑聲更大了：“爆炸頭的人，不知道有多笨！”我瞪了她一眼，忍不住回口到：“你纔是笨蛋，你纔是爆炸頭呢！”可是，不巧，班主任老師正好走過這裏，我就因此進了辦公室，而那個沒事惹事的“刺頭”卻還在後面幸災樂禍。

每次想到這件事，我就一肚子火。《花蕾女孩和刺頭女孩》這本書裏寫的是不是也是這樣的校園小事呢？一回到家，我就迫不及待地打開書——

“刺頭女孩”阿桑因爲父親要去外地開分店，被寄養在香咕外婆家，因而，五個女孩子之間有了一連串可笑又可氣的故事。阿桑總惹出麻煩事來：把布娃娃踢在馬桶邊上，把魚骨頭插在布娃娃裏，還經常對小夥伴惡語相加。

我一口氣看完了書，突然覺得自己的氣都消了。其實，阿桑也有她的苦處，她之所以這樣待人處事，完全是生活中的家庭緣故。我爲什麼不試着做一個“花蕾女孩”呢？用善良的心包容她，用友愛的心寬慰她？我想，我已經找到了最好的一帖藥，明天報到了，我要讓我的同桌讀讀這本書，讓她也學着從一個“刺頭女孩”變成一個“花蕾女孩”。

小花蕾作文 篇36

曾經，談笑中有他的笑臉，曾經，考場上有他的身影，太多的曾經已遠走。

18歲，本應有花一樣的年華，本應像花一樣的綻放，但在他的身上更多的孤獨，寂寞與自卑。

父母的離異讓他失去了家的溫暖，讓他再也無法感受到父愛與母愛的力量。他曾孤獨過，寂寞過，也自卑過，但值得他慶幸的是他還有一個疼他愛他的奶奶。生活的窘迫與艱辛讓他成熟了許多，但同時他也變的內向了。優異的成績撫平了他心中的恨與痛。

轉眼間，他已上了高二，只要再努力一年，他就會走進理想的大學生活，美好的憧憬，夢想的未來就在他的眼前浮現。

然而，老天卻同他開了一個過分的玩笑。唯一愛他疼他的奶奶也離他遠去了，受過傷的心，怎能再一次受到傷害，當他聞之奶奶死去的消息不曉得他當時是什麼樣的感覺，木然嗎？精神崩潰嗎？我想更多的是傷心吧！也許他怎麼也不會想到，唯一愛他的奶奶也會離他而去。他開始恨命運的不公，他開始懷念奶奶的笑，更多的是奶奶的愛。

終於，他堅持不住了，沉重的思想與消沉的心讓他走向了迷惘黑暗的深淵……也從此結束了他18歲的生命。

空氣在剎那間凝固，心跳在頃刻間停止，也許，在天堂的路上，他會看見自己的奶奶。

這個18歲的男孩，不曾聞過18歲綻放出的花香。父母的離異帶走了愛，如同帶走了屬於他的陽光；奶奶的離去帶走了愛，如同帶走了屬於他的露水。而如今留下的，除了曾經的美麗與現在的惋惜，便是那朵夭折的花蕾。

小花蕾作文 篇37

時間可以改變你的容顏，卻不能淡化你對一個人深深的思念，在匆匆的相遇與匆匆的別離之間，銘刻了多少溫馨的畫面……——題記

又是一年花開時，在這細雨紛飛的日子裏，我坐在窗前，擡頭仰望遠方的那片天空，任思念插上翅膀，幻化成一隻彩蝶，圍繞在您的身邊。老師，最近好嗎？

作爲一個已經離開您的學生，當思念又一次氾濫成災，我不知道該用怎樣的心情來書寫關於您的點點滴滴，您就像黑夜裏那遙遠的星空，模糊卻又清晰，似轉眼即逝卻又觸手可及，給我的永遠是最真實的感覺。

一年的時間，可以很短，短的彈指一揮間就隱去在歷史的背後；一年的時間可以很長，長的如天荒地老，亙古不變，永久地保持着那最後的姿態，而我在那一看裏，收穫了您滿滿的愛，沒有驚天動地的壯舉，沒有艱辛守候的承諾，只有那平平淡淡的點點滴滴匯聚而成的生活，真實而又貼切，而這些，卻成了您離開後我最珍貴的記憶。

無論何時何地，我都能感受到您無形的愛。失敗時，您鼓勵的語言給了我多少重新振作的力量；孤獨落寞時，您的信任和理解又給了我多少次心靈的感動，無奈時，您的話語是擎天柱，迷茫時，您的開導是引航燈。站在講臺上，您是嚴師，走下講臺，您如慈父，需要傾聽時，您又扮演着知心朋友的角色，而當我遇到挫折和打擊的時候，您的關懷是我惟一的依靠。

鮮花因雨露的理解而嬌豔，青松因大冊的理解而挺拔，雄鷹因天空的理解而矯健，我因您的理解而快樂。是您，讓我第一次感受到師生情的偉大，是您，讓我在離家的日子裏不再孤獨，不再寂寞，也是您，讓我在沾沾自喜中認識自己，發起又一次的衝刺。而如今，離開了和您朝夕相處的日子卻依舊享受着您愛的照射，寂寞的風，吹墜了夕陽，吹皺了平靜的河水，卻吹不散我濃濃的懷念，您給的那麼一小片湛藍湛藍的一擡頭就能看見的天空，讓我忘卻疼痛，讓我站起身帶着希望望向彼岸的美好。

當生活的壓力和學習的煩惱讓我感到很累時，您批改日記時寫下的文字，成了我避風的港灣，這也是您留給我唯一的紀念，看到它們，就好像看到了您信任的眼神和充滿慈愛的笑臉，那些文字也許您已不再記得，但這卻是您給我最深的感動，是我力量的源泉。

我不知道您爲我們付出了多少，但我知道您比其他老師付出的多，也許生活中您也有許多煩惱和無奈，也許面對黑夜，您也曾傷心流淚，但您卻只給我們一個堅強的背影，您就這樣在三尺講臺上站了二十多個春秋，您說我們是您的一切，可是，您什麼時候才肯停下來歇一歇？

時常想起您親切的話語和燦爛的微笑，我才知道我是多麼地愛您，您只記得爲我們排憂解難，您一定累了吧？此時，我多想爲您做點什麼，哪怕是給您倒一杯水或者給您捶捶背，可我從來沒有這樣做過，因爲那時的我還不懂得珍惜您的關懷，也不知道該如何去愛我身邊的每一個人，時光一去不復返，也許我再也沒有這樣的機會了。

遺憾、悔恨、懷念、珍惜，這絲絲情愫纏繞在我的心頭，當光阻銘刻了那些早已定格的畫面，我又想起了您的囑吒和期望。是的，我怎麼忍心讓您失望？我怎麼能夠讓您失望？

走過每一個太陽初升的晨曦，每一個霞光滿天的黃昏，也許看到自己親手培育的花蕾綻放成美麗的花朵纔是您莫大的幸福和快樂，在不久的將來，花蕾一定會綻放，因爲這是佻用愛心譜寫的春天。

平平凡凡的愛，裝滿了我生命的扁舟，您用最貼切最真帝的語言告訴我人生的真諦，涼風拂過耳際，您是否收到了我送去的祝福？在溫柔的燭光裏，您是否聽到了花開的聲音？

——這篇文章，謹獻給我最尊敬的老班。

小花蕾作文 篇38

眼淚充實了我的生活，爲什麼。對我那麼不公平，連最後一絲勇氣你都剝奪了，是我哪裏做得不好麼，還是哪裏做錯了，你告訴我，你告訴我，我改。我改。我改還不行麼。悅韻夢，你從來不懂我。似乎，眼淚都讓我無法釋懷，還有誰能讓我依託，張萌迪，我還剩下你。

這麼多痛，你又瞭解多少，很多事情，我都太過嫉妒，我不喜歡你和馬奇秀在一起玩，這是一種私心，是我太怕她搶走我唯一剩下的東西了，我什麼都沒有了，太害怕，其實內心一陣涼，早已涌上心頭，卻，忍住自己不說出來，是我自己太過偏激，都只是朋友，我卻那麼自私。也許，這就是女人天生擁有的一種感情我無法發泄的感情，我釋懷不了的一種感情。我知道我自私，我只是怕，有一天，我身邊出現的不再是我，而你身邊出現的卻是馬奇秀。

我在想。那個時候的我該怎麼辦，那個時候的我會有多麼落魄，我又該抱着誰去放聲哭。我太害怕了，我害怕一個人。害怕沒有人陪我。現在的世界。男人那麼不可靠，女人那麼妖嬈，變態那麼神經。世界那麼黑暗。沒有可以去依靠，沒有什麼去傾訴。我難以割捨的太多，太多，那份苦澀我無法吞嚥。找份心靈的寄託，你的眼淚，心裏有着說不出的疼惜，我堅強的淚水，再也忍不住。該怎麼釋懷。一個人，只剩落寞。我能自己感受自己內心的那份苦澀。微笑能掩飾一切麼？我問自己。我卻忍痛說可以。硪用笑，面對以後的日子。對不起。悅韻夢，我放棄你了。真的可以放開手了。太久了。太久了。張萌迪。我真的好害怕。

好害怕在這個草長鶯飛的城市，孤獨的一個人走在漫漫長路上。